2023年县青年之家工作总结汇报 留守儿童之家工作总结工作总结(汇总5篇)

时间:2024-11-23 作者:LZ文人

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

县青年之家工作总结汇报 留守儿童之家工作总结工作总结篇一

我校是一所农村学校,随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童之家的工作要求,从本校实际出发,做了一些探索,现将工作总结如下。

每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关爱留守儿童工程。

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,,班主任负责对留守儿童的'学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

1、营造关爱氛围,感受温暖学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围,尊重“留守儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度,明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次,知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动,快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先:“学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先大队的统一组织下,孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习,与教师、同学合作交流,共同进步,留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。

邀请医护人员为留守儿童进行体格检查,关爱孩子的健康。检查的项目有量血压、量身高、测视力、测肺活量、量胸围、五官检查等,并对儿童建立健康体检档案。医生们一边为孩子检查,一边宣讲着儿童保健知识,极大限度地保证了学生的身体健康。孩子们在检查中没有丝毫胆怯,有的是感受到的温暖。

另外,学校定期和不定期举行主题班会、班队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索,还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,学校应该站在对学生负责的高度,对他们要严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖,就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作,不懈努力做好关爱“留守儿童”工作,让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

1.留守儿童之家工作总结

3.留守儿童关爱工作总结

4.留守儿童 工作总结

5.留守儿童的工作总结

6.留守儿童工作总结

7.留守儿童工作总结-

县青年之家工作总结汇报 留守儿童之家工作总结工作总结篇二

在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。和外校相比,有了老教师的指引和帮助,我们经历的挫折更少,我们少走了很多弯路。甚至这种关心延伸到生活中的方方面面。陈平大哥,段老师以及我们的英语组,班主任王永芬老师,孙刚雷老师,美术刘泽亮老师,段长刘磷老师,以及我们敬爱的平易近人的王校长等等老师和师长的帮助和鼓励过我的人都给过我很大的帮助。在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。学校每学期一度的集体学习又提供了一个很好的专业成长发展的平台和教师之间学习的机会,无论是同科目的还是跨学科的我从经验丰富的优秀教师的指导和帮助,让自己更有信心面对学习和教学。在紧张而又忙碌的学习和工作中,我慢慢的成长起来。经过自己虚心的请教,随着自己教学实践中不断进行自我反思,在反思中不断发展和完善自我,有很大的进步,但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和不足。但我会逐渐的完善和提高的。所以在这里真地感谢我们的张校长,感谢求实,在我走上教育之路时,让我知晓了追求成功和幸福人生的奥秘,给我这么多宝贵的财富!

(一)备课

(二)上课

科学的课堂应该是探究的课堂,我就尽量为学生创设良好环境的课堂,希望他们能快乐的学习探究科学知识。起初的课堂可能有些枯燥乏味,但在我不断的虚心请教与学习以及研究课堂,我从兴趣入手。于是在课堂上,学生像我的老师一样指导我该怎么讲课,我终于通过实践明白了教学设计应该分析学生的情况。于是上课的时候我注意去观察学生,认真的倾听学生的新发现、感受和看法。慢慢的学生对我的可感兴趣逐渐有所改善。

另外,恰当地运用表扬的手段,也是一种好的方法。喜欢表扬是人的天性,更何况是未长大的学生,如运用恰当,即使是最坏的学生也容易被表扬所征服。我觉得我们更应该关注后进生,去关心去爱护他们,善于发现他们的闪光点,不要吝惜对学生的赞美。特别是对于他们,你的一声赞美,一个肯定的微笑或眼神,一句语调夸张饱含赞赏会让这个学生久久回味,他她将会在同学的羡慕与老师的赞许中喜滋滋信心百倍地完成接下来的课堂学习。我的课堂是一个容错的课堂,作为老师的我,给活泼好动的学生犯错的空间,给忍不住调皮的学生提示,并指正他们的错误;另外,我的学生能大方的原谅我的错误,还会给我指正出来。

对于课堂和学生我最欣赏的一句话是“对待孩子对待课堂,就要像恋爱中的人一样,要有对恋人的激情,这样生活与学习以及工作才有乐趣与意义!”不过在以后的教学中,我仍然需要多多反思,才能发现自己的不足之处,不断的改进。学无止境,教亦是如此。

