最新教师阅读计划表格做(精选5篇)

时间:2023-09-29 作者:紫薇儿最新教师阅读计划表格做(精选5篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

教师阅读计划表格做篇一

根据公司在新一年度的战略目标及工作布署,__区在__年工作计划将紧紧围绕“服务质量提升年”来开展工作,主要工作计划有:

一、全面实施规范化管理

在原有基础上修定各部门工作手册,规范工作流程,按工作制度严格执行,加大制度的执行力度,让管理工作有据可依。并规范管理,健全各式档案,将以规范表格记录为工作重点,做到全面、详实有据可查。

二、执行绩效考核工作,提高服务工作质量

以绩效考核指标为标准,实行目标管理责任制,明确各级工作职责,责任到人,通过检查、考核,真正做到奖勤罚懒,提高员工的工作热情,促进工作有效完成。

三、强化培训考核制度

根据公司培训方针,制定培训计划,提高服务意识、业务水平。有针对性的开展岗位素质教育,促进员工爱岗敬业,服务意识等综合素质的提高。对员工从服务意识、礼仪礼貌、业务知识、应对能力、沟通能力、自律性等方面反复加强培训,并在实际工作中检查落实,提高管理服务水平和服务质量,提高员工队伍的综合素质,为公司发展储备人力资源。

四、结合小区实际建立严整的安防体系

从制度规范入手,责任到人,并规范监督执行,结合绩效考核加强队伍建设,加大对小区住户安防知识的宣传力度,打开联防共治的局面。

五、完善日常管理,开展便民工作,提高住户满意度

以制度规范日常工作管理,完善小区楼宇、消防、公共设施设备的维保,让住户满意,大力开展家政清洁、花园养护、水电维修等有偿服务,在给业主提供优质服务。

六、根据公司年度统筹计划,开展社区文化活动,创建和谐社区

根据年度工作计划,近阶段的工作重点是:

1、根据营运中心下发的《设备/设施规范管理制度》、《电梯安全管理程序》、《工作计划管理制度》等制度规范,严格执行,逐项整改完善,按实施日期落实到位。

2、根据《绩效考核制度》中日常工作考核标准组织各部门员工培训学习,明确岗位工作要求。

3、拟定车辆临停收费可行性方案。

4、配合运营中心“温馨社区生活剪影”等社区文化活动的开展,组织相关部门做好准备工作。

5、按部门计划完成当月培训工作。

__年__区将以务实的工作态度,以公司的整体工作方针为方向,保质保量完成各项工作任务及考核指标,在服务质量提升年中创出佳绩。

本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据县教研室工作计划,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量。具体工作如下:

一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》,严格实施《小学生常规教学管理规程》,结合我校和班级实际情况,每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课,充分利用网络资源,在三至五年级语文数学学科上,同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析,有针对性的改革教学,本学期我们继续坚持执行月考制度,单元过关制度等。

4、搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验,提高教师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评比,提高教师课后反思的业务能力,要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思,整体提高教师的教学水平。

二、全面实施素质教育,入学习《新课程标准》,深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程,争取开足开全国家课程,同时尽可能开设地方课程和校本课程,本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发挥学生特长,综合实践活动,要有活动计划,有记录、分析,以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动,给学生锻炼和展示才能的机会与舞台,提高学生综合素质。

三、深化校本研修,营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习,其它不定期学习;要求每位教师本学期至少读一本教育专着,写读书笔记和心得体会致少一万字以上。

3、增强教师网络研修意识,要求有潜力教师建立博客,把有关教学的方方面面,点点滴滴写进博客,增强教师间交流与研讨,提高自身素质;要求教师上先进经验和方法,本学期教师网上听课致少五节以上。

4、开展听、评、说课等即时教研,搞好课例研讨,开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨,主题研讨还要做到六定:定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师都要参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、搞好县级课题《影响农村小学语文成绩提高因素的分析》,争取本年度结题。

