心得体会是个人的思考和感悟的结晶，体现了个体对经历和困惑的理解和思考。接下来是小编为大家准备的一些写心得体会的范文，希望对大家的写作有所帮助。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇一
在国家鼓励全民阅读的倡导下，每年的9月被定为“中华读书月”，宣传树立文化自信的同时，也强调了廉政教育的重要性。作为一名在山西的大学生，我参加了由学校组织的读书月清廉活动，收获颇丰，深深感受到了阅读和廉政教育的紧密联系。
第二段：阅读清廉文化书籍的启示。
活动中，我们首先参观了当地一处红色教育基地，认识了一些廉政英雄的先进事迹，受到了他们的感召。其次，我们集中阅读了一些关于清廉文化的经典书籍，比如说《廉政花园》、《一沙一世界》等等。这些书籍启示了我，人们应该追求清廉、廉洁者才是真正的英雄。而我们自己也应该积极地去贯彻这些思想，多读书、写日记、自我监督，让清廉文化深入人心。
第三段：反腐倡廉的实践意义。
活动中，我们还参观了一些政府机关和企事业单位，了解了他们强调的反腐倡廉工作。作为一名实践者，我深深感受到反腐倡廉的实践意义。只有在政治、思想和行动上切实地贯彻廉政原则，才能持续地落实反腐倡廉工作，避免腐败的滋生和延续。
第四段：清廉的生活方式。
廉政建设也是一项长期而艰巨的工程。除了抓住官员的思想、行动等方面进行教育，也要让普通民众深刻认识到清廉的生活方式的重要性。这也是我在读书月清廉活动中受到的启示——就是要用自己的坚强意志、积极行动去争取廉洁的生活。
第五段：总结。
廉政教育必须在全民阅读的基础上深入推进，不断加大读书月清廉活动的力度，让人们更加深入地认识到廉政教育的紧迫性和重要性，营造和谐、清晰的社会氛围。相信在不久的将来，清廉文化会在山西这片土地上生根发芽，茁壮成长。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇二
随着社会的发展和进步，廉洁从政、遵纪守法成为了每个公务员和干部的必备素质。作为青年学子，更应该从小事做起，培养良好的清廉意识和道德观念。在我的成长过程中，我深刻体会到了学清廉的重要性和意义，以下将从工作中的担责勤廉、心态的端正和行为的操守三个方面展开，来分享个人的学清廉心得体会。
首先，在工作中要担责勤廉。担责勤廉是做好一切工作的前提与基础。在工作中，我们要严守廉洁底线，坚决抵制各种不正之风。在一次学校组织的社会实践活动中，我担任小组组长，负责协调和安排小组成员的工作。在过程中，我发现有一位组员不按规定编写实践报告，利用零散时间抄袭了一篇网络文章。面对这种违背廉洁原则的行为，我毫不犹豫地与该组员进行了严肃的沟通和批评，同时与其他组员分享相关的法律法规，并要求大家坚守底线，严守纪律。通过这件事情，我深刻体会到了担责勤廉的重要性，我们作为学子，应该严格要求自己，在个人行为中注重廉洁，以身作则。
其次，要保持良好的心态和端正的行为方式。清廉的内涵不仅限于具体的行动，更是一种精神与意识的体现。在学习和生活中，我们要时刻保持敬畏之心，以自律自省的态度要求自己。每当我遇到困难和挫折时，我就会提醒自己要保持积极向上的心态，坚守自己的底线和原则，做到世态炎凉，心态平和。在一次考试中，我因为抄袭了同学的作业而被老师发现，虽然我内心感到非常懊悔，但我深知只有正视错误，明确道德底线，才能真正摒弃这种不端之举。我向老师认错并接受了处罚，之后我加倍努力，通过自己的努力取得了不拔的进步。通过这次经历，我明白了心态和行为的重要性，正确认识自己的错误，及时纠正，是学习清廉的不可忽视的方面。
最后，在行为中要保持高尚的操守。正直和诚实是清廉的核心价值观，我们要努力做到言行一致，做到守信为人。在一次社会实践活动中，我们小组负责组织一次义卖活动，为贫困地区的学生募捐。在这次活动中，有一位同学遇到了困难，当时他手中的盒子摔碎了，一些捐助物品散落一地。虽然他感到十分尴尬，但他及时调整心态，与其他同学一起将散落物品重新收集，并重新摆放在合适的位置。这位同学的行为让我深受感动，他的高尚操守和坚守原则的品质令人肃然起敬。在我看来，只有坚守操守，始终保持正直和诚实，才能真正做到清廉从政。
总之，学清廉是一种责任和担当，也是一种品德和修养。在我们的成长和发展中，我们应时刻保持敬畏之心，端正心态，坚守原则和底线，做到言行一致，诚实守信。只有这样，我们才能成为学清廉的真正的有识之士，在未来的工作和生活中发扬光大廉洁的精神，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇三