在求实的每一天时时处处都需要我细心的观察认真的学习,随时随地都有很多值得我学习的地方,例如上次在甲型h1·n1流感猖狂的的日子里,我们的4班的班主任孙刚雷老师孙大哥,有病不得不在家养病几天,于是我临时受命代任于四班班主任四天:正是由于这4天的实践班主任,让我感慨良深,也让我学到了很多。怎样和学生相处,怎样管理好班级的大大小小的事物,在班主任实际工作中,班主任要“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。班主任是如此之重任,尤其是在我们求实中学,处理的事情很多,面对的学生又越来越复杂。相应地,使我体会到,对于中学班主任的工作能力要求也越来越高。这更需要我继续的学习和提高。经过4天的`实践,其中的感受并不是用言语能表述出来的,班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去细细品味。我在这里也只是学到了一点皮毛而已,在今后的工作中如果有机会担任班主人的话我会继续学习总结与实践,争取当一位优秀的班主任。

在平时的工作和班级学科的问题我也经常和两个班的班主人交流学习。5班的班主任王永芬老师,在各个方面都很有方法。我从她那里也学到了很多东西。在和学生之间有交流时出现一些问题,记得班中的一位优秀学生,在课堂上,做其他作业,我没有大动干戈吵孩子,经过谈心了解孩子都会了没什么可做可听了,然后经过和王老师交流,我想出了一个非常恰当的方法,我决定给孩一套中招题,上课可以不听可以利用时间做题,这样下来,孩子即受到了鼓励学习成绩又得到了进一步的提高,最后这件事非常顺利和谐的解决了;期末复习课如何更有效的利用学生资源和时间更科学的合理的安排复习环节和方法,虽然王老师是教数学,虽然是跨学科的探讨但是我仍然学到了让我受益匪浅的宝贵的经验财富。再次感谢两位班主任的帮助和鼓励,才使得我更有信心的面对工作中的出现的种种问题。

现在我更偏重于和学生建立平等的师生关系,本身年龄不大,觉得和他们并没有太大的代沟,我想为什么非得以居高临下的身份去面对他们呢?对待自己和学生的态度,我用四句话来概括:把自己当作老师;把学生当作老师;把自己当作学生;把学生当作学生。我尊重我的学生,和学生平等的相处。我选择用心的教,希望学生能快乐的学。

我喜欢和他们聊天,喜欢和他们一块打篮球,喜欢和他们一起热闹,尽管这些孩子们老是关心我的个人问题老问些“我的个人问题”,但我从来不生气!还记得学生对我的评价:“他是一个很不错的老师。他比较年轻,同学们比较喜欢他,他讲课十分清晰,并且下课能和同学们打成一片和同学们平等,总之他的教学方法还是不错的。”很高兴学生能以平等的身份看待我,有时候有些孩子平时直呼我其名,其实我并不生气反之很高兴。再一点就是关于后进生,在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外,特别是对他们提出的问题和质疑,哪怕再浅显也应耐心回答,并予以支持和表扬,这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。在以后的工作中我还要改进一些教学方法,提高自己。

最后的日子里为了鼓励孩子坚持我经常对孩子们说:“孩子,初三并不可怕,天道酬勤,一分耕耘一分收获。其实每个人的生存。都有自己感情的支撑点和奋斗前行的一个目标。每个人的青春都必须用自己的汗水去描绘。在未知的前方有狂暴的风雨,也有绚丽的彩虹,只要坚定信念,顽强的走过去就能感到胜利的曙光。孩子们无需关注结果,过程才是最美的,无论结果如何,却将是我们生活上的财富却值得我们奋力一搏。也许是上天赐给我们五百年的缘,珍惜这份缘,珍惜这寸时光,让我们一同携手前行!”在求实的这段日子,对这些可爱的孩子我学会了宽容,理解和爱。用真心换取真心。

我是老师,我每天都感谢孩子给我带来的幸福,每天都感谢上帝让我成为老师。作为一名年轻的教师的我,这只是教学生涯的一个开端,我会在教育的道路上,用心去体会,永爱去铺垫,用行动去实践,我热爱教师这个职业,但同时又有很大的责任感!时间如梭,前面的路还很长,我会用我的激情,用我的汗水,用我的爱心继续努力的!

