通过写演讲稿,小学生可以锻炼自己的逻辑思维和语言组织能力。接下来是一些小学生演讲稿的案例分析,希望可以帮助大家更好地理解和运用。
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇一
时光荏苒,岁月如梭。曾几何时有那么几个人几件事,在我平凡的生活中带给了我不平凡的温暖。
孟佩杰就是这么一个平凡的女孩。五岁时,她被父母残忍地抛弃,一个好心的阿婆收养了她。八岁那年,养母瘫痪在床,面对生活的重担,面对养父的出走,孟佩杰咬了咬牙,坚持了下来。从那时起,她挑起了家庭的重担,买菜,做饭,还要每天为养母擦药、按摩,可这一干,就是十二年。
可如今的我衣来伸手,饭来张口,过着衣食无忧的日子,仍是不满足得似一条永远吃不饱的金鱼,更不用提为父母解难分忧。孟佩杰不仅温暖了我的心灵,在去年,她被评为感动中国十大人物之一。她的事迹传遍了千家万户。是她温暖了我,用她那感恩的行为温暖了我的心。
这样的暖意在我们的生活中:那天我正抱着一沓厚厚的作业本从办公室出来,猛的一阵寒风吹得我瑟瑟发抖。“叮铃铃……”,在上课铃的催促下,我的心更慌了,呯呯直跳。可一不小心,“哗”的一下,作业本散落了一地,我自己踩了空,狠狠地摔在地上。我努力地爬了起来,手掌心擦破了点皮。这时,一个稚嫩的声音叫住了我:“喂——你怎么了?”我一回头,那是一位预初模样的女生。“我帮你捡吧。”她放下了自己的课本,细心地捡起本子,抖了抖灰尘,再一本本码好。我在一旁竟有些不知所措。“好了,给你——”她将本子叠好给我。有股暖流用上心头,我感激地说:“谢谢你,要不是你……”“不用谢,再见!”她挥了挥手,十分豁达的样子。看着她远去的身影,我的心中顿觉格外温暖。
这暖意是什么呢?
这暖意因与人方便而感染了我。这暖意就像冬日里的一缕缕暖阳,雨中的一把雨伞,烈日中的一阵清风,洋溢在我的心田。
其实啊,不论是感恩他人,亦或是乐于助人,这样的暖意,就在我们身边。
笔尖飞转间,窗外是一片江南冬日的美景,又何尝不是另一种暖意?
所以,只要我们心存善意,这暖意,就在你我的身边。
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇二
同学们:
大家好!
在这金风送爽的季节里,我有幸参加这次文明学生的竞选,感到十分骄傲与自豪。首先要感谢学校和老师对我的培养和教育,感谢老师以及同学们给予我这样一个机会。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的'问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,守礼仪,也是弘扬中华民族文化,展示民族精神的重要途径。对于我们学生而言,最本质的就是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。
我热情似火,每当同学和老师需要帮助的时候,我会毫不犹豫地伸出援助之手,主动帮助他们。与同学之间交往时,我团结友爱,互相帮助,尊重他人,关爱身边的人和事。积极为班集体作出自己应有的贡献。
在学习方面,我学习成绩优异,在班中名列前茅,曾获得校级和区级三好生的荣誉称号。纪律方面,我能够认真恪守小学生日常行为规范和小学生守则,流利背诵校训及容止格言。
在家,我孝顺父母,关心亲人,尊老爱幼,勤俭节约,主动承担起自己应尽的责任,共建和谐、温馨家庭。
我热爱祖国,能够使用文明礼貌用语,诚实守信,遵纪守法;在公共场合能够做到爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。共同建起绿色美好家园。
今后,我将会努力做到严格要求。恪守纪律,热爱学习。以自身的行动带动同学们共同发扬文明精神。并且虚心收集同学们的想法和意见。以此为方向努力,让和谐文明之光洒满附小的每个角落。
今天站在文明学生的竞选台上,我深感自己还存在着许多不足,我深知,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情。朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我愿在今后的学习生活中加倍努力,做一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
再次感谢老师和同学们对我的支持与鼓励。
谢谢大家!
