我喜欢的教师学生(优秀19篇)

时间:2023-12-06 作者:曼珠

优秀学生在班级中具有良好的学习风气和积极的学习态度。如果你想了解优秀学生是如何总结自己的学习经历的,不妨看看以下范文。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇一

祝教师是三年级时进入我们班级体的。她给我的第一感觉除了敬畏,当然还觉得很亲近,很开朗。当时她比较年轻,才二十八、九岁,我们都亲切地称呼她为“小琳姐姐”,她也并不在意,还很友好的与我们相处。

我认为她是所有教师中与我们最平等的。每天,她一来到教室,都会拿起扫帚打扫一下讲台,清理一下窗台上的杂物,像一个学生一样。我们之间,似乎不像其他师生一样,学生见了教师就害怕,相反,我们看见祝教师,都会主动地上去交谈几句。

祝教师的眼睛炯炯有神,也相当敏锐,这也是我喜欢和难忘的一个特点。首先,看到过祝教师的人,无一不说她的眼睛比常人大,亮晶晶的,像会说话。如果看到某个人,就像要把他的全身看透、看穿一般。所以,一般很多人都不敢直视她的眼睛,更不敢犯错,只要犯错,她的眼神能使你浑身不自在。不过,她的眼睛还有特殊功能。

四年级的时候,我还是个很腼腆的孩子。上课时,不会主动地举手发言。但是有一节语文课上,祝教师提出了一个问题,这个问题并不复杂,当时我思考了一下,并理清思路,很想举手发言,但是又举棋不定。因为我怕我的答案如果与标准答案不符的话,会引起很多争议。出于这种想法,刚举起的手又放了下去。我想:还是听听别人的见解再举手吧。可是,无意中我碰到了祝教师的眼神,她的眼神好像在鼓动我举手,并好像在说:“错了不可怕,而在于你有没有勇气去战胜自己。”我想:可是,万一同学们笑话我怎么办……没等我考虑完,就听到祝教师在念我的名字,我只好慢腾腾地站起来,把原本思的答案说了出来,说完后,只见祝教师示意我坐下,并说:“回答得很好,以后要更加积极地举手发言。”从那以后,我不再惧怕发言了。

祝教师用她的博学多闻而又不失幽默、风趣的话语,让我们的心情顿然开朗,而且不时开怀大笑。她那娓娓动听的讲解,那真实感人的话语,有如春雨点点,滋润着我们的心田,让我觉得上语文课是件享受、且轻松愉快的事。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇二

我有很多喜欢的职业,曾经想过当医生,想过当律师,想过当商人,想过当军人,想过当科学家,但却从来没想过当老师。

在我的心中,教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课,没有一点新意,穿得古板,表情严肃,反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人,当律师可以解救犯人,当商人可以赚很多钱,当军人可以保卫祖国,当科学家可以造福人类。

可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师,是塑造人类思想,完善人类灵魂的人,是精神花园的园丁,是伟大的人。当教师是伟大的,崇高的,受人尊敬的。

曾经有人对我说过这样的话,医生每天接触的是病人,律师每天接触的是犯人,而教师每天接触的是学生,你说什么职业最好?听了这句话,我感触很深我喜欢的职业作文(5篇)我喜欢的职业作文(5篇)。是啊,这一系列的职业,有哪个可以和教师这个职业相比的呢,无论是医生还是律师,都不如教师的成果好,都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。

我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣,也是一种骄傲。“师者,所以传道授业解惑也。”传播人生道理,讲授;专业知识,解除心中困惑,这是多么让人骄傲的事业啊,还有什么可以和教师这个职业相比的呢!

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇三

我的教师有许许多多,有幼儿园的贾教师、一年级的周教师、二年级的冯教师、三年级的李教师、四年级的孟教师、五年级的杨教师。但我最喜欢的是一年级的周教师。

他浓浓的眉毛,明亮的眼睛,尖尖的鼻子,能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏,记得又一次,把我们都逗得哈哈大笑起来。

那是一个星期四的上午,到了大课间,教师把我们喊了过来,说:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏,好不好?”“好!”我们都异口同声的回答道。教师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。

游戏开始了,“老鹰”向左一下,向右一下,“母鸡”也紧跟着向左一下,向右一下。教师突然说:“飞碟!”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下,谁知中了“老鹰”的奸计,我和周王、周刚、周倩被抓住了,紧接着,李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了,教师得意洋洋地说:“被抓住了吧”。

上课铃响了,我们都回到教室里,从此以后,我喜欢的教师就是周教师。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇四

