初学者在写作时往往会遇到很多困惑和迷茫，而范文范本就像一盏明灯，指引着我们找到正确的方向。阅读范文范本可以让我们更好地理解和把握写作的要点和技巧。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇一
甲方：(以下简称“甲方”)。
地址：
邮编：
电话：
乙方：(以下简称“乙方”)。
身份证明号码：
地址：
电话：
甲、乙双方在平等互利的基础上经友好协商，根据中华人民共和国有关法律、法规，就委托创作事宜达成如下协议(以下简称本合同)：
一、标的及著作权。
1、甲方委托乙方创作__集电视连续剧______剧本(以下简称“该剧本”),乙方同意接受此项委托。
2、甲、乙双方约定，甲方为该剧本的创作提供相关稿费和经费，乙方应根据原剧本和甲方及导演的要求完成该剧本的创作，乙方应先向甲方提供该剧本完整的故事大纲及主要人物表，分集大纲。乙方创作出的该剧本的完成本需同时满足以下条件：(1)甲方认可;(2)导演和第一男(女)主角认可;(3)无需修改可供直接拍摄;(4)每集不低于四十五分钟，具有丰富而充实的故事内容及相关场景，每集字数为13000字以上。
3、甲方邀请乙方作为该剧编剧，本合同生效后,乙方享有该剧本编剧之一的署名权，甲方拥有除署名权以外的所有其它著作权,即乙方除享有该剧本编剧之一署名权及约定稿酬外，对其它所有著作权均再不享有。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇二
1.聆听歌曲《新世纪的新一代》，感受歌曲的速度、力度、节拍特点及歌曲结构。
2.学会歌曲，并有感情地演唱，能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏，能够加入。
适当律动并做到互相配合，并勇敢地即兴表演。
3.能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐，并勇敢地即兴表演。
二、教学重、难点。
1.指导学生用自然、明亮、舒展的声音演唱《新世纪的新一代》，感受歌曲的演唱情绪。
2.能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。
3.体会歌曲内涵，加入节奏重音和适当律动。
三、
导入新课。
（1）学生踏着歌曲《中国少年先锋队队歌》的节奏进教室。
（2）教师播放配乐诗朗诵《中学时代》视频，请学生充分体会句中的含义。
（3）教师播放音乐，请学生自信并有感情地朗诵《中学时代》。
（4）教师采用提问方式导入课题：请学生简单谈谈从小学生过渡到中学生的心理状态及目标。
四、新课学习。
（1）聆听《新世纪的新一代》的歌曲录音。
（2）请学生讨论聆听后的体会和感受，并回答问题：歌曲表达了什么情绪？力度如何？歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用“慢速、很慢”来表现？学生发表意见，教师进行评价。如学生回答正确，教师把歌曲中的节奏加以提取，请全体同学用xxxxxx|xxxoo|节奏鼓掌。
（3）再次聆听歌曲或教师范唱，结合讨论的问题再次聆听，进一步感受歌曲的力度、速度、演唱情绪。
x
x|x。
xxoo|节奏加上重音朗读歌词。
（5）《新世纪的新一代》歌曲学习。
（6）学习歌曲前八小节：xxxx。
x
x|x。
xxoo|。
a请学生打出此节奏，并说出4/4拍的节拍强弱规律。
b请同学们在强拍（第1、3拍）上加上重音读节奏并按节拍规律读出前八小节歌词。
c听录音或教师范唱，学生学唱前八小节，要唱出节奏重音，尤其是“敲、吹、升、举”四个字。根据歌曲所表达的情绪，改变句子中的断连处理，使歌曲更加坚定有力。并且注意演唱技巧，如：口腔状态，气息的运用，寻找共鸣点。
d学习oxxx节奏，按照教材要求，在拍手处击拍节奏。
（7）请学生听《新世纪的新一代》音频并仔细观察，比较前八小节的音乐与后面音乐的不同，教师简单提示（从节奏、音区上）。
学生发表意见，教师评价并总结：歌曲从第九小节起音区提高，节奏拉宽，旋律更加舒展，使歌曲气势更宏大，情绪更激昂，进入高潮。
学生讨论并选出歌曲的音乐结构：两个乐段还是三个乐段。
（8）学生讨论：这首歌曲还可以采取哪些演唱形式？(独唱、齐唱、领唱+合唱等)。
（9）教师可以按照学生讨论的意见，采用多种方法和演唱形式练唱，还可由学生自主设计其他方式进行表演。（教师可适当提示，如：敲起来、吹起来、升起来、举起来都可加入适当的动作。）。
五、课堂小结。
六、教学反思。
学生的积极性不是很高，对歌曲的理解不是很深刻。教师要加强个人素质，提高学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇三
甲方(转让方)：
身份证号：
联系电话：传真电话：
电子邮箱：
地址：
委托人：
身份证号：
联系电话：电子邮箱：
乙方(受让方)：
法人代表：职务：
联系电话：传真电话：
地址：
委托人：
身份证号：
联系电话：电子邮箱：
鉴于甲方是本协议所涉及音乐作品词曲著作权的拥有者，现甲乙双方经友好协商，就甲方向乙方独家永久转让其个人创作并享有完全著作权的音乐作品《》的具体事宜达成如下协议：
一、作品信息。
1、名称：《》(以下统称“转让作品”，词、曲内容详见附件。
2、曲作者：身份证号：
词作者：身份证号:。
(身份证复印件，见附件2)。
二、转让费用及支付方式。
1、转让作品的转让费用采取一次性买断加后期无限彩铃业务分成的方式：
(2)彩铃业务分成：无线彩铃中所得收益，乙方按%的比例支付给甲方。结算周期为歌曲上线日期后日为准;乙方应在结算日后五个工作日内汇入甲方指定银行账户。
2、乙方应将上述款项汇入甲方指定的银行帐号：
户名：
开户银行：
账号：
三、知识产权。
1、甲方保证其享有本协议涉及音乐作品的完全著作权。
第十条第一款第五项至第十七项规定的权利。
3、乙方在使用转让作品时，应尊重和保护甲方的署名权(甲方网名只限在网络上发表作品时使用，甲方真实姓名则在除网络发表以外的制作唱片等方面使用)。如因编曲或传播等需要，乙方可以对转让作品的内容作适当修改和完善，并事前征求甲方的书面同意，但应保证转让作品的完整性，不得单方歪曲和篡改转让作品。
4、在本协议生效之前，甲方针对该转让作品所签署的相关许可协议及授权文件，所涉及的权利和义务均由乙方概括承受;必要时，甲方应协助和配合乙方履行上述许可协议及授权文件所涉及的有关义务。
四、保密条款。
1、甲乙双方未经对方书面许可不得将所知晓的对方的商业或个人秘密泄露给任何第三方。
