活动方案是为了有效利用资源和实现预期目标而制定的一份详细计划和安排。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,欢迎大家一起来分享和讨论。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇一
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,各地皆有庆贺冬至的习俗。北方冬至吃饺子是传统习俗,我们南方在冬至的传统习俗是吃汤圆。“汤圆”是冬至必备的`食品,是一种用糯米粉制成的圆形甜品,“圆”意味着“团圆”、“圆满”。
:乐享冬至。
1.在冬至来临之际,让全体师生及家长一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过我国的传统节日,感受家的温暖、集体的温馨。
2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,包饺子、煮饺子,让全校同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。
3.感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。
12月21日下午3:20——4:40。
全体师生及家长。
学校升旗仪式,国旗下讲话内容《冬至故事》。
(时间:12月19日周一)。
20+20早诵读各班诵读“九九歌”。
各班开始填“九九消寒图”
年级。
具体活动。
地点。
负责人。
一年级。
故事爸妈进校园。
各班教室。
唐琳。
二年级。
绘本赏析。
各班教室。
董尚元。
三年级。
“乐享冬至”美工节。
各班教室。
杨萍。
四年级。
民俗知识知多少主题班会。
各班教室。
袁兵宝。
五年级。
包汤圆、煮汤圆。
各班教室。
何莉。
六年级。
包饺子、煮饺子。
各班教室。
白兰。
当日全校无作业集体“猫冬”睡好觉。
1、请配班老师按时到班配合班主任组织活动。
2、活动一定要注意安全和清洁卫生。
3、请班主任老师注意抓拍精彩瞬间,上传照片。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇二
为展示我校师生风采,丰富课余文化生活,繁荣和发展舒中文化,创建文明、和谐校园,经校长办公会研究,学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下:
(一)组委会。
组委会主任:xx。
组委会副主任:xx(具体负责)xx。
组委会成员:xx。
(二)组织部门。
组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组,负责日常事务和具体协调工作。
宣传组:xx。
活动组:xx。
后勤组:xx。
保卫组:xx。
激扬青春,魅力校园。
1.南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛。
负责人:xx。
2.南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展。
负责人:xx。
3.南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛。
负责人:xx。
4.南郊中学第七届文化节班级文艺晚会。
负责人:xx。
1。20xx年12月25日至30日——南郊中学书画、摄影、刺绣展;
3。20xx年12月30日晚18:00~21:00——各班级迎新文艺晚会;
4。20xx年12月31日上午8:30——教职工80分比赛;
5。20xx年元月1日上午8:30——教职工象棋比赛。
1.自11月28日起,各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。
2.班级所有活动均纳入文明班级评比。
3.有关部门要高度重视,明确职责,密切配合。
4.利用课余时间,做好文化节筹备工作,尽量不影响正常教学。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇三
“欢度童年拥抱快乐放飞梦想”
二、活动时间。
三、活动地点。
四、组织单位。
五、活动内容。
文艺表演、游戏互动(详见节目单)。
六、具体分工。
1、场地布置及活动道具。
负责场地桌子的布置、收放,横幅悬挂,互动游戏活动道具准备。
2、学生安全组织管理。
负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。
3、文艺节目表演。
4、文艺节目活动主持人。
5、奖品准备。
负责购买学生活动奖品,统计数量、名次、发放对象。
6、音响设备(由团县委协调安排)。
7、备注活动时间大概两小时左右,具体时间根据文艺表演节目调整。
(一)集体类游戏拔河比赛。
游戏规则:比赛开始前,各队按照要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负,第一局必须事先抽签来决定场地,第二局场地交换,第三局抽签决定场地。
(二)个人类小活动。
1、掌上明珠。
游戏规则:要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(*桌子摆放4———6年级难度大些1—3年级最好直线)。
2、猜谜语。
游戏规则:
1、谜语种类丰富,简单有趣,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的`答案告诉主持人,猜对了,就计分。
2、每题限猜1次,最终分数高者获胜。
3、手语表演——《爱因为在心中》。
4、相声———————三句半。
5、器乐表演——吉他独奏。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇四
“六一”儿童节是少年儿童自己的节日,为了让孩子们有个愉快难忘的节日,在游园活动中陶冶情操,获取知识,从而提高学生综合素质,特制定以下方案。
1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境,从合作中得到快乐。
2、提前安排学生准备文艺节目,比如:唱歌,跳舞,猜谜语等。
1、活动策划:
2、现场控制:
3、教室布置:大二班全体学生。
5、安全委员:
6、发放奖品:
1、唱歌、舞蹈。
(1)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。
(2)评奖:根据表演评出最佳表演奖,颁奖。
2、猜谜活动。
(1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的'知识面,提高学生的思维能力。
(2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
(3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。
3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立)。
(1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。
(2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。
(3)根据学生的表现给予奖励。
游戏规则:
1、抢椅子:5人一组,跟着音乐在四张椅子周围转圈,当音乐停下来,坐在椅子上的同学即可获胜。
2、踩气球:参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。
3、夹乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张。
4、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
