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教师的信用与责任（优秀15篇）篇一
第一、预防为主、学生至上的安全意识，明确自己岗位的安全职责要求，落实安全工作责任制，做到“事事有规矩，人人有责任、时时有监控”，根据上级的要求，按照“谁主管，谁负责”的原则，特制定学校与各科任教师安全责任状，要求各班主任教师签订责任状后严格遵照执行：
一、要对本班安全工作负全责。在学校安全工作领导小组和政教处直接领导下，具体负责本班安全教育工作的计划和组织实施，负责贯彻和落实好学校的有关意见和要求。要求班主任每周根据季节性情况对学生进行至少一次的安全教育(传染病、交通、食品、防水、雷、电、火)，每次教育活动要有记录，使学生牢固树立安全意识，切实使学生时时、处处、事事均把安全放在心上，并掌握一定的安全常识，及一定的自我保护能力。
二、特别要加强学生的交通安全教育，把交通安全教育作为一项重点工作常抓不懈。要结合实际，利用班会、板报、知识竞赛等多种形式强化学生的交通安全教育，努力提高学生的交通法规意识和安全防范意识，使他们告别不文明行为，自觉遵守交通法规，维护良好的交通秩序。要教育学生红灯停绿灯行，步行时要走人行道，过马路要走斑马线。不满12周岁学生要坚决禁止其骑自行车上路，对符合骑车条件上学的学生要进行登记，并经常对其进行安全教育，自觉不进入机动车道行使，拐弯要给手势，做到“六不准”，即不准骑车带人，不准骑车并行，不准双手撒把，不准骑车打闹，不准抢行猛拐，不准骑快车;横穿马路，要下车推行，注意避让来往车辆，以免发生交通事故。杜绝任何学生骑电动车。
三、设立文明监督员，配合班主任搞好全班的安全工作，对课前、课后及上(放)学途中班上学生的安全情况进行监督，发现有学生违反交通安全的、乱买不洁食品的、上黑网吧的、在走廊里做扎堆等危险游戏的、打架的;私自攀爬健身器械等现象要及时制止并向班主任汇报。班主任要定期对文明监督员工作进行检查、督促和指导，对班上出现的安全隐患或事故要及时向学生提醒，甚至批评教育，以避免安全事故的发生。
四、班主任每天早、午上课前必须到班级了解学生到校情况，发现问题及时处理并向学校分管领导汇报。早、中上第一节课老师如发现学生异常，学生没有来校者要立即向本班的班主任反映情况，在1小时内班主任与家长取得联系，了解学生情况。
六、正确处理好师生关系，不允许以言语伤害学生幼小的心灵;不得体罚或变相体罚学生，公平、公正对待每一个学生，不歧视学习有困难的学生。
七、跟班要勤、要紧，要经常深入到教室和学生之中了解学生的异常情况，发现火灾等安全隐患或事故，要及时疏散学生，采取有效措施确保学生的安全，并防止事态的进一步扩大，且要及时向学校汇报。如遇台风、暴雨、地震等重大自然灾害，要第一时间到班上保护好已到校的学生。放学按班级站队，中午班主任、下午最后一课的老师负责，清点人数，学生站队顺序固定，等生数到齐方可以护送出校门外的指定地点，同时对学生进行安全教育。
八、学生因故中途离校须班主任签名才准放行。如有学生私自外出或返校日不到校的情况，应及时与家长联系，避免发生意外事故。
九、负责班上物资的保管。教育学生要爱护学校的公物，对损坏公物的学生要进行严肃批评，并照价赔偿;要安排责任心强的学生进行管理，放学后，要切断所有电器的电源，门、窗要上锁。电线裸露用电开关破损及时向徐从信汇报。
十、按照“谁上课，谁负责”的原则，还要对上课班级学生安全工作负责，承担该节课学生安全管理责任。
下列情况下引起的安全事故由班主任负责，根据有关规定，追究相应责任。
1、因教室内的用电器未切断电源引发火灾，或因门、窗未上锁致使贵重物品失窃而造成的损失。
2、不按时放学，学生在放学途中出现意外事故。(因科任教师留学生，则由该教师负责)。
3、出操、校内外大型活动时，班主任未到场，班上的学生出现踩踏，摔伤等安全事故。
4、因未尽到教育的义务而使学生出现安全事故的;教室里有安全隐患未及时排除或向学校反映。
5、上课期间学生私自逃学未及时与家长联系并未向学校反映的;家长已向班主任通报学生的身体有特殊疾病，但未向科任教师和学校通报而使该学生在教学活动中造成伤害事故的。
6、学生参加有组织的校外活动，班主任要认真组织，出行前讲清安全的重要性，要提出具体要求，并和学生活动在一起。如出现因组织不严造成的人身伤害事故，要给予班主任必要的处分。
7、对所负责的范围内的教育教学出现安全事故，迟报、瞒报、漏报、不按规定呈报的，应急处理或处理不当，造成事态扩大，影响严重的。
