每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
创意短片剧本篇一
人物:
范四(外柔内刚,刚柔并济)
刘茫(风趣豪爽)
杨敬泽(幽默风趣,“睡神”,音调模拟小沈阳)
霍元乙(憨厚老实,有些口吃)
小布什(可爱宝贝)
小布丁(文静大方)
秦二世(口吃但很风趣)
北戴河(柔中带刚)
刘老师(和蔼可亲)
(开学了,新生入学报到八一九班教室门口)
刘茫上场,手中拿本音乐书;范四随后,手中抱一画板,两人东张西望,做“鬼子进村”状。
刘:(看了看教室门口上的牌子)刚才是八一八班,这是九一八班,好,总算找到了。
范:(拍拍刘的肩膀)这位兄台,(加重语气)你念反咧,哈不是八一九昂?
范:昂!
刘:你是什么专业哎?(拍了拍范的画板)木工昂?
范:(将画板向后一收,迈出一只脚,此时刘后退一步,被吓一跳)美术!
刘:昂,美术,不错!
范:那你是?
刘:我啊?(拿出音乐书给范展示)音乐(le )(右手握拳当作麦克风开始唱歌)
范:啊,音乐(le ),很不错呀!(愣了一下)那咱们赶紧进去吧,(加重语气)一会儿老师就来咧! (俩人做“鬼子进村”状走进教室,教室里只有杨敬泽在睡觉;范和刘坐在最后一排的两个凳子上聊了起来)
刘:哎我说,你这回来带了多少(用手比划“钱”的动作,在范的面前晃了两圈,范的头也跟着转了两圈,刘最后打一响指,范头也停下)
范:(想了想)哦,带了四百多。
刘:(思考)四百多四百多够呗?
范:(疑惑)够还是不够哎?
范:昂,你是?
刘:我啊?我是,河北省保定市清苑县白团乡边营村的(di 语速要快而且语气加重)
范:边营村?
刘:昂!哎,说了这麽多咧,还不知道你叫什么尼?
范:啊,敝人姓范。
刘:范啥呀?
范:(有点愤怒,突然站起来,推了一下刘的肩膀)你才犯傻尼!我姓范名四。
刘:范名四?这个名字起的好啊!你看中华上下五千年(起身,打算发表长篇大论的模样) 范:(拦住刘)大哥,大哥,大哥是范四(点点头)
刘:范四,这个名字起的也非常好,你看这个范,这个四,尤其是这个四你在家排行老四,对吧? 范:啊!是!(坐下)
(刘见范坐下也坐下)
那你姓?
刘:我姓刘啊!
范:你叫?
刘:刘茫!
范:(被吓一跳,起身,指着刘)你你痞子?
刘:(起身)谁痞子?你这个人会说话呗?好多人都误会咧!不是流氓,是刘茫!
范:那那还是痞子?
范:噢,刘茫!
刘:你认识我?
范:不认识!
刘: 不认识你“噢”省买
(两人坐下,沉默了一下,刘起身)
范:行喽!
刘:我这有钱儿。
范:(兴奋)真的?!
刘:改天请你吃饭!
范:行喽!
刘:请你吃板儿面,怎麽样?
范:板儿面?不行不行,顶不行豆腐脑儿!
刘:哎,豆腐脑儿骤豆腐脑儿,屁大点事儿昂,骤这麽说定了昂!!
范:昂!
(小布什,小布丁,秦二世,霍元乙,北戴河上。以讲桌为参照物,以上同学位置布局:第一排:小布什在左,小布丁在右;第二排:秦二世在左,杨敬泽在右;第三排:霍元乙在左,北戴河在右;第四排:刘茫在左,范四在右。
进教室后,同学们聊起天来)(突然有人喊道:“老师来咧。”于是大家坐好,刘老师手拿一本数学书,一本正经地走到讲桌前)
刘老师:同学们好,我就是你们的班主任。我姓刘,希望大家今后团结互助,好好学*,将来(环顾一下四周,发现有人睡觉)哎哎哎!那位同学!(用手指着杨敬泽)
北戴河:哎哎!(用手推了推杨,杨从睡梦中醒来,睡眼朦胧且似睁非睁地看着北戴河)老师! 杨敬泽:(没听清)钥匙啊?钥匙在口袋尼啊!(刚要伸手去掏钥匙)
北戴河:老师!