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇三
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
英国作家萨克雷说:生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭。
仔细想来,难道不是这样的吗?生活不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对。感恩就是一种积极乐观的生活态度,对生活感恩,其实就是善待自我,学会生活。
有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
而在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人。高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的,最重要的'是要做好目前应该做的事情。
老师们,同学们,让我们一起来学会感恩吧!在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给我们知识的老师,感恩于他人的帮助,关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……我们常怀感恩之心,自然对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。学会了感恩,我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩,我们会体会到更多的快乐与幸福。
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇四
大家早上好!我是来自六年级一班的xx。今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天,的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味收获与快乐,一学期紧张而忙碌的`学生生活就已走过一半了。你是否已做好准备,用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这半学期里,我们应该把握时间,努力学习。
有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。
同学们让我们一起“见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇五
尊敬的老师、亲爱的叔叔、阿姨们:
大家下午好。
我是六(2)的xxx,今天我演讲的题目是《在妈妈写稿的日子里》。当老师这次当选我妈妈发言时,我感到十分的高兴。可是当我回家把这一消息像妈妈宣布时,事情并不像我想的那么乐观。原来妈妈这段时间正忙于她的职称晋升有关事宜,最要命的是,开会这天,妈妈也有一下午的课,在妈妈学校调课是件非常困难的事情,况且妈妈教的班多,调课牵涉的'人也多,恰巧再碰上星期天,这事是难上加难呀!可是我已答应了老师,做人不能失信的,但看又到妈妈整天为她自己的事早已忙得焦头烂额,我真不忍心再来为妈妈添乱。我的心里矛盾极了。思来想去没有更好的办法,只好辛苦老妈了。谁知老妈竟爽快地答应了我,还安慰我说,她工作的事自己想办法,让我放心就是了。
日子一天天的过去了,只见妈妈为自己的事忙得不可开交,却始终未见她动笔写稿,我记得想热锅上的蚂蚁,可又不敢去催稿,我心中一直犯着嘀咕:老妈呀,老妈,你不会来个临阵逃脱吧,若真是那样的话,您可把我害惨了,让我怎么在老师、同学面前做人呀!在妈妈写稿的日子里,每天我都在心急火燎的度日,日日夜夜忐忑不安,可老妈整个人却像早已把开家长会发言这件事抛到九霄云外了。
可怕的一天还是来了。我实在觉得憋屈,心里不停地抱怨:妈妈,您称什么能啊,没时间您老人家不答应不就是啦,你为什么这样对我呀。这天我一直没给妈妈好脸色。直到今天下午2:30,妈妈才叫我;”儿子,咱们走吧!”我生气的说:“干什么呀?”,老妈说:“不是开家长会吗,你忘啦!”我心想我怎么会忘呢,你可知道这几天我是怎么多国的呀?但我仍然有点不相信的问了句;“你做好准备了吗?”,妈妈得意地想我扬了扬她手中的的稿,这时我算一切都明白了,我激动的一蹦三尺高,“老妈您真神啊,我爱死你了!”说着我把老妈紧紧地抱在了怀里,妈妈拍拍我的头说;“傻儿子,在妈妈心中你才是最重要了!”
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇六
各位老师同学:
大家好!我是六年级(2)班的xx。很荣幸又一次站在这里,竞争这一届大队委。转眼间,我是六年级学生了,无论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都有了进一步的提升。所以我想竞选大队委。
没有什么不可以超越,也没有什么不能超越。我,曾经竞选过大队委,但是,由于我还没有赶超到优秀的同学前面,落榜了。但是,我并不气馁,经过一年的努力,我进一步完善自己,我又勇敢地来到了这里!