2、甲乙双方所提供相关资料仅供实现本协议目的使用，双方保证在履行本协议的过程中或者协议履行完毕后，未经对方书面许可不得向任何第三方泄露。
五、违约责任。
1、甲乙双方任何一方因违反本协议的约定而给对方造成的损失，均应承担赔偿责任。
2、甲方应保证享有转让作品的完全著作权且有权转让，同时转让作品不存在对任何第三方违约或侵权的情形，并且不得在转让后将该转让作品重复转让给第三方或以其他任何许可方式许可第三方使用，否则甲方应向乙方承担违约责任，违约金为乙方已向甲方支付转让费用(包括一次性买断费和已支付的无线彩铃业务分成费用)的30%，并赔偿因此给乙方所造成的全部经济损失(包括但不限于行政处罚金，垫付的赔偿金，以及诉讼过程中合理的律师费、公证费、调查费、误工费、诉讼费、差旅费、通讯费等)。
3、乙方使用转让作品时应确保该转让作品的署名权、修改权等著作人身权不受侵犯。
4、乙方没有依照约定按时向甲方支付转让费的，乙方应向甲方承担违约责任。每迟延一日，乙方须向甲方支付转让费用(包括一次性买断费和应支付的无线彩铃业务分成费用)1%的违约金。
六、不可抗力及不可控制因素。
1、因不可抗力或者不可控制因素影响本协议正常履行，双方均不承担任何责任。
2、上述不可抗力或不可控制因素包括但不限于洪水、暴风、地震、干旱、暴风雪等人类无法控制的大自然力量所引起的灾害事故;社会原因引起的，战争、罢工(乙方员工的罢工不在此限)、政府禁止令、网站系统错误、骇客侵入、系统病毒等。
七、争议解决。
1、本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中华人民共和国法律。
2、如双方就本协议内容或其执行发生任何争议，双方应尽量友好协商解决;协商不成时，任何一方均有权向乙方住所地有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他。
1、本协议自双方签字盖章之日起生效。
2、本协议对每一方的继承人和受让人均有约束力。
3、本协议履行期间，双方可就有关变更事宜签订补充协议，并具有与本协议同等的法律效力。
4、本协议一式两份，双方各执一份。复印件无效。附件是本协议有效组成部分，与本协议具有同等法律效力。
甲方：
委托人：
签订日期：年月日
乙方：法定代表人：委托人：签订日期：年月日
1.作曲版权转让合同。
2.简易著作权转让合同模板。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇四
京菲亚特杯足球赛”会徽,吉祥物,主题语的候选作品;2,以下签字的个人或实体(以下简称“参加人”)愿意向本次评选活动提交参选作品(以下简称“参选作品”).为此,xx公司与参加人达成一致意见,签订如下合同(“本合同”)并接受其法律约束:。
1.评选活动将依照“xx公司”会徽,吉祥物和主题语征集评选办法(以下简称“评选办法”)举行.参加人确认,参加人已经阅读了评选办法,并同意遵守评选办法,接受其约束力.
2.为了参加评选活动,参加人必须签署本合同并将本合同,参选作品和评选办法要求的其他文件及资料一并提交xx公司.如果参加人提交参选作品时未同时提交签署后的本合同,则参选作品将不会被接受也不会得到评审.如果参选作品由一个以上的个人或实体提交,则其中每一个人或实体都应当分别签署本合同.
3.收到符合本合同和评选办法要求的完整的参选作品后,xx公司将接受参选作品参加评选活动.
4.参加人同意,在评选活动期间内,按照xx公司要求参加xx公司指定的有关宣传活动.
5.参加评选活动和签署本合同,表明参加人同意接受xx公司的专门委托,为xx公司创作具有著作权的参选作品以及需要与参选作品一并提交的所有其他材料(在本合同中,参选作品和所有其他该等材料统称为“参选作品资料”).
7.本合同对参加人,xx公司及其继受人和受让人有效.参加人同意,对于任何参选作品,参加人或参加人的任何继承人或受让人均不得行使或对xx公司或xx公司的任何被许可人,继受人和受让人强制执行参选作品的任何权利.上述规定的普遍性前提下,xx公司及其被许可人,继受人和受让人对参选作品资料享有全球范围的永久性权利,可以对任何或全部参选作品资料进行修改,删除或增添,无须为此向参加人或任何其他方支付任何款项或取得其批准或认可.
8.参加人理解并认可,参选作品并不具有保密性质,且xx公司也无须为此保密.参选作品当中出现的或作为其组成部分的任何限制,专有或保密说明均无任何效力.
9.参加人理解并同意,所有参选作品资料将不退还参加人.此外,将参选作品资料提交评选活动后,参加人将不再享有任何参选作品资料的使用权,而且也不得以任何方式或任何目的使用或授权使用任何全部或部分参选作品资料.除获相关奖励外,不得提出其他任何报酬要求.
10.参加人确认,参选作品可能会与xx公司独立开发的或其他参加人向评选活动提交的参选作品相似或相同.参加人同意,如果与该参选作品相似或相同的其它任何作品被选定为评选活动入围候选作品或中标作品,参加人无权为此而获得任何报酬,并不得提出任何异议.
11.参加人声明并保证:(a)参加人为申请参加评选活动所提交的所有资料均完整,真实,准确,合法;(b)如果参加人为个人,参加人应至少年满18岁并具有完全民事行为能力(如果参加人年龄不足18岁或不具有完全民事行为能力,则本合同应当由参加人本人及其家长或法定监护人共同签署);(c)参加人在其他方面具有订立本合同并履行其在本合同项下义务的全部权利或授权;(d)除了参加人以外,没有任何其他方为参选作品和所有其他参选作品资料有过贡献;(e)参选作品的所有内容均属原创,此前未以任何形式发表,未曾以任何方式公开展示,也不属于公开作品;(f)参选作品资料的'任何部分均不违反或侵犯任何第三方的任何著作权,商标权或其他知识产权或专有权利,也不含有任何诽谤,中伤,淫秽或非法材料;(g)参选作品资料不存在任何权利瑕疵,且xx公司有权按照本合同规定的方式使用参选作品资料,无须向任何第三方取得任何许可或认可,也无须向其支付任何费用.
12.参加人确认并同意,参加评选活动中的费用(包括但不限于资料费,邮寄费,差旅费等)由参加人自行承担.
13.参加人确认以下地址为xx公司通知其地址,若地址发生变更,应在变更后两日内,书面通知xx公司.
姓名(单位):。
通信地址:。
电话:。
传真:。
电子邮件:。
邮编:。
14.参加人确认并同意,参加人无权使用任何“xx公司”标志表达其身份或其参加的活动.参加人不得对外宣布参选作品已经提交评选活动这一事实.此外,参加人不得暗示,间接提示或以其他方式向任何一方或社会公众表示.
