优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。小编精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些不同的思考和创作的思路。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇一
我的语文老师她姓陆，中等身材，一头染黄了的齐耳短发清爽又时髦;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，仿佛一眼就能看穿你的心思;她的嘴唇薄薄的，讲起话来轻快又流畅。虽已四十出头，但她看上去还是那么年轻而富有活力。
陆老师不仅语言幽默，还善于发掘同学们的潜力。她让我们分角色读课文，让我们自己提问题，这样课堂气氛变得轻松愉快，我们的小脑筋都转得飞快，唯恐自己落后。陆老师还经常穿插着讲她的童年、人生趣事以及一些课外知识，每次都让大家听得着迷，有时逗得人开怀大笑，有时让人浮想联翩，有时又发人深思。以前，我上语文课有些心不在焉，可现在我不由自主地爱上了语文课，也尝到了专心听讲、开动脑筋的乐趣。
陆老师对我们可负责了，她虽不是我们的班主任，可只要有时间她就会来我们教室，或备课或批改作业，发现了问题及时找同学补漏。她非常有耐心，谁有疑问请教她，她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了，她比孩子家长还心急。陆老师也有严厉的时候，她要求我们每天读半小时以上的课外书，每天写读书笔记，不容懈待。在她的激发与鼓励下，我们的阅读能力和写作水平进步飞快。
陆老师平时总是笑眯眯的，让人觉得和蔼可亲。她爱摸摸我们的脑袋，拍拍我们的肩膀，那柔软温暖的手仿佛一下子就把彼此的距离拉近了。在我们心里，陆老师不仅是我们的好老师，还是我们的好朋友。平时下课后，总有几个小朋友像几只小蜜蜂一样围着她，说说笑笑，大家还抢着为她锤背，真是其乐融融。有时就连她上厕所时后面还跟着一帮小屁精，让别的老师羡慕不已。
我为自己有这么一个好老师而感到幸运!
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇二
我有一位和蔼可亲的老师，她叫付欢，大家都亲切地称她付老师。
她丰腴的身子高高的，一头金黄色的卷发好似一排排翻滚的波涛，一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双葡萄似的大眼睛，眼睛里不是地流露出和蔼的目光。一张红润的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿，像是在跟我们做迷藏。付老师一笑，眼睛就眯成一条缝，好似月牙贴在圆圆的脸蛋上。付老师生气时，圆圆的眼睛瞪得大大的，活像两颗圆溜溜的黑葡萄。
这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇三
那年，你刚刚大学毕业，担任我初二的班主任，我那次犯的错，您对我说的每一句话，都让我记得。
从小学到初一我一直在外地读书，到初二我才转回大坡中学就读。刚来的时候，我对这里的一切都感到十分陌生，也很少和其他同学交流。也许是这样，我很遵守纪律，每周按时回家，准时回校。
随着时间的推移，我对这里的环境慢慢熟悉了，和同学交流、交往也多了，而且我还有两个最要好的朋友小a和小b。
有一个周末，她们俩个约我到她们家去玩，说周日小a过生日，我连考虑都没有就答应了，这个周末我玩得很疯狂。周日为了庆祝小a生日，我们都不按时回家，班主任发现我们周日晚也没回校，就打电话给家长，家里人十分担心，在四处寻找我，经过打听，才知道我去同学家玩了。
第二天的中午，我们才回到学校，班主任请我到级室，与我说了许多人生道理，他说：“放假不准时回家，私自到同学家玩，如果出现什么情况，家人、班主任怎办?去了第一次就会有第二次，特别是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎办?刚开学时你是一个多么听话、守纪的好学生，看看你现在的成绩，作为一个女孩要自尊自强，一次错，如能及时改还是好孩子，你爸爸为了你，连夜乘车回来，担心你出什么事，担误了工作，他每天已经够忙了，还要为你担心。你说，这对吗?”
