学习让我们不断地思考、探索和实践，帮助我们形成独立思考和解决问题的能力。掌握好学习的关键点，能够事半功倍，以下是一些学习的技巧和窍门，供大家参考。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇一
5、书籍宜少不宜多;(物以稀为贵，太多书籍反倒让孩子不知如何选择，可能会分散阅读的精力)。
7、带领宝宝或者自创一些小比赛，让宝宝体会收获的喜悦和成就感;。
8、给孩子准备一个书架，让孩子体会翱翔其中的自由和乐趣;。
9、宝宝的房间可以尽量丰富多彩一些，或者让宝宝自行提出主题可以定期更换;。
10、带孩子外出时，让他们自己去认识车牌、路标、玩具名等等，亲身体会到识字的重要性。
总之，婴幼儿阶段的孩子最喜欢的学习方式就是“游戏”和“玩“，让孩子在日常生活和玩中不知不觉学到知识，培养兴趣;而作为孩子第一任教师的爸妈们对孩子起着决定性作用，因为孩子做事看你的榜样，思维开发的程度靠你的引导。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇二
俗话说：播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。孩子成绩的好坏取决于孩子的学习习惯，良好的学习习惯的养成很大程度上取决于家长的教育和引导。过分的溺爱对孩子的成长不利，这点我深有体会：什么事情都不让孩子自己动手，什么事情都要凡事亲躬，什么事情都是孩子的对大人的错，凡此种种都会造成孩子的依赖性增加、自理能力下滑、性格腼腆、做事缺乏专注力等不良习惯，这些弱点在孩子没有正式上学之前不以为然，但是等孩子上了学，所有的不良效果就表露出来了，上课不专心、写作业拖拉、经常记错老师布置的作业等，长此以往，势必造成考试成绩不理想，难免会不在学习方面给孩子一顿训斥，甚至还会打骂孩子，然而训斥并不能改变孩子弱点，毛病照有，错误照犯。
为此，我苦恼过、困惑过，真是不知道该怎么办，后来看了一些儿童教育方面的书籍，才知道孩子为什么总是抄错题，为什么总是把这行的数抄到下行去，原来这并不是我们通常认为的粗心,而是由于注意力不能集中，不能集中的原因是由于没有良好的习惯。明白了原因后，专门咨询专业人士，制定相应的措施，并且把孩子送到了一个专门的儿童训练机构—专注力训练营去进行科学系统地学习和纠正，经过一段时间的训练，孩子生活习惯明显改观，专注力大有提高，性格开朗了许多，在学习上的也取得了明显的进步。对此，我的感觉就是孩子的学习要有好的习惯和专注于做好每一件事情的能力，所以要培养孩子专注力及良好的学习习惯。
二、好孩子是夸出来的。
金无足赤，人无完人，我们做家长的不能只盯着孩子的缺点，看不到孩子的优点，当孩子犯一顶点错误就大加呵斥，严加斥责，“你怎么这么笨!”“你看，***，比你强多了，你怎么就那么不让人省心呢!”“我小时候比你强多了!”等等这样的话经常充满孩子的耳边。
实际上，这些伤害孩子自尊心的话不但于事无补，往往还适得其反。我们做家长的平素应多发现孩子的优点，不要吝啬对孩子的夸奖，哪怕孩子取得点滴进步，也要对孩子说：你真优秀!真能干!对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。特别是在辅导孩子做题的时候，可能三遍五遍若干遍地讲，孩子还是不能理解，甚至还会出错，此时作为家长的我们往往会不经意间的说出诸如“你怎么这么笨啊!”等刺激孩子自尊心的话，时间长了，容易造成孩子对家长的辅导发怵，甚至反感，造成这样的结果就事与愿违了。
其实孩子的自尊心是特别脆弱的，我们做家长的要像保护幼苗那样地呵护它，不能总打击它。现在的我，对孩子采取多鼓励、少批评，多微笑、少斥责，每当孩子取得一点成绩，我就会说：孩子，你真棒!妈妈祝贺你。由于我改变了教育方式，孩子非常愿意和我交流，在学校有什么事情她都讲给我听，有不会的问题，我都尽力做到耐心、细致、不斥责、不发火，当孩子做对一道比较难的题，我都及时表扬她，现在孩子的学习成绩越来越好。
