通过写演讲稿，小学生可以锻炼自己的逻辑思维和语言组织能力。接下来是一些小学生演讲稿的案例分析，希望可以帮助大家更好地理解和运用。
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇一
时光荏苒，岁月如梭。曾几何时有那么几个人几件事，在我平凡的生活中带给了我不平凡的温暖。
孟佩杰就是这么一个平凡的女孩。五岁时，她被父母残忍地抛弃，一个好心的阿婆收养了她。八岁那年，养母瘫痪在床，面对生活的重担，面对养父的出走，孟佩杰咬了咬牙，坚持了下来。从那时起，她挑起了家庭的重担，买菜，做饭，还要每天为养母擦药、按摩，可这一干，就是十二年。
可如今的我衣来伸手，饭来张口，过着衣食无忧的日子，仍是不满足得似一条永远吃不饱的金鱼，更不用提为父母解难分忧。孟佩杰不仅温暖了我的心灵，在去年，她被评为感动中国十大人物之一。她的事迹传遍了千家万户。是她温暖了我，用她那感恩的行为温暖了我的心。
这样的暖意在我们的生活中：那天我正抱着一沓厚厚的作业本从办公室出来，猛的一阵寒风吹得我瑟瑟发抖。“叮铃铃……”，在上课铃的催促下，我的心更慌了，呯呯直跳。可一不小心，“哗”的一下，作业本散落了一地，我自己踩了空，狠狠地摔在地上。我努力地爬了起来，手掌心擦破了点皮。这时，一个稚嫩的声音叫住了我：“喂——你怎么了?”我一回头，那是一位预初模样的女生。“我帮你捡吧。”她放下了自己的课本，细心地捡起本子，抖了抖灰尘，再一本本码好。我在一旁竟有些不知所措。“好了，给你——”她将本子叠好给我。有股暖流用上心头，我感激地说：“谢谢你，要不是你……”“不用谢，再见!”她挥了挥手，十分豁达的样子。看着她远去的身影，我的心中顿觉格外温暖。
这暖意是什么呢?
这暖意因与人方便而感染了我。这暖意就像冬日里的一缕缕暖阳，雨中的一把雨伞，烈日中的一阵清风，洋溢在我的心田。
其实啊，不论是感恩他人，亦或是乐于助人，这样的暖意，就在我们身边。
笔尖飞转间，窗外是一片江南冬日的美景，又何尝不是另一种暖意?
所以，只要我们心存善意，这暖意，就在你我的身边。
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇二
同学们：
大家好!
在这金风送爽的季节里，我有幸参加这次文明学生的竞选，感到十分骄傲与自豪。首先要感谢学校和老师对我的培养和教育，感谢老师以及同学们给予我这样一个机会。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的'问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，守礼仪，也是弘扬中华民族文化，展示民族精神的重要途径。对于我们学生而言，最本质的就是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我热情似火，每当同学和老师需要帮助的时候，我会毫不犹豫地伸出援助之手，主动帮助他们。与同学之间交往时，我团结友爱，互相帮助，尊重他人，关爱身边的人和事。积极为班集体作出自己应有的贡献。
在学习方面，我学习成绩优异，在班中名列前茅，曾获得校级和区级三好生的荣誉称号。纪律方面，我能够认真恪守小学生日常行为规范和小学生守则，流利背诵校训及容止格言。
在家，我孝顺父母，关心亲人，尊老爱幼，勤俭节约，主动承担起自己应尽的责任，共建和谐、温馨家庭。
我热爱祖国，能够使用文明礼貌用语，诚实守信，遵纪守法;在公共场合能够做到爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。共同建起绿色美好家园。
今后，我将会努力做到严格要求。恪守纪律，热爱学习。以自身的行动带动同学们共同发扬文明精神。并且虚心收集同学们的想法和意见。以此为方向努力，让和谐文明之光洒满附小的每个角落。
今天站在文明学生的竞选台上，我深感自己还存在着许多不足，我深知，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情。朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我愿在今后的学习生活中加倍努力，做一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
再次感谢老师和同学们对我的支持与鼓励。
谢谢大家!