8、因体罚或变相体罚学生，教师语言或行为不当所造成学生出走或意外事故。
9、如遇台风等重大自然灾害或其他紧急情况的发生，未在第一时间赶到自己班上保护学生而出现的安全事故。
10、早、中辅导课没有按时到岗的或不履行对学生安全教育而出现的安全事故。
此责任状一式二份，校方和教师本人各保留一份。
适用时间为20xx年2月20日至20xx年6月30日。
校长(签字)：年级班班主任(签字)：
20xx年02月20日。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇二
为了确保校车接送幼儿安全无事故，明确幼儿园、校车驾驶员、幼儿家长三方责任，幼儿园与校车驾驶员、幼儿家长签订校车接送安全责任书。
责任书明确了幼儿园、驾驶员和家庭都有对幼儿进行交通安全、文明乘车教育的责任，并引导幼儿遵守交通安全规则。现签订接送安全责任书如下：
一、驾驶员必需保障校车车辆状况良好，驾驶员素质高，确保相应座位，不超载。
二、禁止幼儿乘坐过程中站立。
三、幼儿乘坐校车，在指定站点上下车，由父母(或监护人必须满18周岁)接送幼儿。
四、早间自站点上校车后到幼儿园;下午自上校车后到指定站点下车，安全教育、检查由园方负责;幼儿早间上车之前和下午放学回家下车以后的安全由幼儿家长(或监护人)负责。
五、乘坐车辆途中一切安全由驾驶员负责。
六、驾驶员还必须和家长签订安全责任书。
甲方签字：乙方签字:。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇三
为了加速学校青年教师的成长，发挥骨干教师的影响力和辐射力，建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，我校决定开展“骨干教师师徒结对互助”活动，明确职责，定点专人培养，特签定师徒结对协议书如下：
一、甲方职责：
1.认真钻研教材，认真设计教案，课堂教学严谨，注重学生的生成和发展，灵活课堂调控，为徒弟树立榜样，努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。
2、每学年上公开课至少2节，听徒弟上课至少4节。经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。
4.每学期开展一次“骨干教师示范课”的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课等等，给徒弟的成长搭设舞台。
二、乙方职责：
1.认真钻研教材，在师傅的指导下认真备课，设计教案。
2.虚心向师傅请教，并虚心听取师傅的评课意见，积极改进自己的教学方法，提高教学设计的能力。
3.经常性地开展教学交流、备课、撰写教学反思等教育教学活动。每月认真完成教学任务和学习任务(教学后记、教学反思等)。
4.每学期开展一次“青年教师教学比武”的展示活动，内容包括课堂教学、说课、评课等等，积极争取展示的机会。
三、学校评价考核：
1.督促师徒落实责任，定期与不定期地进行检查。
2.不定期地抽查徒弟的听课记录本，了解听课情况。
3.精心组织“骨干教师示范课”展示活动，发现优秀典型，予以表彰奖励。
甲、乙双方团结一致，为造就我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签字之日起生效。
甲方(签名)：
乙方(签名)：
学校(盖章)：
教师的信用与责任（优秀15篇）篇四
为了保证坐车学生安全上学返家，跟车教师必须尽量做到以下安全责任：
一、要求坐车幼儿家长准时接送，下午接送时一定要让家长接走幼儿;如没有家长接送，一律不得让幼儿自己回家，幼儿随车返园。如错接或丢失幼儿，一律由跟车老师和司机负责。
二、老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和，早上接幼儿时要向家长、小朋友说早上好，并下车把孩子抱上车然后跟家长说再见。下午送幼儿回家时，跟车老师到一接送点要下车把孩子抱下车给家长并说再见。
三、接送老师一定要坐在车门旁这个座位，以便抱幼儿上下车。在车上，跟车老师要照顾好车上幼儿，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。
四、幼儿上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明)。