《清廉山西》是一本由清华大学出版社出版的案例研究类图书，全书围绕山西省反腐斗争中的一些典型案例进行深入分析，总结出了一些值得借鉴的经验和体会。我读完此书之后，深受启发，从不同的角度看待了反腐斗争的意义和价值。今天，我将结合自己的经历，谈一谈《清廉山西》给我带来的心得体会。
二、加强制度建设。
清廉治理，根基在于制度。在书中，作者多次强调了制度建设的重要性。尤其是山西省加强了相关的法规建设和监察机制，从而实现了全方位监管，最终取得了丰硕的成果。这对于其他地区的反腐斗争，具有很好的借鉴意义，也告诉我们只有从制度上对权力进行限制和监督，才能从根本上杜绝腐败现象的发生。
三、推动集体领导。
在书中，作者就山西省集体领导的作用进行了详细解析。可以看出，集体领导不仅需要包容和协调组织内部利益，更需要强大的执行力和人才选拔机制。通过大力提高政治素质和管理能力，山西省的领导班子形成了有力的合力，使得整个反腐斗争得以顺利进行。这给我们说明在反腐斗争中，集体力量是不可或缺的。
四、建立大数据管理平台。
数据化管理，是现代反腐斗争的趋势。在此，书中介绍了山西省的一种大数据管理平台，通过大数据分析发现了很多福利、教育等方面的问题。在政策制定和资源分配上，这些数据也为执法人员提供了有力的依据。这意味着大数据管理平台不仅为减少监管成本和成本浪费提供了解决方案，更为反腐斗争提供了新的思路。
五、倡导诚信文化。
最后一个问题是倡导诚信文化。书中通过案例分析，告诉我们诚信是一个事业的基石。山西省推行了“三送一服”制度，也制定了诸如“失信惩戒、信用激励”等政策。这样，既促进了政府部门的各项工作顺利，更教育了人民群众，倡导了诚信文化，从而为反腐斗争提供了坚实的文化支撑。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇四
读书，是一个人的修养之基，也是精神世界的绿洲。每年的9月份，全国都会开展读书活动，而今年的读书月主题是“清廉山西”。在参加读书活动的同时，深入了解山西这片土地的历史、习俗、文化和人文风情，可以更好地理解这个主题，有助于增强群众的廉洁意识，提高道德水准。在这个读书月，“清廉山西”成为了我内心最深刻的体验之一。
第二段：山西之美。
“天高云淡，山青水绿”——这是我对山西的最初印象。山西洪洞、五台山、平遥古城等景点的自然风光和人文景观给我留下了深刻的印象。一座座古老的城墙、一户户传统的民居，都体现了山西深厚的历史文化底蕴。特别是五台山的佛教文化，让我更加深入地了解山西的信仰、宗教和文化精神。
第三段：山西之清廉。
除了美丽的自然风光和人文景观，读书月的主题“清廉山西”也让我了解了山西的廉洁文化。在我去参观的一家博物馆中，我看到了当地百姓自愿献身为国家动员工作的文献。这些文献记录了山西人民在1939至1942年间为了抗日战争而进行的大规模动员救国的壮举，让我更加深刻地认识到山西人民的爱国主义精神。
第四段：读书之感。
读书是提高修养和文化素养的一种途径，而在读书月期间，我更加深刻地感受到了读书的重要性。在读了一本有关山西历史文化的书籍之后，我更加了解了当地人民的传统文化和文化意识，也更加体会到了山西人民与这片土地的深情厚谊。
第五段：总结和建议。
在读书月的过程中，我深深感受到了山西的风土人情和深厚文化底蕴，也认识到了山西人提倡的清廉、正直和勤俭节约的价值观念。我希望更多的人能够参加读书活动，了解山西的文化和历史，从中领悟到廉洁、诚信的意义，以此来提高我们的思想境界和道德水准。同时，在提高自身素质的同时，也希望每一个人都能够成为一个清廉、正直、节约的社会人。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇五
第一段：引言（字数：200）。
作为一个普通的山西人，我一直对家乡的发展充满期待。然而，在一些政府官员的贪污腐败行为的阴影下，山西的名声逐渐黯淡下来。然而，近年来，山西省委、省政府大力推行反腐倡廉，取得了显著的成果。我深感山西的清廉风气发生了翻天覆地的变化，带给人们无尽的希望和力量。
第二段：反思过去（字数：200）。
回首过去，我不禁为山西曾经的腐败现象感到羞愧和痛心。为了个人利益，一些官员大肆经商，对资源开发、环境保护不加控制，造成了严重的自然资源浪费和环境破坏。他们还通过权力输送、受贿贪污等行为铸就了自己的权钱交易网络，严重损害了人民群众的利益。
