作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级班会教案篇一
三年级的体育课程是一个非常重要的课程。它不仅可以帮助我们保持身体健康，还可以提高我们的团队合作能力和紧急情况下反应能力。我在这门课上学到了很多东西，下面让我分享一些我的体育心得和体会。
第二段：分享体育心得
在这门课程中，我学到了如何跳绳、跑步、足球、篮球和许多其他运动。我喜欢足球和篮球，因为这两项运动需要强壮和灵活的身体、快速的反应能力和精确的技巧。我也学到了如何使用一些体育器材，例如：瑜伽球和哑铃等。
除了技巧和器材，我还学到了团队合作的重要性。在比赛中，我们不能单独行动，我们需要相互协作才能达到最好的效果。体育课程培养的不仅仅是我们的身体素质，更是我们的团队协作精神。
第三段：提高体育水平的方法
如果要提高你的体育水平，你需要注意以下几点：
1. 练习是非常重要的。你不能在比赛之前最后才开始练习，你需要在日常生活中经常锻炼。这能够帮助你保持良好的身体素质，并让你的技巧不断提高。
2. 观察一些专业运动员的比赛，学习他们的技巧和战术策略。在观看比赛时，特别注意他们的身体素质和协作能力。这能够帮助你提高你的体育水平。
3. 加入一个球队或运动俱乐部。这将帮助你了解如何在一个真正的比赛中进行协作，并且你可以和同伴一起学习技能。
第四段：体育课的意义
体育课程是为了让我们保持身体健康，提高我们的运动技巧和团队合作精神。当我们的身体保持健康时，我们可以更好地完成工作和生活中的任务。当我们有很好的团队协作能力时，我们可以更好地与他人合作，并完成共同的任务。因此，体育课程对我们的未来至关重要。
第五段：总结
总之，我喜欢三年级的体育课程，因为它让我变得更强壮，更快速，更灵活。它让我学到了很多新的技能和知识，同时也帮助我了解到协作的重要性。如果你认真学习，重视练习，尝试加入一个运动俱乐部，你也能够体验到这种成就感和快乐。
三年级班会教案篇二
我的六一儿童节礼物（一）今天是六一儿童节，我收到了三份礼物。
第一份礼物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜欢，一看标牌，128元。哇，价格真的挺贵的！
第二份礼物是青少年宫的陶艺和飞机模型体验。我做的陶艺是给铅笔做个漂亮的发型，个人制作效果觉得还不错。我做的飞机是绿色的，还可以飞。嘿，体验真的挺赞的。
第三份礼物是乐清书城讲故事的奖品。晚饭后，我们一家人在书城三楼看书时，爸爸听到了小朋友们讲故事的声音，一打听原来是六一书城推出的一个活动――讲故事比赛。尽管我之前并不知道，也没有准备过，但还是参加了。妈妈说，只要能站在那里讲就可以了，不用管结果怎样。我想，这就是“重在参与”的意思吧。我讲了个《农夫与蛇》的故事，故事基本上能流畅地讲下来，就是我那只手啊，不听使唤，也不知道该放在哪里。最后，我还是得到了一片掌声和妈妈的一个大拇指。书店的服务员阿姨奖给我一个笔袋、一支花做的圆珠笔和一个飞盘。啊，收获真的挺多的！
今天我收获多多，非常开心。我真希望每天都是六一儿童节！
吹气球比赛（二）
“加油！加油！”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声，这是怎么一回事呢？原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢！
老师说明了比赛规则：“在一分钟的时间内，在不吹爆气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就获胜。”
第一轮参赛的选手是：冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地拿在手里，等待着老师的口令。老师说：“三、二、一，开始！”我们立刻把气球塞进嘴里，鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候，目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形，然后变成了圆形，颜色也由深变浅，最后气球成了个大冬瓜。我一看，旁边的人比我吹的大得多，我抓紧时间吸了大口气，使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到！”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了，他的手一松，气球就像只出笼的小鸟飞走了，气得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。
