专业革命传统的感受（模板14篇）

即兴是一种灵活的表演方式，它不拘泥于剧本和设定，让演员可以自由发挥和展示创造力。与他人交流和分享即兴经验，可以获得更多的灵感和反馈，进一步提升自己。以下是一些即兴创作的技巧和经验分享，供大家借鉴。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇一

专业革命传统的感受（模板14篇）篇二

深入宣传学习革命先烈的感人事迹，缅怀革命先辈的丰功伟绩，学习他们不怕牺牲、无私奉献、献身事业的崇高品质。感受中国共产党的伟大，领会中国共产党的先进性，发扬革命传统，争取更大光荣。以“弘扬革命传统，培育民族精神，创建和谐校园”为主题，加强爱国主义、集体主义、艰苦奋斗和敬业奉献教育，使广大青少年学生珍惜今天的美好生活，立志报效祖国，在校园中形成“知荣辱、讲美德、扬国威、比奉献”的氛围，为中华民族的腾飞而发奋学习。

二、活动时间。

2011年4月1日—2011年4月30日。

三、活动安排。

（一）缅怀革命先烈，祭扫革命烈士墓活动。

（三）革命传统教育校园文化建设系列活动。（黑板报、手抄报、国旗下讲话等）。

（四）学先烈，献爱心、比奉献，学生结对帮扶活动。

（五）“建设和谐农村”教育体验活动，为我们家乡做一件实事。

（六）“革命传统精神代代传”为主题的国旗下讲话。

四、有关要求。

（一）根据总体计划，结合学校实际，制订切实可行的活动方案，有组织、有计划、系统性地开展活动，做到全员参与，工作落实，讲求实效。

（二）在活动过程中，要及时总结，不断创新，做到有特色，抓重点，见亮点。并及时把活动情况上报市关工委、市教育局基教科。

（三）外出活动，要本着就近、徒步原则，周密安排，环节落实，确保安全。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇三

感受革命的心得体会，是每个参与者在革命过程中所思考、所体验到的心灵感受，是历史留给我们的宝贵财富。我有幸参与过一次革命，深深体会到了革命的残酷与必要性，也体会到了革命的力量和意义。在这篇文章中，我将分享我的感受和体会。

第二段：革命的残酷与必要性。

在革命的过程中，我们经历了许多痛苦和牺牲，亲眼目睹了革命的残酷。但是，这些牺牲是必要的，因为我们必须为了更好的未来而付出，为了消除不公、不平等和压迫而斗争。我深刻认识到，革命是一种必要的手段，可以推动社会的发展与进步，实现人民的福祉和国家的繁荣。

第三段：革命的力量和意义。

在革命的过程中，我体会到了革命的力量和意义。革命可以使人们重新获得尊严和自由，可以激发人们的进取心和创造力。革命也可以让人们更加团结和互助，共同为实现更美好的社会而努力。革命的意义在于推动社会的进步和改革，为人民服务，为国家的繁荣作出贡献。

第四段：革命的精神和信仰。

革命需要有坚定的信念和精神支撑。在革命的过程中，我们需要保持坚定的信念和意志力，面对艰难险阻时不气馁、不放弃；需要保持敢于斗争、勇往直前的精神；需要保持崇尚真理、追求理想的信仰。只有这样，我们才能战胜困难，取得胜利，实现社会的进步和变革。

第五段：结尾。

总之，感受革命的心得体会，是一个宝贵的财富。革命是历史给我们的一份恩赐，让我们看到希望，看到未来的美好。只有通过革命，我们才能不断进步与改善，让我们的社会越来越美好、越来越进步。我相信，我们的未来一定会更加光明，更加美好！

专业革命传统的感受（模板14篇）篇四

感受革命力量，让我们深刻理解了革命的含义，感知到了革命的价值。在革命的激波中，我们收获了很多，同时也有着许多的思考和反思。在这篇文章中，我将分享我在参与革命的过程中所获得的感受和体会。

（二）对于历史的反思。

参与革命，最直接的感受就是对于历史的反思。通过革命运动的发生，我们可以看到许多弊端和不公，也了解了许多革命先烈为了人民利益所作出的牺牲和努力。历史告诉我们，如果社会出现问题，那么就需要有人站出来制定整改措施。同时，历史也在证明，任何不公和弊端都会得到正面的回应和整改。只有我们对历史进行深刻的反思，我们才能在今后的生活中能够有所警醒和改变。

（三）对于社会责任的认识。

革命跟社会责任是分不开的。参与革命，我们不仅关注我们的个人利益，更多的是关注我们作为一个社会个体所应承担的责任。我们必须认识到，我们生活在社会中，而不是独立于社会之外的存在，因此我们必须承担我们应尽的社会责任。不要总是抱怨和指责别人，我们需要自觉地为推动社会向前发展付出自己的力量。

