合作是一种团队合作的形式，通过相互信任和支持，实现互补优势，共同取得成功。以下是一些成功合作的经验和教训，希望能够给大家提供一些建议和指导。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇一
目标。
认知:。
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成绩。
2.、知道一些的故事,名言和谚语。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他们学习。
行为:。
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议。
教材分析：
本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找的事例，课上交流。
教学设计示例。
第六课。
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要和指导学生如何。
[教学过程]。
一、歌曲导入。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他的情况，并学习第六课。（板书课题）。
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）。
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）。
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（板书：不怕艰苦克服困难顽强努力）。
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）。
深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
（出示投影片。）。
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业有几道题不会做他就不做了。
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
板书设计。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇二
随着时间的推移，小学生的学习事迹越来越受到重视。他们通过努力学习获得成绩的同时，也经历了许多挫折和磨砺。这些学习过程赋予了他们宝贵的经验和启示，使他们成长为更加优秀和自信的个体。在这个专题的文章中，我将围绕小学生学习事迹的主题，分享他们的心得体会。
第一段：发现学习兴趣的启示。
小学生学习事迹中最令我深感启发的是他们如何发现自己的学习兴趣。事实表明，兴趣是学习的最好动力。通过自主选择和探索，小学生发展出对某些科目或领域的浓厚兴趣。例如，作者阿明在小学三年级时就开始对科学产生了兴趣，每天放学后都会利用课余时间阅读有关科学的书籍，去实验室参观和参与科学项目。他的努力带来了不俗的成绩，也为他将来的学习打下了坚实的基础。阿明的经历告诉我们，通过发现和培养兴趣，我们能够更高效的学习，取得更好的成绩。
第二段：克服困难的勇气与毅力。
小学生学习事迹中的另一个显著特点是他们面对困难时的勇气和毅力。在学习的过程中，每个学生都会面临各种各样的挑战和困难。当他们遇到困难时，一些学生会胆怯退缩，而其他学生则会毅然面对并努力克服它们。例如，小珍在学习英语时遇到了很多困难，她练习发音时总是感到困惑，但她没有放弃。她找来英语老师请教，不断练习，最终取得了明显的进步。通过小珍的努力，我们知道只有勇敢面对困难并付出真正的努力，我们才能战胜困难，实现自己的目标。
第三段：团队合作与互助的重要性。
小学生学习事迹中，我们也可以看到团队合作与互助的重要性。在课堂学习和集体活动中，小学生需要相互协作、互相学习。这种合作精神不仅提高了整个团队的学习效果，而且培养了学生的沟通和协调能力。通过帮助他人，小学生们学会了更多的学习方法和技巧，也加深了自己对知识的理解。例如，小明是班级里最好的数学学生，他经常主动提出给其他同学辅导数学。通过这种互助学习，班级的数学成绩显著提高。小明帮助他人的同时，也锻炼了自己的表达和讲解能力。因此，团队合作和互助对于培养小学生的学习能力和社交能力非常重要。
第四段：不断进步的正确态度。
小学生学习事迹还给我们树立了正确的学习态度。学习不是一蹴而就的过程，它需要长期的努力和坚持。在小学生的学习过程中，我们看到了他们始终保持不懈努力和追求进步的态度。无论是在考试中取得好成绩还是在课外活动中展示特长，小学生们总是以积极的心态对待学习，不断进步。例如，小林在写作文时一直遇到很大的困难。但她没有放弃，坚持每天写作业，并请教老师和同学意见。随着时间的推移，她的写作水平不断提高，并获得各类作文比赛的优异成绩。小林的经历告诉我们，只要我们拥有正确的态度，并持之以恒地努力，就能够不断进步。
