初中新学期工作计划(专业17篇)

时间:2023-11-10 作者:梦幻泡

学期工作计划可以帮助我们形成良好的学习和工作习惯,提高学习和工作效果。接下来是一些学期工作计划的调整和改进建议,供大家参考和借鉴。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇一

学校确立了“把学校办成教师和学生最向往的地方”的办学理想,把“人本、个性、和美”作为办学核心理念,坚持“和而不同,美美与共”教育原则,精心打造学校和美教育文化,要基本形成“正心至和,励行尚美”的校训,“和谐、尚美”的校风,“和悦、立美”的教风和“和乐、共美”的学风。学校应该高度重视安全工作,达到了校园监控无死角。

突出抓好重点青少年排查和引导工作,并切实在生活上、学习上给予留守儿童更多的关爱。定期举办安全消防、法律法规知识讲座和自救逃生演练,排查学校存在的安全隐患,定期对学校的财产进行维护和管理。为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习和生活环境,保障了教学活动的顺利实施。

二、工作重点。

1、加强师德建设,以新的《教师职业道德》为标准,以德能勤绩为表现,努力提升教师职业道德。

2、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。开展一月一次的班主任工作论坛,培养能力、相互沟通、集思广益、共同提高。

3、提高学生自主管理、自我发展能力,让执勤班真正发挥作用,成为学校发展的主人。

4、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

5、通过形式不同的家校联系方式,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

6、班级精细化自主管理。抓在细微处,落在实效中,明确分工细则,力争做到“人人有事干,事事有人干”,并落到实处。

7、开展好学生成长档案袋建设,记录学生成长的点点滴滴。

8、落实好“七彩和美卡”的学生评价工作。

三、工作措施。

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强德育队伍建设。

变班主任为导师,班主任将着眼点放在真正的教育上,用更多的精力和时间去关注孩子们的心灵。尊重学生的天性和个性,以学生可以接受的方式处分学生。践行魏书生班级管理策略,加大班主任的培训力度,确保一月召开一次班主任会议。班级量化实行等级制,各班以学生为主体,实施班级自主化管理,培养学生自我管理、自我教育能力,在自由空间里培养学生的自律意识。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级主任是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级主任之间的联系。本学期实行班主任一月一次班主任工作论坛,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈。

范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度,并结合教师节、中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动。

中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(六)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

(七)加强问题学生的教育与转化。

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

(八)加强心理健康教育,使学生形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

(九)安全教育。

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

(十)建立成长档案,记录学生成长“故事”

成长档案袋是一种用于展示、描述学生学习过程的发展性的评价方式,其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。建立学生成长档案袋,为学生记载成长的“故事”,为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画,它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹,能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功。

四、具体安排。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇二

以科学发展观为指导,学习贯彻习近平总书记五四、六一重要讲话精神,落实中央、教育部和xx市委关于培育和践行社会主义核心价值观系列文件的要求,在中学生中培育和践行社会主义核心价值观,结合我校学生特点,以校园文化建设为教育主线,抓养成教育为工作重点,以多种形式的文体活动为载体,为学生健康、全面发展奠定思想道德基础。

以培育和践行社会主义核心价值观为宗旨,以养成教育载体,以“助力梦想,成就青春”为目标,以年级阶段教育为重点,配合学校整体计划,加强学生德育工作,加强共青团建设。

一、充分发挥德育队伍作用,形成多方位德育合力

1、班主任队伍:与专家和有经验的班主任座谈,拓宽工作思路;新老班主任经验交流、工作案例分析及偏常生教育转化问题讨论;加强理论学习,提高班主任业务水平和德育科研意识;建立健全班级管理机制,提高班级管理的科学性和规范性。

2、教师队伍:由年级组长领导,年级组教师参与年级、班级活动,加强与学生的沟通;关注班级、年级重点学生,成为班主任的助力。

3、共青团队伍:加强对学生团干部队伍的建设,积极对新的学生团干部进行培训,使他们成为开展团工作的能手,成为学生中各方面的楷模。

4、家长队伍:扩大学校工作宣传力度,利用家长会,学校、班级各种活动,家长开放日等,增强学校与家长之间的沟通;充分发挥家长协会的作用,让家长有机会参与班级、年级、学校的教育管理工作,扩大学校教育的影响面。

5、社会力量:联合区少年宫、文化馆,学校附近的社区,单位等,组织学生参加各种活动(走出去,请进来),增强德育吸引力和感染力,激励广大学生进一步坚定理想、勤奋学习、积极实践。

二、加强校园文化建设,丰富学校文化内涵,提升学生综合素质

5、从常规入手,抓养成教育。把“有礼、有序、有规”作为学生行为准则,培养学生“言行有礼”,“行动有序”,“做事有规”的良好行为习惯。各年级组结合本年级学生特点,对此要求逐步细化,教育目标:品德成人、学习成才、做事成功。

6、大课间和社团课:为丰富学生校园生活,落实“体育锻炼一小时”要求,针对xx区传统运动项目比赛以及学生体质健康测试工作,年级组制定活动计划,继续推行形式多样大课间活动。同时为了提高增加学生文化学习的兴趣,开展丰富多彩的社团活动,让学生能学、想学、乐学。

7、常规管理:把落实“有礼、有序、有规”行为准则作为本学期重点,学生相互监督,老师反复宣传,学校适当检查评比,最终班级推选文明标兵,扩大教育、影响面;卫生检查,广播操评比继续作为本学期的评比重点,充分发挥学生相互监督、管理的作用,划分年级管理区域,采取各班轮值的形式,学生参与巡视、检查,培养主人翁意识;严格落实眼保健操检查,关注学生视力。