县青年之家工作总结汇报 留守儿童之家工作总结工作总结篇三

今年是我参加教师工作的第一年,可以说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多,生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的教学中,我学习到的东西主要是教学方面的。

俗话说“没有规矩,不成方圆”。一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。

作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向新教师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高抽象思维能力,培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时,考虑到学生智力素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,每节课上得都有声有色,效果很好。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强,电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

以上是我一年多工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。

作为一名教师是光荣的,我知道自己面临的任务和教学的艰辛,想发财就不要做教师,做教师就不要想发财,我知道的,我会习惯艰辛的日子的,我会更加的努力的,我知道自己的困难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的!

县青年之家工作总结汇报 留守儿童之家工作总结工作总结篇四

政治学习是促进品德提升的重要形式,今年更是深入学习党的十*大精神的重要一年,青年工作积极配合支行工作中心,认真开展“创建学习型单位”活动,在青年中兴起学习贯彻“****”重要思想的新高潮,形成学习十*大精神的浓厚氛围,加强银行业三法的学习树立依法治行的观念。

配合支行开展的马克思主义发展史教育活动,在青年中大兴学习之风,通过看讲座、学读本、写心得、谈体会等形式,深化对马克思主义发展史的认识,树立正确的世界观和人生观,帮助青年职工正确认识当前金融改革的热点问题,安心本职岗位,扎扎实实工作,为全面完成支行目标任务而努力。

除政治理论学习外,还要求青年自觉加强金融业务的学习,人民银行职能转换后,有许多业务发生了变化,只有不断学习才能适应履行职责的需要,青年工作组织采取有效激励措施,调动广大青年学习积极性,切实发挥广大团员青年在创建学习型单位、争当知识型职工活动中的带头作用,使广大团员、青年迅速适应改革的要求,迅速成为学习的排头兵、工作的生力军。

二、积极开展有益活动,提供青年展示才华的舞台

在近年的青年工作中,我们通过活动促发展取得了一定的成效,今年支行工会进行了换届,确定青年工作为工会工作的重要内容,我们以此为契机,充分发挥群团组织的凝聚、推动效应,促进了青年活动的有效开展。

文体活动提兴趣。今年以来,我们配合工会在全行职工中开展了多次文体活动,通过活动极大调动了职工参与集体活动的热情,展示职工团结向上的精神风貌:爬山比赛暨到烈士纪念碑扫墓活动,锻炼身体、陶治情操,同时又是进行爱国主义、集体主义教育的很好形式;职工篮球对抗赛,队员之间配合默契,队队之间竞争激烈,充分展现了支行职工的团队精神;钓鱼兴趣小组开展了钓鱼比赛,会钓的全神贯注,不会钓的观战助威,工会、青年工作小组形式多样的活动,极大丰富了职工业余文化生活。

创先争优展风采。为响应中支党委号召,在全行职工中开展了“五个一”活动,切实发挥青年在创建学习型单位中的带头作用,调动了广大青年学习的积极性,在青年中形成“愿学习、想学习、爱学习”的学习热潮,有效促进了青年成材,涌现出大批功底扎实、技能冒尖的业务能手,在创建学习型单位征文活动中,支行青年获一等奖1名、二等奖2名,为中支辖内获奖最多的单位;在“学习赢得未来,知识增添力量”演讲比赛中,支行青年选手刻苦训练、勇于拼搏,最终获得二等奖;支行业务技能竞赛第一名代表中支参加了“分行湖北辖内首届货币金银业务知识竞赛”,并获得二等奖,既为中支争得荣誉,也展示了支行业务技能水平。

三、加强组织、积极引导,开创青年工作新局面

因体制改革、岗位变动等方面的原因,支行青年工作小组的成员发生了变化,支行在“三定”工作结束后及时调整充实青年工作小组成员,经调整后的青年工作小组成员中,青年由3人增加到4人,党员由2人上升到5人,学历由大专4人上升到本科4人,平均年龄由原39岁降低到35岁,人员得到充实,结构进一步优化,更有利于加强对支行青年工作的组织领导。

作为青年工作的组织部门,团支部认真从事日常基础工作,对活动情况进行了记录和整理,公布学习和活动的效果,让青年了解、参与青年工作,为青年工作献计献策,促进青年工作的更好发展。加强信息报道,让外界更多的了解支行青年的活动情况,展示支行青年风采。我们还对青年全年参加活动、竞赛的情况实行累计积分制,评选综合竞赛的先进个人给予物质奖励,通过建立有效的激励机制,形成了青年争先创优的氛围,促进青年人才的脱颖而出,有效促进了支行各项工作的开展。