第三段：新的举措(字数：300)。
然而，自2014年以来，山西省委、省政府推出了一系列的反腐倡廉举措，以整肃政治和经济生活中的腐败行为。首先，加强了对领导干部的监督，建立了严格的问责机制，让腐败分子付出相应的代价。其次，加大了反腐败宣传教育力度，增强了全体干部群众的廉洁自律意识。此外，还加强了信访工作，让群众有更多的渠道表达诉求和举报腐败问题。
推行反腐倡廉的新举措取得了显著的成效。目前，山西已有多名省部级干部受到追责问责，一些腐败分子也被绳之以法。震惊人心的案例给予了其他潜在腐败分子极大的震慑，整个政府运行逐渐趋向透明化和规范化。同时，公共资源的使用和环境保护逐渐得到关注和重视，山西人民的生活环境正在得到改善。
第五段：展望未来（字数：200）。
展望未来，我对山西迈向清廉政府充满信心。这些反腐倡廉举措的实施不仅仅是为了政府形象的改善，更是对政府和公职人员职责的督促。我希望山西能够继续加大反腐倡廉力度，完善制度建设，从根本上堵塞腐败的漏洞，呈现给大家一个更加清廉、公正、透明的山西。这样的山西，定能为普通百姓带来更多的福祉，也定能让全国人民对山西的发展充满信心和期待。
总结（40字）：
山西过去因腐败问题备受质疑，但近年来以反腐倡廉为主题的举措得以实施，为山西的发展带来了新的希望和长远的利益。清廉山西，必将创造出更加美好的明天。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇六
清廉是指做事公正廉洁、不受贿赂的品质，可谓是一种高尚的精神境界。在当今社会中，许多人为了谋取个人利益而不择手段，许多行业也因贪污腐败成为公众关注的焦点。因此，强调清廉意识的培养和践行显得尤为重要。本文将主要围绕说清廉心得体会展开探讨。
第二段：深入剖析范例人物的清廉之道。
作为党员领导干部，人们对他们要求更高，针对现实变化、时代特征，要求每个党员领导干部的职业操守更加严格，要求每个党员干部的胸怀更加高远，其中同时要达成一个共识，就是要深刻领悟清廉操守的重要性。这时，邓颖超的事迹可以用来做为参考，在她的名片上印有一行字：“问心无愧”，几个字引人深思。正是由于邓颖超始终坚持清正廉洁的原则，无私奉献在改革开放和现代化建设中作出了巨大贡献。通过邓颖超的事迹，我们也可以看出清正廉洁是不断对自己进行苛求，寻求和接受他人的监督才能做到做事公正。
第三段：通过对比分析突显清廉的重要性。
清廉绝不是一件容易的事情，但它对于每个人都有着不同的意义。与有权有势的人相比，普通百姓讲究清廉操守也是至关重要的。而近年来的种种事件恰恰让人们再一次认识到清廉的必要性。我们可以比较两个地区，告诉当地官员他们只有跟清廉的对比之下，才能认识到自己的问题像清醒地认识，创造出更好的社会发展环境。
第四段：着重阐述清廉的实践方法。
实践是检验真理的唯一标准，一个人的清廉也同样需要行动来体现。对个人而言，我们应该从日常生活和工作中有计划地去理解和实践清廉精神，例如远离有贿赂嫌疑的场合、需脱离额外收益等。同时，还要勇于在潜在的风险面前保持骨气，而对于组织而言，从制度上保证组织成员清廉倡廉，建立明确的纪律规范，为每个成员营造一个清明的工作环境。
第五段：展望未来的清廉发展。
从遏制贪腐的宏观政策层面，到个人培养清廉精神的微观层面，清廉操守的实践可以说是每个人的责任。在未来，我们应该持续践行清廉为首的发展理念，形成一股清新风气，真正营造出一个公正透明、诚信和谐的社会环境。
总之，说清廉心得体会是一件有价值的事情。它不仅引导人们为自身和他人的幸福而积极行动，也为构建更加清明的社会环境贡献自己的一份力量。我们应该倍加珍惜这种财富，不断坚持培养和践行清廉操守的精神，积极推进全面从严治党，为祖国的繁荣发展作出更大的贡献。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇七
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习。
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制。
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后，学生略带疲惫脸上写满了求知的欣喜和满足，这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家，大家教一人。在这里以学为先、学导同行，自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。
泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式，以课堂展示为平台，以提升学生综合素质和能力为目标的新型，课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间，在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先，以学定导，学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课演练反思课展示交流课三类。
（二）收获体会。
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天，我的感触很深，学生能够做到的事真的远远超出我们的想象，应该给孩子们机会，给他们舞台让他们展示，我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验，结合我校实际，形成一套我们自己的教学模式，提高学生的成绩和综合素质，真正做到把课堂还给学生，让我们的学生能够取得更大的进步。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇八
随着社会的发展和进步，腐败问题在我们的社会中严重存在。为了建设一个清正廉洁的社会环境，每个人都应该保持清廉的心态。通过一些个人的实践和体会，我深刻地认识到了保持清廉的重要性，并从中得到了许多宝贵的经验和体会。在此，我愿意分享我的心得体会，希望能够对更多的人有所启发和帮助。
首先，保持清廉的关键是树立正确的价值观。每个人都应该明确自己的价值观，并且坚守自己的原则。在面对一些诱惑和机会的时候，我们需要时刻提醒自己，回归到自己的内心深处，问问自己在这样的场景中应该如何行为。只有坚守自己的原则并将其转化为自己的行动，才能够真正地保持清廉。而树立正确的价值观需要我们从小事做起，例如，遵守交通规则，不随便丢弃垃圾，守护好公共财物。这些看似微不足道的小事，其实已经表达了一个人的价值观和品性，它们为我们的心灵提供了一种精神的指引。
其次，保持清廉需要我们有远大的目标和追求。只有有了追求，我们才会有坚持下去的动力。对于很多人来说，金钱与权力是诱惑他们迈向不正之路的关键因素。因此，我们需要树立起高于这些虚无缥缈的东西的追求。例如，追求知识，追求艺术，追求人民的利益，追求社会进步等等。当我们拥有这样的追求时，我们就能够更好地抵挡住金钱和权力的诱惑，坚守自己的原则和底线。
此外，保持清廉需要我们保持独立思考和独立行动的能力。在某些场合，我们可能会面临一些道义和利益的抉择，这时候需要我们用独立的思考和理性的判断去做出正确的决策。我们不能被周围环境和他人的影响左右，而是要坚定地遵循自己的信念和原则。同时，我们还要敢于独立行动，把自己的价值观和原则真正落实到自己的行动中去。只有这样，我们才能够真正将清廉之心付诸于实践。
最后，保持清廉需要我们坚持不懈地努力。清廉不是一时的浮光掠影，而是一种坚持和永恒的价值追求。我们需要时刻提醒自己，要有清廉的心态，并将其贯穿于我们的一举一动之中。同时，我们也要鼓励和支持身边的人走上清廉的道路，并与他们一起通力合作，共同营造一个清廉的社会环境。
保持清廉的心得体会是一个长久的过程，需要我们不断地调整自己的心态和行动。通过树立正确的价值观，追求有意义的目标，保持独立思考和行动能力，并且坚持不懈地努力，我们能够更好地保持清廉的心态。每个人都应该从自己做起，做到身正不怕影子斜，用自己的行动影响身边的人，共同建设一个清正廉洁的社会。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇九
山西是中华民族的发源地之一，自古以来就是战略要地。山西地处我国的中西部，西到陕西省，东到河北省，南至河南省，北到内蒙古自治区，是中华民族的重要文化发源地之一。一座座山峰，一条条河流，一片片绿色，构成了山西独特的风景。山西也是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方。
第二段：山西的历史与文化。
