无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
感恩有你感恩教育班会篇一
我离不开作文，犹如鱼儿离不开河水；小鸟离不开蔚蓝的天空；新生的婴儿离不开母亲的怀抱一样，作文，一刻都离不开我！
8岁那年，我就养成了写日记的好习惯，我每次记录着在校每一天的苦与乐，从充满童意的句子渐渐写成有文采的句子，我也常常喜欢拿着一本我最爱的书奔向公园寂静的地方，静下心来读，虽然我读书囫囵吞枣，但我也有积累一些优美的句子，并把这些好词佳句记在本子上，使我写作文时能够用得上。
我有一篇叫中国梦，我的梦的征文比赛得到了一等奖，我兴奋不已，便把奖状贴在床头，好让我每天早上一起来看见奖状，妈妈看了我的做法，说：“这张奖状已经成为过去的历史了，而你还记挂着，你会过不去骄傲这一坎的！”我听了，并没有听从妈妈话，依然照旧。
好友向我推荐了电脑上的，我马上打开电脑查找，一下子就出现在我的眼前，我自认为自己的作文很好，不用去参考别的资料，便怀着兴奋的心情向投了一份叫我和父母征文的一篇作文，自信满满地等待着获奖名单的结果，结果，我失败了，原因在与乱搭配词语和句子，我伤心不已，便想起妈妈上次说的话，独自待在房间里反省着，最后，我领悟到了人外有人，天外有天的道理，便下定决心，一定要写好作文！
第二次投稿，我提心吊胆地等待着获奖名单的结果，可谁知，我又失败了，我仔细地检查了一遍作文，但却没有一点的不妥当，我去问了老师，老师看了，说：“那是因为你搭配的句子的感情色彩不恰当！”我听了，把它写在笔记本中，并永远的记住它。
结果，第三次，第四次，第五次，第六次投稿我都失败了，我心灰意冷，并觉得作文与我没有缘，同学小文看到见到我这情形，拿着扫把，故意扫掉房顶上蜘蛛结的网。“你在做什么？”我忍不住问。“你一直看就知道了。”小文对我说。我静静地看着蜘蛛，只见它的网被毁灭，它依然补着，又一次被毁灭，它也依然补着，网依然毁灭着，它依然不折不扣的补着。“看见了吧，我扫掉了它一次又一次的网，它却一次又一次的补着，连如此微小的动物都懂得坚持不懈的道理，为何你就做不到呢？”同学反问我。我望着蜘蛛，不禁对它树立起敬佩之情，而且我也懂得了坚持不懈的道理。我又一次在上发表了一篇作文，终于，功夫不负有心人，我获得奖了。从此，我经常写作文，即使再忙的时间也不愿意放过写作的时间，我知道，是作文教会了我许多知识和道理，我要感谢作文给我发展的空间。
作文是我的朋友，每当我心情不好，我就会在日记中写下不开心的理由，也经常向作文这位好朋友倾诉。有了作文，我的生活将从此丰富多彩！
作文，你照亮我漆黑的人生道路；你是我在沙漠中穿行，我口渴时展示在我眼前的一泓清泉；你是我在走错了方向时给我做指明灯，作文，是你在我遇到困难时给予我帮助，是你在我摔倒时给予我站起来的信心；是你在我遇到挫折时，给予我鼓励！
作文，谢谢你！
感恩有你感恩教育班会篇二
以下是本站小编给大家整理收集的“感谢有你”主题班会教案，供大家阅读参考。
初二、八班
李
x月24日第8节课
59人
全体学生、部分家长和老师
初二、八班教室
通过筹备，召开班会，让全体学生更深刻地理解感恩的含义，并学会对父母感恩，对老师感恩，对同学感恩，对社会感恩，最终落实到行动上。
一、动员：每位同学学唱歌曲《感恩的心》
二、组建筹备小组(班干部和积极分子组织参与)
三、每位同学为父母洗一次脚，请家长在自律手册上写感想
四、开筹备会议,确定班会主题及流程
六、筹备会议。
一、主持人宣布班会开始
二、以“心语心愿”、独唱《鲁冰花》、快板《看外婆》等来感恩父母。
三、以“美丽的回忆”、配乐诗朗诵、“我心忏悔”等表达对老师的感恩。
四、以“我的故事”、“内心独白”、“生日快乐”等表达对同学的感恩。
五、以“感想你的爱”表达对社会的感恩。
六、感恩誓言。
七、班主任发言。
八、宣布结束班会。
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
一、引入
中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)
2、你平常是怎样对待别人的?
3、别人是怎样对待你的?
4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)
二、学会感恩
1.感恩父母
一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!
