确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园幼小衔接参观小学活动方案篇一
大班的孩子即将离开他们生活了三年的幼儿园，跨入小学的大门，为让孩子们了解小学生的生活，熟悉小学的环境，帮助他们尽快地过渡到小学，近日，我园组织大班孩子去参观制锦市街小学。
盼望着，终于迎来了和小学的初次相遇。小朋友们排着整齐的队伍，带着好奇和期盼，在老师的带领下，一路兴致勃勃地来到制锦市街小学，正式开启小学初体验！
一进校门醒目的校史雕塑，独具特色的“名人展览墙”，呈现在眼前的一切都让孩子们感到新鲜。在哥哥姐姐的带领下，大家走进图书馆、少先队队室、舞蹈教室、合唱教室……聆听生动的讲解，用心感受着小学的新奇与有趣。一切的事物深深吸引着孩子们的目光，他们在用心的'寻找小学与幼儿园的不同之处。
为有更深刻的小学课堂体验，孩子们走进了向往已久的教室，坐在哥哥姐姐的板凳上，学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正、认真听着老师们讲解着幼儿园与小学的不同，既兴奋又激动，仿佛这一刻自己就是一名小学生。
初探制小，礼遇成长。小学初体验活动虽结束，新的篇章才刚刚开启，愿毕业班的宝贝们满怀期待与欢喜，迈着从容自信的步伐，去往新校园，开启新挑战！
本次幼小衔接专题活动，满足了孩子对小学生活的探知欲望，帮助他们全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。同时为家长提供了专业的建议与指导，促使家长在教育理念、引导方式等方面与幼儿园、小学达成一致。相信在家园合力的作用下，孩子们定能开心快乐的步入小学的大门！
幼儿园幼小衔接参观小学活动方案篇二
时光飞逝，随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将毕业进入小学，为了帮助大班孩子对小学校园，体验小学生哥哥姐姐的学习和生活状态，帮助他们以积极的心态迎接小学生活；同时也进一步的做好幼小衔接准备，于是我们大班组所有幼儿到小学去参观体验。
畅想小学，满怀期待：小学是什么样的呢？小学里有小菜园吗？小学是不是有很多作业呀？听说小学操场可大了，是真的吗？…………孩子们心里对小学的环境和生活充满了好奇与期待!看，孩子们在纸上画出了自己心目中小学的样子。同时孩子们也有很多的担心和疑惑，于是他们用彩笔把自己对小学生活的这些疑惑和担心记录了下来，准备去小学寻找答案！
快乐出发，走进校园：阳光透过云层洒进幼儿园，2020年6月11日，孩子们早已整装待发，带着即将去一一揭开对小学里万千种种的疑惑和期待，和同伴们、和老师们一起向着永宁小学出发了。
参观校园，萌发愿望：在小学保教主任的热情接待下，班级老师带领孩子们认真观察着校园的每个角落，细心地去发现，感受着与幼儿园的截然不同......原来小学的操场这么大啊，足球场、篮球场、乒乓球台等应有尽有！接着孩子们参观了校园里的新教学楼、食堂、教室、操场等多功能室，感受丰富多彩的小学生活，以及校园浓浓的文化氛围。
聆听课堂，感受成长:你听，上课铃响了！只见，宽敞的教室里，哥哥姐姐们认真地上课，积极回答问题的样子，让我们成为小学生的愿望更加强烈了。在小学老师的精心准备下孩子们初体验小学课堂。瞧！准小学生们个个坐姿端正、认真听讲，原来当小学生就是这种感觉！我们还有好多疑问呢，利用下课时间，赶紧找哥哥姐姐帮忙解答吧，哥哥姐姐爽快的为我们疑难解惑。
快乐课间，一起行动：随着大课间音乐的响起，孩子们陆陆续续来到大操场，感受着小学哥哥姐姐们的活力身影，孩子们也情不自禁的跟着哥哥姐姐一起快乐的舞动起来......