（四）对于信仰的思考。

革命过程中，信仰是极其重要的。信仰能够让我们坚持不懈地为正义而战，这就需要我们有着自己的信仰。信仰并不一定要是宗教信仰，也不一定要是政治信仰，我们需要找到自己深信不疑的信念，这样我们才能在挫折和磨难的时候坚定不移，不被打倒。更重要的是，我们要尊重他人的信仰，不要互相攻击；我们要明确自己的信仰，并时刻严守自己的信念。

（五）对于未来的期望。

革命不仅是为当下，更是留给未来。我们希望通过革命，让社会更加美好，让下一代能够生活在一个更加公正、平等、有爱的社会中。我们希望我们的子孙后代能够感恩前辈的英勇事迹，同时也能够为自己的信仰和理想不断努力，推动社会和人类不断前进。我们为未来付出努力和汗水，相信我们的努力与付出一定能化为一份份的希望和信仰。

结语：

通过参与革命过程，我深刻认识到了革命的含义和价值，重新审视我对历史、社会责任、信仰和未来的看法，并开始将这些意念付诸于行动。人类社会的发展是一个漫长而曲折的过程，在这个过程中，我们每个人都可以发挥自己的力量，让社会更加美好。会有挫折，也会有磨难，但是只要信仰坚定、态度积极、行动果敢，我们一定能够实现自己的梦想和追求。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇五

传统革命是一个历史性的时期，对于整个社会来说都具有重要的意义。这个时期即是人类历史的进程中他们为了摆脱不公正，压迫和控制而进行的一场长期斗争的一个重要时刻。本文将着重从个人经验出发，谈谈我在传统革命中的心得体会。

首先，传统革命告诉我们不能放弃努力。在传统革命中，我们看到了很多次失败，也看到了很多次反叛及其失败的结果。这些失败并没有让人民放弃希望，反而激励着更多的人参与到斗争中来。正如马克思所述，当资本主义暴政统治下的人民获得了阶级意识并开始反抗，他们将会是一部分力量，从而让更多的人民加入到斗争中来。参与到传统革命中，我也深刻地意识到，只要我们不放弃努力，不气馁，最终我们一定会取得胜利。

其次，传统革命告诉我们不能妥协。面对反动的政权，我们必须要坚定立场，不能妥协。只有我们坚定不移，才能赢得更多的人民的支持和信任，从而进一步壮大我们的力量。在革命中，有很多摇摆不定的人，如果我们妥协了，那么这些人便一定会跟着政权一起走，而我们的主张也就难以实现。我们许多共产党人、工人和农民的先辈曾经为了革命不惜献出了自己的宝贵生命，他们的精神值得我们珍视和学习。

第三，传统革命告诉我们要紧跟时代发展。社会在不断地进步和发展，革命也不可能一成不变。我们需要在时代的发展中观察和调整我们的革命策略，而不是一成不变的坚持。在革命的历程中，我们应该不断总结和经验，因此积累足够的能力和底气，从而为革命事业做出更大的贡献。

此外，传统革命告诉我们不能忘记人民群众。在革命中，人民群众是最为重要的力量，他们是推动革命发展，推翻反动政权的根本基础。革命工作者要讲求方法，善于倾听人民的需求和心声。想象一下中国革命的场面，毛泽东在陕西根据地与一位农民进行讨论，有时他可能会因此错过睡觉的时间,但在与普通百姓接触中，提供了革命成功的关键支撑。

最后，个人认为传统革命告诉我们，要保持理性。革命是一项非常危险的任务，如果我们陷入冲动，极易失去自我控制并做出错误的决策。因此，我们需要保持理性，认真思考，对于出现的问题逐一分析并依据实际情况作出决策，这样才能最终生生不息。

总之，传统革命中的心得体会只是一个小小的方面，对于革命事业来说，我们还有很长的路要走。但是，通过参与到革命中，我明白了许多道理，也更加坚定了对革命的信念。希望每个人都能认识到这些，让我们共同前行，共同迎接更美好的未来。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇六