第五段：成功的背后付出的努力。
小学生学习事迹见证了成功背后的努力。在每一个成功的背后，都有着辛勤的汗水和付出的努力。学习困难的考题和需要长时间的复习，成功的背后都付出了大量的时间和精力。小学生们通过不断尝试和摸索，逐渐了解到成功是由努力而来的。例如，小红在小学六年级时，经常悄悄跑到图书馆学习，不少同学开玩笑说她是“图书馆大明星”。然而，她在各个学科上的成绩也是最好的。通过小红的努力，我们明白了成功需要付出努力，也激发了我们的学习热情和动力。
总结：通过小学生学习事迹的分享，我们领悟到学习中的兴趣发现、困难克服、团队合作、正确态度和努力的重要性。小学生们为我们树立了榜样，激励着我们在学习道路上更加努力和坚持。无论是小学生还是我们自己，只要我们能从他们身上学到经验和启示，我们就能更好地发展、成长和取得成功。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇三
中学生正处于学习的黄金时期，学习成绩的优劣往往为他们以后的人生道路注入了一股不容忽视的力量。在这个阶段，有一些中学生通过艰苦的努力和不懈的奋斗，在学习中取得了令人瞩目的成绩。他们的学习事迹值得我们学习和借鉴。
成功的学习事迹有许多种，其中一种是“努力就是成功的保证”。一位中学生在高一开始的时候成绩并不理想，但是他并没有放弃，反而更加努力。每天花大量的时间在练习上，利用各种方法和工具提高自己的学习效率。通过他的不懈努力，他终于在高中毕业时取得了优异的成绩，进入了心仪的学校。另外一种成功的学习事迹是“善于总结和归纳”。一个中学生在学习过程中时常总结，总结自己的薄弱环节，并制定针对性的学习计划。这位同学通过总结和归纳，不断提高了自己的学习能力，并在考试中取得了理想的成绩。
第三段：探讨其原因。
那些取得优异成绩的中学生之所以能够取得如此出色的成绩，有很多原因。首先，他们有坚定的信念和目标，知道自己想要什么，并且坚持不懈地朝着目标努力。其次，他们有良好的学习方法和技巧，知道如何高效地获取和消化知识。他们不仅依赖于老师的教导，还善于利用各种资源，不断提高自己的学习能力。最后，他们有恒心和毅力，面对困难和挫折时从不退缩。他们会积极寻求解决问题的办法，并不断调整自己的学习策略。
第四段：总结经验和体会。
从这些学习事迹中，我们可以得出一些宝贵的经验和体会。首先，我们要有一个明确的学习目标，坚定自己的信念。只有这样，我们才有动力和方向去追求这个目标。其次，我们要学会总结，通过总结我们可以更好地发现自己的不足之处，并制定相应的学习计划。此外，我们要善于利用各种资源，提高自己的学习效率。在遇到困难和挫折时，我们应该保持乐观积极的态度，努力寻找解决问题的办法，并灵活调整学习策略。
第五段：总结全文。
通过学习那些取得优异成绩的中学生的事迹，我们意识到只有通过艰苦的努力和不懈的奋斗，我们才能取得好的学习成绩。在学习的道路上，我们要有明确的目标，学会总结并善于利用各种学习资源，同时保持乐观积极的态度，不退缩不放弃。相信只要我们坚持下去，终将会取得令人瞩目的成绩，实现自己的梦想。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇四
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着武xx的小学学习生涯。从入学开始，武xx就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇五
英国古典经济学体系创立着亚当斯密1776年就说过：“学习费用可以得到偿还并可赚取利润。”
马克思“：教育使学生学会赚钱的本领。”
人力资本论创立者舒尔茨说：“教育是一项生产性投资。”
就算是每次排行榜都高居榜首的清华、北大在国际上的排名不过在200—300之间。
机遇像个小偷，到来时无声无息，走时你却损失惨重。
现在，世界上有许多知名学者说：“第三次世界大战”已经发生，战场就是我们的中小学课堂。哪一个国家的政府有发展教育的远见，将会成为“第三次世界大战的胜利者”。
权威机构对世界部分国家竞争力的评价中，中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人，高级技工仅占3.5%，而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/26、美国的1/25。
深圳的白思哲。
