2023年珍惜时间班会记录内容 珍惜时间班会发言稿(实用10篇)

时间:2024-11-15 作者:JQ文豪

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

珍惜时间班会记录内容篇一

  同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜

  分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。

  主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)

  主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

  时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

  主持甲:你们感觉一分钟怎样?

  生(齐答):好长啊!

  主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!

  主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

  主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。

  主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:

  投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。

  主持甲:对于工人来说,时间就是什么?

  生:时间就是产品。

  主持乙:对于农民来说,时间就是什么?

  生:时间就是粮食。

  主持甲:对于军人来说,时间就是什么?

  生:时间就是胜利。

  主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?

  生:时间就是金钱。

  主持甲:对于医生来说,时间就是什么?

  生:时间就是生命。

  时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。

  a:我一分钟可以读90多个音节。

  b:我一分钟可以朗读近200字的短文。

  c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。

  但是不同的人对待时间有不同的方式。

  (以对答形式朗诵)

  愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

  懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

  无为者——放弃时间有志着——赢得时间

  闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间

  糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间

  好学者——创造时间自满者——蔑视时间

  主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。

  主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

  主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。

  1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。

  主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。

  2、韩阳讲《鲁迅的故事》

  3、高杉讲《爱迪生的故事》

  主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

珍惜时间班会记录内容篇二

  主持人:从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

  主持人:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!

  甲:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!

  乙:鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!

  小结:没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!

  主持人:学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习呢?展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流(字迹:书写工整做题:认真专心,仔细检查质量:速度快,效率高)

  要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

  接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

  三分天才七分学,笨鸟先飞早入林。

  天才在于学习,知识在于积累。

  钟不敲不响,人不学不灵。

  不吃苦中苦,难为人上人。

  世上无难事,只怕有心人

  有了知识不去用,等于耕耘不播种。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

珍惜时间班会记录内容篇三

珍惜粮食,吃好盘中餐

通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

表演、小品、背诵等

(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题

古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。

(二) 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访,并将采访答案与同学交流。

(三) 请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了,“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。

(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。最后,宣布班会结束。

(五)教师小结。

节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

珍惜时间班会记录内容篇四

时光缓缓地流淌,就在那里,说慢,它慢;说快,也确实是弹指一挥间。

我不解,或许永远也不懂吧,尔等为何如此奇妙,看似透明,实则令人捉摸不透。

沦陷于古时,从那古朝神话到春秋之战,又从春秋之战到三国鼎立,终沦入现世,在你看来,或许真是一瞬间吧,对于我们而言却是如此这般长久,不知流入几番轮回。

只是那样不经意地将时针秒针旋转,我们生老病死,唯有你,万古长存,还控制着我们的生命。

古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。十年寒窗苦读,将你死死抓住,不留余地,谁又曾想待到明日的名落孙山或金榜题名,到底还是走投无路吧。

这是一种莫大的悲哀啊!

怀念,回忆,或许都只是你的代名词吧。我们所怀念的童年,又所怀念的一些事,或长或短也只是取决于你。

但,又或许不是呢?

不曾了解,又似乎懵懂般。

你那样的无情夺走多少光年,但也只是那些个百无聊赖,只会虚度年华的人罢了,就算无情摧残也无关紧要。而那些壮胆枭雄,虽然今日闭眼,但待明日,他们也只会余下满腔热血,含笑逝去。这是遗憾吗?不,我想不会的。

时光,你就如那什么呢?我不知。却道这只是一时发出感慨而已。不过或许在那若干年后,有人会理解的。

嗯,你说,对吗?

珍惜时间班会记录内容篇五

甲:时间飞逝,不知不觉又到了六月底,在即将送走的激情的六月里,我们送走了高三的学长,也在忙碌的学习里慢慢的成长着。

乙:是啊,如火的六月里,我们用笔尖记忆着我们的生活,用言语诉说着我们的青春,也在用脚步留下我们一路走来的印记。

第一环节:

甲:同学们,现在请平静你们的心情,认真的跟着视频的节奏,让我们一起来回顾我们一起走过的时光。

甲:接下来,请欣赏视频《我们的记忆》。视频播放ing~

乙:一路走来,有你们相随,一切都那么的自然,一切都那么的随意,在高中的生活里,有你、有我。

第二环节:

甲:在生命的每个阶段,我们都有自己的经历,每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。

乙:如果我们把人生分成一个个阶段,在没经历的时候先预览一遍,让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。

甲:让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。

乙:(主持游戏进行)

现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~

剩下的这一张短短的纸,就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。甲:(选人提问)

问题一:看着现在你手上的小纸片,你有怎样的感觉?

