无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生劳动创造美篇一
勤劳，是中华民族的传统美德，为中华民族创造了无数辉煌，是我们永远的瑰宝，必须永远传承。在耳闻目染中，我也养成了勤劳的品格。
清晨，我早早地起了床，呼吸着清新的空气，闻着饭菜的香味，看着爷爷奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸妈妈常年在外打工，家里家外都是爷爷奶奶辛勤操劳，粮食、蔬菜是他们种出来的，鸡呀、猪呀是他们养出来的，我也是他们一手带大的，他们用辛勤的劳动让我享受到了家的温暖。
寒暑假，我随爸爸妈妈到三峡等景点旅游，那些清洁工，左手提着垃圾桶，右手拿着扫帚，看见树叶落下就扫，看见垃圾就捡，正是有了他们的劳动，景区才一尘不染。还有那些导游、警察、司机以及酒店工作人员用他们诚实的劳动，让游客享受到了高品质的服务。劳动可以给别人带来快乐，爱劳动的人是最美的人。
去年暑假，我到爸爸妈妈打工的地方，在生产线上，他们用自己的智慧和勤劳的双手生产出市场急需的产品，换来可观的收入，建起了楼房、开上了轿车，过上了小康生活。劳动可以创造财富，让自己和家人过上有品质的生活。
在他们的影响下，我也学会了一些劳动本领。12岁的我，会洗衣服，会扫地、拖地，会整理房间，会做简单的饭菜，会绣十字绣，家人、老师、同学都夸我能干。劳动是一切美好生活的源泉。只要我们不丢掉勤劳的美德，每个人都会过上幸福美满的生活。幸福生活靠劳动创造、中国梦也要靠大家诚实的劳动才能实现。
小学生劳动创造美篇二
敬爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的内容是《劳动最光荣》。一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动;一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动。我们的校园卫生质量的提高，也离不开大家的辛勤劳动。这么干净的校园坏境，都是我们值日生用汗水换来的。
因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境;因为老师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识。
从此时起，做一个热爱劳动的人，让我们用热情灌注每一次实践，让我们用激情创造劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果。
原来生活可以更美的。
小学生劳动创造美篇三
那是临近期末的一个周五，傍晚临放学时，老师突然走进教室说要期末考试了，得把教室卫生打扫得比平时干净整洁，并出乎意外地让同学们把书包、抽屉的杂物就地处理，当天值日生负责清理干净。
这下，同学们都忙不迭地清理自己的书包和抽屉，时不时地发出搞怪的欢呼声，而我们几个值日生却闷闷不乐——今天的劳动量也太大了吧?那得干到猴年马月呀!之前扫地，完全应付式的，随便一扫，让教室卫生表面看着整洁就行。这次，看来是在劫难逃了!
同学们整理好书包和抽屉陆续离开了，我们几个值日生望着一片狼藉的教室，看着垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的开始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗议，我也是垂头丧气的。
然而，一切的发泄都无济于事，任务还是摆在那儿。我们几个只能无精打采地拿起工具，默默地打扫卫生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懒窝工;有些人跟着起哄，干脆一动不动，还怨声载道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，还有责任心的驱动，大家坚持了下来，而且，越做越有动力，不知不觉地，那片狼藉被我们征服了，教室已窗明几净。
看着纤尘不染的教室，我们的自豪感油然而生，想象着第二天老师同学走进焕然一新的教室，可能现出的惊讶神情，我们几个会心地相视而笑。
劳动最美!那些“苦与累”的搪塞、“没有时间”的借口、“科技发展，ai代劳”的托词，都不应该是我们面对劳动的正确态度。作为新时代的少年，作为未来的主人，我们要勤于劳动，勇于付出。
习总书记曾说，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。我们确信，美好生活是劳动创造的，有付出必有收获!
