在开始正式的讲话之前，我想向大家简单介绍一下今天的主题。接下来，我将与大家分享一些有关......的成功案例，希望能够为我们的讨论提供一些启示。
遵纪守法从我做起演讲视频篇一
简报一：
9月29日，为进一步推进学法、知法、守法，确保“中华魂”主题教育深入开展，官阳小学举办“遵纪守法从我做起”演讲赛。
通过精心准备，各班角逐后，共选出了8名优秀选手参加学校的比赛，选手紧紧围绕主题，结合实际，用一个个鲜活的事例诠释自己对法律的理解，从不同的角度，以不同的风格倡导大家尊法、守法。诠释了“国有国法、家有家规、校有校纪”的道理。经过激烈的角逐，来自六二班的陈灿摘得桂冠，六一班石蕾、四一班陈安镇获得亚军。
据悉，该校一直十分重视学生“遵纪守法”意识的培养，利用国旗下讲话、班会、主题队会等形式对学生进行法制教育，不断提升师生的.法纪意识和实践法治的精神。
简报二：
9月26日，吉林农业大学第十八届研究生支教团服务地道德小学举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛。本次比赛由吉林农业大学研究生支教团发起，并得到了校领导和各班主任的大力支持，语文老师的倾情指导和同学们的热情参与。参加比赛的12名选手，他们以各自不同的风格演讲了有关“遵纪守法，从我做起”的内容。
道德小学领导、吉林农大研支团成员等为演讲赛获奖选手发奖状并合影礼。孙明昊摄
道德小学领导、吉林农大研支团成员等为演讲赛获奖选手发奖状并合影礼。孙明昊摄
通过这次活动，丰富了同学们的课余生活，锻炼了他们的口才，帮助学生进一步了解知法、守法用法的意义，以及遵纪守法在自我成长和社会发展中的重要性;通过这次活动，引导学生树立法律意识，养成正确的世界观、人生观、价值观，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
简报三：
9月19日，巫峡小学全体师生齐聚操场，举办“遵纪守法从我做起”的演讲大赛。
暑假期间，巫峡小学的二到六年级的同学们就开展了“遵纪守法从我做起”的读书活动。今年开学以来，同学们联系自己的生活实际，，在班级开展了“遵纪守法从我做起”少先队活动课，并积极撰写征文，各班推荐优秀选手到学校参加了“遵纪守法从我做起”的演讲大赛。
选手们联系实际，从学校纪律、交通法规、个人人身安全等方面，呼吁全体少先队员讲规矩，守纪律，做一个知法，懂法、守法、护法的小公民，为国家依法治国方略做出自己的贡献。
简报四：
6月2日，来榜辅导小学举行“遵纪守法从我做起”读书教育演讲比赛。
这次活动主要是以4—6年级的同学自主报名的形式开展，在此次活动中同学们踊跃报名，展现了同学们勇于展示自己的精神。演讲时，每位选手都融入自己对守法的认识，个个自信、大方、富有激情。此次演讲比赛共评出一、二、三等奖各1名。
比赛结束，曹文清校长对此次演讲比赛做了总结和点评。他要求每个小学生都要遵守纪律，从小事做起，从身边事做起，学习法律知识，培养法制意识，实践法治精神。
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遵纪守法从我做起演讲视频篇二
9月19日，巫峡小学全体师生齐聚操场，举办“遵纪守法从我做起”的演讲大赛。
暑假期间，巫峡小学的二到六年级的同学们就开展了“遵纪守法从我做起”的读书活动。今年开学以来，同学们联系自己的生活实际，，在班级开展了“遵纪守法从我做起”少先队活动课，并积极撰写征文，各班推荐优秀选手到学校参加了“遵纪守法从我做起”的演讲大赛。
选手们联系实际，从学校纪律、交通法规、个人人身安全等方面，呼吁全体少先队员讲规矩，守纪律，做一个知法，懂法、守法、护法的小公民，为国家依法治国方略做出自己的贡献。
遵纪守法从我做起演讲视频篇三
6月2日，来榜辅导小学举行“遵纪守法从我做起”读书教育演讲比赛。
这次活动主要是以4—6年级的同学自主报名的形式开展，在此次活动中同学们踊跃报名，展现了同学们勇于展示自己的精神。演讲时，每位选手都融入自己对守法的认识，个个自信、大方、富有激情。此次演讲比赛共评出一、二、三等奖各1名。
比赛结束，曹文清校长对此次演讲比赛做了总结和点评。他要求每个小学生都要遵守纪律，从小事做起，从身边事做起，学习法律知识，培养法制意识，实践法治精神。
遵纪守法从我做起演讲视频篇四
最后得分保留两位小数，若出现相同分数则保留三位小数。
1.演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，激情昂扬，动作自然、恰当。
3.形象风度：2分。要求精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4.综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的`评价。
女：二、评奖办法
比赛评出初一组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；初二组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名.
