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学生的抗疫精神（汇总18篇）篇一
云深夜阑拥月色，苍穹与地间皆为一片昏暗，黑云压城城欲摧，墨色营造出的低压气氤氲着整个城市。四周万寂俱静，寂寥无人。落笔，凝眸外望，唯见医院彻夜灯火通明。
今年的春节同往常不再一样，没有烟花的响声，没有温馨的笑声，没有喧嚣的车声，只有冷清的餐厅，小声的谈话，阵阵的咳嗽，救护车的长鸣声。
从疫情开始，各个城市就接踵进入一级防备状态，从封城到封小区，中国把每一步都走的铿锵，踏实。但最先出现病毒的武汉却更加严重，病情的加重促使整座城陷入黑暗，但其他的城市，以及国外同胞，海外侨民却没有放弃。许多医生自愿报名奔赴前线，他们不畏艰辛，不怕牺牲，奔赴武汉参加救治，他们也知道这一去，可能会殉职，也会很久不能见到家人，但他们并没有惧怕，奋斗在前线，做最美的逆流者。奋斗在前线的不止是医生，还有警察，他们每天起早贪黑的守护着自己的城市，他们站在每个收费站口，每个交叉路口，每个进出口，只为守住进出人员和车辆的安全，不让疑似病例进入，他们的任务很艰辛，但他们却尽职做好每一份任务，检查好每一辆车。
一直在奋斗的不止是每个中国市民。还有海外侨胞和其他国家。海外侨胞在知道疫情后，立马开始筹集口罩和防护服，并免付资助给武汉，也有很多给武汉募捐，给生育他们的祖国献出一份力。日本、俄罗斯、韩国、巴基斯坦等十多个国家，分别向中国捐献口罩等物资。日本一千万只口罩，而且在运来的箱子上还印满了鼓励和支持的话，比如：“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”等话语。俄罗斯更是派出医疗防疫专家前来支援，和150万个口罩和医疗物资。中国的“铁哥们”巴基斯坦也前来支援，他们虽然不富裕，但也是第一时间举全国之力，筹聚了全国库存的30万只口罩，800副防护服，6200副手套支援中国，但与此同时，他们正遭受着蝗灾，但依然愿意倾全力相救。
虽然现在的中国疫情很严重，但我们从来不会放弃，我们的祖国会越来越好，冬日中疫情也会渐渐消散，迎来春日的美好，在我们心中春是希望，也希望如期而到的不止是春天，还有疫情过后平安的所有人。中国加油，武汉加油！
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇二
英雄是民族最闪亮的坐标。英雄者，国之干也。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，每个时代有每个时代的英雄。他们不仅是时代的记忆，也是时代的代表，引领时代前进的步伐。疫情面前，他们铭记着初心、担负着使命，毅然逆向前行，不畏生死，他们是这个时代当之无愧的英雄。
新型冠状病毒来势汹汹，从最初的几个人，一传十，十传百，到后来的十几万人被感染了。自从新型冠状病毒疫情来袭，我们的生活改变了很多：本应该热热闹闹的春节变成了宅家、不串门、不聚餐;本应该开学了的我们，变成了宅家、上空中课堂。
对严峻的疫情防控，医务人员义无反顾，挺身而出。他们成了逆向而行的孤胆英雄。在生死时速的生命通道上，毅然担起了治病救人，救死扶伤的社会重任。84岁的钟南山院士，本该退休享受天伦之乐，却在国家最需要他的时候，人民最需要他的时候，再次“出征”，抗击新型冠状病毒。看着他疲惫的身影，心中除了感动还是感动。全国各地的医护人员夜以继日，不眠不休，他们拼尽全力，与病毒较量，为生命站岗。看!那奋战在疫情一线的“白衣天使”们!他们穿着繁琐的防护服，戴着厚重的防护镜，在疫情一线忘我地工作着。当他们脱去防护服时，自己里面的衣服已经湿透;当他们摘下口罩终于可以休息一会儿时，脸上却留下了深深的口罩印痕;当他们累了，就在墙角边小憇一会儿。他们除了照顾病人的生活起居，甚至还要对患者进行心理疏导。这就是“白衣天使”。他们无微不至地照顾每一位病人，却忽略了对自己家人的关爱，他们“舍小家为大家”，他们逆行的背影，是最美的风景!
