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最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇一
1、(1)读小学时，“父亲”常在家中等我放学，“鉴赏…‘我”的作业;(2)上了中学，“父亲”进城给“我”买衣服，叫“我”试穿衣服;(3)读中学，“父亲”常来学校，给“我”送钱;(4)放假后，“父亲”因为“我”获奖而高兴，因为“我”买茶叶而生气、内疚。(3分，视考生整体概括的程度酌情给分)。
2、(1)“父亲”希望“我”好好学习，好好做人。(2分，意思对即可)(2)体现了“我”为“父亲”过度辛劳、日渐衰老油然而生的心酸及敬爱之情，并决心努力学习，报答“父亲”的一片深情。(2分，意思对即可)。
3、语言描写动作描写(答“心理描写、神态描写”也可)(2分)淳朴憨厚、勤俭耐劳，细心关爱儿子(2分，答对其中两点性格即可得满分)。
4、开放性试题，能联系实际、谈出感受，语句顺畅即可。(3分，联系实际1分，谈感受合情合理2分)。
提示：可谈文中“父亲”关爱儿子给你的感受，或者谈现实中你对父亲给你关爱的感受;或者可谈你如何努力学习，以实际行动报答父母的养育、关爱之恩。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇二
我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的.自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
1．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过__________、____________和___________这样三件事刻画了父亲的形象。
2．第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，这句话的内在含义是什么？
4．文章题目是“默读父亲”，从文中看，作者“读出”父亲怎样的性格特点？
参考答案：
2．没有优裕的物质生活条件，同样可以生存、长大，人活着要有志气。
3．父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比的人生态度，对我产生了巨大的影响，我决心像父亲那样生活、做人。
4．对子女充满爱心，性格慈祥，对人生艰难敢于正视，性格坚强。（意思对即可）。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇三
3.正襟危坐。
4.郑重其事。
5.敬重、体贴、略有惧怕。
6.在潜意识里，父亲认为自己是一位“演员”，这流露出他的敬业精神和自豪心理。
7.表演时说话的内容与脸上的表情不一致。
8.父亲做群众演员时的另外一些小事。9.父亲对工作有一丝不苟的敬业精神。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇四
在文章《奔跑的父亲》里，作者想要向我们讲述的是一个什么样的父亲呢?在他的身上会发生什么样的故事呢?下面是本站小编网络整理的《奔跑的父亲》阅读题目及答案，希望对你有用。
那年，乡里给父亲所在的学校发了一个通知：国庆节，举行职工越野赛，对前三名选手进行奖励，第一名奖励一双球鞋。
父亲看到通知时，已近9月中旬。而之前，带深度近视眼镜的父亲，走路说话都是一副斯斯文文的样子，别说越野赛，就连百米比赛都没有参加过。那天，父亲放下通知，就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?体育老师进行了详细的讲解后，将信将疑地问：“你要参加越野赛?”父亲点头，说：“是的。”语气坚定毋庸置疑。
那天放学，父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他：“家里有急事?”父亲大汗淋漓，气喘吁吁，只打一个否定的手势，便跑了过去。回到家，母亲惊异地拿来毛巾，父亲一边擦汗一边解释缘由：“有一个比赛，奖品是球鞋，我想赢得，送给大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季开学，我去城里上初中，穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望，成了父亲心头解不开的结。
正式比赛那天，父亲像一颗蓄势待发的子弹，朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点，然后两腿瘫软，几乎晕倒，可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
唯一让父亲遗憾的是，球鞋是成人尺码，可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船，我把鞋带系得紧紧的，走了一圈又一圈，脚下像生了花一般，轻松舒适，有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历，父亲笑而不答。
父亲奔跑的故事，是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了，有浓郁的甜，也有酸涩的痛，我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
1.解释文中划线词语的含义。
2.父亲为什么要参加越野赛?
3.父亲是怎样准备比赛的?
4.比赛结束，父亲几乎晕倒，为什么“灿烂的笑容像菊花一样盛开了”?