余晓常。

金寨县南溪初级中学坐落于大别山区有着全国第一所希望小学的南溪镇，这里风景优美，革命传统深厚，战争年代有无数英雄儿女踏上了革命道路，山间荒野留下了革命先辈们的脚印，寸寸土地浸染了革命先烈的热血，这里，红色资源丰富。我校非常重视对学生的革命传统教育，以坚持发扬先辈们的革命精神，培养学生不怕吃苦，敢为人先的品质为原则，充分利用身边的红色资源，每年组织开展多种活动，带领学生领略那段艰苦的岁月，感受先辈们昂扬向上，坚守革命理想的精神风貌，春风化雨，润物无声，一代代有为青年从这里走向全国。在上级各级领导的关怀与指导下，在我校领导的高度重视下，我校的革命传统思想政治教育工作取得了一定的成绩，现就有关情况做以下总结。

一、建全组织强化领导。

依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》和教育部印发《中小学生开展弘扬和培育名族精神教育实施纲要》，结合我市、县有关文件，我校及时部署，精密策划，成立了以校长为组长的革命传统教育领导组，教学处主要负责，校团委、各班主任具体负责，以思想政治教师为骨干，各任课教师配合的方式在全校范围内展开无缝隙的革命传统教育。革命传统教育领导组每学期定期召开会议研究落实本学期活动安排，教学处每隔一段时间确定一个教育主题，班主任教师具体实施，对学生做好思想政治教育工作。现我校已建立起了常规机制。一是坚持中心组学习制度。学校定期组织班主任教师和相关教师学习革命传统知识，政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法，并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是工作计划总结制度。学校及中心组，班主任教师每学期末对教育活动和思想政治工作进行总结。逐步实现思想政治工作科学化、制度化、规范化。三是反思制度。每月定期进行教育反思，研究在教育中存在的问题，不断改进教学方式方法，让思想政治工作真正落到实处，起到效果。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓革命传统教育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的革命传统知识点，使思想政治工作和学科教学工作有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校思想政治教育工作的顺利开展。

二、大力开展扎实推进。

金寨县本身就是一块红色教育基地，漫步在金寨县的大街小巷，田间地头，你能欣赏到美丽的风光，同时你也能听到感人至深的故事，一砖一瓦，一树一叶似乎都有说不完的往事，流转间带你开启一段峥嵘岁月之旅。青少年学生从小就耳濡目染革命传统，听着革命故事长大，他们有着红色印记，在此基础上，我校结合本地的实际情况，开展多种行之有效的教育活动。

1、营造良好的校园文化环境。

校园文化是一种亚文化，主要包括物质文化、制度文化和精神文化，校园文化反映了一所学校的内涵，要让校园的一树一木，一花一草开口说话，让学校的每一个日常教学环节都发挥着教育作用，让学校的每项活动都能给学生以启迪。我校充分利用现有的教学条件积极开展潜移默化的革命传统教育，让学生养成良好的学习生活习惯，培养学生的爱国情怀。走进南溪初级中学，你能看到“八一中学”的老校名，踏上台阶，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，教学楼内每层走廊上都有无产阶级革命家的画像和经典语录，进入教室你能看到黑板正上方有一小块五星红旗，两旁写着激励的话语。老师的生动讲解和细致描述会让你感觉身临革命现场，学生们的昂扬精神风貌会让你觉得红色之火越烧越旺。下课了，学生纷纷走出教室或参加体育运动或聚在一起畅谈理想，在教师办公室经常能看到老师耐心教导学生，帮助部分学生端正态度，坚定理想。放学了，《浏阳河》《我的祖国》《八月桂花遍地开》等一首首活泼的革命歌曲响起，走在学生中间，你能听到稚嫩的哼唱声，阳光映照着青涩的脸庞，三五个学生走来，步伐坚定，自信满满。猛然抬头，一句句醒目的宣传标语映入眼帘。远远望去，大别山依旧巍峨挺拔。

2、打造丰富的校园文化生活。

我校每周一开晨会，升国旗，唱国歌，对学生进行爱国主义教育。周一下午第三节课全校班主任老师要根据学校布置的主题对学生进行思想政治教育。在课余时间，我校积极组织各项教育活动。2015年3月27日，江苏淮安籍革命前辈八旬老人戴清来我校为师生作革命传统教育报告，在长达2个小时的报告中，戴老以自己亲身经历为师生描绘了60多年前决定中国命运的空前惨烈、波澜壮阔的淮海战役，戴老谆谆告诫师生发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，倍加珍惜今天用烈士鲜血换来的、来之不易的幸福生活；殷切希望同学们树雄心、立大志，发奋成才，担负起新的历史使命。2015年4月27日，我校组织师生前往南溪革命烈士墓举行扫墓活动，学生们以饱满的精神状态在先烈墓前立下誓言要努力学习，立志成才。2015年5月份，我校开展读一本革命故事书的活动，学生到图书馆借阅《长征》《洪学智回忆录》等有关图书，教师指导学生阅读并让学生写出读后的感想，在全校范围内评选出优秀的读后感。通过此次活动让学生领会先烈们不怕牺牲，忠于信念的精神，培养学生坚韧不拔的品质，促使学生努力学习，报效祖国。2015年6月，我校团委分批次组织师生参观立夏节起义旧址和位于南溪镇北塘村的红二十八军重建旧址，听取革命老人的革命教育，了解南溪镇革命发展历程，学习革命精神。2015年9月，我校要求各班出一期“纪念抗战胜利”黑板报，各班主任老师都要求学生在家观看9月3日抗战胜利纪念日大阅兵，感受祖国的繁荣富强，培养学生的爱国主义热情，9月下旬在全校开展说一个革命故事的活动并角逐出前三甲。2015年10月份，我校组织同看一部革命影片，视听共享下带着我们穿越历史来到了艰苦卓绝的年代，让人陷入沉思。11月、12月我校准备组织部分师生看望革命老人，聆听他们的革命故事。2016年元月，我校准备组织师生前往南溪敬老院送去关爱，为老人们送去温暖。