2、感恩老师
全班合唱：《我爱米兰》
中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。
3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。
4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。
中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧! 让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽 的力量。 我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
四、板书设计：
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
感恩有你感恩教育班会篇三
一朵花，给它一丝阳光，它就能绽放；一棵草，给它一注雨水，它就能成长；一只鹰，给它一片天空，它就能搏击；一个人，给他一双翅膀，他就能翱翔。
——题记
后的每天，他的被子有人叠，他的床有人铺，他的衣有人洗，他的饭有人做......慢慢的，他体会到被人关心的温暖，也适应了这种生活，重要的是，他不再孤独。
那天，她找机会坐在他旁边，她头上冷汗直冒，生怕这孩子又骂她，但他却没有任何反应。她成功了！她压抑着心中的激动：“孩子，你叫不叫我妈都无所谓，真的，我不怪你。但是你要知道，生活，生出来，活下去。你脚下的路还很长，不能因为失去了某些人而放纵自己，不要只为别人而活，还要为自己活着，还要活得精彩、活得漂亮！”说完，她震惊了，自己哪来这么大的勇气？这些话一直压在她心底，一直没有勇气说。他望着她，目光里灌满感动与懊悔，早已没有了当初的仇恨与叛逆。这是第一次有人语重心长的告诉他做人的道理，虽然他都知道，但从她的嘴里说出来竟是那样的温馨。他懂了。
渐渐地，他，烟不抽了，架不打了，酒不喝了，性格也开朗了，也不会再自残了，学习成绩也提高了，一切只为了那个叫做“后妈”的人。他学会了爱自己，爱家人。虽然，他们没有血缘关系；虽然，他曾经一直顶撞她；虽然，他不会爱自己，爱家人，但是有了关爱，他最终改变了。
倘若每个父母都这么有耐心，那么“问题少年”会不会越来越少？ 原来，“问题少年”也会变成“三好学生”。 成长需要关爱！
感恩有你感恩教育班会篇四
耳畔的`唠叨
我总记得每个星期天回到家中你总会在我的耳畔唠叨，问我的学习怎么样，在学校吃不吃得饱，有么有捣……我总是敷衍着你，忘了何时回家，你又在我的耳畔用唠叨的关爱，爱护着我，我却心烦意乱的和你吵了起来。后来我很后悔，可是时光不停止更回不到过去。
时光摧残着你的生命，你那乌黑的头发再也干盖不住那眼白的忧愁。如果时光可以倒流，我想用我的一切去换回你的时光。
肩膀上的泪水
我的生活里需要你的牵挂，“爸爸的严厉，妈妈的唠叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我却总辜负你们对我的期望。
我的生活里需要你们的牵挂，那牵挂是让我成长的色彩，感谢你们的牵挂让女儿不再任性，那爱、永存!
如果时光能倒流，我愿用一切，换回那份牵挂的青春。
感恩有你感恩教育班会篇五
初二八班
李xx
x月24日第8节课
59人
全体学生、部分家长和老师
初二、八班教室
通过筹备，召开班会，让全体学生更深刻地理解感恩的含义，并学会对父母感恩，对老师感恩，对同学感恩，对社会感恩，最终落实到行动上。
一、动员：每位同学学唱歌曲《感恩的心》。
二、组建筹备小组（班干部和积极分子组织参与）。
三、每位同学为父母洗一次脚，请家长在自律手册上写感想。
四、开筹备会议，确定班会主题及流程。
五、准备材料：串词、照片、家长留言、快板、儿歌、音乐等。
六、筹备会议。
一、主持人宣布班会开始。
二、以"心语心愿"、独唱《鲁冰花》、快板《看外婆》等来感恩父母。
三、以"美丽的回忆"、配乐诗朗诵、"我心忏悔"等表达对老师的感恩。
四、以"我的故事"、"内心独白"、"生日快乐"等表达对同学的感恩。
五、以"感想你的爱"表达对社会的感恩。
六、感恩誓言。
七、班主任发言。
八、宣布结束班会。
感恩有你感恩教育班会篇六
你如一只辛勤的蜜蜂，你如一盏永不熄灭的灯；你如一台永不生锈的播种机……是你让我学会要对自己有信心。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了。同学们安静下来，静待着你的到来。你满面春风地走了进来，不一会儿，教室就弥漫着书香的气息。
开始上课了。你严肃认真的站在讲台上。你开始进行提问，别的同学都自豪地举起了手，而我却心里局促不安地想；上天保佑我，我不确定我是对的，不要让老师点到我！可是上天却不听我的，你还是点了我回答问题。这时我的心跳加速，脸迅速红了起来，我害怕的说不出话来。你只好让我坐下。