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。所以，哪有什么岁月静好，只是有白衣天使一直都在。他们对抗病毒，他们拯救病人，他们防止疫情扩散，他们维护人们的正常生活，他们就是最美的逆行者，他们就是我们学习的榜样、心中的英雄!榜样的力量是无穷的，榜样的力量就在于无声的带动。他们的事迹和精神必将激励着我们青少年坚定信心、努力拼搏、争做新时代社会主义接班人。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇三
习近平总书记强调：“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新”。战胜新冠肺炎疫情既离不开科技支撑，又需要发扬科学精神。在这次疫情防控中，科学精神贯穿于各方面、各环节，发挥着至关重要的作用。
以科学治理遏制疫情蔓延。在疫情防控斗争中，各级党委和政府认真贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神和党中央决策部署，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求，做好疫情监测、排查、预警等工作。科学分析疫情防控工作的堵点、痛点、难点，根据不同群体、行业的具体情况有针对性地制定防控策略。发挥科技在防控中的重要作用，运用大数据、云计算、5g等前沿科技，在疫情科普宣传、政策发布、智慧监测等环节发力。围绕“防疫病、防恐慌”，积极开展应急科普，进行科学引导、抗疫指导和心理疏导。相关专家积极发声，用事实、用科学说话，分析疫情形势，有效增强了整个社会防控疫情的意识和能力。
以科学研究助力疫情防控。在疫情防控斗争中，我国科技工作者开展抗疫科研攻关，提供科技志愿服务。不断深化对病情特征与治疗方法的科学认知，不断更新诊疗方案。将患者细分为轻症患者、重症患者、无症状患者等类型，精准识别、对症治疗。加强病毒溯源和病原学检测分析，加快治疗药品和疫苗研发，科学筛选出临床证实有效的药物，我国已有3个疫苗获批进入临床试验，提高了疫情防控的科学性和有效性。
以法治保障疫情防控。习近平总书记指出：“疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作”。法治是治国理政的基本方式，依法治理重大突发公共卫生事件是科学精神的体现。各级党委和政府坚持运用法治思维和法治方式，开展疫情防控，推动复工复产。按照法定内容、程序、方式、时限，及时准确报告和发布疫情信息。加大对危害疫情防控行为的执法司法力度，依法实施疫情防控及应急处理措施。加强治安管理、市场监管等执法工作，严厉查处各类哄抬防疫用品和民生商品价格的违法行为，依法严厉打击抗拒疫情防控、制假售假、造谣传谣等破坏疫情防控的违法犯罪行为，确保社会安定有序。
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学生的抗疫精神（汇总18篇）篇四
在疫情初期，许多学生都被迫离开校园，进行网课教学。面对这种情况，一些弱者会选择放弃，但是优秀学生们却在不断地磨炼自己。本着“不放弃”的坚韧品质，他们通过各种方式积极学习，养成良好的学习习惯和态度。在我看来，这是优秀学生在抗疫中最值得借鉴的品质之一。
第二段：体会“互帮互助”的正能量。
在这个疫情的时期，我们发现了那些精神上非常强的同学。他们时刻保持着一个良好的心态，并通过线上交流，帮助他们身边的同学，打好疫情防线的基础。这种“互帮互助”的正能量，不仅让学生之间的相互体贴更加浓厚，也增强了全民抗疫的力量。
第三段：深刻理解“团队合作”的重要性。
在实战中，优秀学生们更加深刻地理解到了团队合作的重要性。在线教学确实比传统教学更具挑战性，因此，能够与团队共同突破困境的同学更能成为优秀的学生。他们和组友默契配合、相互帮助，共同解决困难，不断取得进步。
第四段：坚持“追求卓越”的学习态度。
优秀学生们也是“追求卓越”的代表。他们对自己的要求非常高，并用后劲十足的状态去完成学习任务。在远程学习中，他们通过自己的钻研和努力，不断地提高自己的学习能力和水平。毫无疑问，这种“追求卓越”的精神永远值得我们学习和借鉴。
第五段：总结。
在这场疫情中，优秀学生为我们带来的是一种抗疫精神，坚韧不拔、互帮互助、团队合作、追求卓越……这些都是他们所创造出的生动示范。在未来的学习和生活中，我们应该学习和运用这些优秀的品质。只有不断地挑战自己，充满创造力地去实践，才能成为一位真正的优秀学生。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇五
一场突如其来的病毒——新型冠状病毒，打乱了原本井然有序的生活，因为这次疫情，延期开学，延迟复工，无数的医护人员此时却逆流而上，用鲜血和汗水与病毒作斗争，只为保护我们的生命安全。而作为小学生的我，用自己的实际行动，期待着疫情过去，期待着那春花烂漫时。
待到春花烂漫时,我有许多事情想去做……。
待到春花烂漫时,我最想重返校园,那个充满欢笑与希望的地方。在一个多月前,我曾在想“终于放寒假了，不要开学”，而如今却苦苦思念。我想念敬爱的老师，想听到那有力的声音和严厉的批评,我想念亲爱的同学，想看到那活泼的身影和快乐的笑容，我想念校园的一草一木,一砖一瓦,就像远方的人思念他许久未归的家乡，而学校对我来说，正是第二个家乡，我是多么想回到那里呀！
待到春花烂漫时,我还想去人山人海的街道,好好感受那热闹的家园,去呼吸那自由的空气。为了响应国家号召，我把自己关在家里近一个月，整天泡在家里的我厌倦了那孤独的空气，我向往着那外面的世界,向往着那喧嚣与躁动谱写的生活节奏。我多么想轻松的走上街头，微笑着和每一个人打招呼。
待到春花烂漫时,我还想去凉爽的公园。去让那里的微风吹走自己内心的的恐惧,让那里的露水荡涤自己纯洁的心灵。再去好好欣赏一下大自然，感受它无穷的魅力。电子产品的辐射使我恶心烦燥,美丽的绿叶红花使我神清气爽。大自然的风景永远是美的,大自然的空气永远的新鲜的。在疫情之前,我不知道它的珍贵,但现在,我才懂得了珍惜，我又是多么想回归大自然的怀抱啊！
