成长感悟读后感(优秀7篇)

时间:2024-10-01 作者:曼珠

心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧,我们一起来看一看吧。

成长感悟读后感篇一

《不愿认错的东东》中写道,东东异常调皮捣蛋,经常恶作剧吓唬别的小朋友,对老师的批评和要求从来都是满不在乎的,可以说这是一个老师眼中的“问题儿童”。但是案例中的老师非常细心,她能够查找到孩子异常行为背后的原因,深信每一个伤害别人的孩子都隐藏了一颗受过伤的心。于是,老师对东东伸出了爱心之手,通过家访了解到孩子出现问题的原因是家庭教养方式不一致。通过不断地与家长沟通,以及在幼儿园给予孩子及时的肯定和鼓励,园所和家庭的教育形成了合力,双管齐下,这个孩子慢慢发生了改变。

教育实践中,有些孩子身上经常会出现一些问题行为,老师要做好家长工作,一起寻找问题产生的原因。家长工作做得细致了,家长就能全面关注孩子的发展,孩子的问题也能迎刃而解了。

这本书启示我们要善于从小事情中总结和思考,感受和体会。这里,关键是要有一双善于发现的眼睛,善于把握事件的意义,做一个生活中的有心人。教师将自己的教育实践和身边发生的小事记录下来,在写作的过程中对事件进行梳理,引发思考,从而将理论与实践结合,把行动的过程作为研究的过程,持之以恒,就能够从简单的事情中看出端倪,使自己的思想和认识更加深入,增强自身的职业敏感度。只有让思考伴随平凡的日常教育工作,伴随教育行为的记录,教师才能在反思中获得专业的.成长。

成长感悟读后感篇二

今天,我看了一本书,书的名字是《弗洛格是个英雄》。它讲述了一个勇敢的小青蛙助人和自助的动人故事。

弗洛格是一只勇敢、可爱的小青蛙。有一次,连续下了几天的大雨,把他的家和他好朋友的家全淹了,而且他们把食物也吃完了。勇敢的弗洛格奋不顾身跳入湍急的河水中,去对面的山上找人求助,最终获得了成功,救了他的好朋友,也救了他自己。

我喜欢弗洛格,他使我懂得了帮助别人也是帮助自己;他更使我懂得了要做一个勇敢的、不怕困难的孩子。

这个故事告诉我们,朋友之间要相互帮助、相互关爱,而且在学习上我更要学习弗洛格那种坚持不懈的品质。

成长感悟读后感篇三

《青年教师成长之旅》读后感张小艳从来没有一种学习如此吸引着我、感动着我,《青年教师成长之旅》它一次又一次地让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业,好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。

收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。

他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想,我们做为一名小学教师要热爱学生,热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识,不照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处。

在《青年教师成长之旅》教会我作为人师者,在工作中如何追求与奉献,在生活中如何投入与面对,如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中,也让我学会自省,学会了反思,学会了回过头来看过去。我愿意做《教师成长》中的一名成长教师。我想,不只是我,我们一起学习的许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。

以前我常忽略这样的事情,通过学习后,让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

很庆幸自己参加了《青年教师成长之旅》,我更庆幸自己还很年

青,学习的时间还很长,相信自己一定会在这条路上收获丰硕的果实!

成长感悟读后感篇四

大家都说“要进步”,可我总以为进步就是比以前做的好一点而已。自从我学了《经典与成长》之后,我发现进步不仅是超越别人,还要超越自己!

正如《进步》这篇文章里写的,青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。只有不段的努力才可以高人一等,先是进步才可以成功。

我们必须坚持每天一次进步,若果不坚持,学到的知识就会生疏,努力也会随着白白流失。进步就像是台阶,是由坚持和品格搭起来的。品格是最重要的,千万不要投机取巧,最后害的是自己。所以我们要实实在在做人,要不断努力,不断超越!

课文里还这样写到,故木受绳则直,金就砺则利,君子博学省乎已,则知明而行无过矣。木材要经过纠正才能成直材,金属的刀要经过磨砺才能变锋利,君子要广博地学习才能进步。要想进步的方法正是如此。要纠正、磨砺、学习方能成才。也许每一次只超过前面的一位同学,但这也要做进步,只要能把希望化为动力,使自己在各方面都拥有提升和付出。

通过学习《经典与成长》中《进步》这篇文章,是我更加清晰的.了解了进步的意义,我一定好好利用我所学到的知识!

成长感悟读后感篇五

常常有人看到我桌面上堆积的一些书,或者是看到我从包里随手掏出一本书来,他们常常说:“哇,真佩服你,看你为了培养儿子花费了不少功夫!你儿子一定会有所成就的!”

