人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
无忧工作计划文案篇一
1、贝多芬的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这时代的地方，永远坚持着一种温柔而凄凉的回忆。
2、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
3、小时候，在马上捡到一分钱会攥出汗也舍不得买根冰棍，长大了地上有一毛钱却不好意思捡，在物质生活大幅提高的同时请大家爱护人民币。祝大家爱钱护钱更有钱！
4、开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，我们渴望变成天使。其实，长大后才发现，原来长大，只是一瞬间。让我们铭记青春，怀念童年！
5、小树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣。
6、小时候总幻想邻家的姐姐是你漂亮的新娘，每天哭着闹着拉她去拜堂。长大后她已成为人家娃他娘，如今你为了求学远渡重洋，在世界的另一个方向。童年是美好的，回忆是美妙的，祝你早日找到像邻家姐姐漂亮的新娘。
7、童年就是秋夜里天空中一闪一闪的星星，童年就是在泥土上慢慢爬行的蚂蚁，童年就是望着商店橱窗里漂亮小狗熊的渴望的眼睛，童年就是摔跤后张着嘴大哭的情景。
8、童年，仅有再回忆中显现时，才成就了那份完美。
9、童年像一个万花筒，五彩缤纷；童年像一只小船，载着欢笑与泪水；童年像一首歌，唱出生活的点点滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味无穷。
10、其实，陪着大雄的不是宜静，是哆啦a梦；其实，陪着小丸子的不是小玉，是花轮；其实，陪着柯南的不是小兰，是灰原哀；其实，陪着小樱的不是知世也不是小狼，是小可；其实、、、、、突然好想念这些童年不懂的回忆，至今我才醒悟———其实，陪着我的不是我爱的人，是爱我的人。
11、童年的那些他们做什么事都不专心，唯独对玩这件事却是有恒心的专心。
12、童年这个词对于我们每个人来都陌生，我们每个人都有一个童年，童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。
13、无论富贵还是平淡，无论幸福还是失落；回忆童年的点点滴滴，都是那么温馨欢乐；童年时的幸福很简单，一支小小的棒棒糖就很知足；六一儿童节到了，愿你永远坚持一颗童心，生活过得简单欢乐！
14、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。
15、回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次，那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮此刻你的眼前。
16、直到如今，童年看月的景象，以及月光下的乡村都还历历如绘。但对于月之随人却带着一丝迷思，月亮永远跟随我们，到底是错觉还是真实的呢？可以说它既是错觉，也是真实。由于我们知道月亮只有一个，人人却都认为月亮跟随自己，这是错觉；但当月亮伴随我们时，我们感觉到月是唯一的，只为我照耀，这是真实。
17、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗；中年是一座山，顶天立地，傲视天地；老年是一杯茶，香浓美味，源远留长。
18、小时候的假期，整日被锁在家中学习，简直像极了“集中营”。长大后的假期，享受着在家中的安逸，简直到达了“快乐大本营”。呵呵，家中虽然无比惬意，也不要忘记多多亲近大自然呦！
19、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！
20、小时候总有许多梦想，这个要做那个要做，什么都要做。长大了却有许多想法，这个做不了那个做不了，什么都做不了。世上无难事，只怕有心人，祝福美好的梦想早日变成现实。
21、我即将小学毕业，在小学六年的学习中，我和朱昊宇之间都结下了深厚的友谊，留下许多完美的回忆，这件事我会永远记在童年的记忆里的。
22、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。
23、童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起完美的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是完美的，有许多事值得回忆。
24、童年生活的往事，虽已过去多年，但那段生活经历却让我懂得了珍惜一切。而在内心深处我更感激那平凡的农村生活，它给予了我淳厚、质朴、给我自尊和勇毅，给我对一草一木，半丝半缕的深层感激和无比珍重，给我对生活无限的倾心和爱恋。
25、童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。
26、童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。
27、童年，像一条船，一条装满食物的船，童年，像一朵花，一朵香气浓浓的花；童年，像一个盒子，装着许多快乐的盒子；童年，像一个葡萄，又大又甜。
28、童年的梦总是伴随着放飞的梦想，而我的童年，它却象流水般悄然度过，留在心灵中是那个永不泯灭和追逐的'梦。
29、童年像一个谜，混沌初开、稚嫩好奇。
30、回忆那童年，慈祥的妈妈和蔼的爸爸，让我感觉到无比的幸福。
31、留一点清新自然，快慰童年，留一点活泼真诚，思念童年，留一份热情真爱，铭记童年，小时候小去了，长大了大来了，记住童年，勇往直前，拼搏今天。
32、童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。