我一直沉默着，低下头，听老师说每一句话，这时我的眼眶已经湿润了。
老师，你的话让我永远记住，它将永远激励着我，鼓舞我不断前进。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇四
我有一位音乐老师，她对工作很负责！
有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教我们学课本。
她姓李，我们叫她李老师，她长得很高，长长的头发，大大的眼睛，长得很漂亮，但是很严肃！衣服是一天换一件，她给我们上过几节音乐课，每次衣服都不一样，有点臭美！
上课，先是用油腔怪掉的声音唱：“李老师你好，你好，你好，李老师你好！”一次我们在唱歌，她忽然说：“你们有弹过吉他的麽？”我们异口同声地说：“没有。”只听盖雨轩轻声说：“吉他我们倒没弹过，倒谈过扫把苗！”我们偷偷的在笑。
总之，这个音乐老师一在，我们班就发生许多趣事，盖鹏超还经常在背后学李老师一扭一扭的下楼梯，笑声总回荡在我们五（4）班！
这个音乐老师是有点洁癖，但我们都很喜欢她！
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇五
在众多老师中，我最喜欢我们的语文老师王老师。
我喜欢王老师的原因是王老师对我们的爱跟她对待自己的孩子一样，比如在大课间时天气十分热，王老师就叫我们不要出去活动了，让我们在教室里看一会书，当然还有许多许多类似的事情。
在以前老师教时只会教关于学习的而王老师就和他们不同，王老师上课时还会说一些做人的道理和一些故事给我们听了。
王老师每隔一段时间就会给我们带她自己做的食物，在那些食物里都包含了许多营养以及王老师对我们的爱。
在上课时王老师也会讲一些笑话让我们笑而其她老师却不会这么做。
王老师在帮我们改用来发表的作文时更是辛苦，在改作文时的几天我想一定睡的很晚，因为我们有许多人都要发表在加上我们的作文又是缺胳膊少腿的所以王老师会改到很晚才能睡觉。
王老师还亲自去帮我们买书，而且都是现在必须看的，如果是其他老师很少会有这么做的。
这就是我喜欢的王老师。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇六
我最怀念的老师非从一年级教到大家全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。
有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，大家全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，大家打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，大家就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。
直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。
最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇七
在我的.学业生涯中，伴随着我成长的有无数个老师，他们关心我、教导我，让我一步一步的进步，一步一步的成长。其中有一个老师给我印象很深，她就是我敬佩的老师李梅。
李梅不仅是我敬佩的老师，她还是我们的班主任。当我刚迈进校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我的期盼中，老师出现在我的面前，她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑。
她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，她仿佛就像自己的姐姐一样，我们有什么心事，只要找她，她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了!
还有我想对老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
这就是我敬佩的老师，我永远会记住她对我的关爱和教导，我衷心祝愿我的这位老师能够身体健康，幸福美满。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇八
王老师是一位可亲可敬的人。她中等身材，皮肤白净，高高的.鼻子上戴着一副眼镜，嘴角有时候噘起，有时候微笑，让人感到既严厉又可亲。
有一次，我被男同学推倒，流鼻血了。王老师看见了，赶紧跑过来，带我去水池边冲洗干净，还不停地安慰我。王老师用疼爱的眼神看着我，我觉得有一股暖流流进我的心里，热乎乎的，瞬间感觉不疼了。
我以前特别胆小，上课不敢大声回答问题，王老师每次都用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“大声点，你是最棒的！”现在，我的胆子变大了，上课也敢积极发言了，是王老师的鼓励让我更加自信。
这就是我的王老师，自己每天忙忙碌碌，却时时刻刻关心着我们的学习和生活。我爱我的老师。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇九
新学期，我们班来了一位新老师，头发黑黑的，眉毛短短的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴红润润的。圆圆的脸上带着慈祥的微笑，对我们可亲切了。听说还是一位名师呢！
有一次，第七组的小组长张健，他把他们组的通知单回条收齐，交给老师说：“夏日雨带了纸条，家长没填。”“就是没带。你回到座位上去吧！”老师对他说。张健并没有回到座位上去，而是说：“哦！夏日雨就是带了，家长没填。”老师又说：“就说明没带。”张健在讲台上说了四五遍同样的话。老师每次的回答都是一样的。我们坐在位子上笑得肚子都痛了。最后老师说这个小组长她不放心的，要换掉的。通过这件事情使我懂得了说话要干脆明了。
这位老师就是我们班的新班主任——郑老师。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十
在我入队的时候，就听胡锦涛说过：希望我们成为“德、智、体、美”全面发展的“四好少年”。那时，我就憧憬能成为一名“四好少年”。
学习上，我养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，课后及时复习，作业完成得一丝不苟。成绩均衡发展，各科成绩都名列前茅。
虽然我成绩好，但有点害羞、胆小。在爸爸、妈妈的鼓励下，我积极参加各类活动，逐渐变成一个自信大方的女孩了。老师和同学们看到我的进步，推选我担任班干部。现在，我已成为一名中队长，并能自如地安排一切少先队活动。就这样，经过多次锻炼，我各方面的能力都得到了提高。
我还是个讲礼貌、乐于助人的好孩子。见到老师，总是礼貌的问声好，碰到同学也会热情地打招呼。妈妈告诉我：“帮助别人是一件快乐的事情。”在班上，只要哪位同学有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。因为我关心同学，所以大家都非常乐意和我做朋友。
现在，我正向“四好少年”一步步迈进。我相信，在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为胡锦涛所期望的“四好少年”!