我相信在不久的将来,病毒将会散去,阳光将会直入我们的心田。我们会摘下口罩,走出家门,去做我们想做的事。我们会再次听到数不尽的欢笑,动力会再次注入整个城市，注入长江两岸，注入祖国的万里山河，注入神州大地的每一个角落，我坚信这一天离我们不远了!让我们共同期待那春花烂漫时！
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇六
2020年是一个充满挑战的年份。新冠疫情在全球范围内大肆蔓延，对社会和经济的影响不可估量。在这场肆虐全球的疫情中，我们看到了很多优秀学生表现出了极为出色的抗疫精神。他们不仅是学习上的佼佼者，更表现出了坚强、勇敢、创新、责任等品质。在这篇文章中，我将谈谈我对优秀学生抗疫精神的心得体会。
首先，优秀学生注重创新和学习的方法。在这场疫情中，疫情防控措施的实行让很多人不得不在线学习和远程办公，而优秀学生在这种情况下依然能够保持高效地学习和工作。他们不拘泥于传统的学习和工作方式，而是利用现代技术和平台进行学习和交流。比如，在线网络课程、乡村公益课程、多元化交流等，都成为了优秀学生学习和成长的重要途径。同时，优秀学生不会因为疫情的影响而放松对学术的追求和学习品质的要求。相反，他们会利用这些新工具来更好地完成学业和提高自己。
其次，优秀学生注重协同合作和个人责任感。面对疫情，社会需要所有人的努力和合作来共同应对。在这种情况下，优秀学生展现出了协作和个人责任感，为这场疫情的防控和治理贡献了自己的力量。比如，他们会主动参与志愿者工作、收集和交流防控知识、宣传科学防护和消毒措施等。就连留学生也会通过网络筹集捐款、为国内疫区加油祈福，为社会献出一份力量。优秀学生不仅独立思考，还会与他人沟通合作，实现协作共赢。
第三，优秀学生注重心理健康和身体保健。在这场病毒的威胁下，身体健康和心理健康都非常关键。优秀学生始终相信“健身健心”，努力保持身心状态的平衡。他们会利用自己的时间和技能，保持常规锻炼、定期检查、均衡的饮食等生活习惯。同时，他们也会关注心理健康和人际关系，积极承担教育学习、家庭和社交责任。他们遇到问题时，会积极和帮助他们的人交流谈心，寻求解决方案。
第四，优秀学生注重责任担当和社会意识。在面对危险和困难的时候，优秀学生始终肩负着责任担当，为社会肩负起应有的责任。他们认为做为学生，本身就有责任为社会和国家做出一份力量。他们会关注社会大事，参加学术交流和社会公共活动，积极为青年学生争取利益和发声。在疫情期间，他们利用自己的优势和专业知识，为防控疫情和保护人民生命健康贡献一份力量。他们为社会建设、服务社会和人民贡献着自己的力量。
第五，优秀学生注重学习态度和发展前途。疫情给我们的生活带来了很多不确定性，也给我们的未来带来了很多挑战。优秀学生，在面对这些挑战时，保持了开放的心态，积极寻找新的学习和成长机会，发展自己的前途。他们不仅注重传统学科和专业知识的掌握，还注重多元化的学习和成长，比如文化、艺术、体育等。优秀学生也会对自己的未来充满信心：他们会实现自己的理想、成为自己想成为的人。
总之，优秀学生在这场疫情中，展现出了他们勇敢、创新、协作、责任和未来的态度。他们这些品质，也是我们作为学生和公民需要培养和表现的品质。我们应该学习他们的精神和行为，为建设美好家园、实现人类文明进步，为世界的远景和民族的复兴贡献自己的力量。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇七
各位领导!青年朋友们：
大家早上好!
今天在百岁山，在奥林匹克的旗帜下，我们沿着平整曲折的上山道，进行了一场有益的登山比赛。现在让我们放下刚才的成败，一起来学习奥林匹克的精神，一起来讨论奥林匹克精神与我们的启示。《奥林匹克宪章》指出,奥林匹克精神就是相互了解友谊团结和公平竞争的精神。奥林匹克运动有一句著名的格言“更快更高更强。”奥林匹克格言充分表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字,但其含义却非常丰富,它不仅表示在竞技运动中要不畏强手,敢于斗争,敢于胜利,而且鼓励人们在自己的生活和工作中不甘于平庸,要朝气蓬勃,永远进取,超越自我,将自己的潜能发挥到极限。
对于怎样理解奥林匹克精神，我们可以通过访问相关的官方网站而得到正确的答案。现在让我们一起来讨论奥林匹克精神对我们的工作有什么启示?两个字----务实，也就是说老实话，办老实事;务实有三方面的内容：思想上的务实;言论上的务实;行动上的务实。
思想上的务实，其具体表现就是在目标的制定上，应该根据自己的实际能力和潜在能力来制定，不应该用不切实际的目标来要求自己。例如：在刚刚开始的发电量指标竞赛，就有把发电量的目标定在红线上，这样实际吗?只要您了解机组的调速系统的能力和锅炉燃烧调整的稳定性，你自然有了答案。
言论的务实，就是在工作时间的言论应该是客观的反映真实的现象，不违反法律法规和制度。要达到这样的要求，对我们年轻人而言，可能相对困难些，但是只要大家加强学习，努力提高自己的素质，以我事例时刻保持警惕，这样的目标就可以实现。
行动上的务实，就是依据真实的情况开展行动。行动上的务实不仅要求开展工作的从实际出发，也要求在行动的整个过程保持跳高运动员的心态—认识到自己永远站在胜利和失败之间，或者说永远站在起点和终点之间。
站在百岁山的山颠，望着市容，不是很清晰，因为这山并不是最高山，今天空气的质量也差。为了更加美好的以后，我们应该坚持以务实的工作作风去工作和生活，我相信，不久的将来，我们可以登上更高的山，更能够看到更清晰的xx市容!
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
往年的现在，想必大家都已经快快乐乐过完寒假准备开学了吧!今年却十分特殊，因为，这个春节全国到处蔓延着比非典更可怕的新型冠状病毒，所有人都只能隔离在家里。不过，抗击疫情的这段时间，让我看到了中国人民团结智慧、无私奉献的大爱精神。
钟南山是非典时期的大功臣，现在早已是含饴弄孙的年纪，可新冠病毒一爆发，钟南山爷爷在提醒完全国人民不要去武汉之后，自己却踏上了开往武汉的列车。危险来临时，那些医护人员总是冲在最前锋，保护有难的人们，争分夺秒地抢救着有难的人，日夜操劳的钟爷爷，谢谢您!
