在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
赞美李白的话篇一
1、转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
2、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的笑着、走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
3、望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
4、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
5、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
6、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。
7、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
8、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
10、萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的****满园，落红如雨。
11、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一关于幸福的句子样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
12、每到春天，红得如火地木棉花，粉得如霞地芍药花，白得如玉地月季花竞相开放。它们有地花蕾满枝，有地含苞初绽，有地昂首怒放。一阵阵沁人心肺地花香引来了许许多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
13、人们赞美春天，尽情地讴歌春天，确实，当大地回暖，千枝绽绿的时侯，刚刚经历过严冬的万物，饱尝到春风的温暖，呈现出一派生机勃勃的景象。不用提翠枝上的雀儿，也不用看解冻的涓涓流水，只要望一望枝头的嫩芽，谁心中不回荡着一个万紫千红的新春！
14、温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。
15、瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！
16、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色地波浪。那里金黄色地野菜花，在绿波中闪光。
17、宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
18、春天像好奇的娃娃，装点着大地，他奔跑着。春天像老农民，一路笑着、走着，播撒春天的希望。春天像健壮的青年，走过的地方，到处生机勃勃。
20、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。
21、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
22、如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
23、瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。
24、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
26、春天来了，真美啊！冰化了，花开了，鸟儿在叫，春风在吹，啊！美极了！我爱你啊，美丽的春天！百花齐放的春天！
27、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村幸福的句子庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。
28、一切无私地奉献给大地。成群结队地蜜蜂，呼扇着黄色地翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那里五颜六色地彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
29、我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适。
赞美李白的话篇二
只叹他才华横溢却官场失意。年已不惑，却依旧漂泊，拋下妻儿去闯荡江湖，终于在官人与贺知章的推荐下入宫，皇帝亲自迎接，百姓及文武百官皆叹。他当时想着，这才是“谪仙人”的生活。不料，却连连遭贬。在此期间，完成了他的万古佳作——《将进酒》。纵使“人生得意须尽欢”，终究“天下无人知我心”。
在我眼中，李白是位仙人，与月光共饮，与美酒相伴;却是前世戴罪，消了千古的愁，更与人间相依。
“途是险途，梦是幻梦;道是假道，空是真空”。李白灵魂与明月共饮，他的释然，雕刻在华夏儿女的血脉中，纵使每一个人都有着一丝的飘逸。
赞美李白的话篇三
1.爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
2.母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。
3.在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。
4.我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
5.母亲是你春天里的和风，送去丝丝温暖；母亲是你夏季里的冰淇凌，带去透心凉的快乐；母亲是你秋天里的一片黄叶，送去最伟大的奉献；母亲是你冬日里的毛毯，带来无尽的幸福。母亲像是时刻守护你的天使，母亲的爱时刻包围着你，时刻都缠绕在你的身边，让你永远没有烦恼，让你永远生活得幸福快乐。
6.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
7.母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。
8.母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
9.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
10.母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦母亲是黑暗中的一盏明灯，当你迷失方向时，模糊的光亮和希望使你找到方向母亲是疲惫时的一杯清茶，当你疲倦无力时，淡雅的磬香和醇美。
11.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
12.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
14.走得再远，也走不出母亲牵挂的视线；飞得再高，也飞不出母亲大爱的怀抱。说得再多，也说不过母亲的千嘱万托。今日母亲节，妈妈听我说：愿你健康、幸福、快乐。
15.母爱是世间最伟大的力量。
赞美李白的话篇四
1、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
3、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
4、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、成功之秘诀，在始终不变其目的。
7、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
8、老师是领跑者，带领我们奔向未来。
9、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
10、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
11、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
12、一日为师，终身为父。
13、教师的幸福就是看到学生们在成长。
14、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
15、教着，感受着;走着，快乐着!
