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学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇一
随着新冠疫情的肆虐，疫情防控成为了人们生活中的重要议题。为了有效应对疫情，政府和社会各界纷纷采取了一系列的防控措施，而普及疫情防控知识则成为了每个公民的责任。通过参与疫情防控，我逐渐认识到了个人行为的重要性，并从中获得了一些心得体会。下面我将从参与疫情防控的初衷、行为规范、意识重要性、社会责任以及个人收获方面谈一谈我的体会。
首先，我参与疫情防控的初衷是出于对自己和他人的关爱。面对这个暴发性疾病，我深切意识到每个人都有可能成为潜在的传染源，自己的行为不仅可能影响到自身的健康，也会对他人造成威胁。因此，我决定积极投身到疫情防控工作中，为了自己和他人的安全而努力。
其次，我遵守相关的行为规范，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些措施看似简单，但却能起到非常大的作用。佩戴口罩可以有效阻止病毒的传播，勤洗手可以消灭潜在的病毒，保持社交距离可以减少病毒的传播范围。通过自己的行为，我能够有效地降低自身感染的风险，并为他人的安全做出贡献。
其次，我意识到个人的防控意识的重要性。只有每个人都充分认识到疫情的严峻性，才能够自觉遵守相关的防控措施。在这个过程中，我发现并理解了个人行为对整个社会的影响。只有每个人都能够自觉遵守防控规定，才能够形成合力，才能够有效遏制疫情的蔓延，保障社会的稳定和安全。
再次，我认识到了作为社会成员的责任。作为一个公民，我有义务为疫情防控出一份力，为社会稳定做出贡献。疫情防控不仅仅是政府的责任，也是每个人的责任。通过参与疫情防控，我体会到了社会的共同体意识，意识到自己的行为不仅仅关乎个人的利益，也关系到整个社会的福祉。只有每个人团结一心，齐心协力，才能够共同战胜疫情。
最后，通过参与疫情防控我也获得了一些个人收获。首先，我增强了自我保护意识和能力。通过不断学习疫情防控知识，我掌握了一些实用的防护措施，提高了自身的预防意识和能力。其次，我提高了团队合作的能力。疫情防控需要大家共同努力，而在这个过程中，我学会了与他人合作、协调和沟通，提高了团队合作的能力。最后，通过积极投身到疫情防控，我感受到了助人为乐的快乐。在与他人合作的过程中，我能够为他人出一份力，为社会做一些贡献，并从中获得了满足感和成就感。
综上所述，通过参与疫情防控，我逐渐体会到了个人行为的重要性，并从中收获了一些体会。每个人都应当充分认识到自身的责任，遵守行为规范，在个人行为中保护自己，也保护他人。只有通过全社会的共同努力，才能够有效防控疫情，保障社会的稳定和安全。让我们共同携手，共渡难关，共同战胜疫情，共创美好未来。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇二
为了保障我校正常开学和教育教学活动有序开展，提升应对疫情防控能力，切实保障师生身体健康和生命安全。我校认真学习各级文件精神、各级决策部署、工作要求，结合我校实际情况，于2022年2月19日17点30分举行了春季开学前新冠肺炎疫情防控应急模拟演练活动。为了保证本次活动能规范、有序地开展，下午14时我校特召开新冠肺炎疫情防控工作专项会议。会上，校长白晓明同志强调了本次演练的重要性和必要性，并引领参演人员对演练的每个环节进行拉网式地推敲、论证。
17点30分，在紧张、忙碌的气氛中，校长白晓明同志宣布演练活动开始。本次演练内容为《榆林市中小学新冠肺炎疫情防控应急模拟演练预案（草案）》中规定的四个场景。
每个场景都演练了我校从发现疑似病例到启动《定边县西正街小学新冠肺炎疫情防控应急处置预案》以及细节处理的整个流程。
演练中，各参演人员思想认识到位、步调一致，对疫情处置合理，技术动作规范，达到了演练的要求。
演练结束后，参与本次演练的所有人员进行了认真分析总结。通过此次疫情防控应急处置模拟演练，学校进一步规范了疫情防控的报告和处置流程，提高了教师的常态化疫情防范意识和应急处置能力，学校将不断总结经验、提高学校应对突发重大公共卫生事件的能力和水平，扎实做好开学准备工作。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇三
疫情防控是当前社会面临的一项重要任务，也是每个人应尽的责任。在这一过程中，我们学到了许多知识，也有了一些心得体会。以下是我对疫情防控的一些理解和感悟。
当前，新冠病毒在全球范围内蔓延，人们对疫情防控的关注度非常高。我们必须要学习和掌握一些基本的疫情防控知识，例如如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些知识是保护自己和他人的重要工具，也是减少疫情传播风险的有效手段。
第二段：主动了解疫情防控政策和信息。
在疫情防控中，政府出台了一系列的政策和措施，并定期发布疫情信息。我们应该主动关注这些信息，及时了解疫情的最新动态和政府的防控措施。在了解政策和信息的基础上，我们可以更好地配合政府的工作，做到自我防护与社会防控的有机结合。
第三段：培养良好的个人卫生习惯。
在疫情防控中，良好的个人卫生习惯是非常重要的。我们要养成勤洗手、使用洗手液和消毒剂的习惯。出门时要佩戴口罩，并且正确佩戴，确保口鼻部位的完全遮盖。保持良好的卫生习惯有助于减少病毒的传播，同时也给自己和他人提供了更有效的保护。
第四段：积极参与社区防控活动。
疫情防控是全社会的责任，每个人都应该积极参与。我们可以参加社区组织的宣传活动，帮助宣传疫情防控知识，增强社区居民的防控意识。此外，我们还应该积极响应政府的号召，配合相关部门的防控工作。只有全社会的共同努力，才能有效控制疫情的蔓延。
第五段：关注心理健康与团结互助。
在疫情防控期间，大家都经历了一段压抑和焦虑的时期。我们要关注并保护自己的心理健康，积极培养乐观的心态和积极的情绪。同时，我们也要学会关心和帮助他人，团结互助。只有在团结协作的基础上，我们才能共同战胜疫情。
总结：通过学习和参与疫情防控，我深刻认识到每个人在这场战斗中的重要性。只要我们每个人都能够做好自身的防护，积极配合政府的防控工作，团结互助，相信我们一定能够战胜这场疫情，重回正常生活。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇四
为贯彻落实省、市疫情防控要求，进一步做好学校疫情防控工作，2022年3月16日下午，嫩江市第四小学召开疫情防控工作培训会，研究部署近期学校疫情防控的重点工作。会议由第四小学党支部副书记李丽主持，支部书记、校长杨秋霞、政工副校长王柏英做了重要讲话，全校教职工参加了此次会议。
会上，杨校长传达了全市教育系统防疫工作会议相关精神，提出全体教职工要充分认清当前疫情防控形势，慎中如始做好各项疫情防控工作，持续巩固校园疫情防控成果，确保校园安全和师生健康。
杨校长指出：第一，要进一步细化分工，责任到人。将各项防控措施落实、落细。认真学习《疫情防疫手册》，明确在岗职责。全校教师明确遇到突发状况、熟悉预案中的每一个环节，做到快捷采取措施。
第二，所有教职员工坚持“两点一线”，号召同住人坚持“三不”原则，即不聚餐、不聚会、不聚集。
第三，“管住门、管住人”。严把进出校门关，师生员工出行要严格管理，所有师生出入校门必须佩戴口罩、测温、验两码。管住“校门”，禁止一切外来人员进入校园；管住“城门”，全体教师离开嫩江需要填写离嫩表，及时报备。
最后，政工副校长王柏英强调，疫情就是命令，防控就是责任。当前疫情防控形势严峻复杂，抓好疫情防控是做好学校一切工作的前提和基础。近期，国内疫情多点散发、局部爆发，多链传播，疫情防控形势非常紧迫。全体教职工必须充分认识当前疫情防控的复杂形势，务必从严从紧做好学校疫情防控各项工作。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇五
疫情期间，很多家庭每天都会对家庭进行消毒。目前生活中常用的消毒剂有含氯消毒剂，比如大家熟知的84消毒液，这种产品在超市就可以买到，可以用来消毒餐具、桌椅、厕所洁具等物品。
(一)典型事故案例。
1.大连市儿童医院急诊室一日内就连续接诊了3名将消毒剂当成饮料误服的孩子。
8岁孩子：将84消毒原液瓶误认成牛奶瓶，家长将外表与大桶的牛奶近似的84消毒剂原液放在洗手间，8岁的孩子没注意，竟然将其误当成牛奶服用。
10岁孩子：次氯酸钠消毒水放入孩子喜欢喝的空饮料瓶中，家长将次氯酸钠消毒水放在了空饮料瓶中，但没注意的是这款饮料是孩子喜欢喝的，而且没有做标识，导致孩子误服。
3岁孩子：75%酒精放入饮料瓶中，这是一名相较前两名年纪较小的孩子，家长将75%酒精放入饮料瓶中，导致3岁孩子误以为是饮料服用。
2.2月8日上午，浙江杭州一居民小张(化名)，在大功率的电暖气边上对头、面、颈、四肢以及衣物表面进行酒精消毒，酒精遇热挥发，引燃了衣物，小张的头面颈、四肢、呼吸道等部位烧伤严重。
(二)安全注意事项。
在家庭中使用消毒剂要注意以下几点：
1.放消毒液的瓶子，不要用饮料瓶代替，以免孩子以为是饮料喝掉。如果用其他瓶子装，一定要注明“消毒剂”字样。家中如有婴儿或儿童，家长要格外留意，必须将消毒液放置在高处或者放在上了锁的柜子里。
2.使用前认真阅读产品说明，严格按照消毒药物使用浓度、使用量及消毒作用时间操作。84消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康;75%酒精可有效消毒，但属易燃易爆物，极易引起火灾，使用时一定要注意安全，注意远离火源、切断电源。
3.进行空气消毒需在室内无人的状态下进行，为了保证消毒效果，消毒时要关闭门窗，家里人离开房间，消毒完成后应打开门窗通风，待气味散尽后家人再进入。
(三)应急处置措施。
2.吸入：如果有呼吸困难，立即去医院就诊。
3.眼睛：溅入眼睛后，马上使用大量清水冲洗15分钟，如果仍有持续的疼痛、畏光、流泪症状，就近去医院就诊。
4.皮肤接触：接触高浓度消毒剂后彻底使用清水冲洗，仍有疼痛或者刺激症状就近去医院就诊。
