优秀作文需要有丰富的语言和表达工具，使文章更加生动有趣，让读者流连忘返。为了提高写作水平，不妨阅读一些优秀作家的作品，从中学习他们的独特表达方式和思考方式。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇一
我在老家出生的，在老家上了几年幼儿园，爸爸妈妈就把我带来深圳上学了。来到了深圳，我就只有在暑假和寒假才能回老家，在深圳居住的时间较长。因此，深圳是我的第二个故乡。
深圳是一个美丽的地方。环境、游乐场所、公园、交通……榜样都比老家好。在深圳，每条街道隔一段距离都会有一个垃圾桶。而在老家，不管你走了多远，都见不到一个垃圾桶。人们自然就把垃圾扔在了地上，环境也自然没有那么美了。而且，老家的公园、游乐场所也很少。每次暑假回去，感觉度日如年啊！还有交通状况也不好。有些十字路口有红绿灯，但很多十字路口都没有。目前，在老家，我只看到三个十字路口有红绿灯。即使有了红绿灯，也没有起作用。很多车辆就算是红灯也闯过去，就跟没有红绿灯一样，秩序很乱，也没有人管。
深圳的有些地方给我的印象深刻。
一是四海公园。我最喜欢的是那个山坡。走到山坡的最高处，从那里快速的奔跑下来，感觉又刺激又爽。每到夏天时，四海公园的荔枝熟了，就会有许多人来品尝荔枝。而到了中秋节，又会有许多人来到四海公园，在草地上铺个垫子，一边休息一边赏月。还有的人会带东西来边吃边赏月。
二是中山公园。中山公园跟四海公园不一样。中山公园里不公可以欣赏风景，还有游乐场。每次我一来这，都喜欢直奔游乐场。因为，我来这的目地就是游乐场玩。
这就是我的第二个故乡——深圳，一个漂亮又好玩的地方。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇二
今天是秋天中的最后一天，秋天在人们的印象中应该是秋风瑟瑟、寒风袭来的，虽然说不上是冰天冻地，但也是非常冷的。
但我们的深圳不一样，深圳的秋天依旧是炎热的，时而带些清凉，但丝毫不会感觉到寒冷，大多数人都还穿着短袖、短裤、裙子。
我房间窗外的几棵大树，叶子依旧是绿油油的没有任何枯枝败叶。中心公园里，有不少的小孩在玩，老人在打太极，年轻人在跑步，他们都尽情地享受这秋的凉爽。
星期天，我和爸爸、妈妈还有大伯，一起去马峦山。一开始，我们在山脚下那条小河里抓泥鳅。大伯挽起袖子和裤脚，不到半小时就抓了差不多十条泥鳅，大伯抓泥鳅的技术真是厉害。然后，我们开始往山上走。马峦山真是山高路陡，一路上的树木郁郁葱葱。走在山林间的小路上，极目远眺，眼中只有绿色。静下心来，用耳朵仔细一听，还能隐隐约约地听到泉水叮咚的声音。到了半山腰上，眼前出现一帘非常壮观的瀑布，瀑布的两旁还是绿油油的森林。我们在山林中的小溪里摸起了石螺。
下山的路上，我们闻着大自然的清香，一天的疲劳被森林中的阵阵清香所代替。
深圳的秋天，依旧是绿色的，树木在秋天还是绿得那么自然，我爱深圳的秋天。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇三
2018年深圳市中考作文题为有提示语的半命题作文，题目立足深圳这座城市，让考生写自己在这座城市中的真实经历和感受，让每个考生都有话可说，有情可抒。
题目由三个词语构成——“我”“深圳”“细节”，指向明确，要求考生围绕自己在深圳的生活作文。“我”界定了写作的人称，“深圳”限制了写作内容必须和深圳相关，“细节”的含义在提示语中已明确指出，可以是一件事情，也可以是一个镜头等。写好此题，需要注意以下五个方面:。
1. 必须是第一人称。这里的“我”尽量实指，不要虚指，即明确指“我”是深圳的一个中考考生，否则会让人摸不着头脑，使阅卷者造成误判。
2.必须和深圳有关。这是一个具有深圳特色的题目，命题人想考在考生是否对自己的生活有所观察和思考，一个不关心自己生活的中学生，只是书虫，不具备新课改所要求的素养。
3.契合深圳精神。深圳精神是什么呢?创新、敢闯政试、激情四射、实干等，也可以指生活中的正能量，考生写作时一定要体现出深圳精神。
4.细节刻画。作文不同于报告，需要有鲜明的人物形象和具体的事件，即必须具备细节，在细节中彰显深圳精神，而不能只是概括叙述。
5.补充完成题目。这是关乎作文成败的一步。补充题目，首先要做到通顺，其次要做到鲜明、新颖。重要的是，应尽量往小的方面补充，这样才便于具体构思和叙写。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇四
我的家乡在永春，是个山清水秀的小城。在这里，有四季盛开的鲜花，有连绵起伏的群山，有郁郁葱葱的树林，有清澈见底的小溪，更有那越来越现代化的建筑设施……整个小城都沐浴着春光，和谐又温暖。
我的家乡有许多特产。芦柑、老醋、佛手茶可以说是家乡特产的代表了，而我的老家岵山，则盛产荔枝。岵山的荔枝，因为颗粒饱满、肉多籽小，味道甘甜美味而深受人们的喜爱。我家的老房子旁，就种着几棵荔枝树。
