优秀作文能够体现作者对所写主题的深入理解和独特见解，让读者眼前一亮。以下是一些优秀作文的篇章，希望能够给你一些创作的灵感。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇一
今天中午，万里无云，太阳火辣辣的，太刺眼了，我满头大汗走到家门口，我对妈妈说：“妈妈，我的身上都是汗，我又热又渴。”妈妈说：“我们不如去买一个又大又圆的西瓜吧！”我说：“好啊！”飞快地跑到超市里去选西瓜，我选了一个大大的西瓜立刻抱回家。妈妈把西瓜切成两半，我看来看西瓜的里面和外面，穿的外皮碧绿碧绿的，有一条条绿色的花纹，它的果肉红彤彤的，看起来非常美味，直流口水，我拿起一块西瓜吃了起来，西瓜真的是香甜可口呀！
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇二
1.仔细观察，在交际实践中学会用一段话介绍水果的颜色、形状、味道。
2.在比较中感受比喻、拟人句的作用，能发挥想象，把话说具体，说生动。
3.用几句话写一写喜欢的水果，做到书写工整，句子通顺，前后连贯，在交流、自评、互评等活动中培养语感。
：能用几句话介绍一种水果的形状、颜色、味道，写下来。
一、导入激趣。
1、（出示水果店图片）小朋友，水果店里的水果千姿百态、色彩缤纷、各种各样。
2、今天，每个小朋友都带来了自己喜欢吃的水果。快把它请出来吧！
二、指导交际。
1、指导说好一句话。
指名说，表扬说话完整的，引导学生把原因说清楚（颜色、形状、味道）。
相机组织互动：他喜欢吃什么水果呀？为什么？
同桌合作进行交际练习：把自己喜欢的水果介绍给好朋友听，看谁说得好！指名一组上台尝试交际，表扬对话大方有礼貌的小朋友，鼓励和别人说话眼睛看着对方。
2、指导说好一段话。
有个小朋友叫丁丁，他喜欢吃的水果是什么么？指名读。（小朋友，你要问我喜欢吃的水果是什么，我会毫不犹豫地告诉你——西瓜。西瓜圆溜溜的，就像个大皮球。它的外皮是浅绿色，上面有波浪似的深绿色条纹。切开西瓜，一股香甜的气味扑鼻而来，只见大红色的瓜瓤里面躺着许多黑乎乎的瓜子，就像许多颗黑珍珠。迫不及待地咬上一口，汁水就顺着瓜皮流到手上了，红红的瓜瓤甜丝丝的，非常好吃。西瓜清热止渴、皮还能做菜，营养价值很高。小朋友，你是不是也和我一样爱吃西瓜呢？）。
组织讨论：丁丁介绍了什么？（水果名称、形状、颜色、味道、营养）。
3、自由说：我们要说好一种水果，可以怎么做？板书：看（形状、颜色）摸闻吃。
我们就从从这几个方面观察自己的水果，并用几句话说一说。
4、我们分成香蕉组和苹果组：哪一组介绍得诱人，就将获得水果王一个。分组介绍，教师巡视。
分组展示：眼睛要看着大家，说话声音要响亮，让大家都能听得见。如果他说得不全面，本组其他小朋友可以补充。
他们是怎样把水果说好的？看来加上颜色、打比方、拟人会让你的水果更可爱，更好吃哦！
颁发水果奖。
三、指导写话。
1、把你最喜欢的一种水果用笔写下来，写清颜色、形状和味道等，还可以发挥自己的想象，让大家看了直流口水。
2、同桌互读互评，展示学生写话，集体评议（书写是否工整，句子是否通顺，想象是否有趣）。
3、根据评议，自由读改自己的写话。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇三
今天早上，阳光明媚，天气晴朗。树梢上的知了不停地叫着。今天又是炎热的一天。妈妈带着我去菜市场买菜，我们还买了一个又大又圆的西瓜。夏天的水果很多，有又甜又脆的苹果，有又大又红的桃子，有又甜又软的香蕉，当然还有晶莹多汁的荔枝，但是我最喜欢的还是香甜的西瓜。西瓜的表皮非常光滑，上面还有深绿和青绿相间的条纹，好像穿着一件漂亮的花衣裳。用刀稍稍用力一切，“啪”的一声西瓜便自动分成两半，露出里面鲜红的瓜瓤，香甜的汁水瞬间流了出来，里面藏着一颗颗亮闪闪的黑瓜子，好像在和你玩捉迷藏。我迫不及待地拿起一块狼吞虎咽地吃了起来，西瓜真甜啊！爸爸妈妈看我吃得满嘴都是红色的汁水不由地笑了起来。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇四
