校史馆展览 游校史馆有感(汇总7篇)

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校史馆展览篇一

今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方――校史馆！

虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史。

最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的`发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易。

宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献！

参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪！同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣！

加油，财大学子，加油，财大――我的母校！

校史馆展览篇二

是我在哈理工大学生活学习的第五年，为了深入地了解自己的母校，更加热爱自己的学校。党支部带领我们参观了校史馆，我对自己的学校有了更深层次地了解。

一、我校是一所黑龙江省属规模最大的理工科大学，以工为主，理、工、经、管、,文、法、哲、教育学等多学科的大学，以本科教育为主，积极发展研究生教育，大力加强国际合作教育，稳步发展成人继续教育的多层次、多样化人才培养体系。,我校被国家教育部评为本科教学水平评估优秀院校。

二、学校现有四个教学区，总占地面积191.92万平方米；总建筑面积966.6万平方米；固定资产总值12.42亿元；图书馆藏书220余万册，中外文期刊约4万余种。现有专任教师1396名，其中中国工程院院士1名，副教授以上人员710名；在校全日制学生26898名。

三、学校设有18个学院、4个教学部和4个教学实践中心，49个本科专业，51个硕士学位授权学科，11个工程硕士学位授权领域，2个博士学位授权一级学科，14个博士学位授权二级学科，3个博士后科研工作流动站，20个省级重点学科，11个省级重点专业，5个省级重点实验室，2个省高校校企共建工程研究中心。，“高电压与绝缘技术学科”被评为国家级重点学科,“工程电介质及其应用技术实验室”被列为省部共建教育部重点实验室。

四、为了适应国民经济和社会发展需要，发挥人才聚集优势，学校在“以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑”的发展战略方针指导下，组建起44个科研机构。从“九五”至现在，共承担国家基金项目、“863”项目、国家科技攻关项目和省部级科研课题1951项，取得科研成果900项，获奖项目183项，其中“新型本征半导电高分子压力、温度双参数传感器”，荣获国家技术发明二等奖。发表学术论文5770余篇，出版专著386部。学校坚持开放办学，以东北地区老工业基地改造为契机，走产学研一体化的道路，在校区内建立起科研成果孵化基地，推进科技成果转化，与地方政府开展了全面合作。科研工作的深入开展，不但有力地支撑了学科建设，全面提升了学校的整体水平，而且也为黑龙江省的经济建设做出了很大贡献，为此学校荣获黑龙江省振兴经济一等奖、二等奖和哈尔滨市科技兴市先进集体等荣誉称号。

校史馆展览篇三

衡水职业技术学院是一所历史悠久的学校，学校建校时间可以追溯至上世纪50年代初。而在经过近几十年的发展，学校已经具备了一定的规模，并且拥有着独特的校园文化和悠久的校史文化。在这个过程中，一座校史馆被建造起来，它的存在不仅仅是为了宣扬衡职的辉煌历史，更是为了让人们了解学校的优秀传统和优秀人才的故事。于是，笔者前往衡职校史馆参观并反思，计划进一步的了解学校的文化和品牌，并且从中寻找自己的成长之路，下面将为大家阐述我的心得体会。

第二段：对校史馆建筑形象的感受

校史馆位于校园中心位置，外墙主色调为白色，让整个建筑显得非常干净明亮。一楼是展馆，展馆内展示了学校的历史文化、人才培养情况、学科建设等相关信息。从中我们可以看到学校的成长之路，从最初的学校到现在的大学，整个发展历程中可以看到学校的骄傲和辉煌，让人不禁感叹这样一所学校的壮丽历程。

第三段：对校史馆展品的感触

校史馆除了展示学校的历史之外，还展示了学校校友的历史风采之余，也让我更加地了解到了学校的荣辱，体会到了一个学校的制高点和发展方向。雕像、图片、文物、展示版、文献等展品，让我有了一定的收获和启示，现在学校的未来是充满期待和机会的，我们需要继承和发扬学校的优良传统，同时需要在这个基础上创新，发扬自我。