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇三
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
英国作家萨克雷说：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。
仔细想来，难道不是这样的吗？生活不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对。感恩就是一种积极乐观的生活态度，对生活感恩，其实就是善待自我，学会生活。
有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的，最重要的'是要做好目前应该做的事情。
老师们，同学们，让我们一起来学会感恩吧！在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给我们知识的老师，感恩于他人的帮助，关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……我们常怀感恩之心，自然对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩，我们会体会到更多的快乐与幸福。
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇四
大家早上好！我是来自六年级一班的xx。今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天，的题目是《把握今天，拥有明天》，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味收获与快乐，一学期紧张而忙碌的`学生生活就已走过一半了。你是否已做好准备，用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这半学期里，我们应该把握时间，努力学习。
有人说：人的一生有三天，昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。
同学们让我们一起“见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇五
尊敬的老师、亲爱的叔叔、阿姨们：
大家下午好。
我是六(2)的xxx，今天我演讲的题目是《在妈妈写稿的日子里》。当老师这次当选我妈妈发言时，我感到十分的高兴。可是当我回家把这一消息像妈妈宣布时，事情并不像我想的那么乐观。原来妈妈这段时间正忙于她的职称晋升有关事宜，最要命的是，开会这天，妈妈也有一下午的课，在妈妈学校调课是件非常困难的事情，况且妈妈教的班多，调课牵涉的'人也多，恰巧再碰上星期天，这事是难上加难呀!可是我已答应了老师，做人不能失信的，但看又到妈妈整天为她自己的事早已忙得焦头烂额，我真不忍心再来为妈妈添乱。我的心里矛盾极了。思来想去没有更好的办法，只好辛苦老妈了。谁知老妈竟爽快地答应了我，还安慰我说，她工作的事自己想办法，让我放心就是了。
日子一天天的过去了，只见妈妈为自己的事忙得不可开交，却始终未见她动笔写稿，我记得想热锅上的蚂蚁，可又不敢去催稿，我心中一直犯着嘀咕：老妈呀，老妈，你不会来个临阵逃脱吧，若真是那样的话，您可把我害惨了，让我怎么在老师、同学面前做人呀!在妈妈写稿的日子里，每天我都在心急火燎的度日，日日夜夜忐忑不安，可老妈整个人却像早已把开家长会发言这件事抛到九霄云外了。
可怕的一天还是来了。我实在觉得憋屈，心里不停地抱怨：妈妈，您称什么能啊，没时间您老人家不答应不就是啦，你为什么这样对我呀。这天我一直没给妈妈好脸色。直到今天下午2：30，妈妈才叫我;”儿子，咱们走吧!”我生气的说：“干什么呀?”，老妈说：“不是开家长会吗，你忘啦!”我心想我怎么会忘呢，你可知道这几天我是怎么多国的呀?但我仍然有点不相信的问了句;“你做好准备了吗?”，妈妈得意地想我扬了扬她手中的的稿，这时我算一切都明白了，我激动的一蹦三尺高，“老妈您真神啊，我爱死你了!”说着我把老妈紧紧地抱在了怀里，妈妈拍拍我的头说;“傻儿子，在妈妈心中你才是最重要了!”
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇六
各位老师同学：
大家好!我是六年级(2)班的xx。很荣幸又一次站在这里，竞争这一届大队委。转眼间，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。所以我想竞选大队委。
没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。我，曾经竞选过大队委，但是，由于我还没有赶超到优秀的同学前面，落榜了。但是，我并不气馁，经过一年的努力，我进一步完善自己，我又勇敢地来到了这里!