三、鼓励孩子给家长当老师。
其实每个人都有想得到社会承认的成就感的需要，孩子也一样，都渴望得到老师、家长的肯定和褒奖，满足孩子这个心理需求的好方法之一就是让孩子给家长当老师。我感觉这个方法不仅使家长能够深入了解孩子对知识的掌握程度，而且还可以让孩子做到举一反三、触类旁通，对提高孩子的学习成绩能起到事半功倍的效果。我现在经常在孩子放学的路上问她：今天学什么新知识了?给妈妈出道题，看妈妈能不能做出来。孩子很乐意给我当老师，她能滔滔不绝地复述老师讲解的题目，然后，她会把老师出的题目或者是她做过的题目拿来考我。
这个时候，我一般都是假装思考的样子，然后故意夸张地说：哎呀，这个题好难啊，妈妈不会，你给妈妈讲讲好吗?每当这个时候，孩子都是很自豪地说：哎呀，多简单啊，你看，我都会做，妈妈，我教给你。然后听完她有板有眼地讲解，我都好像恍然大悟似地说：奥，原来是这样的啊，妈妈明白了，宝宝真聪明!这么难的题都会做，太厉害了!孩子听了后很是自豪，学习信心大增，成绩也突飞猛进的提高了不少。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇三
一堂课只有40分钟，老师比谁都清楚这一点。所以老师为了清楚地讲完学生必学内容，一般在黑板上写出的都是学习考试中的重点，而孩子们通过记笔记，将老师总结的重点、难点记下来，养成高效率的听讲习惯，回头再复习时也会很轻松。而且，孩子通过复习课堂笔记，可以回忆起当时的课堂情景，从而有助于帮助理解巩固知识点。实验表明：用书做复习工具，做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具，每天只需8分钟，这就是学习效率的提高。
第二个本子：错题本。
第三个本子：口袋词汇本。
谁珍惜时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。这句话用在学习语言学科上再合适不过了。若想提高英语成绩，词汇量是必不可缺的。准备一个便于携带的词汇本，在等车、课间等零碎时间勤于翻看，是很有必要的。也可以在口袋词汇本中加入语文方面常考的一些成语、古诗词，放在身上随时随地都能背。
也可以随时在上面记录一些自己的所见所闻，当作自己的素材本，考前看一看，想想这些素材都能写什么类型的作文题目，这样考试时就可以心里先有个底。写作文时使用事先准备好的素材，到时根据题目扣上去。如果考场临时再想，作文的质量估计会打折，这个方法至少保证了作文不跑题，在文字和内容上只要没有大的纰漏，作文拿到一等文还是很容易的。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇四
俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。
日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。
理解性的让您的孩子背古诗。
唐诗，宋词这个在我们的语文学习中，从小学到高中一直陪伴着我们的孩子，那如何让您的孩子既能快速背出来，又能够让他获益良多呢。这个而言，就是让您的孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话，您的孩子能够说出个大概了，那么背出来也就很容易啦，当然要辈出来的话，那是很容易的啦，天天读就好。丹我们不仅仅是要背，我们还要求精，理解性的背能够让您的孩子语文飞涨。
提高您的孩子临时记忆能力。
说到临时记忆，就是您的孩子看完一篇文章后，你关掉书，考考他，看他还记得多少了。我们常用的方法就是让我们的孩子晚上睡觉前让他读一篇小短文，第二天早上考考他。当然啦，关于临时记忆的方法有：边看边写，兴趣记忆法，边玩边记法等。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇五