5.请写出你对文中画线句子的理解。
6.父母为了子女可吃遍世界苦，受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱，请截取其中的一个镜头。
1.随时准备进攻，指父亲已为比赛做好了充分的准备。
2.因为“我”家生活困难，“我”去城里上初中，穿的是露脚趾的鞋;而越野赛的奖品是一双球鞋，父亲想获得奖品，送给我。
3.早晨、晚上拼命练跑步，白天跑着上下班，跑着去田里，跑着去教室，跑着去厕所。利用一切可利用的时间练习跑步。
4.因为父亲比赛获得了第一名，他想为“我”赢得球鞋的心愿得以实现。
5.我明白了球鞋的来历，为自己拥有父亲无尽的爱而甜蜜，也明白了父亲参赛的艰辛，为父亲的不易而酸楚。
6.示例：我喜欢玩电脑，妈妈听说吃青菜可以防辐射，于是就每天做青菜给我吃。一开始，我有些厌烦，嫌饭菜单一，当我明白了妈妈的良苦用心后，深深地被妈妈的爱而感动。
以上是小编分享的《奔跑的父亲》阅读题目及答案全部内容，希望对你有帮助。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇五
虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜爱来，在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是我考上了县一中，这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉，母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学，跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子，等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊！
三年高中，我很少回家，父亲总是隔三差五地给我送来干粮和桃子，当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃，冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰渣儿，中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃的有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色，赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走，三年里，他走了他几十年走不完的路程，我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。
三年后，我由县城考到省城，也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨绵绵，火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲有些奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且，不停地催促我快吃，我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊。
安排好住宿后已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所去住，他说什么也要自己去，他说他怕我回来找不到自己的宿舍，我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒，她说，你父亲为节省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，就是铁石心肠的人也会感动，我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请你爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀！”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说，是啊！他是父亲，他是勤劳又质朴的农民。
2文章前两段写父亲对自己不“特别的喜欢”“不关心”，有何作用？
3联系上下文，理解“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”的含义。
4作者多次写到父亲的肖像，意在表现什么？
5同宿舍的姐妹异口同声的回答说明了什么？
6读了这篇文章，你有何感想？
1.“好像”一词是“我”的自觉感受，其实父亲还是很疼爱我的，只是我年少无知，并未觉察体会到，若删去，则表达不出此效果。
2.为后文表现深深的父爱作铺垫。
3.“咽”字表现了“我”捧着桃子时的复杂心情；表现了“我”对父亲的敬重和同情。
4.父亲辛勤劳动，历尽艰辛。
5.说明对父亲的行为的理解和感动。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇六
（1）一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。
（2）此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。
（3）一天，她背了画夹偶尔经过这儿，目光以下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。
（4）她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：老人家，我给你画张像，好吗？
（5）画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：好吧。不过，这些油果儿你全买了。
（6）恩。她应着。