二、用电安全防护。
许多家长发现，在家时间一久，孩子们鼓捣一下就很多电器自己都会用了。但是，在“惊喜”之余，家长们也要考虑到孩子们如果用电不慎，是会有危险的，甚至造成严重伤害。
(一)典型事故案例。
1.2月10日凌晨4时47分，北京丰台区一高层住户发生火灾，消防员现场救出被困人员4人，疏散5人，所幸无人员伤亡。经现场勘查，火灾原因初步判定系电动自行车电瓶爆炸引燃周边可燃物所致。
2.2月16日12时16分，广西北海市海城区一宿舍起火三楼房间和阳台3人被困。起火原因初步判定为，电气线路故障引发周边可燃物起火。
(二)安全注意事项。
1.各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2.使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3.电吹风机，电饭锅，电熨斗，电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张，棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。
4.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿，受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5.洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6.电器长期搁置不用，容易受潮，受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
7.购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
(三)安全用电知识。
趁着这个时机，教孩子们安全用电知识，让他们学会自我保护，避免发生意外。
1.教孩子使用电器的方法。
教育孩子注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有大人在场的情况下，不乱动电器设备。但孩子懂事后(5岁以上)，可教给他一些常用电器的使用方法，并允许他在成人的指导下使用。
2.教孩子看安全标志。
要让孩子知道，红色：表示禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：表示注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。蓝色：表示指令、必须遵守的规定。绿色：表示指示、安全状态、通行。
3.让孩子知道生活中哪些物品导电。
让孩子知道，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些东西直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。让孩子明白，水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。不能用湿手接插头，这样容易触电。
4.教育孩子不靠近脱落的电线。
教育孩子见到脱落的电线时，要躲远，不可以靠近，更不能用手碰。要教育儿童，哪怕安装灯泡等最简单的事，也不要自己去做，应该叫大人来解决。
5.教孩子学会触电急救常识。
孩子懂事后，要让他知道电源总开关的作用与位置，学会在紧急情况下关断总电源。让孩子了解，发现有人触电后，要设法及时关断电源。不能用手直接救人，应呼喊大人相助，不要自己处理，以防触电。
三、火灾安全防护。
(一)火灾典型案例。
1.2月4日23时51分，温州龙港市湖前片区凤翔村李庄站19-20号2间2户三层楼民房发生爆燃而坍塌，现场被困人员10人。经全力搜救，至5日凌晨4时，救出8人(其中1人危重)，现场搜救发现2具尸体。初步判断，系煤气爆燃引起民房意外坍塌。
2.2月12日9时40分左右，陕西安康一大厦16楼房突发火情，经过消防员的紧张扑救，所幸无人员伤亡。据悉，起火原因很可能是家里熊孩子玩火所致。
3.家中突发大火6岁娃靠一个电话救了自己!2月24日19时20分，贵州长顺县朝顺公寓一户人家起火，当时，家中只有一名6岁的小女孩。万幸，小女孩懂得拨打急救电话，第一时间拨通了119，并按照消防员叔叔的提示，拿着手机开门跑到了屋外，又拨打了爸爸妈妈的电话。最终，火灾第一时间被扑灭，没有进一步蔓延。
2.外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门;。
3.使用大功率家用电器和微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间，以防电线过载;。
4.不要玩火，使用酒精时要远离电器设备;。
5.在家不随意焚烧废纸;。
6.电热沐浴器、电褥等使用时要格外小心，安装漏电保护器;。
7.使用电熨斗、电热杯、电吹风等器具必须切断电源后再离开;。
8.不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;。
10.天气变热有蚊子时，不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置。
(三)火灾自救措施。
1.如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
2.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
3.家长平时就要教会孩子了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
4.穿过明火时，要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
5.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
6.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
7.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
8.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
9.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
10.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
四、坠楼安全防护。
随着疫情防控形势的好转，各地继续开始复工。有的父母忙于工作，无暇照看孩子，无奈之下将孩子单独留在家中，可如今家家户户都住楼房，极易发生儿童坠楼等意外状况。
(一)典型事故案例。
1.2月11日下午2点左右，河南省商丘市夏邑县一环路西段某小区，一名4岁男童从22楼窗户(平台)不幸坠落。事发楼层没装防护窗。而男童坠落时，他的家长正在辅导家中另外一个孩子做作业。
2.2月27日上午，杭州滨江的临江花园小区，有个大概10岁左右孩子从6楼家中不幸坠楼，随后被送往医院抢救。孩子送到医院时，情况已经非常危急。经过医生全力抢救，最终还是没能救回来。
3.2月28日上午，宜昌市西陵二路香山汇腾苑小区一小孩从7楼自家阳台坠落到4楼平台，坠楼小孩后被送往医院抢救，遗憾的是抢救无效，已经不幸离世。
(二)高空坠落安全知识，预防坠落家长须知。
1.告诉孩子，动画片里演的飞行场景都是虚假的，不能模仿。
2.不要抱着孩子靠在窗边或者阳台边和楼下的亲朋好友打招呼。
3.给玻璃窗或者纱窗装安全锁。
4.确保窗户附近没有让孩子攀爬的东西。
5.不要把孩子单独反锁在家里，无论他(她)是醒着还是睡着。
(三)怎样教孩子预防坠楼意外。
1.可以和孩子用鸡蛋做坠落实验，一扇一人高的窗户，家长或者老师，把鸡蛋从窗户里扔出来，用一地破裂的鸡蛋，告诉孩子从高处摔落下来的后果很严重。
2.另外还可以设置不同场景提问：下雨了窗户没有关，妈妈不在家，宝宝可以自己去关吗?玩具掉出窗外了，宝宝可以探出头去找吗?每个提问和游戏的环节，孩子答对了都有奖励，强化印象。
(四)家装硬件设施注意事项。
1.非逃生用的窗户和阳台要装上防盗网，如果是为了美观，可以安装隐形防护网;。
2.阳台登高面到上沿的高度在110厘米以上，间隔小于10厘米;。
3.栏杆设计非横向，以免误导儿童攀爬;。
4.阳台地面不堆放杂物或摆放椅子，以免儿童攀爬致使坠楼;。
5.阳台围栏应定期检查与维修，以免老旧松动;。
6.窗台附近应避免放置可攀爬的器物或家具(沙发、凳子、床、矮柜等)。
(五)从高处坠落后，如何进行现场急救。
如果孩子全身无力，不要动孩子;发现有呕吐、尿血时，不要再喂孩子食物和饮料;当发现手脚可能有骨折、脱臼时，应该立刻用绷带或夹板等固定材料绑住固定，不要动弹，没有夹板或绷带时，可用三角巾、腰带、头巾、绳子等代替;不过固定之前，在骨突处垫上棉花等软物，防止突出部位皮肤磨损。当伤口裂开很大，大量出血时，要用干净的毛巾盖在伤口上压住止血，并及时送往医院。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇六
随着新冠疫情的肆虐，全球各国都在积极采取措施抗击病毒。我们作为学生也应当时刻保持警惕，增加对疫情防控知识的了解和掌握。下面我将从个人卫生、社交距离、佩戴口罩、勤洗手和减少外出五个方面谈一谈自己的心得体会。
首先，个人卫生是疫情防控的基本要求。我们每个人都应当时刻保持个人卫生，这不仅是为了自己的健康，也是为了保护他人的健康。在日常生活中，我养成了勤洗澡、换洗衣物、剪指甲、勤洗头发的好习惯。同时，我还妥善处理垃圾，保持环境的整洁和卫生。只有保持个人卫生，才能有效地减少病毒传播的风险。