我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我,“家有三斗粮,不当孩子王”,更别说当一名幼儿教师,整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。

因为妈妈是一名幼儿教师的缘故,我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休,我在家闲着没事,就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好!”刚走进幼儿园,就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼,紧接着一群孩子便都围了过来,众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸,听着他们热情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老师的无上光荣,“我长大了也要当一名幼儿教师”,一个念头在我的心头潜滋暗长。

用完课间餐,小朋友们坐在教室内休息,我便临时充当起“老师”。不一会儿,我就和他们打成了一片,他们的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的围坐在我身边,缠着我给他们讲故事,有个小朋友甚至天真的叫我老师,惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑,他却一脸无辜的看着我们,那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间,我着实过了吧“老师瘾”,感觉真爽!

老师也还真不好当,这不,中午吃饭时,喊我老师的那位非得缠着让我喂它,真拿他没辙,喂就喂呗。小家伙还真听话,把碗里的饭菜吃得个精光,看着他心满意足的样子,一种成就感在心头油然而生。听妈妈说,全园就数他难伺候了,挑食、不好好吃饭,每天都得让老师们费劲了心思,看来我还真有点老师缘。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇五

我喜欢得教师是皮教师,她30多岁,中等身材,壹头乌黑发亮得头发,壹双炯炯有神得眼睛,鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲,十分动听,就像是壹位新闻主播。

有壹次上课得时候,我和同桌张子娴打架了。皮教师发现之后,把我们拉到办公室,语重心长地对我说:史昊,你作为班长,怎么还跟同学打架呢?我惭愧地低下了头。皮教师说:知错就改就是好孩子,快给张子娴道歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。

还有壹次,我考试得了100分,高兴地在走廊上跳来跳去。忽然,我右脚壹下踏空,竟从楼梯上滚了下来,我哇地壹下哭了起来,幸好皮教师在场,急忙把我送进了医务室,因为有教师陪着我,包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。

多好得教师啊!我们都为有这样得教师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里,我都忘不了她。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇六

李教师,有一头乌黑的长发,总爱扎一个马尾辫。眼睛大大的,炯炯有神。

我喜欢教师那有神的眼睛,明快的眼神里透着真诚和温暖。上课时,每当有同学说话的时候,教师不会点名批评,而是用严厉的目光盯着他,像是在说:“别说话了,认真点!”

我喜欢教师的认真负责,一丝不苟。教师的负责,是我们大家有目共睹的。不只单单对工作,还有对我们。两次开家长会,爸爸回到家总是对我说:“你们的教师多么负责啊,每一件小事都讲得那么周到、细致,一点儿也不马虎。”临近考试,教师总是说:“要有‘会就会,不会就不会的精神’,学习一定要扎实!”

我喜欢教师的一句话:重在参与。前段时间的跳大绳比赛,我们班的成绩并不理想,教师没有批评我们或是不开心,而是帮我们打气。教师说:“成绩结果并不重要,我们要重在参与。”教师还帮我们了失误的原因,同学们信心大增。

教师是一片大海,我们便是在海里嬉戏的鱼儿;教师是一缕阳光,我们便是沐浴着阳光茁壮成长的小树苗;教师是一片蓝天,我们便是在蓝天下翱翔的雏鹰。教师,我想说:“谢谢您!”

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇七

我记忆最深刻的教师是教我一年级语文的许小兰教师。

许教师扎着乌黑的头发,端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴,便露出了一口整洁的牙齿,显的格外秀美。她那双温柔白净的双手,让同学的作业中多了一道美丽的字迹。教师的身材很苗条,也很漂亮。她穿的素净淡雅。教师很爱笑,让人看着格外舒服。她每次上课都是用甜美的语气和我们说话,让我们感到亲切。

教师喜欢在上课前讲故事。有一次,教师拿着一本故事书来到教室,她先说:“今天讲的故事是《小猪唏哩呼噜》。”然后带着生动的动作,娓娓动听的讲起来,我听着访如身临其境,教师的声音停了下来,就开始讲课了。下课了,教师们就陪我玩起了游戏。

我喜欢教师的温柔和开朗,许教师把同学们当作朋友对待,一起打闹,一起聊天,让我们很自在,教师平常作业布置的都很少,因为作业少了,我们才可以有更多时间看课外书。教师很负责,是同学们心中的好教师。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇八

如果你要问我最喜欢的教师是谁?我最喜欢的教师就是李教师了。

李教师是我们的数学教师,她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了,但我还是非常想念她。因为她就像我的妈妈一样,关心我,爱护我。

李教师长着一头黑短发,但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话,当我们犯错误的时候,她的眼睛会发出严厉的光芒,好像在说:“你们这次考得怎么那么差,这道题讲过好多次了,不应该出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候,她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒,好像又在说:“这次考得不错,主要在这道题上出错了。我给你们讲一下,下次继续努力哦!”