5、两人三足:两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢。
6、金鸡独立:每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张),当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。
(糖果,文具,可爱面具等)。
1、相关人员在活动前天布置好教室。
2、确保活动安全有序进行。
3、尽量让每个学生都能参与此次活动,真正体会到节日的快乐,度过一个难忘的儿童节。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇五
为进一步推动书香校园建设,激起学生的读书爱好,让每位学生亲近书本,养成酷爱书籍,博学多才的好习惯,特举行第二届读书节活动。
修建书香校园争做文明学生。
快乐浏览出色无穷。
四、活动时间:本学期。
1、终年展开“三读”活动,即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周学生回家与父母一起浏览),六月份评选优秀亲子共读记录卡。
2、读书飘流活动。
以班级为单位,进一步发动每位学生展开“献一本看百本”活动,借此活动丰富班级图书角,五月份展开优秀图书角评选活动。
3、4、23世界读书日,各班出一期“以读书为友,快乐成长”为主题的板报,学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报,可先容读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等,配以恰当的图画、色采等,设计要富有创意。
4、以班级为单位举行好书推介会和读书交换会(班主任),可以先容自己喜欢这本书的理由(包括书的作者、故事情节、读后感等)。
5、举行讲故事比赛(教务处)。
以年级为单位展开活动,先班级选,再参加年级评选(具体要求另行通知)。
6、小学生现场作文大赛(具体比赛要求另行通知)。
7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选(评比条件另行通知)。
1、评选读书明星(具体要求另行通知)。
2、书香班级评选(具体要求另行通知)。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇六
为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
在阳光下成长。
一、拔河。
游戏方法:
以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师:赖x。
二、海绵挤水接力。
1、游戏方法:
5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。
2、游戏规则:
运水多者获胜。
组织教师:
三、踩气球:
1、游戏方法:
半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。
组织教师:
2、游戏规则:
两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师:
四、二人三足跑。
游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师:
五、运球接力。
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师:
六、夹球接力。
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师:
七、绕口令:
抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。
组织教师:
八、挟玻璃球:
每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。
组织教师:
九、抢说运动项目:
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。
组织教师:
十、联想abc:
主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇七
活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。
负责人:***。
活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根。
活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。
负责人:***。
活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个。
活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。
负责人:**。
活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副。
活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。
负责人:**。
活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个。
活动细则:参与者站在1.5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利2017学校元宵节趣味游戏活动方案活动方案。
负责人:***。
活动道具:毽子2个。
活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖。
负责人:***。
活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个。
活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。
负责人:***。
活动兑奖处:社区2号办公室,负责人:***。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇八
专门召开了相关人员会议,进行了专项研究,制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传。
早晨学生进校后,由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与,高质量的完成任务。
由于我校周六、周日、有自学考试,下午安排考务事宜,因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果:
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数:
全校学生700多人,教师40人,共计740多人。
典型事例:
清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重,克服困难,积极地参与此次活动。
活动成果:
经过全校师生的齐心努力,全校环境焕然一新,到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处,清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇九
为了丰富同学们的业余生活,展现我社团的独特的风彩,体验我州绿色旅游,走进自然,亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队,培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。