其次，社交距离是疫情防控中必须遵守的规定。疫情期间，我们应该尽量减少不必要的社交活动，并保持与他人一定的距离。在学校里，老师们通过调整座位，减少了同学们之间的接触，保证了社交距离的安全距离。不仅如此，在日常生活中，我也会避免拥挤的场所，避免与陌生人近距离接触，比如排队时要与前后人保持一臂的距离。只有坚持保持社交距离，才能减轻病毒的传播。
第三，佩戴口罩是疫情防控中的重要措施。口罩可以有效地阻挡飞沫传播，减少病毒的扩散。在学校里，老师们不仅要求我们佩戴口罩，还教我们正确佩戴和摘掉口罩的方法。并且，学校还定期组织口罩消毒，确保每个学生都能使用干净的口罩。在私人场所，我也不会忘记佩戴口罩，哪怕只是去附近的超市买菜。只有每个人都积极佩戴口罩，才能有效地遏制病毒的传播。
第四，勤洗手是疫情防控的基础。我们手部是最容易接触到病毒的部位，所以我们必须保持勤洗手的习惯。在学校里，老师们教我们正确地洗手方法，包括用肥皂搓手的步骤和时间。在生活中，我也会养成勤洗手的好习惯，特别是在外面回到家后，必须第一时间洗手。只有保持勤洗手，才能有效地减少病毒的传播。
最后，减少外出是疫情防控的重要举措。在疫情期间，尽量减少不必要的外出，减少与病毒接触的机会。我在家里参加了线上课程，减少了去学校的次数。在生活上，我也会尽量减少外出活动，选择在家里进行娱乐和锻炼。只有减少外出，才能最大限度地降低感染的风险。
总之，疫情防控是全社会的责任，我们每个人都应当积极参与其中。通过个人卫生、社交距离、佩戴口罩、勤洗手和减少外出等措施，我们可以保护自己，也能保护他人。希望疫情早日过去，我们早日回归正常的生活。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇七
近年来，新冠疫情席卷全球，对于我们每个人来说，都是一个巨大的考验。为了应对疫情，我们必须增强自我防护意识，学习疫情防控知识，做好个人的防护。在这个过程中，我深刻体会到了防疫工作的重要性，也有了一些自己的心得与体会。
首先，学习疫情防控知识是我们应尽的责任。作为当代的中学生，我们应对疫情有着更多的了解和认知。通过学习疫情防控知识，我们可以明确该如何正确佩戴口罩，勤洗手、戴手套的重要性，以及如何保持社交距离等。了解到这些知识后，在日常生活中，我们就能够自觉遵守相关的规定，从而减少感染的风险，保护自己和他人的健康。
其次，学习疫情防控知识让我深刻意识到个人的行为习惯对防疫工作的影响。尤其是在公共场所，我们应该养成良好的行为习惯，遵守相关规定，例如佩戴口罩、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。这些行为习惯看起来可能微不足道，但是却是防疫工作中的一环。每个人的行为都会对疫情的发展起到一定的影响，只有我们每个人做到了，整个社会才能够更加安全。
另外，学习疫情防控知识也增强了我对科学的信任。在疫情防控过程中，我们不能盲目听信谣言或者迷信神药。只有通过正规的渠道获取权威的信息，才能确保我们的判断是准确可靠的。通过学习疫情防控知识，我明白了科学是解决问题的最好方法，只有科学的思维和方法才能够帮助我们战胜疫情。
此外，学习疫情防控知识还加深了我对社会责任的认识。在这次疫情中，我们看到了许多人积极投身到抗疫一线，其中有医务人员、志愿者以及各个岗位上的工作人员。他们用自己的努力和汗水守护着我们的健康与安全。正是有了所有这些人的付出，我们才能够度过这个困难的时刻。从中，我明白了每个人都有责任为社会做出贡献，无论是大是小，只要每个人都肩负起自己的责任，我们就能共同战胜疫情。
最后，学习疫情防控知识不仅是为了这次疫情，更是为了将来的长远发展。疫情防控知识不仅仅在这次疫情过后就可以抛在脑后，而是应该成为我们长期的一种生活习惯。只有通过积累、学习和实践，我们才能够更好地应对各种突发事件，保护自己和他人的健康。
总之，通过学习疫情防控知识，我明白了个人的行为对防疫工作的影响，认识到科学和社会责任的重要性。只有通过每个人的努力，才能够共同防控疫情，保护我们的生活和社会的稳定。希望大家都能积极行动起来，学习疫情防控知识，为打赢这场没有硝烟的战争做出自己的贡献。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇八
4月3日，市委向我们发出了《关于在“清零攻坚”行动中切实担当作为、履职尽责的紧急通知》，及教育局党委也迅速传达了教育系统防控疫情会议精神。云环党总支响应号召，迅速行动，召开了线上党员大会。分集中了解梗概、分散细致学习两步，学习了佳木斯市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组指挥部的《关于在“清零攻坚”行动中切实担当作为、履职尽责的紧急通知》和市教育局“落实汤原疫情社会面清零攻坚行动会议精神动员推进会议”的精神。学校党总支书记兼校长张建明发出号召：
团结一心克时艰，
坚定信心不畏险。
共迎挑战凝力量，
敢于担当在云环！
随后，各支部通过微信平台开展线上党员主题教育活动。每一位党员认真学习市委《通知》及局党委会议精神，自发地在线上表决心，表担当，纷纷坦言要努力践行自己的初心和使命，坚守线上教学阵地，抓好线上教育教学质量，保持千家万户教育的稳定。
云环小学全体党员将积极参与“清零攻坚”行动，服从学校党总支、教育局党委指挥调配。党员们将在各自岗位发挥作用，在“清零攻坚”行动中模范遵守疫情防控相关规定，形成为抗疫加油鼓劲的强大合力，为“清零攻坚”做出贡献。对汤原对龙江对全国抗疫的支持以及时刻准备响应党组织召唤的心声！
全校师生及后勤员工坚持每日按时打卡，并对其行踪进行摸排。目前，排查有汤原县旅居史的学生及共同居住人情况，有2人现在汤原未返回。有8人居家隔离，有2人健康监测，同居住人2人居家隔离，2人集中隔离，教师5人居家隔离，1人健康监测。
（一）迅速传达落实市教育局4月3日视频会议精神，安排部署相关工作。
4月3日上午，张建明校长参加了市教育局召开的“落实汤原疫情社会面清零攻坚行动会议精神动员推进会议”。会后，张建明校长把会议精神以重要通知的形式在学校组长群传达，并要求组长务必传达到每一位教师，号召大家认真学习会议精神，明确当前的形势、措施和要求。同时，认真遵守防疫要求，遵守纪律。要进一步提高政治站位，党员和领导干部要“不糊涂、不犹豫、不推脱、不干傻事”。要万众一心，全力支援汤原抗疫工作。作为教育人，认真做好这个线上教育教学工作，这是最大的支持，也是最根本的要求。
（二）科研推进作业设计，抽查读书活动成果。
1、科研推进作业设计。
开学初，在张校长作业设计科研教研一体推进思路的指导下，学校确立了“问题式”校本课题《小学语数外作业设计提质增效的研究》，由科研室主任担任主持人。清明节假期，在孙东轩主任的组织下，作业课题组成员为主导，各学年组和英语组开展了线上研究活动，按照“分层、适中、培优”的原则，既考虑学生学业水平，又兼顾家长的教学期待，形成了作业设计方案。
2、抽查读书活动成果。
抓好线上教学的同时，云环小学“快乐阅读，共享书香”系列读书活动也有序进行。清明节期间，教务处抽查了各班读书活动的开展情况。
（三）注重线上教育工作，积极开展各项教育活动。
1、立足于居家学习的特点开展多种方式的劳动主题教育活动。
为了“引导学生从小树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会……”云环小学云环小学以“双减”为契机，立足于居家学习的特点，“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”等多种方式开展了《疫情居家不懈怠投身劳动展风采》劳动主题教育活动，不断促进学生德智体美劳全面发展。让学生形成正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握劳动技能，在劳动中收获成长和快乐。
学生们居家学习以来从“小尝试”到“大体验”，自觉参与、自己动手、在课余时间积极主动做家务、洗碗、扫地、拖地、整理、制作美食……他们不仅锻炼了生活自理能力，体验到了劳动的快乐，也懂得了父母的不易、劳动的价值。
2、清明节开展“缅怀革命先烈传承红色基因”的宣讲活动。
在清明节来临之际，根据教育局团委通知要求。4月2日晚，云环小学组织学生观看了由抖音平台直播的清明节“缅怀革命先烈传承红色基因”的宣讲活动。一个个红色经典视频和在抗击新冠肺炎疫情一线上的英雄们的故事，让队员们再一次走近英雄，了解历史，铭记英烈，慎终追远，形成崇高的荣誉感、责任感，扣好人生第一粒扣子，树立人生观、价值观，立志成才报效祖国。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇九
自2022年4月1日至今，东方番村小学根据佛山市、区教育局统一部署，落实中高风险地区、重点地区返佛严密排查；落实复学前后疫情防控各项必要措施与工作，确保师生返校复学工作有序平稳。
复课前后，学校积极落实师生员工及同住人员“粤康码”、“行程码”、“核酸阴性报告”排查。将排查措施提上每日返校入校日程，严格实施“六不”人员不返校。
学校全力创造一个干净、卫生、安全的学习环境。在区教育局统一部署和调配下，安排医护人员到我校为全体师生进行大型核酸检测。
4月16日~4月26日，我校每周请专业消杀公司工作人员对全校教室、功能室、洗手间、绿化区、食堂餐厅等公共区域进行密集灭蚊消杀、喷洒消毒剂；同时在蚊蝇栖息的下水道等区域投放灭卵药物，防止蚊蝇滋生。
自开展全体师生核酸检测、抽测工作以来，在区教育局的部署及校行政的带领下，全员参与，组织有序。全体师生错峰分期分批，由班主任老师或小队长带队，全员自觉佩戴口罩，保持一米间距，依次扫码、登记、采样。保持单向出入，秩序井然；采样后迅速离场，最大程度避免人员聚集。
在每次核检结束后，我校严格按照场地使用消毒制度，由专业消毒人员对校园进行全面消毒。
学校一如既往的贯彻落实疫情防控工作，为全校师生健康安全保驾护航。
一尘不染，静待疫散，不负阳光，不负爱。愿山河无恙，人间平安。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
农历春节，因为疫情，不少人过着不一样的年!
