为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
学校家庭教育工作方案篇一
为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、家庭教育的作用，指导学生家长树立正确的家庭教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使家长明确认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学，使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人。
1、创建市级示范家长学校。
2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。
3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。
4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。
1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。
2、以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。
3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向，促进孩子的健康成长。
5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课，每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面，交流教育信息，做到教育同步，有针对性。
2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书，保证出勤率，并加强点名制度。
3、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。(2)科学的家庭教育方法和知识(3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。(4)心理健康教育。(5)网校家教教材等。
4、聘请专家，举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭教育的专题讲座，向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、教育方法等，指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。
5、召开家长会，为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会，时间定在期中考试前后一周。
6、精心挑选家长学校的上课老师：主要有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。
7、利用短信平台、家访及时和家长联系沟通，协调教育工作。
8、加强家长学校的课题研究，收集有关家长学校的论文、家长心得，并作评比、总结。
九月份
2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。
3、组建班级家长委员会。
4、家长学校开学，新生家长专题讲座。
十月份
1、二年级家长专题讲座。
2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。
十一月份
1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。
2、组织家长参与学校家长开放日活动。
3、家长法制知识测试。
4、家长家庭教育征文(论文、心得体会、案例分析)。
十二月份
2、第二次家长家庭教育读书会(全校)。
一月份
1、开展家访活动。
2、各班召开家长会。
3、检查教师备课情况。
4、家长学校委员会例会，工作总结。
三月份
1、家长学校教师专题培训。
2、全校各班级家长读书会。
四月份
1、家庭教育专题研讨。
2、组织部分家长参加“一日开放活动”。
3、全校各班家长读书会。
五月份
1、各年级家长培训。
2、家访普访工作。
3、家长家庭教育知识测试。
六月份
1、召开年级班级家长会。
2、评选家长学校优秀学员。
3、召开家长委员会会议，进行年度工作总结。
学校家庭教育工作方案篇二
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，为此需要认真地写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编给大家分享的学校家庭教育工作总结，希望对大家能有所帮助。
家庭教育在少年儿童成长过程中起着至关重要的作用，与学校的教育是相辅相成的。县团委以促进儿童身心健康为目标，以提高家长素质为主线，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，积极推进《规划》各项指标任务的完成，取得了一定的成效。
一、加大宣传力度，为家庭教育工作的开展营造良好的舆论氛围。
利用团组织、妇联、学校等宣传教育阵地以家庭教育为题材举办家庭教育图片展，组织家庭教育专家、妇女儿童工作者进行讲座，解答问题，宣传科学的家庭教育知识理念，扩大了教育知识普及率，营造了家庭教育的良好社会氛围，全县家庭教育和科学育儿知识宣传普及覆盖面得到不断扩大。
二、开展小公民道德建设活动。
组织广大团员干部职工通过认真学习教育、心理、管理等相关学科的知识，及时吸纳国内外现代人才学新观点，确立了“以人为本”、“儿童参与”、“亲子互动”等具有时代特色的家庭教育工作新理念。在家庭道德教育实践中相互学习并共同成长的现代家庭教育内涵。以“伸出您的双手，改变孩子人生;关爱特困儿童，共建美好明天。”为主题，因地制宜的开展庆“六一”关爱留守流动儿童资助活动、“向日葵爱心资助工程”、“向日葵爱心资助工程之健康伴我成长”、“交通安全知识、生活常识讲座”、“农村留守儿童慰问活动”等多项家庭教育主题实践活动使孩子们感受到了社会大家庭的温暖，学习掌握了知识，树立了远大的理想。
三、开展法制宣传教育咨询服务。
一是联合妇联、司法局、法院、公安局等部门采取设点咨询和深入基层宣传活动，为家长提供法律咨询服务;二是配合法院举办模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，不断提升青少年的法律素养，强化法制观念;通过一系列特色活动的开展，使青少年增强了法制观念。
四、家长学校主渠道作用明显增强。