乙：现在我宣布河曲县实验初中“中华魂（遵纪守法，从我做起）演讲比赛”现在开始，请1号选手上台演讲2号选手做好准备。甲：请2号选手上台演讲3号选手做准备。
乙：1号选手去掉一个最高分分，最后平均得分分，请评委为2号选手亮分，请3号选手上台演讲4号选手做准备.
甲：2号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后平均得分分，请评委为3号选手亮分，请4号选手上台演讲5号选手做准备.
乙：3号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，
最后平均得分分，请评委为4号选手亮分，请5号选手上台演讲6号选手做准备
台演讲13号选手做准备
甲：14号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后平均得分
乙：谢谢同学们精彩的演讲，最后的荣誉花落谁家，希望大家拭目以待。
甲：下面进行颁奖典礼，请学校王运兵校长宣读比赛成绩。
乙：有请xxx老师和xxx老师为获得优秀奖的同学颁发奖状和奖品，请获得优秀奖的同学上台领奖。
甲：下面有请xxx老师和xxx老师为获得三等奖的同学颁发奖状和奖品，请获得三等奖的同学上台领奖。
乙：下面有请xxx老师为获得二等奖的同学颁发奖状和奖品，请获得二等奖的同学上台领奖。
甲：下面有请xxx老师为获得一等奖的同学颁发奖状和奖品，请获得一等奖的同学上台领奖。
乙：下面有请学校团总支书记徐兴弦老师对此次活动作小结。
甲：同学们！走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；携手今天，高歌这一路荣耀感动；展望明朝，老师们同学们，让我们共同践行社会主义核心价值观,做一个遵纪守法的合格公民。
乙：下面我宣布河曲县实验中学此次演讲比赛到此结束。最后也特别谢谢各位评委老师们的辛勤工作、谢谢选手们的精彩表演。谢谢大家！
遵纪守法从我做起演讲视频篇五
甲：法律是社会的支架，有了它，社会才能正常发展；
乙：播下习惯的种子，你就会收获一种性格；
甲：如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个；
乙：今天我们在这里举行“遵纪守法，从我做起”演讲；
甲：首先让我向大家介绍一下今天到场的评委
合：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好!甲：没有规矩不成方圆
乙：国有国法，家有家规
乙：播下习惯的种子，你就会收获一种性格；
甲：如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
乙：今天我们在这里举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，目的就是让我们争当一个合格的公民。
甲：首先让我向大家介绍一下今天到场的评委：王运兵老师p秦青娥老师p樊俊娥老师p邬彩霞老师p刘红霞老师p韩晓慧老师p苗莉老师，统分人员：樊培军老师。请同学们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。
男：下面宣读本次演讲比赛的评分细则。
遵纪守法从我做起演讲视频篇六
申请人：
被申请人：
申请事项：请求依法撤销 交通警察大队的 号交通事故责任认定书;认定 负事故 责任。
事实与理由：
20 年 月 日，被申请人驾驶 号轿车，由通化县快大茂镇去往通化市，在快大茂镇东安十字道口无超车条件下超车过程中超速行驶与在斑马线上烧纸的、ooo相撞，导致受伤，ooo经抢救无效死亡。申请人认为被申请人应当负该次交通事故的全部责任，和ooo对该次事故不应承担任何责任。理由如下：
一、通县公交认字 号交通事故责任认定书对被申请人的违法行为认定有严重遗漏。
该责任认定书认定被申请人驾驶机件不符合安全标准的车辆，未确保安全行驶在交叉路口无超车条件下超车，且超速行驶是造成事故的主要原因，对被申请人上述违法行为的认定是正确的，但对被申请人的违法行为认定不全。《中华人民共和国道路交通安全法》第四十四条规定机动车通过交叉路口，应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过;通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当减速慢行，并让行人和优先通过的车辆先行。第四十七条，机动车经过人行横道时，应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。被申请人严重违反上述规定，交叉路口没有减速慢行避让行人，对在人行横道上的,ooo更没有停车让行，是导致本事故发生的另一个根本原因。被申请人的多处违法行为导致了本事故的发生，应负全部责任。原责任认定书对被申请人严重违法的事实遗漏，导致对该起事故的责任认定错误。