在这场没有硝烟的战争爆发之际，在人们被不断提醒“尽量不要去武汉”时，有一些人毅然决然地赶往疫情的最前线!
他们中，有来自解放军驰援的医疗部队，有来自全国各省的医疗团队，有来自全国各省的医疗团队，还有奔向一线记录每个瞬间的记者们!
在阖家团圆之际，他们逆行而上，奔赴疫情前线，直抵核心战场。
与此同时，一批批凝聚全国人民爱心的物资也在不断涌入武汉。
尽管武汉实施了进出人员管控，但武汉并不是一座孤城!
向武汉集结!若有战!召必回!战必胜!众志成城，共克时艰!
祝愿英雄们一切安好，平安归来!
我们与你们同在，与武汉同在!
我眼中的春节是缤纷的，是热闹的，更是喜悦的……是一个欢乐的节日，但是20的春节是个不寻常的节日，也是个不寻常的寒假。
最近几日，有一种突如其来的病毒名叫“新型冠状病毒”，它像恶魔一样向我们袭来，以惊人的速度向全国扩散迅速爆发。原本是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的景象，现在是大街上冷冷清清，昔日的车水马龙的地方变得人烟稀少，即使路上遇到几个人，也都是带着口罩把自己包的像外星人一样。大家都在家看电视、写作业、睡觉，其实现在乖乖在家睡觉不出门也是给国家做贡献。
为救治病人，全国各地都自愿征集专业人员支援武汉，并且以惊人的速度建好火神山医院。火神山医院于1月25日开始建设到2月2日建成，仅用10天。2月3日，经主席批准调用1400名军医支援火神山医院。我要向这些奋战在一线的医护同志们敬礼!我要记住这些人，但也不能遗忘这些人：外卖小哥、交警、环卫工人……他们一直坚守在自己的工作岗位上。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十一
4月1日下午，云环小学召开全体教职工线上“钉钉”视频会议，传达落实市教育局4月1日视频会议精神，安排部署相关工作。
xxx校长全面传达了市教育局4月1日会议精神。她着重从疫情防控、校园安全、线上教育教学等工作提出具体要求。一要进一步强化防疫工作，压实责任，层层落实；二要加强安全工作，做好“三个一”，落实好“双台账”；三要做好线上教育教学工作，做到“十个做好”：一是做好技术培训学习；二是做好线上教学工作总结和教研工作，并安排下周教学内容；三是做好每日监测工作，班主任要时时在线，监管本班情况；四是做好每天学生出勤监管，特别是科任课出勤情况，如果未上课，及时与家长沟通；五是做好学生心理疏导。班主任常关注隔离学生、学困生等特殊学生。拟开通心理咨询热线；六是做好技术支持工作；七是做好作业设计研究工作，可以分层留作业，满足不同层次学生需求，做好答疑、解惑工作；八是做好学生居家学习、居家劳动、居家锻炼等活动安排；九是做好家长监管工作。叮嘱家长监管好孩子按时参加线上学习，监管好孩子的居家安全；十是做好思想上、心理上和课程上的准备。
张校长最后强调：全校教师一定要提高政治站位，提高思想认识，做好疫情防控等各项工作，做出教育人应有的贡献。
全校师生及后勤员工坚持每日按时打卡，并对其行踪进行摸排。目前，排查有汤原县旅居史的学生及共同居住人情况，其中学生有2人现在汤原未返回。另外有学生8人居家隔离，有2人健康监测，同居住人2人居家隔离，2人集中隔离。教师5人居家隔离，2人健康监测。
（一）认真开展云端师德师风专题教育活动。
1、传达并学习文件精神。
为进一步加强师德师风建设，切实做好疫情防控工作，学校通过钉钉会议传达了市教育局会议精神，并组织各部门层层落实。
2、签订承诺书。
学校根据省教育厅、市教育局文件精神以书面的形式传达给每位教师，要求班主任把文件精神传达给家长并做好文件解读。每位教师都通过云端签订了警示教育告知书。
（二）全面规范明方向，线上教学抓手牢。
1、召线上教学总结会：4月1日下午，xxx校长召开全校大会，对线上教学工作进行了总结，对教师们的优秀表现给予表扬，同时对存在的不足提出了改进意见。
2、开展学年网络教研：4月2日上午，教务处领导分别进入包保学年，以视频会议、文字互动等方式总结了本周线上教学中的.优缺点，同时一起研讨制定了下周的线上教学计划。
3、制定线上教学操作清单：在xxx校长、吴丽波副校长的指导下，在教务处四位主任共同商讨总结经验，制定了《云环小学线上教学清单》。此清单分“候课、上课、结课”三大部分，从13条对线上教学操作进行了详细的规范与指导。
4、4月1日下午，组织全校教师认真收看《黑龙江省“国家中小学智慧教育平台”应用培训》，积极提高信息技术，适应新时代教育发展的需要。
（三）注重线上教育工作，积极开展各项教育活动。
1、安全教育做好“三个一”：
一是召开一次主题班会。班主任利用钉钉群召开安全教育主题班会。重点进行疫情防控、心理健康安全、居家安全、防诈骗、消防安全、交通安全、食品安全、防溺水安全等安全教育。
二是下发致家长一封信。学校通过微信平台和班主任群下发《致家长一封信》再次强调防疫安全和居家学习安全。
三是召开一次线上家长会。各班级召开了总结线上学习情况、存在问题、防疫安全和居家安全教育等。
2、继续做好学生利用极光软件参与近视网络答题活动，普及近视预防知识，效果很好，目前学生参与率达到99%以上。
3、开展“清明祭英烈丰碑励童心”清明节线上“七个一”主题教育活动。各年级通过“绘画彩蛋话说清明”、“诵读古诗缅怀英烈”、“巧手折花文明过节”、“创意诗签笔尖寄情”、“绘手抄报传先烈志”、“缅怀英烈绿色祭奠”、“清明追思胸怀感恩”等活动，在表达全体师生对先烈的深切悼念和无限敬仰同时，又引导了少先队员们学党史、感党恩、永远感党走。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十二
为全面落实省市县疫情防控相关文件精神，切实保障我校师生的`生命健康安全，提高我校的防控水平和应急处置能力，保障全体教职工、学生健康安全，进一步强化师生疫情防控应急处置意识。2022年2月20日上午福州市马尾实验小学开展了春季开学新冠肺炎疫情防控开学模拟演练。
针对体温异常的同学进行体温复查，立即向上级有关部门报告，听从指示，并对学生进行心理疏导。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十三
为认真贯彻落实泾源县应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指挥部公告（2022）第1号文件精神,发扬爱国卫生运动优良传统,广泛开展校园环境卫生综合治理,坚决打赢疫情防控遭遇战。城关第二小学于2022年4月8日组织全体师生开展了“科学防控疫情，文明实践随行”校园卫生大扫除活动。
学校充分利用校园广播、电子屏、班队会及微信群等多种形式,多角度、全方位、有针对性地开展新冠肺炎防控知识宣传：避免前往人员密集地方、积极倡导戴口罩、勤洗手、常通风、一米线等文明健康绿色环保生活方式,引导全体学生做好个人防护措施,提高自我防护意识和能力，同时保持良好心态，不造谣，不传谣，加强锻炼，规律作息，均衡饮食，保证充足睡眠，增强自身抵抗力。通过一系列宣传活动，提升了学生疫情防控意识和防控能力，也坚定了战胜疫情、健康生活成长的`决心和信心。
随后，组织全体师生对校园及周边环境进行彻底清扫，学校领导分工到班，使学生充分认识到爱护环境的重要性，提升了健康卫生意识。
我校坚决贯彻落实自治区、泾源县及教育主管部门新冠肺炎疫情防控的各项决策部暑,严格禁止外来人员出入，严格按照“五要、七不”的原则进行消毒。每天放学后后勤人员都要对校园进行全方位、无死角消毒，为师生提供安全、健康、卫生的工作学习环境。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十四
为及时、迅速、高效、有序地控制和扑灭重大动物疫病，保护畜牧业持续健康发展，保障人民群众身体健康和生命安全，促进全市经济发展和社会稳定，依据《中华人民共和国动物防疫法》、《国家突发重大动物疫情应急预案》及相关法律法规的规定，制定本预案。
一、应急工作原则。
（一）统一领导，分级管理。
应急处理工作实行属地管理，统一领导和指挥突发动物疫情应急处理工作，负责扑灭本行政区域内的突发疫情，在各自的职责范围内做好疫情应急处理的有关工作。根据突发疫情的范围、性质和危害程度，对突发动物疫情疫情实行分级管理。
（二）快速反应，高效运转。
乡人民政府和畜牧站要依据有关法律法规的规定，建立和完善突发动物疫情应急体系、应急反应机制和应急处置制度，提高疫情应急处理能力；发生动物疫情时，迅速做出反应，采取果断措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早扑灭”，及时控制和扑灭疫情。
（三）预防为主，群防群控。
贯彻“预防为主、防检结合、全面控制和重点扑灭”的方针，加强防疫知识的宣传，提高全社会防范动物疫情的意识；落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备，组建应急预备队，实行专业防控和群防群控相结合，定期开展技术培训和应急演练；开展疫情监测和预警预报，对各类可能发生疫情的情况要及时分析、预警，做到疫情早发现、快行动、严处理。动物疫情应急处理工作要依靠群众，全民防疫，动员一切社会力量，做到群防群控。
（四）依法防控，科学防控。
根据《中华人民共和国动物防疫法》、《国家突发重大动物疫情应急预案》及其他有关法律法规，采取有效措施，落实防疫责任，强化责任追究，依法加强疫情管理，控制传染源，切断传播途径，切实控制和消灭疫情。不断总结防控工作的成功经验，制定科学、规范的防控措施，提高重大动物疫病科学防控水平。
二、应急指挥系统。