8、年级组充分利用图书资源,培养学生读书习惯,增加校园、班级文化气息;加强班级绿植管理,培养学生主人翁责任感,美化班级、校园环境。

9、以“助力梦想,成就青春”为主题,召开主题班会。

10、继续参加xx区中小学生“十项技能大赛”“科技节”,给学生创造展示、宣传自己的机会。

11、继续开展社会大课堂实践活动,培养学生集体观念、团结精神、实践能力。

12、与训练中心、团委携手,开展多种形式的课外文化、体育活动,丰富学生课余生活,提高校园对学生的吸引力和影响力。

13、与体育组合作,完成学生体质健康测试训练、准备工作(初一全员xx区体质健康测试,初二xx市体质健康抽测,关系到三好生的审批);组织好冬锻启动仪式;冬季越野赛。

四、落实学生综合素质评价工作

14、落实电子平台评价工作,班主任、教师、学生家长参与“学生综合素质评价”。与学科活动相结合,注意收集、整理阶段性活动材料,在学期初、中、末安排上传材料时间,使评价能真实、及时反映学生的成长经历。

五、继续加强学生心理健康教育

15、通过学校心理健康课程,“沙燕心理网”,校园心理剧,心理拓展活动等多种渠道,为学生提供交流互助、关爱他人、心灵成长的平台;心理教师与年级组加强联系,对需要特殊关爱的学生给予及时的心理辅导,促进学生身心将康成长。

六、其他工作:

16、坚持家访制度(不低于30%),走进学生家庭,宣传学校工作,增进学生、老师、家长的沟通。

17、组织学生参加体检,及时反馈结果,排除安全隐患。

18、做好班级卫生、消毒工作,预防秋季传染病。

19、加强校内、校外安全教育,提高学生自我保护意识;组织学生安全疏散演练。

20、加强财产管理,培养学生爱护公共财产的意识和行为。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇三

新学期,新打算,也为新的目标努力。

时间就像碎沙,无论你怎样挽留,它终究会从指缝间悄悄溜走。时间,它总是有着自己的节奏与格调,不紧不慢,不痛不痒。对于一晃而过的时间,我们无法挽留,我们手足无措。所以,我们只有珍惜当下,做一些有意义的事情,让自己青春无悔。

想着想着,不知不觉已经跨入了这座熟悉得不能再熟悉的校园。这一瞬间的跨越,就预示我已然成为了一名初三的学生。曾经总是害怕初三的到来,害怕分别,也害怕一种叫做中考的挑战。但是我明白,该来的终究会来,我们要做的就是去面对它。现在它来了,我要做的就是为新学期制定一个目标,完美地去面对这个机遇与挑战并存的中考。

在新的学期里,我的目标就是要保持在班级前10,所以我给自己制定的小目标如下:

首先,我要查漏补缺。也就是将以前没有学好的、没有弄懂的知识重新拾起,通过请教老师和同学将其补上。因为知识点的遗漏很可能在考试当中体现出来,到时候后悔就来不及了,最保险的办法就是弄清楚每一个知识点。

其次,我要学会为每一门学科建立一个知识大纲。在建立知识大纲的同时,其实就可以把所有的知识点整体地梳理一遍,而且这种有结构、有体系的方式更有利于长期复习与记忆。

再次,针对每一个知识点,我要做一定量的练习题。题目不在于数量多,而在于有代表性。最后要达到可以举一反三、综合运用的程度。

最后,这种复习是一个长期的过程,重点在于坚持。所以,为了有更好的精力去投入学习,也应该适当调节一下自己的学习与生活。例如看课外书和锻炼身体就是必不可少的。课外书的知识是书本上没有的,往往能在灵活的考试题目中起到作用,而锻炼身体则是让自己更好、更有效率地学习。

以上就是我这个初三学子新学期的目标,我会努力坚持做到。希望来年中考,我能给老师、给爸妈、给自己交上一份满意的答卷。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇四

皓日当空的八月份即将离去,初秋九月即将到来。九月是开学的日子,很多学校得做好新学期的计划,当然德育工作计划也包括在内。工作计划网工作计划频道小编特意提供了一份初中新学期德育工作计划给大家。希望对需要写新学期德育工作计划的朋友有帮助。更多工作计划范文请关注本站。

如果您就职大学:

一、指导思想。

以学校统一大的工作计划为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,针对我校德育实际情况,创新性地开展德育工作,突出“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路,努力构建“和谐德育、真实德育、做人德育、生活德育”的教育体系,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为基础,以感恩教育为核心,以争创和谐班级、文明学生为抓手,以活动为载体,进一步完善我校“读经典、习礼仪、尊老师、敬父母、守纪律、乐助人,争做好学生”的德育工作格局,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员化、全方位、全过程参与的德育新模式、新特色。

二、工作目标。

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点。

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听班会课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“品读圣贤经典文化,汲取传统美德精神”的德育系列教育教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,提升学生的精神境界,传承中华美德,教会学生生活。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用地方资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作。

(一)加强德育队伍的建设,形成齐抓共管新局面。

1.加强德育队伍建设。加强德育队伍建设是全面贯彻党的教育方针、政策的根本保证,也是加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。为营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围,组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动,本学期学校将组织评选第二批校级“师德标兵”表彰活动,努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型教师队伍。

2.加强德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

3、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

4.发挥团队工作作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

5.构建德育工作机制。学校要建立以分校管理为核心的“三线”和谐校园德育工作机制,即建立以德育校长-德育主管领导-班主任为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展,建立以教研组-备课组-任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中,建立以学校党委-团委-班委会为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。层层落实责任,做到机构和人员职责分明,每学期召开1~2次德育工作专题会议,定期研讨德育工作中出现的问题,及时制定解决问题的计划和措施。

6.建立健全德育网络。聘请老专家和校外德育辅导员,包括法制副校长、消防辅导员、交通安全辅导员、健康教育辅导员,建立德育工作活动基地,充分发挥德育基地的作用,拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分发挥家长学校的作用,确保对家长按计划内容进行培训,学期内召开两次家长会,通过家长学校和家校通网络等形式,拓宽家校沟通渠道,端正家长教育思想,改善教育行为,形成家校的育人合力。