山西有着悠久的历史和灿烂的文化。早在五千多年前的仰韶文化时期，这里就有人类居住。春秋时期，晋国的崛起，使得山西的文化得以繁荣发展。随着历史的变迁，山西孕育了大量的文化遗产。如山西的灵石，是中国“七星石林”之一，被誉为“大地艺术博物馆”；汾河流域的青铜器，具有浓郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品种之一；山西的彩塑更是被誉为华夏彩塑的“看家宝”。
第三段：山西的美食。
山西的美食也是让人难以忘怀的。山西有着众多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“过油肉”、“五香豆腐”等等。这些美食都能让人流连忘返。其中，最具有代表性的莫过于“山西刀削面”了。这是以薄而宽的面条为主的面食，一碗面里，有点汤面、有点干面，面条做得粗细准确适宜，吃完一碗，无论是味道还是感觉都会让人觉得无限舒适。
第四段：山西的自然景观。
山西有着多种多样的自然景观，其中最有名的当属“五台山”了。这座山位于忻州市境内，是中国佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游胜地之一。“五台山”的悬空寺、禅宗寺院、道教观、风景名胜区，构筑起了一座座神秘而瑰丽的景观。此外，山西还有太原龙潭峡、平遥古城、云冈石窟等等，每一处景点都让人流连忘返。
第五段：对山西的体验与感悟。
来到山西这个地方，我深深感受到了这里的文化、历史和美食的独特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品尝到了当地的五香豆腐，也看到了悠久的文化遗产和瑰丽的自然景观。在旅游过程中，我深刻认识到了温馨、善良、勤劳的山西人民，以及其历史和文化背景。细致、深入的旅游体验，让我对山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不仅有美丽的自然景观，也有丰富的人文历史和不可替代的文化底蕴。对于我来说，这次的旅游，既是一种休闲放松，也是一次深入了解新事物的机会。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇十
清廉，是指人品高尚，廉洁自律，不贪污受贿的一种品质。从小到大，我们都接受过有关清廉的教育，清楚地知道如何做一个廉洁的人。在生活中，我也有一些关于清廉的体会与感悟。
首先，清廉是一种品质，更是一种态度。在我看来，清廉并不仅仅是不贪腐不受贿，更重要的是内心的清明和高尚。一个清廉的人，不但在物质利益面前保持正直，更能在金钱与权力的诱惑中保持初心和操守。清廉是一种心境，是对自己道德底线的坚守，是对社会公平正义的维护。只有具备这种坚定的态度，才能真正做到清廉。
其次，清廉需要积极培养与践行。清廉并不是与生俱来的品质，而是需要通过长期的学习与实践才能培养出来。践行清廉需要明确自己对财富和权力的看法，树立正确的价值观，做到物欲与道义的和谐统一。同时，还需要通过日常生活中的点滴行动来践行清廉，比如，自觉遵守法律法规，不接受贿赂礼物，不以权谋私利，不以个人利益为重，始终坚守职责。
另外，清廉是建设和谐社会的基石。没有清廉，社会就难以有安全感和公平感。一个清廉的社会，能够彰显公正、透明和和谐的特质，使每个人都能在公平的竞争环境中发展自己的潜能。清廉是社会文明进步的基础，是保障人民权益和社会公平正义的重要保障。只有倡导和践行清廉，我们才能建立起一个更加美好的社会。
再者，清廉是一个人品评价的重要标准之一。一个人的品质，很大程度上影响着他的未来。一个不清廉的人，往往在面临利益诱惑时顾此失彼，不计后果。而一个清廉的人，则能够在利益和原则间做出正确的选择。因此，对于一个企业、一个团队或者一个国家来说，只有具备清廉的人才能带领团队战胜艰难困苦，在逆境中不被腐蚀，实现长期的可持续发展。
最后，作为一个普通人，清廉的心态与行为，也能在日常生活中显现出不同的价值。清廉的心态能够使我在处理与他人的关系、面对物质诱惑时，保持理性和克制，远离贪婪和攀比。清廉的行为能够使我在工作岗位上积极担当，遵守规章制度，争做公民道德模范。同时，清廉的生活方式也能让我保持良好的心态，保持家庭和睦，享受人生的幸福与满足。
总而言之，清廉是一种品质与态度，需要通过积极的培养与践行来实现。清廉对于个人、社会以及未来发展都具有重要的意义。只有倡导和践行清廉，这个社会才能更加公正、和谐，每个人才能真正实现自己的梦想与价值。作为普通人，我们应该从自身做起，通过自己的努力与坚持，为建设清廉社会贡献自己的一份力量。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇十一