杨敬泽:(突然站起来,打了个趔趄,迅速戴上眼镜,看向刘老师)老师好!
刘老师:你叫什么呀?
杨敬泽:老师,我的中文名字叫杨敬泽。
刘老师:你还有外国名字?
杨敬泽:我的英文名字叫敬泽y-ang !
刘老师: 你怎麽刚来就睡觉啊?
杨敬泽:老师!我睡觉是有原因的(di )!
刘老师:什么原因啊?
杨敬泽:其实我总结了,有时候一想吧,上课跟睡觉是一样一样的(di )。眼压闭压睁,压节课就过去了,嚎!眼压闭八(相当于“不”)睁,这压上午就过去了,嚎!
刘老师:那你就天天睡觉呗?
杨敬泽:老师,我也不是天天睡觉。人生最痛苦的事你知道是什麽不?
刘老师:什麽呀?
杨敬泽:是人家打饭去了,你还没醒尼!
刘老师:(吃惊)天啊!
(霍元乙举手,刘老师示意让杨敬泽坐下,让霍元乙起立)
刘老师:你叫什么呀?
霍元乙:我叫霍元乙.
刘老师:什么?
霍:霍元乙。
(刘老师还是没听清,有些疑惑)
秦二世:他他他叫,霍霍霍
杨敬泽:哎呀,妈呀,你唱《霍元甲》那?
小布什:别“霍”了,他叫霍元乙!
刘老师:哦,你刚才举手干吗?
霍元乙:老师,你知道人生最痛苦的事是什么吗?
(刘老师疑惑地望着霍元乙)
霍:是人醒了还没下课尼!
刘老师:(吃了一惊)啊!
杨敬泽:精辟!(两人拥抱)可见着(zhao )“老乡”咧。(说完各自坐回原位)
刘老师:没想到同学们能总结出这麽“精辟”的话来,真让我震撼啊!下面请同学们做一下自我介绍。 刘老师:(走到小布什桌前)来,这位同学!
小布什:(面带喜色)老师,俺姓晓,俺叫小布什,这名儿是俺娘给俺起的(di ). 俺娘说咧,这名儿(甩手向后一指)好听!
刘老师:(随声附和)好听好听,的确好听!(转向小布丁)
小布丁:(温柔)老师,我也姓晓,我叫小布丁!
刘老师:(略带惊奇,但很和蔼)我挺爱吃小布丁雪糕的!
小布什:(兴奋)俺也爱吃!
刘老师:(走到秦二世旁边)这位同学?
秦二世:老老老师,我我我我更爱吃!
刘老师:嗯,你叫?
秦二世:我我我我姓姓秦
刘老师:你不会叫秦始皇吧?
秦二世:no no no no no !我我我叫叫秦秦秦秦二世!
刘老师:(大吃一惊)秦二世?!
秦二世:老老老师,其其实我我我我跟你你你们说说话是是是一样一样的(di )! 刘老师:(有点听傻了)噢!
刘老师:(回过神来)你叫?(看着北戴河)
北戴河:(冷淡)老师,俺姓北,俺叫北戴河!
杨敬泽:(回头)哎呀妈呀,这是人名呀?
北戴河:(恶狠狠地盯着杨敬泽)不是人名是啥名啊?
刘老师:(面向杨敬泽)不许取笑人家!来,后面那位同学!
范四: (把手中的画板向后一扔,站起来,细声地说)哦,老师,我叫范四!
刘老师:你真斯文,请坐!
刘茫: (自己站起来)老师,我也说!
范四: (赶紧起身拦住刘茫)你说什麽耶?
刘茫: (看着范四)说自我介绍呗!
范四:你说什么自我介绍哎,你一说,搁一会叔叔(shoushou )就来咧!
刘老师:(疑惑)什么叔叔(shoushou )?
范四:警察叔叔(shoushou )呗!
刘老师:(惊讶)那你是?
刘茫:我是刘茫(行抱拳礼)
刘老师:啊!(晕倒,晓布丁扶住老师)
范四:不是不让你说昂?