我,品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点。我能够耐心地帮助同学。我在这些事情中付出,但也收获着,学习着。在这些过程里,我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面,我也毫不逊色,不但语、数学科成绩在班里名列前茅,其他科目也很不错。我也喜爱参加各种活动,在荆州的读书征文获得了好成绩。我年年获得三好学生、优秀班干部的荣誉称号。我也在全面发展,不仅各功课学得好,而且在业余,有自己的特长、爱好。我的爱好很广,书法、古筝、英语都不错。今年暑假,我刚刚获得了全国中小学生英语综合能力竞赛总决赛银奖的好成绩。在书法的比赛中,我获得了湖北省金奖。古筝的比赛中,我也获得了二等奖。但我不是一个骄傲的'人,我会努力的攀向更高的地方。
我从一年级到六年级,一直是中队干部。我认真的做好每一项工作,每一次都得到了老师的信任,同学的好评。我觉得,无论是什么工作,只要值得做,就得认真做好。如果我成为大队委员的话,我会非常认真做好大队部交给我的工作,使老师对我更加信任,使同学对我更加支持。如果,我落选了,我也不灰心,我会再接再厉,争取进步。
同学们,老师们,如果你们觉得我有能力当大队委,就给我投上神圣的一票!谢谢大家。
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇七
亲爱的同学们:
你们好!
当奥运的圣火在鸟巢的上空熊熊燃起,当国歌声从水立方里传出,响彻天宇,当中国的奥运健儿们登上领奖台,高扬起手臂,我肃立,我敬礼,我的心里有一个声音响起:祖国,我爱你!祖国,我的祖国,我在四大发明里认识你,我在兵马俑的坚持里看见你,我在黄河的奔腾里倾听你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的追忆里,我想象着你曾经的苦难,曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里,我品味着你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的`歌声里,我聆听着你的腾飞,你的辉煌;在我生活的日日夜夜里,我感受着你的和谐,你的神奇!
在北国,我流连那片银装素裹,在江南,我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳,我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽,我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博,每一寸土地都写满奇迹,还有更多沉睡的惊喜,等我们长大一一唤起。
祖国,你是黑夜里那盏引路的灯,你是阳光里那缕温和的风,你是和“妈妈”一样,最亲切最温暖的呼唤,无论我走到哪里,永远也不会忘记。
亲爱的祖国妈妈,让我和你说句悄悄话:我一定会听老师的话,认真锻炼身体,努力学好文化,等我长得像爸爸妈妈那么高那么大,一定把你建设得更加强大!
而此时,我想歌颂你,我的祖国,用温婉的小调,用野性的山歌,用高亢的进行曲,用华丽的咏叹调,用我所有所有最美的言语,最动听的旋律,我要,我要歌颂你!我想站在河之洲,水之湄,山之巅,海之滨,用我稚嫩却满是真情的声音,为你唱响,唱响我心头最难忘的那一句:
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇八
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!我今天要演讲的他们是《母校》。
六年的时光,母校教会了我们太多太多。这些美好的时光怎能忘却。到了离开的时候,让我们由衷的说一声:感谢母校!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇九
尊敬的各位位老师、同学们:
大家早上好!我是来自六年级一班的__。今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味收获与快乐,一学期紧张而忙碌的学生生活就已走过一半了。你是否已做好准备,用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这半学期里,我们应该把握时间,努力学习。
有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。
同学们让我们一起“见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇十
我们都坐着,老师,您却站着。看见您,我们就看见了秋天的收获。
我们都坐着,老师,您却站着。看见您,我们就看见了奉献的甜蜜。
我们都坐着,老师,您却站着。看见您,我们就看见了人生的希望。
您,总是这样默默无闻地站着,黎明的第一缕阳光还没照进教室,您就已经站在教室门口,带领我们一起迈进知识的殿堂;深夜的最后的一盏电灯早已熄灭,您却还站在学生宿舍楼下守望着,直到我们全都进入了梦乡。每天您总是这样站着,您已把40分钟站成了一年、十年、一辈子……好象“站”就成了您一生最重要的任务、最神圣的工作,“站”已经渗透了您的血液、侵蚀了您的灵魂,忘记了腰的酸、背的痛、脚的麻……也许您早已疲倦,也许您早已困乏,也许您早已想躺下来好好休息一会儿,但是,您没有,您仍然像松柏一样挺拔,像白杨一样伟岸,像一尊永不倒掉的雕像,站成了一道永恒的风景!
寒风起,大雪飞,老师,您却巍巍如泰山!
下海潮,败金热,老师,您却巍然不动!
有人说,您站得很稳,很稳,有人说,您那三尺讲台下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧,记忆中忘不掉您美丽的容颜。
脑海里激荡着您亲切的话语,心灵中抹不去您慈祥的身影。
也许有一天,当您再也不能站在讲台上对我们微笑时,我相信那时的我们都已经站起来了,站成一排排坚忍不拔的大树,站成一条条翻山越岭的绿荫大道。而您,将永远站在我们的心中!
