通过撰写读后感，我们可以深化对作品内涵的理解，同时也可以锻炼自己的表达能力。这里有一些读者对传统文化的读后感，它们展示了传统文化的魅力和价值，令人深思。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇一
《桥下一家人》是美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森的作品。读完这本书，我想：要是每一个人都有一颗善良的心，这个世界将会变得更加美好。三个孩子就是因为善良、友好，才会得到阿曼德的理解于帮助。本来阿曼的发现他们占了自己的地盘，是非常生气的，但当他准备离开时，其中一个小女孩跑过来抓住他的袖子，恳求道：请别急着走，我们会把你当做我们的爷爷。于是，阿曼德虽嘴上在抱怨，但还是打开了行李。孩子们对阿曼德友好真诚深深地打动了阿曼德，变成阿曼德舍不得离开这三个善良的孩子。
我不由得想到平时在班里我是值日班长，经常协助老师管理纪律。当有同学不守纪律时，我会大声批评他们。可是他们不仅不改，还更加调皮了。
现在我明白了：一个人，如果拥有一颗善良友好的.心，关心别人，尊重别人，就会得到别人的理解与信任。如果对别人粗暴无理，不仅得不到对方的尊重和理解，还会失去原来的好朋友。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇二
爱，是什么?爱，是寒风刺骨的冬天里一杯温热的咖啡;爱，是黑暗里一盏明灯;爱，是遇到挫折时一只向你伸出的援手;爱，也是《桥下一家人》给我们带来的启示。
《桥下一家人》讲述了这样一个温暖的故事：在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之地。有一天，当他回去时，发现自己的地盘儿被三个叫苏西、保罗、伊琳夫的孩子和一条小狗给占了。他既生气又吃惊，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度。甚至替白天在洗衣房工作的孩子们的妈妈照顾他们，孩子们也早已把他当做自己亲爱的爷爷了。阿曼德突然明白，孩子和他都需要一个真正的家。于是，他决定不再以乞讨为生，找一份属于自己的工作，和孩子们的妈妈一起撑起属于他们共同的家。
我最喜欢的人物是阿曼德。当孩子们想要一座房子的时候，他没有直接拒绝并告诉他们那是不可能的，而是告诉孩子们有可能实现。如果他当时对孩子们说：“很可惜这是办不到的。”孩子们会像被重击了一下，沮丧地想：这个愿望肯定实现不了了。阿曼德乐观的精神激励了孩子们。
我在读到阿曼德讨钱给孩子们和小狗买煎饼和栗子时，感到非常感动。阿曼德其实有一颗柔弱的心，就像米勒里所说：“如果你不把你的心藏好，这些八哥儿就会偷走你的`心。”虽然身无分文，但他还是给几个素不相识的孩子和小狗买了他们想要的东西，阿曼德是多么善良!但不管阿曼德对他们多好，孩子们也不愿意和他一起流浪。他们希望有一个真正属于自己的家。当两个女人要把孩子们送进收容所时，孩子们斩钉截铁地拒绝了。他们坚信，和家人在一起，才是最好的选择。可见这一家人是多么的相亲相爱呀，真是温馨，我都很羡慕他们呢。最后，阿曼德下定决心为了孩子们的梦想——得到一个家而找了工作，令人热泪盈眶!