1、当某一事物与孩子的需要、兴趣或情感紧密相关时，尽管只有一次体验或经历，孩子也能牢牢记住。
2、将那些枯燥无味、复杂难记的事物，编成节奏押韵、朗朗上口的歌谣、顺口溜等，拨动孩子兴趣的琴弦，弹出美妙的记忆之音。
3、在孩子不感兴趣的事上，父母想让孩子记得快些，应作详细讲解，理解初步概念。因为理解是记忆的重要前提和基础，捷克著名的教育家夸美纽斯曾说过：“学生首先应理解事物，然后再去记忆他们。”“只有彻底懂得，并且记忆的东西，才是心理的财产。”
4、一次性让孩子记忆的内容越多，忘得越快，内容越少，忘得越慢。父母千万要注意在让孩子记忆时，不要企图“一口吃成个胖子”。
5、同样的记忆内容，反复学习的次数越多，越不容易遗忘。并且，最后呈现的记忆内容会最先记忆起来，其次是最先呈现的内容，而最后回忆起来的才是中间部分。这是记忆的遗忘规律。根据记忆的遗忘规律，教孩子经常利用闲暇时间对已经学过的知识进行复习和回忆，达到强化印象、深化认识的目的。
6、孩子多种感官协同并用，比单一感官记忆效果要好得多。所以父母在让孩子记忆故事、儿歌或某一事物特征时应尽可能通过多种感觉通道，让孩子视听同步、口手一致，可大大提高孩子的记忆水平。
7、让孩子直接接触和观察事物，对事物形成直观、完整、具体的印象。以后一想起名字，脑子里就会出现具体形象。让孩子多动手，特别是那些需要靠人的形体动作来完成的事，如绘画、游泳、做操、舞蹈、制作等，经过实际操作才能把握要领并牢牢记住。
8、用眼神接触，如果要想孩子记住某一些东西，如母亲手拿三角形的东西说：“这是三角形。”在教导时要用双眼望着孩子说话，可以令孩子加深印象。
9、比较是认识事物的基本方法，将那些容易混淆的事物与孩子进行反复对比，找出“同中之异”，以便把握它们的特点和区别，再找出“异中之同”，从而把它们联系起来加以记忆。
10、配对游戏为最有效的增强记忆力游戏。可给孩子购买一些形状配对游戏玩具或配对卡，帮助孩子增强记忆力。利用联想促进记忆。智力超常儿童往往联想丰富，因为孩子的创造性活动是由联想引起的。采用联想法，将大大减少枯燥感，方便孩子记忆。
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雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇六
第一，认真进行语言积累。不管是对现代文还是古诗词都要认真的积累，如有要求背诵的，也要背诵下来，除了这两个方面，还有其他的，比如：名人名言，谚语……都是可以积累起来的。
这些基础题在考试中占比也是比较重的，所以在日常的学习生活或者复习的时候，都要重视这一块的知识点。掌握它们的规律，能够准确的理解和运用。
第二，加强语言运用能力的培养。这一能力的考查范围就会比较广一些，语法、修辞、口语交际、综合性的学习内容等，而且每一点都有不同的考查要求，这一类的题型比较灵活，在平时的时候要多训练一下。
第三，有效进行写作能力的训练。作文是语文考试中占分值最高的一个模块，有些同学只要以为在课堂上多听老师讲解方法技巧就好了，就忽视了平常的练习，练习没有做足功课也是会影响写作水平提高的。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇七
培养学习兴趣，鼓励主动思考。对于孩子学习上的一点点进步，应该多鼓励，口头奖励和适当的物质奖励。给孩子正面的心理暗示，鼓励学习与提问，耐心解决孩子的问题。
对于以前做错的题，教孩子进行整理成册，定期对错题进行重新做一遍，争取一次作对，对知识点能够重新复习和整理。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇八
俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。
二、让您的孩子养成写日记的习惯。
日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。
三、理解性的让您的孩子背古诗。
唐诗，宋词这个在我们的语文学习中，从小学到高中一直陪伴着我们的孩子，那如何让您的孩子既能快速背出来，又能够让他获益良多呢。这个而言，就是让您的孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话，您的孩子能够说出个大概了，那么背出来也就很容易啦，当然要辈出来的话，那是很容易的啦，天天读就好。丹我们不仅仅是要背，我们还要求精，理解性的背能够让您的孩子语文飞涨。
四、提高您的孩子临时记忆能力。
说到临时记忆，小编解释下：就是您的孩子看完一篇文章后，你关掉书，考考他，看他还记得多少了。我们常用的方法就是让我们的孩子晚上睡觉前让他读一篇小短文，第二天早上考考他。当然啦，关于临时记忆的方法有：边看边写，兴趣记忆法，边玩边记法等。
五、让您的孩子写的一手好字。
人看脸，树看皮，写的一手好字的人，在哪里都会得到重视。所以说，写字要从小培养，坚持每天让您的孩子去临摹一些字帖，每天不要多，用心写，一页就好。一手好字，无论在小学，中学，还是高中，都能让您孩子的语文成绩无形中提高不少分数。
六、让您的孩子早睡早起，保持良好的体力。
睡眠，对于一个孩子来说是很重要的，只有保证了好的睡眠质量，您的孩子才有精神去奋斗，才有体力去认真听课，读起文章来才不会睡眼朦胧，写字才苍劲有力。一个睡眠质量差的孩子和一个睡眠质量好的孩子，它的学习状态也是不一样的。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇九
1.计划性：有效学习者做事很养成的计划的习惯，每天的时间安排得很充实。计划包括长期和短期，做什么，学习、生活、锻炼、休息，时间多长等，不浪费一分一秒，把学习任务按时间分配好。
2.主动性：主动学习者会将主动权掌握在自己手中，而不是被别人牵着鼻子走，会提前学习，走在老师前面。因为只有走在老师前面，你才有更多的机会与时间做你学想干的事。
3.归纳总结：要善于总结，找出规律，比方说数学，你可能会觉得数学是一个难题，但是如果你知道，将学的内容分块，分块来吃透，最后再综合起来，你就会发现原来数学并没有那么难。再比如英语，你可能会觉得很多单词不会，但是如果你知道，单词是组成句子的，句子是短语的意思，这样你就能以句子为单位学习，而不是以单词为单位，学习效率就完全不同了。善于总结是学习高效的一种方法。
4.提前预习：这是一个很好的学习方法，提前预习会使你了解到更多未知的，新鲜的，要想知道这些新知识，等以后上课的时候，老师再讲解就更容易理解了。
5.做题与总结：无论是主课还是专业课，做题与总结都是不可缺少的，做题加深理解，总结就比较重要了。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇十
1、避免死记硬背或者“临时抱佛脚”
相信我们许多家长从学生时代走来都有过考试之前“临时抱佛脚”的经历，平常的时候学习不够认真，知识掌握不充分，临考试前搞突击。其实，这种方法是要不得的，家长可以帮助孩子将学习材料分成几个小部分，每天复习45分钟，这样坚持几天之后，孩子会对课程内容更加熟悉，记忆也会更加深刻。
2、帮助孩子合理安排休息时间，提高学习效率。
如果让孩子连续几个小时不加休息地学习，孩子肯定会感觉十分疲惫，导致学习效率低下，当然学习效果也不会好。如果在孩子学习的过程中穿插适当的休息，这样就能有效提高学习效率，充分利用休息时间也可以让孩子的大脑更好地回顾之前所学知识。建议多动症孩子每间隔20分钟就安排一次休息。