7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,同其它兄弟学校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习的机会,本学期继续争取与手拉手学校多联系,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。

教师阅读计划表格做篇二

姓名:

国籍:

中国。

无照片。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

广州。

身材:

160cmkg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

22岁。

求职意向及工作经历。

人才类型:

应届毕业生。

应聘职位:

文教法律类:音乐教师。

工作年限:

职称:

无职称。

求职类型:

均可。

可到职日期:

面议。

希望工作地区:

广州深圳。

个人工作经历:

2005-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师。

2006.9基督教青年会专业艺术教师。

2006某艺术中心专业艺术(古筝)教师。

2006.9-2006.11某实验学校初一、初二实习教师兼班主任。

教育背景。

华南师范大学。

最高学历:

本科。

毕业日期:

所学专业一:

音乐学教育。

所学专业二:

受教育培训经历:

2003.9-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育。

获得证书:2003-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区,全国赛区银奖。

语言能力。

外语:

英语良好。

国语水平:

优秀。

粤语水平:

良好。

工作能力及其他专长。

2003-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事,并参加组织各项文艺、体育活动。

2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛,获广东赛区以及全国赛区银奖。

2006年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。

2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

详细个人自传。

求职意向:1.音乐教师2.文化馆(少年宫)3.企业事业行政管理。

可到职日期:2007.7

希望工作地区:广州、深圳、珠三角模板二。

个人基本简历。

姓名:

国籍:

中国。

无照片。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

广州。

身材:

171cm64kg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

23岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

应届毕业生。

应聘职位:

工作年限:

1

职称:

无职称。

求职类型:

全职。

可到职日期:

随时。

1500--2000。

希望工作地区:

广州广州深圳。

个人工作经历:

教育背景。

湖南师范大学。

最高学历:

本科获得学位:学士。

毕业日期:

所学专业一:

高中教育。

所学专业二:

计算机程序语言。

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

湖南师范大学。

高中教育。

毕业证。

105421200805004069。

广州广力北大青鸟培训中心。

accp0.5。

语言能力。

外语:

英语优秀。

国语水平:

精通。

粤语水平:

一般。

工作能力及其他专长。

我是一个责任心极强,工作耐心细致又充满活力的大学生,我有爱心,谦虚,诚实守信,积极上进,能吃苦耐劳,微笑是我送给每个人的名片。远大的理想,不断的超越自我是我前进的动力。办事沉着稳重,勇于创新是我的工作风格;让自己在更高的起点实现新的目标,是我人生的信条。

详细个人自传。

我人生的信条就是让自己在更高的起点实现新的目标。但这绝不是毫无边际的好高骛远,因为我是一头“牛”,一头沉着稳重、吃苦耐劳而又责任心极强的“牛”。我坚信只要有目标,我一定会创造出属于自己的“牛市”。

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教师阅读计划表格做篇三

一、班级情况:

经过三年级下学期的学习,学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以本学期针对这些特点,在数学课要不但上的内容丰富多采,形式多样,富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣,让学生身在其中,才能坚定学生学好数学的信心,增强学生的意志力,养成良好的学习习惯。

二、教学内容:

本册教材包括:大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除数、统计、数学广角、总复习。

三、本学期本课程教学目标要求和任务。

(一)知识与技能:

1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

3、会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4、认识直线、射线和线段,知道它们的区别。认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。

5、认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。

7、了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

(二)过程与方法。

1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

2、初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

(三)情感态度价值观。

1、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重点、难点。

重点:

大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识。

难点:

1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。

2、使学生掌握乘法的估算方法。

3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。

4、让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。

5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

五、教学措施:

1、深入教材,认真备课,定好单元计划,提前一周备课。

2、注意新旧知识的联系,侧重发展学生思维能力。

3、抓重点、难点、各个环节的突破。

4、重视学生的智力开发,抓好素质教育,培养良好的学习习惯,重视课堂40分钟的利用,大面积提高教学成绩。

5、对学生要高标准严要求,教给学生科学的学习方法,充分利用教科书掌握例题、习题之间联系,举一反三,灵活学习,真正地把知识学会。

6、精心设计作业,有层次,讲究目的性、科学性。

7、抓好后进生的转化工作,耐心辅导,因材施教。

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教师阅读计划表格做篇四

答:生产作业计划是生产计划的继续和其体化,是生产计划的具体执行计划,它的基本任务是:

1、落实生产计划,把企业生产计划的各项指标具体分配到各车间,工段、班组以及每个工作地和工人,规定具体任务、组织实施、使生产计划落到实处。

2、合理组织生产过程。把生产过程中的几流合理组织协调起来,用最少的投入获得最大的产出。

3、实现均衡生产。均衡生产有利于充分利用企业的生产能力,有利于保证质量,有利于有效利用生产资源,改进经营管理,降低成本。要实现均衡生产,就必须依靠生产作业计划来合理安排组织各个环节的生产活动,按计划规定的进度要求全面完成生产任务。

4、全面提高经济效益。企业效益的高低,在很大程度上取决于产品的质量和成本,而产品的质量和成本都是在生产技术准备和生产过程中形成的,生产作业计划的根本任务就是要在产品的生产过程中,严格保证产品质量,努力减少消耗,最大限度降低生产成本,努力取得最高的经济效益。

二、制定生产作业计划有什么要求?

答:编制生产作业计划是一项非常重要的工作,其实质是把生产计划层层分解,具体落实,所以生产作业计划的内容应当详尽而又具体,才能起到组织日常生产活动的作用,制定生产作业计划时应达到下面一些基本要求:

1、确保实现已确定的交货期,在生产作业计划中精心策划和安排,确定产品或零部件在各个生产环节的投入产出时间,尽可能满足所有任务的交货期限。

2、减少作业人员和设备的等待时间,生产作业计划要妥善地做好各生产环节的衔接,保证各工序连续作业、平行作业,缩短加工周期,减少损失时间,这样来提高生产效率。

3、使作业加工对象的流程时间最短,在制定生产作业计划时,运用科学方法,进行合理的作业排序,明显缩短流程时间,给按期交货创造条件。

4、减少在制品的数量和停放时间,制定生产作业计划必须考虑在制品的影响,确定合理的占用量。

三、大量生产类型期量标准有哪些?如何制定?

答:大量生产的主要期量标准有节拍,流水线标准工作指示图表,在制品定额等:

1、节拍。这是组织大量流水线生产的依据,是大量流水生产期量标准中最基本的期量标准,其实质是反映流水线的生产速度。

2、流水线标准工作指示图表,又称流水线作业指示图表,是表明流水线内各工作地在正常条件下的具体工作制度和劳动组织方式的一种标准图表,是大量生产条件下编制生产作业计划,进行日常生产管理不可缺少的一个期量标准,它是根据已确定的流水线节拍和工序时间定额,在科学计算基础上编制的。

3、在制品定额。在制品定额是指在必要的时间,地点和具体的生产技术组织条件下,为了保证有节奏地均衡生产所必需的在制品占用数量,它是在正确划分在制品种类的基础上,通过分析计算分别制定出来的。大量生产中在制品占用量又可分为流水线内占用量和流水线间占用量两类,它们又分别包括许多在制品。

四、成批生产类型期量标准有哪些?如何制定?

答:成批生产类型的期量标准有批量和生产间隔期、生产周期、生产提前期。

2、生产周期。在成批生产中,通常需要计算一批产品的各工序的生产周期,各工艺阶段生产周期和产品的生产周期。

3、生产提前期。提前期的确定方法有两种:一种是图表法,一种是根据公式计算,主要计算投入提前期,生产提前期。

4、在制品占用量。又分为车间内部在制品和库存在制品,这两个还可以细分,分别依据不同方法计算。

五、单件小批生产的若是标准是什么?如何制定?

答:单件小批生产最基本的期量标准是产品生产周期图表,其编制是从装配开始按工艺顺序进行的。

六、制造企业生产作业计划如何制定?