3、结合时代特征传承创新革命传统历久不衰，有着永久的生命力，是我们党和国家一笔宝贵的财富。当前社会快速发展，改革开放以来，我国经济取得了显著的成绩，人民的生活水平得到大幅提高，革命传统教育不能要求再去回归悲惨的生活，应该结合时代特征发展创新。我们的革命传统教育应该与社会主义核心价值观相结合，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的热情。我校紧跟时代步伐，紧紧围绕社会主义核心价值观对学生进行思想政治教育，通过历史的脉络让学生了解革命传统到社会主义核心价值观的发展。我校利用学生喜爱的电视剧人物和喜爱的红歌对学生进行拓展教育，运用多媒体手段结合学生生活实际展现革命年代与当前社会的差别，从而促进学生珍惜当下，奋力进取。在具体教育中要尊重先辈，杜绝丑化、戏化革命人物的现象，在发现有此类现象时，相关教师及时制止并耐心教育。

三、总结经验规范提高。

截止目前，我校的各项革命传统教育工作开展的都很顺利，而且取得了明显的成果。学生的精神风貌有了很大的变化，通过教育他们更加坚定了理想信念，增强了自信心和作为金寨人的自豪感。促使校风、学风、班风有了根本转变。学生言行文明，教师爱岗敬业，学校温馨和谐。在取得阶段性成果面前我校领导提出更高要求，下一步采取“引进来”与“走出去”相结合的方式把校外资源与校内资源优化整合，积极开发校本课程，把有地方特色的红色资源与课堂教学相结合，让革命传统教育更加贴近生活，贴近实际。

历史和现实告诉我们，一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。老一辈无产阶级革命家用生命和信念丰富了中华民族精神，“井冈山精神”“长征精神”“西柏坡精神”等在当代依然激励着我们。大力开展革命传统教育，有利于激励当代人继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的美德，继续发扬无私奉献、舍身为国的爱国主义精神。革命传统教育应该常态化，让学生能感受到，体会到，理解到。在今后的革命传统教育中，我校将会继续大力推进，不断丰富形式和内容，日日抓，时时抓，培养合格的社会主义建设者和接班人。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇七

革命是人类社会发展的重要阶段，意味着翻天覆地的改变。历史上有许多重大的革命，如英国工业革命、法国大革命、俄国十月革命等。我们可以看到这些革命给人类社会发展带来了深远的影响，让我们的社会逐渐朝着更加先进、公正、自由的方向发展。作为现代人，我们也有机会参与到革命的历程中来，感受革命的心得体会，为我们的生活和社会的未来贡献自己的力量。

在革命爆发前，社会通常存在着严重的不平等问题和腐败现象。我们需要对这些问题有足够的认识，理解革命的必要性和意义。例如，在工业革命前夕，英国的贫富差距非常巨大，工人们的工作环境和工资待遇也极为恶劣。法国大革命则是因为一些特权阶层长期压迫人民，造成社会矛盾激化，许多人对政权的反感达到了极点。我们需要反思这些历史事件，认识到不平等和腐败所带来的严重后果，促进更加公正的社会秩序的建立。

革命通常是一种反抗不公和压迫的行动，是人民有志者，本来就该有的情感。在革命的历程中，我们需要相互支持、互相帮助，团结在一起，才能取得胜利。革命并不是一种简单的过程，需要付出常人无法想象的代价。但是，有了反抗的勇气，我们的内心将会变得强大，战胜挫折和困难的能力也会相应提高。

