当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
保育老师心得体会和感悟篇一
作为一名保育专业的学生，我有幸得到了一家知名幼儿园的实习机会。一到幼儿园，我就立刻感受到了浓厚的童真氛围。小朋友们在欢声笑语中快乐地玩耍，老师们耐心地指导着他们。我充满了期待，也明白了自己的责任重大。通过观察和与老师们的交流，我快速融入到幼儿园的工作中，并开始了一段充实而有意义的实习旅程。
第二段：实习收获
在这一个月的实习中，我不仅学到了很多理论知识，还获得了实践经验。我深刻体会到，保育员需要具备耐心、细心、责任心和善于沟通的品质。每天，我都要帮助孩子们刷牙、吃饭、午休，还要参与到各种活动中。这不仅考验了我的组织能力和沟通能力，还让我学会了如何与孩子们建立良好的互动关系。我发现每个孩子都有独特的个性和需求，需要我们用心去观察和关爱。通过和孩子们的接触，我不仅培养了自己的耐心和细心，也收获了他们天真的笑容和温暖的拥抱。
第三段：困难与挑战
实习期间，我也面临了一些困难和挑战。首先是时间管理上的困扰，每天的工作非常繁忙，需要同时处理多项任务，而时间非常紧迫。适应这样的工作节奏对于一个实习生来说不是一件容易的事情。其次，有时候我也会遇到一些棘手的问题，比如孩子们的不听话、争吵以及对规则的不遵守等。这让我感到有些无所适从，但通过和老师们的交流和指导，我逐渐找到了应对方法，并取得了进步。
第四段：被肯定的喜悦
在一个月的实习中，我逐渐融入到幼儿园的大家庭中，并得到了老师们的认可和肯定。他们鼓励我多提出问题、多参与讨论，并在实践中不断成长。每当我看到孩子们在我的陪伴下健康成长，赢得了他们的信任和喜爱，我都感到非常开心和满足。作为一名保育员，能够促进孩子的全面发展，让他们感到快乐和安全，是我最大的动力和成就感。
第五段：反思与展望
在实习的过程中，我深刻认识到保育员这个职业的重要性，也发现了自己在知识和能力上的不足之处。在未来的学习和工作中，我会更加努力，提高自己的专业素养，不断学习和探索，为孩子们提供更好的保育服务。同时，我也希望能够在这个行业里取得更高的职业成就，为培养更多快乐、聪明、健康的孩子而努力奋进。
总结：通过一个月的保育员实习，我不仅学到了知识和经验，还感受到了孩子们的喜悦和成长。我将继续坚定自己成为一名保育员的目标，为儿童的健康成长尽自己的力量。
保育老师心得体会和感悟篇二
转眼间，我已经在省级机关第一幼儿园进行了为期7天的保育实习，回顾这几天的经历，虽然有些累但很充实、快乐。实习过程中，我学到了许多新鲜有趣的知识，并且协助老师做好班级管理工作。
一、基本情况介绍
因为第一次深入幼儿园工作，所以一直保持着高涨的工作情绪，并且保质保量的完成了保育实习工作。虽然经验不足有些小细节都考虑不周全但在老师悉心的指导之下我学到了很多幼儿园的实际操作经验，可以说是为日后的工作打下了坚实的基础。
二、实习内容
在实习过程中，我严格按照保育教师一日工作程序规范自己。每天来到班级先开窗通风，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清扫室内外卫生，协助教师指导幼儿进行晨间锻炼，之后做好幼儿的洗手工作并分发点心。快到午餐时间我会先抹桌子再发放餐具，然后组织幼儿洗手帮助老师一同分饭菜，对于吃饭较慢的小朋友或体弱儿我也会鼓励他们大口大口吃饭。每到14：30就是幼儿起床的时间了，除了帮助有困难的幼儿穿衣、叠被，还会检查他们是否穿戴整齐。活动时幼儿会主动邀请我和他们一起游戏，他们会把今天看到的有趣的事用很天真的话语叙述给我听，每每看到他们微笑的样子我也会感到很满足。
三、实习感悟
当我第一次以一名教师的身份走进中(2)班时，我的心中充满了自豪与期待，因为教师是我所热爱和崇敬的职业。中(2)班的孩子们不仅很懂礼貌而且聪明活泼，和他们相处的日子我很快乐。在实习期间我积极配合保育老师做好班级卫生、消毒工作、幼儿生活管理、卫生保健工作，并且了解了幼儿的生活规律，积极培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，以限度的责任心、爱心和耐心投入到幼儿园保育工作中去。
这一点一滴的成长和懂得就是从这实践中形成的，我深知自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到孩子们的信任。给孩子们倒牛奶、教他们洗小手、和他们一道学儿歌、画国画、听故事、做实验，陪他们做游戏、带他们去散步，每一天都是那样充实，我为他们的成长而感到欣慰。
在工作中我以丰富知识，深化理解，促进自我化知识的形成、锻炼技能，熟练专业基本功、培养能力，夯实专业发展基础为目标，并且虚心向指导老师请教，勤奋工作、认真观察，主动反思自己的保育实习情况。当然，不足之处很感谢各位老师的提点与帮助，也很高心有这么多孩子认可和尊重我，但是最后还是要和他们说再见，而那一张张纯真的笑脸却永久刻在了我记忆的深处。再见了中(2)班的34位小天使，再见了我可亲可敬的老师们，再见了我美丽的7天实习之旅，我爱你们!