(二)加强常规管理工作,形成德育工作新特点。

1.加强班级管理。完善评价制度,积极开展和谐班级创建活动,开展“校园明星”评选活动,学期结束评选“三好学生”、“优秀班、团干部”、“优秀团员”、“优秀班主任”和“优胜班级”,充分发挥榜样的激励作用,增强工作责任感,促进学生建康成长。

2.关注特殊群体。对特殊群体的管理要充分体现“以人为本”的教育理念,树立服务意识,关心和尊重问题学生、单亲家庭学生、贫困学生,做到生活关心,思想交心,谈话细心,因材施教,帮助他们养成良好的思想和道德行为习惯,树立生活的自信心和正确的人生观、价值观、荣辱观。

3、抓好行为规范。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的`行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

4、加强日常管理。学校将充分利用升旗仪式、班会、黑板报、宣传专栏、校园网等思想教育阵地,着重培养学生“敬、勤、勇、公”的品格,大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校、遵守纪律的风尚。继续加强校纪校风建设,坚持学生在校穿着整洁,严厉整治男生留长发、染怪发、穿奇装异服、吃烟喝酒、说脏话、考试作弊、抄袭作业、乱吐、乱扔、乱画和上网聊天等不良习气和行为,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

(三)突出重点工作,开创德育工作新思路。

1、文明礼仪教育。上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、爱国主义教育。进一步规范学校升降旗制度,上好“爱国主义教育第一课”,并结合国庆接等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩责任教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

4、“五学”比赛。开展“学会学习、学会生活、学会做人、学会生存、学会创新”的五学活动,让学生学以致用、成人成材。

5、圣贤经典教育。诵读人文圣贤经典,弘扬中华民族美德,让学生在开展的读《弟子规》等读书活动中,接受传统教育,习得做人礼仪。

6、心理健康教育。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

7、重视科技教育。科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。

8、安全防范教育。通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

9、体育卫生教育。坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。

10、法制防范教育。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇五

俗话说的好”群雁高飞头雁带”,班主任是班级工作的领导者和组织者,是校园管理机构的抓手,抓好班主任工作是校园管理工作的一项重要内容。

制定班规。

1、班级规定。

“以法治班”是这学期的总体目标,这学期要从以往的“人治”向“法治”方向过渡。用制度来对学生的行为加以约束和指导。让所有的学生都遵守班规。“规定”对所有人都规范作用都是一致的。

班级中依然实行记分制,无论是跑操请假,纪律卫生,都以分数加以约束。

在班级中,还要遵循“爱与制度”并存的原则,平时的行为要以制度加以约束,当学生学习或生活方面出现了困难的时候就要给予他们爱,让他们有力量继续前行。

2、选拔班干部。

班干部的选拔基本上遵循“自荐”和“同学推荐”两种原则。被选拔的班干部,首先自己要有为班级服务的意识,同时要有自我成长的意识。

3、小组合作。

本学期依然采取小组合作的方式,以好带差,借助好学生的力量,借助好习惯的学生影响,打造一个积极向上,比学赶帮超的班风。

习惯养成。

上学期因为疫情,很大一部分学生的习惯非常差,因此这学期开始最重要的是培养习惯。

1、卫生习惯。

当学生的生活习惯规范了,环境洁净了,同学们的学习效率自然会提高,同时也能增强班级的凝聚力和同学之间的团结。

2、作业习惯。

作业是班级工作的重中之重,平时就要养成同学们按时完成作业的习惯,还要联合家长进行监督。

3、学习习惯:背诵小科。

地理和微机在初二下学期就要进行小中考,所以这两科也要严格要求,平时除了背诵语文和英语之外,还要着重学习这两小科,争取不让班里一个学生掉队。

班级榜样向你看齐。

树立榜样。

树立“班级榜样”,宣扬正能量,带动全体同学的学习热情。建立榜样墙,开展演讲活动,由成绩优秀的同学介绍学习的经验,将如何复习、如何做计划、如何做错题集经验分享等,同伴互助向身边的同学取经。

家长工作。

要及时的做好家长的工作,让家长和老师心往一处想,劲儿往一处使,及时解决家长的思想问题,让家长成为学生的后盾。

班级口号。

七三七三,非同一般。

七三七三,勇于争先。

这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇六

初中的德育工作是一项很重要之工作。以下是本站小编为大家精心搜集和整理的初中德育。

希望大家喜欢!

桐屿中学有学生1095左右,分成24个班,经过几年的“自主管理、合作学习”课程改革,目前全校总体常规稳定,班级特色建设有序开展,学生领袖工作得力,校内校外评价比较好,引起了教育局、台州电视台的瞩目。教育局更是把桐屿中学教育教学改革的引擎,示范全区。

取得成绩的同时,我们也要看到我们存在的问题:1、晚自修等自主时间的效率问题。2、各班小组建设中组长的作用没有发挥出来。3、各班发展不均衡。4、学困生问题。5、团学线学生干部工作尚未成熟6、各项创新性管理产品的内涵挖掘。

管理原则:把对的事情做对。

管理理念:以师生为本,尊重、引领、服务、激励。

管理策略:系统要求、管理先行、创新落实、切割营销、螺旋上升。

管理路径:开发自主产品、形成自主标准、成就自主文化。

主管业务校长:全面管理校德育线工作,构建“社群德育”框架,促进各条线探索班级自主管理模式,完善新形势下各线考核内容。

安保科:通过网格化管理为绿心德育提供一个安全的校园环境。

学生处、年级:探索各年级情况下的学生自主管理的有效模式和途径。

团委:进一步完善“三三三”团建模式,并培训校级学生干部。

宿管部:通过推进以寝室为小组的管理模式,为班级小组建设服务。

班主任:树立安全意识,积极探索班级自主管理有效途径。

学科老师:树立安全意识,树立“课堂是最大的德育场所”理念,结合学科特点渗透德育。

学校学管会:进一步扩大管理幅度和强度,推进各班班级建设。

1、安全建设方面。

安全工作是学校一切工作的前提,安保科、学生处、年级、团委、学管会以及全校全体师生都要高度重视安全工作,人人都有义务维护学校安全教育教学环境。新学期,学校将在《路桥区平安校园建设》各项指标要求下完善各项工作,其中突出学生心理教育,通过各种心理建设平台,排查各班问题学生,保障学校各项安全常规落实,确保学校各项工作有一个安全的环境。