五、跟车老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，尽量不要出现遗漏现象;在车上，老师要检查孩子是否有受伤、是否整理好衣裤、鞋子，是否有尿湿现象。
六、跟车老师在开关车门时要注意幼儿的手、脚、头等，以免车门压伤。
七、每次幼儿接到幼儿园下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。
八、跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)。
九、跟车老师要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，行车途中不得和司机闲聊，高度注意行车安全;若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得开车门抱幼儿下车。
十、如出现安全事故，取消当月安全奖，并负相应责任。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇五
根据教育部门及交通部门的文件、通知精神，为确保幼儿园的各项活动顺利进行和幼儿在乘坐园车来园及回家时的安全，同时，也为了使安全责任落实到位，加强园车跟车老师的安全责任感，特拟定本责任书。具体如下：
1、跟车教师应积极参加幼儿园各项安全培训活动，积极学习上级各项安全文件、领会文件精神，严格遵守本园各项安全制度，将安全视为生命。
2、热爱幼儿，关心幼儿，视幼儿生命为自己生命。
3、熟悉报警电话和程序，掌握基本的救护常识，遇交通事故和其它紧急事件时能迅速报警并采取有效措施，控制事态恶化。
4、在接送途中若有任何异样情况发生，必须马上报告办公室，并采取有效措施，否则后果自负。
5、接送园车时，必须严格遵守幼儿园的《接送制度》和《车辆接送安全操作流程》。教师应坐到能顾及所有幼儿及上下车幼儿安全的位置，并监督司机控制车速，不超车、不违章驾驶，不与他人聊天或接打电话。将车辆靠边停稳后(车门必须靠路边)，幼儿方能上下车。凭接送卡接送，把孩子送到家长手中(如教师需离开车送孩子或离车比较远时，必须要把车门关上;过马路时一定要拉稳孩子的手，注意左右看，确定无车来才过马路)。家长不在时，不能把孩子独自放下，须带回幼儿园。
6、车辆行驶途中，跟车老师必须做到：a、经常提醒孩子坐好扶稳;b、检查孩子有无带小刀、剪刀或其它尖锐的物品来园并及时把它是收起来;c、经常检查车窗有无被孩子打开，提醒孩子头、手不能伸出窗外;d、经常提醒孩子不要把铅笔、本子等拿出来玩;e、经常提醒孩子不能打架、有事要告诉老师;f、提醒孩子不要在车上走动。
7、关锁车门前，须巡查车上是否仍遗留有孩子。
8、对带药的孩子做了班级、姓名、药品名称登记，详细记录服药方法并及时转达班级教师。本责任书一式两份，有效期自签订之日起至离岗或调离之日止。旨在提高跟车教师的安全意识，望各位教师以“安全至上、生命为重”。若有违章操作而带来的安全事故或不良后果，以国家法律及本园规章制度、奖罚制度为依据进行处理。
责任人：
白鹤中心幼儿园:。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇六
老师：
班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
为认真落实《辛榨中学教学管理方案》，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园，让社会、学生家长放心。学校不断提高教师队伍建设水平，强化教育教学管理工作，提升管理层次，提高教育教学质量，提高办学效益。根据上级有文件精神，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：
三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃-李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《xxx》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《xxxxxx》荣获辽宁省一等奖。《xxxx》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候!那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世!虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业。