家长需要帮助多动症孩子寻找最合适的学习环境，有些孩子在星巴克等有点背景噪音的场所中学习表现更为专注；也有些孩子更喜欢在图书馆等较安静的环境中学习。孩子在合适的环境中学习的专注力提高了，学习效率也会随之提高。
4、充分利用睡前时间复习功课。
研究表明，睡前记忆十分有利于学习。家长可以督促孩子在每天睡觉前花10-15分钟去复习功课。当然，这里所指的睡前复习只是快速复习一下，并不是把所有的学习任务都安排在睡前进行，短暂快速的睡前复习可以让大脑在睡眠时对这些信息进行加工处理。
5、进行适当的有氧运动，提高注意力和执行力。
每周4-5天、每天30分钟的有氧运动，可以有效提高注意力和执行力。大多数患有多动症的`孩子做作业的时候都比较拖拉，也没有空闲时间去做运动。其实，孩子在做功课前可以打会儿乒乓球、篮球，或者拍拍皮球、跳跳绳，这些有氧运动都能有效提高孩子做作业时的专注力。
6、进行“模拟测试”
其实，最好的学习方式就是“模拟测试”。比如，在考试前，自己先仔细想一想老师可能会在考试中怎么提问。自己可以通过复习学习提纲、回顾之前的测验试卷来找重点，实在不行也可以请班里学习成绩较好的同学帮忙划重点。此外，家长也可以帮助孩子出一份模拟试卷进行测试。
总之，多动症孩子的学习过程可以是“快乐的、开心的”。希望以上这些方法能够成功帮助多动症孩子有效提高学习效率。相信在家长与孩子的共同努力下，孩子会不断取得更大的进步。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇十一
学习是每个孩子成长过程中必经的一段旅程，而学习方法的选择和心得的积累，对于孩子们发展个人潜能和取得优异成绩有着重要的影响。在我多年的教育实践中，我发现孩子们在学习方法和心得方面存在着许多共同的经验和体会。以下是关于孩子学习方法与心得体会的一些思考。
首先，良好的学习方法是孩子们学习成功的基石。举例来说，一个高中生课业繁重，时间分配不当很容易导致学习效果不佳。因此，定时制定学习计划并合理安排时间十分重要。另外，积极的学习态度也是很关键的。孩子们应该学会保持积极向上的心态，勇于迎接学习中的困难与挑战。只有这样，他们才能在学习过程中取得更好的成绩。
其次，了解自身的学习方式对于孩子们来说也是至关重要的。每个孩子都有自己独特的学习方式，例如有的孩子喜欢大声朗读来记忆知识，而有的孩子则喜欢通过图表和标签来帮助记忆。因此，学生们应该积极探索和理解自己的学习方式，并根据自己的特点调整学习策略。例如，我曾经遇到一个学生，他在上课时喜欢画画。于是，我鼓励他将课堂笔记写成图画，并用颜色标注重要内容。这一调整的结果是，他的学习效果得到了极大的提高。
这也引出了关于多样化学习方法的讨论。多样化的学习方法可以帮助孩子们更好地理解和掌握知识。我们可以利用与课程相关的游戏、图表、音乐等媒体来加深孩子们对知识的理解。例如，我曾经教授过一个数学课程。当我发现有些学生对公式的记忆不够稳定时，我引入了一些数学游戏和实际应用中的例子，使他们能够更好地掌握公式的概念。这种多样化的学习方法激发了孩子们对于学习的兴趣，并提高了他们的学习效果。
此外，与他人的合作也是一种有效的学习方式。孩子们可以通过与同学们互动讨论来加深对知识的理解，共同解决问题。在小组合作学习中，孩子们可以互相帮助、合作完成任务，这不仅提高了他们的学习效果，也促进了他们的沟通和团队合作能力。我曾经组织过一次小组活动，让孩子们一起解决数学问题。结果，孩子们在小组内相互探讨问题，共同寻找解决方法，结果他们的学习效果大为提高。
最后，孩子们应该学会总结和反思自己的学习。通过总结和反思，孩子们可以发现自己在学习中的优势和不足，帮助他们更好地规划学习路线。另外，总结和反思还有助于提高孩子们的记忆力和理解力。一个经常进行总结和反思的孩子，可以更好地把握知识的关键点，并且能够在考试中更好地应用这些知识。