16、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
17、吾爱吾生，心地玉石般澄明;吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
18、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
19、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
20、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、对老师多一份感恩，让老师多一份感动。
23、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
25、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
26、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
27、老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。
28、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
29、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
30、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
31、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
32、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
33、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
34、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
37、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
38、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
39、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
40、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
赞美李白的话篇五
他，是盛唐最杰出的诗人，也是我国继屈原以后又一伟大的浪漫主义诗人。他留给后世九百多首优秀诗作，这些熠熠生辉的诗作，就是他一生的心路历程。
他就是“诗仙”李白，也是我最喜欢的诗人！
走进年幼的李白，一个贪玩的小孩，整天不务正业。一次，他逃课去河边玩，见到一位老奶奶想把铁杵磨成细小的绣花针，深深的震撼了他。从此以后，他下定决心读书，他本就天资聪颖，又努力学习，这才造就了日后的“诗仙”。
他本可以考取功名，进朝做官，但他偏不，他就是要与众不同，他决心游历祖国大地，扬名四海，风风光光的的去做官。“可怜故乡水，万里送行舟。”也许就是他离开故乡时的依依不舍。在庐山，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”气势磅礴，读来让我的心为之一振。远离故乡，难免会思念家乡，一首《静夜思》，一句“举头望明月，低头思故乡。”道出了无数人的思乡之情。
皇帝终于发现了李白这块儿“美玉”，宣他进朝做官，专门写诗，记录宫中大事。这无异于是把他当人们娱乐的工具，而李白这么一个天才，怎么能受得了这般轻视，把自己的才学都为别人取乐？于是，他毅然辞官，又跑去“游山玩水”。可是他想报效祖国的心却丝毫不减。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”他是多么渴望为国效力啊！
李白一生放荡不羁，性格豪爽，他的诗已经达到了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的境界。而他也为大唐画上了最炫丽的一笔。
走进李白，走进他的豪情，才情，仿佛走进了一片广阔的天地。
赞美李白的话篇六
一展纸扇迎着清风徐徐，扁舟忽欲激流，只见前川飞瀑浮出了紫烟，你一捋长须，吟道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”扁舟沿江直下，听着两岸猿声，不想轻舟已过万重山，你伫立船头。我注意到你的眼光，企盼中仍有一片坦然。
离舟上岸，蜀道艰难，你沿路高唱“蜀道之难，难于上青天”。但我明白，太白飘逸自知。潇洒人间，何须上青天，你惊叹的目光中又是一片坦然。