1、遵守国家法纪，执行党的教育方针。爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、以身作则、廉洁从教。严格遵守?教师十不准?和?师德规范?。严格遵守学校考勤制度。
教师要坚守工作岗位，注意安全，对自己教学活动时空范围的师生安全全面负责。
1、备课：要写出授课教案，教案的主要项目应有：教学目标(知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观)、教学重难点、课时、教学过程、教具、作业的处理、课堂小结、板书设计、教学反思等项。每月要完成备课节。
按要求完成演示实验和学生实验，填好各种表册及实验报告并交教导处。音、体、美、信息、班会课的教学有教案，教学目的明确，严禁私自停课、无故改上自习或让学生自由活动。
2、作业：作业的量要适度，多数课内训练，当堂消化。每月作业至少要批改次。日记或周-记要检查，天天阅读和一分钟演讲也要负责。
3、辅导要及时，每月辅导学生至少人次。
放假前各班要利用班会、队日等对学生进行安全教育。做到安全教育经常讲，安全问题天天提，不断增强学生的安全意识，并有记载。
4、按时按要求参加校本培训和校本教研活动。认真参加集体备课;积极参加上级和学校安排的教育教学评比活动。积极参加“课内比教学，课外访万家”活动。每月参加听评课活动至少次。
5、控辍保学：面向全体学生，认真履行好职责，把控流工作做好。年流失率保持在以内。
幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着“安全工作，预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。
本责任书自签订之日起实行。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇七
为认真贯彻历城教育局《20xx年学校（幼儿园）安全工作要点》要求，结合我校实际，以“安全第一，预防为主”的安全工作方针，不断增强教师的安全防范意识，切实保障师生的安全，促进我校教育教学稳定、快速、健康、和谐的发展,学校实行“一岗双责”制度,特制订学校教师的安全工作目标责任书。内容如下：
1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业道德规范，提高自身修养。
2、外出时，要维护教师形象，注意人身安全，做好自我保护工作。
3、参加学校组织的各种活动及公益劳动，做到遵守秩序，注意安全。
4、在实验、计算机、体育教学过程中，做到认真负责，正确操作，正确使用各种仪器、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。
5、上班时间（在校）不要进行酗酒、打扑克、禁止在校吸烟等。
6、在八小时工作之后的业余时间内，不要进行酗酒、赌博等不健康的活动。
1、在学校工作中每位教师要关心、爱护每一位学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，安照规定给学生布置作业，不布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
2、每位教师有义务要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械、围墙，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
3、每位教师要准时上、下班，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。放学做好清校工作，督促学生按时离校。
4、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则，上课时的第一安全责任人。教师要按时上课，提前一分钟侯课，铃声一响必须在教室从上课铃响到本节课下课时间，任课教师要对学生课堂上的所有行为负起责任。上课期间不准在接待家长和客人，不得离开教室，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知学校、班主任或学生家长，并妥善处理。不得接听电话、看报刊杂志及与上课无关事。如果由于教师上课不及时或离开教室，学生出现任何问题，则全部责任由该教师承担。