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习。
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
在清徐二中我们通过听“推门课”，听课堂教学专题报告，学习了不少的经验。清徐二中宋校长作了“解放思想承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制。
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析。
在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在全省党员学习贯彻王儒林同志讨论落实活动动员大会上的讲话掀起高潮之际，作为一名年轻党员，我也积极认真学习讲话精神。认真学习以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动讲话精神，对于进一步统一思想、凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，提高党员党性修养，具有重大而深远的意义。
一、统一思想，切实增强开展学习讨论落实活动的政治责任感和历史使命感(一)深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处，对省委班子进行重大调整，对山西工作作出重要指示要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们，要认真总结教训，认真贯彻党要管党、从严治党的要求，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，下力气抓好领导班子和干部队伍建设，集中精力做好改革发展稳定工作，为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。
（二）深入开展学习讨论落实活动，是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。人民群众对消极腐败现象深恶痛绝，对社会公平正义和美好生活充满向往。我们要深刻认识到，腐败不除、正气不扬，山西就没有明天、没有未来、没有希望。如果不能形成弊革风清的政治局面，不能形成全省广大干部群众锐意进取、奋发向上的强大正能量，我们就会辜负党和人民的信任，就会在新的发展时期失去机遇，就会在全面建成小康社会的过程中落伍掉队。要深刻认识到，我们山西发生严重腐败问题，是影响山西形象和全局的灾难，同时也是我们反思问题、革弊立新的契机。我们必须痛定思痛，深思工作失误，深挖思想根源，深查制度漏洞；我们必须加倍努力，亡羊补牢，解决存在的问题；我们必须渡过难关，实现浴火重生、凤凰涅槃。要深刻认识到，我们山西作为革命老区，有深厚的政治基础和群众根基，我们山西的广大干部群众历来听党话、跟党走，在革命、建设和改革的各个历史时期，我们山西人民为党和国家的事业作出了重大贡献。现在，我们山西的政治生态出了严重问题，我们山西出了不少腐败分子，但是不能因此否定山西干部队伍的主流。在这场重大政治考验面前，山西广大干部群众对以习近平同志为核心的党中央严惩腐败和对省委班子作出重大调整坚决拥护，对党中央对山西工作的重要指示要求坚决贯彻，对省委的各项工作部署坚决执行。实践证明，山西的广大干部是好的，政治上是坚定的，是可以信赖的，是能够担负起治晋兴晋强晋的历史使命的。
（三）深入开展学习讨论落实活动，是重要历史关头赋予广大领导干部的历史责任。重要历史关头，考验着我们每一名领导干部。历史关头需要头脑清醒。我们要充分肯定全省改革发展稳定各项工作取得的成绩，我们也要清醒看到，当前我省经济下行压力持续加大，加快发展、改善民生困难诸多，全面深化改革、扩大开放任务艰巨，各种社会矛盾交织叠加，特别是腐败存量面广量大，反腐败斗争形势依然严峻复杂。越是在这种情况下，我们越要保持清醒的政治头脑，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求。历史关头需要迎难而上。困难当头，我们不能消沉、退缩；挑战面前，我们不能迷茫、困惑。时代选择了我们，人民期盼着我们，我们必须迎难而上、群策群力、化危为机，决不能辜负党和人民的期望。
