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语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇一
写好作业批语,必须有一定的感情投入。亲其师,才能信其道。你知道要怎么样写好批改语文作业。
评语。
1.我喜欢你的认真劲儿。
2.对自己要有信心，我相信你是最棒的。
3.老师相信你能学好。
4.就这样做下去，孩子!
5.你在努力，老师感觉的到。
6.只要你肯努力，成功一定属于你。
7.加油!超过别人。
8.有进步了啦!我为你高兴。
9.经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!
10.这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
1.真棒，你进步了!
2.你可要继续努力啊!
3.看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
4.你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
5.你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?
6.你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你。
7.孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
8.作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
9.字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的。
10.认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
11.你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
12.看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
13.你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
14.你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
15.你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
17.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
18.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
20.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
1.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
2.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
3.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
4.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
6.你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
7.你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?
8.这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
9.你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!
10.你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
11.你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!
12.你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
13.你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
14.棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!
15.你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
16.你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!
17.你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
18.你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
19.你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!
20.每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇二
评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。
采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。
如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。
采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一点一滴进步，我深深感悟到教育的真谛：爱学生要体现在教师的一言一行之中，教师对学生的尊重、爱护与引导，将使学生牢记在心，终生受用。如在写话、小作文等作业的批改中，更多的是给予学生肯定的、正面的评价。我在一次小作中，发现两位学生用了比喻句，不但画上了好词好句的红浪线，还在最后写了“你真棒!”“想得妙，用得巧，这比方打得真形象、真生动”。后来再写作文，就会发现很多学生在用比喻句、拟人句，都想展示自己的奇思妙想，学生感受到了作文的乐趣，这样有利于培养学生的想象能力，拓宽学生的创新思维。学生在作业中，书写工整，或者是比上一次作业有进步的，我都会在他的本子上奖励一个优三星给他们，并适当加上一句信任的鼓励、关爱的评语，如“你的字真漂亮”“有进步!继续努力!”使他们心理因素得到优化，进入良性发展状态。当他取得优级评定时，会急着要把本子展示给全班同学看，渴望也能获得同学的好评，这一举动，又形成了师生、生生之间的相互评价网络，为学生的发展营造了更加有利的环境。
1.学生自我批改，训练推理思维。分析问题，解决问题，要想又快又正确，必须学会正确地推理。在语文学习中，单纯地谈“感悟”是不妥当的。“感悟”是人的心理对外在事物的反映，往往显得粗糙与模糊，要想使“粗糙”变得精细，使“模糊”变得“明晰”，必须经过严密的论证和严格的推断。老师或课代表公布答案后，学生自己评价、改错、分析错题原因，找到改错方法，把错改过来，这种方式应在课堂内进行，老师给予方法上的具体指导，如批改方法、标出错误的方式等，这种批改方式，有利于学生提高分析问题、解决问题的能力，从而有效培养学生的语文思维能力。
2.学生相互批改，规范作业意识。在老师指导下，学生之间(同桌之间、四人小组之间、行列之间)互相批改作业。当然，老师必须在之前提出作业批改的要求及注意事项，下课时，老师应收回学生批改后的作业，进行检阅或抽查，对学生互批质量进行验收，作出作业质量分析。学生对取得批改别人作业的“资格”很感兴趣，在浓厚兴趣和高度热情的支配下，学生定会很认真对待，并迫使自己反复思索，认真检查。这样，学生在不知不觉中树立了正确的语文作业观。
3.学生代表批改，通过比较培养深刻的思维能力。通过比较教学可以很好地增进学生思维的深刻性。比较是确定事物同异关系的思维过程和方法。一些复杂的事物只有借助比较，才能比较一般和特殊的属性并突出其特点，从而达到对事物的较深刻的认识。老师抽四位学生的作业进行批改(在班里中、上水平的学生中轮流挑选)，然后让他们作为代表对照参考答案对其他学生作业进行分组批改。对于相同事物，不同的人有不同深度、不同层面的认识。这四位同学通过纵横比较，不仅加深了对课文的认识，并且提高了认识问题的深刻性，这更有助于阅读理解能力的提高。这种批改方式适用于对中、上水平学生的指导。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇三
1.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
2.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩。
3.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
4.加油!未来的书法家!
5.有进步，继续努力，成功就在你眼前!
6.把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
7.你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
8.继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
9.你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
10.你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
11.你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!
12.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
13.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
15.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇四
1.优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!
2.每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!
3.加油!超过别人。
4.有进步了啦!我为你高兴。
5.你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
6.看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
7.你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
8.你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
9.你能认真书写，但要注意个别字的结构!
你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇五
1.我喜欢你的认真劲儿。
2.对自己要有信心，我相信你是最棒的。
3.老师相信你能学好。
4.就这样做下去，孩子!
5.你在努力，老师感觉的到。
6.只要你肯努力，成功一定属于你。
7.加油!超过别人。
8.有进步了啦!我为你高兴。
9.经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!