问题二:刚才撕纸人生游戏中,给你感触最深的是哪个环节?为什么?

第三环节:

乙:在撕纸条的过程中,我们仿佛经历了整个人生的时间流逝,而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少,希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的,或者看到的浪费时间的现象吧!(ppt展示)

甲:从大家的笑声中我可以知道,大家平时都是怎么过日子的了,不过我希望大家能从中认识到自己的不足,慢慢的改进,争取做到按时起床,按时回校上课,不再浪费一分一秒。

第四环节:

甲:风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长,歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉?一首歌一个故事,一段青春有一段诉求,希望大家能多多的思考,不要让光阴的故事从指间流逝。

第五环节:

乙:接下来让我们来欣赏诗歌两首。

有请:~~诗歌朗诵中~~

甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝,时间是不等人的。

乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。

第六环节:

甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。

甲:接下来有请xxxxx点评讲话。

乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。

甲乙:同学们,请珍惜时间吧!甲:这次班会课到此结束,谢谢。

珍惜时间班会记录内容篇六

1、借助注释和字典解决生字词,正确、流利地朗读课文,读出人物的语气和内心的'情感,培养学生独立阅读的能力和良好的朗读水平。

2、把握文章的主要内容,由关键字理解文章的深刻含义,从作者身上受到启示,懂得珍惜时间的道理。

3、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,增强珍惜时间的意识。

4、培养学生联系实际的思维能力。

1、认识字词并会写,理解词义,读顺课文。

2、有感情的朗读课文,把握主要内容,读懂文章关键词句的深刻含义。

3、引导学生对课文的感悟,搜集、积累有关珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍惜时间的道理。

情感、态度、价值观:把握文章的主要内容,有关键词句理解文章的深刻含义,从作者身上得到启示,懂得珍惜时间的道理,养成珍惜时间的道理。

1、正确流利的朗读课文,读出人物的语气和内心的情感,培养学生独立阅读的能力和良好的朗读水平。

1、把握文章主要内容,由关键词句理解文章的深刻含义。

2、从作者身上受到启示,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间的道理。

课前准备布置学生预习词,试着阅读全文,并搜集相关名言、事例。

教学过程:教师活动学生活动

2、作家林清玄不仅感受到了时间不断流逝,时间的珍贵。更让我们敬佩的是他在生活中还能和“时间”赛跑(板书课题)。今天我们就学习这一课。

认真听并回答,交流预习时搜集的资料,谈谈自己的初步认识。

初读课文,学习生字。

1、自读课文,读准字音。

2、出示生字,抽读。

重点指导:“梭”是平舌音,可与形近字进行比较,如“俊”“棱”;“若”不易读准,要注意纠正学生的方言音。

3、用多种方法识记字形。

4、想想课文讲了一件什么事?学生用自己喜欢的方式读课文,注意:不好读的地方要多读几遍。生字要读准字音,同桌可以交流。

1、我把什么当做一个谜?

爸爸对“我”说的话

2、“我”怕什么?

“我”对爸爸说的“所有时间里的事物都永远不会回来了”的话感到不理解,感到害怕。

4、我是怎样和时间赛跑的?

《和时间赛跑》讲我因为外祖母去世而悲伤不已,听了爸爸的话寻求什么是永远不会回来了呢?这个问题的答案,产生了和时间赛跑的念头,并由此体会到了应该怎么样珍惜时间。

教学的第一课时,我抓住他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。引导学生讨论父母对我说的是哪一句话,是外祖母睡着了还是外祖母永远不会回来了。

出乎意料,有不少学生选择了父母欺骗我说外祖母睡着了。此时,我引导学生再读一遍课文。学生重读课文,读到第三自然段的什么是永远不会回来了呢?都明白了问题的答案。此时我马上表扬肯定学生的学习方法:这就是联系上下文来理解句子。学生在解决一个问题的过程中马上产生了新的问题什么是永远不会回来了呢?,很自然地引导学生继续学习。在思考中讨论中明白了桃花谢了,有再开的时候。杨柳枯了,有再青的时候。可人年老了,不可能再少年。产生了人生难再的恐惧,在教师适当地引导我们是不是要一直在主要唯恐老去、死去的恐慌中度过一声,直至死亡真正来临呢?留待下堂课你们来回答。

在这个小片断中也许有了那么一点点先学后教的痕迹。学生有了问题并不可怕,这正是引导学生阅读文本,调动学生思维的良好时机。教师要善于把握,把球传给学生,让他们在独立运球、相互协作中投球射门,真正解决问题。

想起自己也曾因为看到到初夏深深浅浅、变幻无穷的的绿意,产生了花谢春逝的悲悯,从而开始珍视时间,唯恐人生虚度。

不知道我今天的教学是不是也让学生产生这么的念头呢?