家长学校是宣传普及家庭教育知识的主要阵地，为了充分发挥家庭学校在全县家庭教育中的主导作用，主动牵头协调相关部门，形成通力合作，以家庭、社会、家长学校、儿童校外活动场所为依托，开展家庭教育报告会、演讲比赛，歌咏比赛等活动，全面推进家庭教育工作上新台阶。充分发挥家长学校在家庭教育中的主导作用，发挥学校优势，整合资源、全面推进家庭教育工作上新台阶。一是创办新型家长学校，积极探索网络家庭教育经验;二是有计划地组织家庭教育教师到家长学校、到农村开展家庭教育知识宣传咨询、报告会讲座等活动。
本年度，我学校家庭教育，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教育困惑和教育问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导。
一、召开主题班会，构建家校合力
本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会。在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长举行了交流会。在交流会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭教育的报告。
家庭教育，是在家庭中由家长给子女实施的教育。教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄情绪;完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教育孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教育与学校教育相结合，将自我教育与外部教育相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。
二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教育问题
小戴同学物品整理习惯很差，经常丢三落四。在多次纠正未果后，我进行了家访，也立即找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子互相监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的交流，得知他爸爸也是游戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络游戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的游戏瘾得到了一定的控制。
没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到具体孩子的教育问题，需要有不同的方法。很多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教育方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的办法。
三、召开三方交流会，为家长合力搭建桥梁
三方交流会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方交流会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关心帮助鼓励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。
相比传统的家长会，三方会议让学生直接参与到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方平等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行讨论，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提醒家长在网上预约会议时间，并且提供必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生准备在会议上要呈现的'作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生讨论会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，分享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足;更为关键的是，家长参与到促进学生发展的任务中，为日后积极支持和配合孩子实现学习目标做了充分的心理准备。
四、班级群推送教育“鸡汤”，共学家教小技巧
智能手机时代的到来，让家校沟通更加便捷高效。而内容丰富多彩的教育公众号，即为老师加能充电提供了便利，也为家庭教育出了很多妙招。在班级群里，我会经常推送一些教育“鸡汤”，里面提供了很多实用的家教小技巧，久而久之，家长们看到了一些文章，也会主动发送群里分享。班级群真正成为一个交流与学习的好场所。
9月3日，市妇联家庭教育读书会第85期，这一期的主讲老师是国家二级心理咨询师、市妇联家庭教育读书会召集人、市一中教师蒲丽梅，主题是“如何陪伴高三、初三孩子”。
蒲老师的儿子在高中时期由被动消极学习变为积极主动学习，离不开蒲老师一直注重培养儿子的自信心、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是许多家长不可忽视的教育。
在由薛艳华老师带领的催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦的状态，聆听蒲老师的教育心得。蒲老师分享了两个主题：“学好”和“考好”。
首先要学好。要想学好就必须要有目标，目标必须要明确，一个明确的目标可以成为“学好”的一大助力。定目标要有高标准，要敢想，敢定高目标。蒲老师用孙子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，励志，必败”来解读了制定高目标的重要性。有了高目标，再细化目标，分步实现目标，“学好”就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校的目标如果可以与人生目标结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。
许多家长为了让孩子“学好”，主张补课。蒲老师对于补课也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是“学好”的关键，老师是除父母外最期待孩子“学好”的人，家长若与老师及时沟通，双管齐下教育孩子，给予帮助，才能促成孩子学的更好。
