为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
方案的格式篇一
4月23日，湖北省人民政府发布《湖北省高等学校考试招生综合改革实施方案》(简称《实施方案》)，全面推进部署我省高考综合改革实施工作。作为全国第三批实施改革的8个省市之一，我省2018年秋季入学的高中一年级学生将参加新高考。
目标：从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施，到2021年建立基于全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试的选择性考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。
内容：建立健全普通高中学业水平考试制度、完善普通高中学生综合素质评价、深化普通高等学校考试招生改革、推进高职高专分类考试招生改革及保证措施。
自2021年起，高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目(1门首选科目+2门再选科目)组成，满分为750分。
其中，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。
据了解，第三批实施高考综合改革的省份包括河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市。我省各级党委政府将加强组织领导，为高考综合改革提供强有力的条件保障，搭建区域资源共享平台，改善高中阶段学校办学条件。各级各职能部门和各级各学校将密切配合，推动高考综合改革在我省平稳有序实施。
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方案的格式篇二
一、活动目的：
在庆祝中华人民共和国成立**周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。
二、活动主题：
祝福祖国，放飞梦想。
三、活动对象：全体学生
四、活动内容：
（一）各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国发展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆**周年黑板报专刊评比。（评比时间：20**年9月30日）
（二）开展“祖国如此美丽”书画作品展览（20**年9月30日之前完成）
1—3年级：水彩画祖国
学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
4—8年级：自制手抄报赞祖国
自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。
（三）“颂祖国，唱红歌”活动。
各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间：20**年9月26日下午最后一节课。
附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。
红歌演唱评分标准
（一）评分采用100分制
1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（30分）
2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快静齐。（20分）
3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（20分）
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）
5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）
6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0。5分。（10分）
（二）
1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分。
2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分。
方案的格式篇三
对于备受关注的随迁子女异地高考方案，省教育考试院表示，教育厅正在协调相关部门加紧调研，力争尽快出台非江苏户籍考生在江苏参加高考的相关政策。目前，非江苏户籍的考生暂不得在江苏参加高考报名。待有关政策在年底前明晰后，只要符合报考条件的考生，省教育考试院再安排集中办理相关补报名手续。
通讯员沈考宣现代快报记者金凤黄艳
江苏异地高考方案仍在调研中
考试报名办法是否涉及随迁子女？
江苏异地高考方案仍在调研中
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发[]46号）规定：各省、自治区、直辖市有关随迁子女升学考试的方案原则上应于年底前出台。