第四段：对参观过程的心路历程的分析

从参观过程中，我也得到了一定的心路历程。我不仅仅是参观展览内容本身，也体验了整个参观的过程，从外面到里面，从一个地方到另外一个地方的转移，每一次转移，其实也就像人生的转折点，是需要清晰明了，有自己的思考方式和系统的方法去保持自己做人做事的风度与自己的底蕴。这无疑对于我来说是一个非常好的启示和参考。走进这个校史馆，不仅发现了历史文化，也发现了自己的思考方式和思考态度，需要学习的东西还有很多。

第五段：收获和总结

参观整个校史馆，让我更加的了解了学校的文化和品牌，同时在这个过程中，也让我自己收获了很多。从中我们可以看到美好的过去、充满机遇的未来。同时，我们也需要保持一种清醒的头脑，保持对未来的关注和探求，发掘那些隐藏在校史馆背后的启示，让自己变得更加乐观向上，同时，也能够为自己的未来道路更加明确。 因此，在实现自我的过程中，我们需要先知道自己要的是什么，然后在遥远、留下自己的印记，留下自己的风云人物，成为一个未来有用的人才。

校史馆展览篇四

校史馆展览篇五

随着时代不断发展，历史的脚步也在不断向前推进。华中科技大学校史馆，是一个全面展示华科发展历程及校园文化的展示馆。2021年3月，我有幸参观了华科校史馆，感受到了园内独特的情怀和历史氛围，获得了许多启发，也对华科大学的以往与未来有了更多的认识。以下是我的心得体会。

一、 物质的展示

从最早期的武昌工学院，到大学迁址换名的翻天覆地，再到今天的华中科技大学，校史馆中先后恰到好处地展示了学校历史的重要节点。同时，还有许多科研成果、荣誉证书、教学设施、实验器材、钥匙、校徽等实物的展示，这些物品不仅实际呈现历史的变迁，更是让我感受到了学校的血脉和气息。

二、 心灵的感悟

在校史馆中，我看到了校史早期的厚重书籍，那些铜版纸印造型古朴的课本和小册子，老旧的照片都令我回忆起学生时代的生活。其中许多老同志的经历更让我由衷地感佩，他们在革命时期抛洒青春，为了学校的发展和国家的前途，取得了许多可喜的成果，这使我感受到了学校历史的悠久和荣耀。

三、 智识的更新

在校史馆中，我了解到了学校的发展历程之外，还发现了许多科学家、工程师的科研成果和学术经验。这激发了我对科学研究的兴趣和热情。同时，在校史馆内还展示了华科大学取得的各种荣誉证书、印刷品和各类文献材料，这些内容丰富了我的认知，彰显了校园文化的独特魅力。

四、 让校园文化再现

华科校史馆不仅让我们了解了学校历史，更通过文物陈列、照片展示、影视资料等多种方式，将学校的文化传播给更广泛的师生和外来游客。这让人感觉到了校园更为亲近和丰富多彩，也让我充满了对自己学校的自豪感。

五、 着眼未来，激发动力

在参观华科校史馆的过程中，我不仅了解了学校历史的发展变化，更多地感受到了学校未来的发展潜力。直面过去的辉煌，就是明亮未来的百尺高楼。也更深刻地感受到了作为一名学子肩负的使命和担当，要有一份在恰当的时刻发挥所学、为人民服务的坚定决心与信念。

总的来说，参观校史馆，是一次具有启迪性的，具有历史感和跨越感的体验。通过它，回顾了华科的辉煌历史，思考了华中科技大学精神和前途发展，并让我深深地体悟到了“团结创新，自强不息”的校训内涵，激励着我继续追求卓越。我深信，通过在校史馆的体验，我的理解和了解将更加深入。