33、童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支画笔，描绘着童年的缤纷多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美丽又安详。童年，像一场演唱会，演奏着童年的绚烂，迎接青春的到来。
34、童年，好像银铃一般清脆的声音。回忆从前，一切又如实景一般。难过，开心，郁闷，委屈。一幕一幕的展此刻脑海里。
35、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上饵，把钩一抛，就开始了等待。
36、童年是一支笔，描绘出美妙的图画；童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。
37、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
38、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。
39、每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑；童年，天真烂漫；童年，如一块美玉；洁白无暇。
40、小时候，我希望大家都疼我，围绕着我。长大了，我觉得有个人可以疼，是幸福的。幸福其实就在飞舞环绕，抓住吧。
41、此刻，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。
42、童年像天上的星星，每当回忆的时候总感觉温馨。
43、少年情谊少年愁，谁人知道长大忧，小时候欢欢喜喜，小时候热热闹闹，长大了凄凄凉凉，长大了孤独多伤，铭记当年乐，仰望前头空，活出精彩成功。
44、回到那天真浪漫，无忧无虑的童年时代，回到那上树掏鸟雀，下河捉鱼虾，草丛中捉蛐蛐，野花间戏蜂蝶的快乐岁月。
45、童年是最纯真的岁月；童年是最难忘的岁月……我们每个人都有着属于自己的难忘童年。童年就似一个杂味罐：酸、甜、苦、辣、咸，尽在其中。而在我的杂味罐里莫过于“甜”最多了！
46、童年如画，定格无数精彩的瞬间；童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如河，翻腾着无虑的欢乐的浪花，童年如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉快之中。
47、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
48、欢迎乘坐“六一时光穿梭机”，带你重返无忧无虑的童年。登机前，请暂停所有劳碌，卸下所有伪装，释放所有压力，揣上一颗充满好奇、容易满足的童心，然后无忧无虑的度过这次童年之旅，愿你旅途愉快！
49、梦由圆变尖，心由尖变圆，情由真变假，念由假变真，快乐由多变少，压力由少变多，生活由淡转折，游戏由折变淡，笑小时候，哀长大了，放飞两个年，快乐逍遥为明天。
50、鲁迅先生曾写过，朝花夕拾。普普通通的四个字，分开看是平淡无奇，可攅凑在一起，却如尘封多年的酒酿倏忽地泻出一缕香醇，黑暗沉寂的夜迎来第一道光明。有说不出道不明的沉醉与感动。让人回忆起彼时的童年，捉迷藏，拍三角，糖葫芦。或许这些相与之灯红酒绿，车水马龙是薄薄而又微不足道的，可当你在万籁俱寂的深夜，身心俱疲的拾掇起儿时回忆，便会发现，那是你一生中温暖又贴烫的慰籍。
51、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了！
52、升升落落童年去了，浮浮沉沉现实来了，小时候开心连着简单，随风翩翩，长大了思念连着思恋，随风呼喊，遥远的你，还在我心里面，愿你幸福永远。
53、儿时是一部童话剧，长大是一部现实片；儿时讲求的是科幻，长大讲求的是实际；儿时可以穿越古今，长大讲求按部就班；儿时幸福常敲门，长大常想幸福门；儿时想干就干，长大想了也不干；儿时快乐如歌，长大追寻快乐。祝你追梦成功，幸福快乐。
54、每个人的童年都是完美的，我的童年也不例外。我童年时，以往做过许多傻事，至今想起时，还禁不住哈哈大笑。
55、童年的日子是苦的，但孩子们并不太能理解大人们的苦楚，总能想方设法从苦中找到乐趣来，所以我们常常是欢乐的！我们犹如一只只小鸟，每一天里自由的飞来飞去，要么是寻食，更多的是玩耍！真到长大时，回忆那童年，苦已是乐了！
56、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一次又一次回到弱小的童年。没有野兽，也就没有兔子。爱，便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。
57、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。
58、小时候看到大人们可以手牵手，带着宝贝玩耍，羡慕他们幸福的一家；长大后才发现原来一切都非常假，努力赚钱勉强养家，旅游要等放年假，年代虽然爱变化，祝你一定会幸福！
59、时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
60、愿你是那随即破土的种子，在春的季节里大展宏图；愿你是那纯洁冰清的甘露，在雨的淋浴下一生平安；愿你是那青春盎然的灵气，在风的吹送中名扬四海；愿你是那充沛奋发的活力，在烈日里晒出前途无量！
无忧工作计划文案篇二
1、啊，昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美丽的世界，地上铺着雪毯，树上披着银装，还有房顶上，也有许多积雪，到处是一片洁白。同学们都跑出去玩雪了。
2、放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧!