保育老师心得体会和感悟篇三
作为一名保育专业的学生，实习是一项必不可少的环节。在实习期间，我深刻体验到了作为一名保育员所需要具备的职业素养和技能。在此，我愿意分享一下我的保育员实习心得体会。
一、了解儿童的成长特征和需求
在实习期间，我学习到了许多关于儿童成长的知识，包括身体、情感、智力和社交等多方面。我认识到每个儿童都有着自己独特的成长特征和需求，保育员需要根据儿童的不同特点来制定相应的活动和教育计划。同时，保育员还需关注儿童的健康和安全，确保他们在安全、健康的环境中成长。
二、沟通和协作能力的重要性
在保育员的工作中，沟通和协作能力特别重要。与儿童的沟通需要耐心和细心，用简单易懂的语言与他们交流。与家长的沟通也需要谨慎，要以真诚的态度与家长沟通，让他们明白孩子在保育中的状况，并与他们协商共同解决问题。此外，在保育员的工作中，还需要与同事和上级领导积极协作，分工合作，形成良好的团队合作氛围。
作为一名保育员，需要有足够的耐心和爱心。在与儿童相处的过程中，有时会遇到让人沮丧的事情，例如儿童无端生气或哭闹等。保育员需要在这些情况下保持冷静，不放弃儿童的呵护与照顾，尤其是在特殊困难的家庭环境下，更需要提供给儿童充满爱心、温暖的生活拥抱。
四、实践锻炼与理论知识相结合
保育员职业需要实践与理论知识相结合。实践是对理论知识的检验，也是锻炼自己的最好途径。在实习期间，我接触了很多实际操作，例如学习如何为婴幼儿喂奶、更换尿布、如何防病、保护环境等等。在实践中，我深入理解了整个保育员工作的流程和方法。
保育员职业需要时时保持谦虚和求知的态度。在实习期间，我从同事的实践经验中受益匪浅。在工作中，我总结了好的做法，也发现自己的不足之处，进行改进。经常听取上级领导的指导和意见，认真学习相关知识，反思和完善自己的职业技能，以及不断努力工作、钻事情，知识就会不断累积。
以上是我在保育员实习期间所体悟到的心得体会。我深切认识到、保育工作不仅需要扎实的专业知识，更需要抱着许多耐心和爱心，以及较强的沟通和合作能力。这样的工作实际上是开心而有意义的，我也坚信，在今后的工作中，我将会发挥我的职业和人类经验，为孩子们带去更多的点点滴滴的日子和理解。
保育老师心得体会和感悟篇四
幼儿是祖国未来，民族希望，他们健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人心。
活经验和自我保护能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿生命安全，更重要是要对幼儿进行初步安全指导、教育，以提高幼儿自我保护防范能力，帮助幼儿树立一定安全意识。
首先良好生活行为养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中小细节，教育他们自己事情自己做，这样，孩子在自己劳动实践中建立起了良好生活习惯，从而起到促进自我保护能力和作用。只有创设良好生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力重要途径。通过多种教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让重要性;又如，设置问题方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了“上楼梯”儿歌，以此提高幼儿思考能力，从而使幼儿学会积极防御。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣小故事和一些易懂儿歌，在教学中运用形象语言，童趣情景和活动教具来帮助幼儿了解保护身体重要性。为了教育幼儿“不玩尖利东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物方法。避免了不必要伤害，增强了自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人提醒在逐渐减少，孩子之间提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心和谐发展。
保育老师心得体会和感悟篇五
作为一名学前教育专业的学生，实习是必不可少的一部分。本人在大学期间完成了两次实习，在此主要谈一下关于幼儿保育实习的心得体会。幼儿保育是学前教育的重要组成部分，不只是为家长们提供照顾孩子的场所，更重要的是帮助幼儿全面发展。通过实习，我不仅学到了很多理论知识，更重要的是锻炼了自己的能力，增加了自信心。
第二段：实习的地点、时间和主要工作内容
我的幼儿保育实习地点是我所在大学的附属幼儿园。实习时间为两个月，每周工作五天，每天七个小时。我的主要工作内容是照看三岁到五岁的幼儿，包括喂食、督促午睡、组织游戏、帮助幼儿学习等。此外，我还需要与家长沟通，为老师提供协助，协助完成班级管理等工作。
第三段：实习的收获
实习期间，我学习到了很多课堂上没有涉及的知识。例如，我学习到了如何安排一个丰富多彩的课程，如何管理和组织幼儿的活动，如何与家长和老师更有效地沟通等。此外，在实习期间，我还学会了更多的协作技巧，包括如何与队友合作来达到一个共同的目标，如何更好地与老师沟通，如何对儿童进行正面引导，如何照顾身体不适的孩子等。这些经验对我的职业生涯是非常有帮助的。
第四段：实习的挑战
在实习期间，我遇到了一些挑战。第一个挑战来自于幼儿的情绪和行为问题。有时候幼儿会不停地哭闹、排斥我或者其他孩子，这让我感到失落和没有成就感。为了克服这些问题，我需要学会如何沟通和和幼儿建立信任关系。第二个挑战是时间紧张和任务繁重。有时我需要同时照顾好几个孩子，处理好几个任务，在时间上要求极高。为了应对这种挑战，我需要相信自己的能力、提高自己的工作效率和组织能力。
第五段：总结
幼儿保育实习对我来说是一个从理论到实践的转变。我通过实践更深入地了解到幼儿是怎样成长的，获得了更多的经验和技巧，也学会了如何应对实践中的挑战。这些经验已经成为我未来职业生涯的宝贵财富。我相信，在今后的工作中，我可以更好的应对各种挑战，更加成熟地处理问题，为幼儿的成长和学习贡献自己的力量。