革命完成后，新的社会秩序往往会带来巨大的改变。比如，工业革命发展了蒸汽机，导致生产方式发生了翻天覆地的变革；法国大革命成功推翻了旧有的王朝政权，让平等、自由、博爱的法国精神在世界范围内得到了充分的传播。在这个阶段，我们要有为所欲为的信念，勇敢地拥抱改变。只有这样，我们才能把握住时代发展的机遇，探索新的未来。

一次革命也许只是开始，而不是结束。我们采取一种进取的心态，来逐步推进优化社会制度。比如，当我们打破了几个特权集团的垄断，获得更多的自由和机会后，我们应该进一步探索、创造更多的新时代。通过不断地探索，我们可以最大限度地发挥自己的潜力，让自己、让社会向着更加先进、开放、温暖的未来前进。

总之，体验革命的历程，要求我们保持心态的稳定、勇往直前的正能量，才能遇到挑战时变得更加强大。我们需要通过坚定地态度和意志，学习历史，不断改进我们的行为，从而为人类社会的发展不断地贡献自己的智慧和力量。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇八

当人们谈起传统革命时，常常会想起过去的红旗飘扬、人民万众一心的场景。这一历史时期的影响不仅深深地刻在了我们的记忆中，也不断地推动着我们的前行。正是因为有着传统革命的积淀，人们才能够更深刻地认识到革命的意义与价值。在接下来的一段时间里，我将分享一些我在传统革命中的心得体会。

一、坚定理想信念的重要性。

对于每一个在传统革命中的革命者而言，坚定理想信念的同时也是对人民重托的回报和责任。每一个人都应该认清自己的立场和方向，明白什么是真正的革命和什么是违背革命精神的言行。我的理想信念，是团结和平、公正平等、奋斗自强。正是这一理念的贯彻，让我在传统革命中始终肩负起自己的责任，推动着早期革命的进程和后来的建设工作。

二、历史经验告诉我们要分清主流和次要矛盾。

在传统革命过程中，每一个人都应该时刻清醒地认识到主要的矛盾和次要的矛盾。决不能因为一些表面现象的问题，而忽略了背后的本质矛盾，因为这些矛盾往往是最能深刻地影响到整个社会的核心问题。传统革命的手段有很多，但是，只有在眼明心亮的情况下，方得以真正做到取长补短，进一步提高革命形象。

三、铭记革命历程的重要性。

革命的路程是漫长而艰辛的，没有什么简单的缩短方法。如今的社会已经发生了很多的变化与进步，但是我们却不能忘记当初我们为之奋斗的初衷。回顾革命历程，虽然历经波折，但是我们也应该看到，我们在实现过程中所获得的成就，这些都或多或少为革命注入了一股更加强大的力量，这也是我当前工作的重要动力源头。

四、勇毅坚韧的品质必不可少。

革命精神的永恒法则——勇毅坚韧。我们面对每一个力量的挑战时，需要拥有坚不可摧的信心和饱满的精力。面对着历史的沉重的命运，我们必须敢于顶锅作馅，凭借着自己的不屈不挠和毅力来推进革命的步伐。

五、践行革命理念乃革命实践生生不息的源泉。

传统革命已经成为了历史，但是，革命理念却永远存续。我们一直以革命理念为核心，在推动着革命的进程。为此，我们需要践行革命的理念，以实现团结和平、公正平等、奋斗自强为导向，去推动自己的实践和行动，持续构建一切符合革命理念的规律，推动革命理念的不断发展。

总之，传统革命的历史留给我们太多的遗产与精神，无论是经验还是信仰，这些都将永远引领我们走向明天。借助这篇分享与总结，我更加深刻地感悟到了革命心态的力量与价值，为后人继续前行提供了新的思路和启示。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇九

专业革命传统的感受（模板14篇）篇十

尊敬的党支部：

“梦想还是要有的，万一实现了呢”，这么一句话，会让很多人会心一笑。漫画固然有着调侃的味道，但也告诉我们一个实实在在的道理：有梦想就有希望，只要全赴以力，就有实现的可能。医生的梦是救死扶伤，教师的梦是育人成材，法官的梦是维护公正，作为一名军人，我们的梦是什么呢?大家说的很对，军人的梦就是强军梦!这个梦想如何实现?在前不久的全军政治工作会议上，给了我们答案：要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。打铁还需自身硬，只要我们瞄准成为新四有革命军人这个标准走，梦想就在不远处。