小学生劳动创造美篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx，今天我给大家演讲的主题是“美好生活，劳动创造”。
从古至今，辛勤的劳动者统治着一切。石器时代，人们把石头削尖用于猎杀动物；几百年前，我国人民学会了制作陶器或手工，有了畜牧业和农业。对生活进行了改善；现在的我们却已经有了高科技来效劳。
就比如屠呦呦，她主要从事中药和中西药结合研究，突出贡献于是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。他被国家任命为“523”项目中医研究院科研组长，加上研究新药是世界级的难题，设备简陋，信息量太大的条件下，对几千种中药进行筛选，实属大海捞针。她决定从古书中寻找，于是，她从东晋葛洪的《肘后备急方》中的一句话找到了启发。
“青蒿一握，以水二升渍，绞取之，尽服之。”于是他立刻用低沸点进行实验，抗疟性为100%。经过190次失败后的成功，多么来之不易！后又获得诺贝尔生理学奖或医学奖。
还有我们亲切的毛主席，他那天去后山坡种菜。那是块荒地，他自己一人用了几个下午，亲手挖了两亩多地，别人帮忙，主席不让。还浇了水，施了肥，种了各种蔬菜，一块荒地一下变得绿油油的。
像这样的人还有很多。当我自己去体味劳动时，觉得劳动虽然是苦的，是累的，但当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏时，你就能体会到劳动的乐趣。
生活中的环卫工人、清洁工、消防员……如果我们没有了他们，生活将会变得一团糟。所以让我们也一起劳动，感受劳动的乐趣，创造美好的生活！
小学生劳动创造美篇五
同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《传承劳动精神，创造幸福生活》
一提到劳动，大家总会第一时间说出：“民生在勤，勤则不匮”，的确如此，劳动就像是无穷无尽的财富，只要你肯付出汗水，你便会有收获，它更像是一位老师，让我们从中收获技能。劳动不仅仅和我们现在的生活有关，它甚至与我们的未来也息息相关，所以我们应该重视劳动，一同为我们的未来打好基础。
可是在我们身边依旧有些同学已经习惯了那一种衣来伸手，饭来张口的生活，他们认为劳动是可有可无的东西，他们没有理解到劳动的意义，他们只觉得劳动只不过是消遣时间的一种方式。
但是他们可曾想过，如果没有劳动，难道他们还可以坐在舒适的教室里边吹空调边上课，难道他们还可以天天都不用饿着肚子，难道他们还可以享受到高科技产品，这所有的一切都不是从天上掉下来的，都是从古至今人们用自己的汗水，拼搏回来的。
也许很多人会问，何为劳动，其实劳动的意义很简单，劳动只不过是人生成长中的考验，是我们生活常识与技能的提高，提高我们的生活水平，让我们收获更多的幸福感，它是非常美好的快乐源泉，它像一支画笔，给世间万物描绘出美丽的颜色，同时也表达出人们对美好生活的向往。
袁隆平爷爷为什么会研究出杂交水稻，他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的，这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究，无论是烈日当空还是狂风暴雨，他都依旧尽职尽责的成果，他每天都在劳动，他在劳动中得到收获，用劳动体现他的人生价值。
虽然我们现在拥有幸福美满的生活，可是这并不代表我们可以放弃劳动，我们要不断进步，要去为未来的生活做准备，所以，我们必须要发扬中国民族的优秀品质，让我们身边的人意识到劳动的重要性，只有每个人都有这种意识，每个人都会为之而努力，我们的生活才会更加幸福美满。
最后，我希望同学们可以爱上劳动，可以为我们祖国的发展贡献出自己的力量，可以把我们中国的优良传统传承下去！
谢谢大家，我的`演讲完毕。
小学生劳动创造美篇六
“劳动创造美”这是我今天打扫办公室时说得最多的一句话，也是我体会最深刻的一句话！
因为地面是没有进行任何处理的土地面，不洒水，根本就没办法打扫。因为一动扫把，灰尘漫天飞扬，那种乌烟瘴气的场面实在令人窒息。这个时候的水显得尤其珍贵、尤其需要。
