通过三分钟的思考和反思，我们能够获得一些新的发现和启示。如果你在写总结时需要一些范文作为参考，以下范文或许能给你一些思路和灵感。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇一
在科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈的当今世界，崇尚创新成为奔腾全球的滚滚潮流。创新是一个民族的灵魂。素质教育的核心就是培养学生的创新意识和创新精神。在教学实践中，凡是学生能发现的知识，教师不能代替；凡是学生能独立解决的问题，教师不要暗示。让学生在学习中学会思考问题，培养创新意识。
一、巧妙设置问题情境，诱发学生创新欲望。
问题是是创造之源，疑问是创造之母。培养学生创新意识，首先要从培养学生的问题意识开始。教师要善于创设问题情境，情境，引发学生的认知冲突，让新旧知识之间的矛盾或新旧发展水平之间的矛盾构成学生认识活动的内部矛盾，使学生处于一种主动、活跃的能动状态，进而唤醒学习者的强烈的问题意识，产生学习需要，激发求知欲望。此时，学生注意力集中，思维活跃。
如在教学“求三个数的最小公倍数时”，我先有意设置新旧知识的矛盾：（1）让学生试算“求4、10和24的最小公倍数”，结果大部分学生因受旧知识的影响，只用公约数2去除三个数，因而求出的最小公倍数是2×2×5×12=240。（2）要求学生用列举法从大到小顺序写出三个数的最小公倍数来验证，学生惊奇地看到三个数的最小公倍数应是120而不是240，从而产生疑问。（3）利用矛盾“冲突”激发学生积极思考，把多乘的“2”挖出来。
这里，教师对于学生的疑问，并没有直接给予答案，而是让学生充分讨论、积极思考，激活学生的思维，把学过的知识灵活地运用到解决新的过程中。学生有了问题才会去探索，只有主动探索才会有创造，在独立解决问题的进程中才会迸发出创造思维的火花。
二、鼓励大胆猜测，激发学生创造热情
引导学生探索知识是由未知到已知的认识过程。在数学教学中，教师要给学生指明思维方向，鼓励学生大胆猜测，发表不同观点和见解，允许标新立异、异想天开。使学生能跳一跳摘到果子，自己走向成功。从而培养学生的创新意识。
如在教学完“三角形的分类”后，教师拿出一个装着三角形的纸袋，使三角形只露出一个角，让学生判断是什么三角形。当露出的是直角或钝角时，学生判断是直角或钝角三角形，而当露出的是锐角时，学生一致认为无法确定这个三角形是什么三角形。这时教师可以问：为什么无法确定?大家说出了理由，教师给予了肯定。这时有一位学生提出了这样的观点：“如果这是一个等腰三角形的话，那它一定是锐角三角形。”另一个学生站起来说：“露出的这个角必须是顶角，它才是一个锐角三角形”。讲得多好啊！我大大表扬了这两个学生，话锋一转，又说：“假如是底角，那又是怎样的情况呢?请大家课后讨论讨论。”
这样教学，不仅开阔了学生的思路，而且鼓励了学生的大胆猜测，培养了求异思维。猜想难免会有错，但我总是进行表扬，保护学生大胆猜测的积极性和自信性。
三、发挥主体作用，培养创造精神
要培养学生的创新意识，就必须把课堂还给学生，让学生自主参与到教学活动中去。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们发现的应该尽量多些。要把学习的主动权交给学生，爱护学生的好奇心，引发学生的学习兴趣；鼓励学生进步，增加成功机会，建立自信心；对权威论断敢于质疑，培养其独立性；通过小组学习、组间辩论的方法代替教师讲学生听的形式，培养学生的合作精神和竞争意识。
如在教学“梯形”时，先让学生观察一些梯形的物体实例后，让学生拿出各种各样的图形（包括平行四边形、三角形、圆、梯形、多边形等），从中找出与刚才看到的梯形实物同样的图形。接着让学生把一个平行四边形剪出一个梯形来。学生不知如何下手，这时教师启发：“先想想梯形是什么样的，然后再动手去剪。”剪后再说说是怎样剪的。接着让学生以小组为单位一起探讨，给梯形下定义，把握梯形的本质属性：只有一组平行的对边。
这样教学，使学生充分动手、动口、动脑，不仅增强了学生的学习兴趣，让学生更为自觉地主动地获取知识。教学中充满活力和创造力。
当然，培养学生的创新意识，关键在于教师，要求教师本身成为具有创新意识的教育者。在教学思想和教学方法上大胆改革，在课堂教学努力创设宽松的学习氛围，让学生有广阔的思维空间。使他们始终处于积极主动的状态，具有不断创新的欲望，学会独立思考、深入探究的本领。为21世纪培养创新人才作出应有的贡献。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇二
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好。
挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……。
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他最终在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华能够说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻溜走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!