10.这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇六
1、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
2、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
3、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
4、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
5、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
6、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
7、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？
8、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
9、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力！
10、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
11、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！
12、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
13、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
14、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！
15、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
16、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
17、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
18、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！
19、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！
20、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇七
1、只要你肯努力，成功一定属于你。
2、加油！超过别人。
3、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
4、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
5、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
7、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
8、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
9、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
10、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
11、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
12、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
14、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
15、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇八
1、我忍不住想多看两遍，真好！
2、写得真棒！最近学得很棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、祝贺你每次作业都完成得这么好！
5、最近很好，就这样做下去，加油！
6、喜欢你的认真劲儿！
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、我发现你又进步了，真棒！
9、今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！
10、喜欢你的语言，朴素而饱含哲理，我会推荐给大家！
11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
12、孩子，你在努力！我能感觉到！
13、这就是耕耘后的收获！
14、这段时间学习状态很好！
15、有进步啦！
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇九
1.相信自己，一定没问题!
2.加油，成功会属于你的!
3.一份耕耘，一份收获，你试试?
4.我相信，你能行，别放弃啊!
5.付出辛勤的汗水，收获会心的微笑!
6.作业认真，老师欢心!
7.良好的习惯来自于点滴的积累!
8.努力的果实只有自己栽种，继续努力!
9.勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
10.聪明的你一定可以把作业完成得更好!
11.没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!
12.你在老师心中永远都是最好的!
13.老师相信你有能力做得更好!
14.你知道括号在运算中的作用了吗?
15.你知道求近似值有几种方法了吗?
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十
1、真棒，你进步了！
2、你可要继续努力啊！
3、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
4、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
5、你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？
6、你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你。
7、孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你！
8、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
9、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的。
10、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
11、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
12、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！
13、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
14、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
15、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
17、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
18、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？
20、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十一
1.你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
2.书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
4.凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
5.大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
6.你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
7.批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
8.你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
9.你的成绩很好，来源于你的作业认真。
10.在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
11.你是班内很有希望的学生，你会努力的。
12.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
13.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
14.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
15.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
16.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
17.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
18.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
19.孩子，老师相信你能行，再加把劲!
20.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十二
1.你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!
4.记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
5.你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
6.你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!
7.大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕。
8.你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
9.你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现。
10.你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
11.你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
12.你的成绩很好，来源于作业认真。
13.你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
14.你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!
15.你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。
16.你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
17.你做作业认真的优点是值得大家学习的。
18.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
19.勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
20.你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
文档为doc格式。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十三
作业。
评语。
是老师情感输出的载体,是小学语文教学的重要环节,体现家长对孩子学习成功的认可,是提高语文教学质量的重要途径。那么你知道小学语文批改作业评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学语文批改作业评语，欢迎阅读。
1.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
2.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
3.写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟。
4.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
6.你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
7.你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
8.真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!
9.这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
10.哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!
11.你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
12.怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!
13.一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。
14.你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
15.嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
1.你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
2.虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
3.这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”
4.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
5.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
6.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
7.孩子，老师相信你能行，再加把劲!
8.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
9.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
10.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
11.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
12.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
13.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
14.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克。
作文。
特别是错别字这一难关的话你一定是金牌获得者。你的作业总是那样整洁都快成为一副风景画了。
15.你的成绩很好，来源于你的作业认真。
1.这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
2.真棒，你进步了!
3.你可要继续努力啊!
4.看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
5.你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
6.你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?
7.你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你。
8.孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
9.作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
10.字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的。
12.你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
13.你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?
14.这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
15.你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!
16.你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
17.你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!
18.你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
19.你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
20.棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十四
1. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作细腻而传神的刻画。
2. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
3. 这篇文章充满激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出自已对…的情感，令人感动。
5. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
6. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
7. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8. 文章按事情发展的顺序，记叙…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
9. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
10. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十五
1.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
2.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
3.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
4.加油!未来的书法家!
5.有进步，继续努力，成功就在你眼前!
6.把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
7.你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
8.继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
9.你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
10.你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
11.你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力。
12.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
13.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
14.写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
15.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
16.你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!
17.你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
18.你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
19.真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
20.哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十六
2、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
4、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
5、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
6、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
7、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
9、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
10、作文中有一句不懂什么意思，就像您告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些内容似乎是您瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
12、您的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为您喊“加油”的!
13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
15、字迹龙飞凤舞，大概您想当草书书法家吧?
16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
17、字写得很挤，您不怕把它们热出毛病来?
18、丢字现象严重，我猜想您是不是雨天常打破伞?
19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十七
1、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
2、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！
3、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
4、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
5、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！
7、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么――“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
8、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
11、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
12、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！
13、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了95分，多令人高兴啊！
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十八
1、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
2、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！
3、你的字写得真棒，继续努力争当全班的'“一枝笔”。
4、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
5、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！
6、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
7、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
8、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
9、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！
10、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！
11、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！
12、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
13、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊！
14、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好！
15、你真棒！你的字写得太漂亮了！
语文批改评语的实用指南（汇总19篇）篇十九
1.你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
2.你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
3.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
4.勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
5.你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
6.你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
7.真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
8.哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
9.你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
10.你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
11.做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
12.努力吧，成功就在你眼前
13.你的书写是班里最棒的，要再努力。
14.我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
15.你是有前途的学生，再努力一定会成功。
16.你终于赶上来了，老师真为你高兴。
17.你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
18.你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
19.你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
20.终于又看到了你的进步，老师真高兴。