3、孩子胆子大一些，能靠拖牵索道上到半山腰上往下滑，那矫健的身影，在滑雪道上做着大迂回，由远及近飞一样地从眼前掠过，我忘情的摁着照相机的快门，想把每一秒快乐都记录下来。我感觉到了孩子的超脱，他在驾驭自己的身躯从高处冲下来的时候，时间好像已经凝固，耳边是呼呼的风声，大脑里一片空白，两只雪杖好似身体内长出的两翼，滑翔、飞翔。
4、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
5、我们蹲在雪地上，捏出许许多多的雪球，当成战斗武器，放在自己的身边。
6、一声令下，雪仗拉开了序幕，雪团立刻纷纷掷出。一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降，打得我们左躲右闪难以招架。
7、来到山上玩耍的小朋友不少，不一会儿就混熟了，便打起雪仗。把雪捏成球，我打过去，他抛过来，雪球飞中相撞，雪花四溅;或直接抓起雪仍对方，雪茫交错飞舞;或边跑边打，雪花在空中弥漫。喊声，笑声在玩中起伏，在雪中消失。
8、我们站在走廊上面，伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的，但是我的心里说不出有多快乐。
9、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
10、毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。
无忧工作计划文案篇三
培训：
1、培训体系整合：按照培训大纲实施
2、与大型培训公司合作满足全国分公司外训需求：以点带面，充分利用外脑
3、在10年基础上打造高质量的内部讲师队伍：宽进严出，循序渐进
4、加强课件开发：鼓励机制逐步完善，统一模板
5、组织精英讲师团队全国巡讲，传承企业文化，统一企业文化，创造品牌效应。
6、对潜力人才、精英人才不断挖掘、培养和优化，为公司发展供给优质人才。
7、稳抓新佳族培训，为未来管理层补给新鲜血液，所谓_。
招聘：
1、优化a系列招聘流程，展现企业文化内涵
2、统一招聘用语和流程，打造招聘文化
3、加强关键岗位人才招聘，统一招聘理念；对外形象一直；
4、深化内部竞聘机制，理顺内部职业生涯通道；每个季度一次竞聘活动；
5、传承校园招聘，锻造“企业人”；校园招聘长抓不懈；
6、完善人才测评及甄选机制，与素质模型（任职资格）挂钩，达到人-岗、人-薪匹配。
7、完善任职资格体系，提高岗位匹配度；第一季度完成初稿，第二季度实施。
无忧工作计划文案篇四
2、是可以像小孩子一样无忧无虑就好了，可惜小孩也总有长大为生活忧虑的一天。
3、童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。
4、童年是那样无忧无虑，天真浪漫；童年是那样五彩缤纷，如诗如画。
5、我的童年是充满快乐的，天真的，那里没有悲伤、没有心碎、没有痛苦，只有无忧无虑。
6、如果可以，我真的不想学会一个人坚强，只想做个无忧无虑的孩子。
7、人过小半生，我发觉最美好的时光不是无忧无虑的童年，不是懵懂无知的青春，而是三十而立的自知。
8、青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态。
9、告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。
10、无忧无虑的童年，无知无畏的少年，我永远怀念那些发着光的日子。那时候，我没有发现，年轻和激情，就在天空飘飞的彩色肥皂泡里。
11、无忧无虑的孩子内心是天真可爱的，当我们慢慢长大了，烦恼就多了。
12、最近活的很快乐，无忧无虑的日子真好呀胖了也是小蝎女，健身加油！
13、每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑；童年，天真烂漫；童年，如一块美玉；洁白无暇。
14、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
15、当孙悟空在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。
16、我不想长大，我宁愿永远都是一个小孩子，永远都无忧无虑的，那该有多好！
17、我想念我的童年时光。无忧无虑，没有责任，没有心碎，没有疼痛。
18、什么时候我可以无忧无虑的像个孩子，啥也不想，只管开心就对了。
19、多么希望永远都是停留在孩童时代呵，无忧无虑，可以什么都不用想，有人会帮你打理。
20、翻开童年的时光，至今还喜洋洋的。那些无忧无虑，无拘无束的天真年华，就这样轻飘飘地荡漾开来，温馨的甜美弥漫了一室，浸软了夏日的阳光。
无忧工作计划文案篇五
1、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
2、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