我们跟李教师的关系很好,上课的时候她是我们的教师,下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟教师说,有什么困难也都可以给她讲,她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时,她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。

回想起三年间和李教师一起度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇九

天气是瞬息万变的,上午还是好好地温暖的太阳照耀着我们,可是一到下午就立刻“翻脸”。

过了好一会,雨声变小了,我走到阳台上,呀!全是湿的。我又看看四处。那个水洼,都变成一片湖了。小雨点儿落在水洼上,发起一圈圈涟漪。汽车从水洼上开过,溅起一阵阵浪花。

远处的山,变的清楚了,天空经过雨水的冲刷,也变白了。如果你问我喜欢什么天气,我会毫不犹豫地回答——下雨天。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十

在我家,有一条拉布拉多大型犬,它十分乖巧,唯一的缺点就是爱让人抱着它,而且喂它犬粮时,它会过于兴奋,简单点说,也就是个吃货。

为什么我喜欢犬,对它的.主人十分忠诚。这就是我喜欢犬的原因。

每当我和爸爸吃完饭,就会带它出去遛弯,它非常开心,如果让我牵着它散步,恐怕就变成它牵着我散步因为它的力气很大,而且在加上它会过于兴奋,所以每次遛弯儿爸爸总牵着它,它还十分听话。不乱跑,还一直跟在爸爸的旁边。

我就奇了怪了,为什么我拉着它,它就到处跑,爸爸拿着它,他就不乱跑。或许是因为把爸爸常喂它狗粮了的原因吧!嗯,应该是。

在这几天,我趁着爸爸忙,就偷偷喂它狗粮,吃完狗粮给它喂水喝。就这样,我们建起了关系。就在不知不觉中,我开始慢慢的喜欢上了它。

我不但喜欢上了它,反而又喜欢上了犬类。

因此我每天放学,我就会赶快回到家。给它喂狗粮,慢慢的我牵它出去散步时,它也一天比一天乖巧,它也慢慢的开始变得乖巧起来了。

从这件事中,我知道了:一个人只要你是真心喜欢它,而且是在用心的喜欢它,那么就应该全神贯注。

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我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十一

我喜欢读书。不仅是为了获得知识,还是为了一种写作的感觉,一种闻到书香后的兴奋,与大哲宿儒神交的愉悦,足不出户而神驰万里的满足,读到了绝妙好文之后而:“与我心有戚戚焉”等等情绪所混合酿造出的心灵的感悟。

我喜欢旅游。正如:“读万卷书,行万里路”一样。他,古人,古迹身后的荒凉能更多的唤起我对历史的追忆,加深我对人类命运的思考;原生态的自然风光则可以拥有“纯正”的自然,从而发出对生命真挚的爱。春风春鸟,秋月秋蝉,花虫草木鸟兽既可以传达声的讯息,也可以在你生动传神的笔墨下转而承载人类的自然之爱!

我喜欢享受孤独。因为繁华的城市或多或少的抢占了心灵独处的自由。所以孤独并不意味着脱离群体,享受孤独只是在城市生活中闹中求静。给自己多一点的思考空间;为心灵提供一点自语的机会。我喜欢欣赏那美丽的夜空。可以独自仰望着那灿烂的星空,和那皎洁的明月。

我喜欢写作。它可以写出我心灵的呼唤;可以写出我对理想的追求;还有心中不可言喻的情感。它是我在不快时发泄的源泉,它是我愉悦时分享的旧友,它是我展现自己的舞台。

文章不是“写”出来的。是涌]动的思想,按耐不住的真挚情感所融合的结晶!所以,有了真情实感,有了个性化的体验,就是一片成功的文章。

我喜欢彩虹。因为我愿意面对挫折,因为我想相信彩虹总在风雨后!我喜欢以最佳的精神面貌面对自己的人生。换句话说,就是我喜欢挫折。因为人生是一本考验之书,每翻开新的一夜,就是挫折像你挑战的时刻;当你翻开最后一页的时候,也就是你人生中最灿烂辉煌的时刻!所以,挫折是你面对下一次挫折的武器!