综上所述，良好的学习方法和心得对于孩子们的学习至关重要。定时制定学习计划和保持积极的学习态度是学习的基石。了解自身的学习方式、多样化的学习方法、与他人的合作以及总结和反思都是促使孩子们取得更好学习成绩的有效途径。希望通过这些方法和心得的体会，孩子们能够在学习中取得更好的成绩，并为将来的发展打下坚实的基础。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇十二
合理地安排学习计划，可以让他们的学习从小就能够更好一些，也不会因为在玩的过程当中，去想到学习的事情，这样可以更好地去培养孩子的自律性。那么作为家长或者是老师，如何给孩子培养一个有效的学习方法呢？首先要掌握快速学习知识的方式，其实本身要了解这个知识，对孩子而言是否能够快速的掌握，从小的时候孩子必须要在了解一个知识之前，要提前去预习。
2、学习后要懂得去复习。
学习完之后要懂得复习，这两个步骤是非常重要的，它能够帮助孩子更好的，去认识一个知识在重复记忆当中的重要性，也能够更深地进行理解，所以中掌握有效的学习方法很重要。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇十三
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须用一两个小时安静地做作业，做完作业，家长必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。如果有孩子厌恶做作业，家长要耐心教育，多加督促，切不能粗暴对待，或由于家长忙而没有持之以恒地让孩子养成回家完成作业的习惯。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心。勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确。不能“虎头蛇尾”或“龙习凤舞”。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时。要求准确面迅速。在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓复习。
复习是对今天学习的内容作一个温故知新的过程，是巩固孩子知识根基的重要环节，有些家长经常忽视，认为做完作业就可以了，这种观念是错误的，有些学习后进的孩子就是因为长期没有没有复习造成知识的不扎实。家长明白，复习不是单纯的读书，而是对当天学习知识点的复习。
学校教育已经不能满足一些孩子的教育，家长要改变观念，把孩子送出去学习，让孩子接受不同的教育方式方法，拓展视野，从各方面提高学习能力。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇十四
其实孩子的心理问题应该从小抓起，在中国的家庭里母亲一直担任着六岁以下儿童的主要养育责任，而在幼儿园和小学，甚至初中的教师队伍也以女性为主。女性天生的敏感与脆弱有时会给孩子的心理造成一定的负面影响，这就要求爸爸们来尽力弥补了。培养孩子性格中阳刚的部分，是爸爸们光荣的职责。
1、培养孩子快乐起来的能力。
科学研究表明，人生生来就有各种不同的气质，但这并不说明孩子天生就有乐观与悲观之分。快乐，其实是一种能力，需要后天的培养。
2、教会孩子一些协调人际关系的'应变手段。
在网上有个妈妈写了一则日记，她有对双胞胎宝宝，因为是小孩子，免不了互相打闹争吵，抢夺玩具更是家常便饭。在发生抢东西时她总是帮着那个原来的“物主”夺回玩具，并告知那个抢夺者“玩具要哥俩分享，要有先来后到，他先拿到的就应该让他先玩”。然而这种情况是不可避免的，也并没有因为母亲的干预而得到缓解，常常是她刚刚处理完走开，后脚就又听见了被抢者的痛哭声以及胜利者的欢笑声。