每每听到这样的话,我就哑然失笑,在他们看来,好像看这些书是要花费好多功夫,是为了孩子付出了多大的努力,自己可望而不可即一样。其实在我看来,我看这些书的过程,为大鹅寻找一些作画的材料的过程是仅仅是为了满足自己而已!为了弥补以前缺失的图画书的教育(要知道看那些精美的图画书是多么美好的享受),为了弥补以前缺失的美育教育(其实我一直都很喜欢美术的,可惜一直没有机会),为了弥补以前缺失的音乐的教育(我的音乐教育也就仅仅限于小学的时候的音乐课,初中和音乐老师弹过一首钢琴,大学弹过一首吉他曲,和那没有坚持到最后的合唱团)这些的.这些都是我所喜欢的阿,我从没想过要把我的儿子培养成为画家,音乐家或者是神童,我只是希望把自己的喜欢和快乐传达给他,如果他也能从中获得乐趣是最好的,不能,那我自己本身也就获得了极大的满足!

所以看到《跟上孩子成长的脚步》里面的《和孩子一起学习》我就深有感触!

我一直强调:良好的亲子关系是可以促使自己和孩子一起成长的,在《论进取》中我也意识到正是孩子的出现促使自我萌生了再次学习的想法,进而在书本中汲取力量,寻求促进自我的方法。所以说是“孩子改变了我,促使我成长进步”!

“养育孩子的过程,也是深华我们内心的过程。我们从孩子身上,观察到生命的进展,反思自己的成长经历,领悟到更多的人生真谛。孩子给我们的人生教育,任何书本给我们的知识都更加丰富,很多父母就是在有了孩子之后,突然发现自己原有的知识不够了,固有的思想观念受到了重大的冲击。于是又从新拾起了书本,认真钻研育儿理论,并且在这个过程中,对自己的成长过程,个性品行,有了新的认识,审视自己的时候,发现自己的问题,从而得到一个修复、改进、成长的机会!”

所以我摘抄下书里“给父母的建议”,虽然很多时候我也是这么做的,但是要总结,要提醒自己。

1、多花时间和孩子在一起,捕捉发现孩子特殊的爱好;尊重孩子的兴趣和选择,而不是你体孩子选择要学什么。

2、如果你遗憾自己没有学过钢琴,请你自己去学而不是强迫孩子实现你自己的梦想。

3、如果你想培养孩子的音乐艺术才能,最好从孩子出生开始,在家里营造音乐艺术的氛围。

4、一旦确认孩子可以参加兴趣班,家长也一定积极的参与到孩子的学习中。

5、做孩子的榜样,业余时间多看书学习,多开发新的爱好和能力。也多带孩子外出游玩。

6、对孩子解释自己的工作,不要仅仅把它当成一种谋生的手段。

7、多看教育类书籍,掌握孩子成长的规律,胸有成竹的迎接孩子的每一处里程碑。一句话:和孩子一起成长!

成长感悟读后感篇六

大家都说“要进步”,可我总以为进步就是比以前做的好一点而已。自从我学了《经典与成长》之后,我发现进步不仅是超越别人,还要超越自己!

正如《进步》这篇文章里写的,青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。只有不段的努力才可以高人一等,先是进步才可以成功。

我们必须坚持每天一次进步,若果不坚持,学到的知识就会生疏,努力也会随着白白流失。进步就像是台阶,是由坚持和品格搭起来的。品格是最重要的,千万不要投机取巧,最后害的是自己。所以我们要实实在在做人,要不断努力,不断超越!

课文里还这样写到,故木受绳则直,金就砺则利,君子博学省乎已,则知明而行无过矣。木材要经过纠正才能成直材,金属的刀要经过磨砺才能变锋利,君子要广博地学习才能进步。要想进步的方法正是如此。要纠正、磨砺、学习方能成才。也许每一次只超过前面的.一位同学,但这也要做进步,只要能把希望化为动力,使自己在各方面都拥有提升和付出。

通过学习《经典与成长》中《进步》这篇文章,是我更加清晰的了解了进步的意义,我一定好好利用我所学到的知识!

成长感悟读后感篇七

前几天,我闲来无事,便在书柜里随便找了一本书,翻阅了几下,便被这本书迷住了。

伊丽莎白.安是一个敏感脆弱的小女孩,她经常被她的弗朗西丝姑妈溺爱着。但因为一些变故,她不得不离开溺爱自己的亲人,只身一人来到帕特尼农场。

在农场,人们亲昵的称她为贝茜,但任何事情都得她去做,任何问题都得她去思考对策:自己穿衣,自己洗碗……独自面对困境——把小莫莉从幽深的'狼坑里救出来,想办法赚钱买回家的火车票……衣食无忧,从不动脑筋的她,面对这些突如其来的转变,感到极度不适应,感到无法忍受,感到被漠视,委屈的痛哭起来。可即便再委屈,再怎么痛哭,她只能独自面对。因为帕特尼一家人的一言一行都表明,她必须自己想办法应对这一切。

其实,我们当中有一些人都和贝茜一样,在不断的发现自己,从而变得成熟起来。只要我们肯发现自己,就一定能像贝茜一样,从幼稚走到成熟,从自卑走到开朗。

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