演讲稿开场白集锦(汇总5篇)

时间:2024-10-03 作者:曼珠

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

演讲稿开场白集锦篇一

各位领导、嘉宾,青年朋友们!

晚上好!

青年朋友们,在这五彩缤纷的春色里,属于我们的“五四”青年节到来了。1919年5月4日,在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动,革命浪潮迅速席卷全国,各界民众勇往直前,共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。然而光阴似箭,犹如白驹过隙,生活悄然飞逝。

今天我们继承五四光荣传统,不仅要有对祖国的深厚情感,还应该把自己的理想和祖国的发展联系起来,用自己的奋斗推动祖国的发展。我们这一代人有幸生长在改革开放、祖国建设大发展的年代,时代为我们提供了发挥作用、建功成才的广阔舞台。我们要用实际行动,为加快我国社会主义现代化建设作出应有的贡献。

我很荣幸在这激动人心的时刻代表红旗支部站在这里发言。在过去的短短的一年中,我们支部在认真学习贯彻“三个代表”重要思想,在公司党委、团委,党支部的直接领导下,在自身的不断努力下,取得了一定的成绩。我们团支部成员立足本职工作,圆满完成了上级布置的各项的工作,同时发挥专业优势和特长,开拓新的工作领域,最大限度地发挥能量。并在连续四年中被评为“红旗支部”。为此我代表团总支感谢上级领导对我们工作给予的大力支持和肯定,同时也对支部所有成员说声:谢谢!大家辛苦了!

我们欣慰,因为我们出色地完成了各项工作;我们欣慰,我们的工作得到单位领导及员工的一致好评;我们欣慰,我们的团支部在我们党委、团委、党支部的关心之下在茁壮成长。我们深信,在公司不断发展的大好形势下,在全体青年朋友的共同努力下,我们(公司名称)的明天会更加美好。。

今天,我们在这里隆重聚会,召开五四表彰大会暨青年文明号、先进团组织经验交流会。我们的广大团员青年,在认真学习贯彻xx大精神和“三个代表”重要思想,在公司团委的正确领导下,在公司的双文明建设和企业文化建设等方面发挥重要作用,作出卓有成效的工作,较好地发挥了广大团员青年的先锋模范作用,不断涌现了一批又一批的先进集体和先进个人。

在此我对他们表示热烈的祝贺!为他们在公司发展中奉献了智慧与力量感到由衷的自豪!因为我们都是年轻一代,我们都是热血青年,“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义旗帜,增加对祖国历史和现状的了解,增强国家观念,尊重自己的民族,为实现中华民族的全面振兴而继续奋斗;以主人翁的精神,努力创造更美好的明天。

演讲完了,谢谢大家!

演讲稿开场白集锦篇二

人之所谓之人,应归功于人有自己的思想,并通过自己的思想延展为理想,把自己的理想融进到社会发展和自然发展中去,这就是人是万物之首的根本原因。下面是本站小编为你整理的几篇理想开启美好人生的演讲稿,希望能帮到你哟。

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

你们好!很高兴今天能够在这里和大家一起分享我的职业生涯规划。

我叫郑颖,今年19岁。在生活中我最喜欢唱歌、演讲,我的人生格言是:失败了并不可怕,可怕的是不敢从头再来。

自从南丁格儿那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起。

便有无数巾帼志士纷纷放弃优越的生活,来到需要帮助的人身边,承担起守护健康、守护生命的神圣使命。选择护士职业,我感到无比的骄傲和自豪。

为了能使大家对我的职业生涯规划有个较全面的了解,我将规划内容分为6个部分来一一向大家阐述。

人最难了解是自己,而又必须了解的也是自己。认识自我是职业生涯规划的第一步,也是最重要的一步。

在家人、老师以及同学对我的评价可以看出,我是一个乐观向上、善于交际、面对任何问题都能从容不迫,并极具号召力及管理才能的人。

在飞途网职业规划测评报告中,职业兴趣和职业能力等方面可以看出,我是一个思维活跃、创造了丰富,擅长与人沟通的人。

我来自于一个很普通的三口之家,是家里的独生女。从小父母就对我寄予了很大的期望,希望我长大后能做一个对社会有贡献的人。而父母对我的期望和疼爱将会是我前进的动力。

我所就读的安徽省计划生育学校是一所有着80年历史的护理专业院校。学校环境清幽,是学习的好地方。

目前,全球卫生事业发展迅猛,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,而我国正处于社会转型时期,失业问题越来越突出。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到国家的要求。

现今社会对于护士的需求量日益增加,这无疑是一个比较好的就业渠道。在swot分析中,成绩好且稳定、性格外向、随后具有号召力,这些都是我的优势。

人生有了目标才有积累,有了积累才有优势,有了优势才有突破。我职业生涯规划的总目标是成为一名优秀的护士长。

作为一名护士长必须具有丰富的护理临床经验,扎实的理论基础知识。同时,护士长还肩负着承上启下的作用,不仅要善于沟通,还要有较好的协调能力。为此我将通过以下四步来完成我的目标。