主办单位;黔东南民族职业技术学院院团委。
策划承办单位;黔东南民族职业技术学院旅游协会。
活动时间:xx年11月19日(星期六)。
活动地点:开发区果园场(桔园)。
旅游协会会员、院团委老师、各社团代表。
预计人数4人。
1、介绍活动内容、规则。
2、主持人宣布活动开始。
3、活动结束。
4、组织人员清理现场。
5、清点人员返回。
活动名称。
活动程序。
道具。
热身。
1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。
2、所有成员根据组织者的口令,不断改变队列。如按照月份时间排列,按照高矮排列。
3、所有成员列队,根据成员多少分组。
4、两组成员,根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如:请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。
1.选十二名队员,六男六女。
2.男生背女生,男生当瞎子,用纱巾蒙住眼睛,女生扮瘸子。
3.瘸子为瞎子指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者为赢。
4.路障设置树枝,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
5.距离设置为3米,用时最少队为胜。并记录时间。
纱巾、气球、
鲜花。
1.在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。
2.将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。
3.小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:(1)每次只能有一个人进行移动。(2)人只能前进不能后退。(3)人不能离开方框。(4)只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上。(5)一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。
无
无
将所有会员分成六组,每组1人,由两名负责人计时,在规定的时间内,看哪一组摘的桔多且未破坏桔树,进行适度奖励。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇十
1.了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。
2.认识腊八粥的材料,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活能力。
3.愿意与同伴合作,体验劳动的快乐。
4.激发幼儿对生活的热爱,培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。
5学念儿歌:腊八粥,感受过节的快乐。
引导幼儿认识制作材料,以愉快的心情制作腊八粥。
1.课件《腊八粥》、
2.腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。
3.腊八粥制作工具:电饭煲或者普通锅、火、水等等。
4.识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生。
(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)。
1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让幼儿了解腊八节的由来。
1.观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
2.展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
3.分组合成材料。每组一份材料,互相看看是否合适。
1.认识电饭煲,清洗材料,学习使用电饭煲。
2.引导讨论制作腊八粥的方法,熬制腊八粥。
3.观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
1.观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥,让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶,爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。
2.学念儿歌:
腊八粥。
小孩小孩你别馋,
过了腊八就是年。
腊八粥,喝几天?
哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。
二十四扫房子。
二十五炸豆腐。
二十六炖羊肉。
二十七杀只鸡。
二十八把面发。
二十九煮馒头。
三十晚上熬一宿。
大年初一扭一扭。
3.全体幼儿品尝制作的腊八粥,感受劳动的成果,感受腊八节的快乐。
以游戏的形式和孩子们一起学习识字:米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节、
学校游戏活动方案(精选16篇)篇十一
活动过程:
一:开场白:
生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了。在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词.
二:园长致词
三:下面进入我们的亲子游戏环节。
1.学前班
游戏名称:接力赛跑
游戏玩法:一家三口为一组。听到口令,按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛,先跑到终点者为胜。
2.中一班:游戏名称:活板桥
游戏玩法:
游戏分两对比赛,每队相同人数.
每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.
游戏规则:
前进时脚不离纸板.
3.小一班:游戏名称:看谁抱得对
家长背对孩子站成一排,幼儿统一服饰,头饰站在桌子上,游戏开始后,家长转过身辨认自己的孩子。不能问,不能喊名字,等家长全部抱起孩子后,再取下头饰。看看谁抱对了。
4.中二班:游戏名称:数字接龙
游戏玩法:父母二人三足,双手抱起幼儿(幼儿手持1——10的数字卡),从起点到终点,然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
5.大一班:二人三足
游戏玩法:参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起,站在起跑线后,听到口令,一起跑向终点,然后返回,先返回终点的为胜利者。
6.中三班;游戏名称:小鸡出壳
游戏玩法:幼儿扮小鸡,家长扮鸡妈妈,很多报纸剪成鸡蛋,游戏开始,家长撕破报纸,幼儿从洞中钻出来,不准撕烂报纸,在规定的时间内,谁出壳的小鸡越多,谁的那一队为胜利者。
7.小二班:游戏名称:哪吒寻宝
游戏规则:参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端,爸爸从后面抱住小哪吒的腰,站在场地另一端,主持人发令后,爸爸和哪吒跑到海浪边,在海中寻宝,每找到一个就往妈妈的篓里扔,一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多,哪组为胜。
8.大二班:游戏名称:打扮家长
9.中一班:袋鼠接力
游戏玩法:
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.
游戏规则:
家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.