“考好”是“学好”的有力表现。有了知识积淀固然重要，但一个淡定、平静的心态也不可忽视。淡定下来，平心静气，成绩自然会出来。蒲老师特别强调，家长不要把成绩当做自己的面子，如果自己足够优秀，我们不需要孩子给我们面子，当我们认真做事的时候，面子就会以结果出现，何愁孩子没有成果。
蒲老师用自己孩子在高考中考出最佳成绩的例子，让我们看到“不放弃”的神奇作用，正因为“不放弃”，孩子学好、考好、同时收获喜悦。蒲老师的教育充满精华，值得我们从中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求学生涯。
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下：
一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处
1、领导重视，全员参与工作总结。
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与政工教导、家庭教育指导师队伍、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校的校长，教务处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。
2、制度保障，机构健全。
近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。
目前建立的家长学校的制度有：
1、《家长学校章程》
2、《家委会制度》
3、《学校领导机构》
4、《家长学校制度》
5、《家长开放日活动制度》。为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。
3、形式灵活，注重实效
我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。
(1)上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。
(2)个别指导与咨询相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生”、“行为规范偏差学生”的个别学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。
4、细化目标，分层落实工作总结
由于各个年级的学生身理和心理特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。
二、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作
随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的基础上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的基本特点是父母的文化层次较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，还有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，达到促进进城务工人员对子女教育的指导对策：
1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。
2、指导家长们与孩子共同建设“学习型家庭”，为孩子的学习营造良好的学习氛围。
3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总结构筑家校联系桥梁，关注特殊群体，共同加强对学生的管理。
4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改进家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。
5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教经验开展推广、普及活动。
通过两年多的研究和实践，取得了较好地效果。在学习型家庭的创建过程中。
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法
一年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系
本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册(小学生素质报告册)，以便家长向老师反映情况，获取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访，了解学生在家表现
本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，结合海原县千名教师进社区活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
五、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的六一、元旦等庆祝活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。
2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础，
又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。从参与人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书?”循环立体的过程。
从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
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学校家庭教育工作方案篇三
为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校20xx年家庭教育工作计划。
确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。
加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。
1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“ 在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访&活动。
2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。
3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。