我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点。我能够耐心地帮助同学。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着。在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面，我也毫不逊色，不但语、数学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我也喜爱参加各种活动，在荆州的读书征文获得了好成绩。我年年获得三好学生、优秀班干部的荣誉称号。我也在全面发展，不仅各功课学得好，而且在业余，有自己的特长、爱好。我的爱好很广，书法、古筝、英语都不错。今年暑假，我刚刚获得了全国中小学生英语综合能力竞赛总决赛银奖的好成绩。在书法的比赛中，我获得了湖北省金奖。古筝的比赛中，我也获得了二等奖。但我不是一个骄傲的'人，我会努力的攀向更高的地方。
我从一年级到六年级，一直是中队干部。我认真的做好每一项工作，每一次都得到了老师的信任，同学的好评。我觉得，无论是什么工作，只要值得做，就得认真做好。如果我成为大队委员的话，我会非常认真做好大队部交给我的工作，使老师对我更加信任，使同学对我更加支持。如果，我落选了，我也不灰心，我会再接再厉，争取进步。
同学们，老师们，如果你们觉得我有能力当大队委，就给我投上神圣的一票!谢谢大家。
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇七
亲爱的同学们：
你们好!
当奥运的圣火在鸟巢的上空熊熊燃起，当国歌声从水立方里传出，响彻天宇，当中国的奥运健儿们登上领奖台，高扬起手臂，我肃立，我敬礼，我的心里有一个声音响起：祖国，我爱你!祖国，我的祖国，我在四大发明里认识你，我在兵马俑的坚持里看见你，我在黄河的奔腾里倾听你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的追忆里，我想象着你曾经的苦难，曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里，我品味着你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的`歌声里，我聆听着你的腾飞，你的辉煌;在我生活的日日夜夜里，我感受着你的和谐，你的神奇!
在北国，我流连那片银装素裹，在江南，我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳，我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽，我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博，每一寸土地都写满奇迹，还有更多沉睡的惊喜，等我们长大一一唤起。
祖国，你是黑夜里那盏引路的灯，你是阳光里那缕温和的风，你是和“妈妈”一样，最亲切最温暖的呼唤，无论我走到哪里，永远也不会忘记。
亲爱的祖国妈妈，让我和你说句悄悄话：我一定会听老师的话，认真锻炼身体，努力学好文化，等我长得像爸爸妈妈那么高那么大，一定把你建设得更加强大!
而此时，我想歌颂你，我的祖国，用温婉的小调，用野性的山歌，用高亢的进行曲，用华丽的咏叹调，用我所有所有最美的言语，最动听的旋律，我要，我要歌颂你!我想站在河之洲，水之湄，山之巅，海之滨，用我稚嫩却满是真情的声音，为你唱响，唱响我心头最难忘的那一句：
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天要演讲的他们是《母校》。
六年的时光，母校教会了我们太多太多。这些美好的时光怎能忘却。到了离开的时候，让我们由衷的说一声：感谢母校!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇九
尊敬的各位位老师、同学们：
大家早上好！我是来自六年级一班的__。今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天，拥有明天》，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味收获与快乐，一学期紧张而忙碌的学生生活就已走过一半了。你是否已做好准备，用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这半学期里，我们应该把握时间，努力学习。
有人说：人的一生有三天，昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。
同学们让我们一起“见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇十
我们都坐着，老师，您却站着。看见您，我们就看见了秋天的收获。
我们都坐着，老师，您却站着。看见您，我们就看见了奉献的甜蜜。
我们都坐着，老师，您却站着。看见您，我们就看见了人生的希望。
您，总是这样默默无闻地站着，黎明的第一缕阳光还没照进教室，您就已经站在教室门口，带领我们一起迈进知识的殿堂;深夜的最后的一盏电灯早已熄灭，您却还站在学生宿舍楼下守望着,直到我们全都进入了梦乡。每天您总是这样站着，您已把40分钟站成了一年、十年、一辈子……好象“站”就成了您一生最重要的任务、最神圣的工作，“站”已经渗透了您的血液、侵蚀了您的灵魂，忘记了腰的酸、背的痛、脚的麻……也许您早已疲倦，也许您早已困乏，也许您早已想躺下来好好休息一会儿，但是，您没有，您仍然像松柏一样挺拔，像白杨一样伟岸，像一尊永不倒掉的雕像，站成了一道永恒的风景!
寒风起，大雪飞，老师，您却巍巍如泰山!
下海潮，败金热，老师，您却巍然不动!
有人说，您站得很稳，很稳，有人说，您那三尺讲台下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧，记忆中忘不掉您美丽的容颜。
脑海里激荡着您亲切的话语，心灵中抹不去您慈祥的身影。
也许有一天，当您再也不能站在讲台上对我们微笑时，我相信那时的我们都已经站起来了，站成一排排坚忍不拔的大树，站成一条条翻山越岭的绿荫大道。而您，将永远站在我们的心中!