2、常规建设方面:

常规养成教育是一切工作的基础,常规是1,其他活动是零,没有1,零最多也毫无意义团学线各干部要高度认识到常规的重要,要日日讲、月月讲,反复抓,抓反复。常规工作采用班级自查、年级检查、住宿部检查、学生处检查的方式进行。在本学期,各班要把常规养成的重心放到课堂纪律、学习习惯养成方面,侧重在晚自修等自主时间的高效,兼顾安全常规、仪容仪表、游食、用语文明等项目。各线干部要把常规养成提升到个人修养、文明品味的层次上来,让常规成为修身的自觉行为,提升全体师生对常规的认识。学校将围绕课堂纪律、学习习惯养成等常规开展诸如开门红班级评选、毕业生鉴定等评选活动,并进行相应展示。

3、切割宣传建设方面:

切割宣传就是把同样的团队建设、自主合作弄出完全不一样的感觉来。学校管理营销切割就是站在竞争的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落实的区域、认知差异和品牌主线,在全体师生心智中清晰划出师生接受我们的理念的区域。团学线各干部要高度重视团委、学管会、年级、班级的宣传工作,出版发行校刊《青枇杷》,利用校园网、校园广播、团学微博、博客,黑板宣传监督、年级表彰、小组竞赛结果展示等舆论宣传平台;对班级的出现的不良行为进行曝光,优秀行为进行宣传倡导,尤其是班级学习方面的优秀行为,营造起积极上进,努力学习的氛围;对班级特色进行提炼展示。团委、学生处、各年级、学管会、宿管部要推进自身文化建设,提炼管理文化、宣传自身文化,让自主合作的精神成为学校的力量。

4、干部培训方面。

培训是对干部最大的福利。校团委与年级要合作形成《桐屿中学学生干部培训系列课程》,以“培训推进、例会推进、现场推进、评价推进、表彰推进、周行事历上报”的方式对团委干部、学管会干部、班干部、课代表、小组长进行系统培训,保障自主管理队伍的工作能力。我们将形成“团委会、学管会为核心的学校团学双管理结构,我们要落实学生干部考核评价制度,对团学线各干部、各班工作组进行月考核、学期述职、学期考核,并就考核优秀工作组进行表彰。

5、小组建设方面。

”小组建设“依然是学校长期以来的一个重点,完善各班小组模式,小组的精细化建设以及充分发挥组长的作用始终是学校德育工作的重心。德育各条线要进一步思考各个班级工小组建设深化问题,互通互无,进一步精细化推进班级小组建设。学校要求对各班小组建设的特色进行展示,侧重在小组合作方面的成效,继续深化七八年级各班月优秀小组的评比工作及颁奖活动。

6、精品活动建设方面:

活动是德育的重要载体,是常规强化、舆论建设、小组建设的重要舞台。校团委、学管会、年级、各班级工作组要充分认识到活动是学校工作的一项重要内容,是盘活整个学校各项工作的重要内容。学校倡导各年级、各班级、各团学组织积极进行精品活动建设,形成学校活动特色。学校在本学期将春游、读书节、红五月、学习经验交流活动、团学双代会、清明扫墓、班级特色展示活动、活动课活动安排等各级各类的活动,借助”读书节“”红五月“,开展青春期教育、自主文化宣传、礼赞桐中演讲等活动深入强化学校文化宣传活动。

7、家校活动建设方面:

家校合作才能实现教育功能最大化,尤其是针对各班学生迷恋游戏、周末学习效能差的问题,只有家校合作才能有效加以解决。学校将不遗余力推进各班家校合作工作:建立家长学校、校讯通联系平台、年级刊物发放到班级、召开家长开放日、召开家长委员会会议以及倡导各班自主多元召开家长会。团学各要积极在此领域开创性开展工作。

8、班主任建设方面:

班组合作、教师积极探索是一个班级最终得以成功的有力保障,其中班主任尤为关键。团学各线要高度认识到师生关系的融洽对一个班级的重要性。学校将继续搭建班主任交流平台、班组交流平台。借助学校各项工作的推进,完善班主任考核制度,努力打造一支优秀的班主任队伍。

9、关心下一代工程方面。

学校将重新启动”爱心基金会“,关注校内贫困生的生活,组织学校前往贫困学生家庭进行关爱行动,积极组织学校前往养老院、三爷姆等基地进行活动,以此推进学校各项德育工作。

10、宿管部建设方面。

宿管部是我校德育建设的一个重要阵地,也是长期被忽视的一个阵地,近几年来宿管部在承担维护学校稳定方面作出了巨大的贡献,但在当前促进学生”自主管理、合作学习“课程改革方面缺乏新的思路。因此,在新的一学期,要积极探索新形势下学校宿管工作,积极发挥宿管部学生干部的重要,让宿管部成为学校”自主管理、合作学习“课改的一大阵地。

11、毕业班建设方面。

维持毕业班各项工作稳定开展,推进毕业证书发放资格审定工作,抓好毕业班升学。

励志。

教育,为毕业班有个良好的升学提供德育保障。

保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1.认真扎实地搞好。

文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”

3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。

(二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。

2、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。

(三)、以“创建十无文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按计划、按要求认真备好班会课。

2、要按时上好班会,其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会情况,

4、本学校期主题班会的主要内容:

