演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
弘扬儒学演讲稿篇一
今年5月4日，在北京大学师生座谈会上的讲话上谈到，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。
习对于核心价值观的诠释和阐述给了我们年青一代的疾控人行动指南和精神指引。几十载风云更替，不变的是执着奉献的疾控精神，是疾控人数十年如一日的共同努力。从上世纪50年代大力防治传染病和寄生虫病开始，疾控人打赢了防疫工作的一场又一场硬仗。消灭了天花和脊髓灰质炎等重大传染病，战胜了来势凶猛的非典疫情，近几年又成功地控制了禽流感向人类的传播，在频繁的自然灾害面前成功地实现了大灾之后无大疫。一代又一代的疾控精神就此传承不息。当好人民健康卫士，是疾控人的目标;勤劳工作，甘于奉献，是疾控人的精神;锐意进取、敢于拓宽，是疾控人的理念。这就是疾控人的核心价值观，是疾控事业发展的旗帜和灵魂，也是卫生行业全面、科学、健康、和谐发展的结晶。它不仅体现了疾控系统全体成员的价值准则、精神道德、行为规范，也凝聚了他们对理想与未来美好的信念和愿景。千千万万默默无闻脚踏实地的疾控卫士，用心灵去沟通心灵，用生命去温暖生命，把我国落后的卫生事业大步发展，使低下的人民大众健康水平不断提高。
作为20xx年非典后成长起来的新一代疾控人，我们见证了疾控前辈们这十余载的酸甜苦辣、春华秋实，见证了疾控人一路拼搏，所有的艰辛与荣耀永久地镌刻在了历史的印记中。这个充满激情和斗志的团队深深感染着我们，让我们渐渐感受到作为一名疾控工作者肩上那份责无旁贷的使命与生命的份量。我是一名疾控工作者，我感到荣幸，我觉得自豪。我们渴望拥抱民族复兴的梦想，更执着于开辟通向梦想的康庄大道。实现中国梦的力量，蕴藏在对群众健康的美好向往里，遍布在健康梦与中国梦同频共振的辛勤工作中。在清风正气的疾控精神指引下，新一代疾控人选择了迎难而上、不辱使命，那份从容、沉着和淡定，那份执着、勇敢和无畏，成就了疾控事业新的辉煌。“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的老防疫精神，“科学严谨，敬业奉献，团结协作，求实创新”的新疾控精神，半个世纪的接力、积淀、升华，梦想与成功的携手并进，光荣与传统一脉传承，指引着几代疾控人在正确的方向上不断前行。
规范地开展救灾防疫工作，力保灾区人民健康。每一个防控环节都离不开疾控人夜以继日的付出，每一个防控环节都闪动着疾控人沉着应对的智慧。疾控人忠于职守，勇挑重担，认真履职，打好了灾后卫生防疫攻坚战、持久战，得到了国家和人民的肯定，展现了新一代疾控人应对突发事件时反应迅速、工作有序有效的专业素质和勇往直前、尽职尽责的职业道德。地震带给我们的并不仅仅是灾难，也给了我们机遇、挑战和信心。疾控人在一次次锻炼中成熟，在一场场斗争中奋进。我们新一代疾控人就是健康的捍卫者，健康的守护神。
历史的接力棒已经传到了我们手中，疾控人将会牢记历史使命，胸怀远大理想，以每一个人的辛勤付出与智慧奉献，打造中国梦绚丽多彩的春天，让健康的温暖驻进每一个人的心间。在知识经济时代，随着科学技术的发展，疾病预防控制面对新发、复发传染病造成的双重威胁，一些地方病、寄生虫病的流行仍未得到有效遏制，慢性疾病、职业病、中毒及突发公共卫生事件对健康的危害呈上升趋势，自杀、交通事故也正在上升为公共卫生问题，疾病预防控制工作面临前所未有的挑战。因此，新一代的疾控人，将跟随前辈们的步伐，为了疾控人的目标和使命，不懈努力，坚定信念，勤奋务实，坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，继续发扬一脉传承的清风正气精神，传递正能量，在疾控这平凡而伟大的岗位上做出不平凡的业绩，向社会展示当代青年朝气蓬勃、勇于创新的精神风貌，展现当代疾控人沉着镇定、昂扬向上的时代风采，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写壮丽篇章!