（7）五毛一个，十个，拿五块吧！他转而一想，忽然想敲她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。
（8）。
他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情，然而，温情一瞬间便过去了。
（9）她合上了画夹子，将十个油果儿留给了老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。
（10）两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张美术馆画展的参观券。
（11）展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一小张纸片上，吃力地读到那两个字：父亲。
（12）父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪。（13）。
好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。
1、文中写了几对父子？他们之间是什么关系？
2、第2段中那个女人改为儿媳妇好不好？为什么？
3、在第12段中的结尾横线上用比喻修辞补充完整句子。
4、怎样理解父亲，这熟悉而遥远的名字？
1、3对父子。
第一对是老者和他儿子第二对是老者儿子与冬冬（隐含的）。
第三对是老者与小白杨。
前两对是真正有血缘关系的父子。
第三对是没有血缘关系的"父女"。
2、不好。因为用那个女人可以体现出老者与儿子儿媳间的关系僵化，能够为下文在家里他日益显得碍手碍脚了他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神作铺垫体现出儿子儿媳的不孝顺。
3、他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪不由自主地流了下来，他像个孩子似的痛哭起来。
4、熟悉是因为曾经儿子也曾那样亲切地称呼自己，而遥远是因为自从儿媳进门后他变成了碍手碍脚的瘟神，再也感受不到人间亲情与天伦之乐。
凸显出女孩的善良纯洁，与她给予老人的亲情让老人十分的感动。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇七
阅读下面的文言文，完成69题。
年大将军羹尧，儿时性黠犷，力复过人，入塾不肯读书，师偶威以夏楚，反受其侮，齿已舞勺，尚不识一丁字。（其父）都统患之，遍托人物色名师，有能教化其子者不吝厚俸。有叟突然不介来谒，自称愿为公子师。都统谓叟曰：豚儿蠢劣异常，先生惠然肯来，敢问教化当用何法？叟曰：如公不弃老朽，请择乡村僻地筑花园一所，池沼山石、竹木花草毕具，备设经史图籍及一切兵器日用各物。园中惟居师弟二人，不用仆从。四围高其墙垣，不必设门，仅留圭窦，按时以进饮食。比及三年，老朽自有以报公也。都统如言部署。叟与羹尧居园中，日自兀坐观书，听羹尧所为，绝不过问。羹尧日浚沼填池、移山运石、种竹木、栽花草，嬉戏自得，亦与叟从不通一语。自春徂秋，园中池沼、山石、竹木、花草，或自东迁西，或由南徙北，迁徙既遍，羹尧颇自厌烦。一日饭毕，见叟观书孜孜不倦，旁观良久，似有羡心，卒然问曰：先生竟日看书，其中果有味耶？叟漫应曰：书味极好，非汝所知也。汝第戏耳，勿来相嬲。曰：然则我亦可学乎？叟曰：有何不可？但恐汝不肯用心耳。曰：我若用心，汝肯教否乎？叟笑曰：汝如肯用心，我有何不肯教？羹尧喜曰：请从今天始，愿师有以教我幸甚。然究竟读书有何好处？敢请。叟正色曰：书之好处甚多，上焉者为圣贤，其次立功名，又其次取富贵，不知汝欲自居何等也？曰：敢问何谓为圣贤？曰：则古称先躬行不倦，明体达用，可仕可隐，道重一时，教垂百世，是谓为圣贤。曰：何谓立功名？曰：贯通天人，经纬文武，伐罪戡乱，拓地开疆，带砺山河，勋铭钟鼎，是谓立功名。曰：何谓取富贵？曰：简练揣摩，务趋时尚，弋获科第，雍容华瞻，妇嬉子笑，温饱自甘，是谓取富贵。羹尧沉吟久之，曰：圣贤非所敢望，寻常富贵又非所屑，愿师教我以立功名者可乎？叟曰：汝果真心从学乎？羹尧乃拔剑斫树誓之曰：如不真心从学，有如此树！叟知其志已决，大喜，于是先取经史，日与讲论，又教其攻习举业，暇则谈论兵法，早晚或习射、或舞刀剑干戈，相与为乐。羹尧天资固优，凡事一学即精，三年学果有成，其齿甫成童也。（节选自《清代名人轶事》（葛虚存著））。
6．下列语句中，加点的词解释不正确的一项是。
a．听羹尧所为听：倾听。
b．自春徂秋徂：及，至。
c．汝第戏耳第：只管。
d．勋铭钟鼎铭：铭刻。
7．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是。
a．先生惠然肯来卒然问曰。
b．按时以进饮食老朽自有以报公也。
c．书之好处甚多羹尧沉吟久之。
d．其中果有味耶叟知其志已决。
8.下列语句的括号中是补出词语，补出后不符合文意的一项是。
a.都统患之，（乃）遍托人物色名师。
b.听羹尧所为，（却）绝不过问。
c.我若用心，（则）汝肯教否乎。
d.圣贤非所敢望，（而）寻常富贵又非所屑。
9．下列的`理解和分析，不符合文意的一项是。
a．都统对年幼的羹尧顽皮不肯读书很担忧，就不吝厚俸物色名师教化他，并如叟师所言，耗巨资建筑花园，部署一切，表现了为人父者对儿子深深的爱与期望。
b．叟师对羹尧教化有方，听羹尧所为欲擒故纵，书味极好，非汝所知也吊足胃口，但恐汝不肯用心耳汝果真心从学乎激将有法，终使他真心从学。
c．年羹尧儿时很顽皮，蠢劣异常，不肯读书，但一经叟师激发出学习之志趣，就变得聪明优秀，经史举业，兵法兵器，凡事一学即精，居园学习三年就学有所成。
d．年羹尧由齿已舞勺，尚不识一丁字到三年学果有成，其齿甫成童也的转变，足以说明在学习成才上教师的教育方法与学生的学习志趣二者都非常重要。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇八
我接到大学入学通知书的那个夏天，父亲还在病榻上。
那个夏天，他肾里那些石头越积越多，几次差点要了他的命。每一次疼起来，人都仿佛在鬼门关上走一遭。他却不舍得用抽屉里的五千块钱去做碎石手术。他说，那是给英子准备的学费，谁都不能动。