·委托培训合同·审计鉴定合同·委托投资合同·委托书。
15.本合同根据中国现行法律法规进行解释,若参加人违反本合同,xx公司有权依法追究参加人的法律责任,并可提出所有损失的索赔,除本合同以外的其他相关权益,由xx公司与参加人按照公平合理的原则进行协商.
16.如果本合同的有关规定和评选办法不一致,以本合同的规定为准.
17.如果xx公司的工作由其组建的经济实体承担,则本合同中xx公司的权利和义务均由新组建的经济实体承担.
18.本合同自参加人签字之日起生效.
xx公司。
(公章)。
参选作品标题:。
签字人:。
家长或监护人(如有适用):。
参加人法定全称(如有适用):。
签字和/或盖章(如有适用):。
日期:
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇五
作品名称：_________。
甲乙双方就上述作品的制作达成如下协议：
第一条甲方向乙方提供上述作品的文字脚本，委托乙方创作上述作品，其著作权归属甲方，作品署名方式由甲方决定。
第二条乙方不得将本作品的全部或一部分授予第三人使用。如有违反，甲方有权要求乙方给予经济赔偿并可终止本合同。
第三条乙方交付甲方的`作品不得侵犯他人的合法权益，否则由乙方承担全部责任并赔偿由此给甲方造成的损失，甲方可因此终止本合同。
第四条上述作品图片数：_________幅。
第五条对上述作品的一般要求：见附件。
第六条乙方应按照甲方的创意和要求制作图片，甲方有权要求乙方修改制作的图片，直到达到甲方对该作品的创作要求。
第七条乙方应于_________年_________月_________日前将满足上述要求的图片交付甲方。如乙方因故不能按时交稿，应在交稿期限届满前_________天通知甲方，双方另行约定交稿日期。乙方到期仍不能交稿，乙方应赔偿由此给甲方造成的损失，甲方有权终止本合同。
第八条甲方为乙方创作上述作品提供必要的工作场所、计算机设备和必要的费用。
第九条乙方交付的作品（包括附件中的表1、表2）如不符合双方的约定，甲方有权拒收，同时可终止本合同。
第十条甲方应按约定的期限接受乙方交付的作品并进行审读，该作品如符合约定的创作意图和要求，甲方应向乙方支付约定的报酬。
第十一条上述作品的报酬支付方式为一次性付酬，支付标准为_________，支付期限为作品提交给甲方后_________个月内。付酬时，甲方按国家规定代扣缴乙方所得税。
第十二条本合同自双方签字之日起生效。
第十三条本协议一式两份，具相同法律效力，双方各执一份据以履行。
甲方（签章）：_________乙方（签章）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇六
作品名称：_________。
甲乙双方就上述作品的制作达成如下协议：
第一条甲方向乙方提供上述作品的文字脚本，委托乙方创作上述作品，其著作权归属甲方，作品署名方式由甲方决定。
第二条乙方不得将本作品的全部或一部分授予第三人使用。如有违反，甲方有权要求乙方给予经济赔偿并可终止本合同。
第三条乙方交付甲方的作品不得侵犯他人的合法权益，否则由乙方承担全部责任并赔偿由此给甲方造成的损失，甲方可因此终止本合同。
第四条上述作品图片数：_________幅。
第五条对上述作品的一般要求：见附件。
第六条乙方应按照甲方的创意和要求制作图片，甲方有权要求乙方修改制作的图片，直到达到甲方对该作品的创作要求。
第七条乙方应于_________年_________月_________日前将满足上述要求的图片交付甲方。如乙方因故不能按时交稿，应在交稿期限届满前_________天通知甲方，双方另行约定交稿日期。乙方到期仍不能交稿，乙方应赔偿由此给甲方造成的损失，甲方有权终止本合同。
第八条甲方为乙方创作上述作品提供必要的工作场所、计算机设备和必要的费用。
第九条乙方交付的.作品(包括附件中的表1、表2)如不符合双方的约定，甲方有权拒收，同时可终止本合同。
第十条甲方应按约定的期限接受乙方交付的作品并进行审读，该作品如符合约定的创作意图和要求，甲方应向乙方支付约定的报酬。
第十一条上述作品的报酬支付方式为一次性付酬，支付标准为_________，支付期限为作品提交给甲方后_________个月内。付酬时，甲方按国家规定代扣缴乙方所得税。
第十二条本合同自双方签字之日起生效。
第十三条本协议一式两份，具相同法律效力，双方各执一份据以履行。
甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇七
青春总是充满了感动，每当这时很多人都有一种想歌唱的冲动。很多年轻的朋友，他们有着出色的文采，有着对生活独到的见解，又或有着一段刻骨铭心的感情经历，他们不再满足于只是听别人的歌，唱别人的歌，他们更想写自己的歌，唱自己的歌。
写一首流行歌曲不外于两种途径：一是依照写好的歌词谱曲，二是依照已有的曲子填词；这两种方法现在都经常使用。对于许多音乐基础不足的朋友而言，作词（或填词）相对容易一些。然而，要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。可遗憾的是，我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够，要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。为什么会这样呢？主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧，空有才华，却难以充分发挥。
那么，怎样才能创作出一首好的歌词呢？
首先，我们要明白，歌词不等于诗歌。
很多朋友寄来的作品，其实只是一首现代诗，而不是歌词。有些朋友也曾问过：究竟诗和歌词有什么不同？是啊，要想写一首好的歌词，我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处，二者都从很多方面突破了传统格律的限制，形式和内容都更自由。从本质上讲，歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征，但它和诗之间还是有着很大的区别。最主要的原因在于，歌词为了能够配上曲子唱，在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约，同时它又反过来制约和影响着旋律。所以，流行歌词相对于现代诗歌而言，自由度要小很多，不能随心所欲，海阔天空地写。而且语言要求通俗易懂，尽量避免谐音产生“畸意”；比如，在心里老是唱成“你知道我在等你妈（原词是‘吗’）”，那种感觉要多别扭有多别扭。本来一首很好的歌，却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。