其实爱能使得贫穷、歧视没有那么恐怖可怕，还可以使人离梦想和希望越来越近。非常推荐大家读这本好书，它会带给你不一样的人生启示。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇三
阿曼德是一个上了年纪的流浪汉。他的栖身之所是那座横跨塞纳河的大桥下。在一次偶然的机会下，认识了苏西。保罗和伊夫琳，还有他们的妈妈。从此，阿曼徳和孩子们成了一家人，快乐的一家人。
在文章中，我最喜欢的是苏西说的那句话。“我们要待在一起，因为我们是一家人，而一家人必须待在一起。”一个幸福的家庭就像一座坚固的碉堡，他们彼此恩爱着，谁也离不开谁，少了谁都不是一个完整的家。
最令我感动的是保罗想为这个家出一份力，便跑去海利斯找工作。虽然他没有成功，但这份情，我们心领了。我们都知道，保罗是一个有责任感的男子汉，将来肯定能找到一份好工作，让家人幸福。
还令我感动的是：三个孩子想拥有一座房子的盼望。他们唯一地愿望就是有个温暖的家，不用在寒风中瑟瑟发抖。如果我是一位富翁，我会送给他们一栋房子，帮她们早些完成愿望。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇四
最近，我读了一本叫《桥下一家人》的儿童读物。这本书是美国作家纳塔莉・萨维奇・卡尔森写的，书中向我们讲述了一个真挚细腻的故事，故事情节令我感动。
书中主要讲述了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接处中，他逐渐改变了自己态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当成了自己亲爱的爷爷。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不在以乞讨为生了。他以崭新的精神面貌，谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们的家。
桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的家。即使贫穷、苦难，相信诗意，幸福也会与你同在。穿越心中的迷雾，发现生活中那不经意的小小惊喜吧！
看了《桥下一家人》这篇文章，我感慨万端。阿曼德，对家的看重，他很希望有一个家，这也是他独一无二的愿望，最后，他实现的愿望，他有了家，有了妻子，有了孩子，他终于成功了！人与人之间的真诚，就能够发现生活中不经意的小小的、又几乎是无处不在的惊喜。家是美好的，家是友爱的。人人都有家，所以，社会是美好的，国家是美好的！
就像《让爱住我家》里面的歌词一样，爱就是付出，让爱天天住你家，让爱天天住我家，没有哭泣，没有惧怕，因为有爱住我们的家。
让我们一起创造爱的家！
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇五
读了《桥下一家人》以后，一股暖流涌上心头，因为一个名叫阿曼德的老流浪汉成了三个陌生小孩的爷爷，他们从陌生人成了一家人，让我感觉很温馨。
阿曼德是一个上了年纪的流浪汉，横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处是，发现自己的地盘居然被三个陌生小孩和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣店工作的妈妈照顾他们，而三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。
生活中也有一些有困难的家庭，虽然不是像阿曼德一样是一个流浪汉，但是他们也同样有一颗爱心。
读完文章，我心里就感到非常温暖。让我们做一个有爱心的.人吧！让我们放飞自己美好的心灵，让那些有困难的人感到一丝温馨！
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇六
这本书主角是老流浪汉阿曼德和三个小孩。
故事发生在。阿曼德以一座桥的桥洞为家。他说他讨厌儿童，说他们像一样，愚昧无知，叽叽喳喳，令人讨厌。可他一天傍晚回到桥下的“家”时，发现他自己的“地盘”被三个孩子“占领”了。阿曼德没有赶走他们，因为他心地善良。就这样，他们开始了共同的`家。白天，孩子的去上班，阿曼德就带着孩子们去看“圣诞老人”。不知不觉中阿曼德也成了这家的一分子。不幸他们失去了桥下的安身之地，他们又在吉普赛人的营地住了一段时间，但几天后，吉普赛人走了。怎么办呢？阿曼德找了份送房的工作。这家人终于有了个稳定的住所。
这本书讲了一个道理：只要人们互相帮助，团结一心，贫穷就不是什么可怕的了。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇七
上个星期天，妈妈带我到新华书店去买了一本名叫《桥下一家人》的书。