入学前一天，离学校要交的还差一千多。把家里角角落落能卖的，能找的碎币全算上，也还是差。我躲在一个角落里垂泪，父亲却忙着把那些零零碎碎的钱往他贴身的内衣上缝。“没事，爸爸送你去，我去跟你们领导说，让他们宽限些日子，等地里的花生收成了，爸就把钱给你寄去。”
就那样，父亲陪着我，踏上了开往北京的列车。离家前，父亲除带上母亲给他准备的干粮还把家里那只老军用水壶带上了。___。父亲的那些话，让我无端地心酸。
我永远无法忘记的另一个镜头，是在大学新生报到处。灰衣蓝裤的父亲，背着那个军绿色的行李袋，夹在一群衣着光鲜的家长中间，竟是那样醒目。他黑红色的脸膛，他身上那件一直扣到脖子下最后一颗纽扣儿的中山服上衣，还有他一开口就透出来的浓浓的乡音，引得人频频扭头。那种眼神，让我想找个地缝儿钻下去。父亲却浑然不觉，他高高地昂着头，满眼期待地盯着前面慢慢移动的人群。他又不时地扭一下头，憨憨地笑着问身边的家长，娃娃考的哪个系哪个班。他们恰到好处地送父亲一个?，却没有谁回答他的问题。在那个热闹又庄严的地方，父亲像一个小丑，兀自唱着自己的独角戏。他太渴望把自己的那份喜悦同人分享，可是没有人喜欢与他分享。
那个中年男子就是那时走近我们的。那时，我们谁也不知道他就是我们的系主任。他向忙碌着的家长致意，而那些家长更是一副毕恭毕敬的样子。一番番寒喧过后，一张张制作精美的名片就从那些父亲的包里被掏出来，呈到系主任的手上。那时正是名片刚刚风行的时候，而那些印有“某某公司总经理”的名片恰似一个成功男人的另一张脸。系主任脸上的笑也随着手上名片的越积越多，而堆积得越来越深。
看到父亲那个样子，我的心蓦的痛了……不知道自己哪来的勇气，我急一步跨上前，轻轻地挽起父亲的胳膊，彬彬有礼对系主任笑了：“我叫艾晓雨，94文秘班的新生，这是我爸爸，来送我报到！”
“我是艾晓雨同学的爸爸。”
那一刻，我看到父亲的脸上，绽开了孩子般的笑。他的声音也瞬间平静了许多。
“你好哇，欢迎你们！”系主任热情地伸出双手，和父亲那双粗糙的大手握在一起……。
多年后，多少红尘往事，都被我丢在了角落里。我却无法忘记父亲当年与系主任握手时那一张满是喜气与骄傲的脸。一位父亲，不管他从事什么样的职业，不管他口袋里有多少钱，他生命中最妥帖最受用的名片，只有一张，那就是“父亲”！
没有谁能嘲笑一位被儿女尊重呵护的父亲，无论他贫穷还是富有。
1.父亲为什么要陪“我”一起去学校？其中表达了怎样的情感？
2.文中，作者说：“父亲的那些话，让我无端地心酸。”结合上下文，请想象一下父亲说了什么话？请写在横线上。
3.文中，作者写“永远无法忘记的镜头”时使用了什么写法？其有何作用？
4.文中划线部分采用了什么描写方式？其表达作用是什么？
6.结合上文，谈一谈你对“父亲的名片”的理解。
1.开学之前，家里没有凑足学费，父亲怕“我”受委屈，决定将“我”送到学校，表达了父亲对“我”的关怀与浓浓的爱。
2.“装一壶水，路上喝，省下买水的钱就够孩子在外吃一顿饭的了。”
3.对比。通过对比，既写出父亲的土气，又折射出父亲那质朴的爱，使父亲的形象更加高大。
4.外貌描写。通过对父亲外貌的勾勒，呈现了他质朴、土气的特点，与“我”的心理活动相辉映，为下文情感的转变做铺垫。
5.之前，虚荣一直在心里作怪；而当看到父亲找名片的细节，“我”的心被深深地触动了，还有什么比父爱更值得尊重和珍惜呢？接受父亲，并感到无限的荣幸！
6.父亲没有显赫的职位，却用“父亲”二字做成生命中最妥帖最受用的名片，使“我”受用终生。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇九
1父亲是个怎样的人?用自己的`话概括一下。
2概括本文的中心意思。
3试揣摩文中画线的句子的真正含义。
(1)“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。
(2)我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
4.在文中画出对父亲外貌描写的句子，并说说这些句子的表达作用。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他的胸口。一时间他全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在了一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫神迹……“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1．联系上下文解释下列词语。
不为人知：
洞穿：
2．请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
(1)“这是医学史上罕见的奇迹”中的“这”指；说“这”是“奇迹”的原因是：。
(2)用“”画出父亲有意隐瞒受伤的句子，再说说父亲的用意。
3．“他投向海平线的目光是那样忧伤。”这句话中“忧伤”的意思是，这句话的意思是。
a．他不想死，因为他非常留恋美好的生活。
b．是伟大的父爱，支撑着他的精神。
c．因为他昏迷了过去。
5．老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”，你认为有道理吗？
1．别人不知道。
刺穿。
2．(1)“这”指洞穿了心脏还能多活三天，而且不为人知。
(2)父亲的用意是不让女儿惊慌、害怕，要把女儿平安地送到妈妈身边。
(3)父亲知道自己见不到心爱的妻子了。
(4)“父亲”能更突出诠释本文的思想内涵。
3．忧愁悲伤刀洞穿了他的心脏，生命短暂，但他非常爱女儿，想到女儿将失去父爱，自然非常忧伤。
4．b。
5．提示：父爱创造了奇迹。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十一
起风了。我与风并无恩怨，只是，它的每一次到来，都会吹落我心头的泪水。我的泪水为父亲而流，我一生的泪水中，父亲，是最大的一颗。
风，对着一棵树推来搡去，像推搡一个人的命运。那棵树像父亲，看着瘦削，却苍劲有力，我们是他的儿女，一根根枝条，健康地成长，向着不同的方向。