在上课的时候,老师,您总是在站着。
而今,在您的身后,我们站成了另一道风景!
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇十一
亲爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
今天我发言的题目是:《喜迎新年畅想未来》。
又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了,这一周我们将依依不舍的送走难忘的20xx年,欢天喜地的迎来崭新的xxxx年。
1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
那么,新的一年里我们该如何做呢?我觉得应从以下几方面做起:1、学会尊重。
首先是尊重自己,树立良好的个人形象,懂得生命的意义和价值。其次要尊重他人,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重师长,在社会尊老爱幼。
2、讲究责任:
讲责任是起码的社会公德,作为学生更应时时注意,时时提醒自己。
3、建立自信。
自信可以使你永远面带微笑地对待别人和自己。成功了用自信的微笑感谢大家的帮助,失败了,自信地对自己一笑,然后对着镜子说“加油吧,你下一次一定会成功的。”
4、学会珍惜。
明亮的教室,诲人敬业的老师,文明和谐的校园,都是我们成功的阶梯。因此我们应珍惜这一切,珍惜每一天。成绩优秀的'同学争取更上一层楼,暂时学习有困难的同学只要你努力都有成功的希望。
5、注重文明。
假如我们的学生满口脏话、随手乱扔垃圾、没有礼貌,那将是我们的不可洗刷的耻辱。我想新的一年里,我们能有:越来越干净的'校园,越来越文明的语言,越来越整齐的队伍,越来越响亮亲切的师生问候。
xxx同学经常受到生活老师的表扬,令我很羡慕,因此我要向xxx学习,改掉生活上的坏习惯的,克服自身的毛病,超越自我。
只有先搞好自己的学习,才能有更多的空余时间来做其他的事情。虽然我现在不是班干部,但是我真心的想为大家服务。因此,在工作方面,我要努力学习,争取做个班干部为同学们服务,帮助大家和我共同进步,让各位老师更省心。在这方面,我要向胡欣怡同学学习。
请各位老师和同学放心,我一定会按照我说的去完成我的目标,提高学习成绩,让父母开心,让老师省心,让自己欢心。
我的新学期计划已经做好了,同学们快抓紧把自己的目标定出来吧,超越自我吧!
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇十二
每个人都有自己的故事,它们像一条小溪,溪水叮咚,在我们的心田里流淌。我也有我自己的故事。
从小,我就对文学充满了兴趣。在爸爸的带领下,我读过许多书,从最初的《格林童话》、伊索寓言》到后来的杨红樱校园小说系列、沈石溪的动物小说系列,再到中国的古典名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《隋唐演义》、《封神榜》等。现在,我还在看《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《青鸟》、《老人与海》等外国名著。渐渐地,我读的书越来越多,懂得的知识也越来越丰富。所以,在别的同学都为写作文而焦头烂额、冥思苦想的时候,我常常是很快就写好了。我最喜欢幻想类的作文,我认为这种作文可以打开束缚,自由地在想象的世界里畅游。
我不再满足于阅读买来的小说,不再满足于写那些短短的五百多字的作文。于是,我拿起了笔,开始创作属于自己的小说《葫芦藤里的梦幻王国》。刚开始,我兴趣盎然,文思泉涌,可过了一段时间,我开始心浮气躁了。毕竟,能有几个小孩子可以沉得住气写一部小说呢?我松懈了,不想再写下去了。这时,爸爸在一边提醒:做事不能半途而废,坚持才能成功。我努力让我自己振作起来,每一个成就大事业的人都要经得住考验,我在心里这样鼓励自己。我坚持下来了,连我自己都感到惊讶。
巴金爷爷曾说过一句话:“我写作不是因为我有才华,而是因为我有感情。”这话说得一点也没错,我凭着自己和两个好朋友的感情,把勇敢的罗莉、活泼的丹丹和聪明的媛媛一点一点地塑造了出来,在童真中体会人与动物的和谐相处。如果不是我和两个好朋友的感情,如果没有对小区里的那些流浪的小猫小狗的同情,我很难想到这样的素材,也很难坚持写完这篇将近两万字的《葫芦藤里的梦幻王国》写完。