青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满活力，可青春一旦逝去，我们将失去活力，活力，奔放!我们要珍惜青春，把握青春，不要让它白白溜走!
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇三
老师们、同学们：
大家好！
雷锋是一个高尚的人，也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。雷锋精神演讲稿他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。用现在的话来说，他就是一个胸怀大爱、吃得起亏的好人。因此，做好事成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。雷锋确实一生都在为他人做好事，这是值得我们学习的。
时代需要雷锋精神。在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾压的女童救不救？像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。一些人蜕化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者，将高尚坠贬成愚昧，丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气，也腐蚀了时代肌体。
雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：雷锋属于世界。
是的，高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。爱是人类共同的精神取向，仁者爱人其实何尝又不是一切文明的共同信条呢？如今，我们正为构建和谐社会而努力，那么又岂能回避雷锋精神的光芒。
边的小事做起，积小善为大善、积涓涓细流而成江海。
让我们铭记并践行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。如今，让你我一起，在雷锋精神的温暖下继续温暖他人、温暖社会。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇四
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。
阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是仅有惆怅，用我们的努力去创造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。为了一个共同的梦，我们坚持到此刻，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾！
昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。
追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，因为我们有梦，有梦想，所以我们敢于拼搏，敢于应对。失望悲痛后还应应对前方的路，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。
因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难；因为我们有梦想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。
不要再伤感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、绝望并不能使我们靠近梦想，仅有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步，我们才能收获期望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。
因为我们有梦想，所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前；因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇五
老师们、同学们：
大家好！
我是xxx。今天我国旗下演讲的题目是“永远的雷锋精神”。
如果，走在大雨中，你无处可躲的时候，有人借你一把伞，你会怎样想？
如果，你骑着车突然摔倒，有人扶你一把，你会怎样想？
如果，你钥匙掉了，却有人拾到并把它还给你，你又会怎样想？
当无数个偶然和意外发生在我身上时，如果有人帮我一把，我觉得那就是温暖。一个素不相识的人能主动给别人以关心，以帮助，我认为他，就是雷锋。
尽管雷锋只活了短短的22岁，可是他那助人为乐的思想与行为却长留人间。当我们面对21世纪浊流滚滚的拜金主义浪潮时，雷锋精神依然是缓缓流过我们心田的一股清泉。
学习雷锋并传承他的精神其实很简单，只需要我们从身边的小事做起：看见地上有垃圾，主动拾起来；在公车上主动给老人、孕妇让座；同学受伤了，即使扶他到医务室；在校园里拾到别人掉了的东西，主动交到德育处，这都是我们力所能及的事情，我相信大家能将它做好！
做个中国人，不仅是黄皮肤、黑眼睛，更重要在血液中流动着中华民族的优秀传统。我们渴望一个和谐、美好的社会，那就让我们从自己做起，从小事做起，向雷锋叔叔学习。
雷锋虽已离我们远去，但因为有了我们，雷锋的精神永远不会消逝。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇六
各位老师各位同学，早上好！
今天我和同学们一起聊聊“学会学习”这个话题。
首先，要牢记：我们为什么要学习。