第二轮比赛即将开始。选手分别是：何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了，何欣炜神气十足，一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响，何欣炜的气球爆炸了，快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对，侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱，抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。
这场比赛可真激烈啊！
挖冬笋（三）
又开始新一天的旅程啦！下午一点，我们直奔竹林，开始了挖冬笋的活动。
我一边艰难地向上爬着，一边仔细地看着每根竹子的周围。()“呀！这个就是冬笋吗？绿绿的，湿湿的。”一旁的同学都围上来看，有的用锄头用力把土扒开，有的用手想要把冬笋挖出来，有的在一旁看着想要“不劳而获”。终于“冬笋”被挖出来了――其实是竹子的根啦！哎，真是白费力气！
这时，“上面的人下来啦”老师大喊。虽然我很想转身下山，但是，我恐高的老毛病还是改不掉啊。就在我犹豫不决的时候，我忽然想到“坚持就是胜利”。于是，我心里想着：坚持，坚持。我感觉到了一股力量，让我更加有力。扶着坚固的竹子，顺着山上的沙石凹进去的地方，我下了山。
尽管我没有挖到冬笋，我还是非常开心，因为我体会到了“坚持就是胜利”的含义。
学画画的作文（四）
我有许多爱好，唱歌、跳舞……，但我最喜爱的是画画，而且还取得了一些小小的成绩――全国美术比赛二等奖。这些，都是我努力学习的结果。
（画面回放……）
我第一次去学画时，简直“惨不忍睹”，如果你看了肯定会“过目不忘”。
我学画的时间排在上午，每次起早床对爱睡懒觉的我来说，绝对是一次考验，但为了我的“美术事业”，我必须爬起来。
令我最难忘的一件事，是老师给我们进行分班考试。那次，老师给了我一盒蜡笔和一张白纸，把我一个人关在教室里。当时，我在脑海里搜索着画画的素材。突然，我脑海跳出一个词：山清水秀。我便拿起画笔，把我想的画了下来――一座座高山，上面掠过几只鸟，下面是一个绿色的大湖。老师看了后，比较满意，把我分到了中级班。
画画有苦有乐。苦，因为每当画完后，手上沾满了各种颜色的蜡笔粉末，整个手麻麻的，像失去了知觉。乐，在画画时发挥自己的想象，把它画出来，将是多么美妙的事情！
学画画就是这样，一分耕耘，一分收获。
买鞭炮（五）
新年快到了，动物王国里张灯结彩、喜气洋洋、热热闹闹，大伙儿都忙着办年货呢！
狮子大王听说市场上上市了一种新的产品――鞭炮，可以燃放，非常刺激，就让自己的小助手小狗去买鞭炮，为新年增添新气象。
小狗没见过鞭炮，想：鞭炮是什么样的呢？哦，对了，小猴曾经说过，鞭炮是红色的，还有一根细细的导火线。于是，他兴致勃勃地来到了市场，东瞧瞧、西望望，到处寻找着鞭炮。忽然，他眼前一亮，看见货物架上摆着一个正像小猴说的那样的东西，心想，这一定是鞭炮。想着想着，小狗就毫不犹豫地买下了它，兴高采烈地去向狮子大王交差。
小动物们也没见过鞭炮，都过来凑热闹。狮子大王神气十足地点燃了“鞭炮”，可“鞭炮”只冒着火苗，却没有发出响声。小动物们十分纳闷：这“鞭炮”是不是坏了？就在这时，见多识广的小猴子蹦蹦跳跳地走了过来，好奇地问：“大白天点什么蜡烛？”小动物们这才恍然大悟，哈哈大笑。
小猴子知道狮子大王想买鞭炮，就笑呵呵地说：“傻小狗，鞭炮还是长条的，外面包着厚厚的纸呢！”小狗牢记小猴的话，又兴冲冲地来到了市场，东寻西找，终于如愿以偿地买回了鞭炮，甭提多开心了。
小动物们围着鞭炮，七嘴八舌，议论纷纷，甚是好奇。大家多么希望年三十早点到来，能够大开眼界。
三年级班会教案篇三
昨天，五年级全体师生一起去参观了信息生活体验馆。
我们走进大门，抬起头。看到两个一圈一面的展厅。我们先进入圆形展厅。我们在一楼了解到，占地3288平方米，有十个展区，100多个项目。通过网络，商业。显示了科技的风格。穿过二楼、三楼和四楼，我发现我不知道电话是什么。我只知道我家的电话是打电话用的，没想到这里每个电话接线员都不一样。在乐活家庭小区，展示了城市光网络的精彩功能。在无线个人区域，我学会了可以用手机控制电源开关等东西。在企业区，我可以看到模拟的办公场景。我们走过一座桥，桥把我们带到了广场展览区。广场展区的各个区域我也学到了很多。在智慧社区区，展示了绿色社区、安全社区、信息社区和健康社区的概念。视频会议区，大家都很兴奋，学生分成两对，分别进入了两个大厅。通过一个屏幕可以看到另一个大厅的学生，也可以通过几个扩音器和另一个大厅的学生交谈，很有意思。最后我们到了终点区，拍了照片，拿了笔。
信息生活体验馆真的很有意思。
三年级班会教案篇四
今天语文课上，老师给我们玩了找“宝”的游戏，老师说：“刚才我在教室里藏了一些“宝”，现在请小朋友们来找一找，看看你们能不能找到我藏的“宝”？还没等老师说完，平常鸦雀无声的班级顿时热闹起来，你一言，我一语，每个人说话的声音都很大，大家都在讨论，是什么“宝”啊？藏在哪里呀？差点把教室的房顶都掀掉了，这时，老师又说：“我们一组一组小朋友来找，看看哪组小朋友找的“宝”最多，每一组只给两分钟找的时间。”