老房子旁的那几棵荔枝树，少说也有二十多年的历史了。听爸爸说，这些树都是爷爷亲手种下的，每一棵树都倾注了爷爷辛勤的汗水，爷爷就像呵护自己的孩子一样呵护这些树。
每年的夏末，荔枝树上都会结满了大大小小的荔枝，一颗颗鲜红的荔枝挂在枝头，远远看去，就仿佛给荔枝树穿上了一件别致的衣裳。
摘下一颗荔枝，剥开红色的壳，就可以看到里面的果肉了。那白中又带着透明的果肉让人看一眼就食欲大开。迫不及待地把荔枝肉挤进嘴里，顿时，凉丝丝的甜味充满了整个嘴巴。荔枝肉嫩嫩的，嚼起来就好像吃果冻一般，清凉的荔枝让夏日的炎热一扫而光。
爷爷非常爱吃荔枝，他总是小心翼翼地剥开荔枝壳，咬起果肉的时候还不忘吮吸一下荔枝壳里残留的汁液，然后用有些干瘪的嘴慢慢嚼起来——爷爷吃荔枝，就像在享受一般。
后来，在一个春天，爷爷永远地沉睡了。那时侯，荔枝树已经有小小的花苞了，也许，再过不多久，它们就会开花、结果，枝头上又会一片鲜红了，只是，爷爷没能再吃荔枝了……如今，荔枝依旧年年红，家乡甘甜爽口的荔枝永远是我的最爱!
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇五
而我就是船长，驾驭我人生的船驶向远方。
我的表现则是船舵，
由它控制着船的方向。
我的表现时好时差，
小船也像迷失了方向，
在波涛汹涌的大海上漂泊，
没有准确的航向。
平时在学校，
我不注重自身形象，
老师批评，转眼就忘，
家长也为我累得够呛，
而我自己，
却没放在心上，
我的小船，
也因此偏离了方向。
考试前我不紧张，
直到考完我才暗自悲伤，
现在悲伤又有何用，
回家之后还不是“遍体鳞伤”？
我的小船继续驶向错误的方。
更可恶的是，
后来我经常留恋游戏机房，
家长知道后更是通彻肚肠。
父亲寄予我很高的期望，
我的表现却击碎了他的梦想。
我的小船怎禁得住狂风巨浪？
要不是老师、家长，
我早已撞向冰山、葬身海洋。
我恍然大悟，
这不是我的理想，
我的理想还在远方。
我于是驶向理想的彼岸，
不再被不良的东西迷惘。
我曾因老师的表扬而得意扬扬，
也曾因自己考试的进步而欣喜若狂。
我想，
我一定要做到更好，
证明自己最强，
我的前途一片明亮。
小船载我始向理想的彼岸，
表现又为我搭起一座桥梁，
皇天不负有心人，
我获得了省冠军，
我终于迈进了成功的殿堂。
我曾立誓做个顶天立地的好儿郎，
今天终于实现了这个愿望。
我高兴得几乎发狂，
我决心以良好的表现，
在学习上争取最强，
在棋业上称王称霸！
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇六
深圳是中国四大经济特区之一，是中国的第三大城市。但是，几十年前的深圳，却是另一番景象。
七十年代初，深圳只是个荒凉的小渔村，经济收入只有1。49亿元，在深圳的旁边，就是英国的殖民地，“亚洲四小龙”之一的香港，一边富庶，一边荒凉，因此就有了许多的“偷渡仔”，他们都想离开大陆这个不毛之地，千方百计偷渡到香港去。
但改革开放之后，一切都变了。1980年的春天，xxx把中国第一个经济特区设在了深圳。惊奇的是，那些想逃去香港的“偷渡仔”回来了，加入了建设的队伍中。霎时间，一幢幢高楼拔地而起，每栋楼都以“三天一层楼”的“深圳速度”建立起来。
八十年代末，“国贸大厦”、“地王大厦”都已经成为了深圳的地标性建筑。短短几年时间，那些水田，鱼塘，低矮房舍已经消失不见，能看到的只有那纵横交错的马路，高耸入云的`楼宇了。
看到深圳日新月异的发展，我不禁想到了我的家乡——闽侯。
十几年前，闽侯还很落后。人们常说“闽侯县有县无城”，所谓的县城——甘蔗，房屋老旧，道路狭窄，堤坝外长满芦苇，除了农民，几乎无人踏足。
如今，闽侯县城正以“闽侯速度”迅速发展着。一条条崭新而宽敞的水泥、柏油公路展现在我们眼前，路上汽车川流不息，再不复往日的拥挤和颠簸。道路中间多了条犹如玉带一般的长长的绿化带。道路两旁新换的一排排路灯，就像身着彩裙的少女婷婷玉立，格外引人注目。每当夜色降临，路灯开放，那璀璨在灯光和天空的星星相映成趣，点缀着家乡。
五年前，县城华丽转身，进入了“滨江新城时代”，一幢幢高楼大厦拔地而起，高耸入云。周边还建了几所公园：闽都民俗园，生态园和湿地公园……都是人们闲暇时的好去处。每天晚上都有许多人散步、跑步，妇女们随着欢快的音乐翩翩起舞。
听说明年地铁2号线就开通了，终点站就设在咱闽侯大县城的竹岐，闽侯也将进入“地铁时代”了，为老百姓的出行带来更多的便捷。轨道交通k1线（滨海快线）、apm无人自动驾驶运输系统、地铁5号线、东南公路港物流园……在不远的将来，它们将陆续在我的家乡——闽侯闪亮登场。
我憧憬着闽侯的明天，更加美好！
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇七