话又说回来，流行歌词与现代诗歌同出一源，所以写好诗歌是创作流行歌词的基础。诗歌创作的经验也能给歌词创作以很大的帮助，其中最显著的就是成功诗歌的创作能使一个人的文笔更精练、更准确、更富表现力，这些对歌词创作都会有极大的促进作用。而诗歌有别于其他文体的最大特点有三：语言精练且更富有韵律，表现手法更有力度，结构更严谨。诗歌在相对较小的.篇幅内要想有动人的表现力，不做到这三点是不行的，歌词也一样。有一些朋友的作品几乎像写散文诗一样自由，尽管能传神地表现内在的情感，但语言拖沓重复，甚至节奏和音韵都不整齐，这样的歌词作品即使内容非常好，很感人，也很难变成一首歌。
可以说，歌词创作：第一忌，语言不精练、不优美；第二忌，节奏和音韵不合；第三忌，语言深奥晦涩或单纯说教；第四忌，结构混乱；第五忌，平平淡淡没有高潮；第六忌，有破坏没建设的糟糕的谐音。
下面，我们先来详细探讨一下怎样创作出好的歌词。
第一，要能够感动自己，更要能够激起他人的共鸣。
一定要用全部的情感去锤炼一首歌词，把自己生活中最受触动的故事和情感融会在一起，用最准确、传神的语言来表达，以严谨的结构层层铺垫，直到高潮。要写最令自己感动的东西，不仅仅要在一种充满燥动的情绪中去写作，更要在阅读自己的作品时能再次被它打动。如果能做到这一步，你就已迈出了成功最关键的一步。但这一步也是最难的，要看你的文笔和才情是否到家。
真正的高手，他或许只是听了别人的故事，却也能做到感同身受，这一方面是因为他们有着丰富的人生阅历，一方面也是因为他们对人性、对感情、对人生有着深刻的见解。在这样的基础上，再不断地锤炼自己的文字，也能写出感人至深的作品。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇八
教材版本：
人教版高中音乐课标教材《创作》模块第二单元第五节。
学情分析：
一群具有一定音乐素养的高二学生，他们具有一定的演唱、演奏技能，他们不满足这些技能而选择了《创作》模块。他们已学习了旋律的改编；旋律的进行。这节课，他们将继续学习旋律的发展。上课之前，他们将完成老师布置的研究性课题：探究歌曲创作中的重复与对比。
教学目标：
1、通过学生的课外研究学习和老师的课堂指导，让学生了解旋律基本形态和发展手法：重复与对比。
2、让学生能在实践中应用歌曲创作的重复与对比的技法进行分析与创作，并在全班交流。
教学重点：
初步掌握旋律的基本形态与发展手法：重复与对比。教学难点：
应用重复与对比的创作技法进行歌曲分析和创作。教学过程：
一、导入。
课件：播放音乐《啊，朋友》、《同一首歌》、《大海啊，故乡》。
显示乐谱及歌词。
学生分组讨论并回答：----------同学们回答的比较全面，这些歌曲中所用的重复和对比就是我们今天这节课所要探讨的课题。
二、旋律发展的创作探究与体验。
1一）、引导各组学生把老师布置的研究课题：歌曲旋律发展的手法结果进行分析与点评。
二）、教师小结并新授歌曲旋律发展的手法。
同学们，刚才大家所探究的歌曲旋律发展手法：完全重复、变化重复、模进、变奏、对比是我们这节课所要讲的重点。下面我们逐一分析：（展示课件）。
1、完全重复：
将乐汇或乐句不变地进行重复。重复可以加深对音调的印象。例：《啊，朋友》（课件展示乐谱）。
2、变化重复：
乐汇或乐句的局部略有变化的重复。变化重复不仅加深了印象，而且使音调有一些变化。
a同头异尾。
例：《同一首歌》（课件展示乐谱）。
b、同尾异头。
例：《欢乐今宵》（课件展示乐谱）c、同两头异中间。
例：《太阳岛上》（课件展示乐谱）d、同中间异两头。
例：《秋收起义》（课件展示乐谱）。
3、模进：
把某个音乐主题片断作为原型，整体移到不同的音高位置上进行重复。例：《大海啊，故乡》（课件展示乐谱）。
4、对比：
主歌和副歌在音区、旋律力度、速度等方面形成鲜明对比。例：《我的祖国》（课件展示乐谱）。
三、学生尝试歌曲分析与创作。
1、欣赏美国歌曲《铃儿响叮当》，分析其旋律应用哪些展开手法？并指出其中重复和摸进的部分。
课件展示乐谱，学生分组讨论并回答。
2、创作一段包含“变化重复”这一技法的四小节旋律。
教师巡行指导，选择一组较优秀的作品展示。
四、总结。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇九
住所地：__________________。
通讯地址：________________。
邮政编码：________________。
电话：____________________。
传真：____________________。
电子信箱：________________。
法定代表人：______________。
职务：____________________。
乙方：____________________。
证件号码：________________。
住所地：__________________。
通讯地址：________________。
邮政编码：________________。
电话：____________________。
传真：____________________。
手机：____________________。
电子信箱：________________。
鉴于：
2.乙方具有创作音乐作品的能力，乙方同意接受甲方聘用。
甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，特达成如下条款，以资共同遵守：
第一条甲方聘用乙方为电影片创作原创音乐，本条所称原创音乐具体包括以下第___项(一项或数项)：
1.电影片片头音乐;。
2.电影片片尾音乐;。
3.电影片画面同步音乐;。
4.电影片的歌曲;。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十
陈乐是一位年轻而有才华的音乐人，擅长音乐歌曲创作。他的作品以独特的旋律和深入人心的歌词而著称。在他长久的音乐道路上，他积累了宝贵的经验和心得。本文将从灵感的来源、创作过程的挑战、艺术表达的奥秘、个人成长的收获以及对未来的展望五个方面，阐述陈乐音乐歌曲创作的心得体会。
首先，陈乐表示，灵感是创作的源泉。他常常通过观察生活、聆听他人的故事和经历来汲取灵感。有时一段琐碎的细节，一句平淡的对话都能激发他创作的灵感。他说：“灵感就像一条微弱的火苗，只有细心把握才能让它变成熊熊烈火。”因此，他经常抽出时间去旅行，去探索不同的文化，开拓自己的视野和世界观。这样的经历不仅为他的创作提供了源源不断的灵感，也让他积累了许多珍贵的经历。
其次，陈乐提到创作过程中的挑战。他说：“有时候，你会遇到什么都写不出来的困境。”他强调了坚持和耐心的重要性。在面对创作困境时，他常常会找到一些创作技巧和方法，例如改变写作环境、换个角度思考、与他人交流合作等。他还会反思自己的作品，寻找其中的不足之处，再进一步完善创作。他认为，创作是一个不断调整和提高的过程，只有坚持不懈地努力，才能迎来突破和进步。
第三，陈乐认为艺术表达是音乐歌曲创作的核心。他对于歌曲的歌词和旋律都非常注重，认为二者的和谐融合才能打动人心。他将写作比喻为绘画，歌曲是画面，旋律是色彩，歌词是线条。他注重歌词的真实感和生动感，旋律的曲调和韵律，力求给歌迷带来更多的情感共鸣。他相信，优秀的音乐作品不仅要有美丽的旋律，更要有感染人心的歌词。