成立曹庙乡防控动物疫情指挥部。主要职能是：组织协调动物疫情应急处理工作；组织提出有关疫情应急处理的措施；组建并完善疫情监测和预警系统；制订突发疫情应急预案，组织预案演练；组织进行有关疫情应急知识和处理技术的培训，指导各地实施疫情应急预案。
三、疫情监测和预警。
（一）疫情监测。
1、乡人民政府建立和完善重大动物疫情监测检疫网络和预防控制体系。畜牧站应加强对动物疫情疫情的监测，加大对边界地区、养殖密集区、水禽饲养区等重点地区家禽的监测比例和频率，加强对监测工作的管理和监督，保证监测质量。
2、畜牧站对家禽发生的每一起可疑疫情，应及时监测。
3、发生动物疫情疫情感染人群时，应当对疫区内易受感染的人群进行监测，并采取相应的预防、控制和救治准备措施。
（二）疫情预警依照动物疫情疫情发生、发展规律和特点，以及危害程度、可能的发展趋势，对可能发生的疫情，向全乡做出相应级别的预警。预警信息分红色、橙色、黄色和蓝色4种颜色，分别代表特别重大、重大、较大和一般4个预警级别。
四、疫情报告。
（一）报告责任。
任何单位和个人有权报告动物疫情疫情或可疑疫情，有权检举控告不履行或者不按照规定履行动物疫情疫情应急处理职责的行为。有关单位和个人对动物疫情疫情不得瞒报、谎报、缓报，不得授意他人瞒报、谎报、缓报，不得阻碍他人报告，违者依法依纪严肃处理。
（二）报告时限。
任何单位和个人发现家禽、鸟类病死率高等疾病或其他重大异常情况，应立即报告畜牧站。畜牧站工作人员立即到现场进行调查、诊断，怀疑是动物疫情的，应在1小时内将情况逐级报到市畜牧局，同时采取隔离、消毒等应急防控措施。
（三）疫情报告的主要内容。
1、疫情发生的时间、地点；
3、流行病学和疫源追踪情况；
4、已采取的控制措施；
5、疫情报告的单位、负责人、报告人及联系方式。
五、应急响应和终止。
（一）应急响应的原则。发生突发动物疫情疫情时，要遵循疫情发生发展的客观规律，结合实际情况和预防控制工作需要，及时调整预警和响应级别。根据不同动物疫病的性质和特点，分析疫情的发展趋势，对势态和影响不断扩大的疫情，应及时升级预警和响应级别；对范围局限、不会进一步扩散的疫情，应相应降低响应级别，及时撤销预警。突发动物疫情疫情应急处理要采取边调查、边处理、边核实的方式，有效控制疫情发展。
（二）乡人民政府对本行政区域的'动物疫情防控应急工作负总责，政府主要负责人是动物疫情防控工作第一责任人，分管负责人是直接责任人。制定动物疫情应急预案，落实应急物资储备；本行政区域内发生动物疫情疫情时，负责发布封锁令，实施应急措施，组织有关部门和单位及时控制和扑灭疫情。
（1）具体协调指导有关部门和单位参加疫情的控制和扑灭工作。
（2）负责疫情监测、流行病学调查、疫源追踪。
（3）建立紧急防疫物资储备库，储备足够的疫苗、药品、诊断试剂、器械、防护用品、交通及通讯工具等。
（4）对疫情作出全面分析，并制定疫情控制和扑灭的方案。
（5）制定疫点、疫区和受威胁区的处理方案，提出封锁建议并参与组织实施，做好动物防疫监督检查站的设立和管理工作。
（6）监督、指导对疫点、疫区内禽类的扑杀、禽类尸体和禽产品的无害化处理，疫点、疫区内污染物等消毒和无害化处理，饲养场所及周围环境消毒等工作。
（7）组织对受威胁区内易感禽类进行紧急免疫接种。
（8）对受威胁区内易感禽类的饲养、经营及禽类产品的生产、贮藏、运输、销售等活动进行检测、检疫和监督管理。
（9）参与疫情防控的有关宣传工作。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十五
今天，我收看了《新课堂——同心战“役”特别节目》令我受益匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。
首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。
其次，新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的`阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的`人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口罩；第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。
最后为逆行的勇士们祈福，平安归来！加油中国！
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十六
著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，幼儿园开学第一课，需要注意变危机为契机，以生活为教育，从这次全国新冠疫情联动事件中，抽取教育理念，以开学第一课的形式，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防病毒的关键，从而树立信心、积极行动，为自己和他人的健康尽一份力!
1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
重视学生个体的情感需求，引导学生围绕科学防疫、承担责任的主题，树立正确的认知，面向丰富多彩的社会生活，用积极的情感、健康的心态探索人生的价值，做一个勇于承担责任的公民。
资料调查，收集视频、图片、故事，制作课件。
(一)什么是新型冠状病毒肺炎。
1、什么是冠状病毒?
(1)冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
(2)2020年1月12日，世界卫生组织正式将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-ncov)”。
2、冠状病毒感染患者的临床表现?
(1)一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等。
(2)严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。
(3)多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
(二)病毒进入人体的途径?
老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：
1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。
活动二：如何做好防护工作。
(一)消毒防护方法?
老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。
首先，是医用酒精。(显示医用酒精图片)?有效：医用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏;注意明火，防止火灾。70～75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。
其次，是消毒酒精。(显示含氯消毒剂图片)?有效：含氯消毒剂注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。请遵守以下步骤：
1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害;。
2.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;。
3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。
(二)自我保护的方法?
外出必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：
(1)需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
(2)人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。
(3)不探视疑似罹患传染病的病人。
(4)传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。
(5)如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、汽车、飞机)工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。
(6)不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
(7)不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。
(8)保持个人卫生，尤其是手!要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况，都建议大家洗手：1.外出回家2.咳嗽或打喷嚏后3.触摸口、鼻、眼之前;4.吃饭前;5.做饭时，处理食材之前和之后;6.上厕所后;7.接触过动物之后。
怎样洗手?建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。(七步洗手法图片展示)。
(9)无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。
总结为：不凑热闹多居家，室内常通气;公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧;手若管理好，百病不侵扰!