在上课的时候，老师，您总是在站着。
而今，在您的身后，我们站成了另一道风景!
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇十一
亲爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
今天我发言的题目是：《喜迎新年畅想未来》。
又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了，这一周我们将依依不舍的送走难忘的20xx年，欢天喜地的迎来崭新的xxxx年。
1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
那么，新的一年里我们该如何做呢？我觉得应从以下几方面做起：1、学会尊重。
首先是尊重自己，树立良好的个人形象，懂得生命的意义和价值。其次要尊重他人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重师长，在社会尊老爱幼。
2、讲究责任：
讲责任是起码的社会公德，作为学生更应时时注意，时时提醒自己。
3、建立自信。
自信可以使你永远面带微笑地对待别人和自己。成功了用自信的微笑感谢大家的帮助，失败了，自信地对自己一笑，然后对着镜子说“加油吧，你下一次一定会成功的。”
4、学会珍惜。
明亮的教室，诲人敬业的老师，文明和谐的校园，都是我们成功的阶梯。因此我们应珍惜这一切，珍惜每一天。成绩优秀的＇同学争取更上一层楼，暂时学习有困难的同学只要你努力都有成功的希望。
5、注重文明。
假如我们的学生满口脏话、随手乱扔垃圾、没有礼貌，那将是我们的不可洗刷的耻辱。我想新的一年里，我们能有：越来越干净的'校园，越来越文明的语言，越来越整齐的队伍，越来越响亮亲切的师生问候。
xxx同学经常受到生活老师的表扬，令我很羡慕，因此我要向xxx学习，改掉生活上的坏习惯的，克服自身的毛病，超越自我。
只有先搞好自己的学习，才能有更多的空余时间来做其他的事情。虽然我现在不是班干部，但是我真心的想为大家服务。因此，在工作方面，我要努力学习，争取做个班干部为同学们服务，帮助大家和我共同进步，让各位老师更省心。在这方面，我要向胡欣怡同学学习。
请各位老师和同学放心，我一定会按照我说的去完成我的目标，提高学习成绩，让父母开心，让老师省心，让自己欢心。
我的新学期计划已经做好了，同学们快抓紧把自己的目标定出来吧，超越自我吧！
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇十二
每个人都有自己的故事，它们像一条小溪，溪水叮咚，在我们的心田里流淌。我也有我自己的故事。
从小，我就对文学充满了兴趣。在爸爸的带领下，我读过许多书，从最初的《格林童话》、伊索寓言》到后来的杨红樱校园小说系列、沈石溪的动物小说系列，再到中国的古典名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《隋唐演义》、《封神榜》等。现在，我还在看《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《青鸟》、《老人与海》等外国名著。渐渐地，我读的书越来越多，懂得的知识也越来越丰富。所以，在别的同学都为写作文而焦头烂额、冥思苦想的时候，我常常是很快就写好了。我最喜欢幻想类的作文，我认为这种作文可以打开束缚，自由地在想象的世界里畅游。
我不再满足于阅读买来的小说，不再满足于写那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了笔，开始创作属于自己的小说《葫芦藤里的梦幻王国》。刚开始，我兴趣盎然，文思泉涌，可过了一段时间，我开始心浮气躁了。毕竟，能有几个小孩子可以沉得住气写一部小说呢？我松懈了，不想再写下去了。这时，爸爸在一边提醒：做事不能半途而废，坚持才能成功。我努力让我自己振作起来，每一个成就大事业的人都要经得住考验，我在心里这样鼓励自己。我坚持下来了，连我自己都感到惊讶。
巴金爷爷曾说过一句话：“我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情。”这话说得一点也没错，我凭着自己和两个好朋友的感情，把勇敢的罗莉、活泼的丹丹和聪明的媛媛一点一点地塑造了出来，在童真中体会人与动物的和谐相处。如果不是我和两个好朋友的感情，如果没有对小区里的那些流浪的小猫小狗的同情，我很难想到这样的素材，也很难坚持写完这篇将近两万字的《葫芦藤里的梦幻王国》写完。