“只要生命还可贵，医生这个职业就值得敬佩。”15名医务人员被感染的消息看得我无比痛心，他们还来不及感叹与悲伤，却又要打一场硬仗。他们之中，有人坚守了几百个小时，有人夜以继日地救治病患，有人在凌晨1点仍在奋战，他们全力以赴，无惧各种风险，他们说：“这，就是责任!”
抗击疫情的这一个多月，那些平常默默无闻不起眼的人们在全身心地守卫着我们的国家，我为我生在这样的国家感到骄傲!
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇九
这几日疫情的猛烈攻势，把人们从准备过年的喜悦全然抽离了出来。过年了，马路上冷冷清清，三三两两的行人，稀稀疏疏，愈发透着冷意，让人不禁觉得有些落寞和慌乱。
真相本身不造成恐慌，真相的缺席才令人恐慌。走在大街上的我，为什么会感到慌乱?手机仍在震动，但我的心已麻木到不想拿出看一眼。我似乎被包裹在信息和数据的浪潮中，被那些夸大其词、引起恐慌的伪新闻所影响，觉得自己鱼游釜中，也许下一秒就是我被感染。这种被信息同质化的思维模式，扼杀了我思考与辨别是非的主观能动性。
互联网时代，人人都是自媒体。一方面，人们不满足于政府官方媒体冰山一角的报道，在社交媒体寻求各种“内部消息”。另一方面，大量未经证实的信息四处泛滥，趁机作乱，搞得人心惶惶。比疫情更可怕的是，是因谣言和恐慌造成的社会秩序的混乱。面对突发新闻，群众常常忘了去追究事实本身，而很容易把焦点聚集在情绪化观点的论战上。在很大程度上，媒体是社会的折射。而人又是社会性的动物。随着肺炎疫情的持续发酵，许多民众已经出现了“病毒未来，心态先崩”的'情况，这无疑是一种心理感染或者精神感染，而这种感染的危害并不亚于病毒入侵肺部。实践是检验真理的唯一标准，光看资讯，却没有一个明确的措施来证明它是否正确，这个时候的我们就不能轻易相信。现在疫情发展到当前阶段，我们每个人都有责任提升自己辨别真假和独立思考的能力，拒绝恐慌，保持信心，把“不造谣、不信谣、不传谣”落到实处，正确看待疫情当下。
记得《非典十年祭》纪录片里有一句话，今天预言成真：“以后变异病毒一定还会出现”。人类对大自然的不知敬畏，才是一切灾难的源头。世界卫生组织给出过一个数据：在过去30多年里，超过70%的新发疾病，都是源自野生动物。但很显然，无论是埃博拉，还是hiv，sars，人们仿佛一定要让病毒发生在自己身上体验过一遭，才知自己的过失。于是，武汉新型冠状病毒出现了。它再一次向人类证明：食用野生动物，无异于敲响人类的丧钟。
《三体》里有一句话，用来形容宇宙争夺：无知不是生存的障碍，傲慢才是。我觉得用来形容人类和病毒，也一样合适。我们深知，医护人员不是神。新型病毒，需要时间去攻克。科研人员是在和病毒赛跑。病毒不断有新的变化，而医护人员必须以实际情况不断改变治疗方式。我们能做的不是坐井观天，或是傲慢地认为医护人员的能力不够才导致疫情不断蔓延。我们可以心里祈祷，也可以尽自己所能，为疫情严重物质匮乏地区献出自己的一份爱心。只要人人献出一份爱，克服困难指日可待。
没有过不去的冬天，也没有来不了的春天，我们一定要坚信：疫情很快就会过去，春天很快就会到来。中国加油!武汉加油!待春天，全中国人民陪你一起赏樱花。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十
随着全球新冠疫情的不断发展，疫苗的研发和接种虽然取得了一定的成果，但是疫情仍然对人们的生活和工作造成了严重的影响。疫情期间，全国各地的医护人员、社区工作者、志愿者和广大民众一起抗击疫情，向疫情宣战，发挥了人民战争的勇敢和智慧，展示了中国特色社会主义制度的优越性。在这样的时刻，各个学校也纷纷展开主题演讲比赛，希望通过演讲的方式，传递抗疫精神，激发学生的热情，形成社会共识。在我所在的中学，也组织了抗疫主题演讲比赛，我参加了此次比赛，并深受其影响，下面谈谈我的心得体会。
第二段：抗疫前线的勇士们。
中国的抗疫战争是民族生死攸关的战争，也是人民群众的战争。在这场战役中，许多医生、护士以及社区工作人员从第一线出发，冠军山到南海岸，在各个不同的场合抗疫战斗。他们身在疫情前线，为全民的健康和安全鞠躬尽瘁、舍生忘死，一次次冲进危险的区域，与病毒进行抗争。正因为他们的出色表现，中国的社会主义制度得到了最好的展示，得到了国际社会的赞誉。
第三段：广大志愿者和民众的特殊贡献。
除了医护人员和社区工作人员，在抗疫战斗中那些默默无闻的志愿者和广大民众对疫情的控制也发挥了十分重要的作用。志愿者们生活在抗疫的现场，为患者提供精神和物质上的支持，与医护人员一起展开了一场生命之战。而广大民众也能按照国家的防疫要求保护自己的家庭和社区，积极配合疫情防控并为抗疫作出了巨大的贡献。这些志愿者和民众的无私奉献，也彰显了人民群众的热爱和担当。
抗击疫情彰显的是一种奋斗精神、拼搏精神、团结精神和感恩精神。在这场抗疫战斗中，中国产生了许多令人感动的人物，例如钟南山、张伯礼等抗疫专家，还有在湖北工作的医护人员，很多民众互帮互助，相信疫病快能够远离我们的生活。
第五段：最后的总结。
在这座被东方之珠的城市的人们的支持下，在全国人民和全世界的赈灾下，中国已经成功地控制了疫情，走出一条符合本国国情的抗疫之路，展示了中国特色社会主义制度的优越性。本次演讲比赛取得了圆满成功，让我们更加明白，人生的道路其实就是一场战争，每个人都有可能面临战争的考验。我们要学会勇气、担当和坚毅，在追求梦想的同时，不也勇于承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十一
抗击新冠疫情是当下全球各国共同面临的巨大挑战，作为中学生，我们也积极参与其中，发挥自身的作用。在这段特殊的历史时期，我们收获了很多宝贵的体会和感悟，形成了自己独特的抗疫精神。在此，我想分享我个人的心得体会，希望能够激励更多的中学生投身到这场抗疫战斗中。