1995年本来有10万元存款，月净收入3000元，这样到他的财富将增加到46万元。可那年他决定到中山大学进修，三年学费2万元，交通生活费2万元，毕业时存款只有6万元，其后他获得高收入，年净收入10万元。结果，在，他就达到了46万元的存款，到20，他将有76万元存款。无怪乎，人力资本投资，是个人理财规划中的第一章职业规划中的第一节。所以中国人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
美国教育的特点及给我们的启示。
美国是世界上率先进入知识经济时代的强国。全美已普及义务教育，高等教育毛入学率达70%。
美国从高中开始便实行学分制(选课制)，同年级学生无固定班级，学生根据兴趣和能力来选课。
美国25岁以上的成人受教育的水准为：38.3%的人没有高中文凭，33.6%的人有高中文凭，7.2%的人为大专毕业，15.8%的人有学士学位，5.4%的人有硕士学位，2%的人有博士学位。还有17.3%的人参加过多种学院学习但无正式文凭。
诺贝尔奖。
1912月10日，瑞典首都斯德哥尔摩金碧辉煌的音乐大厅里，聚集着来自世界各国的科学界名流，他们在这里参加首次诺贝尔奖颁发仪式。
首次共有6人获奖。尔后的每年12月10日，也就是瑞典发明家诺贝尔逝世纪念日，都要在这里举行颁奖仪式。到为止，共有669人获诺贝尔奖，其中获诺贝尔科学奖的448位，美国最多，其次是英国、德国、法国等。
从1901年到19止，共有6位华人获诺贝尔奖，他们是理论物理学家李政道、杨振宁，实验物理学家丁肇中、朱隶文、崔琦，化学家李远哲。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇六
第一段：引言（200字）。
学习是每个中学生不可避免的任务，然而，我们往往只注意于书本知识的积累，而忽视了学习事迹的学习。学习事迹是以优秀人物为榜样，通过他们的成功经验，我们可以从中得到启发和借鉴。在过去的学习中，我深入研究了一些中学生的学习事迹，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：积极主动，勇于开拓（200字）。
在学习事迹中，我学到了一个重要的品质，那就是积极主动。优秀的中学生总是敢于开拓，勇于接受挑战。正如我所了解的一位同学，他在高中一年级时，就主动参加了学校的数学竞赛，虽然一开始并不擅长数学，但他不怕困难，坚持训练，最终取得了优异的成绩。这个故事让我明白了积极主动的重要性，只有主动地去争取和追求，才能有更大的机会和发展空间。
第三段：学会合理规划，提高效率（200字）。
除了积极主动之外，学习事迹中还教会了我合理规划时间，提高学习效率的重要性。曾经，我读到了一个中学生学习的成功案例，他在备战高考时，每天按照合理的时间表进行学习，分配时间给各科目，合理利用每一刻的时间，充分调动自己的学习潜力，最终取得了优异的成绩。他的经历让我意识到，学习事迹不仅仅是告诉我们要努力学习，更是告诉我们如何合理规划时间，提高学习效率。只有合理利用时间，才能使学习事半功倍。
第四段：敢于挑战困难，坚持不懈（200字）。
当我了解到一位中学生在自学英语方面有了巨大的成就时，我深受鼓舞。这位同学从初中开始自学英语，起初遇到了很多困难，但通过坚持不懈的努力，他终于取得了优异的成绩。他用自己的行动告诉我，只要有足够的勇气，敢于面对困难，坚持下去，就一定会取得成功。在学习中，我也曾经遇到了各种困难和挫折，但通过学习他的事迹，我明白了困难并非无法克服，只要有足够的毅力和恒心，一定能攀登到学习的巅峰。
第五段：努力践行，成为中学生楷模（200字）。
通过学习事迹，我更加坚信只有通过努力践行，才能真正成为中学生的楷模。事迹是一面镜子，它反映出每个中学生应该具备的品质和态度。只有通过学习事迹，将其中的宝贵经验融入自己的学习生活中，我们才能真正获得成长和进步。因此，我决定在今后的学习中，根据学习事迹的体会，不断提升自己的品质和能力，努力成为中学生的楷模。
总结（200字）。
通过学习中的事迹，我深刻认识到了积极主动、合理规划时间、敢于挑战困难和努力践行的重要性。作为中学生，我们应该在学习事迹中汲取营养，不断进取，以实际行动践行学习事迹的精神，努力成为中学生学习的榜样。只有这样，我们才能在学习生涯中取得更大的成就，为自己的未来奠定坚实的基础。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇七
他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生，勤奋学习的好少年——美德少年事迹材料。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天讲话的题目是《弘扬雷锋精神共创文明校园》。
谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
谢谢大家!