10.中二班游戏名称:大手牵小手。
游戏玩法:
家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
11.大一班:人力车
游戏玩法:大人手握绳子,孩子站在纸板上,孩子向前跳起的同时,大人拉纸板向前走,孩子再落到纸板上,这样孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉纸板,先到终点的为胜利者。
规则:孩子不能离开纸板
12.中三班游戏名称:小鸭捉鱼
游戏玩法:
然后换第二组。
13.大二班:小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一起跑,绕过小椅子,接着往回跑,谁先跑到终点谁就是胜利者。
14.学前班:游戏名称:揪尾巴
游戏玩法:全体幼儿站内圈,家长们站外圈,相互对应揪尾巴,先揪下尾巴的为胜
四:结束语
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
一、活动准备:
1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点:
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的:
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏:
游戏1:《戴帽子》
游戏材料:大帽子若干
游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。
游戏材料:小床单 水果模型 水果筐
游戏材料:小呼啦圈
游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。
游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4:《小蚂蚁》
游戏材料:地毯
游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏:
游戏1:《抬花轿》
游戏材料:无
游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。
游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
游戏2:《投篮》
游戏材料:沙包若干 小桶人手一个
游戏3:《运气球》
游戏材料:气球若干 小盆人手一个 纸箱若干
游戏材料:地毯
游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏:
游戏1:《投沙包》
游戏材料:沙包若干 小桶人手一个
游戏2:《踩气球》
游戏材料:气球若干
游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住,每人脚后各绑一个气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则:双方必须抱紧不能分开。
游戏3:《推小车》
游戏材料:无
游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着地,爸爸(妈妈)往前走,幼儿双手往前走,到达终点者为胜。 游戏规则:幼儿双脚不许着地。
游戏4:《小蚂蚁》
游戏材料:地毯
游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏:(不参加比赛)
游戏一:愚公移山
游戏材料:小竹棒(两把)
游戏玩法:将小竹棒散开,宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来,注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败, 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则:在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,不能继续参加游戏。
游戏二:蚂蚁运粮
游戏材料:小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干
游戏玩法:
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始,由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中,幼儿用小勺盛入自己碗中,规定时间内积木多者为胜。
游戏规则:幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。
设计背景:
民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动,俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性,内容具体生动,形式活泼、轻松等特点,所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点,开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制,易于继承和发展。民间游戏有很多,如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体,还能培养交往、竞争、合作、创新的能力,具有健身、健心、健智等功能。
活动前期准备:
随着经济的不断发展,现在人们的生活也水平都远远超出了过去,幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具,这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的'兴趣,从而不断丰富的游戏的材料,充分保证幼儿游戏的时间和空间,创设开展民间游戏的条件,这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。
活动前,我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式,让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏,统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。
我班有30名幼儿,现在是从小班升中班的第一学期,幼儿对民间游戏不太了解,基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。开展民间游戏,对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。 活动目标:
1、喜欢参加民间游戏活动,能从中获得愉快体验。
2、基本掌握部分民间游戏玩法,提高身体素质。
3、愿意与同伴一起游戏,并能遵守简单的游戏规则。
4、有初步的安全意识,能避开明显不安全因素。
活动准备:
布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干
活动内容:
一、幼儿理解民间游戏:(提问抢答式)
1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)
2、你知道哪些民间游戏?
二、爷爷奶奶家长展示民间游戏:揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等
三、分组民间游戏:揪尾巴、炒黄豆
四、集体亲子民间游戏:拔河、踩高跷
游戏附件:
(一)游戏名称:揪尾巴
玩法:把短绳系在家长和孩子的后面,每队都提供一个小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量,分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。
(二)游戏名称:炒黄豆
玩法:孩子和孩子手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至“翻跟斗”时两人同时 朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。
老师统计每组翻得次数,最后根据名次发奖品。
提示:翻身时两手拉紧不能松开。
附儿歌:炒炒炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。
(三)游戏名称:踩高跷
玩法:幼儿踩到高跷上,手拉住上面的吊绳,通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣,教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛,幼儿只在地面上行走,先走完的一组获胜。
将班级家长和孩子分别分成平分的两组人,提供二副或四副高跷给孩子,开展接力活动。
(四)游戏名称:拔河
玩法:将孩子和家长均等分成两组,老师作裁判,将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利,发放优胜奖,另一组发优秀奖。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇十二
1、锻炼手指的灵活性,发展小肌肉。
2、加强同伴间相互合作的能力,体验民间游戏所带来的乐趣。
人手一根1米有弹性的绳子。
一、手指游戏。
1、手指游戏:大门开了,小门开了,教室门打开,小朋友都进来......
2、师:手指游戏真好玩。今天,老师也带小朋友去玩另一个手指游戏,这个手指游戏可以让绳子在你的手上跳舞呢,他的名字叫翻绳。
二、翻绳。
1、两位老师先示范一次。
2、师:小朋友,你发现什么了吗?