1.努力学好专业课,打好理论基础。

2.在校认真学习,掌握好各种操作技术。

3.先就业再择业,找到一份护士工作。

4.努力工作,最终成为一名护士长。

为了完成这一目标,我将从以下三个阶段去实行:

近期:利用在校时间努力学好专业课,打好理论基础,尽快拿到护士资格证书;

长期目标:在比较好的医院工作并积累丰富的临床阅历,实现自己的人生目标。

为了能处理好在职业生涯路上可能出现的问题,适时作出相应的调整。在这一部分,我设置了评估调整与备选方案。例如:因为竞争激烈导致毕业后找不到合适的工作,我会先就业再择业;若工作数年后,仍没有晋升为护士长,那我也不会气馁,会从自身找原因,然后改进。

计划再完美,也代替不了现实。如果我不能完成我的目标,那我会做一名普普通通的临床护士。

珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小沙粒开始的,水无点滴难成大河,人无点滴难成大器。没有兢兢业业的辛苦付出,哪来震撼人心的累累硕果。我相信只有自己一步一个脚印地走下去,充分的挖掘自己的潜力,一定会实现自己的职业理想,成就自己的完美人生。

我的演讲完毕,谢谢大家。

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

亲爱的老师、同学们:

大家好!

原来,墓主是一位年方30的抗日战士,当年因作战中弹不治身亡。多少年来,多少英雄烈士,为了老百姓翻身作主,为了中华民族繁荣富强,献出了宝贵的青春和生命。 每当这个时候,我们的眼前就会浮现出舍身炸碉堡的身影,耳边就会响起夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”的誓言;每当这个时候,我们就会想起长征路上倒下的年轻战士,渣滓洞里昂首挺立的共产党员,每当这个时候,我们就会想起那些建设祖国鞠躬尽瘁的模范人物…… 今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,这是用烈士鲜血染红的五星红旗,我们胸前佩戴着红领巾,它是红旗的一角,难道,我们不应该抚今追昔,寄托哀思吗?望着胸前飘扬的红领巾,我们心潮澎湃,虽然过雪山、草地的生活已经过去,虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散,但是我们深深懂得,21世纪是知识经济的时代,是瞬息万变的时代,我们少年儿童面临着更加严峻的挑战。建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的全面振兴,重任落在我们肩上。我们一定要树立远大理想,接过革命先辈的红旗,继承他们的光荣传统,努力学好科学文化知识,做新世纪的小主人,亲爱的同学们,让我们一起立下自己的榛榛誓言:准备着,为共产主义事业而奋斗! 同学们,从现在开始,我们要下定决心,树雄心立壮志勇攀高峰!前面的路就在我们脚下,我们的前辈苦苦的为我们开启了今天的美好生活。现在的美好生活来之不易,我们一定要珍惜。从现在开始,我们就要刻苦努力的学习,在长大成人之后成为祖国的栋梁之才,为祖国的发展做出自己最大的贡献,这样就算是实现了自己的人生价值,为了我们祖国美好的明天,我们要努力!

演讲稿开场白集锦篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家上午好,我是四年级四班的王黄庆。今天,在料峭的冬日里,我们全体师生汇聚在国旗下,整理即将走过的20____年。

所有的时节都有终点。秋去冬来,而到此时,最适合告别的冬季里,让我们对即将过去的20____年,说声“再见”。站在20____年这列火车的最后一节车厢中,蓦然回首:规模宏大,精彩纷呈的艺术节;热情洋溢,奋力比拼的运动会;隆重而又热闹非凡的建队节;公祭活动,我们心潮起伏,深切缅怀;团委会上,我们的致词激情澎湃这一切的一切,似乎都还那么清晰可见,触手可及。或许你正为自己这一年的踏实勤奋收获了太多而兴奋。或许你也曾因孜孜不倦的挑灯夜读,却收不到想要的成绩而苦恼;或许你正为自己能与同学坦诚相待,和睦相处而喜悦;或许你也曾因周围同学之间的误解而伤心同学们,无论怎样,20____年对于我们每个同学来说,都是幸福的。因为我们在老师的谆谆教诲下获取了智慧,在爸爸妈妈的殷殷期盼中又长大了一岁,在同学真挚的关怀里感悟了友谊,在书山的徜徉中增添了知识。

是水,就应该成为波浪;是土,就应该垒成高山,同学们,新年的钟声即将敲响,20____年的期末考试即将到来。让我们共同努力,以优异的成绩,感恩为我们呕心沥血的老师,日夜操劳的父母。最后,祝愿大家在20____年,一路欢歌,一路笑语!

我的演讲结束,谢谢大家!

演讲稿开场白集锦篇四

新年快到了,在你眼中,新年是什么样子的呢?本文为大家推荐一篇新年作文,在作者的笔下,新年是充满希望的一年!