我想大家都知道莆田的三大名果：桂圆、荔枝、枇杷。他们各有各的特色，可我偏爱荔枝。
荔枝是球形或或卵形，像荸荠一样大小，只是全身长满了“鸡皮疙瘩”。
还没成熟的荔枝皮是青色的，随后由浅红色变成紫色。如果你把还没成熟的荔枝剥开，咬一口，酸溜溜的，吃在嘴里，酸在脸上。
成熟的荔枝，是深红的，把它放在鼻子下嗅一嗅，一股诱人的香气便渗入肺腑之中了。你轻轻地剥开荔枝皮，就会看见从荔枝皮里钻出一颗饱满、晶莹、雪白的荔枝的果肉，就像一个从被子里探出脑袋的娃娃。你轻轻地咬一口，会感觉到一丝甘甜从你的嘴一直流到你的心田。
在炎热的夏季，人们通常用西瓜来解渴，其实把荔枝拿去冰冻，过了一两天再拿出来，味道也不错。那是皮变得硬邦邦的，不像平时那么好剥。当你剥开皮，咬一口，会感到牙齿要冻掉了，但是随后你会感到很凉爽，很清新，吃了还想吃。
如果你夏季刚好来到莆田，我一定请你吃香甜可口的荔枝。
我爱家乡的荔枝，更爱我的家乡！
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇八
阳春三月，沉睡的荔枝树被蒙蒙的春雨淋醒了，它伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，又打了个哈欠，脱下破旧的外衣，吮吸着甘甜的露珠，开始了新的生活。
五月，花儿摆开自己漂亮的裙子，悄悄地盛开了。淡黄的荔枝花就像一片黄色的海洋，真好看。荔枝花的形状跟伞骨架似的，远远就能闻到荔枝花淡淡的清香。
初夏，荔枝树结果了，青绿的果实和嫩绿的树叶混合到了一起，我都分辨不清了。过了一段时间，果实就变得火红。
盛夏，荔枝完全熟透了，它像一盏盏火红的小灯笼，又像一颗颗鲜红的宝石挂在树梢，真漂亮！
走进果园，马上就想摘下一颗，尝一尝荔枝是个什么味道。摘下一颗火红火红的荔枝，我看见结实的外壳，外壳上有很多刺，摸了摸，感觉被它刺到了。剥开尝了尝，那味真是酸甜可口，让人回味无穷。
听说杨贵妃也喜欢吃荔枝，诗人杜牧曾写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句。荔枝有开胃、健脑等很多功效，但是，荔枝吃多了也会上火，所以，可不能贪吃哦！
这就是我喜欢的荔枝，你们喜欢吗？
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇九
听说，北方的秋天已经是落叶飘零，一片萧瑟；但是，你知道吗？我们深圳的秋天可大不一样呢，深圳的秋天，可是一年中最美丽的季节！
亲爱的朋友，今天就让我带你到东湖公园领略一下我们深圳美丽的秋天吧！走进大门，沿大路往里走，紫红色的鸡冠花开成了一把把绒布扇子；茂盛的鸡蛋花树下飘落着香甜的鸡蛋花；月季花仿佛开起了颜料店，有白色、淡紫色、梅红色、朱红色、金黄色，它们在微风中摇摇摆摆，犹如一个个翩翩起舞的美人。
接下来，我们要走过一道桥。从桥上往下看，清澈见底的水里漂浮着大片圆圆的荷叶，几朵梅红色的睡莲点缀其中，透出一种宁静的美。
左转之后，就见到大片的菊花了。走过一道开满粉色菊花的花门，你会看到几株特意做成松塔形的白菊花，白得像冰雪；几株火红的菊花，红得像晚霞；几株浅紫菊花，淡雅怡人；还有几株绿色的菊花，它的花心和花瓣都是浅绿色的，和叶子一个颜色，真特别呀！
走着走着，我们听到了淙淙的流水声，寻着水声走过去，发现有一道人工瀑布从假山上流下来。瀑布的顶上，种满了各色菊花，仿佛戴了一顶美丽的帽子。瀑布的四周，高高低低的摆满了鲜红、浅紫和亮黄的菊花，艳丽夺目。菊花柔软的枝条从石头上垂下来，摇晃的菊花和飞溅的瀑布交相辉映，让人心旷神怡。
你再往高处看，在那宝石似的湛蓝天空中，飘着几丝淡淡的云彩，几只鸟儿正飞过，凉爽的微风吹来，才提醒我们这已经是深圳的秋天了。
朋友，我们深圳的秋天很美吧？现在已是冬天，是真正的深秋啊！
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十
日光透过墨绿的叶缝渗下点点灿灿的光斑，微风穿过碧色湖面漾起细碎波纹，夕阳为天际披上灼红的外衣，这都是深圳秋的颜色，像我过去所遇见的每一个秋，炽热而烂漫。
披上外衣，迎接金秋，当点点星辰相约与月色相伴，秋夜的颜色渐渐清晰，而真实地观望，却又变得朦胧。这样的秋夜，也仿佛往常的每一个秋季夜晚。远处商场中不断流入耳中的乐音，婉转而低沉，轻吟着什么故事，太远了，听不真切。
秋夜的颜色仿佛被颜料一层层镀深。歌者的声音越来越清晰，天空中闪烁的光点也似乎随着音乐轻柔的节奏颤抖了起来，快要坠落。这时，我才真正能够听清，“秋意浓，人别离。君不见，长相思。”清明而苍凉的音色，唱着夜里浓郁的秋的悲惶，挑起回忆中无可挽回的忧伤。
原来今秋，今夜，并不似往常。
明年的秋夜，可会有这般闪烁的星辰与我作伴，可会有同样的人在身边欢笑？我什么都不知道。
