2023年一岗双责会议记录学校支部 一岗双责制度(实用5篇)

时间:2024-10-22 作者:QJ墨客

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一岗双责会议记录学校支部篇一

安全工作“一岗双责”制。

一、学校安全工作领导小组职责:

组长:(校长)是学校安全管理工作的第一责任人,对学校安全管理工作负总责。联系德育处、总务处的安全管理工作。

德育处负责人:负责安全办公室的日常工作。

教务处负责人:教育教学安全、学校师生心理健康教育。

办公室负责人:学校校舍及用电等设施安全。

二、学校各室安全职责

德育处、(责任人:负责学校安全工作领导小组办工室日常工作。学校安全工作协调、资料报送、校外寄宿生,制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。教务处责任人:负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育等安全工作。办公室责任人:学校校舍、围墙、食堂、厕所及用电线路等设施的安全工作。

三、教职工各岗位安全管理职责:

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师:

加强对学生安全教育,提高安全意识,把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件,课堂内发现问题及时处理解决,遇安全事故,在实施救护工作的同时,及时向校领导汇报;在集体活动、集会中,必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物,要采取积极行动,把问题解决在萌芽状态,不能解决的,应及时报告校领导;关心班级学生健康成长,实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

2、科任教师:

确保课堂教学安全,杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育,认真执行学校规章制度,切实履行安全工作职责,上课不迟到早退和旷课,自始至终不离开学生,及时清点学生到堂情况,掌握学生动态(包括思想动态),及时发现各种隐患,采取相应方式处置和报告。

四、工作制度:

1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作,教职工对自己所承担的工作要认真负责,落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查,及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度:每周五每月月底分别召开安全领导小组会议分析总结,通报本校安全工作情况,随时改进工作方法,使安全工作落到实处。

4、责任追究制度:对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励,对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的,要根据有关规定,实行责任追究,在年度考核中实行“一票否决”。

红莲小学安全工作“一岗双责”制度

为认真落实教育局相关文件通知精神,进一步落实学校安全管理“一岗双责”,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件,特制定本方案。学校成立安全管理领导小组,组成人员如下:

组长:杨生花(校长)

成员:各班主任

一、组长职责:

1、组长是学校安全管理工作的第一责任人,全面负责全校安全管理工作,主要职责是:根据学校工作部署,结合实际把安全工作融入到业务工作中,同时研究、同时布置、同时检查、同时考核;完善具体管理制度,把安全工作和责任落实到每个人头上,使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法;实施对安全工作日常落实情况的检查监督,准确掌握工作动态,积极整改安全隐患。

二、教职工各岗位安全管理职责

1、班主任教师:

加强对学生安全教育,提高安全意识,把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件,课堂内发现问题及时处理解决,遇安全事故,在实施救护工作的同时,及时向校领导汇报;在集体活动、集会中,必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物,要采取积极行动,把问题解决在萌芽状态,不能解决的,应及时报告校领导;关心班级学生健康成长。

2、科任教师:

协助班主任加强安全教育,认真执行学校规章制度,切实履行安全工作职责,上课不迟到早退和旷课,自始至终不离开学生,及时清点学生到堂情况,掌握学生动态(包括思想动态),及时发现各种隐患,采取相应方式处置和报告。

三、工作制度:

1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查,及时发现问题、解决问题、清除隐患。

2、例会制度:每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结,通报本校安全稳定工作情况,随时改进工作方法,使安全稳定工作落到实处。

3、责任追究制度:对安全管理工作做出突出成绩的教师给予表彰奖励,对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的,要根据《关于重特大安全事故责任追究的规定》的有关规定,实行责任追究,在年度考核中实行“一票否决”。

一岗双责会议记录学校支部篇二

作为一名班长,承担着管理班级事务和服务同学的责任。这个岗位既需要有管理能力,也需要有责任心。在担任班长的过程中,我深切感受到了班长一岗双责的重要性。通过这段时间的努力和经验积累,我对于班长一岗双责有了更深刻的体会。

第一段:认识到责任的重要性

担任班长后,我逐渐认识到了责任的重要性。作为班级管理者,我需要关心同学的学习和生活,发现并解决问题,帮助同学们更好地成长。在日常工作中,我要积极组织班级各项活动,确保学生的参与,并且要负责活动的顺利进行。例如,在学校举办的运动会中,我负责组织班级参赛事项,协调同学的训练和比赛安排,保证同学们能够顺利参赛。这需要我付出更多的努力和精力,我学会了更好地管理时间和资源,充分发挥自己的领导能力和组织能力。

第二段:提高管理能力

担任班长后,我清楚地意识到,作为一个好班长,不仅需要有责任心,还需要具备一定的管理能力。我需要学习和掌握一些管理技巧,如有效的沟通、协调能力和决策能力。在学校中,班级是一个小团队,每个人都有自己的特长和需要照顾的地方。我需要平衡各个方面的需求,善于处理同学之间的关系。在班级组织活动的过程中,我学会了灵活运用不同的管理方法,注重团队的合作和协作能力,使得班级的活动能够有序进行。