首先，在这次疫情中，我深刻认识到责任的重要性。疫情来临时，我们作为中学生每个人都应当承担起属于我们的责任。我们要遵守疫情防控的各项规定，做好自我防护，并劝诫身边的人做到同样。我们也要积极参与社区和学校的防疫工作，如分发宣传资料、志愿者服务等。我们要明白，只有每个人都认真履行自己的责任，才能够共同抗击疫情，保护自己和他人的安全。
其次，这次疫情也让我更加明白团结合作的力量是巨大的。在这次疫情中，我们看到各个国家的人民紧密团结在一起，共同抗击疫情。而作为中学生，我们也要明白无论何时，团结合作的力量都是非常重要的。我们要通过积极参与集体活动、关心他人的需要、相互帮助等方式加强团结合作的意识。只有团结一致，我们才能够共同取得胜利。
第三，这段时间也让我学会了坚韧和适应能力。面对疫情的严峻形势，我们不能退缩，而是要坚韧不拔。尽管有时候可能会感到困惑、迷茫，但我们要坚持信念，相信只要付出努力就一定会有回报。同时，我们也要学会适应变化，灵活应对各种情况。在生活和学习中，可能会出现一些困难和挑战，面对困难，我们不能气馁，而是要积极寻找解决办法，灵活适应环境的变化。
第四，这段时间让我更加珍惜生活、感恩他人的帮助。在疫情期间，我们的生活发生了很多改变，课堂变成了线上授课，不能外出也限制了我们的活动范围。这段时间让我深刻认识到生活的可贵，我们要珍惜现在拥有的一切。同时，我也非常感激那些为我们付出的人们，如医护人员、社区工作人员等。正因为他们的辛勤付出，我们才能够度过这段艰难的时期。
最后，这次疫情也让我明白了知识的重要性。在面对疫情时，掌握科学的知识和正确的健康观念是非常关键的。在这段时间里，我不断学习疫情防控的相关知识，如正确佩戴口罩、勤洗手等。这些知识不仅对我们自己的健康有利，也能更好地保护他人的安全。因此，我深刻认识到学好知识、提升自己的能力是非常重要的。只有不断学习，我们才能更好地为自己和他人服务。
综上所述，中学生抗疫精神是我们在这次特殊时期形成的一种积极向上的心理状态，它包括责任感、团结合作、坚韧适应、珍惜生活和学习知识等方面。希望我们中学生能够将这种抗疫精神长期保持下去，不仅在疫情期间发挥积极作用，更能在日常生活中体现出这种精神作为我们的优秀品质。我相信只要我们共同努力，我们一定能够战胜疫情，迎来美好的未来。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十二
自新冠疫情爆发以来，全球都被这场突如其来的灾难所震撼。在这场疫情防控的战斗中，中学生们也扮演着重要的角色。作为社会的未来，我们肩负着积极应对疫情的责任和使命。在这场抗疫斗争中，中学生们不仅仅要保护自己的身体健康，更要发挥自己的智慧和勇气，为社会的稳定与发展贡献自己的力量。
第二段：抗疫期间中学生的自我保护。
在这场疫情中，中学生的自我保护意识得到了极大的提高。我们不再随意外出，尽量减少与他人的接触，做到勤洗手、戴口罩、保持社交距离。学校也加强了室内通风、消毒等工作，为我们提供了一个安全的学习环境。同时，中学生们也积极参与线上教学，做到足不出户学习。在这个特殊时期，我们明白了自我保护的重要性，也体验到了科技带给我们的便利。
第三段：加强团队合作，共同战斗。
抗击疫情需要一个团队的力量，中学生们也展现出了协作与团结的精神。在学校的组织下，我们积极参与志愿服务，为抗疫一线送去温暖与支持。我们帮助社区清洁工作，为疫情影响较严重的家庭送去物资，我们还参与制作口罩、消毒液等物资。在这个过程中，我们感受到了团队协作的力量，也懂得了一个人的力量是有限的，只有团结起来，才能迎难而上。
第四段：坚持学习，做好必要的心理调适。
尽管抗疫期间我们不能像往常一样去学校上课，但中学生们积极寻找各种机会继续学习。通过在线学习课程、自主阅读、参与线上讲座等方式，我们保持了学习的动力，并且在这个过程中锻炼了自己的自学能力和独立思考能力。同时，我们也面对了一些心理问题，比如焦虑、孤独等。我们积极与老师、家长、同学交流，学会放松自己，调整心态，充分发挥自己的心理适应能力。
第五段：从抗疫中成长，拓展自己的人生视野。
疫情给我们带来了一次特殊的历练和锻炼，也让我们拓展了自己的人生视野。在这场抗疫的战斗中，我们了解到了防疫知识和医疗保健的重要性；我们感受到了整个社会的团结和互助精神。我们还看到了全球各国在应对疫情方面的措施和经验，开阔了自己的国际视野。这一切都让我们在面对未来的挑战时更加成熟自信，更加乐观向上。
在这场抗击疫情的斗争中，中学生们展现出了积极向上、团结合作的优秀品质。我们学会了自我保护，加强了团队意识，调整了心态。疫情让我们更加珍惜平凡的日子，也更加明白了团结的重要性。通过这次抗疫经历，我们成长了，我们也在不断拓展自己的人生视野。在未来的日子里，中学生们将继续以乐观向上的精神，迎接挑战，为社会的发展贡献自己的力量。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十三
2.病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离。
3.安全距离可以有，人间温暖不能无。
5.人人都是防疫员，个个都是战斗员。
6.疫情就是命令，防控就是责任。
7.与时间赛跑，同病毒较量。
8.疫情终会过去，静候春暖花开。
9.没有理由退缩，没有理由懈怠。
10.宁可十防九空，不可失防万一。
11.绝不可掉以轻心，绝不可置身事外。
12.病毒无情，人间有情。
13.疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。
14.万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。