三年，原来竟流逝地这么快，转瞬即逝，连秋都挽不回来它年轻的面貌。怪不得人说，时光永远是公平的，就好像它永远不知道永远有多远。我经历十三个秋，却从未有过这样一个秋，它让我深切地感受到，时光飞逝，中考来了，离别的时刻也即将到来。而我，却是满目仓惶。
叹了口气，伸出手，想要抓住时光闪着光芒的尾巴，还是没来得及捉住些什么。
只是眼前又出现那些与同学相遇相识的日子，想起那面泛黄的毕业墙，想起那一双双温暖而坚实的手，想起那在烈阳下汗流浃背却永不放弃的同学。
一夜无眠，独自叹息。秋轻柔地拂过我的面颊，吹干了模糊双目的泪水。在这一刻，我突然感受到秋天浓浓的温柔，如母亲般的抚慰，平息我内心的惶然。
晨起，再次背起沉重的书包，追逐着丝许凉风伴着的秋日，一缕微凉的秋风拂过我的脸颊，一片落叶在身旁跌下，伸出手，掌心轻轻接住这一抹秋的痕迹，我低头凝视，那落叶上仍有点点绿意，那不是我所以为的枯黄，那清灵的颜色，竟将我压抑了许久，一晚平复的心情彻底舒缓。那一抹绿，竟比春日娇嫩的新绿更加耀眼，我好像从另一方面读懂了秋。
灿烂而朦胧的秋是那么柔和，而那温柔的秋却也那般耀眼，带走了我的寂寞和忧伤。
这样的秋，我将永远铭记。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十一
我过8岁生日时，叔叔从上海给我带了一个精致的小礼物——一个用木头做的小帆船，帆上还写了四个醒目的大字“步步高升”。我非常喜欢这只小帆船，就把它放在我的书桌上。
这天，楼下的小芳来我家玩。在我房间里玩时，她看见了我的小帆船，便问：“佳佳姐，你的小帆船能借我玩吗？”我说：“当然可以，谁让咱俩是好朋友哪！”她听了便拿起来随便捣鼓。我在客厅里看我在客厅里看书时只听“哐铛”一声，小帆船摔在地上了。我便问：“小芳，发生什么事了？”“哦，可能有人吵架了，我出去看一看。”“要不要我也去？”“不用了，不用了。”
这时又听“啪”一声，小芳走路不注意又用脚踢了一下，小帆船就全部散架了。我正在津津有味的看书也没怎么在意。等妈妈回来，看见小帆船已经全部散架了，就大声吵我：“一只小帆船就被你弄成这样子了，下次还怎么给你买其他东西。我进屋一看，小帆船以粉身碎骨，零件东一个西一个根本修不好了。
第二天，我就跑去找小芳，把小芳当成出气筒。对她大声说：“你把小帆船弄坏了，还说什么外面吵架了，害我被我妈大骂了一顿。从此我猛们再也不来往了！”说完，我转头就走了。
过了一个多月，小芳要搬家了。她拿了一只小帆船，对我说：“我要搬家了，可能我从此再也见不到你了。这只小帆船是我亲手做的，送给你。”她正准备下楼，我便问：“我们还是好好朋友吗？”小芳坚定地回答：“当然是！”我含着咽下去的泪说：“你可别到了新家忘了老朋友！”她对我会心一笑便下楼了。
那只小帆船至今还放在我桌子上，成为我们友谊的见证。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十二
我的家乡是莆田，莆田的特产是荔枝。说起荔枝，大家都熟悉，古往今来也有许多文人墨客写下了赞美荔枝的诗句。今天，我们就来“话说荔枝”。
荔枝要求长日“晒太阳”，23度到26度为最佳温度，日平均气温达17度以上新叶开始长大。当生长结果期水分足够时，荔枝宝宝就开始吮吸大自然的甘露，茁壮成长。荔枝树结果时，摘下荔枝，只见一颗颗荔枝呈大红色，果皮多处鳞斑状突起，看着就让人眼馋。
大家品尝了鲜美的荔枝，可要说到荔枝的功效。大家知道吗？研究表明:荔枝果肉对大脑有补养作用，能改善失眠、健忘、神疲等症状。荔枝果肉不但有助提高抗病能力，而且它的核也是一味中药呢！它能够理气止痛，祛寒散滞呢！但是荔枝也不宜食入过多，否则会出现牙龈肿痛，所以上火人忌食。
荔枝主产于福建、广东、广西等地，南部栽培最盛。著名的品种如:广东的三月红、玉荷包、怀枝；四川的大红袍、楠木叶；福建的状元红、陈紫、兰竹等。而兰竹更适合山区种植。
“红颗珍珠诚可爱，白须太守亦可痴。十年结子知谁在，自向庭中种荔枝。”说的就是荔枝。我们莆田的荔枝个大味美，爱吃荔枝的朋友来莆田做客吧！
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十三
依照《_合同法》及其他有关法律、法规，结合丹东市装饰装修的市场状况，经甲乙双方认真协商一致，就温泉小镇9#-301室装饰装修工程的有关事宜签订合同条款如下，双方共同信守。
第一条工程概况。
工程地点：振安区五龙背镇温泉小镇9#-301。
工程期限：自_______年_______月_______日开工至_______年_______月_______日竣工日止共70天。
工程造价：
质量标准：优良。
第二条甲方的权利和义务。
甲方有权检查、监督乙方的工程进度、工程质量、工程所用材料，工程竣工后对整个工程进行验收。
