小学教师值周总结教师值周总结(通用6篇)

总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

小学教师值周总结教师值周总结篇一

短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。现将上周值周工作总结如下：

上周为开学的第二周，在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。每天早上老师们都能在7：30以前按时到校开始工作，本周连续前十名到校的老师有：

非常遗憾的是，也是我工作上的失职，每天7：30——7：50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序，没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的情况，这是我心理一直很愧疚。在上午的四节课中，每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课。中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的辅导作业时间也是尽职尽责，教学秩序井然有序。

楼梯口值日的老师也及时到位。特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。尤其是：一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师，我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影。

路队纪律：大部分班级都能按时放学，学生整好路队，等老师下楼背着整齐响亮的古诗词结束上午或者一天的学习。

不足之处：下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看，是否有学生趴在了栏杆上，在走廊、楼梯上追逐打闹的现象。低年级老师多提醒学生不要在操场上奔跑，躺在操场的地上，值日老师看到学生有不安全的举动要及时制止。下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园，直接回家，低年级家长晚接的学生，老师可以带回教室，不要把他们留在大门口，那样太乱了，门卫也管不住，他们也不遵守纪律，他们在操场捣乱追逐打闹，在大门口实在是影响我校的形象。

每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍，楼梯也清扫一遍，特别是一楼办公室的周宇浩老师每天早上7：10以前到校，把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净，不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的，在这代表整个一楼办的人对他说一声：谢谢，辛苦了！

不足之处；还有个别楼层的梯打扫的也很及时，在我们经常走的地方拖得发亮，但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方，还是有没拖到，用我们经常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋，眼窝，耳朵后，就不管了。保洁班级也进行了保洁，但是楼梯的台阶上，走廊总是有一两个小零食袋或者小纸片和杂物，希望老师们还要继续教育提醒学生的卫生习惯，保洁班级的学生发现有人在你们的保洁区随手丢垃圾的同学可以举报、也可以让他替你们保洁，相信经过我们齐心协力，齐抓共管，让学生养成好习惯，相信总有一天我们的卫生不用打扫了。

每天中午老师师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。值班老师总是让学生先吃，等孩子都端上饭了，自己再去盛饭。孩子吃过午饭在操场上活动的时间里，值班教师到指定位置值日很及时，看到操场上孩子们追逐打闹的现象，及时的制止，消除安全隐患。中午在学校午托的学生，能在教室里安安静静的写作业，中午的自习课能和平时的上课秩序一样井然有序，这与老师们的教导，值班老师的负责是分不开的。

最后，我送上大家几句话：安全提醒我们时刻注意预防，卫生提醒我们时刻注意保洁，责任提醒我们时刻注意履行，师德提醒我们时刻注意操守！谢谢大家!

小学教师值周总结教师值周总结篇二

各位老师，同学们：

大家早上好！

。值周老师是徐小英老师、何芳老师、杜正威老师及我4个老师，以及202班的4小朋友。从全校总体情况看，同学们表现良好、秩序井然，体现出了我们埭小学生良好的学生风貌。下面将从六点情况来回顾一周工作：

（1）上周二全校举行了

第30个教师节

表彰活动。共有15名优秀教师获得“新埭镇优秀园丁奖”称号，他们是我们全校教师的楷模。同时希望同学们学会尊敬老师，遇到老师说声好，进办公室举手喊报告。

（2）学生进校时规范有序，能做到不拥挤，不追逐。进校后，各班同学及时打扫卫生，仔细而又清洁。晨读时段，大部分班级纪律很好，任课老师及时到位指导朗读，学习氛围浓厚。

（3）大课间活动，各班认真排队，认真做操，积极锻炼以增强体质。生命在于运动。同时课间活动要注意安全。

（4）中午用餐，在班主任和随班老师组织教育下，管理到位，学生午餐秩序良好，并无拥挤现象。搬饭菜的同学上下楼要慢慢来，注意安全，同时其他同学要学会礼让。用餐时大家都能爱惜粮食，吃多少盛多少，养成良好的午餐习惯。