15.无论遇到多大的困难，共担风雨我们在一起。
16.人生旅途难免有不测，守望相助我们不分离。
17.闻风而动脚步匆匆，疫情就是无声的命令。
18.生命安全重于泰山，关键的时刻共担使命。
19.同舟共济风雨兼程，防控履责要携手前行。
20.人民健康高于一切，疫情阻击战一定打赢。
21.真情温暖你我，大义守望相助。
22.心系万家冷暖，情牵百姓安危。
23.这一场没有硝烟的战争，没有人是局外人。
24.这一场与时间赛跑的“战役”，每个人都在努力。
25.“疫魔”可能肆虐一时，奋斗终将创造奇迹。
26.上下同欲者胜，同舟共济者赢。
27.冬天纵然寒冷，春天的脚步不会延迟。
28.面对疫情，信心是长效的疫苗。
29.除了恐惧本身，我们无可畏惧。
30.守望相助，共克时艰。
31.疫情形势严峻，时间更是紧迫。
32.守望相助抗疫情，关心关爱见真情。
33.守望相助共克时艰，危难时刻更见真情。
34.上下同欲驱病魔，军民同心打胜仗。
35.所有在沉寂中积蓄的能量，必将会迎来最绚烂的绽放。
36.你不是在隔离，而是参加一场没有硝烟的战争。
37.健康自己就是最大的关爱别人。
38.隔离病毒不隔爱，疫魔无情人有情。
39.疫情就是敌情，隔离就是战斗。
40.守望相助，静待春天。
41.疫情越是吃劲的时候，越需要我们并肩战斗。
42.面对疫情，我们绝不退缩！
44.没有一个冬天不可逾越。
45.疫情防控为了每一个人，依靠每一个人。
46.每个人多一份理智，全社会多一份平安！
47.保持自身健康，就是在为“防疫”作贡献。
48.再寒冷的冬天也会过去。
49.万众一心迎挑战，众志成城战疫情。
50.疫情面前没有旁观者，疫情防控没有局外人。
51.没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。
52.病毒是我们共同的敌人。
53.生命至上，人民至上。
54.疫情就是命令，现场就是战场。
55.全国人民守望相助、人民军队有力支援、医护人员共同努力。
56.疫情就是命令，防控就是责任，时间就是生命。
57.赢得时间就是赢得生命。
58.同心协力、英勇奋斗、共克时艰。
59.同时间赛跑、与病魔较量，这是一场必须打赢的人民战争!
60.坚定信心，同心同德，风雨无阻向前进。
61.中国人民一定能！中国一定行！
62.守望相助的一家人，休戚相关的命运共同体。
63.面对疫情，积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。
64.疫情面前，我们无论来自何地、无论身处何方，都是休戚与共的命运共同体。
65.在疫情面前，总有一些暖人的关怀牵动你我，总有一些朴实的感动直击人心。
67.待到疫情离去春花烂漫时，我们携手投身xx新征程。
68.疫情面前，没有人是孤岛。
69.被隔离的是病毒，隔不断的是人心。
70.温暖的多一点，冷漠少一点，体谅、宽容多一点，误解、偏见少一点。
71.用爱化解困难，用心凝聚力量。
72.病毒无情、人间有爱。
73.隔离观察不是隔绝交流，隔绝疫情不是隔断真情。
74.“信心”是最好的疫苗。
75.信心比黄金还珍贵！
76.恐慌徒劳无益，并不能解决任何问题。
77.疫情来袭，我们用爱守护你。
78.抗击疫情，爱与温暖伴我们同行。
79.防控疫情，为爱值守。
80.共抗疫情，爱不缺席。
81.迎难而上尽显大爱本色，疫情防控咱们同心同德。
82.有你有爱，定能战胜病魔；有你有爱，春天花开如歌；有你有爱，亲人充满温暖。
83.有你有我，一切都会好起来。
84.因为有你，一切都花开依旧。
85.只要坚持不懈的奋斗，最后一定可以成功。
86.只要有爱，所有美好，会如约而至。
87.有难一起扛，共分担才更坚强。
88.战位有我请放心，使命有我一起扛。
89.疫情让人们在空间上保持距离，却让我们在心灵上贴得更近。
90.春天已至，回暖可期。
91.让我们守望相助，关心爱护每一个人。
92.守望相助、心手相牵才是应对疫情的正确姿势。
93.带着关怀和关爱来对待，才是应对疫情的正确姿势。
94.践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识。
95.多一些关怀、关爱，会在寒冬里打心底感受到温暖。
96.疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。
97.再接再厉，众志成城打赢疫情防控阻击战。
98.同心协力、英勇奋斗、共克时艰，取得疫情防控斗争的全面胜利。
99.不忘初心，牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
100.信心，是战胜病魔的锐利武器。
（写材料宝库）。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十四
抗击疫情我们在一起。
20__年来了然而这个20__年并没有小时候作文里写得一样美好，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着国人的心，每日增长的确诊人数，一定程度上引发了群众的焦虑。
最近，一直坚守在一线的钟南山再次接受采访：“劲头上来了，很多东西都能解决的。大家全国帮忙，武汉是能够过关的，武汉本来就是一个很英雄的城市。”说完这句话，钟南山爷爷难掩内心的心痛，哭了。“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”犹记得，疫情刚刚爆发的时候，他还警告全国人民：“没事不要去武汉。”可84岁的他自己，不还是拖着年迈的身躯，紧急搭上了去武汉的那趟列车吗?在灾难面前他们是伟大的逆行者!