对不符合施工合同标准的材料、做工，甲方有权提出更换、整改、要求其退场等，其责任全部由乙方承担。
按合同约定及时支付工程款。
负责施工过程中分部、分项及隐蔽部位的及时跟踪检查、验收并履行验收合格的书面依据。
及时与乙方确认施工节点的详细施工做法，以便于工程的结算。
负责协调乙方现场施工有关事宜。施工范围内所发生的水费、电费、电梯费。
第三条乙方的权利和义务。
保质保量，按期完工。
工程质量：隐蔽工程达到线路畅通，无渗漏，安全可靠。
严格执行施工现场的有关规定，尽量避免噪音、灰尘等异味的污染。
施工过程中，乙方施工人员发生的一切安全事故及责任由乙方全部承担。
工程由乙方负责采购的全部施工材料，应符合设计及国家环保标准。
凡属原建筑存在的质量问题，乙方不承担责任，但必须在施工前通知甲方采取措施。
乙方施工所用的设备、材料及工具等由乙方自行保管，如发生丢失和损坏由乙方自行负责。
第四条工程变更。
由于此装修是由乙方设计且合同签订前双方已对装修项目、装修材料及装修的效果和标准进行了认定，即此项工程原则上不做设计调整。如因甲方的原因，对设计方案提出变更，双方经协商一致后履行书面变更手续，方可施工。如因甲方的原因而发生拆改，双方要在现场对拆改的数量进行确认并履行签证手续，否则的话，甲方对此拆改不予结算。
第五条工程延误。
对以下原因造成竣工日期延误，工程期限相应顺延：
(1)工程量变化或设计变更。
(2)不可抗力及自然灾害。
(3)甲方同意工期顺延的其他情况。
因甲方未按合同约定完成其应负责的工作而影响工期的，工程期限顺延。
第六条工程验收和质量保修。
工程竣工后，乙方应通知甲方进行工程质量验收，如未经验收，甲方进屋入住或使用即视为乙方施工已通过甲方验收标准，即验收完毕，并办理验收手续。
自竣工之日起，质保期为二年。
质保期内，乙方接到甲方的保修通知(甲方可以电话通知记录或传真件或公证送达未依据)后，乙方应在二十四小时内赶到现场进行维修。
第七条工程款支付方式。
合同生效后，甲方按如下约定三次性向乙方支付工程款：
首期款：签订合同后三日内，支付合同总额的50%计(大写)人民币元整，(小写)人民币元整。
第八条违约责任。
合同双方当事人的任何一方因未履行合同约定给对方造成经济损失，均由责任方承担责任，并赔偿因此给对方所造成的一切经济损失。
因一方原因，造成合同无法继续履行时，该对方应及时通知另一方办理合同终止手续，并由责任方赔偿守约方相应的经济损失。
第九条争议的解决。
本合同在执行过程中，如发生争议，双方应协商解决，若协商不成，双方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
第十条附则。
本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，签字后生效。
甲方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日。
乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十四
一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样。
一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟到做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样。这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感、责任感和历史使命感;要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止;要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。
“言传不如身教”，在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看更有实效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行、高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。
二、开展形式多样的课外活动、社会实践，为学生的思想道德教育工作创设广阔平台。