山路回环，几经周折，终有澄净青山。看着天高云淡，山高水长，你盘腿而坐，双手大张。你想高呼，但你没有。你嘴角一侧，昂首浅唱“相看两不厌，只有敬亭山”。是啊，自由自在、无拘无束的桃园才是你的敬亭山，在你赞叹的目光中仍是一片坦然。
夜幕低垂，明月当空，你我一道摆酒于庭院中，清风淡淡，花香淡淡，你的情绪却是那么高涨，把酒对月，你感叹“花间一壶酒，独酌无相亲”。好一个“独酌无相亲”，月光清淡，你竟舞弄清影，大笑一声。“举杯邀明月，对影成三人。”你流泪了，我问你为何流泪，你说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”既而仰天长叹，举杯饮尽。
一杯酒，就醉了半个盛唐。
读李白，读他的豪迈洒脱、潇洒奔放。在那个权势名利相争的时代，只有李白，只有他，看透人生浮华，选择离开，用大好山河陶醉自己，用坦然自若看待人生。他在酒中写诗而放纵自己在汪洋恣肆的诗海中，用一根笔做舟，以太白居士定无遗憾!“既已心为形，奚惆怅而独悲?”在我中华五千年浩瀚的诗林中，你以独具一格的风范立于前头。“李杜文章在，光芒万丈长”。李白不愧为诗仙。
品一杯清茶，再翻书卷，我要再邀李白，继续没有尽头的心灵之旅。
赞美李白的话篇七
柔和的月光倾洒而下，似轻纱般，星子在不远处慵懒的眨着眼眸，如调皮的孩童。而人们，早已进入梦乡，一片静谧，在书桌上复习知识点，不负韶华的女孩子的影子，有些许的萧瑟啦……树叶零零星星的剪影，散落到影子上，更是增添了一丝孤寂。
“长风破浪会有时，直挂云帆济治海。”我默默的背着李白的诗句，只觉无味，内容有些许枯燥，纵然墨香很是淡雅，很是提神，纵然纸张很是洁白，很是干净，纵然这是诗仙李白的诗句，但我仍是背不下去。
缓缓站起，轻轻的走到阳台上，对着星空，有点出神，风，温柔的吹过，一如既往，吹醒了我。我擦擦手机屏幕，看着自己，原来干净利落的短发，已是凌乱不堪，白色的衬衣都一点点皱乱，脸色有点苍白，一睑疲惫。
与最近的心情有关，忽而崩溃，忽而安静，忽而低落，忽而恐惧，就像稚嫩小娃娃的脸，一日多变。加上网课内容繁多，有些还不理解，也听不懂，就像是在浑水中摸鱼，在海里捕虾，在深林里猎小鹿，还有下周的考试，心情复杂，期待考试，又害怕考砸，更害怕面对题目却答不出来的无助感，害怕爸爸妈妈满怀失望的眼神，害怕朋友们的指指点点……不知怎的，风有些清冷，我蹲在角落处，角落很小，小的微不足道，只能用来避风；角落又很大，大的容纳我复杂的心情，让我暂时得到缓解，我欣當着夜空，抑制负面情绪，抚慰自己的心情。
良久，我低下头，看着手机，凌晨一点钟，确是该休息。下啦，经过简单的洗漱，我躺在床上，克制住自己，不去乱想，很快就睡着了，许是白天有点累有点疲意吧。
“嗯，嗯？这是哪里……”二丈和尚摸不着头脑，我脑海中浮现一个又一个问号，心中充满疑惑，看着这古色古香的街道，互相作揖的人们，以及那络绎不绝的马车，大概是回到古时候。
“这位姑娘从何而来，为何这衣裳，与我们不同……”
“姑娘可是来这寻亲……”
他们议论纷纷，而我，拔腿就跑，直到跑到一个陌生的地方。我在这陌生的地方，漫无目的走着，有些失魂落魄，少年不识愁滋味，以前从未想过未来，只觉得过完一天，即是一天，现在，少年已识得愁滋味，落下的功课太多，纵容我很努力的在追，但依旧跟不上他们的步履。
“长风破浪会有时，直挂云帆济治海……”我反复的说着这句诗。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一个清冷的声音传来。
我轻轻抬头，不经意间瞥见他的容颜，来者一袭白衣，白衣之上系了几根褐色带子，似古画中走出来的谪仙，腰间佩戴着一只深色的酒葫芦，酒葫芦上有很很多早已模糊不清的指印，看来来者喜好饮酒，眼眸似星辰般，如墨的长发，左手一纸字文。
“你是李白？”
“听说过在下？”他有些疑惑，眸里满是惊讶，脸色没多大变化。
“我经常背你的诗了，不想认识都难”
“原来如此你为何看起来愁眉苦脸，似是很不开心，遇到烦心事了？”
“遇到了一些挫折啦，也没什么的啦”
“依稀记得，我写《行路难》的时候，怀才不遇，不仅没受到重用，还经常有被贬官的可能，离开长安城之时，我心下登时一片迷茫，一片惆帐，一片失落，我志高道远，不愿碌碌无为一生……”说起旧事，他迫不及待的拿起酒壶，喝了一大口。“后来我还都挺过来了呵，正如我所写的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，遭遇贬谪，应积极乐观，而不是一味的不清醒一直沉浸在那些绝望中，后来，我的诗到达巅峰，灵感大发，不也是挺好的，人不应该因为一时的失意而放弃。”他语重心长的说着，风温柔的吹过，乌在不断鸣叫，鸟鸣声甚是清脆。亦如那山间汨汩的泉水，在不经意间与岩石相互碰撞所发出的声音，叮叮当当，有大珠小珠落玉盘之势，静静的听着李白将他的经历，风也深寂寥，默默倾听，寂静之中，却又夹杂着一丝鸟鸣声，宛如天籍清晨的光有些许朦胧，雾气朦胧，迷迷糊糊间，似是看到那几只鸟雀……那天的天，分外清澈，如宣纸般。