校史馆展览篇六

校史馆内的一张张毕业照，一本本校友录，一份份纪念品，记载了淄博六中百年的辉煌历程，引导着一代又一代的莘莘学子，积极向上、发奋图强。

--题记

在齐国故都淄博市，有一所文化底蕴深厚、教育理念卓越、人才挚出、文明齐鲁大地的百年名校--山东省淄博市第六中学。

校园内历经百载的历史遗迹，见证着学校的发展兴衰，也是中国近代史的浓缩和凝固，是活生生的历史教材。一百年前的“济美楼”是星汉灿烂、人才荟萃的象征，现在已经建成了李振声院士馆和艺术馆。一百岁的长廊建筑被辟为学校的校史馆，诉说着学校和民族的荣辱兴衰。

六中的校史馆记录了学校百年的成长历史，激励学生努力学习报效祖国。杰出的校友李振声院士馆，形象的展示了李振声院士严谨的科学精神、辉煌的科学成就、淡泊名利的`人生态度和宽厚博大的人文情怀。

百年老校一步步走来，对“一”有着特殊的情感。校友李振声院士，为解决人口德国的吃饭问题勤奋钻研几十年，荣获2006年度全国最高科技奖。他“弄一粒小麦，殚精竭虑，成就当代后稷;捐百万大奖，虚怀若谷，自称农民儿子”的高尚情怀，成为淄博六中精神践行者的杰出代表，也用实际行动深刻的诠释了淄博六中“从一做起，叩问一流”的学校精神。

让我们以李振声院士为榜样，奋发向上。今天我们以淄博六中为骄傲，三年后六中将以我们而自豪!

校史馆展览篇七

在学习和生活中，历史馆是一个非常重要的地方。在历史馆里，我们可以了解到许多有关历史和文化的知识，这对我们的学习和成长都有着非常重要的帮助。而在衡水职业技术学校的校史馆里，我不仅了解到了许多历史和文化的信息，还深深感受到了这所学校一路走来的荣光和奋斗。

第二段：学校发展历程

衡水职业技术学校的历史可以追溯到1996年，时值区域经济快速发展，这所学校成立之初就立志成为一个更加专业、更加国际化的学校。在20多年的发展历程中，学校从一个小小的培训机构逐渐发展成为市属重点公办高职院校，在教育、人才培养、科研与社会服务等方面不断实现领先地位，成为市级优秀职业学校、全国职业技术教育改革创新示范校。校史馆里的资料和照片让我们更加深刻地了解到了学校的成长和发展历程，感受到学校从最初的小小培训机构到如今的高水平职业技术学院的艰辛过程。

第三段：学校成就

在校史馆内，各种表彰证书、荣誉奖杯等物品充分展示了学校在各方面的成就。学校共获得了市重点高职、寰球时代杯全国职业技能竞赛、浙商蒲章杯全国大专生职业技能大赛、浙江省巨龙杯职业技能大赛、全国大学生智能车竞赛等众多荣誉，彰显了学校在职业技术教育中的领军地位和巨大贡献。在现场，我看到了许多表彰证书和荣誉奖杯，感受到了学校在职业教育方面的不断突破和不懈努力。

第四段：专业课程

除了了解学校的历史和成就，校史馆还向我们介绍了学校的专业课程。学校设置了会计、电子商务、市场营销和管理四个专业，这些专业高度契合市场需求，涵盖了当代社会最为紧迫的业务技巧和科技知识。而从课程的设计到实践教学，学校不断改进和创新，引领教育改革的步伐。在这里，我看到了学校对于提高职业技能的热情和致力。

第五段：结语

细心观察衡水职业技术学校的校史馆，不仅形象展现了这所学校辉煌的历史和多年来的实力积累，更向着未来的成立和推展展现了坚实的力量。在这里，我感受到了学校对于职业教育的认真、对于成果的追求、对于质量的责任，同时也感受到了一个教育机构初心的感动。相信在未来的日子里，衡水职业技术学校一定会更加成熟、更加专业，在职业教育领域的发展中继续前行。