要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
祖国在我心中演讲稿最新篇一
今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗?50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙!
他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了!随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲!”
这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢?
中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。
故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌?
泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观?
造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲?
当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国!
【祖国在我心中演讲稿（三）】
祖国在我心中演讲稿最新篇二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
祖国，一般定义为：自己的国家。祖国首先是国家，其次自己对这个国家有归属感。这归属感，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存生活的保证。没有国家支撑的祖国，是精神上的祖国，不是现实中的祖国。所以现实中的人们爱祖国一般也爱国家。就算在国外生活，也不会忘记自己的祖国。
毛主席带领的共产党为了人民群众的利益而勇敢的与侵略者殊死搏斗，刘胡兰为了不泄露机密而宁死不屈，邱少云为了不让侵略者发现而活活被火烧死……这些一切的一切都可以体现出这些人的爱国情怀。
祖国的名胜古迹数不胜数。有八达岭长城，故宫，颐和园，天坛，黄鹤楼，岳阳楼，秦始皇陵金马俑，苏州园林，五指山……
祖国的大好河山更是数不胜数。有奔腾的长江黄河，雅鲁藏布大峡谷，泰山，衡山，华山，嵩山，桂林山水，峨眉山，太湖，黄山……
这些祖国的风景让人看了会流连忘返，依依不舍。
我坚信祖国在未来一定会蒸蒸日上，发展的更好!
这就是我今天的演讲，谢谢大家!
【祖国在我心中演讲稿（三）】
祖国在我心中演讲稿最新篇三
演讲稿是应用文，是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式，而对于“祖国在我心中”这类主题更需要注重口语的表达。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但具有一定的规律可循。可以从以下几方面入手。
一、鲜明的针对性。
演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它必须具有鲜明的针对性。演讲内容紧紧围绕主题，观点统帅材料，材料证明观点，应具有鲜明的针对性。
二、情感的渲染性。
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众的情感。这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易引发感动之情。
三、内容的凝炼性。
演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把它化为形象性或哲理性的语言。讲得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了听众，拨动了听众的心弦。
四、材料的吸引性。
要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的，能突出、烘托主题的，能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。
五、哲理的思辨性。
演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理，它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解，能透过现象揭示内在的精神实质，生动具体，充满哲理的思辨性。
六、结构的逻辑性。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。使听众感到层次清楚，印象深刻。
七、积极的鼓动性。
这是指演讲者通过自己的情感，创造出一种特有的气势，鼓动听众接受演讲者的观点和主张。这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。具有强大的感召力和鼓动性。
八、语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色，又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。
学写演讲稿和演讲的过程，就是不断积累知识、提高能力的过程。写好演讲稿，使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求，也是21世纪高素质人才应具备的条件之一。
【祖国在我心中演讲稿（一）】