在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇一
也许是偶然，也许是上天安排吧，妈妈带我欣赏了一场钢琴比赛，从此我对钢琴十分着迷。
一年级时，由于我对钢琴喜爱有加，妈妈便带我拜访了张老师，一位教钢琴的音乐老师。在张老师家里，我见到了一直让我神往的乐器—钢琴，轻轻摸着这个乐器，黑色有质感的琴盖，琴身四周雕刻着精致的花纹，蕴藏着高贵与典雅，透露着神秘，打开黑色的琴盖，黑白相间的琴键让我激动不已，好像跳跃着的音符，我不由自主地轻轻按了下去，叮咚叮咚的声音流了出来，那么秀丽多姿，当时我觉得这是世界上最好听的乐器传出的声音了。
从此，我开始了钢琴的学习。起初只是反复练习姿势，坐正，背挺直，肩放平，手空心，像抓个鸡蛋。反复练习许多次后，我便有些烦躁 恨不得立刻就弹出一首舒缓美妙的曲子来。张老师看出了我急躁的心情，摸了摸我的头，笑着说：“有志者事竟成，凡事都要有良好的开端，或许中途会有高山荆棘，但只要坚持翻越它们，便能看到海阔天空。所以无论做什么事情都要有耐心，有毅力，半途而废终会一事无成。”听着张老师的谆谆教诲，我便又投入了练习中。
张老师每节课都会先让我练习基础手势，正如他所说，凡事都要有一个良好的开端。在张老师的指导下，我重振情绪，认真练习起来，每天在钢琴前一坐便是一两小时，因为我一直保持同样的姿势，经常腰酸背痛，但我牢记张老师的话，无论做什么事都要有耐心，有毅力，半途而废终将一事无成，因而坚持了下来，认真练习张老师教的课程。
功夫不负有心人，大半年下来，我已经可以弹奏一些曲子了，我喜出望外，但仍然没有停下学习的脚步，因为我相信我可以做得更好。一年后，张老师告诉我，可以直接考四级，只要我将考级的曲子弹熟就没有问题，我练得更加刻苦，夏练三伏，只为考好。终于到了考核的那天，面对我的弹奏，评委老师点了点头，露出满意的表情。当我拿到考级证书时，流下了兴奋的泪水，我的努力没有白费。
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇二
今年暑假，“海伦”钢琴厂举办了一次浙江省“海伦杯”少儿钢琴大赛。听到这个消息后爸爸妈妈便鼓励我报名参加，我怀着一种好奇的心情，亲自来青少年宫报了名。
八月十六日下午，我同爸爸一起来到了青少年宫参加比赛。比赛开始了，看着一个个选手们那优美的姿势和跳动的手指，听着那悦耳动听的音乐，我紧张极了。终于轮到我来弹了，我的心像一只好动的小兔子，七上八下的，怦怦直跳。我坐在琴凳上，深深地吸了一口气，认真地弹了起来。弹着弹着，我不知不觉中象走进了一个美妙的钢琴音乐天地，那悦耳的声音使台下的评委如痴如醉。当我弹完，台下响起了雷鸣般的掌声，但我的心里还是忐忑不安的。
初赛经过了紧张的角逐，在参赛的全区六十名选手中只选二十名选手参加当天晚上的决赛，没想到我竟然是其中的一名。然后在决赛中再选出六名选手参加全省钢琴比赛，我既感到高兴又觉得压力很大。
俗话说“曲不离口，拳不离手”。看来只有平时经常练习才能熟记于心，才能真正提高自己的钢琴水平，不能光为了应付考级。在今后，不光是在钢琴的练习上，在平时的学习中，我们也应具有这种执着的坚持不懈的精神！
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇三
现在看到擅长弹钢琴的人，心里总会非常羡慕，幻想自己也能身着白色长裙，弹弄着黑白琴键，演奏名曲，引来别人的一阵阵赞赏。想到自己与钢琴的无缘错过，心里还有许多遗憾。