对学生进行思想道德教育。

行为规范教育。传统礼仪教育。

法制教育。

安全卫生教育。

(四)、开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。

1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化”。

2、学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。

4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。

(五)、搞好“结合教育”,达到全方位育人。

1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。

2、争取社会力量,对学生进行法制、社会实践、科技教育。

3、学样校组织召开九年级家长会。

(六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。

认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。

(

七)关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动,让更多特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

二1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式。

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、开展“禁毒”宣传教育活动。

三1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。

2、结合学雷锋月,各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

3、召开初三级学生家长会。

4、专题教育系列:文明礼仪教育(一)。

5、对优秀学生进行团知识学习培训。

2、筹备纪念“五·四”活动、

3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列:安全教育讲座。

6、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。

3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

4、期中班主任工作会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及考纪考风教育。

6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇七

教研组应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际。一个学期教研组活动不少于6次,并要精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。

2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终。

3、教学的常规管理及要求:

(1)备课,备写规范教案。根据学校要求,无论采用怎样的方式,都必须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。

(2)上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持启发式教学,反对“填鸭式”的满堂灌。

(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批改及时,要有等级。

(4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对边缘生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇八

本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。

二、基本情况分析:

初三年级情况是:不好动、不好说、课堂气氛不如一二年级热烈。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调,放出去就收不回来。今年初三情况是:学生素质比上届高点,但学习习惯还须要培养,小部分男生,由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到100%的合格率目标还是有一定的难度,因此在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,课堂及时巩固,及时消化,力求每一节课都能有实际成效。

三、教材分析。

本学期世界历史教学内容共分为15个单元主题,世界古代史、欧美主要国家的社会巨变、殖民扩张与殖民地人民的抗争、资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动、第二次工业革命、世界大战、科学和思想文化、苏联社会主义道路的探索、凡尔赛——华盛顿体系下的东西方世界、第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化、社会主义国家的改革与演变、亚非拉国家的独立和振兴、战后世界格局的演变、科学技术和文化49课,有新课、活动课,世界史教材着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。

四、学期目标及设想。

1、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂40分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2、抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

3、深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力,做到毕业会考能顺利通过。

4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。

5,以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。

6,注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用投影,像影片、网络等进行辅助性教学。

五、具体措施:

1、夯实基础,培养学生能力。

初三这学期的历史内容是世界古代史、近代史、现代史,理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力。

2、以问题教学为抓手,提高学生的思维品质。

智能的核心是思维,思维的起点是问题,如何提出有质量的问题,是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向。每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始,由浅入深,思维有易到难,从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。

3、以多媒体教学为突破口,提高学生学习历史的兴趣。

力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学,力求使自己的学科成为学生喜爱的学科,课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

4、以课改的理念作指导,对新教材进行摸索。

新教材教材插图多,直观性强,能力要求高,所以准备好好研究这本教材,上出自己的教学特色。

5、对课型进行研究,认真学习多元智能理论,并用于指导自己的教学实践。

文档为doc格式。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇九

2、结合责任感教育教学工作,落实对学生的责任养成教育,从而转化学生的学习态度,营造积极向上、和谐发展的班级氛围。

二、班情分析。

8年1班从初一到现在,经历了许多的失败,也收获了许多成功,这过程中充满着奋斗的乐趣,也一直在激发着学生的自信,同时也在不断地将所有学生的心凝聚在一起。

三、思想教育。

本学期对学生要加强思想教育,深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例对学生进行诚信教育,利用班会、校会而将行为规范训练落到实处,在班中设岗位、定专人,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目标的教育,激发学生的学习动力,在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观,在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献的试讲活动,提高同学的思想觉悟,增强责任感和进取心,把学生培养成具有健全人格、美好心灵、具有创新精神和实践能力的学生,培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

四、过程与方法。

(一)、学会放手,相信学生,相信班干部。

1、让学生自主布置班级,班主任参与讨论,但不下任何命令,只是在过程中提出自己的建议;像我班的换座,几乎都是班长和班委会共同商议的。

2、结合班级所存在问题,让学生讨论班级管理办法,并形成书面文字;

5、采用值日班长负责制,由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点。

(二)、以激励为主,通过赏识从而增强学生的责任感,进而促进学习的积极性和主动性。

1、根据所有学生的特点,设计激励性评价制度;

3、从学习生活的各个细节入手,肯定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性。

(1)从作业方面发现学生的进步;

(2)从课堂的表现发现学生的进步;

(3)从背诵默写方面发现学生的进步;

(4)通过家校联系发现学生的进步;

(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;

(6)通过年段的评价发现学生的进步。

(三)、引导学生树立班级共同目标,激发学生潜力,营造良好的班级氛围。

1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考,引导学生树立班级的中期目标;

2、结合责任感教育教学工作,从为人处事方面,引导学生树立远期目标;

3、结合学生个体的实际情况,引导学生在班级共同目标的基础上,树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

(四)、多沟通、多交流,了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题。

1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活;

3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态;

4、学会倾听,平等地对待学生,既以长者的身份,也以朋友的身份与学生交往。

(五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心。

1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定;

2、要始终满怀热情地对待每个学生,不鄙视,不歧视,不放弃,不抛弃;

3、从细节入手,关心呵护每个学生,发现每个学生身上的闪光点,积极鼓励学生,引导学生朝更好的方向发展。

(六)、成立学习辅导小组,积极转化后进生。

1、成立6-7人学习辅导小组,进行配对辅导;

2、宣传6-7人辅导小组的成绩及个人优秀的品格;

3、让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。鼓励学生学会捕捉对方的优点,从而促进双方的相互提高。

4、常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

总之,我们的学生正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛而走向成熟的人生,我们要帮助他们走好青春第一步,要根据学生的实际情况,主要工作是围绕构建和谐班级,端正班风学风,全面提升我班全体学生个人素质为重点展开。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十

一、指导思想:

在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标:

1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素质教育;

2、加强教研管理,为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗;

3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。

4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施:

1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;

2、落实各备课组教学进度表及教学计划;

3、有的放矢地开展第二课堂活动:

初一年组织学生书法比赛;

初二年组织学生进行能力竞赛;

初三年组织学生进词汇竞赛;

4、各备课组落实好课外辅导计划,给学有余力的部分学生创造条件,积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十一

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。长计划就是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排就是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一就是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二就是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的就是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的就是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课就是指弥补自己学习上的缺欠;提高就是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管就是补课还就是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率。

时间就是宝贵的,自觉提高时间利用效率,就是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果,定期检查,及时调整。

检查内容:(1)计划中的学习任务就是否完成?(2)就是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,一定会成功的!