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十一
常言道，师之恩情重于泰山。老师，于我们，是人生道路上的一盏明灯，为我们照亮朦胧的前路；是冬日里红彤彤的暖阳，温暖我们的失意之心；更是我们真挚的朋友，陪伴着我们前行。
我的老师，每一位都很优秀。他们，或博闻强识，或幽默风趣，或富于哲理。他们，在我们心中永远都是最美的。
我最喜欢的是我的历史老师，在她的课堂上，仿佛历史就是一条缓缓的溪流，无声无息地溶入我的生活中，使我觉得，历史，她的过去与未来，我都感同身受着。曾读过宁子的文字，文字里的那一份内在的宁静与从容，使我想起了我的历史老师。她，走路永远都是慢慢悠悠地，仿佛周围的喧器都不存在般，非常从容。有人说，从容本身就是优美的，从容中自有一种神性。我非常赞同这句话。在这个充满名利地位的社会中，能保持一种从容的心境，不被世俗所纷扰，专注于自己所从事的职业，是非常难得的。
回想起高三一年，很辛苦，但却很值得珍惜。每天，我都穿梭于学校和家里两点一线的生活中，功课的沉重，有时候会把我压得喘不过气来，但在历史课上，我却是非常快乐的，仿佛一条小鱼般尽兴地遨游在历史的海洋里，这瞅瞅，那摸摸，对其充满了无穷的好奇。
在临近高考的几个月前，我的心态并不是很好。模拟考一次又一次，向高考迈进的脚步也越来越快，仿佛广一模刚过，市一模就跳到了我的眼前。于是，我的心情就成了一座起伏不定的小火山，随时都有可能爆发。终于，在一次历史考试中，我考砸了，我的同学不管是谁，都会聪明地躲开。历史老师看出了我的不对劲，把我叫到了办公室，双手紧紧地握着我的手，劝我不要紧张。望着她慈爱的眼神，我焦急的心情不禁也放松了很多。也许是她那种从容与宁静吧，使我的心情慢慢回归了自然，开始一天一天地静待高考的到来。
高考，其实并不可怕。因为有老师的指引，有老师的关怀，所以，我们会勇敢地前行。
老师，你们辛苦了！感谢你们对我的谆谆教诲，感谢你们的辛勤付出，学生在此向你们致以最崇高的敬意！
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十二
瞧，那位站在讲台旁，一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，看上去一脸和蔼可亲的表情。身材非常苗条，身穿端庄大方的“专业服装”的女士就是我的老师——董老师。
董老师的心情似天气，时阴时晴。
“睛天”一天，上语文课了，董老师拖着生病的身子走进教室，董老师生着病，为我们讲课时，声音很小，可老师为了让我们所有同学听见，不停地提高着自己的嗓音，然而，我们也听地更加认真，董老师看见了，会心的笑了。
我的老师是一位有时和谒可亲，有时严肃的好老师，但我知道老师这样是为我们好。我爱我的老师！
浙江温州瓯海区二年级:陈淇。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十三
李老师，是你那激励的语言一直在激励着我，让我难以忘怀！
有一次，我们在上《窃读记》这课时，李老师紧皱着眉头神情严肃地提出了一个问题：“同学们，为什么小作者又快乐又惧怕呢？”全班鸦雀无声，同学们都思考着，都想找到一个最佳的答案，李老师微笑着用相信的目光看着我们！我突然明白了什么，立刻举起了我的手。李老师对我点点头，我便起来解释道：“小作者写自己很开心是因为他虽然是窃读，但是读到了书。”李老师并没有直接回应我的答案是对是错，而是说：“谁还有不同的想法？”这时我立刻意识到了自己的答案不完整，有待补充。李老师鼓励我，说：“颜新宇，坐下吧，你一定能够想到最佳的答案。”我非常感激李老师给我的鼓励，我的思绪就像喷泉一样源源不断地涌了出来，我再次站起来回答问题的时候，李老师露出了满意的微笑！从此，我在学习方面越来越起劲，只有这样才能对得起老师对我们的关心和鼓励。
老师，您那鼓励性的语言一直激励着我前进的步伐！谢谢您！
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十四
我的老师叫孙翠华，她有一双透亮的眼睛，还有一张大大的嘴，我们给老师取了个外号叫孙悟空。
大家知道为什么我们给老师取了个孙悟空的外号吗？是因为我上一年级的时候，我跟同桌说了会儿悄悄话，可老师就像背后长了一双眼睛，然后老师大声喊“邓震震，你来回答这道题。”一下子我的魂就像飞到了九霄云外似的，然后老师说：“上课说话严惩！”老师又说：“这次饶了你，如果有下次就让你尝尝我老孙的棒子。”然后课堂上就响起一片笑声，然后我才知道老师用幽默的话来教训我们，然我们知道自己的错误。呵呵，我们的老师真幽默啊！
这就是我们的老师，一个严肃幽默的老师。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十五
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的'说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的'课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大----语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩!