珍惜时间班会记录内容篇七

主持词的写作一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。那么今天小编为大家带来的是关于珍惜时间主题班会主持词,希望对大家有所帮助!

甲:时间飞逝,不知不觉又到了六月底,在即将送走的激情的六月里,我们送走了高三的学长,也在忙碌的学习里慢慢的成长着。

乙:是啊,如火的六月里,我们用笔尖记忆着我们的生活,用言语诉说着我们的青春,也在用脚步留下我们一路走来的印记。

第一环节:

甲:同学们,现在请平静你们的心情,认真的跟着视频的节奏,让我们一起来回顾我们一起走过的时光。

甲:接下来,请欣赏视频《我们的记忆》。视频播放ing~

乙:一路走来,有你们相随,一切都那么的自然,一切都那么的随意,在高中的生活里,有你、有我。

第二环节:

甲:在生命的每个阶段,我们都有自己的经历,每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。乙:如果我们把人生分成一个个阶段,在没经历的时候先预览一遍,让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。

甲:让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。乙:(主持游戏进行)

现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~

剩下的这一张短短的纸,就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。甲:(选人提问)

问题一:看着现在你手上的小纸片,你有怎样的感觉?

问题二:刚才撕纸人生游戏中,给你感触最深的是哪个环节?为什么?

第三环节:

乙:在撕纸条的过程中,我们仿佛经历了整个人生的时间流逝,而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少,希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的,或者看到的浪费时间的现象吧!(ppt展示)

甲:从大家的笑声中我可以知道,大家平时都是怎么过日子的了,不过我希望大家能从中认识到自己的不足,慢慢的改进,争取做到按时起床,按时回校上课,不再浪费一分一秒。

第四环节:

甲:风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长,歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉?一首歌一个故事,一段青春有一段诉求,希望大家能多多的思考,不要让光阴的故事从指间流逝。

第五环节:

乙:接下来让我们来欣赏诗歌两首。

有请:~~诗歌朗诵中~~

甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝,时间是不等人的。

乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。

第六环节:

甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。

甲:接下来有请_____点评讲话。

乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。

甲乙:同学们,请珍惜时间吧!甲:这次班会课到此结束,谢谢。

主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)

主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

主持甲:你们感觉一分钟怎样?

生(齐答):好长啊!

主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!

主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。

主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。

主持甲:对于工人来说,时间就是什么?

生:时间就是产品。

主持乙:对于农民来说,时间就是什么?

生:时间就是粮食。

主持甲:对于军人来说,时间就是什么?

生:时间就是胜利。

甲:杨柳枯了,有再青的时候。

乙:桃花谢了,有再开的时候。

甲:燕子飞了,有再来的时候。

乙:然而有一样东西却是一去不复返。

甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

里的水,只要愿意挤,总是有的。

乙:它是组成生命的材料。

甲:它是衡量重量的标准珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞。

合:它就是――齐(时间)

(钟表滴答声)

甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。

甲:接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一:

朗诵诗歌《时间》

乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲:时间是不等人的。

乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。

乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。

甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。

乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二:

故事1讲述《爱迪生的故事》

故事2讲述《浪费时间的故事》

听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间

过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。

节目三:小品《 遗憾 》

乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想。

节目四:谈感受

过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒。

甲:珍惜不珍惜它。

乙:抓紧不抓紧它。

合:就看我们自己。

甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

乙:对!

甲:浪费时间是一桩大罪过。

乙:对!你说的没错!

甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞。

乙:他们说的真好,你还知道什么?

节目五:名人名言

节目六:歌曲《 隐形的翅膀 》

甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

乙:下面请班主任对这次班会进行点评。

老师点评

结束语:

乙: 同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。

甲:这次班会课到此结束,谢谢!

珍惜时间班会记录内容篇八

大家好!

是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起…这让我想起一首歌,歌的名字是叫《相逢是首歌》,是啊,相逢是首歌,同行是你和我;相识是份缘,牵挂着我和他;相知是杯水,融合他你我。相信大家能常记这首歌,珍惜这份缘,勿忘这杯水。搞好团结,共同进步。

集体成功,大家光荣;大家进步,集体光荣。

正当争取,主动承担,尽心尽力,搞好团结。

大家看一下面的一个例子:缘份使一群来自四面八方的她们相聚到了一起,她们抱着各自的理想,同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服,其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病,女孩们的心万分的焦急,都希望其能早日康复,每天都监督她不要抓伤口,每天为她敷药、打水,姐妹们为了让她有更好的休息,甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此,宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。

团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献,一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神,而班级中的班干部是班级的核心的带头人,更是这种奉献精神的化身。

学习是一条坎坷的登山路,多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力,取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山兴叹,埋怨山路险陡……看,狂风折断过海燕的翅膀,可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯,可未能阻止登山者的行动,那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者,这才是强者的学习。

我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进!