弘扬儒学演讲稿篇二
大家好！
我演讲的题目是：《严师慈母心》今年我接任了学校最小的班级一年级的数学教学。并且还担任着这群天真活泼的小孩子的班主任，刚开学几天孩子对我还有些生疏，见到我有些规规矩矩的。于是，在后来的日子里，我像妈妈一样的关心，爱护他，教育他，让他们尽快适应小学生活。课间给他们擦擦脸，梳个小辫，做个游戏，渐渐的孩子感觉我像一个妈妈，有时还叫老师教成妈妈。正如诗人所说，天下最大的爱是母爱，母爱是水，清洗心灵的水;母爱是山，让你依靠的山;母爱是风，吹散失望的风;母爱是雷，冲击人生的雷。我也试着做我儿子的好妈妈，也试着做学生的好老师妈妈。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。那么教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。
我们班门家宝是一名令人头痛的同学，课堂课外都很好动，软硬不吃，苦口婆心他依然我行我素，上课不时发出怪音。若上课不动时，那他就是睡起大觉。参加各种活动不会排队，不懂课堂规矩，自理能力差，与人沟通时，词不达意，缺少礼貌。可以说，他是那种基本没有学习细胞的孩子。所任课教师拿他没辙，放置一边不闻不问。我想对这样的孩子放置不管，那这孩子一生将毁于我们之手。一年级是一个人一生做学生的开始，一年级学生是刚刚从幼儿阶段向小学阶段转型过来的，他们天真活泼，可又无拘无束，缺少小学生应该具有的良好行为习惯，怎样使他们尽快进入小学生角色，是我们一年级老师迫在眉睫的任务，而学生好习惯的培养，必须做到不放任又不为难学生。
不放任任何一个学生，实际上就是一个“严”字。不放任学生应从细处着手，贯彻到学生成长的整个心路历程，体现到学生的日常生活，学习和为人处世的方方面面。教师对于在思想上，行为上出现的些许偏差，都应随时随地予以提醒、引导和及时纠正。不要因为是些小毛病、小错误而不以为意，轻易放纵，导致恶习的形成，难以扭转，要真正深入到学生的内心世界，作有心人。及时掌握学生的思想动态。同时教师以自身高尚的道德素养和人格魅力去影响、感染身边的学生，提高学生自我约束能力和道德品质。从小养成良好的生活和学习习惯，力求达到由教师的不放任学生，上升到学生自己不放任自己。
不为难学生，以慈母般的心去感化孩子，让孩子愿意给你接近，跟你交流，这种方法实际就是一个“爱”，主要体现在教师对待学生出现错误时的心态和处理方法上。学生在成长过程出现这样或那样的问题是在所难免的。教师要用一种宽容的心态，正确的方式，恰当的语言以及相互尊重、相互平等的原则去对待学生的每一个失误。不为难不等于不批评，但批评要讲究方式、方法。批评前要充分调查事情的来龙去脉，前因后果，还应该顾及学生的面子，选择适当的地点、场合，批评用语不能过激，更不能伤害学生的自尊心而使他产生逆反心理，批评时要言辞恳切，满怀关心和帮助。既要让学生认识到自己的错误，又要让他心服口服，乐于改正。在教育他时我就是用了这一方法，效果好极了，这个同学上学期从纪律到学习成绩进步很大。由此可见，教育无小事，事事都育人。做学生好老师就要把学生跟爱自己的孩子一样痛爱。
弘扬儒学演讲稿篇三
帝国主义还在中国实行殖民统治，使中国人民备受，毫无人格尊严可言。那时，外国侵略者享有不受中国法律管辖的“治外法权”。列强在中国设立的“租界”拥有行政、立法、司法、警察和财政大权，成立完全独立于中国的行政和法律制度之处的“国中之国”。1885年，外国侵略者甚至在上海法租界公园门口公然竖起“华人与狗不得入内”的牌子，肆无忌怠地侮辱中国人的人格。
新中国成立后，在中国共产党的领导下，我们的经济和社会建设取得了举世瞩目的成就。在以经济和科技实力为基础的综合国力竞争中，中国以迅速崛起的实力赢得了尊重。旧中国积贫积弱的时代一去不复返，崛起的中国正成为一支维护世界和平、繁荣、和谐的重要力量。
楚天金报讯“九一八”事变81周年纪念日到来之际，这是一种对历史的深深缅怀，追思先烈，勿忘国耻;更是对现实和未来的深刻启迪，从灾难中奋起，在奋发中图强，永远不任人欺凌，国土沦丧的历史重演。“九一八”的屈辱历史是中华民族记忆里的一道伤疤，它时刻提醒着我们：实力是一个主权国家自立于世界民族之林的前提和基础。弱国无外交、弱国无国防。没有强大的综合国力，就不能够在战争年代捍卫国家主权和领土安全，在和平年代争得国际竞争的主动权和话语权。
在最近的“日本非法购买”的事件，日本政府罔顾事实，对我国实行所谓“国有化”等一系列挑衅行为，不仅严重侵犯中国主权，也是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否认和多战后国际秩序的肆意挑战，世界各国爱好和平否的人们理应对日本右翼势力的恶性膨胀保持足够警惕，防范日本军国主义死灰复燃。我们人民决不会允许国土和权益被肆意侵占的历史再次重演!