课后，你把我叫到办公室，和蔼可亲的语气，让我感到不再恐惧。你轻轻地抚摸了我的头，对我说：“我相信你是会的，你是对自己没有信心吗？”我低下头，小声地说：“我是会答，但是我怕我答不出来。被同学笑话。”你又说：“你要相信自己，即使你说错了，我和同学都会替你纠正的。”这句话让我豁然开朗，我在心里反复想着这话。
在以后的课堂上，我渐渐试着举手。当我回答正确时，你会鼓励我；当我回答错误时，你不会批评我，而是给我指出不对的地方。我渐渐喜欢上了你的课。在平时的生活中，我也会逐渐大胆起来，敢于尝试；敢于跟别人说话；敢于展示。
感谢有你，无私的给予我甜蜜的知识；感谢有你，在我不知方向时，照亮我前进的道路；感谢有你，在我心里播种下知识的种子；感谢有你，让我学会对自己有信心！
感恩有你感恩教育班会篇七
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”多少年来，“老师”这个平凡而又伟大的词，深深的感动着多少炎黄子孙的心。多少年来，他们呕心沥血、默默无闻地奉献着，培育了多少祖国花朵成为了祖国的栋梁之材，老师那饱经沧桑的脸，为我们讲述一个个动人的故事。 曾经听过一首歌，叫作《感恩的心》，对我感触很深，其他歌词记不住了，惟独这几句我记忆犹新： 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己…… 曲终，我也想对我的班主任沈老师说：感谢有你！
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，成长的脚步向前迈，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便背唐诗，学算术，从这一刻开始就注定我的世界会更加精彩。因为有了您——沈老师。你带着我们在知识的海洋里遨游，您的遵遵教导、循循善诱才使我有今天的优异的成绩。 沈老师真的是一个很好很好的老师。对于教书育人她做得很出色！
问一个问题：教育的真谛是什么？让成绩优异的尖子生更加出类拔萃，对！
那么学习不行的学生呢？任他破罐子破摔？其他老师怎么样我不知道，我只知道我们沈老师不会放弃任何一个人。我们班也有几个自暴自弃的同学，他们有时不交作业、甚至旷课，但是老师对他们却丝毫不放弃。记得有一次，大家都在午休，可是老师并没有休息，为几个同学听写词语，抑或是听同学背课文……朗朗书声，一个午休未曾间断。仔细回想一下，那可能，不！
那一定不止一个午休！
我想现在我可以刚刚的问题了：教育的真谛是什么？教育的真谛是：认真对待每一个学生，争取把他们每一个都培养成材！
沈老师教书总是认真负责，一丝不苟地教育着我们，然而在生活中，她还教会我们为人处世的道理。 在跳长绳比赛前夕那短暂的一个多月中的.点点滴滴，至今还深地记在我们的心中，记忆犹新！
早上、课间，乃至傍晚，操场上总有那么一个个熟悉的身影，那就是我们和沈老师，一个令人骄傲的团体。老师不辞辛劳的为我们甩绳，指导我们方法，一次一次又一次，直到比赛。老师累了，豆大的汗珠从额头上滚下，最后还是同学们提出要甩绳，沈老师才放下手中的绳字，却站在不远处看着我们，尽管我没有看到老师的脸庞，但是我知道老师此刻一定在微笑，我们跳得不错，但是我知道，老师不只是为它微笑，还为我们团结的精神而微笑，我们跳得好的原因就是因为我们团结。老师总是和我们一起，一起走过这一小段人生的旅途，在成长的路途上又迈进了一个脚步……直至比赛，老师依旧为我们甩绳，在开始的前一分钟，老师微笑地看着我们，那坚定的眼神仿佛在告诉我们：两双手共拽一条绳,几十双脚跃动着，几十颗心同系一个信念。一条绳，一份力，一颗心，胜利就在手中，胜利就在脚下！
我们每一个人都带着一颗渴望胜利的心开始了比赛，包括老师。那五分钟，仿佛一个世纪那么漫长，但是老师那信任的眼神又给了我们无限希望，我们也相信，我们行的，一定！
我们尽力了，虽然只是第二名而已，但是我们战胜了自己。沈老师的目标是第一名，我们失落地以为，沈老师对我们失望了，可是沈老师却鼓励我们，我们已经很棒了！
她的眼神告诉我，班级荣誉也许重要，但是这场比赛的真正意义不就是让我们学会团结吗？这一个多月的辛苦的价值已经有了！
是啊，我们为了我们这么辛苦只是为了名次？不，老师更想让我们学会团结——一种比名次珍贵重很多很多的精神！
六年来，我无时无刻不在感恩我的老师，不仅仅因为她授予我知识，更因为她教会了我许多做人的道理。亲爱的老师，因为有了您，我的世界才会变得如此美丽，混沌之中，您是指引方向的指南针，迷茫的夜空，您是指路的北极星。您把我们生命的每一个音符，组合成最华美的乐章！
沈老师，我想对你再唱出那首歌： 感恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜…… 沈老师，真的，感谢有你！