我喜欢的水果有很多，又甜又脆的桃子，又大又黄的哈密瓜，又软又甜的香蕉，又小又圆的葡萄，还有像葫芦一样的梨，还有很多很多水果，但我最爱吃的是又大又圆的西瓜。
夏天到了，太阳火辣辣的，照着人们满头大汗，现在正是吃西瓜的好季节。奶奶从瓜地里抱回来一个又大又圆的西瓜。我高兴地蹦了起来。奶奶把西瓜切成好几块，我迫不及待地拿了一块，狼吞虎咽地吃了起来。妈妈看见了，笑着说：“如果去参加吃西瓜比赛，你肯定是第一名。”我跟奶奶听了都哈哈大笑。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇五
4、水果刀。
水果照片1。
水果照片2。
水果照片3。
【过程】。
1、将准备好的水果事先装进一个布袋里。
教师说“小朋友们，今天老师拿来了一个魔法袋，魔法袋里有你想不到的东西。谁愿意来猜一猜魔法袋里有什么。”然后请几个小朋友上前将手伸进袋里，然后猜一猜。
2、等小朋友猜的差不多之后，教师一一将水果从魔法袋里拿出，请孩子判断自己猜的对不对。然后请小朋友举手回答说出每一样水果的名称，颜色，形状。
3、教师手拿着苹果或者其他水果，请小朋友们回忆“你还吃过什么水果”，并且回忆水果的味道，第一次吃的感觉等等，引发孩子表达的欲望。教师可先举例“我吃过菠萝蜜，它是金黄色的，特别甜，我第一次吃就特别喜欢。”
4、待孩子表达之后，情绪活跃，教师可展示ppt，让孩子们说出图片的水果，并且看看上面是否有他们喜欢的水果，请孩子挑出自己喜欢的水果，然后说明原因。比如“我喜欢西瓜，因为它甜甜的。”
5、教师请助教老师切好水果，请孩子们上前拿起自己喜欢的水果，与小伙伴分享。
各位评委老师大家好！我是教科院103班33号王倩。我说课的题目是小班语言讲述活动《我喜欢的水果》。我将从教材、学情分析、活动目标、活动准备、教法、学法及活动过程等几个方面阐述我对本次活动的理解和认识。
此活动题材来源于生活中常见的水果，它是幼儿比较熟悉并喜欢的食物。对于小班幼儿来说，他们虽然喜欢吃水果，但是对于水果的主要特征及水果的好处他们并不是很了解，本活动通过观察，猜谜，讨论，画画等一系列活动，让幼儿了解常见水果的特征，对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的情感。贴近幼儿的生活，有助于提升幼儿的经验和扩展幼儿的视野。
水果对于幼儿来说是很常见的食物，虽然幼儿都能够说出一些常见水果的名字，但对其主要特征及对人身体的好处不是很了解。需要幼儿教师进行知识的传授。因为幼儿探索能力比较强，所以可以将知识融合在多样的表现表达方式中。
本次教学活动，我结合小班幼儿的年龄特点和与语言发展水平：即小班幼儿年龄小，语言表达不清楚不完整，以自我为中心。因此我从认知、能力、情感三方面提出本次目标。
1认知上：能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。
2能力上：学会运用"我喜欢......，它的颜色，形状，味道"的句型。
3情感上：喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多。
活动难点：知道水果好处多，喜欢吃水果。
备
经验准备：幼儿对常见水果有一定的认知经验。
教具准备：展示各种水果的媒体课件，画纸画笔。
（一）说教法。
教育心理学认为："学习者同时开放多种感知通道比只开放一种感知通道能更准确有效的掌握学习对象"根据幼儿的学习情况，本次活动我主要运用了以下教学方法。
1、直观演示法：通过展示水果图片，使幼儿对水果有更直观形象的认识。
3、观察指导法：本此活动中我先观察孩子是否能完整的说出水果的特征，然后再逐步引导提示孩子，让孩子学会"我喜欢......，它的颜色，形状，味道"。
（二）学法。
整个活动我以幼儿为主体，变过去的"要我学"为现在的"我要学"，让幼儿在看看、猜猜、说说、画画的轻松氛围中掌握活动的重难点。我主要让幼儿运用了以下学法：
（一）直奔主题，出示水果图片。
（二）猜谜游戏。
兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。--香蕉。