第四，陈乐在音乐歌曲创作过程中，也不断地成长和进步。他坚持学习和不断探索不同的风格和领域，以充实自己的音乐知识和才华。他积极参与各种音乐比赛和演出，通过和其他音乐人的交流和合作，不断提高自己的创作水平。他说：“成长是一个不断超越自我的过程，只有不断努力，才能获得更多的机会和更大的成就。”陈乐相信自己的音乐之路还有很长的路要走，他将继续努力不懈地追求自己的音乐梦想。
最后，陈乐展望未来，他充满信心和期待。他计划在未来的作品中探索更多的音乐元素和风格，挑战自己的创作能力。同时，他也希望通过自己的音乐作品，能够传达更多的正能量和温暖，给听众带来快乐和安慰。他说：“音乐是一种力量，我希望能用我的音乐改变人们的生活，给他们带来希望和勇气。”
总之，陈乐通过自己多年的音乐歌曲创作经验，总结了宝贵的心得体会。他强调了灵感的重要性，以及面对创作挑战时的坚持和耐心。他注重艺术表达的深度和感染力，同时也不断进步和成长。最重要的是，他对未来充满了信心和期待。陈乐的音乐歌曲创作心得体会，不仅给了他自己的音乐之路提供了指引，也为更多热爱音乐的人提供了启示和鼓舞。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十一
从电影的诞生到从无声电影到有声电影的变革，再从电子计算机的诞生，电子音乐技术的成熟，电影音乐也发生了巨大的变化。从简单的特殊音效到20世纪管弦音乐体系的建立。现如今电影已经融入了人们的生活中，但是，由于观众的文化背景不同所以人们对于电影音乐的选择也显得众口难调。所以不同地区的电影音乐也有着他们不同的音乐特点。正如同好莱坞的电影音乐不仅有电子音乐技术与管弦乐的令人震撼的完美的听觉效果，也同样运用了美国本土的爵士乐；而与好莱坞同样成功的印度“宝莱坞”同样运用了印度本土的歌舞音乐来丰富电影情节，宣传印度文化。这不禁使我们想到在中国的电影中我们应当用什么样的电影音乐来代表中国的特色，怎样在电影音乐运用中国元素是一个值得思考的问题。这也是中国的民族器乐进入电影领域的重要原因。
中国的`民族器乐沿袭了中华民族几千年的文化传统，可以说在文化发展相对多元化的今天，中国的民族器乐是一种保存和继承的较为完整的艺术形式，在中国的电影音乐中，民族器乐往往担任着重要的作用。民族器乐以其十分有特色的音色，在电影音乐中发挥了它不同寻常的表现力和渲染力。就二胡而言，与西洋乐中的弦乐器不同的是，取代了小提琴华丽的音色，二胡给人带来的印象是如泣如诉，更多的是温暖而古朴的音色中伴随着点点悲伤，正像是夏末秋初那一点点阳光，余温中透出点点寒意。这种柔美和哀婉对于表现女性的表现有着不可替代的作用。除了二胡之外，像琵琶、三弦等乐器都在特定的乐种中担任特定不可替代的角色。想苏州弹词中的琵琶、京韵大鼓中的三弦，都代表这一种指定的地域的地方特色。所以说中国的民族器乐在电影音乐中不仅仅是特殊的表现力和对于情节的推动作用，还是中国广袤的土地上发展起来的丰富多元的文化特色的体现。
我们的民族器乐以其迷人的音色打动了很多人，但因为文化或者条件的原因，在国际上的应用并不广泛。所以，我们想要民族器乐在电影音乐中更好的发展，我们可以考虑民族器乐与电子音乐的结合。在好莱坞电影中我们不难发现，越来越多的中国元素进入好莱坞的电影之中。例如，《花木兰》选取的是中国的传说故事，《功夫熊猫》中用了中国熊猫的形象和中国功夫等元素。《功夫熊猫》的电影音乐中更是成功地运用了民族器乐，将民族器乐中的竹笛、二胡等融入了好莱坞式大片的音乐制作中。这为民族器乐在电影音乐中的应用做出了成功的范例。在我们国内也有许多电影音乐运用了民族器乐，运用的最多的要数展现英雄形象的中国特色武侠片。像李安的《卧虎藏龙》、张艺谋的《英雄》、《满城尽带黄金甲》和我们所熟知的李连杰的成名作《少林寺》中都能发现，民族器乐可以说更充分和完美了诠释人物形象，推动情节发展。在张艺谋导演近期的《金陵十三钗》中琵琶不仅成为电影的背景音乐而且以一种视觉的形象出现在了观众的眼前。
在电影的表现人物形象和奠定情感基调的民族器乐虽然有着很重要的作用。但是在更多的影视作品中，出于多种原因的考虑，我们不得不运用现如今发展起来的电子音乐技术来代替真人的演奏，我们在电影中听到的恢弘的交响乐队往往不是由真人录制的。我们可以想像一下，如果一个百人的交响乐队进入狭小录音棚，那是多么不方便的事情。有了电子音乐技术，我们可以只用一个制作人就能制作出一个百人乐队的音效并且可以做得非常真实，而且可以达到自然音色达不到的效果。这不仅为音乐制作提供了便利，还为电影制作节省了开支。这也是电子音乐在电影音乐中广泛应用的重要原因。所以说在电子音乐的发展成为一种大趋势的情况之下，可以使民族器乐与电子音乐的制作相结合，从而取得更好的发展。我们可以将更多出色民族器乐音色制作成为软音源，将民族器乐作为电子音乐制作中的一种特殊音色来运用，这不失为一个推广中国文化和民族器乐世界化发展的好方法。作为一个民族器乐的学习者和电影的爱好者，笔者希望民族器乐能够在电影音乐中得到更好地应用和发展。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十二
通讯地址：________________。
邮政编码：________________。
电话：____________________。
传真：____________________。
电子信箱：________________。
法定代表人：______________。
职务：____________________。
乙方：____________________。
证件号码：________________。
通讯地址：________________。
邮政编码：________________。
电话：____________________。
传真：____________________。
手机：____________________。
电子信箱：________________。
鉴于：
2.乙方具有创作音乐作品的能力，乙方同意接受甲方聘用。
甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，特达成如下条款，以资共同遵守：
第一条甲方聘用乙方为电影片创作原创音乐，本条所称原创音乐具体包括以下第___项(一项或数项)：
1.电影片片头音乐;。
2.电影片片尾音乐;。
3.电影片画面同步音乐;。
4.电影片的歌曲;。
5.为电影片选择相关的效果音乐;。
6.____________________。
第二条乙方应于____年____月____日起开始进行本合同第一条确定的相关音乐作品的创作，该日为乙方工作开始之日。
第三条甲方应于本合同签署之日起____日内向乙方提供电影片的导演工作台本和其他创作音乐作品所必需的资料，并向乙方介绍其对音乐的总体设想和要求。