所以,我喜欢。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十二

我更喜欢从前的夏天,那是没有被人们破坏的夏天,那是没被温室效应所控制的夏天。那时,没有现在这么热,雨水也比现在充沛,很少发生旱灾。

不过,我更喜欢夏天那美丽的闪电!如果你注意观察过,会发现闪电有紫色的!这些闪电的形状也各不相同,但都是那么壮观!

我也很喜欢夏夜。那凉爽的风吹在身上,使白天的.炎热消失了,还可以仰起头凝望着天上的星星出神。这是多么快乐!

如此美丽的夏天,你是不是也爱上了?

春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天到了,赤日炎炎,夏意正浓,夏山如碧。夏天很热,但也很美。

我来到田野,暑月蝉鸣,天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

树的枝头,不时传来几声“知了知了”的叫声,那声音清脆而又动听,又时不时让你感到厌烦,而有时,老人们拿着扇子一边扇着,一边说着,一边听着知了动听的歌声,真是悠然自得。

在宽阔的原野上,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好像被太阳烧化了,也消失得无影无踪,空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地垂着头。

野草丛中,青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息,真迷人。

我喜欢夏天,喜欢她美丽的景色。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十三

桂花是我最喜欢的花之一,理由是它的味道太香了。我们学校就有几棵,八九月份时香味扑鼻,沁人心脾。每当闻到桂花的香味,我都会傻傻地站在那里,顺着香气去找寻桂花。

一次,我去借书,迷人的桂花香让我停了下来。我忽然发现路旁的桂花树是那么的美,树叶在阳光照耀下闪闪发光,树叶的边缘象锯齿一样,好象在保护桂花。桂花大多数都躲在数叶里,一束一束的金黄色的,小小的花瓣有四片。真是花不可貌象,这么小的花瓣散发的香气可是“重量级”的。

我喜欢桂花除了它的味道,还有就是它的用处太大了!桂花的果实可以提取芳香油用于食品和化妆品的生产。花可以入药,听说化痰的效果很好。桂花可以做成桂花糖`桂花糕`桂花酒,听爸爸说可好吃了,不知道我什么时候有这个口福可以吃到,哈哈,到那个时候我一定更喜欢桂花了!

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十四

“沙沙沙沙,沙沙沙沙”,早晨起来,一看,下雨了,于是我赶忙起来,吃好早餐,就准备去上学。

走的时候,只有一点小风,挂在身上凉飕飕的,让我不由自主的打了个寒战。到了学校,还没等进教室,咦?头发怎么湿了,刚抬起头,一滴雨滴正好落到我的眼里,哎……雨滴真调皮。走进教室,向窗外的树木看去,啊,树叶更绿了,看得更清楚了。再一看,路上已经是“鲜花遍地开”,红的、黄的、绿的、紫的……人们有的是在漫步,有的急匆匆地跑去,有的在跟家人说话,有的要急着上班上学。这是一幅多么美好的景象。

中午,放学回家,看到有的人急匆匆的跑过水坑,有的同学故意蹋一下水坑,水花一下子破开,不小心,让水花冲湿了裤子,他还在那里很高兴。多么天真的孩子呀。“看着那海龟水中游,慢慢的爬在沙滩上,数着浪花一朵朵。”我不由自主的想起了这首歌。

下午,不一会,雨下大了,由毛毛细雨变成了豆大的雨点,这时,人们都开始下班了,我坐在妈妈的电动车上,看着一朵朵不同颜色的花朵盛开,回到家后,我从窗户里往外眺阅,雨还在淅淅沥沥的下个不停,远处,有些房子看的比较清楚,好像是在一副山水画之中。

下雨,让空气更清新;下雨,让花儿更艳,树叶更绿;下雨,让人们的心情更加舒畅。我喜欢下雨天。

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我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十五

从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。我觉得读书就如同一个科学家去读作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的'作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,果然淡了,再使劲揉搓一会儿,只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十六

今天放学后,妈妈带我去花圃观察蜜蜂。

我看见一只勤劳的蜜蜂飞来飞去,在花丛中传播花粉。我还看到有一只蜜蜂可能是太累了,就躺在花蕊里呼呼大睡。

蜜蜂用它的6只小脚像抱西瓜一样抱住花蕊,再用小嘴上的尖刺,刺向花蕊,吸取蜂蜜。

我走近一看——哇!蜜蜂身上的条纹黑白黑白的,就像披着一件最小号的豹子皮。

嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!

我从书里知道:蜜蜂是无脊椎昆虫,而且它的大眼睛长在头部两侧,并且它还长着3对足和2对翅膀。

虽然从书上可以学到很多知识,但是不如我们亲眼目睹的精彩!

