家长会日记字模板

时间:2024-10-08 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

家长会日记字实用篇一

每当我回忆起童年的往事,就会想起那次家长会。

记得一年级时我的学习并不好,班主任总是批评我。

班主任刘老师28岁,长得高高瘦瘦,还有一头乌黑的头发。每当看到他那严肃的脸时,我就知道自己又犯错了。

一天下午,刘老师来到教室说:“明天早上请让家长来,我们开一个家长会。”听完这个消息我很是害怕,放学的路上我还想告不告诉家长,想着想着我就走到了家门口,我在家门口沉思,最后我鼓起勇气敲了敲门,妈妈把门打开,我走进去说:“妈,明天开家长会。”妈妈说:“行,明天我一定去。”时间过得飞快,一转眼就到了第二天早上。

到了学校,妈妈走进了教学楼。从妈妈走进去的第一秒开始我就幻想刘老师会不会告诉妈妈我的学习不好,我犯的错误等等,我在门外的时间过得真慢啊。40分钟如同4小时那么漫长,我不时的往里望,家长会终于结束了,妈妈出来对我说:“于博,你的表现不错嘛,乐于助人,爱做好事,有上进心。”听完妈妈的话,我惊呆了。

第二天早上,我走进刘老师的办公室,问刘老师:“您为生么不说我的不足呢?”老师说:“人不是十全十美的,家长会也不是告状会。”“哦,是这样。”我似乎懂了许多。

从这以后我感到刘老师是那么的可爱温柔。那次过后,我的学习成绩提高了,这都是刘老师培养的结果。教师节来了,我送给刘老师的最好礼物就是优秀的学习成绩。

家长会日记字实用篇二

“把手伸过来!”妈妈严厉地说。

我慢吞吞地蹭到了妈妈的面前,心不甘情不愿地把手递给她,把头一转,闭上眼睛心想:“这次我的小手可要遭殃了!”不一会儿,我却感到妈妈把手轻轻地放在了我的手上,我惊讶地转过头来,迎接我的却是妈妈满是慈祥的目光。妈妈顺势把我拉进怀里,问道:“晴晴,你还记得你的目标吗?”我愣了愣回答道:“记的”。

“我在家长会上听宋老师讲了一句话对我很有启发,‘做人要立长志,不能常立志’!我希望你能做一个立长志的好孩子。”妈妈语重心长地说。

“放心吧,这个道理我懂。我知道最近我有点骄傲,学习上没有全力以赴,我不是‘语言的巨人,行动的矮子’,我一定会向着我的目标前进的!”我自信地说。

“好,妈妈祝你成功!”

“耶!!”我打着胜利的手势喊道。

就这样,我原本以为家长会后一定有一个家庭审判大会,妈妈一定对我最近在学校里地表现很生气,至少我会被狠狠批评一顿,或是被罚星期天不能看电视,可让我做梦也想不到的是,妈妈给我的除了鼓励还是鼓励。她就像一名心里医生非常了解病人的心思,也像一个无话不谈的好朋友,让我在快乐中学会思考。

说了你们也许不信,我还真的有点盼着下次家长会快点开呢。

家长会日记字实用篇三

秋风拂面,秋阳高照,我迈着轻快地步伐来到教室,此刻的教室早已是人声鼎沸,瞧他们一个个神采飞扬为下午的拔河比赛磨拳擦掌呢!

“老师,我要参加下午的拔河比赛!”

“我已经战胜xx了!您就让我上吧!”

“呜呜呜……”有人在哭,原来是刚刚别人换下来。

不管怎么说参加拔河赛的选手终于算是定下来了。

“嘟!——”裁判员一声令下,“哦!我们赢了!我们赢了!”同学们欢呼雀跃着交换场地。

家长会日记字实用篇四

今天,是忐忑不安的一天,因为今天我们迎来了——家长会!

随着铃声敲响,家长们鱼贯而入的进入了教室,本来安静的教室,现在七嘴八舌:有的家长在批评孩子;有的家长在和孩子闲聊,还有的同学忙的马不停蹄。

“同学们,大家好,我是柴老师,全名柴墨”随着柴老师昂首阔步走进教室,教室里瞬间鸦雀无声,仿佛能听到针落到地上的声音。而有的家长在沉寂中反应过来,响起热烈的掌声。

而有人欢喜有人悲,在老师进来的那一刻,有的人就胆战心惊起来了,比如我们班的“小胖”,他人如其名,有个特点,就是——胖。在老师进来的时候,他脸上的横肉一荡,看起来十分紧张。

柴老师以掩耳不及迅雷之速打开了课件,开始滔滔不绝地演讲起来。他首先给我们讲了常规问题,然后然后让家长检查古诗背诵,最后就开始讲作业问题。

一个小时过去了……两个小时过去了……老师终于意犹未尽的讲完了。听完了柴老师的演讲,我要温柔且知上进,不辜负父母老师对我的期望!

家长会日记字实用篇五

期中考试已过,接踵而来的便是家长会了。

在早晨八点多时,许多家长已经匆忙来到校园挤在了小小的座位上。

那真是一片壮观的景象。浩浩荡荡的人群蜂拥而至,那景象如同长江从上游奔涌到三峡,湍急喧闹。宽敞的校门此时也极为窄小。不一会儿,校门口、操场边挤满了各式各样的交通工具。

每个教室都分外整洁,家长们围在一块儿,有的谈笑风生,有的则对着分数一片阴云密布。

先是校长讲话,后来班主任再讲。每一班都进行着精彩的演讲。每一位班主任站在讲台上,肺腑之言澎湃而出。有的如高山流水,悠扬深远;有点如悬泉瀑布,激畅劲励;有的如和风细雨,润物无声;有的如和好想见,促膝而谈。

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