我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。
常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。
那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业)，大家唉声一片，真是自作自受。
虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”，最重要的一点----卫生。
有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇!真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表!还不快带人打扫!”
就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。
不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好!
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十六
尊敬的喻老师：
您好！
转眼之间我已经是初二的学生了，家长门都赞叹您的才华和管教学生的严厉和要求。大家也都对您闻风丧胆，不是我对您不满，而是大家都对您不能够敞开心怀轻松自在的交谈。
我希望您在学习上能够微笑相待，而对那些犯了您多次强调不能犯的错误却犯了的学生就应该问他们为什么。而不是一开始就破口大骂。对于奈儿不知悔改的学生要尽心严厉的教育，绝对不能够从新发落。
您是一位园丁，整日为我们操心焦躁，教室里中总有您的身影；您是一位慈爱的母亲，对自己的“孩子”进行严厉的训练希望他们做到最好；您是一路阳光，把自己的温暖倾撒在学生身上，让他们更好健康的成长。
在我刚进校的时候，因为语文课上有一个问题回答不了而被语文老师罚站了几分钟。为了这件事情，您在下课还亲自到教室里来问我，亲切的对我说：“邓杰丹，你是不是有什么不懂的地方？”当时我十分感动，心里从满了感激。
老师，您的一切一切都是为了学生好，我也希望你能够多布置一些家庭作业，让学生能够得到更好的锻炼。当然，我们大家也应该有自觉学习的好习惯。
您应该让我们继续写交心本，这样能够让您与大家的关系更为亲密。
老师，您的辛苦与汗水大家都明白。可以少占一些其他课吗？让大家在学习中可以尽情的玩一玩。
人无完人，金无足赤，我永远尊爱您！
祝：
天天开心
工作开心
您的学生：邓杰丹
20xx年9月17日
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十七
在我的心里有一位好老师，她留着短发，和蔼可亲的脸上长着一双细长的眼睛，她笑起来很好看。她也是我最熟悉的老师，她从一年级一直把我带到了四年级。她不但教会了我许多语文知识，还教会了我许多做人的道理。
新学期开始了，当她那熟悉的脚步声踏进教室时，我们又见到了那慈爱的面孔。我期待着听她那优美的嗓音给我们讲课。可是她一开口说话，就把我吓了一跳，她的嗓音怎么变得沙哑了？是感冒了吧！我发现她很费力的想用好声音给我们讲课，但刚讲了几句就剧烈的咳嗽几下，她忙用手捂住嘴，清清嗓子，接着给我们讲课。我心想：“老师还病得不轻呀！她怎么不请假休息？”
我悄悄的看看四周的同学们，他们都坐得笔直笔直，那么认真的听老师讲课。就连平时最爱说话的鲍志安此时也十分安静。可能大家也发现老师生病了。我心里很着急，很难过。老师呀，您是不是很难受！我想起每次我一生病就要请假，经常因为有点不舒服就不来上课。而您为了不让同学们落下功课，带病坚持给我们上课，真让人感动。您又教会了我坚强。
同学们，你一定能猜出这位好老师就是我们可亲可敬的张老师。
勇敢的我的学生勇敢的我的学生老师是谁（优质18篇）篇十八
我们班的语文老师，戴着一副近视眼镜，看起来和蔼可亲。虽然老师长得不太漂亮，但我们班的同学还是很喜欢她。
她特别喜欢关心我的学习，我以前考试成绩很差，她就给我补习，还每天特别提示我要认真学习，认真写作业。
有一次，我二年级期末考试很差语文只得了90分。成绩出来了，老师带我去备课室，我心里想：“老师带我去备课室干嘛呢？会不会骂我呢？”去到备课室，我就向老师认错说：“老师，我这几个星期没有预习才考那么差，请老师再给我一次机会。”老师问我：“干什么呀？老师找你来备课室并不是为了批评你语文考差了。”我问老师：“您不是要批评我吗？”老师把手搭在我的肩膀，高兴地说：“老师表扬你比一年级进步了许多，上了三年级要努力哦！”我紧张的心终于安定下来了。
在老师的表扬下，我决定三年级更加努力学习，不辜负老师的期望。