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十七

我喜欢夏天,因为夏天是热闹的。听!孩子们欢乐的笑声在游泳池中荡漾,坐在荷叶上的青蛙敞开了它们的音量,呱,呱,好像谁在打着小鼓。蓝天中,自由翱翔的小鸟在不停地欢唱,欢乐谷里,游人的嬉戏声一浪接着一浪。我喜欢夏天,因为夏天是火热的。酷暑虽烤过大地,却给它孕育生物的热量。烈日虽晒黑我们的皮肤,却赐给我们更多的康健。正是阳光的普照,小草才把它绿如翡翠的身姿展现,花儿才那么耀眼。火热的夏天让万物得到充电。我喜欢夏天,因为夏天是多彩的。绿绿的爬山虎爬满墙头,紫色的牵牛花吹起了小喇叭,色彩缤纷的服装把孩子们美丽地打扮,雨后的彩虹悬挂空中,那是一条美丽的彩带为我们妆点世界。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十八

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,时针它不停在转动。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨她拍打着水花。”我正坐在椅子上悠闲地听着《嘀嗒》这首歌。突然,大风刮起,紧接着雨水从天上泼了下来。我顿时紧张起来,衣服还没收呢!我赶紧冲上楼,把衣服收了下来。我深深地呼出了一口气。真是吓死人了。

我朝窗外望去,那雨水就像一根根细细的银针,划破天际,降落在我们的世界。那“哗哗”的声音就像是乐师在奏响优美的乐曲。人们都撑着伞,顽皮的小水珠便落到伞上,然后像玩滑滑梯般调皮地滑下来,它们可真好玩。还有一些雨点的作用更大咧,它们从天而降,落到了田野中,为植物滋润,让他们长得更好。我陷入了无限的遐想中,这时,“轰隆隆”的声音传来了,哦,原来是打雷了,这声音就像是鼓手在打鼓呢!真好听啊。“啪”一道银色的闪电凌空而下,把原本灰暗的天空照得透亮,我感觉整个世界都在变亮,真美好啊。

下雨虽然很麻烦,但是却能给人带来不同的感受,让我感受到了大自然的奇妙!我喜欢雨天!

点评:抓住雨的形态和给人的感受进行了细致刻画。把小雨点写得活灵活现。

我喜欢的教师学生(优秀19篇)篇十九

有人喜欢春天,说它“生机勃勃、春意盎然”;有人喜欢夏天,说它“骄阳似火、热情奔放”;有人喜欢秋天,说它“色彩斑斓、瓜果飘香”。然而我更喜欢冬天,冬天,她拂去了春的浮躁,夏的炎热,也褪去了秋的招摇。冬天的阳光在迷茫晨雾中缓缓展开,显得那么宁静淡远,又显得那么温柔和可爱。

冬天是浪漫的季节,是童话的世界。下雪了,你看那飘飘洒洒的雪花,多像一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞,在漫无边际的天空任其飞呀飞。霎时间,地上白了,树上白了,房子上也白了,大地变成了一个粉妆玉砌的童话般的世界。

万物似乎都入睡了似的,显得很寂静。悠闲的老人们可以围坐在火炉边,或品着一杯香茗,或看着一份报纸,或谈笑着,唠着家常。炉火映红了他们的脸膛,浓浓的暖意让他们沉浸在这不用出行的安逸享受中。上班的人们自然享不了这份福。男士们上班都穿得像个太空人似的.,走在风雪中一点也不会觉得冷。女士们穿上那南方女士,从来都没有机会享用的“波司登”大衣和那漂亮的高筒皮靴,一个比一个靓丽,一个比一个潇洒。高跟皮靴踩在那雪白的“地毯”上,不断的发出“咯吱咯吱”有节奏的响声,一点也不会觉得寂寞。你也用不着担心会被雪滑倒,即使滑倒了,有厚厚的雪垫着,也不会被摔疼的,大不了就是滚一身雪,像个雪人似的,会逗的行人们哈哈哈大笑一阵,他们还会安慰你说:“没事,明年你一定会行大运的”。

冬天虽没有了花的争艳,也没有了鸟的争鸣,但一切却又都显得更加的和谐、恬静。小鸟也许正在筹划明初要去那里筑新巢;小动物们也许正计划明年再生几个小宝宝;树木们也并没有睡着,它们正在孕育着新芽,等来春,要长的更加枝繁叶茂;小草小花也在做着自己的计划,明年要做春的使者,还要看谁能先把春来报。

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