__人行团支部

县青年之家工作总结汇报 留守儿童之家工作总结工作总结篇五

“蓦然回首,欣喜万分”。近几年来,我行工会在上级行工会的领导下,在支行党支部的支持、关心下,坚持以“三个代表”的重要思想为指导,认真学习、贯彻《工会法》,坚持改革和创新,组织职工积极参加支行的建设和改革,有计划、有步骤、有重点地开展建设职工之家活动,促进了支行两个文明建设的发展,逐步推进了支行的民主管理,提高了全行职工的服务水平和整体素质,增强了支行的市场竞争力。在党组织的领导下组织全行职工团结进取、奋力开拓,为支行荣获省市级文明单位、省行风建设先进集体做出了应有的贡献。

一、加强工会组织自身建设,建立一支有活力的工会工作班子

工会组织是支行党支部和行政联系职工群众的桥梁和纽带,充分发挥工会职能,做好职工之家建设工作,搞好工会班子建设是关键。因此,支行党支部非常重视工会组织的自身建设,提出要建立一支有思想、有能力、有活力的工会班子。

 (转载自新世纪范本网http://,请保留此标记,免费提供下载。);首先,及时调整充实工会领导班子,把有朝气、有素质、有能力的员工选拔到工会领导岗位上来,提高工会班子的活力。在现届工会班子中,一副行长兼任工会主席,参与工会日常管理工作,而且5名工会委员分布在各个专业,有相当的群众代表性,得到了全体职工代表的拥护。

其次,加强工会骨干队伍建设。组织工会骨干培训,认真学习《工会法》的有关内容和文件精神,积极参与行里举行的各项活动,提高自身的政治素养和各项工作技能。再次,加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众,听取意见,改进工作方法,做好下情上达,密切干群关系。

另外,坚持吐故纳新,注意发展新成员。我行成立了4个工会小组,注重培训职工中的工会积极分子,使各个工会小组活动开展得有声有色,激发了全体员工的工作热情。

二、凝聚力量,锻造和建设一支优秀的员工队伍。

1、积极开展劳动竞赛,提高职工的各项工作技能。

组织职工开展各种形式的劳动竞赛,岗位练兵,是工会工作的挈入点。提高职工的素质是对职工权益的最大维护,提高职工队伍的战斗力和凝聚力是工会对支行工作的最大参与。

正是出于这种思路,工会围绕支行各阶段的工作重点,适时组织开展各种劳动竞赛,配合分行开展“开门红”“百日揽存”“技术比武”等竞赛活动。通过这些活动,极大地调动了职工工作积极性,形成了广大职工比、学、赶、帮、超的良好氛围,有力地促进支行各项工作开展。

在开展劳动竞赛的同时,我们注意对职工思想动员,通过召开职代会、职工座谈会、个人走访等形式正面教育引导职工关注支行业务经营,使大家认识到提高经营效益,不仅是向商业银行转轨的需要,而且关系到每个职工的切身利益,从而增强大家的紧迫感和危机感,形成人人关注经营的群体意识和团结拚搏的工作精神,并发动职工献计献策,今年我们共收到职工提出的合理化建议50多条,经过汇总、梳理和分类,把有价值的建议向上级行和支行党支部、行政汇报,相当部分“建议”得到了较好的采纳和落实。