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇九
都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，武xx一直担任班长。
他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的.行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇十
青春，之所以耀眼动人，是因为它燃烧了自己，照亮了别人。她用自己的一言一行实践着奉献精神，用自己的实际行动很好的诠释了什么叫做奉献，什么叫做无私。她与同学关系融洽，和睦相处，无论是在学习上、生活上还是思想上都乐于帮助有困难的同学。还记得在流感盛行时，班级同学得肺炎住院，她带领班级的学生干部买些东西到医院去看望，向同学传达近期的学习任务，同时也向同学的父母了解到同学的身体状况。还有一次寝室的女同学由于不小心将头磕出血，她及时将同学送到校医务室，并陪同擦药打针，包扎好后将同学护送的寝室。每每这个时候，大家总会发现这个娇小身影的出现。每一次当大家向她表达谢意时，她总会微笑着说：“没关系，这些是我应该做的。”她觉得大家离开家在外求学很不容易，就像一家人一样，应该互相帮助。严于律己宽以待人够积极主动处理和协调好每个同学的互助友爱关系，得到了同学的支持和拥护，在同学中树立了较高的威信。她始终保持自己的特点，亲近身边的每一位同学，谦虚向他人学习，发现别人身上的金子，突破自己，超越自己，完善自己，永远是她不变的追求。
孙明昭以“守时、守信、守己”要求自己，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质较高，有和他人分享的姿态，有为他人服务的精神。总之，在她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代大学生的基本素养。在学生心目中，该生无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，不愧为一名优秀的全面发展的好学生。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇十一
她积极乐观、生活充实而有条理，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。她为人热情大方，诚实守信，拥有自己的处事原则，能体恤父母工作的艰辛，生活简朴，养成了良好的生活习惯，从不铺张浪费，生活中的她常告诉自己：“摔倒了爬起来就好，长的助跑才可以跳得更高更远，虽然过去不能改变,但未来可以。”
孙明昭同学从入学起至今一直担任主要学生干部，始终以服务广大同学、促进学校发展为己任，做出了令人瞩目的成绩。在她心里她知道学生会是一个团队，必须让每个人感受到身在这个团队的快乐性，作为学生会的一员应为这个团队奉献出自己的力量，一切工作以大局为重，一切利益以集体利益为主。她一直严格要求自己，工作认真负责，有较强的组织能力，为人正直，时刻秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，充分发挥了学生干部的桥梁纽带作用，在老师与同学之间搭起了一座连心桥，是老师身边的好帮手，在学生中有较大的影响力。对于老师布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。作为学生干部的她经常会与生活上、思想上、学习上有这样那样问题的同学聊天，帮助他们缓解心理上的压力。从而让同学从低谷中走出来，让她的热情笑容去感染周围的同学，也让班级体的气氛更加活跃。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇十二
梁x同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业，现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，大一时因为表现突出被推荐进入党校学习，并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员，她不仅以一名中共党员的身份严于律己，更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进，向党组织靠拢，营造了一个团结进取的良好氛围。
学习上，她学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩：获得一等奖学金，并获得外语系的'“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号，并且通过了大学英语四六级考试。
此外，还积极参加各项活动和专业技能竞赛，拓展综合素质，并且成绩显著，在“我爱我的祖国”演讲比赛中获得三等奖；获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖；英文短剧大赛“最佳语音语调奖”；院口语大赛专业组一等奖。在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”，并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的主持人，展现了外语系学生多才多艺的风采。
20xx年2月，梁x同学作为代表参加“首届国际英语大赛———文化交流大使选拔赛”，并在江苏省总决赛中荣获大学组三等奖。在20xx年9月，梁x同学代表我院参加江苏省高职高专实用英语口语大赛并取得了专业组三等奖的好成绩。20xx年4月，在院商务英语写作大赛中获“三等奖”，全国大学生英语竞赛预选赛中获“一等奖”，同时还带领班级同学积极参加各种活动与技能竞赛，为外语系和班级赢得了众多荣誉。
