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垃圾分类倡议书英语篇一
居民朋友们:
随着城市化脚步的日益加快，生活质量的日益提升，我们产生的生活垃圾数量越来越多，成份也越来越复杂，垃圾正以惊人的数量淹没着我们美丽的城市。就在我们湖州市区，目前年产垃圾就达7、8万多吨，日产垃圾有760多吨，垃圾的数量，已远远超过自然界的自我循环，自我净化能力。
为此，让我们积极响应市生活垃圾分类领导小组的倡议，积极支持和参与到生活垃圾分类中来。
“垃圾分一分，生活美十分”。为了我们的生活环境，为了给子孙后代多留一些资源，请您和您的家人积极参与垃圾分类。我们相信，有您和您的家人的参与与支持，有我们大家的共同努力，我们的碧浪家园一定会变得更加美丽!
居民朋友们，让我们立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，做好生活垃圾分类工作，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。
垃圾分类倡议书英语篇二
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
一个绿色地球是我们人类生存的先决条件，随着科学技术的日益发达与人民生活水平的不断提高，垃圾处理是我们面临的一项重大课题。垃圾分类化收集与处理是有利于减少垃圾的产生，有益于环境保护，同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。为保护好生态环境卫生，打造绿色、宜居家园，希望各位家长能够执行垃圾分类处理。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我园倡议：
1
全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
2
园内增设一套标准的垃圾分类桶，教幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾,并开展相应主题活动。
3
我们要积极的宣传垃圾分类，刚更多的人了解垃圾如何分类。
4
让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
我们相信只要每个人都从“我”做起，幼儿园的环境才会越来越好，让我们共同携手，为营造美丽校园，作出更大地努力!
垃圾分类倡议书英语篇三
市民朋友们：
随着居民生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。每个人每天都会扔出许多垃圾，每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者。垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。在我们的生活中废弃塑料经处理后可以制成纽扣、笔筒等用品，就连被称为“微型杀手”的废旧电池也是可以转害为利的。
为此我们发起倡议：希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。
在社区生活中常见的可回收垃圾主要有：
一、可回收垃圾：未污染可回收的生活垃圾，包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等。
二、厨余垃圾：餐厨垃圾、蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽类动物内脏等。
三、有害垃圾：对人体健康或者自然环境造成危害的生活垃圾，包括废电池、废灯管等。
四、其他垃圾：除有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾以外的渣土、烟蒂等难以回收的废弃物。
参与垃圾分类收集和处理，是讲公德，讲文明的体现，是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定更美好，我们的社会一定更文明、更进步!
德清县秋山中心学校宣
垃圾分类倡议书英语篇四
亲爱的朋友们：
地球是人类共同的国家，是我们赖以生存的绿洲。
垃圾分类、垃圾减量是建设绿色美好家园的重要途径，是衡量一个国家、一座城市文明程度的重要标志。建设美丽天津、文明河东需要我们每个人的参与。在此我们向大家发出倡议：
行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
让我们立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境!
天津市河东区城市管理委员会
垃圾分类倡议书英语篇五
亲爱的家长们、孩子们：
为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费和垃圾的产生，改变我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起的生活习惯。让我们一起行动起来!用实际行动来改善我们的生态环境，现向全园孩子和家长们发出以下倡议：
一、主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
二、认识不同颜色垃圾桶代表的含义：棕厨厨(厨余垃圾)、黑其其(其他垃圾)、蓝宝宝(可回收垃圾)、红危危(危险垃圾)。
三、人人养成不随手扔垃圾的习惯，在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
四、适宜控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
为了帮助孩子们养成垃圾分类的良好习惯，增强环境保护意识，让我们“大手拉小手”，将垃圾分类走入家庭，体会垃圾分类的重要性，引导幼儿识别垃圾分类的标志、分辨垃圾的种类等等，使孩子们在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，爱护我们共同的家园。