然后引导幼儿接触：我喜欢香蕉，弯弯的，它的颜色是金黄色的，吃起来甜甜的。
（四）了解吃水果对身体的好处。
（五）活动延伸，填一填，画一画.........给水果填颜色。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇六
1能根据统计图中的数据，提出并回答简单的问题，并作出简单的预测。
2培养学生的统计意识和分析、预测的能力。
教学重点：让学生通过实验经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来，并分析数据的.全过程。
教学难点：看懂统计图表，能提出并解决简单的问题。
一、谈话导入课题。
二、出示要求：
（1）把几十粒黄豆泡在水中，一天后将水倒掉，盖上一块湿布。
（2）待黄豆发芽后，选择一颗豆芽测量长度并记录。
（3）填入下表，并制成统计图。补评：
三、布置任务。
1自己参与实验的全过程，有问题可以及时向老师或家长请教。
2我们一周后，看看你的统计图。
可以与同伴说一说，从这个图中你看到了哪些变化？
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇七
我喜欢各种各样的水果，有苹果，有荔枝，有香蕉，有火龙果，但是我最喜欢吃的水果是西瓜。
夏天到了，天上的太阳火辣辣的，大家一出门就热得满头大汗，这时候真的想咬一口水汪汪的大西瓜。
西瓜披着碧绿碧绿的衣裳，碧绿的外衣上有一条条深绿色的条纹，形状大小也不一样，有的像篮球大，圆圆的，有的像橄榄球大小，椭圆形的。每次妈妈都会把西瓜放到冰箱里冰镇一阵。爸爸下班回来，妈妈就会把西瓜拿出来切成一块块三角形，西瓜里鲜红的瓜瓤，还有一颗颗黑色的瓜子，咬上一口真是又冰又甜。
我真的好喜欢夏天，因为可以吃上冰凉的西瓜。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇八
请你猜猜我最喜欢的水果是什么呢？是香蕉、苹果、葡萄、还是爽脆的'梨。哈哈！我告诉你吧！我最喜欢的水果是——西瓜。
西瓜全身都是宝，用处可多呢。瓜皮可以做面膜，贴在脸上可以补水，美白肌肤。瓜皮还可以炒着吃，香脆可口。不要忘了炎热的夏天一杯西瓜汁既解渴又解暑。瓜的子还是人们喜欢的食品哟。科学家研制了西瓜霜含片可以消肿止痛。
夏天，当我很渴的时候，我就想吃那美味的西瓜，那个甜味太爽了，都流到我心里去了。
听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃呢？
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇九
很特殊，它外形像一个纺锤，上面还有一层层紫色的“鳞片”，里面是白生生的果肉，上面还点缀着许多黑点。你猜出来了吗？它就是火龙果。
火龙果生长于中美洲地区，营养丰富，尤其是它含有一般植物少有的植物性白蛋白和花青素，丰富的维生素和水溶性膳食纤维，长期食用火龙果可以健康长寿，所以火龙果又叫长寿果。
记得妈妈第一次买火龙果的时候，我觉得奇怪，妈妈怎么喜欢吃这么怪的水果呢？这到底是什么呢？我问妈妈：“妈妈，你买的到底是什么呀？”“这是火龙果，可好吃了。”妈妈边说边切开火龙果，“咦，这里面怎么有那么多黑芝麻呀？”我说，“这是它的种子，总过有一万多粒呢。”妈妈回答。
火龙果花也有很大的用处呢。它不仅美丽，而且还具备这低脂肪、低热量、高维他命等优点呢，火龙果花外面的花瓣是白色的，里面有很多黄色的雄蕊，看上去就像一个迷你的白色睡莲，它的重量也不小呢，一个火龙果花就重600-800克呢。火龙果花是长在果树的'叶子上的，属仙人掌科，开花次数很多，一年可以开11-12次，结果5-6次，首先是叶子上长出美丽的花，接着过上一段时间花就谢了，并长出一个个小巧玲珑的火龙果，最后长成大火龙果。
火龙果是百果之王，我喜欢吃火龙果。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇十
金秋十月，瓜果飘香，苹果红了，柿子熟了，葡萄甜了，柚子也香了......