我们为什么要学习呢?有人会说，这很简单。因为我是学生，我到学校来就是为了学习。是呀，我们这样的年龄不读书干什么呢?青少年是学习的黄金季节，无论他是老百姓的后代，还是干部子弟，无论你家财万贯，还是赤贫如洗，只要你是学生都要学习。那么，学习干什么?用一句老话讲：子不学，非所宜，幼不学，老何为。通俗的说：为终生发展奠基。学习看上去是为了眼前的事情，为了服从老师，为了考出好成绩。但实际上，学习是面向明天的，面向未来的。
____年温哥华冬季奥运会，中国获得了历史上最好的成绩。其中，19岁小将周洋短道速滑女子1500米决赛中夺金，并打破奥运会纪录，成为中国历史上最年轻的冬奥会冠军。当周洋获胜秘诀的时，周洋非常动情地说“让父母生活得好一些。”原来，周洋的父母都下岗了，母亲残疾，家庭生活非常艰难。周洋平时训练异常刻苦，想的就是让父母明天生活得好一些。
我们曹中的学子，绝大多数也是普通老百姓的子女，也有不少同学家境比较困难，甚至交不起学费。也应该体谅父母的辛劳。不辜负父母的期望，通过奋发学习，夺取优异的成绩，报答父母的恩情。我们虽然不能干出惊天动地的大事，但是我们可以通过现在的勤奋学习，为改变自己的命运、父母的命运。总之，我们要想明天越来越好，就要学习！
其次，要思考：我们如何学习。
最好的学习就是自主的学习。所谓“自主学习”就是自己主动地学习，自己有主见地学习。古往今来，学生都是学习的主人，学习要靠自己的艰苦努力，才能取得好的成绩。“授人以鱼不如授人以渔”，意思是说，给人家鱼吃，还不如教会人家捕鱼的方法。一条鱼能解决一时之需要，却不能解除长久的困难。。如果想永远有鱼吃，那就要学会捕鱼的方法。这就告诫我们：掌握方法比知识本身要重要。
同学们围绕学习这个中心，可以将课堂分设为五个步骤：
一是自己定出学习目标，提出问题；
二是学会紧扣课本、围绕目标自主学习，尝试解决问题；
三是小组合作，基本解决问题；
四是展示点拨，全面解决问题；
五是巩固提升，达成目标。
这种自主学习的模式，其核心就是要培养同学们自主学习的意识和能力。积极地预习和复习，积极思考和讨论，积极作业和实践。在“培养有学习能力”的育人目标的导向下，你一定能够学有所成。
第三，要关注：我们怎样学习最有效。
所谓学会学习，在某种意义上就是掌握科学的学习方法。科学的学习方法很多，如：巧妙安排时间，科学运用大脑，循序渐进，科学记忆，理论联系实际等等。这里向同学们简要推荐与学习密切相关的“学习金字塔”。这张“金字塔图表”说明，不同的学习方法所获得的知识在24小时之内的保留程度是不一样的：
（老师让我们）听讲法——5%；阅读法——10%；
视听法——20%；示范法——30%；
讨论法——50%；练习法——75%；
而（学生与学生）互助式自主学习法——95%；
我们很多同学苦恼：我们昨天才学怎么今天就忘了呢?现在我们知道，这种遗忘是一种必然规律。如果要阻止遗忘，提高学习效果，你必须在24内进行复习巩固。那么就上课时间而言，我们应该做才能获得最大的学习效益呢?大家来争做“小老师”，相互合作自主学习，相互提高共同进步，互助式自主学习方法使同学们自主思维得以煅练，学会了学习。
____的学子们，只有树立了美好的的奋斗目标，做学习的主人，掌握了科学的学习方法，锲而不舍，奋勇向前。我深信：你一定会取得好成绩，博得好人生。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是12春中专机电班的xx，今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》。
尊老。敬老。爱老。助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们很小的时候父母和老师就教育我们要尊敬老人尊敬长辈。
明天就是农历九月九日，重阳节，是尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在属于老年人的节日里，祝愿所爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！
但敬老爱老不是重阳节一天的事，应该体现在日常生活中。为爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮洗衣、洗碗、扫地、叠被；如果所住的楼上楼下有老人，我们就应避免喧哗，不打扰老人，不影响老人休息；乘公交车时，主动给老人让座位；过马路时，搀扶老人从斑马线上安全通过；有时间还陪老人散散步说说话，给他们讲一些的故事让他们高兴、开心、快乐。
老人是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子为社会做出了一定的贡献并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天他们年纪大了没有劳动能力了，我们就应该关心，照顾他们。“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”
同学们，让我们一起行动起来，做到尊老。敬老。爱老。助老。这是我们义不容辞的责任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇八
亲爱的老师，同学们：
大家好！
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。
且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。
除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。
于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。
当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。