3、教师慢动作示范并讲解。
a先将绳子两头打结成为一个圈,两只手分别从虎口处伸入将其撑开,再右手饶过手上方的线跟左手并笼将上方的线拉回圈于右手之上,同时左手饶过手上方的线跟右手并笼将上方的线拉回圈与左手之上,再用右手的中指将左手手掌的线勾于右手边,同理,将右手掌的线勾于左手边。
b分别伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的x型中,然后大拇指与食指并笼将其带动,转过下方的横线,分别向两边拉直,成为一个新造型。
3、教师请两名幼儿为一组进行初步探索。
4、教师巡回观察与指导。
6、幼儿自由探索。
7、如有幼儿探索出来,可请幼儿示范,并请其余幼儿模仿进行尝试。
8、幼儿自由翻绳数次。
三、合作。
1、师:你的绳子会跳舞了吗?
2、师:如果只有一位小朋友能玩这个游戏吗?
3、师小结:无论什么事,我们都应该团结合作,事情才能成功。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇十三
设计意图:
根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。
目标:
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。
活动过程:
一、开始部分。
幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。
二、基本部分。
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下,幼儿做模仿操。
三、结束部分。
幼儿原地踏步走。
结束。
附:儿歌。
早上空气真正好,
我们大家来做操,
伸伸臂,伸伸臂,
弯弯腰,弯弯腰,
踢踢腿,踢踢腿,
蹦蹦跳,蹦蹦跳,
天天做操身体好。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇十四
滚呼啦圈(起始班级1.1、1.2、2.1、2.2)。
背靠背夹球(起始班级1.3、1.4、2.3、2.4)。
端球接力(起始班级1.5、1.6、2.5、2.6)。
亲子接力(起始班级1.7、1.8、2.7、2.8)。
三、四、五年级。
运球接力口算(起始班级3.1、3.2、4.1、4.2、5.1、5.2)。
点球射门(起始班级3.3、3.4、4.3、4.4、5.3、5.4)。
夹球接力写成语(起始班级3.5、3.6、4.5、4.6、5.5、5.6)。
口算神童。
一年级:教学楼前。
大操场平分为四部分,二、三、四、五年级个占一部分。二年级东南方,三年级东北方,四年级西南方,五年级东北方。
1.滚呼啦圈:每班分成四组,距离20米,每人滚来回一圈,然后第二人接上,用时最少的小组获胜。
2.背靠背夹球:每班分成四组,距离20米,两人一组,背靠背夹住一个气球,来回一圈,然后第二组接上,用时最少的组获胜。
3.端球接力:每班分成四组,距离20米,用羽毛球拍端一乒乓球,每人滚来回一圈,然后第二人接上,用时最少的组获胜。
4.亲子接力:每班五位家长参加。距离30米,家长在起点,孩子在终点,家长跑到终点和孩子跳5个绳子,孩子跑到起点。速度快的小组获胜。
5.运球接力加口算:每班分成四组,距离20米,每人起点跑到终点做5道口算题,做完后再跑到起点,第二个同学接上,根据时间和对题率判断哪个组获胜。
6.点球射门:每班分成四组,每人3球。距离跨栏架5米。射门的总数最多的.组获胜。7.夹球接力写词语:每班分成四组,距离30米,每人起点跑到终点写一个词语(第二同学必须用第一个同学最后一个字写成语),写完后再跑到起点,第二个同学接上,最先完成的组获胜。
8.亲子活动:口算神通。五名家长和全班学生一起参加,全体参赛队员成为一个集体参赛,男士代表一元钱,女士代表五角钱,由游戏主持随机报一个金额,全体参赛队员随机组合成游戏主持所报金额,限时10秒。未组队的人员淘汰,组队错误全队淘汰。规定时间内剩余人数最多的组获胜。
1.负责领导。
一年级:从红海。
二年级:郭涛。
三年级:姚艳巍。
四年级:宋军。
五年级:宋军。
2.负责教师:各班班主任,副班主任协助记录数据。
3.级部分管领导负责准备比赛器材。
4.亲子活动的组织者。
一年级:丛红海、孙凯斌。
二年级:郭涛、宋东东。
三年级:姚艳巍、张春阳。
五、器材。
呼啦圈10个。
气球40个。
乒乓球10个。
球拍10个。
跳绳10根。
篮球10个。
口算题18份。
足球10个。
跨栏架10个。
排球10个。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇十五
1、练习双脚行进跳的能力。
2、复习1——4的数数。
准备:小兔头饰若干(与幼儿数相同),蘑菇教具若干笔幼儿数多3——4倍,小筐(篮子)若干。