在读幼儿园时，妈妈就曾想培养我钢琴方面的才能。大概那时候，她就幻想一代钢琴家在她手中培养成，因此也带我拜访了钢琴名师，只是老师显然认为我不够格，抓着我的小手看了又看，说：“手指还太短，过个两三年后再说吧。”那时候的我，玩心还很重，老师的否定反而让我很是庆幸。但老师的话并没有给妈妈的音乐家梦浇冷水，还愈浇愈烈。不知从哪儿听来荒谬的说法，说可以做手术拉开指缝的距离，以便趁早学习钢琴。
我听了当然吓得不行，连夜里睡觉都小心将手藏在身后，惊恐自己要是不留意，就会被送上“刑场”。当然，那只是妈妈的疯狂想法，所以，学钢琴的事也暂时搁置在了一边，只能等我再长大些。
一年后，幼儿园一位老师把我招去了古筝的兴趣班，我很是新鲜，学得也非常认真。于是妈妈就一心想让我把古筝学好，带我上培训班，买古筝，完全废弃了学习钢琴的念头。而我也很乐意，只将古筝当作是新玩具一样开心。
时间久了之后，学习古筝的枯燥也逐渐让我没了耐性，看一些同学把钢琴弹得悦耳动听，我总是十分神往。弹古筝时，老抱怨麻烦，还要把胶布缠在手上，比较起来钢琴就方便多了。而我也越觉得古典乐器的音色不如钢琴来得温暖动听。所以我时有向妈妈请求，希望自己能学习钢琴，而妈妈总说：“你自己以前喜欢古筝，既然学了就要学好，别半途而废。”但我对古筝越是抵触，对钢琴的学习兴趣就越浓烈。在校艺术节上，看到同学能对着钢琴弹弄自如，我便对自己的错过更加惋惜。
也许我当初选择了钢琴，现在会是别人羡慕的小小钢琴家，也有可能因为太过困难而中途放弃。但我因为从前的错过，仍然不能释怀，也许那时未必等到条件成熟，就算手指太短也可以早些上手，今天也不必错过学习的机会。今天想到钢琴，心里仍然还有长长的遗憾。
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇四
昨天晚上，我和毛毛进行了一次钢琴比赛。
比赛开始了，毛毛让我先弹，我很自然地把《爱的小夜曲》给弹了下来，觉得自己弹得还可以。接下来毛毛弹，她刚弹了一段，我的眼泪就开始在眼眶里打转了，因为我和她比差多了，她弹出了那种爱的感情，而且弹得比我熟，身体语言也比我好得多。等毛毛弹完时，我的泪水像断了线的珍珠一样，怎么也停不下来。张老师问我：“你这条曲子弹了几个星期啦？”“一个星期。”我哭哭啼啼地回答道。
我点点头，心里暗暗下了决心，这个星期我要好好练，下次，一定要赢毛毛。
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇五
终于到了，我们停好车，然后上楼，那时泉音堂已是人山人海了，我吃了一块巧克力，然后就选了一间练琴室练琴了。“67671717”我越弹越欢，越弹越大声，七级怎么考这么慢？急死人了！后来，我认识两位大姐姐，她们指出了我的缺点，我好喜欢她们呀！
终于到我们了，我先领了参赛证，然后抽签，我好惨，抽到了三号。候场时，我心脏砰砰跳个不停。
很快，八级比赛开始了，前面那个小朋友弹地时候，我吓得瑟瑟发抖，“771”！当她弹完最后一个音，就该我了，先上台，我有礼貌地拘了一躬，心里暗暗地数着：“一、二、三，开始。”“67671717”哎呀，手好麻呀！哎！怎么弹错了？脑子里一片空白，“771”！好不容易弹完了，看来都是紧张惹得祸！
回去的路上，我一言不发，默默地回想比赛的事情，直到今天，我还在想：“要是当时多深呼吸几口就好了！
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇六
一、坚持不解地认真练习是重要基础。
二、比赛战术至关重要
例如，王誉晓明明有三级的水平，却选取一级中最难的练习曲《拜厄100条》参加比赛，她得了一等奖。
又如，一个具有7、8级水平的13岁姐姐和我弹同样的曲子参加四级组比赛，她得了一等奖，我却只得了三等奖。
再如，我今天参加中国乐曲组比赛，选取《北风吹》这个五级的，也就是初级组最高水平的曲子参加比赛，我也得了中国乐曲初级组一等奖。
所以我的感想是：