桥下一家人这本书的作者是美国的纳塔莉。萨维奇。卡尔森，翻译是王宗文。这本书主要讲了：在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之处。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既生气又吃惊，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不再以乞讨为生。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇八
这本书讲述了一个叫阿曼德的老流浪汉，他的桥下栖息地被几个孩子苏西，伊夫琳，保罗和一只小狗乔乔给占了，他本来不喜欢孩子，想把他们赶走，但在与孩子们的接触中他逐渐改变了自己的态度，甚至替他的妈妈照顾他们。阿曼德在与孩子们的相处过程中也终于找到了家的感觉，他也决定振作起来，不再乞讨。后来他以自己的全新精神面貌找到了一份工作，与孩子的妈妈支撑起一个属于自己的家。
阿曼德有一颗善良的心，他是一个好心肠的人，即使与孩子们没有血缘关系，他也会悉心照顾孩子，他的无私的奉献精神让人感动。同时，他也得到了回报，改变了自己的生活，收获了一个温暖的家，让人体会到“赠人玫瑰，手留余香”。
我读到“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱”这句话时有一种热泪盈眶的感觉，家就是我们避风的港湾，家就是温暖的乐园。无论家是否华丽，无论家是否富有，我们受伤时，委屈时，开心时，在外疲惫时，总会说一句话：“我想家了，我要回家”。
我感觉到了爱是多么的重要，家是多么的温暖，就算再穷再苦，只要一家人相亲相爱，相互关怀，可以克服一切困难，有爱就有家。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇九
“哦，天啊，这是些什么呀！”读了几页，我有些不耐烦了，心想：流浪汉？阿曼德？婴儿车？我根本一个也记不住呀！但我还是耐着性子读了下去。渐渐地、渐渐地，我被故事曲折的`情节迷住了，就连姥姥叫我去吃饭也无动于衷。午饭吃炒米饭，味道实在不好，简直令人作呕，但是为了把这本书读完，我不得不将它吃下去。
午饭后半小时左右，我终于读完了这本书。也明白了那句令我百思不得其解的话。
读完了这本书，我明白了一家人要永远在一起，爱的力量是无限的，可以让素不相识的人合为一家人。
我将永远记住这本书。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十
今天，我读完了《桥下一家人》这本书，故事的主角是阿曼德，阿曼德是一个非常善良的老流浪汉。保罗，保罗是一个贪玩的孩子。伊夫琳是特别老实，听话的孩子。苏西是一个可爱又聪明的`孩子。
在巴黎生活着一个老流浪汉，大桥底下便是他的栖身之处。一天，阿曼德回到桥下时，看见他的家被三个陌生的孩子和一只小狗占了，阿曼德要赶他们出去，但是在和孩子们的交流中改变了自己的态度。阿曼德帮助在洗衣房里工作的妈妈照顾孩子，重新找到了家的感觉，阿曼德重新振作起来，找到了自己的工作。
我非常喜欢书上的一段话“阿曼德轻快地走着，他仰着头，就连胡子也向上翘起。他穿着补过的外套，挺起了胸膛。他再也不是流浪汉了，他是巴黎的一个有工作的人。”
人与人之间由彼此戒备到彼此了解，在到坦诚相待，扶持，使得贫穷不再那么可怕，使得希望渐渐清晰。桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱，阿曼德支撑了一个家，相互爱护。
我们也是一家人，要相互体谅，爱护对方，每天都快快乐乐。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十一
这本书的开头作者就写了老流浪汉阿曼德最讨厌的是——小孩子，书中阿曼德说“小孩子们就像八哥似的，愚昧无知，嘁嘁喳喳，令人讨厌……”但是老乞丐阿曼德回到住地时，他又惊讶又生气，原来是他以前住的地方被三个小孩和小孩的母亲组成的一个家庭占走，由于他们的母亲在外面打工只有三为孩子和小狗住在帐篷里，三位小孩里最大是叫苏西，然后叫保罗，最后叫伊芙琳。
慢慢的，老流浪汉阿曼德就天天带孩子们进城市里逛逛，因为，阿曼的是他们的亲爷爷，但他那善良的心也被孩子们给偷走，也正如米勒里当年说的那句话一样……可是我感觉老流浪汉阿曼德的认定是错误的，因为世上不管是什么东西，还是人，都有自己的短处，也有自己的长处，要看清自己的长处和短处，也要看清别人的长处和短处，不能光看别人的短处，只看自己的长处，也不能只看自己的短处，光看别人的长处。
我们四年级（上）时有一篇叫《一路花香》的这篇课文道理和这一样，完好无损的水管骄傲自大，可没有想到破损的水罐也有它自己的长处。所以，我觉得小孩子虽然小孩子看起来愚昧无知，但是小孩子也是天真可爱，活泼开朗的。
老流浪汉阿曼德得知孩子们的愿望是一个家，所以他就好不容易找了一份合适的工作，“用柱子”撑起了一个美好的家庭。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十二