3、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
4、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
5、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
6、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的.脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
7、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
8、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
9、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
10、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
11、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
12、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
13、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
14、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
15、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
16、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
17、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
18、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
19、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
20、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
无忧工作计划文案篇六
世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。
有位哲人曾说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。”
当时听到这句话的时候，我认为我只有足够强大，才能成为最好的我。但现在的我，已经从事教育工作的我，才深刻理解了这句话。我如果不能成为一个教育家，那就当一个一线教师，在自己平凡而又重要的岗位上做好自己的事情，每天进步一点点，这样每一天我都是最好的自己。
做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。
从踏入教育行业以来，我时时告诫自己要发扬一颗螺丝钉的精神，兢兢业业，任劳任怨，以百倍的信心和激情投入工作，力争做好每一件事，生活好每一天，每一天都做最好的自己。
做最好的自己，我们要从自己的师德修养抓起。法国作家卢梭说：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
做最好的自己，我们教育者要不断扩大自己的知识储备，不断更新教育观念，跟上教育潮流，全面改造传统的教育方式，努力达到四有教师的标准，只有这样，我们才能在学生面前讲得出，讲得好，学生才会认真听，愿意听，主动听。
做最好的`自己，我们还要不断地充实自己，决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风，渊博的专业知识，厚德的品格储备等等。滴水足以穿石，我们每一天的努力，哪怕只是一个小小的动作，持之以恒，都将是明日事业成功的基础。所有一丝一毫的努力，所有一点一滴的耕耘，所有一分一秒的奉献，在时光的沙漏里过滤后，集取的成果将是掷地有声，众人艳羡的希望之花、成功之果。
今天，我为自己是一名教师而自豪，我感恩给我关心的领导，给我帮助的同事，更感恩给我快乐和幸福感的我的学生们，是你们在督促我要永不停止前进的脚步，朝着“最好的自己”这个人生目标而不断努力！做最好的自己，做最好的教育者。
无忧工作计划文案篇七
开展以“养成”为主的全县中小学德育工作，二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。
二、具体工作
1-2月份
1.以“快乐寒假”为主题，组织开展20__年全县中小学生寒假社会实践活动，突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗研究、感恩亲情、人际交往等主题。