努力学习，取得优异的成绩。以后每一天都保持下去。

这里我提出以下几点意见：

（1）学生进校前吃完早饭后的垃圾一定要扔进垃圾桶。

（2）尽量不要去校门口买东西，7点前到校的同学及时在校门口排好队。

（3）进校后，在班级里面或者在校园里面打扫卫星的同学不要嬉戏，注意安全。如果出现受伤的情况及时到保安室，向值班老师反映情况。课间不要在荷花池边上玩耍，上周有一年级小朋友掉进了水里，大家要引以为戒。

（4）乘校车的同学在集合地点等待时要保存好自己的物品，以免丢失。同时不要在乒乓台上玩耍。

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小学教师值周总结教师值周总结篇三

尊敬的各位老师，各位同学：

如下：

1、为了迎接教委组织的大课间评比活动，我们学校继续进行大课间的练习。全体师生在音体老师们的指导下，认真练习。

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1、环境卫生天天有进步，大多数班级每天能及时做好值日工作，教室、分担区比较干净，教室内物品摆放整齐。

2、课间时，同学们能听从指挥，认真做操，队伍整齐，真正体现了“快静齐”三个字。

3、礼仪方面，同学们自觉、正确地佩戴红领巾、校徽，并配合值周同学的检查。

4、放学的路队能在老师的带领下，有秩序地排队走出校园。

1、课间活动时，有个别同学奔跑追逐。雨天，低年级部分学生爱在有水的地上玩耍。希望本周开始，全体师生共同努力，多想些有益的活动，让同学们的课间活动和休息快乐文明。

2、学生行为习惯的改善，一方面有赖于每天的检查，但更重要的是我们的教育。要发挥红领巾广播站、班会在学生行为养成教育中的宣传教育作用。通过学习践行《弟子规》进行具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同学们，行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。让我们从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行文明习惯的养成教育，形成良好的校纪校风，体现我们钢小良好的形象而努力吧！

小学教师值周总结教师值周总结篇四

小学教师值周总结教师值周总结篇五

1、三年级和五年级各班的局部教师带着同学们坚持晨练。教师们每次都是与学生们一道坚持究竟，他们一边跑一边相互鼓舞，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分喧闹与欢快。

2、晨会时段，绝大局部的班级纪律很好。任课教师准时下班，小干部的治理力量很强，学生根本做到了教师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡察时发觉好多教师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。

3、三年级的局部同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶处处查找垃圾。让校园变得洁净清洁。

4、校园的教研风气也很深厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进展集体备课，集体研讨，主悦耳课，表达了相互学习，共同提高的.教研气氛。还有很多教师正在装饰和充实自己的教研博客。

5、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日教师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，催促学生洗碗，治理到位，秩序很好，无拥挤的现象。

6、四年级教师们正确引导同学们玩有意义的课间嬉戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……这既有益学生身心安康，又丰富了学生的课间生活，既培育了学生的各种力量;增进了学生之间、师生之间的情感，又避开了因活动的无序而造成安全事故。

春天是播种盼望的季节，同学们每天投入到了紧急充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们固然要连续保持，但更重要的是我们必需不断找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目标。

1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不标准。盼望班主任引起重视，加强教育，并参加指导。少先队干部要加强检查的力度。

2、中午用餐下楼时，教师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危急的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，留意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。

3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于清扫，校园里消失了字纸，作为一名学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。盼望大家都为制造一个美丽、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

4、放学路队。许多班级的放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整齐，也特别有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，由于，在这个时候，学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在凝视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时间，努力把今日的每一件事做的比昨天更好！

小学教师值周总结教师值周总结篇六

本周我班进行了为期5天的劳动，学校里的保卫工作以及学院的`各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自我的岗位上尽职尽责，并且劳动兴趣浓厚，表现进取，不仅仅能够认真的完成自我的本职工作，还能帮忙其他同学完成，构成了一个团结的团体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对学校卫生有了更深的感触!

学校是我们学习和生活的场所，学校卫生也时刻影响着学生的日常生活。经过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们明白了，此刻我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。

学校礼貌离我们仅有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护学校卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不礼貌的行为深恶痛绝。并督促自我养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们应当做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘!

劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身本事与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!同学们累着并欢乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

经过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应当珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，构成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。

劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自我，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人。