还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。
在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。
世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。
让我们的青春飞扬吧。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇九
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好。今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩，学习强国》。
“感恩”在《现代汉语词典》的解释是“对别人所给的帮助表示感激”。《朗读者》第二季第九期的嘉宾马伊琍是从小生活在弄堂里的普通女孩，坚强、独立、自信是她的生活信条，她坦言得益于父母的言传身教。她的父母没有高学历，没有优越的家庭条件，她却很感谢家人给的爱。主持人董卿点评说：谢谢的背后有时是恩重如山的相助，有时是不动声色的善良，它教会我们如何去爱这个世界。
感恩的本质是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。习惯了得到，就忘记了感恩。这个世界，没有人必须对你好，不要把别人对你的好视作理所当然。当我们开始懂得感谢这个世界的友好，也必将对这个世界善意相待。
感恩父母，他们给予我们生命，养育我们成人，给我们温暖的家。也许母亲没有姣好的容貌，但她有能干的巧手、贤惠的品格；也许父亲没有高学历，但他有丰富的生活阅历。小时候我们都以为自己的世界充满阳光，却不知那是因为有人在为我们负重前行。感恩于心、报恩于行。作为中学生，尽力学习、健康成长就是对父母最好的报答了。如果能关心父母身体健康，为劳累一天的父母递杯茶、揉揉肩，说声“谢谢”，那就更好了。
感恩师长。对我们的启迪和成长的帮助，引领我们做“大写的人”。一旦从事了这个职业，老师便会不由自主时刻牵挂着学生，课前课后总有做不完的事，操不完的心。感恩老师并不需要做惊天动地的大事，课上一个轻轻的点头、一次高昂的举手，证明你的全身心投入，这是感恩；课后干净整洁的作业，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。
感恩朋友。他们陪伴你成长，一起快乐、共同悲伤；感恩对手，他们令你不断进取，成为更好的自己。
感恩团队。珍惜班级共有的每一份荣誉和成功，感恩每个人给自己的关心和帮助，哪怕只是借一支笔、一个微笑或一句淡淡的肯定。
感恩时代。同过去比，物质生活极大的丰富了。我们享受着安宁的生活和富足方便的环境，怎能不感谢祖国给予我们的一切。习总书记说：“梦想从学习开始。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”学起来才能强起来，学习是一种追求、更是一种责任、一种担当。我们只有在学习中不断成长，努力奔跑、奋斗追梦，才能让自己的路越走越宽、梦想越来越近。
《城南旧事》的作者林海音写到：记着啊，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。老师们、同学们：幸福的秘诀是不抱怨过去，不迷茫未来，只感恩现在。让我们每天都怀着感恩的心学习，认真做好每件事，尊重每一份平凡的劳动，少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。祝福大家都能抵达人生的“诗和远方”。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是12春中专机电班的xx，今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》。
尊老。敬老。爱老。助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们很小的时候父母和老师就教育我们要尊敬老人尊敬长辈。
明天就是农历九月九日，重阳节，是尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在属于老年人的'节日里，祝愿所爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！
但敬老爱老不是重阳节一天的事，应该体现在日常生活中。为爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮洗衣、洗碗、扫地、叠被；如果所住的楼上楼下有老人，我们就应避免喧哗，不打扰老人，不影响老人休息；乘公交车时，主动给老人让座位；过马路时，搀扶老人从斑马线上安全通过；有时间还陪老人散散步说说话，给他们讲一些的故事让他们高兴、开心、快乐。
老人是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子为社会做出了一定的贡献并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天他们年纪大了没有劳动能力了，我们就应该关心，照顾他们。“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”
同学们，让我们一起行动起来，做到尊老。敬老。爱老。助老。这是我们义不容辞的责任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十一
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
人生的道路漫长，预期的理想要经过无数次的挫折与失败，才能实现。
当我们面对一个远大的目标时，如果没有持之以恒的。