2.指导乡镇校拟定20__年度德育工作计划及德育活动安排;配合县委宣传部、县住建局、县文化广电局组织开展“汉唐风贰拾肆节气街”铭文、“百联”有奖征集及优秀作品评选活动。
4.出台《全县中小学校园文化建设实施规范》《全县中小学校园文化建设实施方案》及《全县20__教育系统绿化工作实施意见》，召开中小学德育工作专题会议，具体部署以“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。
3月-4月份
1.继续落实《__县中小学生行为习惯养成教育实施意见》，推行目标责任管理，促进学校提高养成教育管理水平;指导、督促全县中小学认真拟定学校年度“养成教育”专项工作计划，确立年度主题、精心设计各类活动，形成乡镇校养成教育工作特色;重点开展以“文明伴我行”为主题的全县初中学生“做一个有道德的人”演讲比赛活动，适时召开中小学生养成教育交流活动。
2.指导、督促乡镇校落实教育系统校园“绿化”、“美化”工作，并组织开展专项评估验收工作;组织开展以全县中小学“办学理念”“三风一训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱(视频)、校报校刊创办评比活动。
3.组织开展中小学主题班(团、队)会、心理健康教育、留守儿童教育、家庭教育等优质课(录像)竞赛及案例(论文)评选活动;组织开展各级优秀少先大队辅导员及优秀少先队员、团员的推荐、评选工作。
5月-6月份
1.落实《_县中小学德育工作达标及示范校创建评估工作实施方案》，开展38所乡镇初中、_小学及27所乡镇中心小学县级德育达标及德育示范校评估工作;落实《全县中小学校园文化建设实施规范》《全县中小学校园文化建设实施方案》《全县20__教育系统绿化工作实施意见》，开展县级校园文化建设示范校评估工作。
2.指导、督促乡镇校开展校园“艺术节”“体育节”“读书节”等活动;开展全县中小学“阳光体育大课间”(录像)评比活动。
3、指导县直高中、初中、职业学校和乡镇初中进行“心理健康咨询中心”建设工作。
4.开展各级优秀学生及先进班集体的推荐、评选工作。
7月-8月份
1.以“快乐暑假”为主题组织开展20__年全县中小学生暑假社会实践活动。
9月-10月份
1.指导、督促县级、市级德育示范校做好市级、省级德育示范校评估前的准备工作;指导、督促县级校园文化示范校做好市级校园文化建设示范校评估前的准备工作。
2.积极推进会宁一中、_中学、_初中、_小学等五所中小学“网络学习班级”的试点工作。
11月-12月份
1.开展乡镇校团队工作、学校家长学校工作、留守儿童之家教育工作及心理健康教育工作的专项考核。
2.进行年度德育工作总结，拟定20__年全县中小学德育工作计划。
三、配合工作(略)
无忧工作计划文案篇八
为切实规范我校远程教育工作，提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，促进远程教育工作再上新台阶，积极落实远教资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，在专管教师和学校的共同努力下，20xx年远程教育工作已顺利结束。制定东河九年制学校20xx学年上半年卫星收视室工作计划：
本学期，我校远程教育工作将以“教育信息化促进教育现代化发展”为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，提高我校教育教学质量。
（一）管理工作
1、加强组织领导，明确责任。
本学期，远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以学校校长为组长、管理教师为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。
2、强化管理，规范档案。
（1）加强设备、资源管理，落实管理教师职责。
本学期要完成远程教育设备的规范、安全管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统安全工作，管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；严禁拷贝安装与学校工作无关的其他程序；管理教师要结合工作实际，以方便教师浏览、查找资源为出发点，进行资源整理。
（2）加强远程教育资源应用管理，落实校长职责。
本学期学校要加强对教师、管理人员应用远程教育情况的考核，并认真保存好资料。同时，学校要建立健全有效机制，不断提高学校教师应用远程教育设备的积极性。以多种形式、多种方法激励学校教师应用兴趣，并建立长效机制，逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围，“远程资源常用常新，不用手痒”的习惯。，学校教研要和远程教育资源整合，严格按照学区《远程教育考核考评表》组织开展远程教育教研工作。