后来父亲发现了这个问题，他的处理方法与母亲不同，他也教育孩子们“玩具要互相分享”，但是分享的概念在父亲嘴中变成了“学着大家一起玩”，之后他会教孩子们一件玩具两个人玩的方法。渐渐的，家里的争吵声少了，妈妈惊异地发现两个孩子和平共处的时间越来越多，齐心协力做一件事的时间也越来越多了。最后妈妈在日记里感慨“看来在教育孩子这个问题上，父亲真的是一个很重要的角色啊！”
3、始终用科学的观点给孩子解释事物。
在童话里小老虎可能会和小白兔做好朋友，小花猫也可以与老鼠一起快乐地玩耍，天上打雷下雨则是雷公雷母在吵架……可在现实生活中孩子又被告知一切都不是这样。
别说小宝宝了，有时连妈妈都会觉得迷惑，“为什么要把童话编成这个样子啊，搞得我都分不清哪个是对的哪个是错的！”还有些时候妈妈为了管教方便，平白地拿出大灰狼、大老虎来恐吓孩子，或是说什么“不听说就让警察叔叔把你抓走！”于是孩子自然而然地对黑暗、对动物、甚至对警察生出了没来由地恐惧，而这种恐惧可能影响孩子的一生。
这种时候又要当爸爸的出马了。也许，爸爸、妈妈可以来个约法三章，妈妈负责讲故事，爸爸则应该一直以科学的观点来诠释一切，并且明白无误地告诉孩子这个才是事实。科学，是战胜心理障碍最好的法宝。
4、有针对性的压力训练。
不要太过心疼孩子，特别是对那些生性比较胆小、怯懦的孩子，父亲有必要给予他一定的压力。
比如有的孩子在儿童乐园里根本就没有敢玩的东西，他不敢玩滑梯、不敢骑小车、不敢坐飞机，常常只是拉着大人的手默默地坐在旁边看别的孩子玩，脸上倒也满是幸福的模样。这种时候母亲会觉得没什么大不了的，她甚至知足地告诉自己“胆小也不纯粹是件坏事，至少这种孩子比较容易管教，不会闯祸。”
可父亲就千万不能这样了，在这种时候他就要扮演“恶人”的角色，一点点用利诱、用威逼和各种手段迫使孩子挑战自己的心理极限。当然，爸爸们不能操之过急，要循序渐进一步步来。这样一来孩子不容易反感，二来他可以从容地感受到成功的喜悦，并以此来抵消恐惧的心理。
5、不让情绪化影响孩子。
女性因为生理周期及心理特征的影响，情绪经常会大起大落，波动很大。在这种情况下，她对孩子的管理尺度也会有很大的弹性。
心情好的时候宝宝把房子拆了也没关系；而心情不好时，孩子玩水弄湿了地板都变得忍无可忍。相对而言男性就比较理智客观，受情绪的影响比较小。所以在对待孩子的问题上，尤其是处理孩子与母亲矛盾上，父亲应该持公正的态度，力争做到不偏不倚。
除了尽量不让孩子受到成人情绪变化的影响之外，父亲还要教孩子如何控制自己的情绪，如何不让情绪过多地影响自己的行为与心情。比如在孩子发脾气的时候冷处理，无论他痛哭流泪还是摔打玩具，都置之不理，并阻止家里其他人去哄、去劝；比如在孩子情绪失控时给他一定的个人空间，让孩子自己给自己找台阶下等等，都是不错的办法。
6、适当时候让孩子明白童话与现实的区别。
宝宝的天性中有着太过善良的成份，有的孩子甚至听不得故事中带有任何血腥色彩，哪怕是剧情需要猎人打只野兔也不成。妈妈们也许觉得善良也不是什么坏事，便顺从孩子的意见只挑些情节简单，故事美丽动人的东西讲，久而久之孩子会变得不通世事。长大以后接触到现实的生活便无所适从。
父亲在这种时候应该明白一点：让孩子永远生活在童话中是不可能的，与其让世界来向他展示残酷的一面，不如由自己来一点点地告知。
有意识地培养他看看《动物世界》来了解一下小动物们真实的生存环境，讲故事时不要刻意回避那些经典却有悲剧色彩的童话。你要让孩子知道生活不是童话，而就算童话也并不完全都像妈妈口中那么宁静美好。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇十五
首先是要孩子树立对学习的信心。信心是孩子更好学习的前提，孩子刚上初一时，对英语的学习存在畏难情绪，总认为英语说起来叽叽咕咕，完全有别于平时说的中文，我对她说：孩子，你刚出生的时候除了哭和笑，你是不会讲什么话的，但是你现在会说会写中文了，你知道吗?中文可是世界上最难学的语言之一啊，这么难学的语种你都学会了，你还要去怕学英语?英语不过是外国人说和写的一种语言，你只要多听、多读、多写、多练，就会感到英语没有什么难学的，你感到拗口，但你说的浦江方言是比英语要拗口的多，你不是也说得很流利嘛。