精神。
半途而废那么结果显而易见！不会达到成功的彼岸。可见一种持之以恒坚持不懈的。
精神。
所具有的伟大的力量。古今中外，多少名人志士的成功都是我们最好的典范。他们正是经过了一遍一遍的努力，持之以恒学习，才修成正果！医学家李时珍自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践。他翻山越岭，不怕严寒酷暑，寻求医道，用了30余年的时光，终于完成医学巨著《本草纲目》，成为一代医学名家。
国画大师齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，坚持一生，终于成为一代国画大师！戏剧家莎士比亚的成才故事也是被人们津津乐道。他自幼家贫，却刻苦勤奋，不畏世俗和现实的压迫，执着地用他手中的笔，写出了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作。后人称赞他的剧作为不属于一个时代，而属于所有的世纪。
居里妇人曾说，我们必须要有恒心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的.。无论代价多么大，这种事情必须做到！我们应该能从以上的故事中，深刻的理解持之以恒，勤奋学习的价值！可见，只有持之以恒的努力，才可能走向成功。在我们学习中同样也是如此。只要持之以恒，勇攀高峰，不轻言放弃，就一定会学有所成，实现我们美好的理想！
我们今天还只是个平凡简单的小学生。
但是我们应该学习前辈们持之以恒的。
精神。
从一点一滴做起培养良好的学习习惯并且坚持不懈的努力！总有一天我们会用炙热的热情去谱写生命的华彩乐章实现我们奋斗的目标！
同学们，让我们共同努力吧！为了我们美好的明天！
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十二
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐。
文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘？
渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐！虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的'景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。
狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波；绿色时做亮丽的花；金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐！
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
青年的我们，是新时代的推动力量。我们理想是丰满的，未来对于我们来说是充满激情的，我们有着一颗为了梦想不断拼搏的心！尽管梦想还很遥远，但是我们还是尽全力去靠近它。
有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！青春，充满了梦想。
然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品这就是青春：充满着力量充满着期待充满着求知和斗争的志向充满着希望和信心的青春！＂的确如此。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。我们坚信：宝剑锋从磨砺出！
谢谢大家！
此致
敬礼
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十四
尊敬的老师、同学们：
大家好！
暑假里，每一天都像过一年那么的漫长，每一天都在期盼着新的明天，每一天期盼新的空气，每一天期盼新的世界。
记得，我们在小学里，同学们都是把玩耍与学习并重的；但我认为，在中学里，我们会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。可是，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。期待初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自我！
也许，到了初中，我们真的长大了，变得成熟了，不会在那么的幼稚。因为在初中，我们都被学习而包围着，在初中仅有学习与我作伴，上课下课，我们都没有业余的时间，随时随地都只能够把学习放在第一位，其他的什么都对于初中的学生来说并不重要，因为，在初中仅有学好知识，才能够在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，过得好。
也就是这样，所以我才会开始紧张我的初中生活了吧！可是，我不会害怕，我也不会恐惧，我会勇敢来应对我的初中生活的。
所以，我照样会期待我的初中生活的。
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十五
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好：
挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他最终在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华能够说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻溜走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!
