无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
爱国诗词朗诵稿件分钟篇一
2、活动地点：文化会堂
3、活动评委：李新华、余小芳、王曾英
刘英豪、谷 敏、徐辉玲、涂建中、谷 敏
4、工作人员：统分：张超群、樊迪
摄像：吴丹闽、邱国清
后台：齐国栋、徐逸蔚
5、活动内容：要求积极、健康向上，紧扣“弘扬爱国主义精神”的活动主题，歌颂伟大的祖国和伟大的党的诗歌、散文及古今诗词均可。形式以朗诵为主(个人或集体)，可配音乐、表演，尽量多样化。
6、名额分配：初中每年级各4名;高中年级各 3名;共计21名(各年级自行组织预赛推选)。
7、奖项设置：一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名;优秀奖11名。
8、其他要求：
(2)各年级各准备1个文艺节目，于比赛中间穿插表演，活跃比赛气氛。
(3)请于10月25日上午(星期五)，将参赛人名单、题目及内容报发展完善部，需要配乐朗诵的，音乐自备。
特此通知!
附：比赛规则及评分标准
一、比赛规则
1、采取100分制。
2、比赛采取平均计分(去掉一个最高分和去掉一个最低分后取平均值)。
3、评委打分原则从70分起，精确到小数点后1位。
4、朗诵时间掌握在每人3—5分钟左右。
5、鼓励原创和作品包装。
二、比赛评分标准
1、衣着得体、举止大方。(10分)
2、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。(10分)
3、主题鲜明突出，内容积极向上。(30分)
4、感情饱满真挚，表达自然。(10分)
5、能够脱稿。(5分)
6、吐字清晰，普通话标准。(20分)
7、深情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(15分)
请各班级班主任、同学认真对待，利用学习空余时间积极准备，在比赛时能充分展现班级的风貌，为班级争光!
爱国诗词朗诵稿件分钟篇二
在爱国诗词的朗诵会上，主持稿当然是要精心策划的啦，让我们看看标准的主持稿吧!
a:敬爱的老师们，
b:亲爱的同学们，
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
a：又是一年秋风送爽时;
b：又是一个艳阳高照日。
a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋;
b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会;
b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
a：现在我宣布，洑水镇小爱国主义诗词朗诵比赛
合：现在开始!
a：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
b：接着来公布评分标准：
1、声音洪亮，语调抑扬顿挫。2分
2、精神饱满，感情充沛，表达自然，流畅，有感染力。3分
3、形式多样，不拘一格，标新立异。1分
4、合唱声音洪亮，音调准确，能较好的把握歌曲内涵。2分
5、全体参与，有较好的团队精神。1分
a：下面对本次比赛的评奖作以说明：比赛共分三段：一二年级为一段，设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段，设一、二等奖各一名;五、六年级为一段，设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。
a:同学们，你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊，北京是令我们神往的地方，是我们引以为荣的地方，那庄严的升旗仪式，更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃，让我们紧随一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每当五星红旗冉冉升起的时候，我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福：祖国妈妈好!请听一(2)班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。
a:房子大了，校园美了，感觉越来越好，电话小了，生活好了，心情越来越好。祖国的变化日新月异，就连我们的学校也焕然一新：操场平了，房子新了。下面还是请一(3)班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!
a:我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的`祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。
b:爱国的歌我们最爱唱，爱国的诗我们最爱读，下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!
a:“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着毛主席，跟着党，闪闪红星传万代。”是啊，这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天，我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。
……
……
……
结束语
a:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。
b:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。
a:在改革开放中，我们明白了日新月异;
b:在实现小康中，我们体味了翻天覆地;
a:有一种感觉叫幸福，
b:有一种激情叫前进!
a:走进新时代，我们耕耘，我们播种。
b:走进新时代，我们祝福，我们憧憬。
a:这是一个除旧立新的祖国。
b:这是一个沸腾上升的祖国;
a:这是一个如日中天的祖国。
b:我们的话语多得可成为一部历史，
a:我们的话语多得可组成一片星河，
b:但是说得最多、最动情的一句，便是——
合：腾飞吧祖国!
合：洑水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。
爱国诗词朗诵稿件分钟篇三
爱国诗词的开场白应该怎样说才比较合适呢?同学们快准备一下吧!
开场白：
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年金秋时节
女：又是一个收获季节
男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈
女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑
男：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会
女：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天
男：现在，我宣布，赤道中学爱国主义诗歌朗诵会
合：正式开始
男：首先，有请同学为我们带来的
朗诵《》，大家欢迎。
女：欢迎。
节目二：《》
女：从同学的朗诵中，我们看到了祖国山河的壮丽
正是因为江山如此多娇，才会有这么多名篇佳作
流传千古，现在让我们去听听
是怎么样的，请欣赏诗朗诵
《》
节目三：《》
男：一首《》道出了多少中华儿女的心声，
说到祖国今天的繁荣昌盛，我们不得不感谢我们可爱
可敬的.中国共产党，请欣赏同学
带来的诗歌朗诵《》，大家欢迎!
节目四：《》
女：对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，同学心中的祖国
因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在，
让我们听听，同学对祖**亲
的呼唤吧!请欣赏朗诵《》
大家欢迎!