一、有灵魂，就是要信念坚定、听党指挥，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

灵魂是军人的大脑，是信仰，是精髓，是革命军人本质的体现。一位哲人曾经说过，理想的种子一旦在心里扎根，就会开出艳丽的花朵。刘胡兰面对铡刀，留下豪言“怕死的不是共产党!”;董存瑞手举炸药包大声呼唤“为了新中国，前进!”革命先烈们就是靠着对党的绝对忠诚，为了心中的信仰，不怕流尽鲜血，最终夺得了胜利。作为革命先烈的接班人，在当前面临诸多挑战的严峻形势下，我们应该怎样做?我认为，一是坚定信念不迷航。理论领悟的越深，信念固化的就越牢。我们要深入学习中国特色社会主义理论体系，坚定实现中国梦强军梦的自觉自信;重点学习系列重要讲话精神，把握精神实质，增进对党中央、的信赖拥戴;加强党史军史学习教育，认真学习党的基本思想、基本观点、基本理论，进一步树立正确的世界观人生观价值观;深入了解党的优良传统，认清党的丰功伟绩，坚定铁心跟党走的信心。要敢于理直气壮地驳斥各种歪理邪说，不断提高自身政治敏锐性和鉴别力，在各种风浪考验面前，始终保持不可撼动的政治定力。二是绝对忠诚不动摇。当前，国际国内矛盾错综复杂，各类错误思潮需要我们警惕，比如西方抛出的“无限制自由、绝对民主”、“军队非党化、非政治化”等错误思想，有的甚至还鼓动少数群众企图发动颜色革命。作为军人，一定要自觉做到平时听招呼、战时听指挥、关键时候不含糊。要时刻牢记学习之中有政治、言论之中有政治，认清网络敌情、交往陷阱的现实危害，保持政治敏锐性和政治鉴别力。我们要体现在忠诚行动上，对上级部署任务，无论是否满意都要先执行、真落实，态度非常坚决、行动不打折扣;时时刻刻用张思德、方永刚等榜样力量激励鞭策自己，校正追求航向，做到永远听党话、跟党走。三是弘扬传统不懈怠。长征时期，茫茫的雪山上，一个战士冻僵了，被大雪掩埋的身躯高高的举起一只手，手中紧握着一本党章和几块党费;抗日战争时期，狼牙山五壮士跳崖时呼喊的口号是—中国共产党万岁;去年抗击非洲“埃博拉”疫情期间，，早已流淌在血液之中。我们要把红色基因一代代传下去，使之永放信仰光芒;加以传承、汲取力量，不断端正军人价值追求。

二、有本事，就是要素质过硬、能打胜仗，做到召之即来、来之能战、战之必胜。

“军人生来为战胜，甘将此身常报国。”军队作为一个执行政治任务的武装集团，“打仗”是基本职能，就像农民种地、工人做工一样自然存在。军人生来为战胜，军人的“本事”，就是能打仗、打胜仗的能力。

要强化素养抓学习。学习是增长本事的根本途径，在知识爆炸的信息时代，一名军人不把学习当成一种自觉习惯，就是失职，就要被淘汰。我们要把学习当成一种习惯、一种追求，一种爱好，决不能有消极思想，把学习当负担，要做到日有所获，不能总是昏沉沉、轻飘飘过日子。再次，要精武强能当尖兵。“武艺练不精，不算合格兵”，习武是军人的本分，精武是打赢的本钱。我们要以“平时多流汗，战时少流血”的劲头刻苦训练，以“时不我待、只争朝夕”的精神抓紧训练，要把每一次训练，每一次操作，每一次比武，每一次考核作为实战来看待，练技能、练战术、练意志，争当精兵强将，提升打赢信心。在练打赢的道路上，大家要树立“冲锋我当先锋”的意识，用真难严实标准练体能、练技能、练智能，做到训练再苦不叫苦、强度越大越顽强，切实把自己锻造成能打胜仗的战士。

三、有血性，就是要英勇顽强、不怕牺牲，做到敢挑重担、敢打硬仗、敢于献身。

血性是军队的属性，是军人的符号。多次强调指出：和平时期，决不能把兵带娇气了，威武之师还得威武，军人还得有血性。可以说，锻造军人血性，是我们落实能打胜仗要求的根本保证。血性是什么?是彝族战士吉克克的用全身16处伤疤换回7个全军第一的果敢刚毅……因为血性，他们的事迹被广泛传颂;因为血性，他们的名字被历史铭记。

战友们，如果把你们每名同志都比作一张白纸，那么，从“家中娇子”到“军中骄子”，从合格军人到有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，无疑是这张白纸上画出的最至善至美的图画。70多年前，美国记者埃德加〃斯诺从年轻的红军战士身上得出一个答案：这是一支有灵魂的军队。70多年后，让我们在座的“80后”“90后”的官兵，用超越年龄的忠诚信仰、使命担当、血性气概和高尚品德，再一次告诉他们，我们这支军队的灵魂不变、本色不变、血性犹在、勇气更锐!