青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满活力，可青春一旦逝去，我们将失去活力，活力，奔放!我们要珍惜青春，把握青春，不要让它白白溜走!
此致
敬礼
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十六
亲爱的老师，同学们：
大家好!
记得某一位作家曾这样说过，重要的不是成功，而是奋斗的过程。这句话，正告诉我们，人的`一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断的努力着，不停奋斗着。成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。
我还记得那是去年七月中旬，那时特别热，因为那时正是酷热，我正在外面玩，不一会儿我就热的不行，这时我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不会游泳啊!哼，不怕，我学，所以我和妈妈爸爸就去了鄂尔多斯游泳馆，我的游泳课就从这里开始了，虽说我信心百倍，但我还是心惊肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!开始训练，爸爸先教我憋气，爸爸让我深吸一口气，然后下到水里，一点点把嘴里面的气放掉，我照做了，可我的头一下水，就不行了，因为一下水，耳朵鼻子里就进水了。害得我呛了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又练了几次还是不行，可我已经喝饱了，我想放弃了，爸爸又鼓励我说：“加油，不要放弃，你可以的!”于是我又鼓起勇气，准备喝水了，我又练了n次，终于会了，下面练游法，妈妈告诉我，把手弯曲，在水里手划一下脚蹬一下，我试着做，哎呀，怎么沉了，然后我不服气，又练了几次，可就像水里有块磁铁在吸我，怎么也浮不起来，我又练了n+1次。终于会了，我顿时感到特别自豪，我终于会游泳了，我好高兴。通过这件事我明白了，人生的道路是艰难的，但是只要我们坚持不懈，披荆斩棘，就可以达到自已理想的目标。
正因为有了寒冷的相衬，秋菊才那样明艳美丽，正因为与霜雪斗争，蜡梅才显得楚楚动人。坚强的面对，坚强的斗争，坚强的奋斗，才能让生命之花开得更加绚烂。
谢谢大家!
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十七
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
岁月如梭，一转眼我已经大三了，没有了大一初到的欣喜与迷茫，没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。
青春的大学里，我们都在努力奋斗着，多彩的舞台上，我们都在奋力的拼搏着。我，来自一个偏远的山村，也许是因为生在贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在属于自己的海洋。
确实，困难磨砺人生，上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的`力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份责任，我不只是我自己，我还是父母的儿子。所以，我必须努力！
一年前，抹下悔恨的泪，抚平高考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告诉自己，当命运折断希望的风帆，不能绝望，彼岸还在！当命运凋零了美丽的花瓣，不要沉沦，绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡！这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的协作。付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活，也许多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。
老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人一定会含笑收获，在未来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！
我的演讲结束，谢谢！
学生学习积极向上的三分钟演讲（专业18篇）篇十八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是12春中专机电班的xx，今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》
尊老。敬老。爱老。助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们很小的时候父母和老师就教育我们要尊敬老人尊敬长辈。
明天就是农历九月九日，重阳节，是尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在属于老年人的节日里，祝愿所爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！
但敬老爱老不是重阳节一天的事，应该体现在日常生活中。为爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮洗衣、洗碗、扫地、叠被；如果所住的楼上楼下有老人，我们就应避免喧哗，不打扰老人，不影响老人休息；乘公交车时，主动给老人让座位；过马路时，搀扶老人从斑马线上安全通过；有时间还陪老人散散步说说话，给他们讲一些的故事让他们高兴、开心、快乐。
老人是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子为社会做出了一定的贡献并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天他们年纪大了没有劳动能力了，我们就应该关心，照顾他们。 “家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”
同学们，让我们一起行动起来，做到尊老。敬老。爱老。助老。这是我们义不容辞的责任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
此致
敬礼