玩法:将许多蘑菇散放在地上,小兔提着小篮子双脚行进跳着采蘑菇,直到把场地上蘑菇全部采完,而后把自己采的蘑菇倒出来,数数采几个,告诉老师,比比谁采的蘑菇多。
规则:必须行进跳着采蘑菇。
1、蘑菇散开放,防止碰撞。
2、为引起幼儿兴趣,小兔采蘑菇时可放音乐。
学校游戏活动方案(精选16篇)篇十六
比如有十个人喝酒,那么率先开始游戏的人为1号,那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”,他喊到哪个号哪个号就接着说,依次类推,直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。然后再从这个人这开始,这时候这个人就是1号了,下面的人开始重新排号。通常几圈下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答错,答错接着喝,直到趴桌子底下为止。
由一个人在手中握着n根牙签,这个n小于等于桌上的人数,也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了,谁就喝酒。要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒。
没什么难度,这游戏要求在口喊大西瓜的同时,手上比划出小西瓜的轮廓;反之亦然。
道具信手拈来,是桌上的筷子。拿来,掰成四段,择任意数目(不得空手)放在手里,让其他人猜其中有几段。有人猜中,喝酒半杯(此时大家战斗力下降不少),道具转入其人手中;无人猜中,执物者自饮,继续出手。
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
两人相对,每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始,规定:唐僧吃孙悟空,孙悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊这三个人物的时候一定要做动作,如果喊唐僧就继续念经,喊妖精就双手举过头顶后孜牙(呵呵,这样才像阿),喊孙悟空的也要做猴子的动作,这个大家都会的。负者饮酒。
用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。
道具:和人数相等的扑克牌,或任何有不同标记物,也可以以名片代替。
角色:捕快、杀手、平民。
胜负:
捕快找出隐藏的杀手---捕快赢。
杀手杀光捕快---杀手赢。
规则:
拿出19张牌,指定抓到4张a的人=杀手(4个人)指定抓到4张k的人=捕快(4个人)其余抓到别的牌的人==平民(11个人)另外有一名法官游戏开始由法官发一张牌给大家每个人记住自己的牌这时法官宣布"天黑了大家(请睡觉)都闭上眼睛".........
接着法官宣布"杀手们请睁开眼睛"抓到4张a的"杀手"悄悄的抬起头,睁开眼睛认清同伙。法官接着宣布"请杀手们达成共识杀掉一个捕快"4个杀手这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响).........共同指定一个人.........杀掉他。
然后法官宣布"杀手闭上眼睛请捕快们睁开眼睛"抓到4张k的"捕快"悄悄抬起头睁开眼睛认清同志。法官接着宣布"请捕快达成共识指出杀手"4个捕快这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响).........共同指定一个人并以询问的眼光看着法官,法官这时以点头或是摇头的方式给予一次提示。
接着法官宣布"请捕快们闭上眼睛""天亮了ok大家都可以睁开眼睛了"。等大家睁开眼睛后,法官宣布杀手们-杀死的那个人出局。
然后大家展开讨论平民、杀手、捕快随意发言指正谁有可能是杀手。杀手们可以诱导平民一起帮自己指正捕快是杀手捕快们也可以诱导平民一起帮自己指正杀手平民们也可以凭据自己推理指正杀手经过讨论(3、4分钟),最后大家分别举手表决指正谁就是杀手那个人即出局(不管他是否杀手、捕快还是平民)。
然后法官宣布剩下人重新闭上眼........循环以上规则。
最后一直到一方全军覆没捕快赢或者杀手赢。
杀人游戏的窍门:
1、一定要仔细观察每个发言人的逻辑性。
2、找出发言者的偏袒性。
3、错误的诱导对方的判断性。
4、拉拢自己的支持者。
游戏人数:10人一桌为宜。
规则:庄家暗写下一个数字0-100间,从庄家下家开始顺时针报数,下家每报一次数,庄家缩小范围,依序接着猜,直到最终有人猜中此数为止,猜中者落入陷阱罚节目或酒一杯。比方说庄家写20,第一下家说35,则庄家报数为0-35,第二下家须从0-35之间猜一个数,依次直到某人猜中中彩为止,中彩者转为下一轮庄家。游戏有一个特例,就是庄家的下一家猜中所写数字,庄家中彩罚三倍。