(三)筑牢心理防疫堤坝，提高心理免“疫”力。
1.常见心理健康问题。
(1)焦虑、多疑：新冠肺炎令人们的安全感急剧下降，一些人将身体的各种不舒服与“新冠肺炎”联系起来，过分关注疫情的进展消息，反复查看相关内容，加重了紧张、恐慌的情绪。
(2)愤怒情绪：面对疫情的风险，愤怒情绪其实是自我防卫的自然反应。这种群体情绪可能成为网络暴力的温床，被有心煽动者利用，对无辜的人造成伤害。
(3)低落抑郁：在自我隔离的过程中，很多人情绪低落，每天精神不振，很难集中注意力，忍不住心痛、哭泣，甚至感到悲伤、绝望。
(4)盲目乐观：面对新冠肺炎，一些人盲目乐观，认为事不关己、可以不做防护。这种不切实际的乐观不仅会放松人们的警惕，而且会增加自己和别人感染的风险。
(2)同学们讨论自己在寒假期间的一些心理变化。
(3)班主任总结：我们现在正在经历的所有情绪都是正常的。无论是高兴、愉悦还是悲伤、难过都是有意义的。遇到突发事件，恐惧和焦虑可以帮助我们及时发现和应对威胁，保护自己。理解了这一点，我们就容易接纳自己所有的情绪。如果你感到焦虑不安，可以和家人说一说，你还可以试着做做放松训练、深呼吸、听音乐、涂鸦、做手工、读书或者做运动等，选择你自己觉得有效的方式来缓解情绪。
有科学研究表明，心情稳定、愉悦的人免疫力更强。免疫力是对抗病毒最有效的方式。所以，我们要及时自我调适情绪，适度宣泄情绪，尽量保持平静、乐观的心态。
(四)保持自身抵抗力?另外，我们要保持好自身抵抗力：
(1)不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。
(2)多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。
活动三：我们可以做什么84岁高龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情;武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈;全国各地的医护人员驰援武汉，……一幕幕场景，令人动容。“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。转过身，他们却逆流而上。所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源!面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么?对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。不听信谣言，不传谣。保持心态平和，减少焦虑。要让自己的心平静下来，不要过度焦虑。(管理好自己情绪，己所不欲勿施于人)。有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线的勇士们加油鼓劲，为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环境，构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。
亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大为我们的祖国做贡献。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十七
在2020年春节期间，一场新型冠状病毒带来的疫情在全国爆发。短短几个月，疫情发展及其迅速，给全国人民的日常生活、工作和学习带来了巨大的影响。
从古至今，人类与自然界的关系随着生产力和生产关系的发展也在不断变化。如今的世界，人类文明不断发展，但我们也不应忘记人和自然是个有机整体。对自然无限制进行杀戮和残害，我们人类也会受到大自然的反噬。本次新型冠状病毒的传染蔓延就是因为有人无知地猎捕和食用野生动物而造成的。此种行为不仅对人的身体有任何的好处，反而造成了国家乃至世界的巨大灾难。因此，人人都应坚持为了自己，为了他人，拒绝野味，和自然世界和谐相处。
在本次疫情防控战中，无时无刻不体现了人间大爱和我国的民族凝聚力。本次狙击战中，我国疫情防控狙击战有序进行。在整个防控期间，有无数医疗人员离开亲人奔赴湖北进行支援，有无数志愿者不辞辛劳在各处坚守在值守岗位上，有无数社会组织力量和个人进行捐资捐款。这几个月以来，我们社会主义社会的集中力量办大事的优势体现得淋漓尽致，中华民族的凝聚力和向心力更加显著！
总结中华发展历史经验，我们坚信，英雄的中国人民一定能够尽快取得防疫斗争的最后胜利！
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
街上总是热热闹闹的，而今年人们只能待在家里，不敢出来。街上空荡荡的，显得格外冷清，都有了“空城”一说了。造成这种现象的罪魁祸首就是“新型冠状病毒”。
那又是什么造成新型冠状病毒发出来的呢？大部分人说怪野生动物，我觉得不怪野生动物，人类自己得好好反思一下。如果人类不那么贪婪，那么在野生动物身上的`病菌就不会被人类吃进肚子而感染上“新型冠状病毒”，也就不会传染这么多人了。
我的舅舅是一位人民警察，从大年三十开始就天天上班，甚至没回过一次家。他也是冲在一线的战士，我很敬佩像他一样的逆行者，我为他们点赞！
这么多医护人员和战士们冲在一线，我相信我们一定能顺利的击败疫情！也会尽快的恢复我们正常的学习和生活！也希望冲在一线的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们保护好自己的身体！加油！
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇十九
环境保护，环境保护的全称，是指人类为解决实际或潜在的环境问题，协调人与环境的关系，确保经济社会可持续发展而采取的各种行动的总称。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
11月9日是全国消防宣传日，县消防大队结合实际，紧紧围绕“参与社区消防、建设平安家园”活动主题，组织官兵走上街头、社区开展消防安全宣传活动。
在县城文庙商场门前，县消防大队向过往的群众和街道店铺发放宣传资料、宣传消防知识、讲解法律法规，积极为前来咨询的群众解答消防安全问题。同时深入社区向居民宣传火灾救援逃生等知识，并现场演示了液化气瓶在着火情况下如何开展自救。
县消防大队防火参谋王伟平现场进行讲解：当遇到这个液化气灌火灾的时候，群众不要紧张，现场这个这种情况，就像我们家庭发生火灾是类似的，遇到这种情况，直接用湿手套，或者是布一样的把这个手给盖住以后，包裹住，把气瓶拿出来，拿出来以后，直接把阀门拧上，这样这个火就被扑灭了。也不用害怕，然后把这个气瓶放在安全区域，同时及时报警。
泗城镇花园井社区居民张明说：我们从今天这个演练当中和自己的实践当中，掌握了一定的防火知识，并且我们在今后遇到这个煤气灌失火时候，我们能够掌握一定的知识，及时把火源扑灭，防止造成火灾。
在当天消防日宣传活动中，共发放消防安全知识3000份，居家消防手册5000余份，接受群众咨询近200人次。通过活动，形成人人参与消防，人人关注消防，营造出良好的消防安全环境。
接到双坪乡教育管理中心关于生态文明及环保教育活动的通知后，我校立即召开专题会议，成立了以校长为组长的活动领导小组，校长亲自抓，团支部、少先队和各班主任紧密配合，积极开展了生态文明及环保教育活动。
一、加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。
1一是加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园；二是注重学校的环境卫生及周边环境卫生，力争创造一个优美的校园环境；三是重抓净化、绿化、美化、亮化校园工作。
二、增强教师的生态教育意识。
在教师队伍中开展生态教育宣传讲座，教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案中体现生态教育意识。
2、利用主题班会、集会等多种形式开展生态教育活动。积极开展以生态环境为主题的活动，寓教育于活动之中。通过活动提高学生的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。
4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好校园的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我园在校园环境建设方面取得好的成绩。
宋能春供稿。
第二篇：生态环保教育活动方案。
生态环保教育活动方案。
绿色环保是２１世纪最时尚，最潮流的一个世界话题。绿色环保是２１世纪最时尚，最潮流的一个世界话题，是把环抱理念提到一个高度，这股强劲的绿色力量，指引人们踊向美好的末来。我们也深深地感到，环境教育，人人有责天，环保已成为一个全球性的热点。搞绿色环保教育，不仅是乡土的，而且是世界的；既是针对现实的，又是面向未来的。绿色教育也使我们的课程建设有了新的飞绿色教育还使我校的德育工作开辟了新的途径。应该说，绿色教育使我校的德育工作更显得具体化、生动化，富有时代和现实的气息，使学生的德育工作内涵更加充实，外延得以拓展。我们以校园为基本阵地，然后辐射到家庭和更加广阔的社区，其间始终围绕德育这一核心。绿色教育最终就是要学生树立促进和保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、态度和习性，从而付诸行动。绿色教育是以跨学科、多样化活动为特征的。
1、健全绿色环保制度和标准。
废旧材料回收制度：
1、认识废旧材料回收的意义，学习关于废旧材料回收利用的相关法律法规，掌握废旧材料回收利用、处理处置的基本知识。
2、废旧材料回收原则：厉行节约，回收废旧材料；回收废旧材料进行分类放置；对废旧材料进行资源化利用；自己不能资源化利用的送交相关部门处理处置。
3、禁止对废旧材料随意丢置、焚烧，对废旧塑料制品如矿泉水瓶、方便袋薄膜等，废旧橡胶制品等交回收站回收利用。尤其是在学校大型活动中应该自觉回收，如拉练、运动会、元旦联欢等。
4、废旧电池以及化学类、放射类等废旧物品移交环境保护行政部门统一处理处置。
5、提倡变废为宝，扩大废旧材料资源化利用途径，利用废旧材料制作工艺品以及其它小制作，进行环保宣传。
6、加大回收范围和力度，在寝室、教室、实验室以及其它公共场所，走出校门，践行一举一动，环保节约，废旧合理回收利用。
7、对于回收材料成果，按回收量、资源化利用程度、回收种类和回收范围等进行评比，纳入班级考核。
8、开拓创新，开展废旧材料回收研究兴趣小组活动，以班级为单位，进行回收研究成果创新，深化环保意识，为进一步解决废旧材料处理处置问题作出贡献。用水、用电管理制度：
1、认识节水、节电的深刻意义，学习有关水电管理的规章制度，掌握节水、节电的基本常识，培养节水、节电的良好意识。
2、用水、用电原则：保证使用，厉行节约。
3、提倡充分利用自然光线，晴天、白天向阳教室办公室不要开灯，阴天、夜。
间、傍晚室内光线不足，合理局部或者全部开灯。
4、热天风扇开在。
5、办公室、教室等有用电器场所，用完应切断电源，如电视机、计算机、热水器等，保证按时关电。
6、走廊、洗手间等公共场所灯、以及电器根据需要局部开启使用。
7、人人保证人走水关，人走灯灭，人走电断，合理用度，互相监督。保证在宿舍、教室、实验室、家庭以及社会各公共场所节水节电，搞好宣传，共同为社会可持续发展做出贡献。
（1）办公室绿色文化建设。
（一）．文明性。
（1）.热情接待来访的客人或家长、学生，实行首问责任制。
（2）.办公室"透明化"办公。
（3）.教师个人卫生良好，穿戴整洁，不穿拖鞋及奇装异服；办公室内.不提倡吸烟。
（4）.控制噪音，无尖叫或大声喧哗。
（5）.办公室无打牌或赌博现象；.不光顾不健康网站。
（6）.办公室成员互帮互助，有良好的人际关系氛围。
（二）．办公室内卫生。
（1）.地面无积灰、无污渍、无纸屑、无垃圾等。每天至少拖二次地.