继山东、福建等省份相继出台高考改革方案后，江苏随迁子女何时能实现异地高考的报名、录取也很受关注。
江苏省教育考试院昨天发布的消息指出，目前江苏省教育厅正在协调相关部门加紧调研，力争尽快出台非江苏户籍考生在江苏参加高考的相关政策。
仍有外省户籍考生
在苦等政策出台
“9月份的时候，就有几个高三的外省在南京读书的学生，来咨询异地高考政策什么时候出台，但没办法答复他们，要等江苏的政策明确后再操作。”南京市招生部门的工作人员表示，“不少学生都是高一甚至高二上学期在南京读书，但高二上一段时间就转走了，因为不敢冒险。”
南京一所四星级高中，所在区域外来打工者和外来做小生意的比较多，不少外省户口的孩子从小在这所学校周边的小学和初中学习，到了高中阶段如果成绩不错，就会被这所高中录取。“3年前，我们有30多位读高三的外省学生，都因为户籍问题，没有能参加高考。”
该校校长说，这事让他非常痛心。后来，不少学生在高一和高二，就转回了本省。“每年转走20多人。现在学校中考录取时，看到外省籍孩子，都要和家长说清楚高考政策，请他们斟酌，所以不少学生都是读一个阶段就走了。”这位校长说，目前学校在校的高三学生中，已经没有一个学生是外省籍的。
方案年底出台，哪年实施还没定
外省户籍学生何时能在江苏高考？
方案年底出台，哪年实施还没定
目前，非江苏户籍的考生暂不得在江苏参加高考报名，待江苏有关政策在年底前明晰之后，只要符合20报考条件的考生，省教育考试院再安排集中办理相关补报名手续。
省教育考试院承诺，绝不会让任何一个符合报考条件的考生错过报名机会。
江苏省教育考试院新闻发言人袁桂华表示，根据要求，江苏省进城务工人员随迁子女异地高考方案将于年底出台，但至于参加高考的相应考生能否享受到相应政策，要根据方案出台后的具体政策决定，而方案从哪一年的`高考开始启动，出台后会有具体解读。
希望让高二学生
有机会异地高考
南京一所四星级高中的校长说，“高二有10多人，高一有20多人。这些学生主要来自安徽、河南、浙江。其中安徽、河南来的学生，一般父母都是在打工，经济收入有限，他们只能依靠异地高考政策出台这一种可能性，期盼有机会在南京高考。”
这位校长建议教育部门，更多考虑学生学籍，以学籍来明确高考报名条件，对学生家长可以放宽一些要求，因为不少人只是打零工，没有社会保险，也没有稳定的单位。
“希望政策至少能让高二的在校生，有机会进行异地高考的报名。”有关人士说，现在问题比较集中的是在高二和高一年级，而相对来讲，高二学生面临小高考报名，更希望能早日有明确的政策。
(现代快报)
方案的格式篇四
昨天，东方今报记者从省招办获悉，郑州大学与河南大学自主招生方案已经确定。根据方案，两校各有三个专业参加自主招生，郑大计划招生60人，河大90人，报名开始时间均为6月9日。
郑州大学
本硕连读专业参与自主招生
作为河南唯一一所“211工程”院校，郑大今年将在德语、建筑学和人文科学实验班(国学方向)三个专业试点自主选拔招生。
郑州大学招办主任刘建华介绍说，之所以选择这三个专业参加自主招生，是从中原经济区建设的需要、河南历史文化特色和该专业在国内高校排名是否位居前列等方面考虑的。
据介绍，该校德语专业计划自主招生20人，学制4年；建筑学专业计划自主招生20人，学制5年；人文科学实验班(国学方向)是本硕连读专业，计划自主招生20人，学制6年。
优秀考生最多可获30分加分
想参加郑大自主招生选拔的考生，必须是参加今年高考的应届高中毕业生，学习成绩优秀，综合成绩学校排名前30%，在德语、建筑学、国学某一方面有兴趣和特长。
报名6月9日开始，采取个人申请与中学推荐相结合的.方式。郑大审查后，6月16日公布进入笔试考生名单。6月18日进行笔试，根据笔试成绩确定进入面试考生名单。6月19日面试。最后，根据笔试和面试成绩之和，确定自主选拔考试合格考生名单。合格考生分为优秀和良好两个档次，分别给予30分、10分的录取加分。
合格考生在本科一批自主招生志愿档报考郑州大学相关专业，高考成绩须达到省定本科一批录取控制分数线，按照高考成绩与录取加分之和从高到低择优录取。
专业录取时实行分数级差
今年郑大整体招生规模与去年基本持平，其中省内提前批和本科一批招生计划4900余人。
郑大今年实行专业志愿分数级差。六个专业志愿的级差值分别定为2分、1分、1分、0分、0分。也就是说，进档考生在安排专业时，如第一专业志愿未被录取，参加第二专业志愿录取过程中，高考成绩将被减去2分，与该专业第一志愿考生排序录取。以此类推，第三志愿减去3分，第四志愿减去4分，第五志愿减去4分，第六志愿减去4分。“这种录取方式综合了分数优先和志愿优先两种规则的优点，既保护高分考生的利益，又能提高考生的专业志愿满足率。”刘建华说。
河南大学
艺术团学生可自由选专业
今年，河大作家班、新闻发言人班和大学生艺术团(合唱)三个专业参加自主招生。每个专业计划招生30人，共计划招生90人。
作家班依托汉语言文学专业招生。新闻发言人班依托新闻传播学类招生。“大学生艺术团(合唱)”不限定具体专业，考生可以在该校本科一批专业范围内(艺术体育类专业除外)自由选择所喜欢的专业。