其次是要培养孩子的学习兴趣。有了兴趣，孩子对学习就会有一种自觉的动力。比如对孩子数学的学习上，我是利用孩子爱玩好胜的心理，跟孩子玩一种算24的扑克游戏，就是发四张牌，根据牌面上显示的数字，用加减乘除，谁先算出谁赢，在玩的过程中故意输给孩子几次，使她在不知不觉中去钻研数学的四则运算的兴趣;另外是利用孩子对事物的好奇心理，去引导她对学习产生兴趣，如在对科学的溶解度和结晶学习中，孩子提出要硫酸铜做一下实验，我就从我朋友处搞到硫酸铜让孩子做实验，使她对物质的溶解和结晶有一个感性认识，并且就提出的一些问题做些适当的解释，提醒她只要你继续学习下去，这些问题都可在知识中找到答案的，提高孩子对学科学的兴趣。
三是要严厉和宽容相结合。在平时特别是受到挫折时对孩子要有一颗宽容的心去对待孩子的一些错误，但有时也要有严厉的态度，在初一刚开学不久，我孩子在数学测试中对代数的去括号时老是出现加减变换错误，第一次要我签名时我仅要求她以后在做题时要多加注意，当我发现第二第三次出现同样的错误时我就十分严厉的训了她，我说同样的错误出现两三次就不是用粗心就能解释了，是根本不懂，要她很认真的给我反思一下为什么会出现这种情况，我记得当时她被我训哭了，但从此对做这类题目时多留了个心，也就杜绝了同类错误的出现。
四是为孩子创造良好的学习环境。家庭和睦促使女儿健康成长，身教重于言教，我是专业技术人员，每天晚上，都要在家看点书，女儿见父母也在学习，孩子也更自觉了。在孩子做作业时，我们一般不大声说笑，给孩子创造一个安静的学习环境，使她能安心的在家学习。假期在家时，要孩子自己制订一个学习计划，每天保证上午半天学习，按计划完成家庭作业、预习下学期功课，这样学习较主动，下午和晚上自由支配。有时某次考试成绩不理想也不去埋怨她，与她一起分析失误原因、找出改进措施，不断改进学习方法，提高学习效果。总之各方面要为子女创造一个良好的学习环境和条件。
五是要注意劳逸结合。在学习之余，我们经常要求孩子进行户外活动，如同孩子一起去散步，到农村老家去体验大伯伯如何种植蔬菜水果，春天一起到山上去采杜鹃花，让她看看“走近科学”和“动物世界”等电视等等休闲活动。
雪孩子的语文学习方法（优质16篇）篇十六
多动症在许多儿童身上都是非常常见的一个名词。一说起多动症，我们脑海里的第一反应就是孩子好动、不老实、上课注意力不集中、平时贪玩等等。其实多动症的情况可以分为三种类型，而造成儿童多动症的原因也有先天和后天之分。那么孩子为什么会得多动症呢？我们一起来了解一下吧！
1.神经生理学因素：许多研究认为该症可能是由于中枢神经系统成熟延迟或是由于大脑皮质的觉醒不足。儿童多动症的原因是多动症儿童脑电图异常率较对照组高，提出示本症具有生物学基础。
2.儿童多动症的原因之脑部轻微损伤：产前、产时、产后缺血、缺氧引起的轻微脑损伤。
3.遗传因素：研究表明，患儿的父母、同胞和亲属中患本病或其他精神疾病者明显高于对照组，孪生子研究发现单卵孪生子的多动症同病率达100%，而异卵孪生子的同病率仅占17%。这也是儿童多动症的原因之一。
多动症有三种类型，分别是注意障碍为主型、多动/冲动为主型和混合型，三种不同的类型其表现症状不同，其中以混合型的患儿最多，症状比较复杂包括注意力不集中、多动症、冲动、自控能力差、学习困难等。对于多动/冲动为主型是家长们常最容易识别的一类，主要表现为不停的活动。而安静的多动症患儿正是属于注意力缺陷为主型，主要表现就是注意力不集中，这类患儿表面看似安静，但常常喜欢思想开小差。
大多数患有多动症的儿童都是由许多饮食存在而造成的情况，其中妈妈们在怀宝宝的时候或是在分娩的时候导致了宝宝大脑缺氧，也是会导致多动症的。另外，遗传也是一个不可忽略的原因所在，这样的多动症属于先天性的；而后天宝宝的发育不好也是会造成多动症的。