二、把握正确方向，始终把总书记系列重要讲话精神作为我们全部工作的根本遵循。
总书记系列重要讲话是我们做好一切工作的根本遵循，也是这次活动的指针。我们必须把深入学习总书记系列重要讲话作为开展活动的统领和关键，把贯彻落实系列重要讲话精神贯穿活动的全过程。
一深入学习总书记系列重要讲话。总书记系列重要讲话内容丰富、博大精深，是我们党的最新理论成果、宝贵精神财富和强大思想武器。通过全面深入学习系列重要讲话，使全省广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观，补足精神之钙，筑牢理想信念的根基。
三切实做到真学真懂、真信真抓、真改真用。“学讲话、学作风”不能成为一句口号，停留在嘴上、会上、纸上，一定要在真学真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味学，认真学习原著，潜心领悟精髓，努力做到学深学透、入脑入心。要创新方法学，主要领导要亲自抓，党委中心组要带头学，发挥好各级党校、行政学院和干部教育培训机构的职能作用，把学习搞得生动活泼、卓有成效。要联系实际学，紧密结合工作和思想实际，认真思考、研究、探讨解决本地区、本部门、本单位和我们每个党员干部自身存在的问题，努力做到知行合一，提高素质、推动工作。
（一）净化政治生态。政治生态是一个地区政治生活现状及政治发展环境的集中反映。我省发生了系统性、塌方式严重腐败问题，已有不少干部被查处。有的官商勾结、利益输送、权钱交易；有的权力寻租、中饱私囊、巧取豪夺；有的跑官要官、买官卖官、胆大妄为；有的拉票贿选、营私舞弊、“带病提拔”；有的搞圈子，找关系、打招呼，谋私利；有的贪权、贪财、贪色，徇私枉法；有的生活糜烂、作风败坏、腐化堕落，等等。冰冻三尺非一日之寒，不良的党风、政风和社会风气严重破坏了全省政治生态。我们必须全方位、多视角对我省政治生态问题进行深入反思剖析，从严落实“两个责任”，以“零容忍”态度惩治腐败，把深入开展反腐败斗争作为关键举措，严明政治纪律，严肃整治吏治问题。我们必须拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树，保护森林。我们必须坚决清除腐败土壤，灭菌消毒，改善条件，精心树木，打造出人民群众满意，党中央放心，清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。
目前，全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为安监监系统一名工作人员，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会：密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。开展“学习讨论落实活动”，就是要通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
最热清廉山西心得体会大全（12篇）篇十二
党的报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。我们要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，将其作为推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程，切实抓紧抓好。
一要常葆“为民”情怀。首先，态度要亲民。力戒那种“坐着轿车转一转，隔着玻璃看一看，看完回来吃顿饭”走马观花、隔靴搔痒般的“走基层”方式;要真正扑下身子，深入基层，“走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间”，与群众平视对话，近距离聆听群众呼声，始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。其次，方式要便民。主动换位思考，多设身处地为群众着想，少点“机关病”、“官僚态”，多点便民“直通车”和“微笑服务”，不作秀、不折腾、不扰民，切切实实为群众工作生活服务。最后，措施要惠民。想问题、做决策要把实现、维护和发展群众利益为根本出发点和落脚点，以群众赞成不赞成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺，看老百姓究竟得了多少实惠，收入是不是增加了，生活是不是改善了，保证人民群众共享发展成果。