5、实行每节课点名制，发现缺课学生，任课教师要及时与班主任或家长联系，班主任和任课教师要及时进行调查、处理。任课教师没有及时向班主任反映，学生出现问题由任课教师承担；如果任课教师及时向班主任反映了情况，而班主任没有及时进行处理，产生后果则由班主任承担责任。
6、任课教师在教学过程中要对学生渗透安全法治教育，增强学生自我保护意识。
7、体育课，必须做好课前准备（器械认真检查是否复合要求合格），学生上课铃响前带到操场，上课铃响后必须进行规范性上课，学生上下课带队均由体育教师负责，如教师不到位，学生出现问题，教师要承担全部责任。如果铃响后学生没带到位或纪律较混乱，均属于没有及时上课。
8、眼保操时，前一节上课老师必须看班，等眼保操做完后，方可离开教室，否出现安全等其它事宜，本人负责。
9、放学排队班主任必须护送学生离校，维持班级学生秩序。低年级班主任必须把每一个学生交给接孩子的家长。各班必须按学校铃声有秩序地排队下来，排队时间全体学生必须都按时排队，任何教师不得以任何理由不让学生排队。放学排队时，大队部要负责校内全面组织管理工作。
9、放学后，教师留下辅导学生或做其他事情，教师本人必须留在教室，不能让学生留学生，低年级学生要亲自交给家长或护送学生回家，发现留学生而教师本人不在教室，而在此期间学生发生事故者，则由该教师承担全部责任或一定责任。
10、卫生大扫除时间班主任必须合理安排，和学生一起打扫卫生，加强卫生时的安全教育，并做好相应记录，不得利用此时间做其他任何事情。由于教师不到位而出现问题由班主任共同承担责任。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇八
为确保园车的行车安全，切实保障学生的生命安全和幼儿园财产安全，特跟车教师签订如下安全责任协议书：
一、教师跟车管理制度。
1、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到，要求幼儿不能做的，老师也不能做(带mp3、穿拖鞋等)。
2、按时到岗，晚上跟车老师要提前5分钟到岗实行点名考勤，不让园车超载，考勤表每周上交办公室检查。
3、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。严禁未到站点放下车或到达站点不下车。
4、幼儿到站点，如要过马路，跟车老师必须下车送幼儿过马路。
5、到站点必须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车，下车时禁止幼儿推挤，以免发生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。
6、维持车内纪律，禁止幼儿大声喧哗，扯争刁打，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。
7、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为幼儿园流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。
8、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。
9、因跟车老师原因，出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责并扣5元每次。
二、责任承担。
1、行车途中车出现任何交通事故由司机负责。
2、车未停稳而幼儿下车，出现意外由司机与跟车老师共同承担。
3、幼儿未到站下车或不回家出现意外，由跟车老师负责。
4、幼儿过马路因没大人护送出现意外，由跟车老师负责。
5、幼儿将身体身体部分伸出车窗外，而出现意外的责任，由跟车老师承担。
6、接幼儿时因车没到达预定时间而开走，导致幼儿在外出现意外，由司机与老师负责。
7、因不点名导致园车严重超载，后果由司机和跟车老师共同承担。
幼儿园名称：湟中县多巴镇小福星幼儿园。
幼儿园法人：张红英。
跟车教师：
20xx年9月1日。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇九
1、应牢固树立“安全第一”的思想，严格执行工作，确保幼儿及跟车人员的安全。
2、努力学习专业技术，熟悉掌握车辆的技术性能，精通本职业务;认真学习交通法规，做到安全行车，优质服务。
3、具备崇高的职业道德，良好的文明素质，高度的事业心、责任心，敬岗爱业。时刻维护幼儿园的良好形象和声誉。