第四条乙方应按照甲方的要求，根据甲方提供的相关资料，勤勉、尽责、高效地进行音乐作品的创作。
第五条乙方应于____年____月___日前完成并向甲方提供本合同第一条约定的音乐作品核心段落的小样，甲方应于收到相关音乐作品小样之日起___日内进行审核并与乙方协商进一步的修改方案并根据此方案完成本合同第一条约定的音乐作品。
第六条甲方应在电影片剪定后为乙方提供全片的录像带或光盘，甲乙双方据此确定本合同第一条约定的音乐作品。
第七条乙方应于本合同第一条约定的音乐作品确定后___日内完成经双方确定的音乐作品的创作，并向甲方提供音乐作品总谱/录制成品光碟/数字录音带以及甲乙双方所约定的相关音乐素材。
甲方应于接到乙方上述音乐作品之日起___日内进行审核并将审核结果通知乙方，若甲方未在此期限内将审核结果通知乙方，视为甲方对乙方的创作成果予以认可，期限届满，乙方工作即告结束。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十三
诗词与音乐本来是两种不同的艺术，诗词是以文字为载体，通过视觉，给人以丰富的情感体验；而音乐是以声音为载体，通过人的听觉，从而给人以美的享受。当诗词与音乐的结合时：诗词以文字的形式将音乐加以记述、描绘呈现给人们；音乐则通过演奏音乐声音的方式将诗词表演给听众。琵琶是我国最为传统民族弹拨乐器之一，有着两千多年的历史，其音色优美，左右手演奏技巧繁多，是民族器乐中表现力最为丰富的乐器。在中国古代文学史上，有许多描写琵琶及琵琶表演的诗词、诗歌。根据我国当代琵琶教育学者庄永平在所编著的《琵琶手册》中统计，仅唐代诗词中出现的与琵琶相关的、并且较为有名的诗词作品就有近百首余首。这其中有描写琵琶演奏者的，如《诉衷情·小莲初上琵琶弦》；有描写诗词曲和歌调方面的，如《琵琶行》、《琵琶歌》等。唐代诗人白居易就写了《琵琶行》、《春听琵琶兼简长孙司户》、《代琵琶弟子谢女师曹供奉寄新调弄谱》等多篇与琵琶有关的诗词。从这些古老的诗词作品中我们可以看到，琵琶演奏艺术在中国是具有非常深厚的文化艺术底蕴的。在众多的歌咏琵琶的诗词中，以白居易的名篇《琵琶行》最具代表性。本文以唐诗《琵琶行》和琵琶协奏曲《琵琶行》为例，来分析诗词与音乐的结合。
一、唐诗《琵琶行》中的音乐描写。
《琵琶行》是唐代诗人白居易写的一首长篇叙事诗。诗里所描述的是作者由长安贬到九江期间，夜晚在船上聆听一位长安琵琶女弹奏琵琶，诉说自身不幸遭遇的故事。诗中对琵琶的表现形式、演奏技法、乐人、乐音、乐境等进行了形象、生动的描写，绘声绘色地再现了琵琶那千变万化的旋律音响的丰采，让人觉得这不仅仅是一首叙事诗，更是一首音乐诗。因此唐诗《琵琶行》无论是在我国的文学史上还是在音乐史上，都具有不可替代的独特地位。《琵琶行》中白居易细腻地刻画了琵琶女精湛的演奏技术和琵琶乐曲的动人音响，将听觉转化为视觉，使音乐更加形象、生动，不得不让我们惊叹诗人深厚的音乐修养和艺术才华。
这首流传千年的文学作品中，它把对音乐音色的特性的表现描述得入木三分：“在‘转轴拨弦三两声’的校弦试音后，接着以‘未成曲调先有情’来突出一个‘情’字。而‘弦弦掩抑声声思’以下六句，则以《霓裳》与《六幺》的弹奏过程，带出‘低眉’的神态和‘续续弹’的节奏以及‘似诉平生不得志’、‘说尽心中无限事’的思想感情”。接下来的十四句连续使用“急雨”、“私语”、“珠落玉盘”、“莺鸣”、“冰泉”、“银瓶破”、“铁骑突出刀枪鸣”、“裂帛”等大量的、形象生动的比喻，极其形象地描写了琵琶演奏的音响效果的变化：从急骤到轻柔；从流畅、明亮到伤感、悲切；从无声再到激昂的音乐过程。将抽象的、难以感知的乐曲通过形象生动精细的比喻让读者一下就听觉化、视觉化、具体化了。朱光潜先生在《谈美书简》中写到：“艺术节奏在小说作品中的安排不仅表现为对于生活运动的特点的忠实，对生理心理特点的把握，而且有着发挥小说作品的审美力量的鲜明作用；浓、淡、冷、暖、高、低、疾、徐等等有规划的组合，相映成趣，增强了吸引读者的力量”。诗人通过这些形象的描绘把琵琶演奏过程中旋律的起伏、节奏的快慢、乐音的变化、乐曲中不同的演奏音响效果和音乐的乐境等都表达得生动、传神，令人如身临其境，感同身受。
二、琵琶演奏技法在唐诗《琵琶行》中的表现。
在唐诗《琵琶行》中除了描述了琵琶的音乐特征外，还有不少对当时琵琶演奏技法的描述，如“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”。此句诗人分别描述了琵琶的左、右手指法和当时流行的琵琶乐曲，由此可得出，在唐代琵琶艺术在演奏方面已有了其一套基本的演奏指法和演奏型的乐曲。“轻拢慢捻抹复挑”七个字，简单概括了琵琶演奏的基本指法与技巧，诗中所说的“拢”与“捻”这两个动作指的是左手两种按弦指法：“拢”，现称为推，即左手指尖在“相”或“品”上按弦并向里推；“捻”，现称为“吟”或“揉”，即左手指尖把弦按在“相”或“品”上并指尖左右揉动，使弦上发出波浪型的余音。“拢”和“捻”这两种左手指法，多用于表现细腻婉转柔美的情调，使旋律更富有歌唱性。“抹”与“挑”，则是指右手的指法。“抹”就是如今我们所说的弹，即用右手食指在琴弦上自右向左弹弦发出琵琶的声音；而“挑”和现在的说法相同，是用右手大指自琴弦的左向右挑弦发音。这两种指法是琵琶右手指法中最基础、也是最重要的.。在“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”句子中的“当心画”这歌动作也是右手的一种指法，可以理解为如今琵琶演奏中的“扫弦”，即右手食指快速有力地从四弦到一弦弹过，四条弦如同一声发出，有强烈的和声效果，常用来表现激昂的音乐情绪，这首诗中用此技法来表达琵琶女对命运的不平之感与愤怒之情。“从拨弦到掩抑，从续续弹到拢捻抹，从错杂弹到声暂歇，从声迸发到裂帛声，整个乐曲时而强音冲天，时而低咽如鸣，这是根据琵琶声的本身特点所作的艺术描述，从而形成了诗的节奏”。诗人对这些琵琶技巧的描述不光生动的描绘出琵琶女炉火纯青的演奏技术，也从侧面反映出唐代琵琶演奏技法的发展，说明那时的琵琶演奏技巧已有很大的进步，表现力十分丰富，成为当时非常盛行的雅俗共赏的乐器，对盛唐歌舞音乐艺术的发展起到了重要的作用。
三、琵琶协奏曲《琵琶行》对唐诗《琵琶行》内容的表达。
琵琶协奏曲《琵琶行》是我国当代作曲家张晓峰先生根据白居易这一同名诗篇所创作的一首琵琶协奏曲。在这首乐曲中，作曲家成功地用音乐再现了原诗中精细的描绘及深刻的意境。
全曲由《引子》、《忽闻水上琵琶声》、《说尽心中无限事》、《江州司马青衫湿》、尾声《月白江心》五个部分组成。乐曲表达了诗人对琵琶女不幸命运的深切同情和对自己遭遇被贬的悲愤。此作情景交融，颇具感染力。
乐曲的引子部分，由琵琶与萧演奏出自由散板的旋律，悠扬的乐声由远而近，古筝的刮奏如流水般，描绘了一幅“得阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的意境。