2、与时俱进,增强职工职业道德水平的提高。

步确保了全行各项业务持续健康稳定运行。

3、坚持抓好服务管理工作,努力提升服务水准

二零零三年至今,为加强服务工作的规范化、制度化建设,工会制定了服务管理工作实施意见,认真学习了省、市分行行长会议精神,以创新服务为宗旨,结合我行具体实际,坚持以客户为中心,以规范为基础,以创新为目标,及时查找、解决服务中薄弱环节,不断提高各个层次的服务技巧和服务水平,充分发挥员工的积极性,努力更新观念,统一思想,规范服务,提高整体的服务水平,并获得了客户的好评。一是成立服务工作领导小组,负责支行服务工作的组织、落实、协调及考核;二是印发服务标准,如,《营业网点规范化服务实施细则》、《服务违章处罚试行办法》等,并组织员工进行学习;三是落实服务工作检查制度,实行奖惩分明的激励机制;四是督促员工积极练兵,努力提高业务水平;五是特意聘请市分行专管服务的领导做动员报告,使得员工真正从思想上、意识上提高对文明服务的认识;六是美化环境,为客户营造一个轻松优雅的服务环境。为贯彻落实好服务工作实施意见,支行工会组织开展了对文明服务实施细则、规范要求、违章处罚办法等相关文件资料的学习活动,在学习贯彻的基础上,服务领导小组人员又对各网点规范服务状况进行了检查,促使我行员工的服务意识不断增强,服务水平不断提高。在市分行组织的服务工作明察暗访中,支行的服务工作得到了检查人员的赞扬。

三、坚持实施“青蓝工程”,促进青年职工迅速成长。

兴我荣、行衰我耻”的思想,克服了刚进行时好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪,在思想上迅速成长。

工会不仅加强了新员工的思想素质,提高了教师的职业道德水平,同时更注重培养新员工的实际操作能力。工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。青年员工座谈会上,工会主席就要求全体职工要立足岗位成才,通过自学、函授等方法提高文化素质,通过具体工作实践提高能力水平。

首先,工会根据我行的具体实际,采用“老帮青”的方法,让经验丰富的老职工与羽翼未丰的新职工结成对子,一帮一,手把手的教新员工,指导他们迅速掌握各项技能,并安排新员工在一些重要岗位进行锻炼和工作,在近几年的实践中,原来的新员工都已经成为了各个岗位的业务骨干,把理论和实践很好的结合起来,为我行的发展做出了应有的贡献。

其次,在老职工帮助新职工迅速成长的同时,工会也鼓励老员工向新员工学习新知识,新技能,提高老职工的理论水平和业务水平。随着科学技术的发展,金融服务手段日新月异,知识更新逐步加快,而老员工对新知识的接受能力相对较弱,新员工的到来为老员工解了燃眉之急,“老帮青”的同时有力“青帮老”,新员工提高了业务技能,老员工也轻松的学会了新知识、新技能,新老员工在相互的帮助下一起成长。一份辛劳,一份收获,我行在今年的全市工行系统比武中,新老员工在各项技能比武中都取得了优异的成绩。

送给每一位职工。一年来为职工们改善办公条件,关注食堂的伙食情况,为职工们购买生活用品提高福利待遇,在酷暑中为员工们送上解暑药……这一切使的我们行形成了一个和谐的团结的集体。

2、我行始终把关心职工的生活作为建“家”的一项重要工作内容,并切实地付之于行动,如对离退休老同志,做到逢年过节比慰问,家中有困难比访问,身体欠佳比询问,并坚持每月请老同志到支行来,听取他们的意见建议,实实在在地为他们解决一些实际问题,及时解决他们生活中遇到的困难。

3、对在职职工做到政治上爱护,生活上关心,真心实意地为职工办实事,解决他们在生活、工作中的后顾之忧。如职工因病住院,行领导、工会干部工作再忙也要挤出时间前往看望慰问等,这些小事,职工倍感工行大家庭的温暖,也激发了大家的工作热情。

五、丰富职工的业余活动,加强精神文明建设

为丰富员工的业余生活,工会组织于年初就制定了一系列健康有益的文体活动。如开展“三八节”女职工野外放风筝比赛、组织女职工业余健美操活动,及组织女职工参加市分行健美操比赛和男职工参加市分行篮球比赛,并取得了健美操比赛一等奖、篮球比赛第五名的好成绩。这些活动的开展,营造出蓬勃生机的生活工作氛围,从而增强了职工的集体观念和企业凝聚力。

我行还经常召开读书座谈会,推荐一些好书给员工,鼓励员工在工作之余不断丰富自己的知识结构,提高自身的文化素养,提倡“活到老、学到老”的积极的生活态度,使得员工在工会的指引下不断进步,不断提高。

六、立足明天,再度辉煌

单位学习,统一思想,提高认识,不断总结经验,发扬艰苦奋斗的精神,再接再厉,不断努力,在上级工会的正确领导下,认真履行工会职能,不断完善和强化工会的职能机构,规章制度、活动方式、工作方法,创造特色,积极开展和探索“职工之家”建设活动,为支行的两个文明建设发挥更大的作用。

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