每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
桃花小学生桃花小学生篇一
红色的雾蔓延在山坡上、小道上，飘飘悠悠，弥漫在我的视线里。桃花开了，像泛红的朝霞，似羞涩的淑女。啊，那是春的杰作!
我满腹狐疑，心怀惆怅：我“千里迢迢”赶来，为的就是一睹你的芳容，你却给我一个“闭门羹”?!桃花啊桃花，看在我那么辛苦找寻你的份上，就让我看看你美丽的容颜吧。我边走边细细地找寻花瓣的踪迹，看到桃树有叶没有花，我心一阵惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一阵痛。
追随那股红烟我们到了山顶，登上观景塔，朝山下看，一切都显得小了，只有那红烟仍然飘飘悠悠地往山上攀。游人如织，花海如潮，人面桃花相映红，这是怎样的情?怎样的景?山风吹，落英飘，简直就是陶渊明笔下的世外桃源啊!
下山时，我一步一回头，恋恋不舍地与桃花相别。只清晰地记得，那丝丝缕缕的飘忽的红烟在我的脑海中挥之不去，烙下了一个永恒的红色印记。
桃花小学生桃花小学生篇二
桃花源离我校十多公里，位于桃源县的'水溪镇附近。面临滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名，以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来，不知有多少中外游客前来旅游观光。
上午11时许，我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健，苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道，桃花流水福地洞天”的对联，首先给人一种玄妙神秘之感。
我们随着人流穿过牌坊，向前行，展现在眼前的是桃树的世界，桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵，在和风的吹拂下，株株婆婆起舞，各具风姿，在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵，争奇斗艳，在向人们含笑问好。远远望去，一树树桃花有如红云翻滚，又如赤霞飞流。见到这美不胜收的奇景，使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源，“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。
桃花源不仅是桃树的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸，跨过“穷林桥”，穿过碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼观是国，手摸是方，有棱有边，如刀削成。正因为如此，那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
从方竹亭溯溪而上，只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上，那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难，多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助，便修此桥。人们有难便常来此桥，指望能遇神仙相助。
由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上，就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望，只见四面青山座座，苍翠兀立，水溪镇的建筑物一览无余。
从“桃花观”出来，沿桃花山循坡而上，成片的苍翠松林覆盖着山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在树群中高高挺立，有如巨伞高擎，又如鹤立鸡群，相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比，也毫不逊色。
桃花源还有很多值得观赏的地方，无奈日已西斜，返回的哨声已响，我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。
桃花小学生桃花小学生篇三
佳佳和文文是一对十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。
一天晚上，佳佳做了个梦，她梦见自己和文文走进了自己家后花园的一个铁门里，她们俩瞬间来到一个很美丽的地方，那里草翠花开，鸟儿的歌声悦耳动听。
第二天，佳佳找到文文，把自己做的梦告诉了文文。
“这么巧！”文文说，“我也做了这个梦！”