（3）加强远程教育光盘资源建设，落实课堂教学需求。
学校在落实ip资源教学的同时，要十分重视光盘资源建设，有效利用下载的ip配套资源进行视频刻录，并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺利开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失。
（4）加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。 学校在落实远程教育工作中，要注重将远教资源与少先队、教导、教研、安全、德育、教师培训、专题教育等活动有机结合起来，统筹安排、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
（二）应用工作
1、加强光盘教学应用，加大光盘应用普及力度。
本学期，远程教育资源应用的目标是：普及光盘教学，积极开展ip资源教学；各学校要加强以“课件” 、“小班课堂实录”为主的光盘教学尝试，从中发现、探索出应用的一般规律，加大校本教研力度，提高光盘教学的课堂质量。
（1）使用前，教师必须熟悉和把握光盘资源内容、结构、设计思路，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织好教学，积极改进教与学的方法和过程。
（2）应用中教师要根据教学的要求和学生的实际，采取合适的方式运用教学光盘，并处理好光盘里的教师、光盘里的学生、当地教师、当地学生四者之间的关系，组织好教学。
（3）教师应通过教学光盘的运用，学习先进的教育理念和方法、改进教学，提高业务水平；教师应注重帮助学生通过教学光盘材料，扩大他们的知识面，激发学生的思维。
2、推广ip资源应用，促进远程教育资源与学校各项工作的有机整合。
ip资源内容丰富、形式多样，学校必须高度重视、充分挖掘其内在价值，采取得力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。
（1）积极开展以“专题教育”资源为主要内容的教师培训，认真组织教师学习先进的教育理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高教师的教学水平。
（2）结合优质资源，加强对学生思想品德、卫生、法制、安全、环保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月开展一次。
（3）紧密联系学校教导、少队、教研组等部门，积极开展利用ip资源进行相关内容的活动，做好各种记录和档案资料。
3、大力开展基于远程教育工作的教研活动，认真探索有效的教研方式，积极寻找、发现运用远程教育资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。
（三）、培训工作
1、加强教师信息技术素养培训，切实提高教师应用信息技术、多媒体资源进行教学的能力和水平。本学期，以各学校管理教师为技术指导，借远程教育，各学校要广泛开展教师应用ip资源的技术培训，扎实进行ip资源浏览、dvd遥控器的使用训练，努力达到80%的教师会用ip资源教学、100%的教师能用光盘教学的要求。
2、努力探索ip资源渗透在学校少队、政教、教研、教师培训、专题教育中方法和模式，加强经验交流和应用培训，逐步达到学校各项工作与远教资源有机的目标！
3、加强教师在应用远程教育资源过程中，好的设计、课件、开发整合资源等的交流与培训。提高教师成果的共享与评定，激发教师的应用兴趣。
4、加强资源整合培训，尤其要重视光盘课件和配套课件（如生字卡片、小黑板、自制的ppt课件）的整合、信息技术与学科教学的整合。提升课堂效益，提高教学革质量。
落实现代远程教育卫星资源接收系统及计算机室安全管理、维护和使用情况,安排领导行政值班,保证卫星接收系统及计算机室的安全;督促负责教师做好卫星资源接收,远程教育培训、下载、使用学习。有计算机室的学校,学校领导要求经常听听信息技术课,熟悉信息技术课堂。做好中心学校对各学校现代远程教育管理的考评工作;组织好远教培训学习工作,多给其学习的机会;争取一定的专项维护经费。督促考核等工作。
（1）建立健全各项制度，学校做到学期初有计划，学期中实施计划，学期末有总结。
（2）设备管理及维修。设备使用正常，病毒防止与清除及时，设备实行专人管理、专项使用。设备损坏及时报告和维修。不能维修时须上报学校或教育局电教室，请求给予技术支持。
（3）资源管理。文本、下载资源、vcd光盘及系统工具等软件资料，整理、刻盘、归类、保管妥善；使用、借还记录资料完整。
（4）由于学校负责远程教育的教师课时任务较重，学校要保证专管理教师每天的接收资源时间，及时完整的接收信息。指导、动员和督促教师利用接收下载资源辅助教学。
(5)认真登填远程教育管理表册(一至六表，),以便学期结束时检查、考评;
（6）做好相关统计报表工作,确保数据准确;
（7）严格按《现代远程教育卫星网络站点建设工程及管理工作考评表》及中心学校学期考评安排执行。