我会心一笑，穿上毛茸茸的拖鞋，用冷水洗了个脸，冷水可以让我保持清醒。洗完脸后，我迫不及待的来到书桌前，拿起昨夜未曾复习完的书本，慢慢的静下心来，开始复习。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……”在这次不期而遇中，李白用他的事迹告诉我，即使身陷沟壑，依旧仰望星云，在忧郁的日子里镇定，保持乐观，积极，相信未来正一步一步向我们走来。
赞美李白的话篇八
一杆笔，时重时轻，描绘了他的跌宕起伏，同他的喜怒哀乐一起，挥洒出不朽的诗篇。
他似一位仙人，温润如玉。在诗词的世界里翩翩起舞，那些字句化作个个精灵，随着他旋转旋转。有人曾评价他的诗为：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”如同在清澈的流波中绽放的青莲一般恬美、动人。杜甫也曾称他：“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”此人，便是李白。
与李白结缘，还是在很小很小的时候。那本页数不多《妈妈教我学唐诗》里，我第一次见到了“举头望明月，低头思故乡”。但由于还太小，即便倒背如流，却仍未了解其中的情感。只是，那月如霜所透出的寒冷将他的大名深深的刻在了我的骨子里。
同样的，李白也是个庸才。纵然他有干一番大事业的政治抱负，又旷世的才能，却掩饰不了他在政治上的空白。他是向往自由的，向往那个有着“翼若垂天之云”的逍遥世界，那些所谓的明里暗斗，钩心斗角的繁复世界约束了他的自由，他厌恶至极，对于权贵，他的态度是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他只配做个诗人，放眼天地，挥写自由。
无论是天才还是庸才，却阻止不了我对“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势折服，对“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信赞叹：对“众鸟商飞尽，孤云独去闲”的孤寂的向往。那位青莲居士，在我心中，永远是一朵不谢的莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
赞美李白的话篇九
夏天，荷花池里的荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，就像一个个圆盘，又像一柄柄大伞，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。小编精心为你整理了李白有关赞美荷花的诗句，希望对你有所借鉴作用哟。
唐代：李白
借问剡中道，东南指越乡。
舟从广陵去，水入会稽长。
竹色溪下绿，荷花镜里香。
辞君向天姥，拂石卧秋霜。
向你打探问去剡中的道路，你举手示意遥指东南方的越地。
乘船由扬州而南下，长长的流水一直通向会稽。
溪水清澈，掩映着丛丛绿竹，水明净如镜，映着荷花的倒影，传出阵阵清香。
与君辞别前往天姥，抖尽石尘我将高卧于秋日的霜露之中。
储邕：李白诗人的朋友。剡中：今浙江嵊州、新昌一带，当地有剡溪，山清水秀。
借问：请问，打听。
越乡：今浙江绍兴周围。春秋时越国统治中心。
广陵：今江苏扬州。
会稽：今浙江绍兴。
镜：指水面。一则阳光照射，水面闪闪发光，二则水面清澈见底，所以比喻为镜子。
天姥：即天姥山，在今浙江新昌。传说有仙人在山上唱歌，此山被道教尊为仙山。
借问你去剡中的'道路如何走？你指着东南方向说：那就是越乡。
从广陵乘舟去，水路去到会稽长又长。
溪边竹色翠绿，池塘荷花宛如镜中飘香。
辞君以后我去天姥山，拂净崖石卧秋霜。
诗的前二句，交待李白诗人的去向。但作者避免平铺直叙，用“借问”故作跌宕，引出所要行经的路线；下面用一“指”字，回应上文；同时，一“问”一“指”两个举动，又令人想到行者和送者将要分手时的情状，增强形象感。
“舟从广陵去，水入会稽长。”两句进一步补充离别和要去的地点，并借“舟”、“水"二字点明李白诗人乃由水路进发，从而自然引出下面两句舟行所特有的景象。翠竹本生于岸边，却说“溪下绿’’，显见这是水中倒影；荷花原生予水中，却说“镜中香’’，令人于形象的比喻中悟出真象。这里，前句巧妙地衬托出溪水之清，后句突出地渲染了水面之静。水静而且清，伴以飘香的荷花，泛绿的翠竹，活画出了江南水乡所独具的特色。
“辞君向天姥，拂石卧秋霜。”“辞君"正面点出别离，与诗题关合；“天姥”乃越东灵秀之山，号称奇绝。从“剡中“，到“越乡"，到“会稽”，再到“天姥”，同一地区的不同名称被李白诗人连续使用，表面看来，似有重复繁杂之弊，但实际上，不仅每一名称的出现都有其不可取代的意义，而且还从侧面衬托出了李白诗人初入越东前那种向往、盼望的急切心情。在李白诗人想来，到了天姥山以后，仰卧于巨石之上，受着洁白的秋霜的沐浴，是何等的舒畅。
这首别离诗别辟蹊径，新人耳目。诗中只以“辞君"见出别离，其余笔墨都用来铺叙李白诗人的行程和沿途的景色，最后一句，更将想象中事如实写来，充分展现了李白诗人热爱大自然、向往大自然的一片童心。