河大招办副主任田歧立介绍，考虑到社会人才需求、学校学科优势以及考生个人兴趣、特长，才最终决定选择这三个专业参加自主招生。如，随着信息公开，新闻发言人的需求量非常大，这个专业的学生毕业后就业前景乐观。作家班招生依托的汉语言文学专业是河大的传统优势专业、国家特色专业，拥有一级学科博士点和博士后科研流动站，师资力量、培养条件在该校名列前茅。
6月9日起开始网上报名
凡具备全国普通高等学校招生统一考试报名资格的应届高中毕业生，在高中学习期间成绩优秀，对河大自主招生的学科专业有浓厚兴趣和特长，均可报名申请参加该校自主招生考试。大学生艺术团(合唱)的报考条件特殊些，女生身高不低于160厘米，男生身高不低于170厘米。
报名时间为6月9日~13日。其间，考生可登录河南大学招生信息网()进行网上报名。
6月16日，确定通过初审的学生名单。6月18日、19日组织进行自主招生考试，6月24日前公布自主招生考试合格考生名单并公示。
合格考生高考成绩达到省定一本录取控制分数线，并在高考志愿的自主招生批次填报河大，按照高考成绩从高分到低分择优录取，结合考生志愿及特长确定录取专业。
(方案的格式篇五
关于《20拟取消小高考加分》的报道在社会上引起热切关注，对于年江苏新高考方案究竟如何走向，更是备受瞩目。记者昨天多方打听获悉，江苏新高考方案正在酝酿改革，目前最有可能的模式是高考考语文、数学以及文理“小综合”，而英语将实行一年两考，不再计入总分，而是以等级计形式计入高考成绩，高校在录取时将对英语等级提出要求。
a语文数学仍是高考“重中之重”
记者了解到，在新方案调研过程中，语文和数学两门学科在高考中的重要地位毫无悬念。据悉，此次高考方案的改革是在国家教育部“2+2+n”的高考大框架下进行的。第一个“2”是指每年两次的英语考试；第二个“2”是指语文和数学两门主科；最后一个“n”是指其他统称为“副科”的科目。“语文和数学这两个‘传统’科目对考验考生的基本素质是非常重要的，因此这两门学科是应该确保其地位的。”采访中，一位江苏语文名师表示，中国学生学好自己的母语是关键，不仅是今后工作不可或缺的工具，而且还承担着中国文化传承的重任。不过，也有数学老师指出，目前数学和语文总分都是200分，文科生和理科生的差别是在40分的附加题上。“其实文理分卷更为合理。”
b英语拟尝试“一年两考”并以等级计
记者从有关渠道获悉，在江苏酝酿的新高考方案中，确实有意尝试探索英语学科的“一年两考”，不再计入总分，而是以等级计形式计入高考成绩，高校在录取时将对英语等级提出要求。“我觉得英语立即实行一年两考或者多考，可能一方面造成一些学校英语教学‘赶进度’，影响正常的教学秩序或者教学质量。”采访中，一位四星级高中校长不无担心地说道。
“我认为改革的关键要看英语在高考成绩中起到的作用。英语如果依然算作总分，估计很多考生都会为了多考几分，参加第二次考试，反而增加学生的负担。但如果算作等级，学生只要正常发挥，就没有必要刷分，反而能够减轻学生负担。”采访中，一位江苏教育界资深人士分析道，如果算等级，高校在招生录取中，各院校可根据实际需要，对考生的外语等级提出要求。
不过记者在采访中了解到，英语尝试“一年两考”在操作上的确有较大的难度，也因此有专家建议先从听力一年两考开始尝试。究竟是英语学科一年两考还是仅从英语听力开始尝试一年两考，都不是一件简单的事情。据有关人士透露，如果英语真的实现一年两考，在时间安排上，有一考肯定会在6月高考期间，但另一考时间还有待探讨。
c文理“小综合”将回归取代选修等级
现行的高考方案中，选测科目不计分，只计等级。而目前一些教育界人士对和实行过的“小综合”考试非常肯定。其中，文科考历史、地理、政治小综合；理科考物理、化学和生物小综合。“选修科目等级带来的最大问题是两道门槛引发的分数和等级的不匹配。”一位高校招生资深专家说，现行录取方案中，选修等级要求由各校来定，除了要等级符合院校要求，还要分数够线。“最头疼的是那些低分高等级和高分低等级的学生。比如有学生物理化学很好，但因为语数外分数不理想就上不了好的理工科院校；而有人总分很高却因为物理或化学达不到某高校的等级而上不了那个学校。两道门槛在实际录取中的确存在不少矛盾。”
而从高校的选才角度，也认为这种等级分数两种要求并不合理，“我们要求物理a，另一门b，因为大多学科需要物理基础，但其实学校学科众多，比如化院就不需要学生物理a，而更希望化学a。但化学a而物理b的学生反而进不了。”一所江苏理工科院校招生负责人说。
目前正在讨论中的新高考方案，则很可能将选修科目等级考试改为文理“小综合”。大多专家认为，采用“小综合”的模式更为公平，两个门槛合并为一个门槛，由分数说了算，这既符合社会认可度，也可杜绝因等级门槛所引发的分数与等级不匹配的录取矛盾。另一方面，“选修等级改为分数后，总分增加了，也减少了江苏所特有的高考分数密集的扎堆现象，还有利于高校拉开分数选拔优质生源。”一位招生专家说。
不过一旦改为“小综合”，选修科目也相应取消。而被称之“小高考”的必修科目考试内容也可能发生变化。“‘小高考’考试科目有可能变化，但究竟是考除了高考以外的科目，还是九门科目全考还在商讨中。如果九科全考，对考生来说负担可能会比较重。因为虽然没有加分压力，但毕竟需要过关，而且‘小高考’在高考招生中也将起到一定的依据作用。”有关人士透露说。
[2017年江苏新高考方案走向]