今天是五月4日，在家休息了三天的我们，满心欢喜、精神饱满来到学校，远远看到教学楼的外墙终于粉刷成白色的，着实令人眼前一亮，整个校园也是亮堂了许多，我是三步并作两步走，急忙来到办公室，想早点看看工人师傅利用五一假期加班粉刷的办公室是什么样子，那种迫切的心情是不言而喻的。来到办公室，映入眼帘的是，满屋的灰尘，满地的垃圾，所有的办公设施全部不再原来的位置，横七竖八的乱放一起，上面还落下了很多的尘土，还有施工时掉下的混凝土，不知道情况的准认为这是个垃圾堆、或者是废品收购站，其实在某种程度上比这些地方还要脏，还要乱。简直是一一片狼藉、一片混乱，人就无法进入，更别说坐下办公了。那种急切的心情一下子大打折扣——天哪，如此的工作场所，如此的工作环境乃中国甚至是世界第一家吧！
下午刚一来到学校，国旗就开始收拾这个“残局”，随后又叫来五（3）班的三名男生帮助我们收拾，没有分工，没有安排，都非常主动、非常自觉地一步步收拾：先把里间屋的地面上的垃圾和废东西收拾出去，并将里面的物品规范放好，然后又一步步整理外屋，施工时留下的垃圾：砖块、混凝土、水泥袋、报纸等，扫了一大堆，三名学生像小搬运工似的，来回地往垃圾池奔跑，不一会儿，个个小脸满脸通红通红的，还不停的流着汗呢，我和国旗也是干的不亦乐乎，他不仅自己有条不紊的干这干那，还一边指挥着学生一会儿倒垃圾。一会儿抬柜子，一会儿去提水，俨然就是一名很出色的指挥家，指挥得有序、有力、很到位。这个时候，我就是一名助理，只能干些轻微的活，像扫地呀，抹桌子、板凳呀、撒水呀，也是不停的干，就像是自己的家一样，只有用自己的双手来改造环境，改造这个现状，让我们的工作室马上干净起来！
事实如此，经过一个多小时的全力奋战，一个多小时与灰尘的较量，整齐、有序、干净的办公场所终于呈现在我们的面前，哦，感谢劳动，感谢特殊的条件，让我们拥有这样不同的经历、不同的感受、不同的体会！
小学生劳动创造美篇七
生活中的一切都不是凭空获得的，而是通过努力和汗水获得的。有这么一句话：人有两个宝，手和脑，一切靠劳动，生活美好。这些简短的话充满了深刻的道理。先给大家讲个故事。
从前，有一个老人，他有两个儿子。老大从小爱工作，老二懒。有一天，老人去世了，第二个想把哥哥踢出去，就对老大说：“哥哥，我们这么大了，能分开吗？”老大说：好！老二说：“你身体好，可以工作了。去山坡上住。如果我身体不好，我会住在家里。这里的庄稼是我的。你没意见吧？”大哥欣然同意，提着鹤嘴锄和斧头来到山坡上，盖了一间小屋住了下来。
每天黎明前，大哥拿着镐去山坡开荒。他直到天黑才回到小屋睡觉。就这样过了一年，老大吃的东西太多了。至于老二，田里的饭吃完了，他没干活。他必须去找老大，所以老大给了他一大包食物。
第二个孩子很惊讶。回到家，他一直在想：老大哪里来的饭？想了想，他决定问问老大。第二天，他来找老大，问老大：“哥哥，为什么我们分开了，你越来越好了？”老大说：因为我有摇钱树。
老大还告诉他：土地双手开，树双手种，房子双手盖，衣服双手剪。过上好日子全靠两只手！老二豁然开朗，从此双手努力，过上幸福的生活。
在家里，要积极参与家务，主动做一些力所能及的事情；在学校，积极参加班级和学校举办的活动，不仅包括一般的清洁，还包括各种比赛；在公共场所，不乱扔垃圾，主动捡果皮纸屑，也是一种劳动。
让我们积极工作，从此一起创造幸福生活！
小学生劳动创造美篇八
劳动能够带来什么呢？也许是一个肯定的眼神、一个灿烂的微笑、一句赞美的话语、一次满满的.奖励……我还觉得，劳动可以让我们快乐！
上周五的晚上，我们一家人吃完晚饭，我心想：“爸爸妈妈白天上班也蛮辛苦的，要不今天我帮他们洗碗吧。”于是我主动和妈妈申请去洗碗，妈妈非常开心，也很赞赏我的决定，大家一起热闹地开始收拾空盘子空碗，帮我一起整理到水池边。
妈妈微笑着说：“这个活就交给你了。”
“好呀，你就放心吧。”我爽快地答道。
我左手压点洗洁精，右手打开水龙头，哗啦、哗啦……水花冲进水池里，遇上洗洁精，绽放出一团团可爱的白色泡泡，像云朵一样柔软。此时的我兴奋极了，拿起海绵布就像一个小战士，各种油污在我的扫荡下，通通消失在这可爱的泡泡“云朵”里。洗干净的盘子和碗碟发出叮叮当当悦耳的赞美声，我快乐地哼起歌来。伴随着这欢快的节奏，不一会儿我就洗好了。我把亮晶晶的盘子和碗摆放得整整齐齐，接着又把台面上都清理干净了。看着自己劳动创造的干净整洁的厨房，我的心底乐开了花。
瞧，劳动是一件多么让人快乐的事！让我们一起劳动，创造快乐吧！