二要常行“务实”作风。“古今兴盛皆成于实，天下大事必作于细。”党员干部坚持的群众路线，必须建立在求真务实，真抓实干之上。一是重实情。真实、客观地反映工作的实际情况，有喜报喜，有忧报忧，杜绝“假、大、空”，不蒙上欺下，不阳奉阴违。二是办实事。对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带领群众艰苦创业，乐打基础，谋长远、干当前，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题。
三要常修“清廉”形象。首先，头脑要清醒。保持应有的政治敏锐性和政治鉴别力，严守党的政治纪律，时刻保持和党中央的高度一致;牢记党员身份，永葆党员本色，泰然面对外界诱惑，脑子绷紧一根“弦”，心房多长一只“眼”，舌头加上一把“锁”，任何时候都要稳住心神、管住行为。守住清白。其次，心界要清正。时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，始终保持浩然之气，坚持原则、秉公办事，不破“底线”，不越“红线”，不触“高压线”。第三，社交要清净。多与普通群众、基层干部、先进模范、专家学者交朋友，拜人民群众为师，接地气，汲取力量;对那些“小兄弟”、“小圈子”要保持高度警觉，拉来必要距离。树立“阳光交往”意识，坚持君子之交淡如水，为政之道清似茶，做到自重、自省、自警、自励，防止陷入疲于应酬的泛泛之交、吃吃喝喝的庸俗之交、蝇营狗苟的势力之交。
本人通过参加为民、务实、清廉教育学习活动有了更进一步的认识和更深刻的体会。
一、利为民所谋是党先进性的根本体现。
权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党人坚持执政为民的必然要求。执政，对共产党人来说，既是一种权力，更是一种责任。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把中国最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。在履行执政使命的过程中，每一个党的干部，都必须坚持高标准、严要求，自觉地适应广大人民群众物质文化需要日益增长的要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，用不停顿;以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨;必须树立“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头;必须急群众之所急，谋群众之所需;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。要真正做到利为民所谋，必须牢固树立马克思主义的群众观点，自觉坚持党的群众路线，坚定地相信群众，紧紧地依靠群众，在各项工作中充分发挥人民群众的历史主动精神。我想，作为军休服务人员要牢记军休干部利益无小事的道理，始终把军休干部利益放在第一位，不断增强为人民服务的意识，从人民群众最现实、最关心、最直接的问题入手，通过贯彻落实好上级民政政策，合理分配运用财政资金来发展经济，不断让人民群众得到实实在在的利益。此外，我们还要切实关心群众的疾苦，真心实意地帮助群众解决好在生产生活中面临的困难，把工作做细、做好、做实。
二、大力弘扬求真务实的作风。
军休工作主要是服务管理工作，因此，我们必须以务实的工作作风来做好一切民政工作。一是要切实端正工作指导思想。指导思想是谋事情抓工作的出发点，其正确与否，直接关系到领导作风和工作作风，也直接影响民政改革和发展大局。因此，我们应自觉站在党的事业、民政发展的大局上想问题、作决策、抓工作，把对上负责与对下负责、当前需要与长远建设、重点工作与经常性工作统一起来。凡是符合科学发展观，有利于促进民政改革和发展的事情，都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情实况。“求真”与“务实”紧密相联。只有求得“真”，才能务得“实”。一定要深入一线，掌握真实可行的第一手材料。三是要运用马克思主义科学的世界观和方法论，用联系发展的眼光，对获得的情况进行深入细致的思考，这样才能对事物作出客观准确的判断。