一、计划实施的目标:

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动,提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施:

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)。

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)。

5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)。

7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

三、时间安排:

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后就是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)。

3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律:

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促:

1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

2.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

一、做好预习。

预习就是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;。

2、列写出这节的内容提要;。

3、找出这节的重点与难点;。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课,一个很重要的环节就就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确的学习目的;。

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要;。

2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;。

3、明确解题思路,确定解题方法步骤;。

4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;。

5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;。

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;。

2、计划复习;。

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;。

4、提高复习质量。

做好以上五点就是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十二

一、指导思想:

本学期在上学期狠抓习惯养成工作的基础上,大力倡导“天道酬勤、厚积薄发”思想,引导学生树立正确的人生观、世界观,勤奋刻苦努力学习,以积极的心态面对生活与学习上的挑战。同时认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

二、班级情况分析:

班风、学风良好,大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯,但也有小部分学生情绪不稳定,学习目的不明确,学习的自觉性差。根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。同时准备迎接地理和生物两科会考。

三、现结合班级实际,特制定计划,努力做好以下几方面:

1.贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德,养成良好的学习和行为习惯。

2.继续抓好班级一日常规的管理实施,细化班级考评制度,及时总结反馈。加强学生养成教育,培养学生良好的行为习惯。

3.以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育,开展革命传统教育,还要对学生进行民族传统和爱国教育等。

4.继续开展主题班会制度化管理,定期、定时、定主题,发挥主题班会的德育教育主阵地作用。。

5.宽容学生,悦纳学生,为学生提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境,给予更多的呵护和友爱,使孩子的优点尽可能地发挥到极致。注意榜样的培养,并以他们为班级的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

6.建立互助合作小组,以互助小组、“1+1”小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

7.强化“天道酬勤、厚积薄发”的指导思想,发掘其内涵,提高认识,调动学生学习时间的投入,珍惜时间,合理利用时间,基础差的学生要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大的收获。

8.密切与任课老师的联系,听取他们对班级管理及工作方面的意见,邀请他们参加班级的活动,争取他们的支持,同心协力搞好班级管理工作。

建议一。

在规划的方向上尽量让计划细致一些,计划不要太空太长,短期内计划可实现。

需要注意的是,大家要提早发现问题,尽快正视问题,并且最终解决问题。

建议二。

做计划的时候要确定自己的精力,切忌平均用力,要重点突出,解决重点困难。

古人云:“凡事预则立不预则废”,这就强调了计划的重要性。在进行计划的过程中,时间的分配和你自己对重点的把握是有直接关系的。对每一个同学来说,学习时间都是公平的。很多同学说:那我熬夜,是不是就可以比别人有更多的时间来学习。当然,这确实是一个方式,但这样的话你的学习效率可能就会下降,生物钟也会被打破。

集中精力解决一些小的问题,再考虑其他问题。不要考虑通盘解决,逐一击破把问题都消化掉,效果会更好。

建议三。

把有效的学习时间放在重点喜欢的科目上。

看到这个建议,你可能会问:这样不就会偏科吗?

大家不要误会,这个建议不是让大家偏科,而是要把自己优势的地方发挥到极致;在劣势的地方扬长补短和避短。学习是一个综合互动的过程,并不是你天天埋在书本里就能够成功或取得好成绩的,如果方法不对很致命。

建议四。

劳逸结合。

这个时候就需要换一个心情和环境,比如打打篮球、听听音乐,做一些自己喜欢的事情。看似浪费了一些时间,但当你回过头继续学习的时候,往往会事半功倍。保证一个健康的身体状态和心理状态,去面对未来的考试和挑战,比固执地“死”学习要重要的多。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十三

一、指导思想:

在本学期,我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规管理,规范课堂结构,适应当前教育改革形势的发展要求,切实提高全组成员的整体业务水平,培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导,使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

二、教育、教学:

本学期全组老师要遵守三个一,按照教务处提出的量化考核表;备好每一节课,努力改进教法。上好每一节课,以提高课堂教学效果,做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置,认真钻研新的教育教学理论,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。

三、教学研究:

本组教师将进一步提高认识,明确思路,加强教育教学理论学习,认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课,要积极撰写教育教学方面的论文,为校本课程尽本组的力量。

四、学校群体工作和兴趣小组:

本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务,发挥每位教师的特长。协助政教处做好广播体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。

五、业余训练:

做好学校的业余训练工作,结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好乐清市50届中小学田径运动会的训练准备工作。

六、安全教学:

在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细,严格把安全教学作为每课必讲的内容之一,杜绝一切不安全因素,做到万无一失。

七、具体工作安排:

1、切实制订教学计划、教研计划。

2、组织高一新生学习第三套广播操。

4、做好第九届校运会的准备、组织和竞赛工作。

1、继续组织运动员的训练、参赛工作,全力以赴力争好成绩。

2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作,同时做好课堂管理。

3、做好集体备课工作。

4、学习音体美课改有关方面文章。

5、体制健康测试。

1、新课程学习。

2、公开课研讨。

4、上报体制健康测试各项数据。

1、组织冬季活动比赛。

2、学生美术作品橱窗展。

3、教研专题研讨会。

1、做好学生学分认定及成绩登记工作。

2、完成教研组的总结及个人工作总结。

3、质料整理归档。

4、工作总结。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十四

活动方式:以小组为单位,讲述革命先烈的英雄事迹。

4月8日第七周。

活动主题:书法比赛。

活动方式:以小组为单位,进行书法表演及比赛。

4月15日第八周。

活动主题:古诗文背诵比赛。

活动方式:以小组为单位举行背诵古诗文比赛。

4月22日第九周。

活动主题:备战期中考试。

活动方式:进行期中考试动员,学生提出自己的目标、打算及决心。

4月29日第十周。

活动主题:劳动最光荣。

活动方式:学生谈对劳动节的认识,对劳动节的看法及自己今后的打算。

5月6日第十一周。

活动主题:团的知识培训。

活动方式:教师进行共青团的知识培训,学生谈对团的认识,写入团申请书。

5月13日第十二周。

活动主题:安全、法制教育报告会。

活动方式:对学生进行安全、法制教育。

5月20日第十三周。

活动主题:趣味语文竞赛。

活动方式:讲趣味语文小故事、成语接龙、对联赏析等。

5月27日第十四周。

活动主题:诗歌朗诵会。

活动方式:诗歌朗诵、戏曲欣赏、学唱戏曲。

6月3日第十五周。

活动主题:才艺展示会。

活动方式:歌舞、绘画、手工等才艺展示交流会。

6月10日第十六周。

活动主题:期末考试动员。

活动方式:期末考试的注意事项,做好备考工作。

6月17日:第十七周。

活动主题:文言知识小竞赛。

活动方式:就本学期所学文言文及课外古诗词等进行背诵、默写小竞赛,对优胜者进行表彰、奖励,对欠佳者提出具体要求。

6月24日第十八周。

活动主题:回顾——“我”的七年级生活。

活动方式:学生自主小结这一学年来的表现,推选出优秀学生及优秀班干部。

初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

一、班级基本情况。

本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

二、抓纪律,树班风。

众所周知,我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化。

子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力。

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十五

深入推进新课程实施,认真贯彻落实区教研室新学期的工作思路,结合实际,勇敢创新,以抓质量为核心,不断提高服务于研究的水平,为办人民满意的教育而努力。

1、关注学困生,全面提高教学质量。

2、利用天河部落,拓展教学研究的空间。

3、狠抓教师队伍建设,目标:培养高素质的语文教师。

4、继续进行语文课堂教学结构的改革,继续研究、实践、完善语文教学模式,探索课型特点。

1、加强教学理论学习,提高理论水平在新课程的推进中,我们要继续加强理论学习,如发展性教学评价理论,学习方式转变理论,学生学习潜能发挥理论以及儿童心理学理论等等。只有加强学习,才能有利于促进教学行为的变革。每月根据自己的教学工作写一篇教学叙事,(统一xx日前交)并挂在xx小学网-校本研修。

2、开展教学专题探讨和开展形式多样的教科研活动本学期重点在优化课堂教学,继续研究、实践、完善学校的教学模式上,开展课型研究。根据本校年青老师较多的特点,开展优秀课例研讨、观摩全国优秀课例。我们将分年段重点进行汉语拼音、口语交际、综合性学习及习作教学的专题研究。

3、做好学困生的调查研究基础教育是素质教育。我们要面向全体学生,努力争取不让一个学生掉队。在抓课堂教学的同时,要把抓学困生的学习成绩转变结合起来。着手分析中下生存在的问题是什么?学困生需要帮助的是什么,可进行不同特点的分类,然后再探讨转变后进生的方式和策略。

4、走出去“取经”,开阔视野要求每个语文教师听课10节以上。尽可能组织语文教师“走出去”,让老师对最新的教学现状有感性的认识。“取经”是为了“传经”。外出听课的老师必须在下一次教研活动向全体语文教师传达听课的收获,可就一两点突出的优缺点来谈。听优秀示范课的老师,最好回来能给语文老师上汇报课,以此促进全体语文教师的教学水平的提高。

5、鼓励教师大胆创新,创出个人的教学特色教师在实践学校模式的过程中,要发挥个性、特长,扬长避短,敢于打破常规,大胆创新,努力形成自己的个人风格。期末每个教师要总结自己的教学风格。

(一)xx月xx日——xx月xx日:第一周。

1、订出科组计划。

2、出好科组墙报。

3、检查两周教案。

4、相关年级听教材分析。

(二)xx月xx日——xx月xx日:第二周。

1、布置语文老师写好本学期校本研修的计划(如作文教学、阅读教学。

(三)xx月xx日——xx月xx日:第三周。

1、培训学生参加小学生语言文字规范知识竞赛。

2、教学常规检查,随堂听课。

(四)xx月xx日——xx月xx日:第四周。

1、组织参加广州市汉语拼音教学研讨会。

2、区教研:汉语拼音教学展示和高年段习作展示(相关年级参加)。

3、参加广东省口语交际与综合性学习观摩活动。

(五)xx月xx日——xx月xx日:第五周。

1、检查学生作业。

2、周四参加xx“生本”实验课题活动(1——6年级部分老师参加)。

3、校内教研。

(六)xx月xx日——xx月xx日:第六周。

国庆节放假。

(七)xx月xx日——xx月xx日:第七周。

1、教学常规检查,随堂听课。

2、校内教研。

(八)xx月xx日——xx月xx日:第八周。

1、区教研:习作、口语交际、综合性学习专题研究(相关年级参加)。

2、语文科组推荐一节校内公开课。

3、教学常规检查,抽查学生作业情况。

(九)xx月xx日——xx月xx日:第九周。

1、组织参加小学生语言文字规范知识竞赛。

2、生本实验课题外出学习考查(相关老师参加)。

3、上交论文,参加论文年会。

4、上交一篇教育叙事。

(十)xx月xx日——xx月xx日:第十周。

1、语文进行朗读比赛。

2、出好第二期墙报。

3、行政随堂听课。

(十一)xx月xx日——xx月xx日:第十一周。

1、校内教研。

2、教学常规检查。

(十二)xx月xx日——xx月xx日:第十二周。

1、参加区内教研(相关老师参加)。

2、行政随堂听课。

3、关注中下生的情况调查。

(十三)xx月xx日——xx月xx日:第十三周。

1、科组长会议。

2、部分老师参加市的发展性教学评价研究结题暨表彰大会。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十六

