欢迎各位光临本次活动,感谢大家的到来。在欢迎词中,必须准确表达出我们的热情和诚意。无论你是需要一篇正式场合的欢迎词,还是需要一篇亲切和融洽的欢迎词,下面的范文都能满足你的需求。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇一
【嘉宾】。
徐俊沪剧演员、戏剧导演,曾执导《第一次亲密接触》、《玉卿嫂》等越剧,获得过中国首届越剧节剧目金奖、浙江省戏剧节导演特别奖。创办上海闵行区“金色阳光世博幼儿园”,致力探究“教育戏剧”的理论与实践。
小荷《欢乐蹦蹦跳》《为何逗》栏目主持人。“哈哈美丽心世界”大型儿童慈善活动项目负责人。曾直播主持电台儿童心理类节目《奇奇成长热线》。
叶风静专业是船舶设计,喜欢的却是哲学与教育,做过市场销售、公司管理,后来为不受拘束自我创业。有了儿子后,转而钻研幼儿的教育与养育,并创立了“和谐宝宝学前教育网站”,立志传播科学和谐的幼儿教育理念。
【主持人的话】。
对比过去,越来越多的人开始埋怨现今社会凡事都追求实际利益。尽管这种不考虑其他因素、缺乏人情的现象被斥为功利,但也有人通过理论研究,肯定功利主义客观上对于推动经济发展在特定的时代有着有益的一面。
近日,我跟一些有实际教育经验的同仁探讨功利社会的孩子教育时,大家都认为,功利教育在教育目标上,重成才,轻成人,重经济效益,轻教育质量;在教育行为上,背离规律,无视孩子是处于成长中的人,无视孩子作为一个社会个体的正常社会交往需要和人生体验,把读书看作是改变命运的唯一手段。
大家更担忧的是如果教育的价值取向重结果轻过程,教育追求短期行为,那么我们必将在不久的将来得到教育的反射性报复。
1.在孩子身上看到社会的`形态。
小荷:主持“欢乐蹦蹦跳”已经有了,感觉现在的孩子越来越早熟,越来越“聪明”了。从前的孩子更天真,更有一种童趣,现在会在孩子身上看到成年人的影子。欢乐蹦蹦跳曾办过一个小型的比赛,优胜者当选为“欢乐宝宝”,将得到香港迪斯尼的入场券。一次我开着玩笑问一个孩子:“你比较喜欢小荷姐姐还是眼镜哥哥呀?”他回答:“眼镜哥哥。”我装作伤心道:“为什么不喜欢小荷姐姐呢?”孩子很快接口说:“因为小荷姐姐不是评委。”现场哄堂大笑,我的心情却有些复杂。今天孩子们的早熟,从某些方面也反映了这个时代的进步,现代社会让孩子有更多的机会接触各种信息,更容易从成人世界中吸收一些东西。孩子表现出来的功利是一种折射,因为孩子的行为往往是从家长身上不自觉地延续过来的。还是以欢乐蹦蹦跳节目中的现象为例,节目的录制每次大约邀请80位小朋友及其家长参加,通常我们让孩子和家长分两边坐,每一次的节目录制过程中,总能听到家长喊:“坐第一排呀,坐小荷姐姐旁边呀!”
叶风静:许多父母愿意为孩子早期智力开发投入时间与金钱,如幼儿奥数培训、幼儿英语、幼儿围棋,甚至出现emba(幼儿mba)。现在不仅知识功利化,伦理也功利化,父母将自己的功利化人格投射到孩子身上,为了自己孩子在未来比别的孩子更有能力获取“功”与“利”,从出生就开始了功利化的“教”与“训练”(实在不能用教育两字)。孔子曰:“仁在内,礼在外。”而现在的父母只要孩子“礼在外,利在内。”有些父母从小教孩子如何讨好老师或大人,还有朋友教自己孩子“三十六计”。
徐俊:对于学习,大人往往有种想法。比如每次去幼儿园接小孩,他们总会问,“今天学了什么?”但孩子的回答往往是:“没有。”其实对于孩子来说,很多教育不能马上看到效果。不少家长喜欢让孩子们学习一些技能性的东西,如绘画、钢琴,而忽视对孩子心灵上的开发,这也许是我们当今教育存在的问题。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇二
*学习外语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。
*语言是有声的,因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于你通过“听”来学习新的知识。
*我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面,学习时要尽量平衡发展,如果其中一项过差,会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目,可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话,可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高,一天记一件事,可以写“听”到或“读”到过的,这样就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。
王佐良。
*通过文化来学习语言,语言也会学得更好。
*语言之有魅力,风格之值得研究,主要是因为后面有一个大的精神世界:但这两者又必须艺术地融合在一起,因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。
*文体,风格的研究是有实际用途的,它可以使我们更深入地观察英语的性能,看到英语的长处,短处,以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用,一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇三
如今,越来越多的家长希望自己的孩子去异国他乡求学,究竟是什么原因让家长愿意花费比国内高得多的费用,孤身让孩子一人去求学?加拿大留学专家表示,大部分的家长保持了对出国留学有了清晰和理性的认识,主要考虑了以下几个海外留学的优势:
加拿大留学优势1.西方教育侧重平时学习成绩和个性的发挥。
宽进严出造就真才实学。入学申请主要是凭借学生的'高中成绩。
根据个人的兴趣和未来的发展方向来自由选择自己的专业,这也是西方教育的主要特色和优势。
加拿大留学优势3.学校以人才第一为教学根本,注重培养学生的独立思考能力和实践能力。
国内大学的扩招力度仍然在不断地加大,大学毕业生的就业市场竞争非常激烈。
加拿大留学优势4.转学与换专业自主性强,自由转学是加拿大教育的特色。
学生只要提供相应的成绩并符合对方学校的入学条件就可以转到自己想去的大学。
加拿大留学优势5.一流的教育水平。
加拿大是世界上少数几个教育体系最完整、教育水准最高的国家之一,尤其在商科、工程、学科中居世界领先地位。留学加拿大可以保证学生受到最好的教育,为其将来事业的发展打下良好的基础。独立生活和适应环境能力的提高是他们在除了拿到高含金量的学位外的最大收获。
加拿大留学优势6.重视教育治学严谨。
加拿大政府极其重视对教育资源的投资,是世界上教育经费投入最高的国家之一。全国人口受教育率为99%,基本上所有的人口都受到了基础教育。依据国际经济合作发展组织(oecd)统计,加拿大对教育的投入比率占国民总产值的7.1%,远远超过了其他国际经济合作发展组织(oecd)会员国的平均比率6.1%。加拿大的教育兼收并蓄了英国严谨的治学学风和美国教育的优势,从而发展了自身独特的教育体系。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇四