课外活动是思想道德教育的第二课堂，是思想道德教育行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德，课外活动是把学校教育目的与课堂教学相结合，在课堂以外对学生实施多种影响的教育活动。课外活动多以集体的方式进行，是学生自愿参加，让学生在课外活动中受到教育、启发与鼓舞，是提高德育工作实效性的有效途径。因此，他们会以积极的态度去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系，这就有利于培养学生的主体意识、团结互助的团队意识及集体主义精神，克服困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动既可以提高学生的素质修养、开拓视野，同时也起到思想道德教育的作用。
此外，开展各种社会实践活动，能够增强学生的公共意识，培养学生积极的思想情感。组织带领学生走出校园开展“远离_，珍惜生命”的宣传活动，“走入革命前辈家，听革命英雄事迹”的社会活动实践等等，这有助于学生了解社会，有助于培养学生的社会公德意识，关爱他人，助人为乐和互助合作团队精神。
三、深入学生生活，了解学生，亲近学生，及时发现出现的不良行为并及时纠正，及时引导。
教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时及时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要教师要做一个细心人，深入学生生活中了解学生，关心学生，积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简单灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束，增强思想道德教育工作的效果。在进行思想道德教育的过程中，我们只要深入学生的生活，充分了解学生，坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，将会收到较好的效果。
四、密切与家长联系，争取家长的配合。
家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而持久的，因此学校教育工作必须争取家长配合共同教育学生。教师要主动向家长了解学生在校外的表现，介绍学生在校内的表现，介绍学校教育的计划和对学生的要求，向他们宣传教育的意义以及正确的教育思想和方法，交流教育经验，共同探索教育学生的措施、方法，提高思想教育的可实施性。
在取得家长的联系，向家长反映学生情况时，要注意自己的言行。首先要尊重家长，抱着和家长共同研究、探索的态度。其次是向家长反映的是真实情况，而不是告状，所以语气要委婉，方法得当。既反映缺点又反映优点，既不能伤害学生的自尊心又能起到促进的作用。
家访工作不仅要讲究方法与技巧，还应持之以恒，全面铺开。教育是长期的、持久的，因此，对学生的思想道德教育也应是长期的、持久的。家访在学生的思想道德教育工作中占据非常重要的位置，所以家访应该长期持久进行，随时进行。另外，家访也应全面铺开，不管好学生还是思想道德水平不高的学生都要进行定期或不定期的家访，但要分轻重，哪些学生是重点家访对象，哪些只是点到为止都要做到心中有数。
总之，对学生进行思想道德教育，要多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高道德教育工作的实效性。只有这样，才能提高学生的思想道德修养，才能培养出符合时代道德标准的合格人才。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十五
甲方：
乙方：
为更好提高门面的使用率，现根据国家有关法律规定，经甲、乙双方充分协商，一致同意签订租赁合同，合同条款如下：
一、甲方将座落于副食大楼一楼一间面积为*方米的临街门面租赁给乙方，作为服装店使用。
二、租期：
三、月租金五千陆百元整(5600元)，乙方于每月10日前向甲方交清当月的租金即五千陆百元整(5600元)，如乙方未按时交付租金拖欠租金五个工作日后，甲方有权终止租赁合同，勒令乙方清场甲方不承担任何责任，不退还押金。
四、房屋租赁合同生效后，乙方应向甲方交付壹萬贰千元押金(120xx)(不计利息)，合同期满押金退回。
五、承租期内乙方在不改变和影响房屋整体结构的前提下，可进行装修装饰;期满不续租，其装修材料由乙方自行处理，若拆除，其费用由乙方自理并恢复原貌。
六、合同期内，甲方应提供水、电供应。水、电费按月按表由甲方计收。同时乙方应自觉遵守甲方的水、电管理规定，如有违反，按甲方的水电管理办理。
七、租赁期间房屋如因不可抗拒的自然灾害导致毁损，本合同则自然终止。
八、租赁期间，乙方未经甲方同意，不得将房屋租给第三方，或改变用途，租期届满或解除合同时，乙方需按时归还房屋给甲方，如需续租，须提前3个月与甲方协商。
九、租赁期间，甲乙双方均不得借故解除合同，如甲方需要收回该房屋做为消防通道或作为前台使用时，乙方必须无条件同意，并在甲方书面通知乙方一个月内清场否则因此对甲方造成的一切经济损失由乙方承担，乙方按期清场后合同终止，甲方退还押金。