1、一定要比对手实力超出很多才能参加这个级别的比赛。
2、“知己知彼，百战不殆”和“田忌赛马”都是常用兵法。
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇七
嘟嘟”响亮的汽笛声伴着我前往济南的步伐，在那里我将经历一场重要的钢琴比赛。
到了比赛场地，只见一栋不起眼的小楼出现在我们面前。真的是这儿吗？怎么跟我想象中的金碧辉煌不一样呢？不容我多想，老师便领着我们走了进去。签完到，我们换上礼服，准备开始比赛。一看，我是第五组的第一个，顿时我的心跳加速，像装了只小兔子，手心也微微渗出了汗。
有请第27号选手上场，曲名《水草舞》。”播音员甜美的声音刚一落地，我便提起裙摆走了上去。我左手抚住钢琴，右手放在胸前，向评委鞠了一躬，接着坐在琴前，调整好凳子的距离，双手放在琴键上，右脚放在踏板前，深吸一口气，心里默数了三个数，开始正式演奏了。
音符从我指尖流过，时而停留，时而跳跃，时而轻盈似鹅毛飘，时而沉厚如雄狮吼。谱子在我脑海里像放电影一般不断涌现，眼前仿佛是一望无垠的大海，我就像其中的一棵水草，随着大海的翻涌而舞动。越来越多的水草参加大海的舞会，一起不知疲倦地跳着舞。小鱼游来，向我们诉说昨夜的美梦，贝壳跑来，向我们描绘峡谷的风光。我们静静地舞动，乐曲渐渐推向高潮。
就在这时，我脑海中的电影”断片了。这可怎么办？我的心要跳到嗓子眼儿了，汗水顿时打湿了我的脸庞。我努力地思索着，挖地三尺掏空了脑子的每一个角落，还是一无所获。我只好放纵手指，靠着感觉继续演奏，还好我*时练的多，很快我的电影”又接上了！
比赛结束了，我拿到了一个不错的成绩，但还是和排位赛无缘。但是我并没有感到遗憾，深刻理解了爸爸妈妈经常说的一句话人外有人，天外有天”。我需要努力的地方还有很多，我会用努力和汗水得到更多的人的认可！
初中钢琴比赛题目钢琴比赛字篇八
从幼儿园起，我就开始学习弹铜琴。老师先教我认识音阶，我一个个地弹着：“do，do……”。经过一段时间的努力练习，我终于弹会了一首曲子——《小星星》。后来，我又学会了更多的曲子，弹得也越来越好了。
第二天，我拿上了琴谱，奔向办公室，到了门口，我气喘吁吁，老师已经在等我了。他一看到我手中的琴谱，笑了：“你不是说你弹得很好吗？连谱子都背不下来，比得过我？下个星期我还在这儿等你，你什么时候背出就什么时候来向我挑战吧！”我不服气：“老师，我下个星期一定会背出的，到时候看看到底是你厉害，还是我更厉害！”说完，我跑出了办公室。
回到家后，我把这件事说给了妈妈听，妈妈语重心长地对我说：“你要挑战老师，就要努力练习，把谱子背下来了，你自然就会成功的。”听了妈妈的话，我更加努力练习，每天都要弹好几遍，终于把谱子背了下来。
音乐课上，我迫不及待地对老师说：“老师，我已经背下来了，我要向你挑战！”老师笑了：“那你先弹一首，我再弹一首，看看谁更厉害。”我坐到了钢琴边，准备弹我最拿手的一首曲子——《四小天鹅舞曲》，我伸出了手，摆在了琴上，我紧张极了：“如果我弹错了，一定会被同学们笑话……老师弹得那样熟练，我比得过他吗？……如果我比不过怎么办？……算了，我还是认输吧！但是认输了，会被别人瞧不起……我还是弹吧！”我小心翼翼地按下了琴键，生怕出一个错。在阵阵掌声下，我弹完了整首曲子，悬着的心终于放下了。
回到座位上，旁边的同学都夸我：“弹得真好！”“你怎么弹得？”“我也要去学钢琴！”接下来，老师也弹起了一首曲子，他弹得还是那么熟练，那么流畅，那么动听，我深深地陶醉了。
听着老师的琴声，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老师弹得那么好，也一定有弹得比他更好的人，我们任何时候都不能骄傲自大，要学会谦虚。