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从蝌蚪到青蛙的过程篇一
废旧纸盒、透明吸管、不织布、软陶球
分类、比较大小、数量间的关系、点数
《找到回家的'路》
1、幼儿能够用摇游戏盘的方式将盘中的“小蝌蚪”经过相同颜色的蔬菜并抵达终点
2、根据“小蝌蚪”抵达的终点图来寻找荷叶中上述相同数量的三角形
1、指导幼儿摇摆游戏盘时要小心慢慢活动,找准“小蝌蚪”滚动的惯性。
2、“小蝌蚪”滚入的终点显示了几个三角形,让小青蛙走过与上述数量相同的三角形荷叶,把相同数量的三角形都找完就找到家了。
玩法二:比较大小
设置两只小青蛙从一个入口进入,一直代表“小”一只代表“大”让他们寻找各自相同大小的荷叶,最后走回家。
玩法三:点数,用小青蛙点数大小荷叶分别的数量,之后进行统计
从蝌蚪到青蛙的过程篇二
1.通过游戏培养幼儿的合作精神和对体育游戏的兴趣。
2.发展幼儿平衡及双脚并拢向前跳跃的能力。
3.练习在宽15――20厘米的平行线中间走和跳跃。
1.课件:蝌蚪变青蛙
2.青蛙头饰
一、导入
随音乐,教师带领幼儿一起做准备活动。
二、展开
1.游戏:青蛙跳。
教师:小朋友都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事,我们今天来玩一个“小蝌蚪变青蛙”的游戏。
(1)启发幼儿双脚向前跳
(2)示范讲解双脚向前跳的'动作要领,幼儿分散练习。
动作要点:身体前倾,用力向前方跳起,落地时屈膝缓冲。
2.游戏:小青蛙变蝌蚪
(1)教师介绍游戏玩法
幼儿分成4组,站在起跑线后,一起念儿歌:
小蝌蚪游啊游,
摇摇尾巴点点头,
长大变成大青蛙,
荷叶上边跳着走。
儿歌念完,第一位幼儿扮小蝌蚪做鱼游,在平行线中走,
走到终点拿青蛙头饰带上,再扮青蛙从荷叶上双脚跳跃回到起跑线,依次进行,
以速度快的一组为胜利者。
规则:依次接力进行,要求幼儿尽量不踩线。
(2)请一组幼儿示范游戏。集体游戏2――3遍。
引导幼儿双脚向前跳时轻轻落地。
3.放松游戏:小蜗牛
好朋友手拉手,一个跟着一个走,走啊走,皮球变成大蜗牛。
三、活动结束
总结表扬遵守规则的幼儿和小组。
从蝌蚪到青蛙的过程篇三
废旧纸盒、透明吸管、不织布、软陶球
分类、比较大小、数量间的关系、点数
《找到回家的路》
1、幼儿能够用摇游戏盘的方式将盘中的“小蝌蚪”经过相同颜色的蔬菜并抵达终点
2、根据“小蝌蚪”抵达的终点图来寻找荷叶中上述相同数量的三角形
1、指导幼儿摇摆游戏盘时要小心慢慢活动,找准“小蝌蚪”滚动的'惯性。
2、“小蝌蚪”滚入的终点显示了几个三角形,让小青蛙走过与上述数量相同的三角形荷叶,把相同数量的三角形都找完就找到家了。
玩法二:比较大小
设置两只小青蛙从一个入口进入,一直代表“小”一只代表“大”让他们寻找各自相同大小的荷叶,最后走回家。
玩法三:点数,用小青蛙点数大小荷叶分别的数量,之后进行统计
从蝌蚪到青蛙的过程篇四
能够让孩子们感觉大自然的.美妙,热爱大自然,了解青蛙是益虫,初步认识青蛙的习性。
一、游戏引入
1、播放背景音乐“小蝌蚪找妈妈”
2、老师增加故事情节“小蝌蚪要长大啦,先长出两条后腿,再长出两条前腿,跳一跳,细尾巴没有了,变成了谁”
二、实际活动
1、应用墙饰青蛙图片,引导幼儿察看理解青蛙的特征:“头上一对大眼睛,宽嘴巴,长着四条腿,衣着绿衣裳,露着白肚皮”!
2、论“青蛙吃什么”?“会飞的小昆虫”所以青蛙是庄稼的维护者,是有益的。
3、“你吃过青蛙肉吗“?青蛙肉好吃,可是青蛙少。你吃掉了它们就没有人来捉害虫了。而且如今农药运用过多青蛙肉有毒。
三、教案结束
1、游戏:“小青蛙捉害虫”
2、幼儿学青蛙跳。“一跳、两跳、跳得高,抓住一只大坏蛋,你抓住了什么”?
3、幼儿自在答复“苍蝇,蚊子…………?
从蝌蚪到青蛙的过程篇五
设计意图:春天到了,田野的水沟、小河里也出现了小动物――小蝌蚪,孩子们把抓来的小蝌蚪放在自然角中,大部分孩子都知道小蝌蚪长大以后变成小青蛙,但是对于怎么变的过程都不知道,孩子们都围在小蝌蚪旁边议论着:有的说肯定先长出前腿,有的说肯定先长出后腿,有的还说肯定四条腿一起长出来的。孩子们讨论得不可开交。所以我设计了《小蝌蚪变青蛙》的科学活动,让孩子有个正确的认识。
1、引导幼儿初步了解青蛙的生长过程。
2、激发幼儿保护青蛙的情感。
(一)听声音,引起幼儿的兴趣
播放小青蛙的叫声
师:今天,有位小客人来我们班做客,你们听听看,谁来了?
(二)观察青蛙和蝌蚪
1、师:孩子们,你们知道小青蛙小时候是谁吗?(小蝌蚪)
2、出示小蝌蚪图片,引导幼儿观察。
师:小蝌蚪长得怎么样的.?
幼儿观察并说出小蝌蚪的特征。(黑黑的身体,圆圆的脑袋,细细的尾巴)
3、出示小蝌蚪图片,引导幼儿观察。
师:小青蛙又是长得怎么样的?
幼儿观察并说出小蝌蚪的特征。(两只大眼睛,四条腿,穿着绿衣裳,露着白肚皮)
4、师:真奇怪呀,小蝌蚪和小青蛙长得一点都不像,那是怎么变的呢?
(三)欣赏故事,了解青蛙的生长变化过程。
1、边讲故事,边用ppt演示小蝌蚪找妈妈的过程。
师:从蝌蚪长成青蛙会经过哪些变化?蝌蚪变成青蛙是先长前腿还是后腿?
2、重点讨论青蛙的前腿和后腿长出的先后顺序。
3、教师小结:青蛙妈妈先在池塘里产下卵,接着变成了小蝌蚪,小蝌蚪先长出后腿,再长出前腿,随后尾巴慢慢变短,变成了一只青蛙。
(四)游戏:排队(人手一份青蛙生长过程)
幼儿为青蛙成长过程排队。
(五)教育幼儿要保护小青蛙。
师:青蛙有什么本领?那我们要怎么样保护它们呢?(它是捉害虫的能手,庄家的好朋友,对我们来说是有益的,所以要爱护它,保护它)
(六)活动延伸
跟着音乐《小青蛙》做律动。