4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。
5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。“真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。”用交流代替批评。
6、抓实家庭教育中的几个建设：
(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。
(2)每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。
(3)提倡“小缺点，大优点”的家庭教育方式。“好孩子是夸出来的”用夸代替批评，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。
(4)家长的角色建设。除了监护人，还有什么?良师益友。对老师如何相处?如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商量，联系。
7、召开一次家庭教育工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。
8、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
学校家庭教育工作方案篇四
从如今的等级观念根深蒂固。个体的精神状态取决于权威的决定，使个体的心理总是处于脆弱状态，心态容易失衡，重新总看到孩子的缺点，对孩子不满意；只要孩子学习好，其它无所谓；盲目攀比造成心理失落，失落导致恨铁不成钢，家长的心态变了，孩子的自信也失去了。
说中国的家长不爱孩子，没人服气，但仅有爱是不够的，还要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重视孩子的内心世界。
现在不少父母关注的焦点仅限于孩子的衣食住行，父母很少关注孩子内心，忽视孩子的精神需求，导致孩子容易出现问题和品德问题。
溺爱造成孩子个性缺陷。剥夺了孩子对人生的正常体验，孩子失去了生存能力；过重的精神压力，过重的精神负担，全部理想和希望都寄托在他一个人身上，希望孩子能有所作为，孩子的压力比以往任何时候都沉重；不许失败，限制情绪的宣泄，造成孩子的情感失调节，只许进不许出，成绩稍有波动家长就紧张万分，仿佛天要塌下来似的，这种要求本身就是不合理，缺乏科学性。
把孩子作为发泄对象，是教育无能的表现，使孩子胆怯、懦弱、不敢进取。原因有家长自身的童年轻历，社会压力、缺乏教育方法、自卑性；中国家长爱孩子，更爱面子，成功家长拿孩子作为自己炫耀的资本，满足虚荣心，给自己挣面子，失败家长则不宽容孩子，强烈的补偿心理会使他们把孩子当成生命的最后赌注。
观念方法过于陈旧简单，家长不注意学习教育知识和教育方法，不注意借签他人经验，教育后果一定不佳，用打骂的方式对待孩子，孩子要么自我，要么充满暴力倾向，家庭教育气氛紧张，少有温情，缺乏正确的教育方式，也是家长缺乏学习的结果，欲速而不达，事与愿违，家长望子成龙心态下的贪婪，导致急功近利，采取违反生命成长规律的教育，对孩子进行拔苗助长，“不行”；缺乏表达，家长与孩子交流，更多的是非语言的，家长的言谈举止，思想观念，行为习惯无不在言教之中，无形影响，构成对孩子最直接最深刻的教育。
1、开展此次实践的优势
由于看到了现在的家庭教育的种种不足，作为我们大学生，因为我们都是学前教育与心理学的专业学生。都具有相应的知识。而且家庭教育方面又是我们必须要去学的，所以这次实践有充分的准备。而且，这次我们还有幸邀请到悟知行教育机构的老师，讲师。帮助我们去做好这次实践。而且会让我们先补充大量的知识。
而且协助我们一起去做家庭教育的公益实践活动，让更多的家长们受益，让更多的孩子从心灵开始，变得幸福、快乐。因此，这次实践我们有专业的知识和技能。既为我们系的同学们提供了很好的锻练自己的机会，而且还能够帮助更多的家长从中能够受益。
2、此次实践的目的及意义
(1)让家长爱上学习，才能更好的教育子女。
(2)让家长知道如何正确的教育子女。
(3)让家长学会与孩子沟通。
(4)让家长学会帮助孩子健康成长。
(5)让家长帮助孩子爱上学习。
(6)让孩子感受到父母对他们的爱，理解父母爱的错误方式，学会感恩。
(7)为孩子营造一个好的家庭环境，心灵健康成长。
(8)帮助有困惑的家长调节亲自之间的关系。
意义：家庭教育对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。家长是孩子的'第一任老师，我们把孩子教育好了，在以后的道路上，会少很多很多的烦心事，而且孩子还能够将快快乐乐的成长，少了很多烦恼。让家长轻松。也能够避免很多的畸形人格，给社会带来不好的影响。解决好家庭教育的问题，那么，中国的社会必将向前迈进一大步。
学校家庭教育工作方案篇五
一、讲座目的为了促进我校家长学校工作更好建设，让家长学员真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到学校的教育教学当中来，增进家长与学校的交流。
二、讲座主题
走进孩子心灵
三、讲座时间
四、讲座地点
各班教室
五、讲座班级
小学部：三、四、五、六年级共17个班
六、具体安排
1.各班主任在11月25日上午到政教处领取开展家庭教育的相关表格和资料。
2.以书面形式通知家长学员参加时间、地点及主要议题，以便于家长学员安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加讲座的家长学员通过另约时间进行沟通。
3.各班主任备好课、收集近期学生的学习情况，便于在交流时有的放矢。
4.各班级在开展讲座之前布置好教室，黑板上要写明本次家庭教育的主题：2020年下期家庭教育讲座（第一行）－走进孩子的心灵（第二行），按要求开好本期家长会。
5.活动结束后，各班级按规定上交各种资料。上交时间：12月4日前。
七、讲座要求
1.各班主任认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
2.班主任着装要得体，大方。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦；态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
3.各班主任组织好家长签到，指导家长学员认真填写表格、做好测试卷、写好心得体会。
4.家长会结束后，各班主任评出本期优秀家长学员，完成好各种资料以便按时上交。
5．家长会结束后，各班成立家长委员会（3~5人）。
八、工作人员安排
1.江永县思源实验学校家长学校教师团成员都要参加本次家庭教育活动。
2.巡视：何文英、李奇峰、阳建增、何亚明
3.卫生保洁巡查：田振云、毛文勤