自入学以来，她一直担任520910班学委一职，她积极主动，认真负责，讲究工作方法，具有一定的组织协调能力和创新意识，并且利用课余时间组织活动来丰富学生的大学生活，在导师的帮助下组织了“英语等级模考及考前指导活动”，有效的提高了等级通过率。
此外，她积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，20xx年7月到8月在学院招生就业处进行暑期社会实践，负责招生咨询和接待工作，为学校的招生工作做出了自己的贡献，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。梁x同学积极参加校、院、系组织的学术、文艺、体育和社会实践活动，参加院运动会，积极参加“走进社区服务”、“环保宣传”等有意义的志愿者活动，锻炼自己的能和社会奉献精神。并且在“淮信院专题研讨大赛”中团结队员，获“团体三等奖”，20xx年9月，由于梁x同学认真负责的工作态度和优异表现，被外语系遴选为xx级新生531010班的助理班主任。
从新生入校的第一天起，她便倾注了自己的全部热情和时间，与新生同学朝夕相处，帮他们排忧解难，交流学习经验。生活中，艰苦朴素，关心集体，尊敬师长，团结同学，主动帮助生活上有困难的同学，使他们能够安心学业。在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇十三
孙xx，中共党员，xx学院xxxx班学生，现任班级团支书一职、曾任院学生会学习部副部长。
光阴荏苒，如今她从专科步入本科，这一年多的本科生活使她从迷茫走向了自信，从幼稚走向了成熟，从略显懵懂的大专生成长为了一名出色的本科大学生。她在学习中增长知识，在生活中陶冶情操，在实践中磨练意志，她用对专业知识的刻苦和求索，对生活的珍视和热爱，对社会的责任和担当，谱写了当代大学生的勤奋进取之歌。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇十四
我是三年十班的学生，进入高中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学。日常生活中，我勤俭节约，不浪费。在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
我热爱读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇十五
在老师眼中，阮xx同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩。
他生而真纯，追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级各类荣誉，其中有校级“三好生”、市级绘画比赛“一等奖”、省级绘画比赛“一等奖”、省级打击乐大赛“二等奖”……他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展，在课余时间会主动练习书法、绘画、乒乓球、古诗词朗诵、主持等等，作为学校少先队的大队委和班干部，阮xx同学积极参与学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……最爱阅读，运用书中知识反观自我，一直学习运用《三字经》和《弟子规》来严格要求自己的言行举止，一直到现在。
假期的早晨，他会主动要求做早餐，虽然只是面条、糖煮鸡蛋、小汤圆这样简单的操作，但是是全心全意的；在家人生病时，送水、量体温、提醒吃药、盖被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可爱的样；面对邻里，他就“成熟、干练”些了。邻居出门几天，会让他去帮忙照顾留在家里的宠物；楼下阿姨取快递，会放心地请他照顾一岁多的小宝宝片刻；楼上小弟弟作业不会做，会直接敲门要哥哥教……遇上志愿者活动，他也会主动请陈要和父母一起参与。
在漫漫成长路上，他是一个阳光、自信、好学的孩子。希望他继续鞭策自己在德、智、体、美、劳方面全面发展，修习品德，注重日常，成长成为彬彬有礼的青年学子。
学生学习合作社事迹（实用16篇）篇十六
高xx是601班班长，在老师眼中，她是一个遵守纪律的学生;在家里，她是一个懂事的孩子。
她热爱班级，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。在老师的精心教导和培育下，一切从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛，她积极带领班中队员参加。学校开展“五一”书画展，她就亲自收拾好同学的.书画，帮老师把书画贴好，做同学们的榜样。
她学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力去学，学习成绩在年级名列前茅，在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业，每次都会认真地完成好。
对人十分有礼貌，助人为乐，她人有困难，一定会竭尽全力去帮助。平时，若遇同学的学习用品缺了，总是第一个帮助解决;下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。
在家里，体贴工作忙碌的父母，生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让父母安心工作;在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的.优良传统，做到以身作则，每次清洁劳动，总是在前头，不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力量，总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里，她刻苦钻研，勇于实践，她自由翱翔，绽放光芒。创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是他们的态度。相信在前行的道路上，她将不懈进取，带着希望满载而归。