在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
给远方小朋友的一封信篇一
远方的同学：
你好！
我是来自广东省东莞市莞城英文实验学校，五年级八班的唐琛淇。
最近，我们班在讨论，如何帮助你们这些远方的`同学？我们小组决定把一些你们日常需要的东西送给你们：学习用品、生活用品还有衣物鞋袜等。虽然我们不知道这些是否是你们所需要的东西，但这是我们的一点心意，希望你们能收下。其中给你们准备的衣服基本都是我们穿过不够穿了但还是比较崭新的，希望你们笑纳，毕竟我们还是消费者，还没有购买更多新衣服的能力，对吧！
我们还不知道你们还需要点啥，所以在元宵节那天，大家通过搞了一些活动筹得一些钱，也一并给你们送去，让你们去买自己需要的东西。
远方的同学，我们都生活在新时代里，我们都是追梦人，让我们一起奋斗，努力，那么远方不远。
要是有机会的话，我诚意邀请你带上你的亲朋好友一起到东莞来玩哦！
祝你
学习进步！
广东省东莞市小学生
xxx
20xx·3·3
给远方小朋友的一封信篇二
亲爱的远方小朋友们：
你们好！
这次给你们写信，就是希望能够帮助你们摆脱贫困，最好能让你们与我交个朋友，“手拉手”共创美好的未来，这次“手拉手”活动就是让我们向你们献一些爱心，如书、本与文具盒之类的东西，你们觉得这方案行得通吗？虽然这些东西只算得上是杯水车薪，但也是我的一番诚意吗！我巴不得能马上了解你们那儿的情况，所以当这封信经过千山万水送到你们那里时，我真诚的希望我们能和平共处，友谊长存，让我们在同一片蓝天下健康的成长。我等着你们的回信。
祝愿：身体健康，奋发图强……。
你的朋友：
给远方小朋友的一封信篇三
亲爱的亚军同学：
你好！
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚、渴望友情的心献给你。
我之所以写信给你，是因为我们第一单元要开展手拉手的活动，要跟远方的小朋友通信。
四川和广州距离不是很远，我想我们是有机会见面的。我可以去你的家乡看看吗？我想如果要了解一个人也要了解他的家乡。或者你也可以来看我，了解一下我的家乡，我可以为你介绍我家乡，到时候，我们还可以一起学习，一起玩耍，那是一件多么有趣的事情啊！
真希望这封信能够让相距千里的我们建立起友谊！由于时间的关系，下次继续谈，期待你的回信！
祝你
身体健康
学习进步
你的朋友梁嘉仪
20xx年2月28日
给远方小朋友的一封信篇四
王线小同学：
您好！
今天在电视的节目上看到了你，你家现在还是一间破破的水泥房吗？房子现在还四面透风吗？身体还好吗？你父亲的病况有没有好些？虽然在生活上有种。种困难，但你还是学习很好，乐观向上，你就像一株坚强的小草，这种精神深深地打动了我，我要向你学习。
我给你写信的目的是：我的学校举办了“手拉手”活动。就是和远方的小朋友一起交流，学习进步。另外，我对此活动有几个建议。
1、我们可以经常书信往来。相互交流，遇到好玩和烦恼的事情，可以和对方诉说。
2、因为你的生活很艰苦，吃不好穿不好也用不好，所以我会用我的零花钱来给你买一些文具，铅笔、橡皮、尺子等文具，你可以拿去分给你的小伙伴。我的衣服有很多，我会把多出来的衣服送给你，希望你能穿得好一些。我还会送你一些果树种子，你种下它们，等它们长大了，你就可以吃水果了！
3、等你放了假，可以来衡水玩，我会带你去衡水湖玩，吃本地特产，有机会你一定要来！
祝你身体健康，学习进步！
写信任：xxx
20xx年xx月xx日
给远方小朋友的一封信篇五
你好！
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚、渴望友情的心献给你。
我之所以写信给你，是因为我们第一单元要开展手拉手的活动，要跟远方的小朋友通信。