新的学期又将开始了,我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划,让大家来看看我是怎样计划的吧。

语文方面,我决定每天课外阅读一个小时,一周看一本课外书,增加我的课外知识,扩大我知识面。我还决定报读一个作文班,要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言,要多发表我自己的理解和想法。

数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍然要努力。这学期,我还是会继续奥数班的学习,提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道,争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲,不讲小话,且也要积极举手发言。

电脑是我最喜欢的方面,我对它的兴趣最大,所以我早和爸爸提出,这个学期我要参加电脑班的学习,学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习。

英语是我的弱项,我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步。

体育方面,我准备进行魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多锻炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,最好跑跑步,做做操。最好能报一个田径队。

计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我:“这计划你能照做吗?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成计划!”

时光匆匆,新的一学期又开始了,在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情,所以写下了计划。

首先是加强学习,现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名,但是在区里面的排名还是不太好,并没有进去前一百名,挺遗憾的。这个学期我一定要成家的努力,更加的勤奋,不会让自己再一次的遗憾!

其次是要多多阅读,多多写作,让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作,但是以前好的文章需要付出许多的汗水,我却并没有付出多少,所以并不会收获到什么好的文章,写作是需要日积月累的,在这个学期里面我一定会多多的付出,多多的阅读书籍,充实自己的生活,让自己更加完美。说道也就一定会做到,既然说出来了,我就一定会做到的。

最后是要多做一些体育运动,让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫,平时什么都不爱做,就连多走一段路都不愿意,更别提体育锻炼了,对于这一点,我还是很有自知之明的。所以以后我要多做体育运动,不能让自己这么懒下去了,否则一定会变成小猪了!这个新的学期,我一定会多做体育运动,不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到,但是我一定会认真做好每一项的。

新的学期,新的起点,初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要,这正是我们学习的`过度段,我不能被别人甩在后面,我要努力!

新的学期计划我一定都要做到,亲爱的自己,加油吧!

新学期新气象,新学期新目标,新学期新计划。转眼之间,20xx年已经过去了,我们怀着期盼的心情迎来了20xx年。我也长大了一岁,为了庆祝自己又长大了一岁,也为了我的学习更上一层楼,我决定制定一个学习计划。

首先,我反思了自己在过去一年中的种种缺点与优点。我字迹有些许潦草,并且做事总是不认真,只求数量而不讲求质量,空空坐着一个班干部的位置却不思老师的期望与教诲。上课总是不能集中精力听讲,下课不知道预习与复习,回家总是沉迷于电脑游戏,成绩是一落千丈,总是挨批却还是不知悔改。优点是善于帮助同学,有不懂的题有时会及时问老师。我觉得这些优点值得发扬,但那些缺点我一定要改。

首先,我要认真写字,争取把字写到最好,做事认真,讲求质量,不敷衍了事;其次,上课认真听讲,下课认真复习与预习,少玩电脑游戏,多看书,多学习。有不懂的就问老师,要有“敏而好学,不耻下问”的心态,要相信“三人行,必有我师”的真理,认真对待自己的学习和责任,绝对不辜负老师对自己的期望,好好负起自己的责任,做一个人人心服的好班干部。

初中新学期工作计划(专业17篇)篇十七

初三的到来,意味着一个人的人生关键的到来。虽说考上好中是考上好大学的基础。考上好大学是取得好工作的基础。但是考高中并不仅仅就是一个物质上的追求。而是并带着精神追求。上了一个好高中就意味着可以获得更好的教育。知识也就更加丰富。所以初三真的是关系到了人的一生。要考的一个好的计划就必须要有严密的计划去按部就班的实施。因此,我制定了以下的计划条理:

一、克服从前粗心、毛躁的问题。这是青少年的通病,许多的青少年都伴随着这些毛病。我主要体现在做作业和考试方面,原来我不能保证会做的题目全部做对。

有很多的错误都出在粗心大意上。在平时的作业当中也有许多的小错误。中考是不允许出错的,有的时候就是一分差别就非常之大。因此,我首先就必须要克服粗心、毛躁的问题。

有的时候母亲会唠叨,父亲有时也会时不时的唠叨以下。然后我就会感觉十分的反感,十分的厌烦。其实着就是一种毛躁的问题。学习上我要克服毛躁,就得从生活中的小事做起。这点是重中之重。具体我会认真的完成生活中的每一件事情,然后让父母监督。

二、学会自主学习。如今的学生都是老师要求,我们执行。老师布置,我们完成。学习并不仅仅要求我们按照老师的一套去完成学习任务。而更多的是要我们去做。学习就是又学又习,先学习前人的方法再去实践,不是吗?具体上,我会布置合适、适量的课外作业和课外辅导资料给自己做。并且会在根本上改变之前不自觉的陋习。

三、指定严密的学习计划。原来学习,做作业就像无头苍蝇,东做西做。做了什么东西也不知道,完全没有发挥作业的功效。改变这个毛病,我具体上:规定时限与时间。控制单位时间内完成的作业。既可以提高效率,有可以使作业达到最高的成效。

四、暂时放弃一些爱好,比如篮球。全身心的投入到中考的备战当中,为中考的胜利争取更多的时间和精力。

做计划容易,实施计划困难。指定了这些宏观的计划,最重要的不是这份计划多么多么的'完善。而是要脚踏实地的实践它。完成这份计划,我相信只要我们大家都认真的完成自己的计划,一定可以达到自己梦寐以求的高度。

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