雄起，中国!
弘扬儒学演讲稿篇四
1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓 “攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了着名的一二九学生运动。
这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了79年了，作为新世纪的接班人，我们不能使用像79年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说，这应该比往日简单一些，不过是努力学习，在祖国需要自己的时候，奉献出自己的一切罢了。
其实，话虽说简单，也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，而且，从另一个角度来说，它也许比做其它事更难。
学习，不能有一丝的懈怠，这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说，不是我后退了，是别人前进了。错!这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。
相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。
放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，西湖的柔美。长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调洒落吧，让真理之情坚定吧!让我们用最热忱的心来建设祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界的东方!
弘扬儒学演讲稿篇五
大家上午好！
我今天演讲的题目是《用心传递正能量》。
一段时间以来，关于“老人摔倒到底扶不扶”的问题曾引起公民的热议。每个人都有向上向善的意愿，关键在于，这种朴素的情感有没有被激活。
现在，总有些人在抱怨，坑蒙拐骗者有之，欺瞒诈骗者有之，毫不利人专门利己者有之。食品安全问题、城市安全问题、社会道德的滑坡种种事例让每个人都产生着不安全感和不信任感。很多人会说再也不相信人是善良的，不相信诚信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，绝大多数人都在坚守。我曾经看到过这样一则新闻：20xx年的一天，x大学附属中学17岁的学生徐砺寒骑自行车去上学。在经过一辆宝马车旁边时，无意中将这辆车的后视镜撞坏了，车身也被蹭掉一块漆。车主不在，他却没有溜走，而是选择在原地等待车主。后来因赶着上课，只好留下“联系纸条”欲赔偿。这件事在微博上引起轰动，徐砺寒也因此被网友称为“诚信中学生”。
“自己做错了事，就应该负责。”在后来的媒体采访中，徐砺寒这样回答为什么自己当时没有溜之大吉。在这诚信稀缺，甚至“打死都不肯认错”的今天，的确让人喟叹。徐砺寒用自己的实际行动给社会传递着正能量。这诚信的故事正启示我们，其实，正能量存在于每个人的身边和心中。而我们更需要的是多一些发现、多一点信任和多一份付出。看我们周围：工人们正用心地打着地基，筹备着建筑高楼的器材；街道上的女孩正把糖纸放进路边的垃圾箱；清洁工们正一点一点地清理着布满灰尘的街道……看感动中国人物：“生死托举”杨文求，用有力的臂膀，托起爱与担当；“启音天使”荐雪梅，用唇齿间的密码，开启沉寂的天籁；“慈母大爱”许张氏，一个连名字都没有的老人，却以弯曲的脊背，撑起瘫痪儿子生命的希望……看中国出彩少年：孝心少年王艳文，纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情；震灾英雄雷楚年，像一匹狂野的骏马穿梭于生与死之间，用自己的生命换取了7个同学的生命……这一切的一切，都是正能量的演绎，都是真情的延续。
英国作家狄更斯在他的《老古玩店》中说过：“恶往往是昙花一现的，都和作恶者一同灭亡，而善则永世长存。”不管是孔子的性善论，还是老子的上善若水思想，在21世纪的今天仍然熠熠生辉。所以，我们青少年，祖国未来的栋梁，更应努力凝聚并传播向上向善的正能量。努力学习，追求上进；尊敬师长，待人友善；担任班干部，对班集体负责；积极劳动，不乱丢垃圾……因为我们是青少年，处在人生中最美好的阶段，我们澎湃着热血，我们洋溢着激情，我们充满着爱心与正能量。
在培育和践行社会主义核心价值观的当下，我们更应主动开启向善的心门、自觉坚守美德。主宰世界的是我们，放弃世界的仍是我们，所以让我们拒绝平淡、告别无为，让我们奋发向上、崇德向善，让我们做品德高尚的优秀青年，让我们的青春在阳光下真正地飞扬起来！
我的演讲完毕，谢谢大家！