记忆中，父亲从来都是不惧怕风的，再大的风都没阻挡过他回家。
起风了，炊烟醉了酒一般东倒西歪。邻居家的菜肴香味飘进来，父亲咂咂嘴，似乎就着这香味就可以下饭了。别人家的好味道可以刮进来，别人家的好日子却刮不进来，别人家的好味道只会让父亲碗里的咸菜更咸。
风总是围着父亲打转。忙着在父亲的脸上雕刻沧桑，忙着在父亲的手掌堆积老茧，忙着在父亲的头发里掩埋霜花……父亲无法阻挡那风，我们也没有办法。那么肆无忌惮的风，就像刻意蹂躏父亲的命运，但是父亲始终挺立着，尽管背已微驼。
风像鞭子，抽打着父亲这个陀螺，一生都无法停止劳作。因为决策失误，我和哥哥一起经营的公司倒闭，还欠下很多债务。退休在家的父亲不得不重新披挂上阵，开了一个汽车修理铺，要赚钱替我们还债。我们这些不争气的儿女，不仅没能让父母过上衣食无忧的好日子，还给他们添了沉重的负担。那日回老家，看到父亲顶着花白的头发，在修补一个个轮胎，充斥风中的是父亲的汗味和满身的油渍味道，呛出了我们的泪水。
我们劝父亲不要干了，他挣的钱对于我们的债务来说，无异于杯水车薪。可是父亲执拗得很，他说，欠下的就要还，还一点算一点，你们后背上扛着大山，我没办法替你们搬掉，就替你们卸几块石头吧。
就为了替我们卸几块石头，父亲把本该安享的晚年抛给了风。
后来，我们的公司在朋友的资助下重新运营了起来，所有的债务都还清了。只是，欠父亲的那份债，怕是一生都无法偿还的。
一个叫杨康的大学生诗人写过一首关于父亲的诗《我不喜欢有风的日子》，我很是喜欢：
“……风吹散了父亲刚刚倒出来的水泥，风又把水泥吹到老板身上，吹到父亲眼里。这可恶的风，就这样白白吹走，父亲的半斤汗水……”
这诗句读来让人心酸。因为那诗中的父亲与我的父亲极为相似——为了一家老小，在风中挥汗如雨。
这就是父亲，每日里挥洒的汗水不止半斤，我想我和杨康也有不一样的地方，我一方面不希望起风，另一个方面又想让风给父亲擦擦汗。
只是风啊，千万不要来得太急，请你慢点儿来，轻点儿吹，因为父亲越来越瘦弱，靠一柄拐杖活着，任何一场猛烈的风，都有可能让他趔趄，甚至摔倒。
父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳。
父亲曾经不止一次对我们说，起风的时候，就想想家，回来看看吧。
一直不明白父亲为何如此说，现在我明白了，诗人杨康也明白了，他的诗句替我的心做了解答：“我不喜欢有风的日子，风是父亲的苦难。我怕什么时候风一吹，就把我的父亲，从这个世界，吹到另一个世界。”
23.下面对本文的理解和赏析，不正确的两项是（）（3分）。
a.文章以风为线索，向我们展示了一位在风中忙碌的父亲形象。
b.作者采用直接抒情和间接抒情的手法，写出了父亲的伟大。
c.风造成了父亲的苦难，所以作者是十分痛恨风的。
d.作者和杨康很相似，他们都能够读懂父亲的心。
e.文章在风中开始，又在风中结束，结构上首尾呼应，给人一种完整之感。
24.在内容和结构上分析“风总是围着父亲打转”这句话在文中的作用。（4分）。
25.分析文中画横线句子“父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳”采用的修辞及作用？这句话表现了父亲什么样的性格特点？（5分）。
26.文章主要写“我”的父亲，但却花了相当多的笔墨写杨康的父亲，你认为这样处理恰当吗？为什么？（6分）。
27.文章的结尾写道“一直不明白父亲为何如此说。”可是，后面又写道“现在我明白了。”请问两者是否矛盾？为什么？文中的父亲究竟具有怎样的形象？（6分）。
23.a、c。
24.结构上，承上启下，为引出下文父亲在风中的劳苦做铺垫。（2分）。
内容上，突出父亲这辈子的不易与艰辛，加深我们对父亲辛苦的无奈与心痛。（2分）。
25.比喻，将父亲比作拐杖，（1分）。
生动形象地写出了父亲因为我们付出辛劳，身体也不断损耗。但却为我们拼出了一片天，让我们生活更加稳定幸福。（2分）。
表现父亲了愿为他人付出，坚强，善良，慈爱的性格特点。（2分）。
26.我认为这样处理恰当。（1分）。
因为杨康的父亲与“我”的父亲是很相似的，都是为了孩子付出艰辛的工作，（2分）。
描写杨康的父亲，更让我体会到自己父亲工作的不易。（1分）。
“我”的父亲与杨康父亲也有不同，也对比出我对父亲苦难的深刻。突出我对父亲苦难的理解与对他的感恩与伤怀。（2分）。
27.不矛盾。（1分）。
因为之前不能真正理解父亲，可是随着时间的流逝，已经对父亲有了深刻的认识，自己终于理解了父亲那句话的深刻含意。认识是一个过程，需要时间。（2分）。
父亲是一个饱经风霜的老人，虽然风烛残年，可是依然拼命透支着体力，因为他关心儿子，替孩子着想，为孩子分担，甚至可以为孩子做出牺牲。（3分）。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十二
(1)父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。
(2)奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了??“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父寺一样的男子汉!”
(3)父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。
(4)那天，是我永远难忘的日子。
(5)一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的.海碗，跃上了父亲的船。
(6)晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。
(7)江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰??我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来!
(8)父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦!”