第一个找“宝”的组就是我们组，老师喊：“一、二、三，开始找”，第一组的同学们全部箭一般的跑下了座位，当然也包括我，有的同学到门后找，有的到评比栏找，还有的甚至趴在地上找！可就是找不到，同学们又到评比栏旁边的'书柜去找，我看到大家都拥到书柜里找，也跟过去找，我们把书随便翻了一下，但没有仔细，老师说：“快，还有三十秒钟！”，就在这千钧一发的时候，喜欢仔细观察的小鹏胸有成竹地说：“我来找！”，他也跑到书柜那找，第一组的同学都说“那里找过了，没有！”，大家都劝他快点换个地方找，我也跟着劝了起来，而小鹏却不听大家的劝阻，仔细地把书翻了一遍，突然，他高高举起一个铅笔袋，说：“我找到了！”，他的喊声把全班人都吓了一跳，大家一看都惊呆了。我想：“书柜那边我也找过了，可是为什么没有找到呢？”，老师笑了说：“这就是细心的结果啊！”
还有其他组的一些同学找到了一些“宝”，这时，下课的铃声响了，我们真想下次还能玩这个游戏啊！
通过这个游戏，使我体会到了做任何事情都要细心，不能粗心大意。
三年级班会教案篇五
“劳动最光荣”是党的教育方针，而三年级同学就是用他们的双手验证着这个真理。他们辛勤耕耘，刻苦学习，积极参与各项社会实践活动，在校园中形成了勤劳、自主、热情，人尽其才的品质和风气。在这篇文章中，我将分享我三年级劳模的经历和心得体会。
第二段：劳动体验
在三年级，我们有很多机会接触劳动，如义务劳动、农村体验和社区服务等。义务劳动让我们在校园里收拾卫生、整理桌椅等，让我们知道干净整洁的环境可以带来舒适的感觉。在农村体验中，我们去了一个小山村，帮助村民收集垃圾和耕种农田，虽然很辛苦，但是我们收获了感受自然之美、厚德重义的力量。社区服务让我们走出校门，走进社区，帮助居民搬家、清理垃圾、植树种草等，这让我们体验到社会服务的价值，懂得了团队协作和沟通的必要性。
第三段：劳模经历
在三年级，我被评为了“劳模”，这让我感到十分荣幸。我每周都要做义务劳动，帮助老师打扫卫生、布置课室，维护好校园的环境。我还积极参与各种比赛，如手工比赛、科技比赛，勇敢、自信、合作，每一次比赛都让我收获满满。我深刻感到，只有通过劳动养成坚强勇敢的品质，才能在以后的人生道路上走得更加自信有力。
第四段：心得体会
在三年级的锻炼中，我学会了自信、独立、责任、恒心等美德，这些美德会在我的人生中扮演着重要的角色，帮助我在社会生活中更好的成长。我深刻理解自己的责任和义务，并认真地完成每一项任务。我也懂得了劳动的荣耀，在劳动中体验快乐，在奋斗的过程中提高自己，这是劳模精神最好的诠释。
第五段：结尾
三年级已经结束了，但是我的劳动之路还在继续。三年级的劳模经历和心得体会将成为我今后成长的重要资源，让我明白心中所想，投身实践，坚定我的梦想，实现自己的价值。也希望所有的小伙伴们都可以勤劳刻苦，成为劳动模范，拥有一个更美好的未来。
三年级班会教案篇六
第一段：引入话题
三年级是小学生活中的一个重要阶段，是孩子们开始拥有自己的思想和行动能力的时期。在这个阶段，校园里有许多优秀的同学，他们在学习和生活中做出了突出的成绩，他们就是我们学校的劳模。本文将分享三年级劳模的心得体会。
第二段：劳模的荣耀
在三年级，我们学校有很多的劳模，他们的荣誉不是因为获得了什么奖项，而是因为他们有着出色的品德和优秀的表现。他们不仅在学习上做出了卓越的成绩，而且在日常生活中也积极向上、乐于助人、遵纪守法。劳模荣誉的背后有着他们对自己的要求更高、更加努力拼搏的精神，更是表达了老师和同学们对他们的认可和尊重。
第三段：成为劳模的体会
要成为劳模，需要具备很多品质和能力。首先，劳模要有敬畏生命、尊重他人的基本道德素养。其次，他们要有高度的责任心和自制力，在学习中严格要求自己，在生活中谨慎从事各种活动。此外，劳模还需要有学习上的优势，拥有自我学习和掌握知识的能力，严格执行学校的规章制度。总之，只有把自己的品质和能力提升到一定的高度，我们才能成为优秀的劳模。
第四段：身为劳模的感悟
成为劳模，需要在品德、学习和行为等方面表现出色，这样才能得到他人的认可和尊重。在我的成长过程中，我身为三年级劳模，也深深体会到了这种荣誉背后的艰辛和责任。作为一名劳模，我不仅要继续发挥出色的学习成绩，还要在其他方面做出更大的贡献，让自己成为身边同学的榜样。当我得到老师和同学们的肯定和赞扬时，我感到无比自豪和鼓舞，更加坚定了自己未来的奋斗方向。
第五段：结语
在三年级的学习和生活中，劳模不仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。只有在这份责任和使命的引领下，我们才能更好地努力学习、健康成长，发挥自己的能力和价值，成为自己和周围人的尊敬和爱戴。让我们向劳模们学习，做一个品学兼优、道德高尚、积极向上的好孩子。