第三段:加强服务意识

作为班长,我不仅需要管理班级事务,还需要关心同学的学习和生活。我意识到作为班级的服务者,我应该与同学们保持良好的沟通,帮助他们解决问题,提供支持和帮助。在我们班级中,有一位同学在生活上遇到了一些困难,他因为家庭贫困,经济条件较差。我积极组织同学们捐款,通过班级的力量,解决了他的困难。这次经历让我更加深刻地认识到一个班级的团结和友爱的重要性,也加强了我对于服务他人的责任感。

第四段:培养领导能力

作为一个班级领导者,我需要具备一定的领导能力。在班级的组织活动中,我需要担任主导角色,带领同学们取得团队成果。为了提高自己的领导力,我积极参加学校组织的领导培训班,学习一些领导技巧和方法。通过学习和实践,我逐渐发展了自己的领导风格,善于根据不同的情况和任务,灵活运用不同的领导方法。这个过程中,我学会了如何激发同学们的主动性和积极性,提升团队的凝聚力和执行力。

第五段:反思与展望

回顾我担任班长的经历,我深刻体会到了班长一岗双责的重要性,同时也感受到了自己在管理能力、服务意识和领导能力等方面的提升。然而,我也认识到自己还有很多需要改进和提高的地方。未来,我将继续努力,不断学习和成长,更好地履行班长的职责,为同学们服务,为班级做出更大的贡献。

班长一岗双责是一项充满挑战的任务,但也是一种难得的锻炼机会。通过承担这份责任,我不仅提高了自己的管理能力和领导力,也感受到了服务他人的快乐和成就感。在未来的学习和生活中,我将继续保持责任心,努力成为一个更好的班长,为班级带来更多的正能量。

一岗双责会议记录学校支部篇三

“责任重于泰山”,作为一名职场人士,我们不仅要勇于承担职责和任务,还要充分认识到自己在日常工作中的责任所在。实践证明,认真履行一岗双责,不仅能够提升团队的凝聚力和合作性,更能够让我们在职业生涯中更快速地发展。以下是我在工作中的认识和体会。

二、岗位责任感

岗位责任感是最基本的。每一个职场人士都需要深刻认识到自己所负责的工作,遵守公司的规章制度,并能够在需要的时候勇于担当。例如,我在工作中负责市场调研,我需要及时,准确地了解市场信息变化,制定并实施营销策略。当遇到困难时,我不会轻易放弃,而是积极寻找同事的帮助,充分发挥团队的力量,同时还可以借此机会提高个人的工作效率和品质。

三、执行力强

执行力强,是每一位员工都应该具备的素质。没有执行力,再高超的计划也无法成功实施,所以,我们需要在日常工作中强化执行力,做到言出必行,行出必果。作为一名焦点活动的执行者,我要保证活动的顺利进行,及时处理各种问题,负责清除障碍并协调资源。最重要的是,要坚持不懈地向自己的工作目标攀登,充分发挥自己的专业知识和职业能力。

四、主动沟通

主动沟通是一岗双责中非常重要的一点。我在工作中遇到过很多困惑和疑问,这时就需要我主动和领导、团队成员沟通,理清思路,寻求解决方案。同时,主动沟通还可以加强职场人士之间的合作关系,增进彼此之间的了解和信任,从而提高团队的工作效率和性能。

五、总结

“认真履行一岗双责”是我们在工作中的“底气”,只有做好本职工作,才能真正承担起团队的责任。在未来的工作中,我将会继续强化岗位责任感和执行力,主动与领导和团队成员进行沟通,努力提高个人工作效率和团队性能,追求卓越,创造价值。

一岗双责会议记录学校支部篇四

三年来,作为学校党支部书记,在全校政治学习上起模范带头作用。

本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想和科学发展观;认真学习党的"十八大"重要文件精神,撰写学习党的"十八大"精神和《党章》的心得体会;认真学习党报党刊关于反腐倡廉的重要文章,增强反腐倡廉的思想意识,撰写反腐倡廉调研文章,在学校党支部党员政治学习上互相交流。

积极组织和参加党的群众路线教育实践活动,自觉认真学习党的群众路线的有关文件精神。撰写专题辅导文章和对照检查材料,参加民主生活会,开展批评和自我批评。

作为一名教师,能努力学习课改新知识,努力适应时代发展的要求,积极参加市、区组织的新教材培训和各级各类组织的教研活动,不断提高教书育人的业务水平。

任期内,本人参加了市教育局委托市进修学院举办的"中学校长(书记)岗位培训班"和"中学校长(书记)岗位提高班的培训,并取得合格证书,做到持证上岗。

(二)、踏实工作 履行职责

三年来,作为学校党支部书记,本人支持和配合校长做好学校的教育教学的管理工作,全面贯彻党和国家的教育方针。坚持党的方针政策,树立科学的发展观和人才观;坚持原则,实事求是;依法治教,依法治校。工作认真负责。学校党建工作做到年初有工作计划,年终有工作总结。学校的党建工作服务于学校的教育教学工作。2012年、2013年被中国共产党白塘镇委员会授予"先进基层党组织"称号。