(9)我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……。
(10)傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。
(11)父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十三
我的父亲是一个不苟言笑的人。他经常一整天一整天的不说几句话。而我也从没见过他对什么事物流露出太多的情感，所以我认为他是一个不热爱生活的人。直到最近发生的一件事，我才改变了我的看法。
那是一个下午，太阳顽强的斜挂在天边，占据着那一片的天空，不落下去。我家准备搬家。我站在一块空地上，被阳光紧紧的包裹着，火辣辣的炙热感遍及了我的全身。我实在忍不住了，先从整理出来的书堆里抽出一本之前没见过的黑色的表面积着一层薄薄的灰尘的笔记本，然后飞也似的逃了等我一找到一个阴凉的地方，就迫不及待的翻开笔记本，因为我想知道这个笔记本是什么来历。过了一会，我才意识到这是一个日记本。我合上书本，装作若无其事的样子看似不经意的瞟了四周几眼，确认没人之后才埋下头仔细的读这些日记。
“1983年，5月。我像往常一样起的很早，因为住的地方离学校很远，为了不迟到，我必须起的这么早。等我弄完家里的事后，天已经亮了。
我像往常一样一步一步的下楼梯，我的步子不敢迈大，因为我怕摔倒然后又去医院看病，这得花钱。我知道，家里没有这笔钱，而且我也不想花这笔钱。如果我有这笔钱的话，我一定会买几本书，可惜我没钱。刚下楼梯，我就遇见了我的邻居——一个老婆婆。没有人知道她叫什么名字，她一直是一个人住。我住在这也有一段时间了，但是我从来就没见过有人来探望过她。她先前养过一条狗，但很快就死了，是被车撞死的，没有人承认，之后我就再也没见过她养狗了。此时她正从她的房间里出来，佝偻着身子，步伐很轻很慢，仿佛吹一阵风就可以把她吹倒。她不知道听谁说每天看日出可以延年益寿，可她就是信了，每天比太阳还准时的起床。她此时站在我的前方面对着太阳，我站在她的后方面对着她。我觉得她其他方面没多大变化，只是眼睛越来越看不见了。走到大街上，看见的人很少，商店也很少，车辆就更少了。只有冒着黑烟的工厂随处可见。走了一个多小时，我终于到了学校。学校的生活是我最喜欢的。可是快乐的时光总是短暂的，一眨眼一天过去了。太阳还没有下山，我沿着早上来的道路回家去，阳光照到我脸上，有一种痒痒的感觉，我不去动它，不仅仅是我感觉很舒服，更因为我感觉这才是生活啊！”看完第一篇，我有又马不停蹄的翻开了第二篇。
“1953年，6月。今天学校不上课，我一个人在家，没一点事做，于是萌发了要出去走走的念头。这不是我出走了，因为我又不想主动去找别人玩，所以我尝试在这个人情冷漠的社会做一个特立独行的人。
走到大街上，随处可见上了年纪的老人，站在屋前或倚在门上或坐在一张破烂的凳子，双眼呆滞无神，好像在怀恋着什么又好像在思考着什么。他们大都闲着没事，却又没有人真正的听他们说说话，他们也只能这样打发时间了。人多的地方是没有树的，树多的地方是没有多少人的`。这是我多次出走总结出来的经验。很快就到傍晚了，我沿着耒水回去。耒水早已不像原先一样清澈，鱼虾也少了许多，整个河面就像是蒙上一层灰色的面纱。我暗自祈祷，祈祷耒水回复原先的清澈，希望能有人听见吧。”看完这两篇，后面的就是一团黑了，都看不清了。我想跑回去，把这个笔记本神不知鬼不觉的放回去，不想却被父亲发现了。
我们都没说话，我看着他。他终于说话了：“耒阳的改变很多啊！”“所以，才更应该往前看啊！”我说。“对啊，是应该往前看。”父亲说完这句话就走了。
我刚想叫住他，却又停下了。于是只剩我还在那里了，其实我想告诉他，不能只往前看，也得时不时的往后看，这样才能有前进的动力，我又想，如果耒阳没有这些改变的话，那我是不是会和父亲一样呢？想到这里，我自嘲地笑了起来。
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最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十四
父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。
28岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：你都这么大年纪了，能学会吗？父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
3我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：这么年轻就闲着，还不得闲出病来。看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
4我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!他把脸一沉，气呼呼地说：我还这么年轻，还能多挣点!说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
4大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。
5毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。
7原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
8而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。
小题3:本文的行文线索是什么？这样安排有什么好处？4分。
小题4:从语言的角度请你赏析第6段画线句子。4分。
小题5:读完全文后，请你说说文章表达的思想感情。4分。
参考答案：
小题1:1不敢是指不愿意，不想。1分。
258岁还学骑摩托带我学二胡，退休后一直到生病都在摆修鞋摊，经常在家人面前标榜自己年轻。（一点一分）。