4.安保、车辆摆放引导：赵龙辉、潘慧、何翠翠、王雪丽
5.活动拍照、宣传、总结：潘慧、田振云
九、上交材料
家长学员签到表、家长学员花名册、家长学校活动记录表、家长学习心得体会、试卷、家长学员成绩册、优秀家长学员名单、家长书面或口头好评、教师教案电子稿件交给汤咏洁。
江永县思源实验学校
2020年11月24日
学校家庭教育工作方案篇六
“珍爱生命，关注孩子成长”——
中国青少年研究会惠州家庭教育培训基地
惠州向日葵家庭教育培训中心【家庭教育赞助方案】
一、赞助企业特别权益：
● 享有本次活动“惠州向日葵家庭教育培训中心公益讲座”赞助单位之权益，并可以赞助单位名义对外发布讲座相关消息。
● 赞助商可于“惠州向日葵家庭教育培训中心公益讲座”之前在会场、广告中标注“惠州向日葵家庭教育公益讲座”赞助单位字样。
● 在活动结束后15个工作日内，向赞助企业提供有关本活动相关报道的剪报及活动光盘资料一套。
● 权利的享有使用从合同签署之日起开始生效。
二、市场分析
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在这样的大型家庭教育公益讲座这种公益活动、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3、高效廉价的宣传在校内活动中，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传良好的口碑和品牌!
4、因为我们将计划在惠州所有的学校和社区开展【家庭教育公益讲座】，如条件允许的话，商家还可以跟我们惠州向日葵家庭教育培训中心建立一个长期友好的合作伙伴关系，使商家在校园内的知名度得到不断的提高，达到更好的宣传效果，我们有足够的人力资源为贵公司做好宣传工作，达到双赢的局面。
三、双方结合点：在各类广告充斥的时代，人们习惯对于传统广告产生抵触与厌恶心理，企业的广告投资往往收得适得其反的效果。企业提供本次活动所需要的资金，由本中心在宣传中负责达到效果最大化（受众集中）。
四、赞助理由：公益活动是企业在目标受众群体中树立形象收获效益最好的契机。
五、活动地点：惠州每个小学、中学、高中
【8所学校开讲】每所学校最少1000人----1500人
总人数：3万人群
会场人数：1000人----1500人以上【家长】
贵公司宣传中所用到的如服装，礼品等由贵公司自己提供。
中国青少年研究中心研究员、副主任，中国青少年研究会副会长，中国作家协会全国委员会委 员，中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑。
1987年至今为中国青少年研究中心副主任兼《少年儿童研究》月刊主编；系中国作协五届、六届全国委员。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。孙云晓教授是当代中国具有影响力的教育专家，曾以一篇《夏令营中的较量》震撼全国，他的一系列教育观点影响重大，如“教育的秘诀是真爱”、“没有惩罚的教育是不完整的教育”、“良好习惯是健康人生之基”等。教育代表作有《教育的秘诀是真爱》、《培养一个真正的人》、《藏在书包里的玫瑰》、《拯救男孩》等。其中《藏在书包里的玫瑰》2004年出版后引起社会重大反响。
【曹萍、http:///s/】
·中国青少年研究会副秘书长
·国际nlp协会认证导师
·美国aci职业资格认证“注册国际项目管理”专家
·埃里克森国际学院icf认证导师
·《家庭教育指导师培训教材》副主编
·北京师范大学教育培训中心专家组成员
【陆士桢、网址http:///view/
曾作为知识青年在北大荒工作10年，1977年进入黑龙江大学学习（其前身为抗日军政大学俄文分队、哈尔滨外国语学院），毕业后先后在团中央学校部大学处、辅导员杂志社任干事、副总编辑等职。1989年调中国青年政治学院，先后任少年工作系主任、社会工作与管理系主任、教务长、副院长，党委副书记、书记、教授。曾参与主持国内第一个少年思想政治教育专业学系的筹建，筹建了国内高等院校第一个社会工作系；先后主持《中国青年政策研究》、《中韩青少年对艾滋病知晓和教育需求比较研究》、《资讯时代与青年价值观发展》、《独生子女社会适应性研究》、《中国城市青少年弱势群体现状及支持体系研究》、《非正规教育形式的艾滋病教育》、《中国儿童政策研究》等课题；撰写、编辑了关于青少年、儿童、社会工作方面的《信仰，当代青年安身立命之本》、《青少年社会工作》、《儿童社会工作》、《孩子今年十四五》、《我们怎样做家长》、《中国儿童少年工作百科》、《未成年人保护手册》等书籍、教材十几种，约900余万字，有《谈面向21世纪的青少年道德教育》、《论社会工作专业价值观的培养》、《在传统和现实交合中的中国社会工作》、《从共青团活动看中国青少年工作专业化》、《简论中国儿童福利》等100余篇有关青少年和儿童工作的论文发表在海内外相关报刊上；主持了“家庭与下一代”、“社会变迁与青少年工作”、“面向２１世纪的社会工作”等国际学术研讨会；在学校内外开设“社会保障”、“青少年社会工作”、“青少年道德发展与教育”等课程和专题，任中国社会科学院社会学所硕士研究生导师、中央电视台青少年频道咨询委员会委员。同时兼任中国青少年研究会副会长、中国社会工作教育协会副会长、中国少先队工作学会副会长、北京青年研究会副会长、中国社会工作协会常务理事、中国婚姻家庭研究会常务理事等社会学术兼职，获国务院特殊贡献专家津贴。在青少年研究和社会工作领域享有一定学术声誉。
刘凤华，博客http:///lfh93，河北教育厅下属事业单位，河北省教育科学研究所，心理研究员，河北省家庭教育专家团团长，中国家庭教育专业委员会常务理事，全国家庭教育先进个人，这些都是国家教委授予的资格。全国家庭教育先进个人，北京师范大学兼职教授，《今日家教》杂志主编。河北省省中小学心理教育创始人之一。十几年来，从事中小学生及家长的生活、学习辅导。讲座听众数十万人次，亲自辅导学生、为学生设计个性化的教育方案数以千计。
研究成果：《合格家长系列教程》、《和孩子一起走向成功》、《中学生心理辅导丛书》、《百种不良行为习惯矫正》、《中考复习策略与指导》《高考复习策略与指导》。
注：专家会根据学校存在的问题制定话题并由相关专家前来演讲
六、现场广告回报：
八、效益分析：
社会效益：学生家长对于企业文化和社会责任感的认同
其他方式宣传 在保证拥有贵公司足够多的赞助资金的情况下，我们可以详谈。
举办时间：2011年10月28日
每个星期举办1---2场讲座
【具体时间安排可以再议我们可以详谈】
主办单位：惠州市妇联
协办单位：惠州向日葵家庭教育培训中心
合作媒体南方都市报
联系方式： *** 0752---2806761
qq: 165685330
具体我们可以详谈协议
联系人：趙 磊 宣传时间：2011年10月8日星期六
学校家庭教育工作方案篇七