最近，我读了一本叫《桥下一家人》的儿童读物。这本书是美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森写的，书中向我们讲述了一个真挚细腻的故事，故事情节令我感动。
书中主要讲述了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接处中，他逐渐改变了自己态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当成了自己亲爱的爷爷。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不在以乞讨为生了。他以崭新的精神面貌，谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们的家。
桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的家。即使贫穷、苦难，相信诗意，幸福也会与你同在。穿越心中的迷雾，发现生活中那不经意的小小惊喜吧！
看了《桥下一家人》这篇文章，我感慨万端。阿曼德，对家的看重，他很希望有一个家，这也是他独一无二的愿望，最后，他实现的愿望，他有了家，有了妻子，有了孩子，他终于成功了！人与人之间的真诚，就能够发现生活中不经意的小小的、又几乎是无处不在的惊喜。家是美好的，家是友爱的。人人都有家，所以，社会是美好的，国家是美好的！
就像《让爱住我家》里面的歌词一样，爱就是付出，让爱天天住你家，让爱天天住我家，没有哭泣，没有惧怕，因为有爱住我们的家。
让我们一起创造爱的家！
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十三
故事的主人公阿曼德虽然称自己是一个不友好的卑鄙的、怪癖的、讨厌孩子、狗和女人的愚蠢的老流浪汉，但他在最后还说了自己是一个软心肠的老流浪汉。
在小说的前几页有一个非常重要的对话：米勒里朝他摆摆手说：“虽然你认为你不喜欢孩子，但那是因为你害怕他们，你害怕机灵的小家伙们一旦发现你有一颗善良的心，他们就会把它偷走”。
他在某种意义上来说很像《随风而来的玛丽阿姨》，说是讨厌小孩，只是不希望看见孩子向她撒娇或求助。他一个人流浪久了，不能突然接受自己多了几个邻居，这是他一开始讨厌这几个孩子的理由，等后来他转怒为乐，是因为他被这种家的温暖的感觉所吸引了，即使日子在贫穷，也难以吹散这家人的温暖。
我们要向阿曼德一样，在困难中寻找幸福和惊喜。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十四
我第一次接触“有爱才有家”这句话是春晚中蔡明的小品里，而《桥下一家人》又让我感受了它的温情。
桥下，流浪汉阿曼德发现自己的地盘被三个孩子一条狗占领了，在与孩子们的接触中，他的态度改变了很多，也明白了孩子们需要一个家，而孩子们也早已当他是自己的爷爷，于是在孩子妈妈的帮助下，他改头换面振作起来，找到了一份工作。
桥下寒冷的风，吹不散一家人的爱。即使没有豪华的别墅，没有富丽堂皇的家具，但只要有纯真的爱，无坚不摧。
一个家即使是金子做成的，但没有家人，没有爱。整日只是金银铜壁陪伴，也会感到凉风吹过。一位富翁喝得烂醉如泥倒在路旁，警察上前询问，他痛苦地说：“我的家是栋别墅，但我的妻儿都已离去，我的家已经不是家了！”
家本就是亲人和爱组成的，没有了爱这个家就会支离破碎，没有了亲人这个家就毫无色彩，缺一不可。
家就是家人之间爱的代名词，有了它，一家人才会和睦相处，亲情永不间断，而家也永恒存在。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十五
约曼德是一个无拘无束、自由自在的流浪汉。秋天，他在桥下划得了一块地盘，可他游荡一天后，回家时竟发现令他讨厌的孩子，正躺在他的地盘上。不过，慢慢地他在孩子们的影响下，喜欢上了世界上的孩子。他在与孩子们交往了很长时间后，渐渐与孩子母亲及孩子组成了一个“家庭”。最终，为了这一家，他放弃了流浪的生活，而成为了巴黎一个有工作的人。
这个家庭改变了老流浪汉和女人，还有三个孩子的命运，不是吗？从最初的互相排斥，到成为和谐的一家，不是很感人吗？可是我们，有完整的家庭，生活得虽有些磕磕碰碰，却也幸福和谐，然而我们却一点也不珍惜。爸爸妈妈无微不至呵护我们，可我们一点也不感激之情，似乎认为这是理所当然的。
爸爸妈妈是绝对不想打我的，可他们却还是打了。他们不是没事找出气，他们是被逼的。因为我们不听话，他们好心劝导我们，我们却不听；训斥我们，我们理都不理。他们打我们，我们才按他们说的去做。为了我们的学业，他们才打我们。我们在流泪，父母的心在流血啊！
我们应该尊重父母，父母是生育我们的人，我们理应尊重他们，可我们只看到他们严肃的一面。我们尊重父母吧，让我们的家庭像“桥下一家人”一样和谐！
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十六
每当我翻开《桥下一家人》这本书，总会被书中散发出的温暖气息所感染，总会想起街头流浪的孩子们，要是他们能读到这本充满人间真情的书，肯定也会在寒冷的心中生出一份爱吧!