小题1:他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。1分。
看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。1分。
别人以为我是他孙子，我站在旁边，脸上火烧火燎的。1分。
居然竟表达了我的后悔和自责的心理。1分。
受父亲的关爱，）集中表现了父亲的不敢老（1分）。
小题1:通过父亲不敢老的具体言行，表现了父亲对我无私的付出和深深的爱意，
我面对病床上的父亲，也深深理解了父爱的伟大。（意思大致相同即可）。
小题1:主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容（时间、地点、人物、事件）。
小题1:学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。赏析主要说出词语的含义，再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。
小题1:了解记叙文中常用的组材线索，能够分析组材线索的作用，意思表述合理即可。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果即可。学会结合语段具体问题具体分析。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十五
在塞北农村老家，父亲叫“大大”，多少年了，一直这么叫。然而有一天，我突然觉得，这个叫法是那么土气。
事情还得从邻居家说起。邻居家的男人在城里上班，妻儿都跟着去了，平时很少回来。
我9岁那年，中秋节前夕，邻居一家回来了。父母过去，嘘寒问暖说了好长一阵子话。我怯生生地站在他家门口，往里张望。那家的儿子同我一样大，只是长得白，一副城里人的模样。
当时，他的手里拿着一串晶莹黑亮而又水灵的东西，正一颗一颗揪着吃。什么东西呢？我不住地咽着口水。我走前一步，怯怯地问：“你吃的是啥？”那儿子眼皮也没抬，说：“葡萄，我爸爸给我买的。”平生里第一次知道，有一种水果叫葡萄，也第一次听到“爸爸”这个称谓，就像那串葡萄一样，水灵，润泽，剔透，浑身透着香气。在一个小孩子看来，“爸爸”可以为自己买来从未见过的葡萄，“爸爸”有城里人的洋气和富贵，“爸爸”才是父亲最好的名字。
后来，我疯狂迷恋小人书。恰好父亲到后草地换粮，要路过县城。我央求父亲：大，你给我买一本小人书吧。我故意把“大”叫得亲切些，好让父亲高兴。父亲没说什么，随口就答应了。每天，我站在村口的高坡上盼着父亲回来。好容易熬到了，我小心翼翼帮着父亲卸了车，喂了牲口，然后，心怀忐忑，问父亲小人书的事情。哪料，他很生硬地扔出一句“回来的时候，书店关门了”，然后头也不回，就进屋吃饭去了。院里，只剩下我，两眼蓄着泪。
高考后的那一年暑假，我一个人去大同打工，说好一个月后就回来，但是一直到秋天，迟迟不见我回来。母亲急了，说把我丢了，一天到晚惶恐得不知道该怎么好。父亲却显得很轻松，说，没事，你就放心吧，准是包工头还没给他算了账，一时半会儿回不来。说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。白天，没事就到坡顶上望一望，看大路的尽头，会不会有一个瘦小单薄的身影突然出现。有时候，太阳快落山了，他还要去望一趟。回来后，他和母亲谁也不说话，只是不停地叹气。
那一年，我回来后，母亲抱着我哭了好长一阵子。父亲呢，在一旁看着我，只是傻傻地笑。很少做饭的他，那天破天荒地对我说：“儿啊，你想吃什么，大大给你做！”仿佛是第一次做父亲，他把“大大”两个字拉得长长的，洋溢着说不清的骄傲、自豪和幸福。然后，他捋起袖子，和面，做饭，进来出去，把锅碗碰撞得叮当作响，那是一种说不出的悦耳。
父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。那时候，家里穷得一分钱也拿不出来，而我还在上学。在父亲的心底里，他觉得，把更多的可能和希望留给他的儿子，才是必要的选择。于是，直到他死，尽管疼得不断呻吟，也没有向我抱怨过一句。
老家有一个说法，人去世的时候，儿女若都守在身边，叫“有儿有女”。临终，父亲看着我和姐姐守在他身边，他说：“大大也算是有儿有女的命，这一辈子，知足了。”说完，他苦笑了一下，眼角淌出豌豆大的两滴泪来。那一刻，我感觉，我的心里潮水一般涌过一样东西，那是我的泪水。泪，淹了心。
现在，我的儿子管我叫爸爸。当然了，还有好多孩子，他们并不管父亲叫爸爸。但，这都并不重要。重要的是，你要渐渐学会明白，这个抚养你长大的男人，人生背后有着说不完的苦辣酸辛。无论是大大，爹，爸爸，还是其他称谓，其实，他们都属于一个尊贵的名字：父亲。
54．文章1—6自然段围绕着父亲及称呼，写了哪三件事？结合文章内容简要概括。（3分）。
55．联系上下文，体会文中画线句子所蕴含的感情。（3分）。
父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。
56．文中第五段写到“说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。”请用第一人称写出爸爸此刻的心理活动。（不少于30字）（3分）。
57．这篇文章写的是一位儿子眼中的父亲，请你对文中“父亲”这一人物作赏析。（6分）。
54．（3分。答到1点得1分）看邻居家孩子吃爸爸买的葡萄；请求“大大”买小人书，但是没买；“大大”亲自下厨给我做饭。
55．（3分）死亡，对于一个人来说是多么的可怕，谁不想在这个美丽的世界上继续存在着。而父亲，却在生与死之间放弃了生存的机会，他做的这一切都是为了他的孩子，他用生命诠释了他对子女的爱。（2分）也表达出了我的无奈、酸楚、心痛。（1分）。
56．（3分）要求：第一人称，不少于30字，还要写出父亲对孩子的担忧、思念之情。
57．（6分）分三个层级赋分：第一层级：只有品格分析，如父亲是一个勤劳朴实、坚强隐忍、将对子女的爱深埋在心里、甘愿为家庭无私奉献牺牲自己的人。（1分）。