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面落实中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭教育工作进程，促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的教育需求，提升家庭教育的整体水平。
二、总体目标：
继续创新家庭教育指导模式;进一步健全学校家庭教育工作机制;家庭教育指导、服务体系日趋完善;家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。
三、主要任务和目标：
1、提升家庭教育理念，全面普及现代家庭教育知识。创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道，力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。
2、加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容;以“百万家庭学礼仪”为指导重点，将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把“家庭礼仪行”落到实处;每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施;开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。
3、继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。
4、加强学校家庭教育工作的科学化、规范化、制度化建设，提高家庭教育指导水平。依托常熟市家庭教育研究会，借助专家的力量，加强家庭教育的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭教育实践基地，实施和推广理论研究和课题建设的成果。运用现代科技增强家校联系，提高家庭教育的针对性。
5、加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。
四、分阶段实施计划：
第一阶段(20xx年3月——20xx年6月)
1、加强家庭教育指导者队伍建设，规范培训的时间、地点、内容、主讲人以及培训后的评价等。
2、继续办好家长学校，运用多样性、互动性、参与性的指导模式，办好家长学校， 以“家庭礼仪行”为抓手，通过培训讲座、家长开放日、亲子系列活动等，带动家长主动学习和实践，提高家庭文明程度。
3、成立菱角中学新一届家长委员会，定期召开会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠社会、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。
4、加强家校沟通项目培训的实践研究，注重对教师的理论指导。
第二阶段(20xx年7月——20xx年12月)
1、加强家校沟通项目培训的实践研究，注重教师的实践操作和反思，办好家长学校，为全体家长提供快速、便捷、有效的家庭教育指导服务。
2、尝试采用菜单式的家庭指导教育方式，以家庭“自主参与、选择参与、快乐参与”为活动形式，通过双向沟通选择，确立相应的家庭教育指导的主题、内容、形式，使家庭教育指导更趋人性化、多元化、特色化。
第三阶段(20xx年1月——20xx年12月)
1、学生家长与学校形成家校互动合作办学的新理念，在指导家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的长效机制。
2、家校沟通项目培训成果在区域内进行推广。
五、保障措施：
1、落实管理规章制度
将家庭教育指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭教育指导工作列入学校工作计划。
2、落实会议制度，每学期1-2次定期研究家校工作。
3、加强家庭教育指导者队伍建设
按有关方面要求对家庭教育管理者、指导者队伍进行专业化培训，积极参与市级培训，开展校本培训，从广度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指导者的专业水平。
4、确保经费投入
每学期保证一定的经费用于家庭教育指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭教育指导工作规范、有序发展。
5、完善考核制度
教导处要制定相应的考核制度，加强对班主任和家庭教育指导工作的考核，并将对班主任家庭教育指导校本培训纳入班主任职务培训系列，努力提高班主任的指导水平。
学校家庭教育工作方案篇八
开学初召开由班主任和各班家庭教育指导委员会委员参加的工作培训，完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级的三级组织建设；健全组织机构，制定教学计划，完善考评制度。
家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一，根据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容，继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作，引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。
各班要于3月12日前召开班级家庭教育指导委员会会议及家长会，确定本学期学校家庭教育工作计划、安排落实各项活动、教材征订等工作，并于3月14日前将本学期班级家庭教育工作计划发到学校网站德育阵地计划总结板块, 教材征订数量(教材征订务必坚持“自愿、包退”原则)上报德育处。教材到位后各班主任根据教材内容制定本学期教学计划，同时发到学校网站德育阵地家庭教育板块。
根据自治区20xx年中小学德育工作视频会议要求，每学期开展家庭教育活动不少于五次，除开展讲座、培训、读书交流、家长沙龙、专题研讨、亲子活动外，还可通过分类指导、家家联动、个案指导等形式将家庭教育工作深入开展下去，为家长提供更有针对性的指导活动，解决家长的实际问题，每次活动要求有文字资料与影像资料备案，并随时上传、发布工作及活动讯息到学校网站德育阵地家庭教育板块。各班于每月1号前将至少2份上月优秀家长作业电子版交到至德育处，为《不输在家庭教育上》和《塔城日报》“家长课堂”栏目供稿，并发到学校网站德育阵地家庭教育板块。
六月将进行第二届优秀家长及优秀家庭教育指导委员会委员的评比表彰活动。
学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。
学校家庭教育工作方案篇九
中国幸福家庭2014年大型公益家庭教育活动启动
一、联合主办单位: “幸福广东”主题系列活动组委会
幸福广东安全校园365平安在身边主题系列活动工作领导小组