《忽闻水上琵琶声》：乐队以慢速奏出《琵琶行》的主题，曲调明亮，它打破了引子中琵琶与萧落寞的氛围，在数十小节乐队演奏后“千呼万唤始出来”的琵琶旋律亦如诗似画，曲调委婉而优美，乐队与琵琶独奏间此起彼伏的呼应，犹如“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟”的情景。
《说尽心中无限事》：此段旋律是由四声空弦音起声，后四个泛音将空弦音艺术化处理。简单的四个音符就将诗中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的意境营造了出来。在接下来的旋律里，音乐在情绪上分几个层次，它们体现在不同的段落中：第一部分是一个弱进的主题，带有追忆色彩，好似琵琶女陷入了对往事的回忆，“似诉平生不得志”。当慢起渐快的句子转变为突快时，它预示了音乐第一个高潮的到来，此时追忆色彩的主题转变为放声的高歌，琵琶女对诗人敞开心扉，用琴声“说尽心中无限事”。在乐曲第一次音乐高潮后，加入古筝旋律的过度，运用多种琵琶指法与轻快的旋律，刻划了诗中琵琶女高超的演奏技艺、风流的教坊生涯。之后速度一步步加快，紧接着的琵琶与乐队间的配合使音乐的情绪不断地高涨，最后在定音鼓音的烘托下，琵琶女的叙述变成对封建社会及一切人间不平的血泪控诉，用琵琶独特的扫弦技法描绘出琵琶女的愤慨和不平，演奏者的心境被描摹得淋漓尽致。
《江州司马青衫湿》：此段落以摇指再现了琵琶女的主题，更加深沉悠长；二胡悠缓的独奏，恰似诗人的感叹。继而旋律连续的上下行模进，随后琵琶和乐队的交替奏鸣，犹如琵琶女和诗人的对话，听完琵琶女的哭诉后，诗人感叹“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。
尾声《月白江心》是引子主题的再现。音乐又回到了开始时的意境，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”最后四声泛音如余音一般缭绕，一曲虽终，而其音乐魅力却并役有消失，“此时无声胜有声”，它留给听众的是无限回味的空间。
在欣赏或演奏琵琶协奏曲《琵琶行》时，就能发现唐诗《琵琶行》中的每一句诗都能在乐曲中找到对应的乐句，这首琵琶协奏曲成功地将中国传统诗词文化与现代作曲技术相结合，达到了高度的融合统一。一首唐诗《琵琶行》，运用简短的文字再现出丰富多变的音乐形象，让读者感受到诗中描述千变万化的琵琶技法、乐音和琵琶女叹息不平的心境，使得读者犹如身临其境，亲闻其声；而琵琶协奏曲又以唐代诗词的内容为素材，将诗词以音乐的方式呈现给人们，使读者转为听者，产生双重的感官欣赏与享受，这种碰撞交融，你中有我，我中有你，就是诗词与音乐的完美结合。
参考文献：
[1]张艺昆.跨越时空的对话——白居易诗《琵琶行》与琵琶独奏曲《诉》[j].中国音乐，，（02）.
[2]朱光潜.谈美书简[m].南京：江苏文艺出版社，.
[3]吴功正.琵琶声声激越动人——谈《琵琶行》的艺术特色[j].安徽师大学报（哲学社会科学版），1980，（02）。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十四
4d影院。
游客服务部运行一室全体员工。
1.重点拍摄、剪辑反映员工上班过程中的事情和人物，展现积极向上、活力四射、正能量的工作氛围。
2.分享同事相处和游客服务中好玩、有趣、温情、欢乐的感人瞬间。
3.突出岗位优质亮点服务，展现成都欢乐谷动感、时尚、激情的`品牌个性。
4.视频不限表达方式，记叙、议论、抒情、人物描写均可。
1.作品表达内容需积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，可有一定的思想深度，内容充实、生动、重点突出。
2.拍摄画面清晰、连贯，有一定的拍摄、剪辑、转场技巧。
3.视频画幅比例为16：9，格式为mp4，分辨率是1280x720。
4.视频时长不得少于3分钟，背景音乐和人物说话音量保持音量大小平衡。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十五
随着数字化时代的到来，音乐创作越来越成为了人们追求自我表达和情感释放的方式。而在这个过程中，如何提高创作技巧和自我审美能力，以及更好地表达自己的情感和理念，便成为了每个音乐创作者所追求的目标。近日，我参加了一次音乐创作大讲座，深深感受到了这场讲座带给我的启示和收获。
一、相信自己，坚持不懈。
讲座的第一部分是围绕“相信自己，坚持不懈”的主题展开的。张老师说，“音乐创作不是一蹴而就的事情，需要长期的坚持和努力，尤其是要相信自己的音乐才华，坚信自己的创作会得到成功。”当他讲到“坚持不懈”的时候，更是强调了一个道理，即只有经过不断的尝试和磨炼，才能更好地探索属于自己的音乐世界。
二、多样化的音乐风格。
随后，主讲嘉宾向我们介绍了关于多样化的音乐风格。他说，不同的音乐风格之间有着自己独特的美感，每个音乐人都有自己独特的情感和理念。在这方面，我们不仅需要多听，多学，还要有自己的创新思维，善于挖掘自己的音乐潜力，积极地去探索新的音乐风格和元素，打破传统音乐的束缚，走出自己的音乐路。
三、铭记人生，沉淀创作灵感。
讲座的第三部分，主讲嘉宾向我们介绍了如何通过铭记人生，沉淀创作灵感。他说，音乐的灵感来源于生活，我们需要时刻把音乐融入到自己的日常生活当中，养成记录生活的习惯，留下自己的感受，以此来寻找灵感。同时，我们也需要对于生活中的痛苦和挫折拥有一种更加深刻的理解，这不仅有助于我们更好地释放情感，也能够激发我们的创作潜能。
四、懂得营销，促进作品的传播。
接下来，主讲嘉宾向我们介绍了如何懂得营销，促进作品的传播。他提到，对于良好的作品来说，营销同样重要。我们可以尝试一些营销策略，比如用心打造自己的名字，建立好个人品牌，积极地参加各种音乐活动、比赛，在互联网上开设自己的音乐网站，发布自己的作品，以此来让更多关注自己的音乐作品，推广自己的音乐。
五、感恩回报，不断创新。
在讲座的收尾部分，主讲嘉宾强调了感恩回报和不断创新的重要性。他说，我们需要经常表达对于支持自己创作的人的感激之情，以此来增强自己的信心和责任感。同时，在创作过程中，我们也要保持思维的创新性，不断地以新的思维去探索新的音符，新的调式，打造自己独特的音乐之路。
本次音乐创作大讲座让我深刻了解了音乐不仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和理念的方式。只有不断地探索和思考，才能更好地走出自己的音乐之路，在实现自我的同时，为人类音乐事业的繁荣和发展做出自己的微薄贡献。越是深入体会这一点，越会让我更加热爱音乐，并且愿意付出更多的努力和创意去实现自己的音乐理想。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十六
1、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，……一展鸿图，不可沽名学霸王。
2、辛苦一年，收益一生。