第二层级：结合人物身份地位分析。如；父亲是一个勤劳朴实的农民，他把对子女的爱深埋在心里；为了家庭，他坚强隐忍，不惜奉献和牺牲自己。。（3-4分）。
第三层级涉及到文章主题的。如：父亲是个勤劳无私、任劳任怨的农民，他身上有着中国传统农民的坚强隐忍，也是天底下所有父亲的代表。从辛酸的生活中走来的父辈，他们的愿望、追求，在儿子的眼里，可能不是耀眼、精彩的，但却是实实在在的。他们血管中流淌着那份坚强隐忍的生命因子，是撑托家庭的砥柱。（6分）。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十六
阅读下面名著选段，完成16—17题。（4分）。
【甲】“一百块，少一分咱们吹！”a把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看a，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”
a的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
【乙】大约十多年前罢，s城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道：“昨晩服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道：“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据與论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
16.【甲】文段中所说的a是（1）（填人名），文段中a给自己和车一起过生日，原因是（2）（2分）。
17.【乙】文段中“名医”看病的特点是：（1）。结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是：（2）。（2分）。
答案：
16.（2分）（1）（1分）祥子（或：骆驼祥子）。
（2）（1分）祥子不知道自己的生日是哪一天，买了辆新车后特别高兴，就把这一天当作人和车的生日来庆祝。（意思相近即可）。
17.（2分）（1）（1分）出诊费高；草率、不负责任；药引难得。
（2）（1分）爱父亲；对父亲有愧疚。
最新父亲的车阅读答案（模板17篇）篇十七
（1）谷雨后，同事们纷纷喝上了新茶。大家见面多了一事：评茶。你看看我的茶杯，我看看你的茶杯，比较着形色味，打听着各自茶叶的来头、价格。
（2）我还在喝陈茶。我的新茶已经到了，但我仍然喝着陈茶。
（3）这茶是父亲过年时送给我的，用两层方便袋扎着。这茶是父亲一个人从山上一片一片摘下来的，又一个人摸着黑、锅上一把锅下一把炒出来的。
（4）父亲七十好几的人了。我告诉我自己，我一定要把它喝完，不能糟蹋掉。
（5）父亲的茶叫“炒青“”，样子不好看，没有专业的炒茶机，全是手工做的。采下山的鲜叶，当晚就要炒，采茶炒茶是连轴转的，格外地累人。
（6）鲜茶，先放在锅里杀青，锅就是做饭的大锅；然后放在匾子里搓揉，直到揉出“汗”，匾子是平常晒粮食的匾子；最后，再放进铁锅里焙干，铁锅烧得发红。我曾伸手进锅里翻炒，被烫得龇牙咧嘴。父亲的手是老手，不怕烫，烫也没法子。他教我以茶翻茶，抓住就放，动作要快。
（7）茶自故乡来，应知故乡事。茶叶的.颜色有些旧了，那是故乡泥土的颜色；茶叶的形状有些粗大，那故乡茶山的形状；茶叶的香气有些走了，那是故乡平淡的风的气味。天天捧着它，看着它，饮着它，天天就回到了故乡，回到了童年，回到了父母的身旁。茶叶是一条故乡的小路，带我回家。
（8）闭上眼睛，就能看到我家屋后壮硕的大山上，那层层的茶园。
（9）这茶园跟我的岁数相仿，最早是集体的，后来，每家分了一块。随着我的上学、姐姐的出嫁，我们都迁走了户口，每走一个，就要放掉一垄至两垄，最后只剩下父母两人有限的几垄了。靠山顶的，茶的品质好，但父母都先后放了它们，留着山腰和山脚的。他们岁数大了，爬不动那么高的地方。
（10）靠山顶的地方，还有我家的几棵茶，4月13日下午，母亲就是为采这几棵茶而倒下的，再也没能起来。后来，医生告诉我，山高也是诱发脑溢血的一个原因。
（11）母亲去世后，那几棵茶，父亲再也没去采过，不知它们现在怎么样了。
（12）我常常想：母亲要是活到现在，该是个什么样子；有了母亲，我的生活又该是个什么样子。我现在脑海中，还是她最后一次送鸡蛋来的样子，吃过饭匆匆回家摘茶的样子，突发脑溢血昏倒在茶山上被七手八脚抬下来的样子。母亲走的时候，指甲缝里尽是茶绿，脚上面沾了很多新鲜的黄泥。
（13）有一年清明，我突然心血来潮，骑车回家。到家时是晌午时分。大门锁着，门口的索上晾着几件湿衣裳，树阴下面，一只母鸡带着一团一团鹅黄的小鸡苗。我知道，他们下田去了。再看大门上有父亲的“留言”，粉笔字：“我们在畚箕洼锄麻草，钥匙在老地方，早饭在锅里。”我找到钥匙，开了门，放下东西。拖开锅盖，锅里面熏着一碗饭，一碗熟菜，熟菜上有两只煮鸡蛋。
（14）父母怎么知道我要回来？
（15）他们是不知道我回来的，他们只是准备着我回来，他们清明前好些天都在思默这件事，他们是盼望着的。父母对于子女一生都是盼望着的，都是随时准备着的。（选自《散文》第8期，有删改）。
1、第2段作者说，“我的新茶已经到了，但我仍然喝着陈茶”，根据下文，分条概括原因。
2、第7段文字表达有什么特点？请从表达方式、修辞手法、句式特点等方面简析。
3、第12段中划线的句子是细节描写，请赏析它的作用。
4、结尾作者说，“父母对于子女一生都是盼望着的，都是随时准备着的”，请你根据自己的生活感受，谈谈你的理解，不少于50字。
参考答案：
1、它是父亲炒好送来的，包含着父亲的心血；它体现着父亲对我的关心和思念；它寄托着我对父亲的思念和感谢；它寄托着我对故乡的怀念。（答对其中三点即可）。
从句式上看，整齐中富有变化。生动形象，情感真挚，表现了我对故乡和父母的深切怀念。（意对即可）。
3、表现了母亲一生勤劳，一生操劳；表达了我的悲伤、痛苦和思念。（意对即可）。
4、“略”。（言之有理即可。）。