广东省政法委
广东省关心下一代工作委员会
广东省教育厅
广东省城市社区建设研究会 广东省妇联家庭教育集团孩子杂志社
二、承办单位：广州百德行教育信息咨询有限公司
广州市胡杨树教育咨询有限公司
三、支持单位:广州泰思科学仪器设备有限公司
四、鸣谢单位：（赞助单位做为鸣谢方）
广东电视台新闻栏目(当天播出)
cctv央视(品牌影响力)栏目组
广东电视台(教育频道)公益栏目组
广东电视台(时尚妈妈)栏目组
南方媒体广播电视栏目组
广东电视台资讯360频道
广东电视台《新粤商》栏目组
广东电视台《时尚广东》会展频道
南方都市报公益周刊
新快报公益周刊
搜狐教育频道
七、活动时间:2014年6月18日
地点:
八、活动意义及目的
旨在引导父母如何更好的教育孩子，解决家长在家庭教育中出现的问题与误区，从而建立父母正确的亲子观，儿童观，人才观，从小树立孩子正确的人生观，道德观，价值观。
九、活动内容及安排
(入场为真心英雄主题歌)
1、拓展活动(调节整个会场氛围)
2、特邀嘉宾介绍(赞助方介绍,每家介绍介绍时间为5分钟)
3、(主要领导在大会做致词);
4、由xxx领导 给讲师颁发高级讲师牌匾，给爱心企业发放牌匾(爱心企业做自我介绍)
分享主题：我们的孩子幸福吗？
分享专家：张璐斐、叶亦芃、张锦廷校长，徐宝霞
6、今天我们如何做父母
主讲专家:张仲庆(名校长,广东省十大杰出父亲)
分享主题：幸福家庭爱心分享(分享家庭教育方法,心得)
分享专家：祁丽珠、文丹枫、刘一黎、许华利
8、歌曲演唱《
》
9、活动结束
十、志愿者、义工服务
1、安排到各门,楼道服务,疏导、指引客人;
2、场外维持观众的观看秩序;
3、医疗服务队进行义诊;
4、让大学生提前接触社会;
十一、活动现场分工
总协调:(场地所属负责人)总指挥:吕超群 副指挥:袁红艳
场内行政管理:伍婷、杨宜媛
地址: 广州市越秀区东园路48号广航大厦12楼全层
“幸福广东,平安校园”家庭教育公益活动【赞助方案】
一、赞助企业
1、独家冠名权益：
出资人民币50万元（大写：伍拾万元）
● 享有本次活动“幸福广东、平安校园公益家庭教育”赞助单位之权益，并可以赞助单位名义对外发布讲座相关消息。
● 赞助商可于“幸福广东公益讲座”之前在会场、广告中标注“幸福广、东平安校园公益家庭教育讲座”赞助单位字样。
●赞助商可以获得由”幸福广东系列活动组委会,幸福广东平安校园安全工作领导小组,广东省关心下一代工作委员会”共同颁发的牌匾”xx企业家爱心大使”并在大型活动由领导亲自颁匾,合影.●与领导共同出席主嘉宾席,本企业将做为本次活动新闻栏目焦点,电视台,报社同期播报对企业进行宣传.●赞助企业可享受参会场的挂牌广告及手提袋上企业赞助名录和背景板鸣谢,年终大型活动的表彰,由省领导荣誉证书.● 在活动结束后15个工作日内，向赞助企业提供有关本活动相关报道的剪报及活动光盘资料一套。
● 权利的享有使用从合同签署之日起开始生效。
● 现场广告回报：
（3）本届【幸福广东公益家庭教育讲座】专用名片（印赞助商字样及logo或企业名)；名片发给所有家长、学生。
（4）组委员会邀请独有冠名单位或赞助商代表出席公益讲座会场仪式并由主持人简要介绍冠名单位或赞助单位。
（5）每个家长由我们提供环保袋一个【里面放赞助商资料】
2、赞助单位权益：
出资人民币30--10万元
● 赞助商可于“幸福广东公益讲座”之前在会场、广告中标注“幸福广东、平安校园公益家庭教育讲座”赞助单位字样。
●赞助商可以获得由”幸福广东系列活动组委会,幸福广东平安校园安全工作领导小组,广东省关心下一代工作委员会”共同颁发的牌匾”xx企业家爱心大使”并在大型活动由领导亲自颁匾,合影.●赞助企业可享受参会场的挂牌广告及手提袋上企业赞助名录和背景板鸣谢,年终大型活动的表彰,由省领导荣誉证书.● 在活动结束后15个工作日内，向赞助企业提供有关本活动相关报道的剪报及活动光盘资料一套。
● 权利的享有使用从合同签署之日起开始生效。
● 现场广告回报：
（3）组委员会邀请独有冠名单位或赞助商代表出席公益讲座会场仪式并由主持人简要介绍冠名单位或赞助单位。
（4）每个家长由我们提供环保袋一个【里面放赞助商资料】
二、市场分析
1、同电视、报刊传媒相比，在大型公益教育活动及学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、本公益活动档次高,消费地域集中，针对性强，同时具有更多的爱心价值和企业文化的融入,产品品牌容易深入民心。若是商家能在这样的大型家庭教育公益讲座这种公益活动、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3、高效廉价的宣传在校内活动中，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。也为贵公司完成宣传良好的口碑和品牌!
4、因为我们将计划在广东所有的公办和贵族学校和高档社区开展【家庭教育公益讲座】，如条件允许的话，商家还可以跟我们幸福广东组委会公益家庭教育部建立一个长期友好的合作伙伴关系，使商家在高端的校园和高档小区内的知名度得到不断的提高，达到更好的宣传效果，更好的为贵公司做好宣传工作，达到双赢的局面。
三、双方结合点：在各类广告充斥的时代，人们习惯对于传统广告产生抵触与厌恶心理，企业的广告投资往往收得适得其反的效果。企业提供本次活动所需要的资金，由幸福广东组委会负责宣传,让您的爱心企业达到产品效果最大化（受众集中）。
四、赞助理由：公益活动是企业在目标受众群体中树立良好形象,把爱心融入到每一个家庭,收获效益最好的契机。
五、活动地点：
广东省小学、中学、高中,大学
会场人数：1000人----1500人以上
贵公司宣传中所用到的如服装，礼品等由贵公司自己提供。
六、效益分析：
七、媒体报道：广东电视台新闻栏目(当天播出),cctv央视(品牌影响力)栏目组,广东电视台(教育频道)公益栏目组,广东电视台(时尚妈妈)栏目组,南方媒体广播电视栏目组,广东电视台资讯360频道,广东电视台《新粤商》栏目组,广东电视台《时尚广东》会展频道,南方都市报公益周刊,新快报公益周刊 ,搜狐教育频道、爱心妈妈社区论坛网.其他方式宣传 在保证拥有贵公司足够多的赞助资金的情况下，我们可以详谈。
举办时间：2014年6月20日
每个星期举办3---5场讲座
【具体时间安排可以再议我们可以详谈】
主办单位：
“幸福广东”主题系列活动组委会
幸福广东安全校园365平安在身边主题系列活动工作领导小组
广东省政法委
广东省关心下一代工作委员会
广东省教育厅
广东省城市社区建设研究会 广东省妇联家庭教育集团孩子杂志社
承办单位：广州百德行教育咨询有限公司
qq:489323353
学校家庭教育工作方案篇十