后来两个人都想到了一起去，要去看看那个地方！
“欢迎来到桃花源，贵客......”
过了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她发现自己正在和自己梦里一样的地方里！等她反应过来，才看见佳佳还 没醒，就去摇她。佳佳被摇醒了，她猛地坐起来，看看四周。她们两个人正坐在一个仙境般的地方！环顾四周，清风吹拂着摇摆的柳条，陽光照耀着辽阔的大地，溪水流淌的声音悦人耳目，花草的芳一香扑面而来。
两个人同时站起，张开双臂，尽情呼吸着带着花香的新鲜空气。突然，一阵动听的歌声传进佳佳文文的耳朵里。
“你好，我是这些孩子的首领。我叫布鲁多。”
“你好，我叫文文。”文文说。
大家一起来到崖边。这可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟发一抖。几个小朋友你拿罐子我采一花，我拿凤仙花你取花汁。大家团结协作，不一会就完工了。粉一红色的花汁里飘出一阵香气。
过了好久，佳佳文文醒来了。可是她们却没有记住在桃花源的经历。
“佳佳，我做了一个梦，梦见我们在一个叫桃花源的地方。”文文说。
“我也是!”佳佳说。
她们没有太在意这个梦，因为她们认为这只是一个梦。可她们永远也不会知道，她们真的在一个叫桃花源的地方经历过一次探险。
桃花小学生桃花小学生篇四
世界上有许多花，有艳丽的玫瑰花，有高雅的君子兰，还有国色天香的牡丹花……但我最喜欢的还是娇小可爱的桃花。
桃花的叶子摸起来滑溜溜的，叶脉显得很突出，从背面看起来，很像人的血管，刚长出来的叶子的颜色大部分都是青绿色里透点红，老去的叶子火红火红的，刚长出的叶子好像刚出生的婴儿，依偎在妈妈的怀里。用新奇的眼睛观察世界。
桃树开花了，桃花一共有五个瓣，花瓣的底部是粉色的，尖部却是白色的，花的中心像一个豪华的舞厅，一个个高雅美丽的姑娘在舞厅里跳着芭蕾舞，虽然桃花的香味很淡，但是很多桃花聚在一起，就会有一种淡淡的清香，叫人心旷神怡，微风吹过，天空下起了花瓣雨，给大地妈妈穿上了一件崭新的花裙子。
桃花既可爱，还有很多对人体的好处，桃花可以美容养颜、可以调节经血、还可以减肥瘦身。有利水、活血的功效。
看到桃花，我想到了老师，桃花就像老师一样，把自己的精力投入到奉献中去。让大家吸取更多的知识。
我爱桃花，它虽然没有海棠花那样美丽、顽强，没有牡丹花那样
桃花小学生桃花小学生篇五
清晨，我到公园散步，刚进门就被那姹紫嫣红的桃花给吸引住了，我赶紧向桃树的方向跑去。
桃花开了不少了，有的.只张开了一点点的花瓣；有的完全开放露出了可爱的花蕊；有的还是个花骨朵呢，像害羞的小姑娘，真漂亮呀！
一阵微风吹过，粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一样，从桃树上飞了下来，就像传说中的“仙女下凡”一样，太美了！如果把这么美丽的桃花林当成了一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得我就是一朵桃花，穿着粉嫩嫩的仙女裙在阳光下摆动着裙摆。风姑姑跑过来，告诉我田野里的油菜花开了，金黄金黄的。小蜜蜂飞过来，告诉我迎春花盛开了，金灿灿的。美丽的蝴蝶姑娘围着我翩翩起舞，告诉我大自然是多么有趣。
过了好一会儿工夫，我才想起我根本不是桃花，我是在赏桃花呢。
桃花小学生桃花小学生篇六
老远我就闻到一股淡淡的清香，我的妈妈说：“快到桃花林了。”大家越走香味越浓烈。
我向远方望去，前方出现了一片粉红色的云霞。我的妈妈说那就是桃花林。
到了桃花林，我站在远处看，一棵棵桃树像一把把扇子，上面开满了粉红色的花朵，漂亮极了！
我慢慢走近了，发现桃树上有很多分枝向四面八方伸展，每个枝上都开满了花，三五朵花挤在一起，好像正在听一个有趣的笑话，都笑开了花。
每朵花有五个圆圆的花瓣，中间是金黄的花蕊，几只蜜蜂正在黄灿灿的花蕊中间采蜜，好像在和花瓣们做游戏，一会停在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
在花朵之间有一片片嫩绿的窄长的叶子正悄悄地探出小脑袋，好奇的看着这个五彩的世界。
树干是灰色的，泛着白光，上面还有一些深色的小点点。
我的妈妈说：“到了夏天，桃花谢了，就会结出美味的桃子。我好期待啊！
我喜欢美丽的桃花，以后我还要来看桃花。
桃花小学生桃花小学生篇七
“三月桃花开”，已是春季。
朋友为我采来一枝桃花，色泽艳丽，花朵丰腴，绿叶葱盈。心中不甚欢喜，一时竟乐的不知该如何称赞它了。
若是种植，小小一株恐不能成活。苦恼间忽一眼瞥见了一籍书，何以不做标本？暗暗定想，如此甚好，遂将之夹入书中，以作标本。
约莫三日，将它小心取出，它已风干成型。因失了水分，自是不见三日前那般水水盈盈，而是折折皱皱。也就是如此，竟显出另一番神情姿态，袅袅半身连接妩媚于一身，如仙子云雾环身，别有风情；又如西施淡淡浅装，莞尔一笑。如此美姿，如此美景，如此美人！
只愿人生能如桃花——成页，留下一世美好，芬芳永恒。