节目五：《》
男：有的人，为了革命，献出了宝贵的生命
有的人，为了祖国，献出了辉煌的一生
这些人，他们的名字将刻入史册，永垂不朽
请欣赏由同学带来的朗诵
《》，大家欢迎
节目六：《》
女：是的，有的人他将永远活在我们的心中
因为他们热爱着自己的祖国，
男：而今天的我们亦是如此，同样热爱着自己的国家，
女：有国才有家，爱国就应该热爱祖国的大好河山
男：有国才有家，爱家就应该热爱家园的锦绣山河
女：请欣赏由同学为我们带来的朗诵
《》
男：大家欢迎
节目七：《》
男：黄河如一条巨龙腾跃在中原大地之上
黄河流域哺育了多少华夏儿女
让我们展开情怀，抒写对黄河的颂歌
请欣赏同学带来的朗诵
《》，大家欢迎。
节目八：《》
女：我们的祖国是强大的，我们的祖国又是年轻的
她就如早晨的朝阳，充满着青春的活力
请欣赏同学为我们朗诵的
《》，大家欢迎。
节目九：《》
男：台湾，自古以来就是我们中国的领土
台湾同胞身上流淌的是中国热血
我们期待祖国统一，我们期待台湾回归
请欣赏同学带来的朗诵
《》，大家欢迎!
节目十：《》
女：文天祥说过“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
其实这不仅仅是文天祥的个人写照
也是每个中国共产党员的毕生追求
不信，请听听《》
掌声有请同学
大家欢迎!
节目十一：《》
男：我的祖国，高山巍峨，屹立在亚洲的平原
女：我的祖国，江河奔腾，屹立在世界的东方
男：我的祖国，历史源远流长
女：我的祖国，经济繁荣昌盛
男：请欣赏朗诵《》
女：有请等同学，大家欢迎
节目十二：《》
男：63个年头风风雨雨，63个年头历经沧桑
63个年头不畏困难，63个年头勇往直前
朋友们，让我们一起祝福祖国，
高呼祖国万岁吧。请欣赏同学
为我们带来的朗诵《》
结束语：
男：同学们，在改革开放中，我们明白了日新月异
女：朋友们，在实现小康中，我们懂得了翻天覆地
男：有一种感觉叫幸福
女：有一种激情叫前进
男：走进新时代，我们耕耘，我们播种
女：走进新时代，我们祝福，我们憧憬
男：我们的话语多得可成为一部历史
女：我们的话语多得可组成一片星河
男：但是，我们说得最多，最动听的一句，那便是
合：腾飞吧祖国
合：朋友们，赤道中学爱国主义诗歌朗诵会到此结束!
爱国诗词朗诵稿件分钟篇四
2、活动地点：文化会堂
3、活动评委：李新华、余小芳、王曾英
刘英豪、谷敏、徐辉玲、涂建中、谷敏
4、工作人员：统分：张超群、樊迪
摄像：吴丹闽、邱国清
后台：齐国栋、徐逸蔚
5、活动内容：要求积极、健康向上，紧扣“弘扬爱国主义精神”的活动主题，歌颂伟大的祖国和伟大的党的诗歌、散文及古今诗词均可。形式以朗诵为主(个人或集体)，可配音乐、表演，尽量多样化。
6、名额分配：初中每年级各4名;高中年级各3名;共计21名(各年级自行组织预赛推选)。
7、奖项设置：一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名;优秀奖11名。
8、其他要求：
(1)各语文教师、各班主任要认真动员，精心组织，严格要求，确保活动收到预期效果;
(2)各年级各准备1个文艺节目，于比赛中间穿插表演，活跃比赛气氛。
(3)请于10月25日上午(星期五)，将参赛人名单、题目及内容报发展完善部，需要配乐朗诵的，音乐自备。
特此通知!
附：比赛规则及评分标准
一、比赛规则
1、采取100分制。
2、比赛采取平均计分(去掉一个最高分和去掉一个最低分后取平均值)。
3、评委打分原则从70分起，精确到小数点后1位。
4、朗诵时间掌握在每人3—5分钟左右。
5、鼓励原创和作品包装。
二、比赛评分标准
1、衣着得体、举止大方。(10分)
2、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。(10分)
3、主题鲜明突出，内容积极向上。(30分)
4、感情饱满真挚，表达自然。(10分)
5、能够脱稿。(5分)
6、吐字清晰，普通话标准。(20分)
7、深情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(15分)
请各班级班主任、同学认真对待，利用学习空余时间积极准备，在比赛时能充分展现班级的风貌，为班级争光!
爱国诗词朗诵稿件分钟篇五
在轩辕帝的坟头
挥汗如雨
挖掘你
在阿房宫的废墟上把你
扒出来
在天安门广场和人民英雄纪念碑前
悄悄仰慕你
沿着祖父深深的皱纹
寻访孔孟之道发展的经过
谁能告诉我是先有了你
还有先有了那条叫做黄河的河
是它耐不住寂寞
还是它压抑不住自己的怒火?
几千年的奔腾啊
我们的灵魂
一日也未曾安歇过
请不要讥笑我是个爱哭的孩子
我的祖国
你看看那些海外游子的热泪
一滴一颗
争先恐后的游向你流到我们东北
烧化
最坚硬的雪
而他们的祖先此刻都幸福的
躺在你怀里
静静地看着
我的母亲请不要嫌弃我
就算跟在你的身边乞讨
我的骨头
也从来没有酥软过
苍凉的黄土高坡
它将是我
永远的肤色!
总有一些英雄
在你危难的时刻跳上马背
其中就有我的哥哥
他们挥舞着大刀
将鬼子
赶尽杀绝
我有许多的父亲和爷爷
还有好多好多的哥哥
他们都死了
有一次在梦里对我说
他们生活的很快乐
从此以后
我们时刻准备着。
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