3、天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔。
4、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
5、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
6、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
7、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
8、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
9、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
10、非学无以广才，非志无以成学。
11、勤学，勤思，勤问，苦钻。
12、行者常至，为者常成。
13、修身，治国，平天下。
14、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
15、没有常胜，只有常省（xing）。
16、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
17、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
18、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
19、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
20、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
21、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
22、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你漏洞百出。
23、做一个积极向上的人，读温柔的句子，见阳光的人，眼里全是温柔与笑意。
24、温柔的晚风，傍晚的晚霞，解暑的西瓜，冒泡的可乐，人间的美好多着呢。不要为眼前的黑暗所迷惑，你要相信自己配得上世间一切的美好。
25、你有多努力，这个世界就有多特殊。
26、倒也倒在离梦想最近的地方！你优秀了，自然会有人与你并肩同行。
27、不用着急?你也一定会？是某人心？底？的温柔。
28、一直抱着积极的心态生活，生活也会越来越积极的！
29、认真生活就能找到生活藏起来的糖果。
30、不必为任何人否定自己你超正。
31、想要不曾有的美丽就要做不懈的努力。
32、半山腰总是最挤的你得去山顶看看啊。
33、你要明白，世上最牢靠的肩膀与双手，长在你自己身上，越努力越幸运！
34、我们的人生不能靠心情活着，而要靠心态去生活，我们都不是完美的人，但要接受不完美的自己，学会独立，告别依赖，对软弱的自己说再见，永远不要停止相信自己！踏实一些，你想要的，岁月统统会还给你。
35、人生的许多痛苦，都是因为分不清需要和渴望造成的。需要的越少，就越容易满足；渴望越多，失望也就越多。我们的太多失望和不满，都是源于对生命的过度索求。如果能够分清需要和渴望，合理规划自己的需要，适当抑制自己的渴望，我们的满足感就会更加强烈，快乐也就会更多。
36、人生在世，有得就有失，有付出就有回报，鱼和熊掌不能兼得。有时你的付出不一定能得到回报，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命总有它的轮回，上帝是公平的，它对每个人都是一样的垂青。人生苦短，就好好的潇洒走一回。
37、别人怎样去看待你的价值并不重要，重要是你自己怎样看待自身的价值。即便你是一块货真价实的金子，多说己长也便是短，自知己短便是长。一个人的真正伟大之处，就在于能认识到自己的渺小。
39、生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强，你若不想做，总会找到借口，你若想做，总会找到方法，输不起的人，往往也赢不了人，当你勇敢跨出第一步的时候你就已经赢了，犹豫一千次都不如实践一次，所有的努力和付出一定会有收获。
40、年龄就像是验金石。人们到了一定的年龄之后，一类人变得越发有趣，一类人变得越发无聊。前者开始创造生活，后者开始被生活创造。不幸的是，大多数人偷懒，愿意把后半生的命运交给前半生的惯性。幸运的是，一小部分人开始有能力刹住边性，去重新定位方向。
41、没有失败，只有暂时的不成功。
42、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
43、把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。
44、人的经历就是人生的矿石，性命的活力在提炼中释放。
45、没有人会让你输，除非你不想赢。
46、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
艺术家创作的音乐大全（17篇）篇十七
电脑音乐创作讲座是一个全新的概念，它将传统音乐创作的方式与先进的科技有机地结合起来。最近，我参加了一次电脑音乐创作的讲座，我学到了许多有关电脑音乐创作的技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的心得体会。
在这个时代，电脑已经成为人们不可或缺的工具，而电脑音乐创作也日益流行。电脑音乐创作讲座是一次为音乐创作者献上的盛宴，它结合了音乐创作的本质和使用电脑技术的优势，为参与者提供了一种全新的音乐创作方式。
第二段，探讨课程内容。
在这次讲座中，讲师首先向我们介绍了电脑音乐创作的基本概念，并详细介绍了电脑音乐创作所需的一些软件和硬件设备。然后，他介绍了电脑音乐创作的一些技巧和方法，包括采样、合成、混响等。最后，他还通过演示，让我们看到了电脑音乐创作的魅力和实用性。
第三段，谈谈自己的感受。
在我看来，电脑音乐创作是一种非常神奇的创作方式。通过电脑技术，音乐创作者可以随心所欲地创作出各种风格的音乐作品。这种方式无疑可以帮助我们更好地表达自己的创意，提高音乐创作的效率和质量。
第四段，分享心得收获。
在这场讲座中，我学到了许多电脑音乐创作的技巧和方法。我学会了如何使用电脑软件进行采样和合成，以及如何进行混响和效果处理。我还学习了如何进行音乐编曲和制作，从而可以将不同乐器和声音结合在一起，创作出一首完整的音乐作品。
第五段，展望未来。
在未来，随着科技的进步和音乐创作方式的不断创新，电脑音乐创作肯定会越来越受到人们的关注。我相信，电脑音乐创作的未来将是光明的，它会为我们带来更多更好的音乐作品。在这个进步和快速发展的时代，我们应该抱着开放的心态，学习新的知识和技术，以便更好地适应这个时代的发展。