此致

敬礼

汇报人：xuexila。

xx年x月x日。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇十一

情悠悠，思悠悠，炎黄子孙志未酬！中国自有雄魂在，莽莽我神州！

有人说，革命传统教育如一锊春风，像寒冷时母亲给孩子们送来的温暖；有人说。

革命传统教育是一鸿清泉，像酷热时母亲为孩子们扇出的凉风。

永远的过去了——中国人被称为“东亚病夫“的旧时代。

豪迈的开创了——中国人傲立于世界民族之林的新世纪。

支持中华革命传统教育顽强地走到今天的是什么力量？是炎黄子孙强烈的民族字豪感，历史感，责任感，是自强不息，勇往直前，前赴后继一身的中华魂。

作为传统革命的后裔，应该有责任和义务去爱自己的祖国，爱自己祖国的传统，哪怕祖国再落后，哪怕是这种爱带有自负的情感，这是一种责任。就像别人的家在好，那不是我的家，我的家再不好，也是我灵魂的归宿。

历近沧海变桑田，经过海枯到石烂，已事物是人非。但中华的革命传统教育没有变，也永远不会变。

是它——革命传统教育，让祖**亲美得无与伦比，热、让我们刻骨铭心，让我们高歌母亲的伟大，高歌革命教育的源远流长，共创美好明天！

专业革命传统的感受（模板14篇）篇十二

革命传统是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。中国共产党在长期革命斗争实践中形成的井冈山精神、延安精神等，是民族精神在特定历史时期的升华。弘扬革命传统、培育民族精神是新时期新阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的紧迫任务。

在前不久召开的全国中小学德育工作会上，如何在中小学大力开展以爱国主义教育为核心，以革命传统教育为重点，引导广大青少年了解近代以来我党领导人民进行英勇斗争的历史的教育活动，成为与会代表关心的话题。面对社会上个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想对青少年造成的不良影响，作为德育教育的主要阵地，教育部门具有义不容辞的责任和义务。在江西井冈山、陕西延安等革命老区，许多学校利用得天独厚的教育资源，开展了形式多样的革命传统教育活动，让革命传统深入学校、深入学生心中。

提起井冈山，便让人想起那如歌的岁月；提起延安，令人想起毛泽东、朱德、周恩来等老一辈革命家及那些为建立新中国抛洒热血的革命先烈。如今，当年老一辈革命家们曾经生活、战斗过的旧址、故居，已成为青少年革命传统教育的大课堂。在井冈山革命传统教育基地，学生们可以看到“金丝被”、“桐油灯”，品尝“红米饭”、“南瓜汤”，聆听红军战士不畏艰难、不怕流血的事迹；在延安，教育部门除充分利用现有的'旧居、旧址外，还努力开辟新的教育基地。地处农村的瓦子街、直罗、羊马河等地一批战场遗址，安塞县的王家湾毛泽东旧居，楼坪乡的张思德纪念地先后被开发和扩建。在这片土地上，这些旧居、旧址成了不挂牌的“队校”、“团校”，成为青少年爱国主义教育的最佳阵地。

如何让革命传统教育工作真正落在实处，而不是停留在纸上、嘴上，是保证这一工作深入持久开展下去的关键问题。江西井冈山市制定了中小学革命传统教育制度，保证了学校进行传统教育的时间，明确了传统教育的目标与任务，使学传统、讲传统成为中小学一项常规性的工作和师生的自觉行动。该市还将每年的10月定为革命传统教育月；每年4月5日与10月27日所在的周定为革命传统教育周；每年的清明节和井冈山革命根据地创建纪念日，定为革命传统教育日。陕西延安市教育局提出要让延安精神进校园、进课堂、进学生头脑，要求各级教育行政部门把延安精神进校园纳入教育工作整体，同各项工作一起部署、一起检查、一起考核。同时组织编写延安精神方面的地方教材，开发校本课程；要求各级各类学校要把延安精神进校园列入计划和校长目标责任制。做到思想上重视，工作上安排，行政上体现，上奖惩。

发扬革命传统，培育民族精神，要从爱国情感做起，从热爱家乡、热爱祖国做起。一些地区借助革命传统教育和英雄模范事迹，引导学生建设家乡、报效祖国，把对家乡和祖国的感情落实在具体行动上。

延安的一些学校开展了作一次本校环境调查、提一条改善校园环境建议、做一件美化校园好事、种一棵树、组织一次美化环境主题班会、写一篇美化环境小论文的“六个一”爱校活动。不少区县在中小学中开展了“做圣地主人”、“我为圣地添光彩”、“爱我中华、兴我延安”等义务劳动和社会实践活动。这些活动的开展，使学生的教育与实践紧密结合，知与行紧密结合。