在这次疫情面前有许许多多的人在用自己的方式在为武汉在为中国加油鼓劲。
著名歌手韩红截至1月26日，韩红爱心慈善基金会共募集善款达1150万人民币。听说了武汉疫情，阿里巴巴果断出手，捐款10亿，眼睛眨都没眨一下;美的又有多低调呢?他们不仅迅速捐款1亿，还主动承包了雷神山医院所有电器的费用;其他的知名企业，百度、腾讯、网易、美团等，也都在疫情爆发之初，迅速成立了专项基金，为武汉人民送温暖。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十五
近来，新型冠状病毒疫情对整个世界造成了极大的影响。在这场抗疫战争中，许多普通人挺身而出，展现出了巨大的勇气和无私奉献精神。而这些精神，也正是我们作为学生，应该学习的样板。在这次演讲比赛中，我将与大家分享我对于抗疫精神的心得和体会。
二、抗疫过程中的勇气和坚韧不拔。
在抗疫过程中，我们看到了许多医护人员的勇气和坚韧不拔。他们放弃了与家人团聚的机会，毅然前往一线抗击病毒。即使大多数人都对他们表示嘉奖，他们却说自己只是履行了自己的职责。而对于这种勇气和坚韧不拔，作为学生，我们也可以做到。无论在学习还是生活中，我们都要有坚持不懈追求自己的目标的勇气和耐力。
三、团结协作：抗疫战争中的重要课题。
在抗疫战争中，团结协作是非常重要的。我们看到了国人携手，医护人员与志愿者协作的精神，他们打赢了这场抗疫战争。在团队中，每个人都可以为自己的优势和特长贡献能力。这种团练协作的精神，也给了我一个启示，即在学习中，我们也可以借鉴这种精神，积极参与合作，互相学习互相进步。
四、爱心和社交责任。
在抗疫战争中，许多人的爱心和社交责任也得到了充分发挥。他们救助那些身处困境的人，为社会做出了巨大的贡献。这个时候，我们也需要思考：我们自己是否已经有了这种爱心和社交责任感。我们应该学会帮助他人，关心那些困难的人，这样，我们才能为社会做出更多的贡献。
五、感恩和反思。
抗疫战争，给我们带来很多可贵的经验和启示，让我们更加感悟到健康和生命的珍贵。我们应该感恩那些奋战在疫情一线的医护人员和志愿者，感恩所有顾及公共卫生的漂洋过海的人。同时，我们也要反思，这场疫情暴露出了我们的不足和漏洞，我们需要在未来更加优秀和坚强。
总之，在这场抗疫战争中，我们看到了许多人的精神，值得我们作为学生学习和借鉴。我们应该立足于现实，做到承担责任和发挥个人的优势。这样，我们才能在未来成为更好的人。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十六
现在是抗疫时期，学校为了避免同学们密集聚集被病毒感染，所以延缓开学。在这期间，我只能呆在家里上网课，同时我也在锻炼自己的毅力。
早晨，我迷迷糊糊从梦境中醒来，外面阳光明媚，晴空万里。今天又是美好的一天，我洗漱完之后，迷迷糊糊拿着筷子细嚼慢咽地吃完妈妈做的早餐后，打开电视，拿着遥控器上网课。
爸爸妈妈出去上班了。我右手拿着笔，左手拿着笔记本，认认真真地在听电视里的老师讲课。老师的语言还是以往的那么丰富，我也认认真真地在屏幕前做笔记。上完课以后，我准备拿起手机看一下有没有布置作业？刚打开手机，“叮”的一声，老师立刻就布置作业了。我闷闷不乐地打开作业，废寝忘食地做了起来。我从九点多一直做到了十点，等做完的时候，我长叹一口气，随手拿起旁边的鸭梨吃了起来，那是我第一次感觉到鸭梨是多么的甜！
到了中午，我突然接到了妈妈的电话：“思瀚，今天中午我和你爸爸回不来了，要晚上才能回来。你看厨房的柜子里有挂面，你自己做拌面吃吧！”随后就挂了电话。
我突然感觉这个世界好安静。我起身到厨房打开柜子拿出挂面，把锅里接满水，放到打火炉上，等水开了下挂面。之后，拿筷子不停地搅拌，等看着面差不多的时候用筷子夹出，把面捞出来放进一个大碗里，再把锅里的热水倒掉接上冷水，再把面倒回去。左手一根筷子，右手一根筷子，继续搅拌，等差不多凉了的时候，捞出来放在大碗里，放上大蒜、生姜、大葱，把锅烧干往里面倒油，等过了一会儿，油冒烟了，就把这热油淋在面上，然后倒上酱油开始搅拌。拌匀之后一碗美味的拌面就做好了，我吃着亲手做的面蛮有成就感！
到了下午，我负责我家生活物品的采购，面、花生油、蔬菜、肉都是我从超市买回！
晚上，爸爸妈妈也回来了，我负责淘米，妈妈负责切菜，爸爸负责了炒菜，我们齐心协力做了一顿丰盛的晚餐，吃饱喝足后，爸爸妈妈干了一天的活也该休息了。我负责洗锅，爸爸妈妈在客厅休息，到了九点多的时候我们就上床睡觉了。