十、合同期满，乙方如需续租，在同等条件下，甲方应优先乙方。
十一、本合同未尽事宜，可经双方协商作出补充规定，补充规定与合同具有同等效力。
十二、本合同一式肆份，甲方两份，乙方两份，合同自签订日起生效。
甲方法人代表签字：
乙方法人代表签字：
签约日期：年月日
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十六
初次见到高金英老师，便被她朴实的形象、亲切的话语吸引住了。心里不禁感叹到：如此平凡的人竟做了那么多不平凡的事情;平凡的岗位也可以成就不平凡的事业。而如今不平凡的老师就坐在了我们面前。听高老师的讲座简直就是一种享受，一天下来一点也不觉得累，反而越听越爱听，高老师是个“故事大王”。一整天的讲课，与其说是在作讲座还不如说在讲故事。刚开始我以为高老师教授的科目一定是文科，可是后来才发现原来她是教物理的，一直认为物理是理科当中偏难的一门科目，课堂应当是很沉闷的，难以调动学生的积极性，没想到物理老师——高老师是用故事来吸引学生，教育学生，让我感触颇多。
报告会上，高金英老师现身说法，列举大量鲜活的事例，深入浅出介绍了自己在教育教学过程中通过日常生活小事阐述大道理的独特的班主任工作方法。报告在高金英老师配乐朗诵《教师的价值》中开始了，教师们都沉浸在感人的师生情中，这样的开场也注定我们将接受一次心灵的震撼，精神的洗涤。随后，我们又被她的幽默、风趣、智慧深深吸引，场内笑声迭起。一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索;一个个精辟的小故事，让大家感动得潸然泪下，但哭过之后，留下的是沉思。
怎么当班主任才是有“阳光味道”?听完高老师的报告,我豁然明白，教师人格的魅力就是“阳光的味道”。这种人格的魅力就是教师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对;有了爱心才能把事做好。
高老师说：爱就是教育，一个优秀班主任成功的前提就是“爱心”。是的，教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教育。
聆听讲座的过程中，让我感受最深的是高老师的教育智慧。在教育教学工作中，她十分善于利用“小故事”引导学生理解“大道理”。的确，生活中生动有趣的小故事，我们稍加细想就会品出许多哲理。对于听多了长辈说教的孩子，那些小故事会在不知不觉中触动他们的心灵，起到很好的教育效果。高老师反复说：你要教育他，发脾气是无用的，说教是无功的，讲故事呀!很多老师认为教育没材料，没教材，其实不然，生活中很多的东西都可以用来教育学生，就看你是否用心去注意。比如：我们手机上很多笑话，就可以用上。
高老师惯在细节中授人以德。她惯拿小事开刀，再套用一些道德文章以小喻大。她利用“咸菜风波”对学生展开自律与他律，勤俭持家、挥霍败家说教。高金英老师就是这样高效利用“午检”，分秒渗透“宏志精神”。
我特别欣赏高老师的做法：“当他在犯小错误的时候，他本人是觉得不以为然，这个时候我觉得作为老师指出来，严厉地批评，提醒他注意;当他犯了大错误的时候，我们讲傻子都知道错了，老师就没有必要跟他没完没了地批评啊、或者说更严厉地指责，没必要了。”
听这讲座之前，在遇到学生犯错误时，我的做法刚好和高老师的倒过来：当他犯小错误时，轻描淡写的批评;当他犯大错误时，就没完没了的斥责他!而且我也一直认为自己的做法是正确的：“有些事情要视而不见，有些事情要严肃处理”，可是随着自己班主任工作的日益开展，我逐渐发现有些学生，你越批评他，他越反抗，抵触心理越大，工作越难开展。听了高老师的讲座，我才意识到我以前做法似的错误性。原来作为一名班主任，教育学生不能只是批评，还要有适当的鼓励和表扬，尤其是在他们犯错误的时候。其实学生他们在处理事情方面，思想已经逐渐趋向于成熟，但由于他们的生活经验不足，犯错误是再所难免的，有时候，他们自己已经意识到了自己的做法是错误的，只是由于某些原因羞于承认，这时作为班主任，我们要做的不是一味的批评，而是应该对他们进行引导，或者是从旁轻轻地点几句，我想效果会更好一些。
除此之外，在工作中，我们做班主任的要以理服人，以情感人，要有“阳光的味道”。殊不知，培养这种“阳光的味道”它需要你精力的投入，时间的投入，情感的投入，但是，一旦阳光温暖了每一个学生的心田，你就会感到无比幸福。
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十七
“深圳又称“鹏城”，位于中国南方珠江三角洲东岸，隶属xxx广东省，是中国第一个经济特区……”听着爸爸绘声绘色的介绍，我对深圳充满了无限的向往。带着期盼与欢乐，我们来到了深圳!