*学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。
*对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。
*说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。
*要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。
*英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
丁往道。
*要注重写的练习。强调听和说,听,说领先,是对的;经常阅读,大量阅读,也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”,千万不要认为它可有可无。“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文,就得思考内容和观点,组织材料,安排层次,斟酌词句,这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些,因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。
*要关心中国文化。中国人都应关心中国文化,主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研,因为在外语上用很多时间,可能会忽略中国文化的学习,结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多,而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长,有很多宝贵的成份,我们应该珍视这份遗产,努力予以发扬光大。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇五
xx技术有限公司:
我公司委派下列工程师________人参加你公司_____________(地点)培训:
(公章)
_____年_____月____日
请予以接待。(持此介绍信可以享受免费培训优惠)
第1 / 1页
人事处(教务处):
经学院批准同意我部门 同志报考(联系) 学校(单位) 专业的硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、mpa、mba、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式 等。现该同志已收到 学校(单位)的.录取通知书(或接受函)。进修起止时间为: 年 月至 年 月。
本部门已和该同志进一步明确了进修学习要求,落实了培训进修计划。从部门工作及该同志的实际情况出发,同意该同志以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业,其中脱产学习时间为: 年 月至 年 月。
本部门对该同志所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排,现介绍到贵处,请办理有关手续。
部门负责人(签字):
(公 章)
年 月 日
第1 / 1页
******有限公司:
前往贵公司进行***操作培训学习,请予接洽。
单位(公司): 日 期:
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇六
42。
有关教育技术理论与实践的几点反思。
杨开城。
教育技术。
本文从教育技术的理论及实践的角度出发,对教育技术这门学科的发展现状提出了一些批评意见。
2003-04。
43。
知识经济下教育技术的发展。
李克东。
现代教育技术。
该文主要介绍了如何在知识经济时代如何发挥现代教育技术优势。
2003-04。
44。
教育技术人本化的关键――教育技术美学。
刘影。
教育技术、人本化。
2003-01。
45。
教育技术与学派――对教育技术学派基本问题的认识。
周玉芬、李芒。
教育技术学派。
-
《电化教育研究》11期。
46。
朱震。
教育技术。
本文结合教育技术aect94的定义及现代教育实际情况详细论述了教育技术的理论基础、本质、研究对象等。
2002-12。
47。
抓住机遇开创教育技术的新局面。
刘德亮。
教育技术。
-
2002-02。
48。
当前我国教育技术发展面临的问题。
钟红霞。
教育技术。
-
2002-03。
49。
解析教育技术学的学科理论体系。
孔维宏高瑞利。
教育技术理论体系发展脉络。
本文通过对学术界对教育技术人认识历程研究,指出在当前教育技术的研究和实践中要以创新性技术和绩效技术的研究和应用为突破口,促进教育技术的发展。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇七
*对于翻译的步骤我有以下看法;(1)。先逐字逐句译出,不要少掉什么东西,不避免某些翻译腔。(2)。抛开原文,只看译文,依原文风格(简练,沉郁,俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题,往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。(3)。再对原文,看看走了意思没有。(4)。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得,觉得还顺当的许多地方,现在都通不过了,需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改,一般说译文就可以拿出去了。
*要理解一国的文化就要读些历史,文学,包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书,开始读《三字经》,《千字文》,《百家姓》,此外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》,也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗,目的与此类似。
何其莘。
*用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。
*首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇八
罗:尊敬的各位领导、老师:
合:大家午好:
罗:我是主持人。
代:首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师,他们是。
罗:让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
代:今天,我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课,犹如一段音乐,曲调抑扬顿挫,节奏明朗,令人陶醉。