家长访谈，疑难解惑：孩子们满心欢喜的参观了小学的每一个角落，十万个好奇的心也得到了满足，面对小学生活不仅仅是孩子们充满好奇，家长们也是疑虑多多，而对于家长的疑惑，我们带领幼儿园老师、家长代表及小学老师就入学问题展开了座谈会，家长聚焦的问题主要有一是小学上下学时间按安排；二是暑假让孩子上幼小衔接班是否有必要，三是小学主要学什么、怎么学。面对家长的问题永宁小学教学主任熊老师和德育主任季老师也不同程度的为家长们解惑支招，重点提出了阅读能力培养、良好家庭氛围和亲子关系的共建以及孩子健康心理的培育等。
课程延伸，绘制见闻：参观完小学后，孩子们的心里有很多的想法和感受，老师鼓励孩子们将自己的感受记录下来，和其他小朋友们一起分享自己对小学的“初体验”。孩子们对于即将到来的小学生活充满了期待，他们也立志要成为一名合格的“小学生”。
每个孩子的`心中都有一个甜甜的小学梦，这个梦是充满希望的，无比幸福的。通过参观小学，我们近距离地了解了小学的生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更加激发了我们对于成长的期望与向往。相信不久的将来，我们一定能迈着自信从容的步伐进入小学，开始新的生活，做一个活泼好学上进的小学生。
幼儿园幼小衔接参观小学活动方案篇三
参观小学是幼儿园幼小衔接教育活动中的一项重要内容。为了帮助大班孩子全面、直观地了解、感受小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，6月21日上午，修文县实验幼儿园大班孩子在老师的带领下参观了修文县实验小学。
早上七点四十，家长将幼儿准时送到实小门口，幼儿在老师的带领下排着整齐的队伍走进校园。刚踏进小学的校门，孩子们都显得非常激动，一双双好奇的眼睛，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，觉得小学里的一切都是那么的新鲜。
首先，孩子们参加小学的升旗仪式，感受到小学升旗与幼儿园的与众不同。
接着由小学的解说员带领孩子们参观校园，从操场到五楼，幼儿参观了小学的文化长廊、图书室、音乐室、美术室、科技馆、农场等，并进行了农场农耕体验、科技馆操作、人工智能操作体验等，感受到了小学丰富的文化知识和美丽的.校园环境，对小学有了更深的向往之情。
接下来，孩子们进行了课堂观摩、体验参与课堂，孩子们分别参与了语文、数学、英语、音乐、体育、美术的微课观摩和体验，让孩子们对小学的学习和生活有所了解，激发孩子们进入小学的愿望。
活动结束后，老师们还向孩子们赠送了礼物，拿着礼物孩子们都非常高兴。
最后，孩子们参观了小学的大课间，看到小学大课间的壮观景象，了解到健康的身体也很重要,开心的半天很快就过去了。
带着满满的收获，我们返回了幼儿园。
小学的课堂是怎样的？小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品？有什么不一样？成为小学生我们要注意什么？”……，这些问题都是孩子迫切想知道的，而这些答案孩子们则在今天的体验活动中一一获得！
此次活动，不仅激发了孩子们对小学生活的美好向往和期待，更为他们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。
幼儿园幼小衔接参观小学活动方案篇四
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，九江市委机关幼儿园携手九江小学甘棠湖校区开展了参观小学活动，通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发对小学生活的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分心理准备。
情感预热小学大畅想
关于“小学”，孩子们既期待又困惑，既向往又担心。为了更好的了解他们的所思所想，活动前大班年级组织开展了“走进小学”主题活动。各班老师充分发挥幼儿的主动性，让孩子们通过小组讨论、区域活动等方式广开思路，围绕小学多角度、多方位、多层次地充分发问，激发探究小学的欲望。
从谈话中发现大家担心的事还真不少！一方面憧憬自己背上大书包很神气的模样，一方面又因为“作业、考试、新朋友、新老师”带来心理上的压力。
带着问题和期待，老师和孩子们开始为参观小学做准备，说一说、画一画心中的小学。为了表达对小学生活的向往和对哥哥姐姐们的祝福，孩子们还亲手制作了美丽的贺卡，承载着满满的期待和祝愿。
走进校园小学大揭秘
课堂讲解，不如亲身体验。5月24日上午，市委机关幼儿园大班的孩子们带着强烈的好奇和美好的.憧憬，在园长妈妈和老师的陪伴下走进九江小学甘棠湖校区，与小学校园“亲密接触”，开启了一次有趣的“探秘”之旅。
走进校园，小学老师和哥哥姐姐们热情的迎接我们，引领着我们来到了宽阔美丽的操场参观小学升旗仪式，和哥哥姐姐们一起唱国歌，听国旗下的讲话，孩子们非常认真。
校园里的一切都让孩子们感到无比新奇。“小学的操场真大！”“小学的厕所和幼儿园的不一样！”孩子们用自己的小眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学和幼儿园的每一个不同之处，不由地发出阵阵感慨。一走进教学楼，闻着小学教室的书香气息，听着小学生们的琅琅读书声，看着他们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神，踊跃发言的课堂表现，让大家感受到了小学课堂的独特魅力，想成为小学生的愿望更加强烈了！
在小学老师和哥哥姐姐们的带领下，孩子们还参观了有趣的多功能教室、微机室、图书馆、食堂，原来小学的生活这么的丰富多彩呢！小朋友们和哥哥姐姐互相交换礼物，并一起合影，哥哥姐姐们耐心解答了我们的困惑。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容，感受到了浓浓的温暖和友谊。
当小学“探秘”之旅接近尾声时，孩子们仍旧激动不已，都在心里美滋滋地想着：再过几个月，我们也能成为神气的小学生啦！
回到幼儿园，孩子们迫不及待地和小伙伴们分享自己的所见所闻，一起把看到的、听到的、想到的，用画笔记录了下来，一笔一划，都是成长的见证和对美好的向往。
通过本次参观体验活动，幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有了初步认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。
大班下学期是幼小衔接关键期，接下来，市委机关幼儿园会将幼小衔接课程继续渗透在幼儿的一日生活中，家园携手，做好孩子幼升小的引路人。相信不久的将来，孩子们也会像哥哥姐姐一样，迈着自信、从容的步伐走进小学，开启人生新篇章！
幼儿园幼小衔接参观小学活动方案篇五
参观小学是幼儿园幼小衔接教育活动中的一项重要活动，对幼儿园的孩子而言，小学是一个陌生而又富有诱惑力的地方，富兴幼儿园大班每年都开展幼小衔接系列活动，参观小学是系列活动之一。通过参观小学可以减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分的心理准备。
7月2、3日上午富兴幼儿园分批组织一园、二园大班幼儿前往富兴小学进行幼小衔接社会实践活动。孩子们怀着好奇和期盼的心情，参观了富兴小学校园楼内外的环境。
在富兴小学刘主任的'带领下，孩子们参观了小学食堂、宿舍，观看了学校的整体校貌。随后走进教学楼，悄悄的观看了哥哥姐姐上课的情景，课堂上哥哥姐姐认真听课、积极举手、专心学习给孩子们留下了深刻地印象。
此次走进小学活动，让孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。