如果有人问我，我的梦想是什么，我会回答他：“我愿变成一条小鱼，翱游在童话的大海里，在那里驰骋神思妙笔。”这就是我的故事，其实每个人都会有一个传奇经历，等待你用心中的画笔点亮它。用心感受这个大世界吧，你会在爱与感动的带领下体会那个属于你的传奇经历。
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇十三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天要演讲的他们是《坚持梦想》。
记得一位名人说过“事实上，哪个男孩女孩没有做过上天入地，移山填海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春，永葆激情的人，能够改变世界，创造未来的人。”而我，就是那个坚持梦想，改变世界的追梦者。
当我牙牙学语时，我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时，我的梦想是当一位万人师表;但现在，我成熟了，我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家梦后，我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上，我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时，我都细细品味作文的奥妙，在优美的句段里慢慢遨游。
有一次我去参加作文比赛，虽说体裁不限，可要写出获奖水平，那真比登天还难。可越慌越乱，我的心情越暴躁。那时，我一气之下，把所有关于写作的东西扔到一边，放弃了我的作家梦。
此刻，妈妈走了过来，和蔼可亲的说：“孩子，你知道吗，当你立下宏图大志时，我的心情是多么的激动。可现在，你因遇到小小的挫折，放弃了梦想，值得吗?孩子只有坚持梦想，才能创造奇迹……”
听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后，我的作文在全国荣获一等奖。原来，在实现梦想的道路并不是一帆风顺，成功的道路上，布满了荆棘，而唯有坚持梦想，才能越过重重阻碍，得到成功彼岸的花朵。
梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们，让我们坚持梦想，改变世界，让梦想变为现实!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿六年级（通用14篇）篇十四
我家有很多“机器”，不过今天要说的，却是我给爸爸、妈妈和哥哥的”外号”。
三“器”是自动播放器、储酒器和磨蹭器，三“机”是环卫清扫机、点读机和运输机。
储酒器肯定是非爸爸莫属了。他以前几乎每天都要喝酒，还要振振有词地说，我一个大男人，难道非要整天窝在家里吗?别人请我吃饭喝酒，我能不给面子?别人请了我，我难道能来而不往不回请人家?看，还蛮有理似的。爸爸以前经常喝醉，因此是我们家共同声讨的对象。但现在有很大进步，能不去的饭局不去了，基本没有再喝醉过，大多数晚上都是出去散步锻炼身体。爸爸学识很丰富，好像什么都懂，他就是我学习上的“点读机”，我学习上的难题，他都能手到擒来。当然，爸爸和点读机稍有不同。点读机是一问就答，而爸爸却总是卖关子，明明是一句话就能让我明白的问题，他却故意不直说，非要一步一步地提醒我自己想。爸爸总是说，让我当你的点读机可以，但我不能做你学习上的“拐棍”。
看到这里，大家大概都知道，剩下的两个绰号肯定是我哥哥的了。先说他的磨蹭：不管让他做什么，他总爱说“停会儿”，或者是“一直做?”，非要别人催几遍，他才很不情愿地去做。但哥哥是我们家的运输机。他身宽体胖，力大无穷，凡是重体力活，他都责无旁贷。例如，我家住四楼，有时停水，他能拎一大桶水，一步不歇，直达四楼;家里买面粉等啦，他往肩上一扛，脸不乏红心不跳就能运到家中。
在我快写完这篇文章的时候，我家的各类“机器”还在永不停歇地“轰鸣”着：就听爸爸说，我辅导萱萱的作文快写完了，×××给我打三次电话了，约我去吃饭，再不去就不好了。妈妈说，就知道喝酒，喝醉了别回来。爸爸说，你放心，晚上萱萱还等着我陪她出去玩呢。妈妈又喊哥哥：别看电视了，快去提水，我正在洗衣服，不提水就没水做饭了。哥哥说，停一会儿吧，电视正好看呢。
看我家热闹不?真像爸爸所言，我们家虽然“机器”多，但离开那一部都难以奏鸣完美的家庭交响曲。