罗:根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路,进一步提升我校教师教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业能力发展,我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。
代:经过初赛阶段激烈的角逐,共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出,闯入我们今天的决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示,也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢,就让我们拭目以待吧。
罗:好的,在比赛开始之前呢,先由_____________为大家宣读本次比赛的评分细则。
(掌声有请)。
(比赛语)。
代:接下来,比赛正式开始,首先进行的是学科,
罗:有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。
代:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:
罗:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:
掌声欢迎。
代:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:
罗:精彩纷呈的学科说课结束,接下来进行的是学科,
代:首先有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。
罗:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:
代:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:
掌声欢迎。
罗:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:
代:难分伯仲的学科说课结束,下面进行的是学科,
罗:首先有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。
代:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:
罗:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:
掌声欢迎。
代:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:
(颁奖语:)。
评委正在紧张的统计分数,在这激动的时刻,让我们用热烈的掌声欢迎我们的讲话。
等奖的选手是________________________________________________,有请老师为获奖选手颁奖。
罗:获得一等奖的选手是_________________________________________有请为获奖选手颁奖。
(结束语:)。
罗:让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺!
代:今天,我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课,他们抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示,给我们的教学提供了新思路和新方法。
罗:说课比赛是张扬个性的场所,是展示自我专长的舞台,它历练了教师的教学基本功,也展示了教师的风采。
代:最后,让我们用最热烈的掌声,向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导,致以衷心的感谢。
合:城关四小说课大赛到此圆满结束,
请各位领导老师上台与选手合影留念。
谢谢大家!再见。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇九
*学语言光听不说,光读不写,是学不好的。现在,有不少学生只知戴着耳机听英语,埋头读英语书,却不开口朗读,背诵名篇,名段,不开口练着说英语,也不动手做笔头练习,写英语文章。只有语言的“输入”(通过听,读吸收语言),却无语言的“输出”(通过口头和笔头表达思想,应用学到的语言),是学不好语言的。
*学语言同学文化分不开。通过语言学英语国家的文化,通过文化学语言要听读题材广泛的书籍和文章(历史,文学,传记,科技,经济,政治,军事等),在提高语言水平的同时增长各种知识,并学到另一种文化的精华。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇十
各位同事们:
大家下午好!首先欢迎大家的加入到公司,我们从五湖四海相聚在xx这片土地上我想这是一种缘分。我们不光成为了同事,那么随着时间的推移,我们也会成为很好的朋友。
从现在开始这里是大家工作和生活的地方,xx公司深知自己的责任,这里承载着你们每个人的梦想和憧憬。也许你想通过自己的劳动获取更多的报酬来改变自己和家人的生活、也许你想在这里学习和成长、亦或许你想在这里找到一个更好的发展空间。请大家放心,无论你的梦想是怎样的,只要是积极向上的,xx都会为你提供实现梦想的舞台。
通过今天的培训,希望能让大家知道公司的文化和规章制度和一些基本的安全知识。在课程开始之前,我先强调一下培训的纪律。
在培训中不允许随意的走动和离场,请在培训的过程中保持安静,有问题可以举手得到允许后再提出问题。另外,请大家遵守签到制度,每个人必需签到,现在还没有签的可以在课间休息的'时候把签到补上。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇十一
中小企业集团人力资源部:
兹介绍单位名称(或"我单位")职工______(姓名),______(性别),工号/保险号______,身份证号______,参加(工种)______培训/复训,证件号为______(初训不用填写),请与接洽。
20______年___月___日。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇十二
西安建设工程交易中心:
兹介绍等名同志前往贵中心办。
理工程专家抽取事宜。在切块管理区(区、县)招标办监督下,该项目已具备开标条件,现定于年月日时开标,需评标专家共名,其中系统抽取专家名(专业名、专业名),甲方专家名,请予接洽。
(有效期:天)。
建设单位印章切块管理区(区、县)招标办印章年月日年月日。
注:一式二份(交易中心和切块管理区(区、县)招标办分别留存一份)。
最新培训班专家介绍词(通用13篇)篇十三
저는ㅇㅇㅇ라고합니다.
我叫ㅇㅇㅇ。
22세이고산서성서안시에서태어났습니다。
今年22岁,陕西西安人。
올해7월북경중의대학공상관리계졸업예정이며,。
将于今年7月毕业于北京中医药大学工商管理专业。
저는한국어를굉장히좋아하고,앞으로좀더많이배우려고합니다.
我很喜欢韩语,希望能够学到更多!
감사합니다.
谢谢。