健全学制度。每周一次(星期一下午第四节)教师政治学习,每两周一次(星期四下午第四节)全体党员、积极分子政治学习。学习党的路线、方针、政策,学习党的十八大文件精神,学习《中国共产党章程》,学习党报党刊,学习党的群众路线教育实践活动文件精神。要求党员做好学习笔记,要求全体党员、积极分子撰写学习"十八大"文件精神和学习新党章心得体会,撰写党的群众路线教育实践活动心得体会。

重视反腐倡廉教育。把反腐倡廉工作列为支部工作的议事日程。反腐倡廉工作有计划、有总结,每学期组织党员两次反腐倡廉专题学习,努力从思想根源上防范于未然。同时,每学年都对全师进行反商业贿赂教育和自查自纠工作。要求党政主要领导带头撰写反腐倡廉心得体会和调研文章。学校反腐倡廉工作在区教育工委年终检查评比活动中获得上级领导的好评。

抓学校的行风评议工作,把学校的行风评比工作列为学校党建工作的议事日程。要求全师在日常工作中注意行风和行规。以身作则带头做好自查自纠工作。

健全党员民主生活会制度。坚持每学年都举行党员民主生活会,开展批评与自我批评,增强党性意识和党支部的凝聚力。

注重培养积极分子,及时吸收党的新鲜血液。学校每学年都坚持发展新党员,做到成熟一个,发展一个。学校现在拥有正式党员35人,预备党员2人。党员队伍不断壮大。党员队伍在学校教育教学工作中发挥先锋模范作用。

搞好班子建设,重视班子团结。不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。以身作则,团结同志。

具有协作精神。本人在做好党建工作的同时,支持和配合校长做好学校的教育教学工作,服务于学校各个阶段的工作中心。

本人以身作则,忠于职守,勤于工作,能廉洁奉公,不以权谋私,襟怀坦白,办事公正,为人正派。做好行政值日带班工作,抓好学校的日常管理。热爱学校,以校为家。节假日,寒署假值班,抓好学校的安全、卫生等工作,确保学校的教育教学工作的顺利进行。

热爱教育事业,坚持工作在教育教学工作的第一线,努力做好教书育人工作。经常课入各教研组,各年段与教职工打成一片,与教职工促膝谈心,关心教职工的利益,善于听取不同意见,努力为教职工排忧解难,做教职工的贴心人。

学校党建工作和学校的教育教学管理工作取得了一定的成果。学校党建工作得到白塘镇党委的好评。近两年连续被中国共产党白塘镇党委评为"先进党支部".

(三)、存在问题

在认真回顾总结过去工作的同时,本人也作了进一步的反思,意识到开展工作中还存在一些问题与不足,有待于今后进一步克服和改正。

1、与时俱进,开拓进取的意识不强。作为学校党支部书记,总以为履行党建工作是自已的职责,对学校的其他教育教学工作只是配合的角色,缺乏主人翁精神。

2、从事学校行政工作十几年,客观上疏于专业知识的更新与探索,影响了教育教学的质量。

一岗双责会议记录学校支部篇五

“认真履行一岗双责”是指在工作中,所有职工必须承担起本职工作的责任,同时积极维护单位利益,履行职责。在工作中,我深刻体会到“认真履行一岗双责”的重要性和意义。在此,我将分享自己的心得体会。

第二段:一岗责任

作为一名员工,首先要履行好自己的工作职责。每项工作都有其特定的流程和要求,只有认真细致地完成每一项工作,才能达到预期的效果。我们要明确自己的工作目标和职责,切实做到工作到位、做事有效。同时,要加强沟通交流,及时向上级汇报工作,不断寻求提高本职工作能力的途径。

第三段:双责心态

除了履行好工作职责,我们还要有一个“双责心态”,即关注公司的发展、遵循公司的规章制度、保护公司的利益,积极参加公司的公益活动。在工作中,我们要能够认真对待每项工作,不偷懒、不抄袭、不拖延。同时,也要认真对待单位财物,据实报账,精打细算。这样才能赢得单位的信赖和尊重,推动公司的长远发展。

第四段:工作体验

在我工作的几年里,我学到了很多东西。例如,如果有责任心,工作就会变得轻松和快乐。应该把自己的整合工作能力发挥出来,也要尝试向专家请教,创造更多的工作价值。我印象最深的事情之一是,在一个紧密的竞争中,我把握了机会,全力以赴,成功地完成了一项订单。

第五段:总结

总结过去的工作经验,我认识到,要把职业精神深刻地融入到日常生活中,并让它成为自己的价值。在工作中,我们更应该从多个角度思考,找到解决问题的方法,推动公司的发展。为了让公司蒸蒸日上,我们要学会“认真履行一岗双责”,把这种精神贯穿到每一个工作环节中,才能实现职业价值。我相信,在今后的工作中,我会更加努力地工作,投身到公司与同事们的事业中去。

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