到达深圳后，我们游玩的第一个景点是：锦绣中华民俗村。
来到这儿，给我的第一印象便是：人多。还未进门，熙熙攘攘的人群已将道路堵得水泄不通。我们费了九牛二虎之力才得入内。不过，里边的景点却没令我失望，你瞧!“北京故宫”、“杭州西湖”等世界名景接撞而至，令我眼花缭乱，可以说，这里是一个“世界名迹博物馆”。还等什么，快进去瞧瞧吧!
我们漫步在小道上，欣赏着“微缩版”的世界名迹。走着走着，我看到了美不胜收的“杭州西湖”我迫不及待的走上前去，细细观赏着：
一朵娇艳美丽的荷花在碧绿的荷叶中站立，彰显出亭亭玉立的身姿。再看看湖面，一片片浮萍漂浮在水面上，给湖面增添了几分美感。岸上，一簇簇小草青翠欲滴，像是被西湖的美景所熏陶。我沉浸其中，不禁陷入美好的幻境中：坐在岸边的亭子上，呼吸新鲜空气，品尝醇厚的茶香，倾听优雅的乐曲，该是多么惬意呀!我沉浸其中，不是爸爸提醒我，我还没回过神。
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”没错，西湖宛如一位江南美少女，气质娴雅，精神灵秀，给人一种婀娜多姿而又不失娇柔的美感。
这样的景色，怎能不令人流连忘返呢?
深圳的霓虹灯优选（精选18篇）篇十八
闲暇中，我有幸拜读了伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基的一书，虽然此刻正值新课程改革之际，似乎这本书的出书时刻并不符现代教育潮流，但它却给我的收获颇多，感触颇深，使我受益匪浅。文中生动的实际事例，精辟的理论分析，完整的教育思想体系，如一汩汩清泉、一丝丝雨露滋润着我的心田。
苏霍姆林斯基文中的这段话深深影响着我，他说“在年纪尚轻的时候，应当先做些什么，才不至于在老之将至的时候而悔恨呢？要做的事很多，但首先务必点滴地积累作为一个教育者的智力财富和教育的明智。”我认为要做到这一点，首先务必发奋提高自身素质，而提高自身素质的首要途径就是“多读书，读好书，好读书”。
也许有些教师会抱怨“备课，上课，批改作业，还要组织参加各种活动，教学工作整天忙得团团转，身体已筋疲力尽，哪有时刻腾出来读书？”对此，我也有同感。但我想只要我们自身把自己当作学习的主人，制定出合理的工作计划、学习计划，总是能挤出时刻来的。在书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时刻从读书中来。只有每一天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。他认为：读书是节约老师时刻有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！古人云“善读之能够医愚”，因此，为了提高自身素质读书是很有必要的。读书不光要读所任学科的有关书籍，还要读学科以外的书籍，要做到博览群书，正因现代教育不光需要懂得学科以内的知识，现代课程是各学科之间的整合，只有知识渊博的教师在课堂上才能做到游刃有余，也只有知识渊博的教师才能有丰富、生动的语言，敏锐的思想，才能吸引学生的注意力，才能使课堂充满活力，熠熠生辉。给教师的一百条推荐读后感。苏霍姆林斯基之因此能成为伟大的教育家，不正是由于他广泛阅读的缘故吗？因此，我坚信只要我们能持之以恒地读书，不断充实自己，使自己真正具备“活水之源”，才能做一名合格的教师。
其次，我认为想要提高自身素质，提高自己的教学水平，提高教学质量，还务必虚心向他人学习，也就是苏霍姆林斯在文中所讲的要向有经验的教师学习。苏霍姆林斯还教我们怎样学习他人的教育经验，他告诉我们，要把别人的经验学到手，这首先意味着：要明白一件事取决于哪些条件。否则，既不可能明白也不可能学到别人的经验。他说，学习优秀经验，这并不是把个别的方法和方式机械地搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀的教师学习，应当取得某种信念。因此，学习优秀教师的经验，不能完全照别人的办法教，按照别人的办法教，教学效果是远远不如别人的，它需要自己在工作实践中不断探索，需要进行自我观察、自我分析、自我进修和自我教育。当然还需要全面地观察、了解学生，在自我观察、自我分析的基础上，逐步构成自己的教育思想。当然学习优秀经验并不是光学习他人的教学经验，还要学习他人的班级管理经验，想想为什么别的班级教师在与不在都一样，一样地秩序井然，而自己的班级就逊色多了，这就需要自己向他人学习，要向许多有教学管理潜质的教师学习，学习他们的管理经验，治理之道，然后在自己的班级中进行全面了解，把这些经验进行筛选，选取有价值的经验在班级中运用，并不断地摸索、研究，最后找到最适合管理自己班级的有效方法。学习别人的管理经验，是相当重要的，正因只有管理好班级，才是提高教学质量的有效途径。
书中还有许多我们还需要学习的教育思想理论，如“谈谈学生的智力生活”、“想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时刻”、等等类似这样的话题，都是对我们老师的教学很有帮忙的。
苏霍姆林斯基的一书中，先进的教育思想、深邃的教育理论深深影响、启迪着我，让我如获至宝。我要发奋学习提高自身素质，做一名合格的中学教师。