以科学发展观为指导，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以“”家庭教育工作纲要为指针。全面规范家长学校办学，深入开展家庭教育实践与理论的研究，结合《玛纳斯县第一中学家庭教育工作实施方案》的宗旨，本着为家长服务的原则，县一中家庭教育指导站要努力帮助在校学生家长更新教育观念，加强法制意识，规范教育行为，以良好的思想道德修养为子女做表率，提高科学教子水平，同时，学校要努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和家庭教育达到“合力”。
二、当前我校家庭教育中存在的主要问题
受升学指挥棒影响，部分家长急功近利陷入教育误区，突出表现在：重升学读书、忽视道德素质培养;重生活物质提供，忽视孩子生存能力训练;重身体健康，忽视心理素质提高;重单向教育，忽视亲子有效沟通;重言教，忽视身教，致使部分家庭在教育子女方面存在一定问题。
三 工作思路及工作目标：
1、培育家长树立正确的家庭教育观，正确认识学校教育、家庭教育和社会教育三者之间的关系。
2、建立一个联系学校和家庭的教育渠道，全面了解学生各方面的情况，开启孩子心灵之门，挖掘其内在潜质，把握其内心感受，为开展素质教育和实施因材施教奠定基础。
3、创设和谐平等的交流氛围,加强与家长的沟通,提高家长思想道德、科学文化和教育水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
4、办好家长学校。让全体家长掌握家庭教育方法，提高教育效果，家教知识普及率达95%以上。提高家庭教育工作指导者的理论水平、服务意识，指导和研究能力，使家庭教育指导工作水平和家庭教育质量都有新的提高。
5 、采用多种形式，丰富家庭教育指导的活动，努力创建家庭教育指导优秀学校。
6 、结合学校读书节活动，开展新一轮“学习型家庭”创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
四 工作重点：
(一)抓好组织落实，建立一支强有力的家教队伍。
1、 建立家长学校领导小组。
2、 学期初调整校、班级家委会队伍，真正发挥家委会参与学校民主管理、促进学校教育教学工作的作用。
3、抓好理论学习，提高全体指导教师的家教理论水平。
4、 以班主任及指导师的培训为中心向边缘辐射，形成服务于人，教书育人，管理育人的良好局面。
(二) 办好家长学校，提高家教水平。
1、家长会管理扎实有效。适时调整学校家长委员会，健全组织，加强管理。通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、保证家长学校的活动时间。原则上每学期每个年级举行2-3次，每次上课时间不少于2学时(每学期不少于5学时)，并有计划地开展活动。搭建班主任、任课老师与家长交流的平台，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、确保家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
4、进一步在家长学校的活动中重视开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的分类分层指导与家访工作。
(三 )抓研究，提高家教指导质量
为了有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入到每个家庭。将《不输在家庭教育上》《教育学》《心理学》以及《中国德育》、《家长学校教材》等书籍、杂志上一些好的教材合理运用，优化组合，并敏锐地把握新问题，新动态，有针对性地编出适合本年级、本班学生实际的家长学校教案，扎扎实实地按大纲的要求将应知应会的知识传授给家长，不断帮助家长解决在孩子成长过程中存在的不良现象。
加强家庭教育科研，进一步推动区级德育课题《玛纳斯县第一中学现代家校合作整体改革实践研究》子课题《家长参与素质教育活动设计实施》的实施及结题工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，不断提高科研水平。
(四)强化措施落实，提高家庭教育指导的实效性
1、开展行之有效的家庭教育指导活动。期间，将结合不同年级开展一些小型多样的家庭教育指导活动，针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家庭教育起到统一家校教育思想和行为的目的，活动分集中与分散，有集中授课、座谈、研讨等形式。也有班级的不同层次不同类型不同范围的家长会。
2、发挥家庭教育指导站的作用，聘请更多的讲师为各年级家长讲座，用好、用足教育资源。
3、丰富校刊，校报的内容，每学期至少二期涉及家长教育或家校联系的内容，架起家教之间的桥梁。
4、积极主动地与家庭、社区评议员等有关单位与人员保持密切联系。对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，树立一些转化的典型，从而在整体上提高学校、家庭、社区的教育威信，促成良好育人环境进一步形成。
5、充分利用校园网站，校群及班级家长群，发挥家校互动平台，搭建家校、师生、老师与家长交流的平台,通过网上互动平台，加强学校与家庭的信息沟通。
6、分学段观看有关家庭教育讲座,传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法、交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力。
7、优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力。使家庭教育指导工作深入细致，让家长积极主动参与到家庭教育中来。
8、各班班主任配合指导站开展班级家庭教育工作、
高一年级：培养良好的学习，生活，行为习惯 。
高二年级：青春期认识及指导孩子交友。
高三年级：关注孩子的心理健康，备战高考。
五 具体措施：
1、 面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是利用各级家长会和专题讲座发挥家长的主体作用，评选表彰一批校“育人好家庭”，鼓励家长参与各类主题的亲子活动，并开展各类家校沟通活动。发挥家长的主体作用，评选表彰一批校“育人好家庭”，鼓励家长参与各类主题的亲子活动，并开展各类家校沟通活动。讲座)
2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过发挥家长的主体作用，网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。
4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
六、总结评价
激励评价是动力，为发挥家长的主体作用并调动其积极性，学校在学期末评选表彰一批校级“育人好家庭”，鼓励家长参与各类主题的学习培训和亲子活动，开展各类家校沟通活动，热爱家教事业。学校对为了提高家长学校质量作出显著成绩的负责人、教师、特聘指导专家和其他人员给予一定奖励。