刘茫:我说喽怎么咧?这不同学们没晕,警察叔叔(shoushou )也没来
范四:同学们是没晕,警察叔叔(shoushou )也没来,可老师没咧!
刘茫:老师没了昂,快找找!
(刘茫和范四模仿猴子东张西望)
杨敬泽:(站起来,哼一段《西游记》开场曲)哎呀妈呀,演《西游记》呐!
(老师站起来)
范四:哎,老师在那尼!(用手指给刘茫看)
刘茫:哈不老师昂,你眼神不好使!
范四:( 带点蔑视)切!
全体同学:好!
刘老师: 我们是
刘茫:(站起来,伸出一个胜利的v 手势)九一八!
(其他人向刘茫投去诧异的`目光)齐声说:啊?
范四:(站起来,伸出大拇指和食指做出“八”的姿势并托住下巴)是八一九!
所有人:噢!
(小品结束,谢幕!)
创意短片剧本篇二
1 . 人若软弱就是自己最大的敌人。
2 . 人谁无过?过而能改,善莫大焉。论语
3 . 胜利属于最坚忍的人。
4 . 青春并不忧伤却被我们演绎的如此凄凉。
5 . 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
6 . 青春一经典当即永不再赎。
7 . 遇到困难时,我们要用自信战胜困难,战胜自己。
8 . 永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
9 . 对对方的话及时反馈。如果对方一个劲地说,而你却没有任何反应,他会觉得索然无味,本想说的话也不说了,对方在说的时候,你应该说的是:“哦!”“我知道了!”“原来是这样!”“有点意思!”“到底怎么回事?”等等。这样的话能给对方继续说的动力。
10 . 一粒灰尘,改变不了大海的明净;一颗石子,阻挡不了江河的前进;一丝乌云,遮挡不了太阳的光辉;一次灾难,破坏不了勇者的励志。
创意短片剧本篇三
1 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
2 . 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
3 . 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
4 . 每一种创伤,都是一种成熟。
5 . 凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温热如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。
6 . 勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。
7 . 人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
8 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
9 . 不为失败找借口,只为成功找方法。
10 . 勇敢地接受挑战,不断地超越自我,这样才能发出你的无限潜能。
创意短片剧本篇四
1 . 不要轻易打断对方的说话。随意打断对方的话,或是在他人说到兴起的时候你突然转移话题,都是不礼貌的。如果必须打断对方的话,在再次谈话的时候,你应该主动捡起前面的话题。并表示歉意。
2 . 她微笑的说:“分钟。”
3 . 不要等待机会,而要创造机会。
4 . 小陪是一个人,小许是一个人,我是一个人我们是三个人小陪是一个人,小许是一个人,我是一个人我现在是一个人。
5 . 青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路,爱情是扔出了就收不回的赌注。
6 . 这世间最可依赖的不是别人,而是你自己。不要指望他人,一定要坚强自立。
7 . 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。
8 . 居安思危,思则有备,有备无患。左传
9 . 自动自发地做事,同时为自己的所作所为承担责任,那么你终究会获得回报,取得最后的成功。
10 . 自我反省,做自己的老师。
创意短片剧本篇五
1 . 认真聆听对方的谈话,是对讲话者的一种尊重,在一定程度上可以满足对方的需要,同时可以使人们的交往交谈更有效,彼此之间的关系更融洽。能够耐心地倾听对方的谈话,等于告诉对方“你是一个值得我倾听你讲话的人”,这样在无形中就能提高对方的自尊心,加深彼此的感情。反之,对方还没有把想要说的话说完,你就听不下去了,这最容易使对方自尊心受挫。
2 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3 . 五陵北原上,万古青濛濛。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
4 . 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
5 . 与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。
6 . 放弃好的选择更好的。
7 . 要想壮志凌云,就须脚踏实地。
8 . 我每天吃的有限,穿的有限,花的也可以有限,但是开心必须无限。
9 . 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。唐李白宣州谢朓饯别校书叔云
10 . 我们也经常有这样的体会,在某一方面获得成功后,你总是想把自己的喜悦告诉他人,让他人了解你是多么的了不起,你的机会是如何好。同时。当你心里有困惑,特别是感到委屈的时候,你也总是想找个人倾诉一下。很多心理困惑的人去找心理医生,只不过是需要一名听众而已。