答:制造性企业生产作业计划的制定一般分两级进行:第一级是制定各车间生产作业计划,第二级是制定各生产班组的作业计划。

七、什么是作业排序?和生产作业计划有什么不同?

答:凡有多个不同的任务要完成,就有作业计划和作业排序问题,排序是确定工件在机器上的加工顺序,它和生产作业计划不是同义语,作业计划不仅包括确定工件的加工顺序,而且还包括确定机器加工每个工件的开始时间和完成时间。

八、作业排序的分类有哪些?

答:排序问题有以下不同的分类:

1、按排序的对象分类:劳动 力作业排序和生产作业排序。

2、按加工设备的种类和数量不同分类:单台设备排序和多台设备排序。

3、按加工路线的特征不同分类:流水型排序和非流水型排序。

4、按工序到达车间的情况不同分为:静态排序问题和动态排序问题。

九、什么是生产作业控制?

答:生产作业控制是指在生产作业计划的执行过程中对有关产品的生产数量、质量和进度的控制。

十、实施生产作业控制有几个基本条件?

答:实施生产作业控制有三个基本条件:

1、生产控制标准。主要标准就是生产计划和生产作业计划,没有标准就不能衡量作业实际情况是否发生了偏移。

2、生产控制信息。控制离不开信息,只有掌握实际生产作业状况偏离计划的信息,相对实施有效的控制,只有保证生产信息的有效传递和反馈,才能及时发现问题。

3、生产控制的措施。针对生产作业产生的偏差,分析原因,采取有效措施加以解决,保证生产活动的正常进行。

十一、生产作业控制的基本环节有哪些?

答:1、掌握工艺流程。这是生产作业控制的起点和基础,根据产品的技术要求制定出的工艺流程,是生产作业控制的出发点和基础。

2、安排生产进度计划,这是生产作业控制的前提。

3、下达生产指令,这是生产作业控制的重要手段。

4、生产进度控制,这是生产作业控制的关键。

十二、生产作业控制的基本内容有哪些?

答:生产作业控制主要包括:生产调度、生产进度控制和在制品占用量控制等工作。

1、生产调度:按照作业计划的要求,及时、准确、全面地掌握生产过程情况,对企业生产活动进行有效的组织、指挥、监督和控制,加强进度管理,不断克服不平衡和不均衡的现象。

2、生产进度控制:这是生产作业控制的核心,是指从投产准备到成品入库为正的全部生产过程所进行的(时间、数量)控制,一般包括:(1)投入进度控制;(2)生产进度控制;(3)工序进度控制。

3、在制品占用量控制:有效地控制在制品占用量,对组织均衡生产、保证产品质量、加速资金、周转等,降低产品成本,提高经济效益有重要意义。

教师阅读计划表格做篇五

2、你写的真棒,横平竖直、干净整洁,你为大家做出了榜样,继续努力吧。

3、这两次作业你进步真快,如果你书写再干净一点,那就更好了。

4、你写的字和你一样漂亮,老师相信你每次写字都和本次一样,大方漂亮。

5、加油!未来的书法家!

6、有进步,继续努力,成功就在你眼前!

7、把你的字写得正规一点,清楚一点,老师就更喜欢了。

8、你写得字真棒,继续努力,我向你学习。

9、继续努力,写好每一个字,相信你会写得更好,老师期待你的进步。

10、你的作业完成得很好,相信你明天会做得更好。

11、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜,多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

12、你写的字真精神,一行行的汉字,像一队队土兵,整齐划一,孩子,请你继续努力

13、你写的字笔画到位,由重到轻,撇捺飘逸,规矩整齐,具有书法家的风范。

14、按照从上到下,从左到右的顺序排列,你写的非常到位,我还真不如你写得好,不要骄傲啊!

15、写字要有恒心和耐心,要勤学苦练,写字的功夫并非一日之功,你要继续坚持下去哟!

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