珍惜时间班会记录内容篇九

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间如流水,一去不复返。可是,中职学生浪费时间的'现象却很严重。他们的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,尤其是自习课,有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此,设计并举办这次班会,就成了我一直想做的事情。

通过这次活动,让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成良好的学习习惯与生活习惯,并学会合理安排时间,做时间的主人。

原班主任蒋锦虹老师及11服装班全体学生。

xx年11月8日(星期四)上午1—2节课扬帆楼3—2教室

每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。(黑板上写“做时间的主人”)

一、主持人致开场白

二、朗诵诗歌《时间》

三、讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》

四、小品《珍惜时间》

五、讨论谈感受

六、请学生对照自己,写出自己浪费时间的表现及打算如何克服。

七、互动小游戏

九、歌曲《真心英雄》

十、老师点评

十一、结束语

开场白:

主持人:老师,同学们大家好!11服装班“做时间的主人”主题班会现在开始!首先热烈欢迎来参加我们班会的各位老师。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。然而有一样东西却一去不复返。它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。它是组成生命的材料。它是衡量重量的标准。

它就是——时间。

(钟表滴答声)同学们,这是什么声音?

对了,这是时间的声音。接下来,请为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一:朗诵诗歌《时间》

谁说,失去的,还会“失而复得”,对于时间,失去,将意味着永远的诀别。

像放电影、录像时,来个长长的定格。

也许,有人说,时间是一条无限长的线,浪费一点儿,不值得小题大做。

殊不知,对于无限的时间,有限的生命更显得短暂,短暂得像一颗流星从天际划过。

时间对于每个人,既平等而又不平等,既慷慨而又过于吝啬。

珍惜时间的人,时间会给你累累硕果;浪费时间的人,时间会给你一片荒漠。

有的人一生,如星辰闪耀;有的人一生,似丰碑一座;

有的人一生,像匆匆过客;有的人一生,活着,还以为死了。

每一声钟表的滴答声,都是一首催人奋进的歌!

我希望,“珍惜时间”几个字,不再只是口头的承诺。

珍惜时间吧,那是在延伸生命的长度;珍惜时间吧,那是为给人类奉献的更多!

主持人:对啊,不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二:讲述《聚萤读书》的故事

车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中仍能珍惜时间、自强不息。车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮别人干活,就想利用晚上的时间多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,车胤想了很多办法,希望可以解决这个问题,但是都没有成功。

珍惜时间班会记录内容篇十

珍惜是我们对待事物的态度。即使是最不起眼的玩具,最普通的照片,最普通的东西,也会在最珍惜中变得不寻常。微风云下微微闭上眼睛,突然发现这个世界上真的有太多值得珍惜的东西。

因为珍惜,即使友谊平平淡淡,平凡无奇,心与心之间也会架起一条五彩缤纷的彩虹,把因珍惜而感动的两颗心连在一起。即使两个人异地,也会因为珍惜而感受到对方最真挚的问候。

因为珍惜,即使平淡的命运也会把两个擦肩而过的身影紧紧绑在一起。相遇的一瞬间,因为感动,珍惜,让两个陌生的路人成为知心朋友。

因为珍惜,即使很难把握住机会,也会成为人生成功的转折点。珍惜,让懂得珍惜的人灿烂。

因为珍惜,再不完美的孩子在外人眼里,也会是妈妈眼里最完美的天使。

因为珍惜,时间不会再白白流逝,反而会放慢脚步,等待我们虚度的灵魂继续追寻生命的美好。

因为珍惜,生活不会再轻易放弃;因为我们珍惜它,所以我们知道如何小心翼翼地将未释放的记忆储存在我们心中的潘多拉盒子里。

珍惜,像一朵开在心里的小花,因感动而流淌的泪水滋养,绽放出美丽无瑕的最纯真的微笑。香味充满了自己的内心,一只叫珍惜的蝴蝶带给了别人余香。

每天早上,当一缕淡淡的白光飘在东方飘来的云朵下,我们要微笑着面对远方,用最愉悦的语气告诉自己今天该珍惜的一切。

珍惜生命中的每一次触碰,不要像烟一样被微风带走。手掌化雪,因珍惜而晶莹。不管你在哪里,只要你懂得珍惜,你就能看到,在遥远清澈的夜空中,闪亮的小星星组成了一个叫做幸福的微笑。

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