湖南省近日的一项调查显示：目前中小学生普遍具有较强的爱国意识和民族自豪感。表现为：73%的中小学生表示学有所成时愿意为国服务，63%的学生认为爱国与爱社会主义、爱共产党是一致的，78.4%的高中学生表示愿意或正在考虑加入中国共产党。这项调查从一个侧面显示，全国各地广泛开展的革命传统教育已经和正在产生效果。也进一步证明：弘扬革命传统只有从基础教育入手，层层递进才能收到实效。

专业革命传统的感受（模板14篇）篇十三

同学们、老师们：

大家好！我是一年级的数学老师李老师，我今天国旗下讲话的题目是：革命传统精神代代传.

孩子们，现在社会发展了,生活水平提高了.你们的生活也非常优越，平时有了零花钱，生日有了“红包”，过节有了“压岁钱”，但是对于过去的艰苦生活，你们了解吗?在新时期—革命传统是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。

中国共产党在长期革命斗争实践中形成的井冈山精神、延安精神等，是民族精神在特定历史时期的升华。弘扬革命传统、培育民族精神是新时期新阶段我们此文来源于文秘家园小学生一项很重要的有关思想道德建设和德智建设的紧迫任务。

因此，我们要大力开展以爱国主义教育为核心，以革命传统教育为重点，引导广大青少年了解近代以来我党领导人民进行英勇斗争的历史的一系列活动。抵制社会上个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想对我们青少年造成的不良影响。

在延安，我们中华民族革命的'发祥地，那里的一些学校开展了作一次本校环境调查、提一条改善校园环境建议、做一件美化校园好事、种一棵树、组织一次美化环境主题班会、写一篇美化环境小论文的“六个一”爱校活动。不少区县在中小学中开展了“做圣地主人”、“我为圣地添光彩”、“爱我中华、兴我延安”等义务劳动和社会实践活动。这些活动的开展，使教育与实践紧密结合，知与行紧密结合。

同学们，继承和发扬革命传统不仅仅是一句简单的口号,而是实实在在地落在行动上去。让我们学习延安的小朋友，从身边的点滴做起,让革命精神传统的火炬一代一代的传下去!谢谢大家！

专业革命传统的感受（模板14篇）篇十四

今天是八月一日“建军节”，在全党全军深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以崭新面貌迎接中华人民共和国成立70周年之际，为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想，凝聚强国强军力量，中央宣传部、中央军委政治工作部在今年建军节前夕联合发布了9位“最美新时代革命军人”，他们分别是尹璐、尼都塔生、张磊、刘飞、李保国、翁春芳、吴勇、肖立权、李玉峰。他们聚力强军打赢、忠实履行使命，在平凡岗位做出不平凡业绩，充分反映了全军部队培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人的显著成效。

坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化。强国的基础，不是建立在空言上的，而是建筑在牢固的国防上的，钢铁长城发挥作用，人民才能安心发展经济，享受文化，参与政治，没有强军，经济这些成就只是立足于沙滩上，经不起一阵风浪。当然，发展经济文化政治，与发展军事是相辅相成的，但我们不能忽视强军。军队强了，我们才能顺利实现整个梦想。从历史的潮流来看，一个国家能否屹立于世界民族之林，除了要有发达的经济实力做为强有力的支撑外，还需要雄厚的军事力量作为坚强的后盾。如今，我国进入了全面建成小康社会的决胜阶段，踏上了中华民族伟大复兴新的历史征程，国防和军队建设正站在新的历史起点上，必须要以“强国强军梦”为支撑点，托举“中国梦”。

家是最小国，国是千万家。中国梦汇聚了每一位普通民众的幸福和梦想，强军梦汇聚了每一位普通官兵的美好向往。作为一个普通的民众，我们能做的是积极响应习近平总书记对于中国梦的号召，把“我的中国梦”这一理念深深扎根于广大人民群众中。民富则国强，我们要通过自己的双手创造幸福的生活，每个普通民众富起来，才能实现“强国梦”。作为一名国防生，一名准军官，我们能做的是，苦练杀敌本领，利用现代的科学文化知识，为现代化的军队建设，为“强军梦”贡献自己的力量，为“强国梦”提供有力的保障。

中国梦”是中华民族伟大的梦想，“强军梦”是实现“中国梦”的重要源动力。“强军梦”支撑“强国梦”。我们一定会高举旗帜、听党指挥、履行使命，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”保驾护航!

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