这就是我的抗疫生活，煅练了我自己的计划能力，独立生活的能力！抗疫生活我做主！
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十七
风雨同舟，众志成城，披荆斩棘，病毒肆虐之期，作为医护人员，服从安排，守护岗位，责无旁贷！
大年初一晚上19：00时，我接到科室通知，医院临时成为新冠疫情指挥部，并分别设立发热病区和新冠确诊病区。我负责的岗位是新病区物品的归位放置，在同事们齐心协力下，当晚23：00时物品基本到位。第二天一大早我就接到护士长电话，通知我去发热病区报道。说实话当时的心情是既兴奋又担心，兴奋的是作为一名护士，在这样非常时期能获得护士长的信任，担心的是自己的防护能否做好。
但责任使然，已顾不上许多，院领导也对我们的工作和安全关怀备至，不仅为我们解决家里实际困难，还安排医院院感科的老师和主任对我们医务人员进行各项防护措施讲解及穿脱防护衣的培训，并告诉我们医院已经想尽办法为我们一线的医护人员配备了相对充足的防护用品，让我们放心，并嘱咐我们保护好自己的同时，护理好病人，我们的身份已不仅仅是医生、护士，更是病人的亲人，是他们的希望和精神寄托。
带着这份责任感和使命感，我们一起投入到紧张而繁琐，日复一日的抗击病毒的战斗中！护理部主任肖老师几乎每天都陪在我们身边，她不厌其烦嘱托我们要正确的带口罩，要记得多带一双手套，时时将我们的安全放在第一位，有她在我们心里就像是吃了一颗定心丸，上班压力也不会那么大。每天下完班第一件事就是大口的呼吸，可能是吸自己的废气吸多了的缘故，每到四个多小时的时候就感觉自己有些呼吸不畅，鼻梁骨也常常被压得变型，耳朵也被勒得火辣辣的，有时红肿起来，疼痛难忍。最难受是病区里不可以开空调，上班又不能穿太多的衣服，穿多了衣服一走动就会出汗，护目镜就会起雾，操作起来就很不方便，一停下来满身的汗就会让我们觉得好冷，真的是冰火两重天。
“这些天多亏你们照顾，你们虽然是医生，但是你们也可能会感染，一定要注意呀！”把患者安全地送上转运车，他们还不忘叮嘱我们注意安全。
希望他们在青岛那边一切安好，早日康复。
学生的抗疫精神（汇总18篇）篇十八
近年来，全球范围内爆发了一场突如其来的疫情，不仅让世界陷入一片恐慌之中，也让我们这些中学生倍加紧张与焦虑。然而，正是在这场疫情中，我们中学生展现出了卓越的抗疫精神。在抗疫过程中，我深切感受到了团结、勇敢、责任与奉献等真挚的情感，在这里，我将分享我的心得与体会。
首先，团结是我们中学生抗疫中最重要的一点。我发现在疫情期间，我们同学之间的合作与互助变得格外紧密，我们共同学习以弥补错过的课堂时间，互相鼓励与支持。每当有同学遇到困难或有不解的问题时，大家总是义不容辞地伸出援手。这种团结不仅帮助我们更好地应对挑战，也让我们学会了如何相互扶持，使整个班级更加凝聚力十足。
其次，勇敢是我们中学生抗疫中不可或缺的品质。疫情使我们面临着未知与不确定，但并没有让我们退缩或畏惧。相反，我们迎难而上，在各自岗位上勇往直前。学校的学习推进小组依然坚守岗位，为学生提供线上辅导；社团的成员们主动参与抗疫志愿者工作，为社区居民提供服务。这些例子鼓舞了我们的士气，让我们明白只有勇于面对困难，才能收获成长与成功。
第三，责任是我们中学生抗疫中应有的态度。在这个特殊的时期，我们都知道自己的行为将直接影响到他人。因此，我们每个人都要对自己的行为负责，并积极履行社会公民义务。出门佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等等成为了我们的日常。而在家庭中，我们也主动承担起了照顾家人的责任，尽可能减少外出，防止病毒传播。这些行为都是我们履行社会责任的体现，也是我们作为中学生的责任所在。
最后，奉献是我们中学生抗疫中一种高尚的品质。疫情期间，许多中学生积极投身于抗疫志愿者工作中，为需要帮助的人们提供援助。有些同学帮助社区老人购买生活物资，有些同学参与志愿者团队宣传防疫知识，还有些同学为疫情严重地区的学生提供在线辅导。这些行动都是我们中学生无私奉献精神的体现，展现了我们愿意帮助别人、关爱别人的美好品质。
通过这次抗疫，我深刻体会到了团结、勇敢、责任与奉献的重要性。作为中学生，我们要坚信自己的力量，积极为国家与社会做出贡献。无论是在学习上还是生活中，我们都应该以积极向上的姿态去应对困难，以更大的力度去支持与帮助别人。因为正是这种抗疫精神，才让我们中学生的力量发挥到了最大，也正是在这种精神的激励下，我们才能够战胜疫情，迎接光明的未来。