星期五一放学，我就迫不及待地和妈妈一起买了一个又大又圆的柚子。这个柚子身披一件金黄色的外衣，看上去就像一位威武的“大将军”。我袖子一撸，费了九牛二虎之力也没能把“大将军”的外衣脱去。这时妈妈拿来一把水果刀笑呵呵地说：“柚子的皮又厚又硬，光用手很难剥开。”我看着妈妈很娴熟地在外衣上均匀地竖着划了6刀，果然！“大将军”的外衣被轻轻松松脱掉了。脱下的外衣像一朵绽放的“大菊花”。
柚子一剥开，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。外衣下露出了海绵状的白色“棉衣”。我问妈妈：“这白色的棉衣是什么呢？”妈妈说：“是柚棉。”我定睛一看，咦！怎么这么厚呀！我用尺子量了一下，哇！足足有一厘米厚。我伸出手来，小心翼翼地摸了一摸，湿湿的、滑滑的，就像婴儿的脸蛋。我轻轻一摁，韧性还挺强，这是，柚棉顿时出了一层水来，这水可真香呀，香的连一米之外的人都能闻到。柚子的瓜瓤像个害羞的小姑娘，弯着腰，低着头，像亲密无间的小朋友热情地拥抱在一起，又像顽皮的小孩子手拉着手，肩并着肩正在尽情地玩着游戏呢！我轻轻的`脱掉它的“贴身衬衣”，露出了透明玛瑙般密密麻麻的果肉，一颗颗饱满的米粒大小的果肉紧紧依偎在一起，晶莹剔透，我馋得垂涎三尺，迫不及待地放进嘴里咀嚼，哇！甜中带点酸的汁水在我唇齿间流动，滋润喉咙，甜透了心头，让我回味无穷。
很多人吃完柚子就会把皮丢掉。其实，这很可惜，因为柚子皮也是可以食用的，它不但营养丰富，而且还可以暖胃、化痰、润喉、止咳等作用呢！
柚子朴实无华，它用它的美味吸引着我们，而且它全身是宝，我喜欢它。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇十一
我喜欢吃的水果很多，红彤彤的苹果，弯弯扭扭的香蕉，还有酸甜可口的杨梅……我都爱不释手。不过既美味又营养丰富的榴莲是我最喜欢的水果。要问为什么，那就要从四年前说起。
那天，爸爸去水果市场买了一个榴莲，我一进家门就闻到一股怪怪的气味，那就是榴莲味。如果，你喜欢吃榴莲，就会觉得榴莲的这种味道很香。如果，你不喜欢吃，就会觉得它很臭。它的形状十分奇特，身上到处都是刺，像刺猬一样。
成熟了的`榴莲，身上会出现一条条缝隙，不仔细看，还看不出来呢！爸爸把手放在缝隙的两旁，用力地一扒。呀！一块块榴莲果实还在榴莲妈妈的肚子里睡觉呢！多惹人喜爱啊!