你应该很好奇我是怎样找到你的吧？我是在网络找到你的。一听你的名字，我就觉得你是个聪明伶俐、懂得感恩的小女孩，我想我猜对了吧？你应该不知道我的名字吧？那我就自我介绍，我叫梁嘉仪，在广州市天河区东圃镇前进小学读书，我是五年级的一名学生。我平常说话不多，不过非常喜欢看书，尤其是一些小说。你应该也很喜欢看各种各样的书吧。如果你不介意的话，我可以把我看过的小说寄给你，和你一起分享读书的快乐，一起走进书中丰富多彩的世界。我们读完一本书后，可以一起写一篇读后感。这样，我们就可以互相学习，共同进步，或者是在信中讨论书中的情节。
四川和广州距离不是很远，我想我们是有机会见面的。我可以去你的家乡看看吗？我想如果要了解一个人也要了解他的家乡。或者你也可以来看我，了解一下我的家乡，我可以为你介绍我家乡，到时候，我们还可以一起学习，一起玩耍，那是一件多么有趣的事情啊！
真希望这封信能够让相距千里的我们建立起友谊！由于时间的关系，下次继续谈，期待你的回信！
祝你
身体健康
学习进步
你的朋友 xxx
20xx年2月28日
给远方小朋友的一封信篇六
远方的小朋友们：
你们好！
我是什么人呢？你来猜猜吧。不听话的孩子？错。不乖的孩子？也不对。我是一个希望有朋友的人。
你想走进我的生活吗？如果想就接着看，不想就别看了。
我常常跑到书店，在一个不起眼的小角落看着各种书籍。
我今年11岁，我喜欢各种美食。我爱读各种书。我梳着一对羊角辫，长着黑黑的头发。我是个看起来大胆，但遇到大事时，总拿不定主意的人。
我的朋友都在我的身边走过，离我越来越远。直到看不见为止。
可能，有一天就算我与她擦肩而过，也都认不出对方了。这样的我，你愿意和我做朋友吗？
我是绘画爱好者，在我心中真正的艺术，真正的美，是无价的。这样的我，你认可吗？
我的理想不算伟大。我有点贪心，就算理想也有两个。第一个我能有个温馨的家。但是，这个愿望已经实现了：我现在的班级——五（二）班就是我的一个家。两个家给予我太多太多，友情、关爱。另一个梦，就算我长大刷马桶，也要做个刷马桶最优秀的人。
现在，你愿意和我做朋友吗？
你远方的朋友
20xx年xx月xx日
给远方小朋友的一封信篇七
亲爱的朋友们：
你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫侯洋我的学校是个一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。
今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
祝
学业进步
你们的朋友：
给远方小朋友的一封信篇八
亲爱的远方小朋友：
你好！
孔子曾说过：“有朋自远方来，不亦乐乎？”的确，一位知心的朋友能让我们的生活变得更加充实而又温暖。
想必你还不认识我吧！我叫刘岚岚，在安徽省淮南市的一所小学读书。虽然我不知道你住在哪里，虽然我不知道你叫什么，但是，我很希望和你成为好朋友！远方的朋友，我愿这封信能像一根无形的线，将远隔千里的我们紧紧联系在一起，与你一同搭建友谊的桥梁。
我是一个活泼开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的微笑。相信你也一定是个活泼的孩子！
我们的学校十分迷人。春天，“生机之种”洒满大地，所有植物都披上了绿色的外衣，迎着明媚的春光跳起了灵动的舞；夏天，校园里热情绽放，小草探出脑袋，仿佛是热情的小手，在向你我招手欢迎；秋天，校园里秋高气爽，空气愈来愈清鲜。野花随风舞蹈，树叶翠流，金灿灿的桂花飘放清香，你见了一定会觉得很美！冬天，小小的雪花铺满了广阔的大地，那雪花洁白如絮，仿佛一床蚕丝棉被，披在大地母亲的身上给她取暖。
对了！这次写信给你，还有一件重要的事情得告诉你：我希望你能成为我“手拉手”活动的对象，可以吗？我希望我们能长期保持联系，并开展“手拉手活动”。比如我们可以定期通一次信。如果条件允许，我们可以一学期进行一次“捐赠用品”的活动，不知这样的活动你是否喜欢。
你觉得我的活动可行吗？如果你愿意参加，请尽快回信，别忘记在信中提出你的建议呦！
祝你开心快乐！
远方的朋友：