二、,ooo于夜间在交叉路口的人行横道上烧纸，与事故的发生没有因果关系，不是引起该起事故的原因，因此不应当对该起事故承担任何责任。原责任认定书对该部分认定错误。
,ooo事故发生时所处的位置是人行横道，原责任认定书以车行道来论处是错误的。人行横道是为了保障行人安全的，当有人位于人行横道上时过往车辆应当无条件为行人让行。根据我国《道路交通安全法》第四十七条之规定机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，尚且应当避让。而该起事故中,ooo是位于交叉路口的人行横道上，因此机动车应当无条件的避让，也是机动车一方必须采取的措施。但是该起事故中被申请人非但没有避让，而是违法超速行驶，至于行人是在人行横道上通行还是逗留与事故的发生没有因果关系，本起交通事故的发生全是因被申请人的违法行为造成，应由被申请承担全部责任。
综上，原责任认定书对被申请人严重违法的事实遗漏，对,ooo违法事实的认定及责任的承担是错误的，在该起交通事故是被申请人应当负事故的全部责任。通化县公安交通警察大队通县公交认字 号交通事故责任认定书认定责任错误，特申请复核，维护申请人的合法权益。
此致
通化市交通警察支队
申请人：
年 月 日
遵纪守法从我做起演讲视频篇七
9月29日， 为进一步推进学法、知法、守法，确保“中华魂”主题教育活动深入开展，官阳小学举办“遵纪守法 从我做起”演讲赛。
通过精心准备，各班角逐后，共选出了8名优秀选手参加学校的比赛，选手紧紧围绕主题，结合实际，用一个个鲜活的事例诠释自己对法律的理解，从不同的角度，以不同的风格倡导大家尊法、守法。诠释了“国有国法、家有家规、校有校纪”的道理。经过激烈的角逐，来自六二班的陈灿摘得桂冠，六一班石蕾、四一班陈安镇获得亚军。
据悉，该校一直十分重视学生“遵纪守法”意识的培养，利用国旗下讲话、班会、主题队会等形式对学生进行法制教育，不断提升师生的法纪意识和实践法治的精神。
9月26日，吉林农业大学第xx届研究生支教团服务地道德小学举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛。本次比赛由吉林农业大学研究生支教团发起，并得到了校领导和各班主任的大力支持，语文老师的倾情指导和同学们的热情参与。参加比赛的12名选手，他们以各自不同的风格演讲了有关“遵纪守法，从我做起”的内容。
道德小学领导、吉林农大研支团成员等为演讲赛获奖选手发奖状并合影礼。 孙明昊 摄
道德小学领导、吉林农大研支团成员等为演讲赛获奖选手发奖状并合影礼。 孙明昊 摄
通过这次活动，丰富了同学们的课余生活，锻炼了他们的口才，帮助学生进一步了解知法、守法用法的意义，以及遵纪守法在自我成长和社会发展中的重要性;通过这次活动，引导学生树立法律意识，养成正确的世界观、人生观、价值观，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
9月19日，巫峡小学全体师生齐聚操场，举办“遵纪守法 从我做起”的演讲大赛。
暑假期间，巫峡小学的二到六年级的同学们就开展了“遵纪守法 从我做起”的读书活动。今年开学以来，同学们联系自己的生活实际，，在班级开展了“遵纪守法 从我做起”少先队活动课，并积极撰写征文，各班推荐优秀选手到学校参加了“遵纪守法 从我做起”的演讲大赛。
选手们联系实际，从学校纪律、交通法规、个人人身安全等方面，呼吁全体少先队员讲规矩，守纪律，做一个知法，懂法、守法、护法的小公民，为国家依法治国方略做出自己的贡献。
6月2日，来榜辅导小学举行“遵纪守法 从我做起”读书教育演讲比赛。
这次活动主要是以4—6年级的同学自主报名的形式开展，在此次活动中同学们踊跃报名，展现了同学们勇于展示自己的精神。演讲时，每位选手都融入自己对守法的认识，个个自信、大方、富有激情。此次演讲比赛共评出一、二、三等奖各1名。
比赛结束，曹文清校长对此次演讲比赛做了总结和点评。他要求每个小学生都要遵守纪律，从小事做起，从身边事做起，学习法律知识，培养法制意识，实践法治精神。
遵纪守法从我做起演讲视频篇八
9月29日，为进一步推进学法、知法、守法，确保“中华魂”主题教育深入开展，官阳小学举办“遵纪守法从我做起”演讲赛。
通过精心准备，各班角逐后，共选出了8名优秀选手参加学校的比赛，选手紧紧围绕主题，结合实际，用一个个鲜活的事例诠释自己对法律的理解，从不同的角度，以不同的风格倡导大家尊法、守法。诠释了“国有国法、家有家规、校有校纪”的道理。经过激烈的角逐，来自六二班的陈灿摘得桂冠，六一班石蕾、四一班陈安镇获得亚军。
据悉，该校一直十分重视学生“遵纪守法”意识的培养，利用国旗下讲话、班会、主题队会等形式对学生进行法制教育，不断提升师生的法纪意识和实践法治的精神。