如果有人问我,我的梦想是什么,我会回答他:“我愿变成一条小鱼,翱游在童话的大海里,在那里驰骋神思妙笔。”这就是我的故事,其实每个人都会有一个传奇经历,等待你用心中的画笔点亮它。用心感受这个大世界吧,你会在爱与感动的带领下体会那个属于你的传奇经历。
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇十三
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!我今天要演讲的他们是《坚持梦想》。
记得一位名人说过“事实上,哪个男孩女孩没有做过上天入地,移山填海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢慢放弃了自己童年的梦想,所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃梦想,于是,他们成为永葆青春,永葆激情的人,能够改变世界,创造未来的人。”而我,就是那个坚持梦想,改变世界的追梦者。
当我牙牙学语时,我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时,我的梦想是当一位万人师表;但现在,我成熟了,我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家梦后,我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上,我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时,我都细细品味作文的奥妙,在优美的句段里慢慢遨游。
有一次我去参加作文比赛,虽说体裁不限,可要写出获奖水平,那真比登天还难。可越慌越乱,我的心情越暴躁。那时,我一气之下,把所有关于写作的东西扔到一边,放弃了我的作家梦。
此刻,妈妈走了过来,和蔼可亲的说:“孩子,你知道吗,当你立下宏图大志时,我的心情是多么的激动。可现在,你因遇到小小的挫折,放弃了梦想,值得吗?孩子只有坚持梦想,才能创造奇迹……”
听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后,我的作文在全国荣获一等奖。原来,在实现梦想的道路并不是一帆风顺,成功的道路上,布满了荆棘,而唯有坚持梦想,才能越过重重阻碍,得到成功彼岸的花朵。
梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们,让我们坚持梦想,改变世界,让梦想变为现实!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿六年级(通用14篇)篇十四
我家有很多“机器”,不过今天要说的,却是我给爸爸、妈妈和哥哥的”外号”。
三“器”是自动播放器、储酒器和磨蹭器,三“机”是环卫清扫机、点读机和运输机。
储酒器肯定是非爸爸莫属了。他以前几乎每天都要喝酒,还要振振有词地说,我一个大男人,难道非要整天窝在家里吗?别人请我吃饭喝酒,我能不给面子?别人请了我,我难道能来而不往不回请人家?看,还蛮有理似的。爸爸以前经常喝醉,因此是我们家共同声讨的对象。但现在有很大进步,能不去的饭局不去了,基本没有再喝醉过,大多数晚上都是出去散步锻炼身体。爸爸学识很丰富,好像什么都懂,他就是我学习上的“点读机”,我学习上的难题,他都能手到擒来。当然,爸爸和点读机稍有不同。点读机是一问就答,而爸爸却总是卖关子,明明是一句话就能让我明白的问题,他却故意不直说,非要一步一步地提醒我自己想。爸爸总是说,让我当你的点读机可以,但我不能做你学习上的“拐棍”。
看到这里,大家大概都知道,剩下的两个绰号肯定是我哥哥的了。先说他的磨蹭:不管让他做什么,他总爱说“停会儿”,或者是“一直做?”,非要别人催几遍,他才很不情愿地去做。但哥哥是我们家的运输机。他身宽体胖,力大无穷,凡是重体力活,他都责无旁贷。例如,我家住四楼,有时停水,他能拎一大桶水,一步不歇,直达四楼;家里买面粉等啦,他往肩上一扛,脸不乏红心不跳就能运到家中。
在我快写完这篇文章的时候,我家的各类“机器”还在永不停歇地“轰鸣”着:就听爸爸说,我辅导萱萱的作文快写完了,×××给我打三次电话了,约我去吃饭,再不去就不好了。妈妈说,就知道喝酒,喝醉了别回来。爸爸说,你放心,晚上萱萱还等着我陪她出去玩呢。妈妈又喊哥哥:别看电视了,快去提水,我正在洗衣服,不提水就没水做饭了。哥哥说,停一会儿吧,电视正好看呢。
看我家热闹不?真像爸爸所言,我们家虽然“机器”多,但离开那一部都难以奏鸣完美的家庭交响曲。