（2）.垃圾及时倒，纸篓要做到干净、无污渍、痰渍等。
（3）.办公室窗台无、灰尘、泥土，窗檐无蛛网，玻璃干净明亮，不粘贴纸张。
（4）.墙面、门面无脚印、手印、球印、赃物等。门面不乱贴纸类。
（5）.天花板无蛛网，墙檐、日光灯、电扇无积灰。书柜,电器表面干净，做到无积灰无印迹。
（6）脸盆要保持干净，做到及时更换污水，毛巾要及时清洗。
（三）．物品摆放。
（1）.书籍、练习本、茶杯、台历、纸张等物品摆放整齐有序。桌面物品摆放不显得零乱。
（2）.报纸及时夹到报夹上，并在固定位置摆置。
（3）.粉笔放在统一指定位置，不随手乱放。
（4）.窗帘放整齐。
（5）.打扫工具要摆放整齐。
（四）．节约资源、爱护公物。
（1）.爱护办公财物设施，及时修复被损设施。
（2）.下雨天及时关闭窗户。
（3）.办公室无人时要关好门窗，下班后关好电风扇、电灯、饮水机、电脑等。
（4）.节约水电，一般不要把饮用水用作洗手水；不需开灯用扇时，请及时。
关闭开关。
（5）.个人贵重物品，一般不放在办公室。
（6）.长时间用电脑，不益于身体健康，请让人、机及时休息。
（五）．环境教育与绿色布置（加分项）。
（1）配备有适合的绿色植物（花草盆景），并保养良好。
（2）装饰能"透"绿的作品或装饰物。
（3）有环境管理值日制度，并落实人员。
（4）有废旧材料回收与利用事例。
（5）充分利用专业学科，渗透环保教育，办公室教师积极撰写环境教育论文、教材。
（6）绿色布置与办公室专业特色相结合。
（六）．整体布置（加分项）。
（1）办公室整体布置和谐美观。
（2）能体现集体、整体精神，不提倡个人主义。
（3）能体现教师职业特色；能体现办公室教育功能。
（2）中队绿色文化建设。
环境卫生、物品摆放；爱护公物；节约资源、废物回收利用；绿色植物优化环境；绿色和谐、整体环境协调；创新意识；环境教育性。
项目标准含义：
1、环境卫生、物品摆放：教室整体无灰尘、无蜘蛛网，窗明桌净，地面无渍纸、污水、垃圾、痰渍，墙壁与乱铁乱画；书本摆放整齐，课桌椅自然成线，卫生用具以及其它学习用品放置得当，整体井然有序。
2、爱护公物：课桌椅无刻画，墙壁无破损污染，玻璃完整，扫把等卫生用品无破坏，电灯、墙报、黑板、门窗保持良好。
3、节约资源、废物回收利用：纸张双面使用，粉笔不乱丢放，学习用品节约使用，无浪费用水，人走灯灭，合理利用电能；能对纸张、矿泉水瓶、易拉罐、金属类、橡胶类等废旧物品回收，科学合理处理处置。
4、绿色植物优化环境：有绿色植物美化养护环境，放置合理，来源节约朴实。
5、绿色和谐、整体环境协调：整体的环保色调和气息，有绿色视觉美感，真实绿色植物优化环境，整体结构布局合理协调，到达人文美与环境美统一。
6、创新意识：环保制作、摄影等，教室布局舒适，绿色教育等方面有突破常规。
7、环境教育性：环保作文、环保园地、环保知识角、环保分类回收设施，绿色墙报、手抄报，环保刊物、杂志，定期环保学习与宣传。
注：不定期进行保持度检查，纳入考核整体分。
2、丰富校园绿色文化活动。（绿色环保在校园）。
制定环保公约：环保公约。
培养绿色情感，爱护花草树木。
言行举止文明，崇尚勤俭节约。
爱护环境卫生，创建绿色氛围。
节水节电为荣，废旧品资源化。
争做环保明星，建设绿色校园。
提高环保素质，增强生活品位。
提倡绿色消费，追求现代文明。
环保行动宣誓、承诺书:。
我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
为促进**村消防安全建设，切实提高全民自防自救和抵御火灾的能力，进一步增强全民消防安全意识，普及消防安全知识，营造人人关注消防、参与消防、支持消防的浓厚氛围。我村利用农牧民夜校活动，邀请鲁木齐安鑫居消防知识宣传中心特一级教官艾克拜尔·艾尔肯教官在村委会开展了消防安全知识宣传活动。
培训中，授课教官结合消防安全管理实际及火灾事故特点，详细的讲解在我们日常工作和生活中所要注意防范的致灾因素，向大家进行了火灾的起因及火灾后如何正确报火警、使用灭火器消防栓等设施、如何正确引导人员疏散逃生等基本消防安全知识。用深刻的火灾案例，让每位在场的群众深刻的感受到了火灾的无情，以及掌握消防知识的重要性。
安全无小事，通过此次培训增强了广大群众的消防法制观念和消防安全意识，使大家对火灾形成原因、预防措施、自救等防火知识有了进一步的了解，一起为我们**镇**村筑建一道“安全防火墙”。
**县**镇**村。
2020年6月23日。
——绿色环保宣传。
为加强农村环境保护工作，提高农民环境保护意识。阳曲镇社区6月13日，向广大农居民宣传环保知识，送去环保“精神食粮”，收到了很好地宣传效果。
在宣传活动期间，紧紧围绕“同呼吸共奋斗”这一主导思想，在各村集市设立了环保咨询服务台，现场为农民群众解疑答惑。宣传内容主要有农村环境污染与防治、节能减排知识、环保法律法规等。活动期间，共发放宣传材料200多份，环保袋800个。真正把农村环境保护基本知识、常用的环保法律法规、有机产品生产知识、环保科技知识送到了农民手中。并受到了当地人民群众的欢迎和好评。
2014年6月15日。
第二篇：环保简报6.5。
“情满双江绿动六城”
—2011闽江、九龙江母亲河保护行动。
6月5日，省环协在福州通湖路广场开展了以“共建生态文明，共享绿色未来”为主题的“情满双江绿动六城”—2011闽江、九龙江母亲河保护行动。
本次活动分为两块，在现场活动的启动仪式中，邀请了福建政协副主席李祖可、省市领导、福建省环保协会副会长吴涛、国家电网福建电力公司的相关领导及该公司的志愿者、福建农林大学国际菌草培训班的国际友人和众多高校环保志愿者、社会各界热爱环保的人士。活动展出了福建省首届“国家电网杯”大学生保护母亲河环保公益海报创作设计大赛、废物diy获奖作品。在现场中志愿者用垃圾时装秀来推行环保，也开展了水知识趣味游戏、保护母亲河的即兴涂鸦等丰富多彩活动，提高市民活动参与度，国际友人还给我们带来了热情的具有异域风情的舞蹈。
闽江、九龙江是福建省第。
一、二大河流，在全省经济、社会和环境的可持续发展中占有十分重要的地位。启动仪式后福州地区高校志愿者以及福建电力志愿者赴水口电站清理水葫芦，以实际行动保护闽江。
通过这项活动增强大学生环境保护意识，树立国家电网企业情系八闽秀美山川，助力福建生态省建设的良好形象；本次活动通过举办大学生环保公益创作设计大赛、广场环保宣传、志愿者两江沿岸及水面生活垃圾和水葫芦清理等系列活动，改善两江生态环境，提高公众环境保护意识，同时通过国际友人的参与，增强国际社会对我省民间环保活动和国家电网企业履行企业社会责任的认识。
为纪念第45个世界环境日，同时也是新《环境保护法》实施以来的第一个“环境日”。旗环保局组织全体干部职工于2016年6月5日上午10点在巴彦托海镇民贸门前举行了大型宣传活动。旗委宣传部、巴彦托海镇、辉河自然保护区管理局、林业局、农牧业局、农牧业局、旅游局、科技局、气象局及蒙东能源集团公司干部职工出席此次宣传活动。
联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“打击野生动物非法贸易”，口号为“为生命呐喊”中国的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
活动期间共向群众发放环保知识手册、宣传单500册、环保购物袋450个，悬挂宣传条幅4条，制作宣传展板8块，其他各类宣传材料300多份，出动宣传车辆7辆，今年的“六五”世界环境日宣传活动主要特点是群众参与性强、受众面广，既得到了领导的肯定，也得到了群众的认可，宣传效果也是明显的。
在下一步工作中，旗环保局还将组织党员干部职工深入各苏木乡镇、旗内重点企业、社区及学校开展丰富多彩的环保系列宣传活动，广泛宣传环境保护和生态文明理念，以形式新颖、手段创新的各种宣传方式，做到启迪、教育大家关注、重视和保护我们的生态环境，提高群众的环保意识，激发群众参与环保的热情，营造爱护生态环境的良好风气。