我呼吸着这清新的空气,我知道,这种空气是特有的,在新年特有的情况下,我呼吸着。为此,我很自豪,自豪我们的世界,我们的自然,我们所拥有的一切。我知道,它们为我灌输着的不仅是生命,还是一个希望,新的希望!

仰望蓝天,似乎天空更蓝了,阳光更炫了。回首往事,那种悲伤已不再缠绕在我的身旁,所有的一切,我都已经记不得了,面对新的一年,新的一天,我相信我的未来,也相信,我——会成功!

岁月的意象渐渐绿了,嫩叶和新叶的歌,沿着年轮旋转。祝:大家新年快乐!

新的一年,新的开始,我们大了一岁,我们也正朝着梦想的殿堂进发。

想想,时间过得好快啊,转眼间又是一年。念念不舍的一切,随着新年的到来却又淡忘了,一直一直想要忘记的事情,也随着新年的到来而忘记了。

我呼吸着这清新的空气,我知道,这种空气是特有的,在新年特有的情况下,我呼吸着。为此,我很自豪,自豪我们的世界,我们的自然,我们所拥有的一切。我知道,它们为我灌输着的不仅是生命,还是一个希望,新的希望!

有一种感觉,说不出的感觉,在这一天里,我看到了万物都是那么的自信,而我更不仅是大了一岁,这个特殊的新年,是你让我遐想了我的未来,而我真的是受益匪浅。一个希望,对么?新的希望,我不会再伤心难过了,我的未来是灿烂的,对吧?我站了起来,努力告诉我自己:嘿,你在怕什么?别人都已经站起来,重新面对自己了。我相信你也一定可以的,对吗?往事,我们不再追究,未来,由我们掌握!

花儿散播芬芳,友谊传递温暖,让我们欢愉在洋溢希望的一年,祝大家:新年快乐!万事如意!

演讲稿开场白集锦篇五

黄老师在执教《认识钟表》一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题,充分体现了数学来源于生活,又服务于生活的理念。整节课的设计和课堂教学的实施主要体现了以下几点:

一、 能根据学生的认知和年龄特点选择教法,创设教学情境,较好地激发了学生的学习兴趣。

一年级的学生注意力不持久,活泼好动、形象思维占主导地位。根据这些特点,黄老师结合教学内容,使用了许多直观教具,创设了轻松愉悦的学习氛围,例如在导入时利用猜谜语的方法很快地集中了学生的注意力,激发学生的学习兴趣。并把蓝猫开钟表店的故事贯穿在整节课堂中:如逛蓝猫钟表店初步认识各种钟表;设计闯关游戏招收钟表修理工等。

二、让学生通过观察、操作、探究等方式来获取知识。

黄老师在这节课上,给学生充分的时间去观察、操作、探索,让学生通过自己的努力发现知识、掌握知识。如在导入新课后让学生玩一玩桌子上的钟面模型,仔细看看,看看会有什么发现,进而认识钟面。在认读整时时刻时,让学生探究几个钟面的共同特点,进而总结出认读的方法。在认识大约几时这一难点时,黄老师借助多媒体课件,让静态的数学动了起来。让学生在观察中比较,在交流中发现,引导学生由浅入深,由易到难认识大约几时,较好的突破了难点。为了使学生把学到的知识进行运用,黄老师还设计了师说生拨,同桌互拨钟表的练习,学生在操作中学会了方法,学懂了知识。同时为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会,激发了学生的参与意识和积极性,同时又培养了学生的动手实践能力。

三、 注重数学与生活的密切联系。数学源于生活,没有生活的数学是没有魅力的数学。黄老师在教学本课时从学生已有的生活经验出发,从生活中找数学,在生活中用数学,充分调动学生的学习积极性,由此对数学产生兴趣和亲切感。根据儿童已有的生活经验和认知特点,通过一些具体事件如:几时起床,几时睡觉,早上8时升国旗等,丰富了学生对时间的感性认识,使学生充分感受时间就在身边的生活中,逐步建立了学生的时间观念。再比如出示小明早上8时读书,晚上8时睡觉,同一个时刻却在做不同的事情,感受一天中有两个8时、7时、9时等。既联系了学生生活实际,又突出了应用意识和实践能力的培养。

四、精心设计练习,关注全体学生的发展。

在练习的设计上,黄老师能关注不同层次学生的需要,设计相应的巩固练习题,让每个孩子都能吃的饱,吃的好。如认整时,拨整时,认识大约几时,全体学生都会;根据时刻画时针或分钟,大约百分之八十的学生本画的很好;观察钟面上的时刻找规律,则满足了三分之一左右学生的智力发展需求。而这些对于打造高效课堂起到了关键的作用。

课也存在着一些不足之处:在学生自己操作时没能一一照顾到,少数学困生感觉吃力;不能怕学生说错,让孩子大胆表述自己的想法;评价性的语言太过单一,课堂教学重在语言激励。

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