4、驾驶员应做到诚实守信，表里如一，实事求是。
5、严禁酒后开车;严禁疲劳驾驶;严禁私自将车交与他人驾驶;严禁私自改变行车路线。
6、驾驶车辆时必须携带驾驶证和行驶证;不准转借、涂改或伪造驾驶证;。
7、不准驾驶与驾驶证驾车型不相符的车辆;年检不合格的，不准驾驶车辆。
8、不准穿拖鞋驾驶车辆;不准驾驶车辆时吸烟、饮食、闲谈或者有其他妨碍行车的行为。
9、行车途中发生交通事故，第一时间向110报案，并与幼儿园取得联系协助处理，急救伤患人员，妥善安置意外事故中的幼儿。属小事故，可先行处理后向幼儿园报告。
10、违反交通规则或发生事故造成损失的，保险公司理赔以外部分，一切责任由司机自负。司机工作流程及要求：
出车前：
1、检查各种证件，证件齐备才出车。
2、要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常，发现不正常时，要立即检修。
3、冬天要先预热车辆。
4、准时发车。不准借故拖延或拒不出车。
行驶途中：
1、校车车速不准超过每小时40公里。司机有权拒绝违反交通规则的行驶路线。
2、在幼儿园门口行驶车速不准超过每小时5公里。
3、应按规定时间准时到达各接车点，若提前到达应确定幼儿已全部上车，否则需等候至规定时间方可开车。
5、校车到达幼儿园后，司机停稳车辆，先下车协助跟车老师将幼儿安全送进幼儿园，然后检查车内，确保全部幼儿下车后再锁好车门。
6、对待家长要热情有礼貌，对幼儿具爱心。若遇无理家长，亦需耐心聆听，并尽量克制自己，避免与家长发生争执，事后可将事件报告幼儿园领导。
收车后：
1、检查车内是否有未下车幼儿和遗留物品。
2、清扫、消毒车箱，擦洗车辆外部，以保持车辆的清洁卫生。
3、检查存油量，发现油量不足，应立即加油，严禁将幼儿载入加油站加油。
司机签字：
教师的信用与责任（优秀15篇）篇十
幼儿人身安全是幼儿园的生命线，孩子的身心健康是每一名幼儿教师的重要职责，为使孩子们能够快乐、健康的在幼儿园中生活、成长，幼儿园特制定教师安全协议，具体内容如下：
1、安全检查教师按幼儿园规定时间到岗后要对幼儿活动区域内的玩具、器械做出安全排查，幼儿来园时，教师必须认真对幼儿的衣物、口袋全面检查，如发现有下述物品：零食(糖果、果冻等);零用钱;危险物品(如刀具、火柴、细小颗粒物、有毒及危险性玩具用具等);饰物(项链、手链、耳环等)要及时教育并暂时由本教师保管，幼儿离园时交与家长并给予提醒。若由于教师排查不细、处理不当引发安全事故，由教师承担责任。
2、迎送要求教师必须严格遵守幼儿园作息时间，按时到幼儿园规定地点迎、送幼儿，迎送过程完全凭接送卡。当幼儿接送人发生更换时，教师要及时与其父母取得联系，认可后方可履行交接手续。如有幼儿在规定时间内没到园，教师应联系家长询问原因，掌握幼儿安全状况。
3、反馈诉求在交接过程中家长对于幼儿身体状况、生活需求的陈述要认真听并做好记录，当完成家长的诉求时，应及时给以答复。
4、保育要求教师与家长完成幼儿交接后，教师要根据幼儿年龄特点安排设计活动，并根据本园实际对幼儿在园活动实行无缝隙监护，教师不得谩骂、侮辱、体罚、变相体罚幼儿，幼儿入园至离园时间段的安全完全由所在班级教师负责。
5、离园要求对于没有按时接走的幼儿，教师应陪同幼儿耐心等候、与家长沟通联系，在家长未到园这段时间幼儿的安全仍由教师负责;教师还应负责协助门卫劝说本班未带孩子离园的家长尽快离开园所。
6、监督接送教师对于本班幼儿的接送人、接送方式必须掌握并做好监督工作，当不符合接送要求时，教师要予以警告。
7、联系沟通教师在接手班级时，要掌握幼儿详细的家庭住址和联系电话，并将自己的电话告知家长，联系方式如有变更及时通知，确保家园联系畅通。
8、未尽事宜教师除遵守以上协议外，对于其它未尽事宜要严格按照上级要求及幼儿园规章制度履行职责。
幼儿的安全牵系千家万户，教师的责任意识与之息息相关，希望幼儿教师引起高度重视，杜绝一切安全责任事故的发生。对于幼儿教师不遵守以上协议及其它规章制度而发生的意外事故必须承担责任，并取消全年评优评模，考核末位，情节严重追究法律责任。本协议自签字之日生效。
幼儿园名称：
教师姓名：
20xx年11月27日。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇十一
1、用高尚的情操感染学生，用科学的方法启迪学生，用充实的知识教育学生。
2、责任，是人类的必需品;爱，是无处不在的。只有让每一人做到爱与责任，世界就更美好!
