人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
二年级小白兔篇一
我家养着一只可爱的小白兔，它是在我一次生日时买来的。
小白兔全身雪白，像是用无暇的白玉雕刻成的，摸上去，像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的，立在头顶上，在阳光的照耀下透着粉红的光泽，就像在凝神倾听真远方的动静。一双眼睛又圆又红，像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的。不停地乱动，好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的，吃东西时，还会发“啧啧”的响声。它的前腿短，后腿长。只要它前腿一弓，后退一蹬，就能跳出好远。
小白兔的尾巴短短的，远远望去，就像一个小绒球，可爱极了！
小白兔可贪吃了。有一次，我拿来一片菜叶，小白兔见了，抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在了柜子顶上。小白兔见柜台子上有扶手，就抓住扶手爬了上去，大口大口地吃了起来。小白兔也很贪玩。一次。我正在聚精会神地看书，而小白兔跑过来，一会儿拉拉我的袖口，一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来，拉我去跟它玩。当我责怪它时，它就会躲到沙发底下，不管我怎么呼唤它，它就是不出来。我只好拿来菜叶，把它引出来。小白兔闻到了菜叶的气味，就再一次中了“计”——爬了出来。
小白兔有时很贪吃。有时很贪玩，但有时它也很乖。它怕见陌生人，他一见陌生人来摸它，它就以最快的速度躲到我的身后，而我摸它时，它就会非常温顺地蹲下来，让我抚摸它的毛，没有一丁点反抗的意思。
我的小白兔真可爱！
二年级小白兔篇二
今天，我给大家讲一个故事，名叫《聪明的小白兔》。
星期天的时候，小白兔独自去森林里玩儿。
不一会儿，天下雨了。哎呀！没带雨伞，怎么办呢？
忽然，小白兔在一棵树旁，看见了一个大大的蘑菇。啊！有办法了。
小白兔把大蘑菇摘了下来，当做雨伞。它打着漂亮的蘑菇雨伞，高高兴兴的（地）回家了。妈妈夸小白兔真聪明，小白兔心里美滋滋的！
同学们，你们觉得小白兔聪明吗？
二年级小白兔篇三
今年“六一”儿童节，妈妈带我到衡阳玩，忽然，我在大街上看见了一位卖兔子的阿姨，我就让妈妈买了一只小白兔。
小白兔真可爱，雪白的细毛，长长的耳朵，白里透红的眼睛，短短的小尾巴，凑成了他那可爱的模样。
小白兔吃东西的时候真可爱，我拿一片菜叶子在他眼前晃一晃，再慢慢地升高，它就会跟着菜叶子慢慢地站起来，如果太高，他就会扶着一样东西往上挪。
有时候，我逗它玩，拿着菜叶子往后退，它就会跟着菜叶子跑，直到吃到为止，吃完了，就会用前爪擦擦脸，再伸个懒腰。真可爱。
我喜欢我可爱的小白兔，当然，也喜欢它爱干净的习惯。
二年级小白兔篇四
跳跳是只漂亮的小兔。她身上长着雪白的绒毛，眼睛像两颗亮晶晶的红宝石。可是一条尾巴长得又短又小，跳跳觉得它很难看。
跳跳回到家迫不及待地把围巾绑在尾巴上，得意地向松鼠家走去。突然，从树背后窜出一只大灰狼。跳跳见了撒腿就跑，可是新“尾巴”太重了，跳跳怎么跑也跑不快。
二年级小白兔篇五
一天，小白兔正在河边吃草，忽然听见轰隆隆一声响。她抬起头一看，呀，天空乌云翻滚，要下雨了。得赶快回家，不然会淋雨的。她的家在河对面，要回家就要过河，可是原来送她过来的小船开走了，还没有转来哩。怎么办？小白兔好着急啊。
“到了!”听大白鹅姐姐一声喊，小白兔睁开眼，一下跳到河岸上。“大白鹅姐姐，谢谢你！”大白鹅说：“不用谢。”转过身游走了。
简评：
习作故事完整，有起因、经过和结果三个部分。“经过”这一部分，详细记叙了求助，过河、上岸三个情节，条例清楚，重点突出。文章前面提到“快下雨了”，后面说“大雨就哗哗地下了起来”前后照应，让文章结构更加谨严，又突出了中心。
二年级小白兔篇六
一天，小白兔起了床，照镜子。发现自己有雪白的羽毛，长长的耳朵，美丽极了。可是他觉得自己的尾巴短短的，好难看，于是，他想了想就决定出去去借尾巴。
小兔找呀找，找啊找，看见了牛伯伯。小兔子就想：牛伯伯的尾巴可以驱牛蝇，如果，我有了牛伯伯的尾巴的话，只要有牛蝇和蚊子我只用一甩尾巴，他们就被我消灭了。然后，小白兔就牛伯伯借尾巴。小白兔马上有礼貌地跑问：“牛伯伯，你能把尾巴借给我吗？”牛伯伯说：“不行，不行！没有尾巴，我就赶不走牛蝇了。”小白兔也垂头丧气地走了。
小白兔又一路走回家，看见一条毛巾，小白兔就这不犹豫把毛巾绑在尾巴上。忽然一只大狼把小兔子上的毛巾捉住小白兔马上摆脱跑回家了。
原来我的尾巴也有作用，就是可以帮助我逃生呀，要不然，我早就被大灰狼吃掉了。