《桥下一家人》讲述了了巴黎生活的一位老流浪汉阿曼德，在横跨塞纳河的大桥下，发现他的地盘居然被三个陌生的孩子和一只小狗占领。他在这里重新找回了家的温暖。最终阿曼德和它们的妈妈一起，组成了桥下最温馨的一家人。
阿曼德虽然嘴上说讨厌孩子，但却没有赶他们走，不是因为孩子的心俘获了他，而是他有一颗善良的心。即使桥下的风多么寒冷，也吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷，只要有一颗善良的心，相信幸福也会与你同在。
人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待。相互间的帮助，扶持使贫困不再那么可怕。正如书中所说：“不管是富是穷，一家人就应该在一起。”
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十七
这个学期，老师给我们推荐了几本书，让我们一本一本的看，我一眼就喜欢上了《桥下一家人》这本书，拿到书后，我打开看了看，里面的内容更吸引了我。
这本书里有一个可怜的上了年纪的流浪汉，他生活在巴黎，名字叫做阿曼德。有一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩子和一只狗给占了。阿曼德既吃惊又生气，想赶走它们。但是后来，在和孩子的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至照顾它们，帮他们洗衣服、干家务活等。而这三个孩子也早早就把阿曼德当成自己最亲爱的爷爷了。阿曼德有找回了一个家，决心振作起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神找到了一份真正属于适合的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家。
读了这本书后我想：“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”在我们的生活中，也有许许多多的人和阿曼德一样是流浪儿，但他们却没有像阿曼德这样找到新的工作，从新拥有一个真正属于自己的家，打起精神面貌，不再以讨为生。
桥下一家人读后感: 家庭、情感和成长（优质18篇）篇十八
“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗”，这句话是罗曼罗兰说的一句格言。今天我看了一本书叫《桥下一家人》，它本书它是关于爱的一本书，这本书可以用一句话来表示，“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱”。
这是写一个老人不愿意离开巴黎去别的地方住，他每天都在大街上逛，手里推着一个小车。有一次当他回到自己住的地方，看见被人占了，他走上前去看，可是被狗吓住了，他看到三个小孩和一只狗，凶巴巴的对三个小孩子说：“这是我的位置，你们去一边”。其中小点的孩子被吓哭了，大点的孩子把事情经过告诉他，他才同意让他们留下。到了晚上孩子们的妈妈回来了，看见有个人，然后很生气。一会儿老人给他们的妈妈说：“这是我的地方，请走开”。孩子们的妈妈没有答应他。可是第二天他带着孩子们去卖艺，并买了饼和粟子。他们把吃的东西给妈妈，妈妈问：“这是从哪里来的”？他们如实告诉了妈妈，她很生气，把老人给赶走了。冬天来了，老人正在路上走，可是他突然想起孩子们，就往那里跑，他把孩子和他们的妈妈送到吉普赛人家里，吉普寨人开始教他们学习。最后他们和吉普赛人成了一家人，也让孩子们的妈妈对他有了好的印象。他们有了一个房子，老人也找到了一份工作。