20xx年6月5日是第44个世界环境日，为了增强广大市民的环境意识，6月5日上午，市统计局组织相关工作人员在钟山大街(市政府前)开展“向污染宣战”环保活动，向市民发放《中国的呼声—向污染宣战》、《携手共建生态文明》等宣传资料，通过宣传活动，市区广大群众的环保意识得到了进一步提高。
为了增强广大师生的环境意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，从自身养成爱护环境，保护环境的习惯。我校开展了一系列的环保教育活动：
6月5日早上，本周负责播音的班级利用红领巾广播这个平台，向全校师生发起了倡议：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。从现在做起，从我做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费。
下午，各班围绕环保“五大行动”组织开展了各具特色的环保主题少先队活动。一至三年级采用启发式、师生一问一答的方式引导学生树立环保意识，主动加入环保行动中来，从节约一滴水，一度电，一张纸，一粒粮食做起。四、五年级在老师的指引下，将本次少先队活动开展的有声有色，有激情昂扬的诗歌朗诵有自导自演反映主题的小品、有环保广告语大推荐等等，还自发地组织班级学生集体宣誓，争做环境保护使者。六年级开展小组合作学习，一起探讨怎样保护环境，怎么最大限度的节约资源，各个小组讨论积极，还精心设计了环保标语。
通过此次活动，环保意识已植根于学生的心灵深处，使每个学生都懂得：保护环境，人人有责;保护环境,就是保护地球,就是保护我们自己。
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇二十
尊敬的各位领导，同事们：
大家上午好!按照组织考核程序的要求，现在我就我个人和工作情况进行述职。
一、基本情况。
___。
二、主要成绩。
在卫生防疫站工作期间，我从事全市的法定传染病监督与监测工作。多次参加或组织本地区重大疫情的疫区处理、现场流行病学调查或疫情分析。在国家核心期刊发表论文3篇。
在卫生局工作期间，20__年三月份上班伊始，就被指派到市防治非典型肺炎指挥部参与全市抗击非典疫情的工作。先后在救治组和疫情组工作。进入科室后协助科长负责全市农村牧区卫生、妇幼保健、社区卫生等工作任务。之后兼任卫生局机关党支部宣传委员，协助局机关党支部书记组织卫生局机关党委各支部和局机关参加第一批保持_______员先进性教育活动和完成其他党务工作。牵头农卫科工作后，在所分管的业务工作中积极推进新型农村牧区合作医疗制度，组织实施初级卫生保健达标，不断加强农村牧区卫生服务体系建设，取得了一定的成绩。
20__年获_x市直机关学习牛玉儒做党的好干部人民贴心人先进个人。连续三年被评为局机关先进个人，优秀公务员，记三等功一次，分管的农卫科为优秀科室。期间在国家核心期刊发表论文2篇。
三、今后工作打算。
这次局党组安排我到医政科工作，这不仅是组织和领导对我的信任，更是对我的鼓舞，我深感责任重大。
医政工作是医疗卫生事业的基石，是卫生管理的核心组成部分，直接关系医疗服务的质量与安全，责任重大;医政工作涉及面广，也是卫生局面向社会和卫生系统的一扇重要的窗口，工作的水平和服务的态度直接关系到卫生局机关的形象，影响较大;同时医政工作也是规避和化解医患矛盾、接受患者投诉的平台，关系民生，需要较高的业务能力、沟通技巧和心理素质。一方面要维护患者的权益，同时还要保护医护人员正当的权益。医方和患方，公正和平衡兼顾。
医政工作在前几任科长和同志们努力下，奠定了很好的基础。到医政科后，我将以科学发展观为指导，一如既往不断学习，加强党性修养，提高综合素质，熟悉相关的法律法规、规章制度和各项技术规范，虚心请教咨询。在工作作风上恪尽职守，坚持依法办事、按章办事，以身作则，团结和关心同事，在科室培育良好的工作氛围，同时加强与相关职能科室的协调和配合，不断地提高管理水平和工作效率，做好行业管理的把门人、监管人和调解人，尽快打开工作局面。
在今后的工作中，我将认真研究医德医风、医疗质量与安全、医患矛盾、公立医院改革等重点难点问题，发扬好的作风，因地制宜，严把机构、技术和人员等医疗服务要素的准入关。重实际、办实事、求实效。要继续更要主动适应形势，以二级以上医疗卫生机构和个体诊所为重点，以解决当前群众反映的突出问题为着眼点，和法监等科室配合，着手解决过去长期存在的重审批轻监管、事故责任追究制度缺失等实际问题。加强监督指导，持续改进医疗质量，保证医疗安全，化解医患矛盾。不断加强血液安全管理，推进护理事业健康发展，适应卫生体制改革的要求。扎扎实实做好每一项工作，不折不扣办好每一件事情。
感谢各位领导对我的信任，也请同事们信任我!并在今后的工作中继续支持和帮助我，我将以医政工作为新起点，认真履行职责，不辱使命，在今后的工作实践中做出自己应有的贡献!
谢谢!
明明是阖家团圆的日子，却因为病毒来袭变得格外冷清。看着窗外，洁白的雪地没有一点被破坏的痕迹。所有人都待在家里，甚至有人调侃疫情结束后每个人会胖几斤之类的话。其实除了不能出门并没有给我们带来太大的影响。
之所以大多数人还能安全的生活，是因为有国家的保护，还有那些在一线人员的奋斗。我曾经看过一张图片，一双被消毒水灼伤了伤痕累累的手。这双手的主人只有22岁。因为每天都接触好多感染的患者，自己被感染的风险很大，但是为了祖国的需要，她毫无怨言的成为了“逆行者”。让这次疫情又多了一份希望。
我相信祖国一定能够顺利度过这次的疫情，因为此时此刻正有许许多多的人为此在努力奋斗着。加油，中国!加油，武汉!
学生疫情防控知识普及（模板21篇）篇二十一
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、who及美国cdc等权威机构均推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手。
2.七步洗手法的口诀和要领。
（1）内：手掌相对揉搓；
（2）外：手心揉搓手背；
（3）夹：掌心相对，手指交叉揉搓；
（4）弓：弓起手指，双手互握，揉搓骨头突出部位；
（5）大：一只手握住另一只手的拇指转动揉搓；
（6）立：五指并拢，将指尖立于另一掌心处，旋转揉搓；
（7）腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋转揉搓。
3.哪些时刻需要洗手?
（1）传递文件前后；
（2）在咳嗽或打喷嚏后；
（3）在制备食品之前、期间和之后；
（4）吃饭前；
（5）上厕所后；
（6）手脏时；
（7）在接触他人后；
（8）接触过动物之后；
（9）外出回来后。
4.旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办?
可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。
5.如何正确使用口罩?
（3）将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。
6.口罩使用注意事项。
（1）在新冠肺炎流行期间，非医疗高风险的一般工作人员建议佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩，并可适当延长口罩使用时间，反复多次使用。口罩专人专用，人员间不能交叉使用。口罩佩戴前按规程洗手，佩戴时避免接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。
（2）口罩被呼吸道/鼻腔分泌物，以及其他体液污染要立即更换。
（3）如需再次使用的口罩，可悬挂在洁净、干燥通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。
（4）医用标准防护口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒。
7.特殊人群如何佩戴口罩?
（1）孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品；
（3）儿童处在生长发育阶段，脸型小，选择儿童防护口罩。