3、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。――培根。
4、责任，是每一个人应做到的，爱也是一样的。罗宁：爱是一缕阳光，照亮我们人生前进的道路;付出爱是我们每个人应有的义务。
6、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。――佚名。
7、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。――伊索。
8、做一名懂得鼓励、倾听和学习的老师，帮助学生把学习英语变成一件快乐的事。
9、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。――陆存学。
11、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。――培根。
12、用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。
13、责任是一把手电筒，照着我们美好的未来。爱是力量，让我们健康成长。
14、用千百倍的责任心换来桃李满园香。
15、责任是人与人之间交流的保障，教会我们怎样做人处事;爱让我们充满活力和生机，学会给予别人，快乐自己。
18、一日为师，终身为父。――关汉卿。
19、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修。
20、责任，即在其任，尽其责。
21、太阳下最光辉的职业是教师。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、慈父+慈母=教师。
24、心灵塑造的最佳工程师。
25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27、天荒地老，教师的童心不泯。
28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
33、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
39、教师就是要敬业爱生。
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
44、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
45、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
46、把一切知识教给一切人。
47、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇十二
1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。(歌德)。
2、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。
3、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。(梁启超)。
4、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。(邹韬奋)。
5、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。(西塞罗)。
6、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。(高尔基《蟑螂的故事》)。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇十三
为进一步推进我校“名师工作室”的发展，造就一支思想素质好、业务水平高、科研能力强、教学质量优的德才兼备的名师队伍，靠名师带动教师队伍整体素质提高，全面实施我校的名师工程，发挥学科骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养年轻教师等方面的重要作用，特与名师工作室教师签订培养责任书，条款如下：
一、甲方（首席名师）责任。
1、甲方将对工作室成员实行聘用制，其聘用时间为三年。
2、甲方将对工作室成员给予人力和财力上的支持，为其教育教学和教学研究提供保障。
3、甲方有责任就班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面的经验，传、帮、带给参与教师。
4、甲方要促进青年教师提高教学水平，形成独立的教学风格，能打造出优秀课例和精品课，每学期指导青年教师备课不少于5节次，在各级各类竞赛中能获奖或辅导学生获奖。
5、甲方要一帮一地带领青年教师积极参加教育科研，不断充实和提高青年教师的教育理论水平和教育科研水平。
6、甲方要每周安排一定的团队活动，每学期对成员进行考核、评估。
二、乙方（工作室成员）责任。
1、乙方要尊重首席名师,服从安排、指导。
2、乙方要认真学习相关教育理论，及时做好阅读摘记，不断更新自己的教育理念，切实提高自己的专业素养，努力使自己在教育、教学方面不断进步。
3、乙方做到勇于教学实践，不断自我完善，努力形成自己的教育、教学特色，每学期至少承担一次公开教研活动，使“五步情境学习法”在实践中得到完善和充实。
4、乙方应依托网络平台，在教育群的'基础上，开创自己的博客和新浪uc，每天定时浏览，参与工作室博客的创建和更新。
5、乙方要积极参加课题研究。在学习与实践的同时，时刻要求自己做一名科研型教师。任期内参与研究课题1—2项，并撰写有较高质量的教科研论文不少于2篇，其中1篇在县级以上杂志发表或县级以上会议上交流。
6、乙方应积极参加工作室的各种会议，参与讨论工作计划，进行阶段性汇报和总结反思，不断解决工作中的难题。按时参加工作室组织的培训和学习。认真完成工作室交予的各项工作任务，协助工作室做好博客和档案的管理。
双方签字后生效：
甲方：
乙方：
教师的信用与责任（优秀15篇）篇十四
为了创建德育为首、教学为主、安全第一的.和谐、全体教职工都要掌握有关安全知识，要学会应对突发事件。做到人人都是安全员，人人都是责任人。为明确安全职责，经学校校委会研究，制定《××小学担任实验课教师岗位安全责任书》，由学校与担任实验课教师签订实施。
一、实验课任课教师要教育学生按实验操作规程做实验。上课教师必须对在实验课室上课的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度和操作规程，确保人身及设备的安全。对违反规定者，必须停止其实验，教育后再做实验。
二、使用电热器等设备必须遵守学校有关规定。
三、实验课室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。
四、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。
五、用电设备要经常检查，防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
六、建立仪器设备台帐，领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具不准私人借用，发生问题由管理人负责。
七、每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
八、其它人员(常规使用除外)使用实验课室必须经校长、教导处同意方可使用。
本责任书一式两份，学校与任课教师各执一份，责任人在该岗位工作时该责任书始终有效。
学校(盖章)：xx。
签字人：xx。
责任人签字：xx。
x年x月x日。
教师的信用与责任（优秀15篇）篇十五
学习了《中国教育的深刻反思》和《教育的伟大源自厚重的责任感》这两篇文章，我深有体会，以下是我的点滴体会。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到教师的责任之重大。
要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。
一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师;尽到对教育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。
其实，教师也只不过是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。