我迫不及待地夹起一小块榴莲把它放进嘴里，哇！香香的，甜甜的，真好吃。一阵狼吞虎咽之后，一个榴莲都被我吃完了,嘴边沾满了黄色的榴莲肉。
榴莲不但有开胃口的作用，还有丰富的蛋白质和脂类。这就是——榴莲，你喜欢吗？
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇十二
有：紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨、红彤彤的柿子……但是，我更喜欢甜津津的桔子。
今天，老师请我们吃桔子。我认真地观察桔子的外形。它们穿着一件黄绿相间的外衣，扁圆扁圆的，小的如同一个乒乓球，大的却有拳头那么大。桔子的外皮很光滑，表皮上布满着像芝麻般大小的斑点。我把桔子皮挤一挤，散发出淡淡的清香。我迫不及待地剥开桔子，露出了晶莹剔透的果肉，里面有八个兄弟，它们披着雪白的纱衣，快乐地抱成一团。我小心翼翼地掰下一片果肉塞进嘴里，咬一咬，甜甜的汁水染满了我的舌头，味道好极了！
桔子不仅好吃，听说它的全身都是宝呢。桔子肉含有丰富的维生素，桔子皮泡茶喝可以提神。桔皮晒干制成陈皮能助消化、健胃化痰，还能制成陈皮糖呢，味道也很特别。
桔子真是一种惹人喜爱、令人爱不释手的水果呀！难怪人们用一个谜语来赞美它：“黄绿外衣金色瓣，十几兄弟抱成团。看一看，像花瓣。尝一尝，酸甜甜。”
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇十三
有很多，有甜滋滋的西瓜，黄澄澄的鸭梨，红艳艳的苹果，但我最情有独钟的是红彤彤的石榴。
成熟的石榴大小不一，大的如碗口，小的如拳头，它的表面很光滑。石榴皮颜色鲜艳，黄中透红，像秋姑娘给它涂上了胭脂。石榴圆鼓鼓的，头顶上戴着小王冠，可神气了。
掰开石榴皮，晶莹剔透的籽，红艳艳的，犹如一颗颗红玛瑙，摘下一些籽，我发现有一层乳白色的薄薄的膜。掀开这层膜，水灵灵的石榴籽好像一颗颗红宝石，挨挨挤挤地凑在一起。
我的口水早就流下来了，我迫不及待地把石榴籽放在嘴里，一咬，“哧”，甜滋滋的汁水流进我的口腔，真是妙不可言。吐出来的核硬邦邦的，犹如大米粒。再看看剩下的皮，厚厚的，上面有一个个小坑，像蜜蜂的巢。其实，这就是石榴籽的家。
石榴营养价值很高，含有丰富的维生素，可以健胃、健脾美容，我要让爱美的妈妈多吃一些石榴，这样，妈妈就会变得更漂亮了。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇十四
今天我给大家介绍的水果是西瓜，我知道西瓜是从地上生长的。
平常我爸爸就好买西瓜，我也喜欢吃西瓜。西瓜的皮厚厚的，上面绿色和黑色的花纹交织在一起，可好看了！
用刀一切开，里面的瓜瓤红红的，黑黑的瓜子，吃到嘴里甜甜的，真好吃啊！
指导教师崔梅茹。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇十五
“众多姐妹一个娘，弯弯身子软心肠。”你知道这是什么水果吗？这就是我最喜欢吃的香蕉了。
香蕉的产地在海南，瞧，那些会“变魔术”的“小魔术师”，几个月过去了，小花变成了青色的小香蕉，如果你吃一口，准会让你有一种说不出的滋味儿，特难吃。当香蕉变成青里透黄时，你尝到的可是一种又酸又涩又难吃的味道，当香蕉变成黄澄澄的时候，那可是让你感觉先天可口，白痴不厌。你一定会蛮美香蕉的。
那可爱的香蕉就像一轮弯弯的月亮挂在天空；就像一座小拱桥矗立在小河的正中央；就像割草的镰刀一样。脱下它的衣服，一样就看见了那乳白色的果肉，再一闻那扑鼻而来的香味，让人垂涎三尺。
香蕉不仅好吃，而且还有它的作用呢!香蕉可以补充维生素，帮助消化预防便秘等。
这就是--香蕉。
最热二年级我喜欢的水果（通用16篇）篇十六
有很多，有苹果，有水梨，有红西柚，还有香蕉，在我最喜欢的水果是西瓜。
西瓜穿的衣服特别好看，在清绿色的衣服中，还有墨绿色的条纹。闻起来还有一阵清香，在老师切西瓜的时候，我仿佛听到西瓜籽在说：“快点把我切开，我想快点看外面的世界。”
我们把西瓜放平了，看到了它是椭圆形的，西瓜里是红色的，一颗颗就像西瓜还没出生的孩子，我尝了一口“哇！好甜呀！”我吃完了一块西瓜，还想吃。
西瓜不止好吃，还有很多用途。西瓜皮可以放在脸上做美容，可以做凉菜，还可以做炒菜，西瓜籽可以做药。西瓜的果肉不仅能吃，还可以做果汁呢。
听了我的介绍，你也很想吃吧！