通过写心得体会可以加深对所学知识的理解和巩固，提高学习成绩。以下是一些写得很细腻的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇一
毫无疑问，盗窃是一件非常严重的事情，这已经不仅仅是一件个人行为的问题，更是影响整个社会的安全和秩序。而焦点访谈对这种社会问题的报道，无疑是对这类问题的有效报道和曝光。在看自己看了焦点访谈盗窃案件之后，我不仅受到了启示，而且得到了很多有关盗窃的心得体会。
第一段：预防始于心。
首先，从焦点访谈的这几起盗窃案件中我们可以看出，一起发生的盗窃行为，一般都不是短时间内的冲动行为，而是在一定的悄悄观察和谋划之后才进行的。因此，预防盗窃的最好方法，是从个人做起，始于心。我们应该珍惜自己的生活和支付出来的努力，树立起自己“我的东西别人无权触碰”的意识。从小事做起，将有个人监视放在心中，自己的小财物任何时刻都要注意好。
第二段：防盗措施要第一时间采取。
同时，要想防治好盗窃，我们也要及时采取安全措施，第一时间反应问题。我们要保持家里的门窗紧闭，入户门有反锁才走，最好在出门前再检查一遍。对自己的个人财物，尤其是高价值物品，也要特别注意保管，一定要加上密码、指纹才行。同时，关注社会上的信息，一旦出现可疑人员或事情，第一反应是及时向警方或者物业报告，避免一些小问题逐渐扩大，侵害更多人的安全。
第三段：提高警觉，细节处着眼。
其次，我们还要提高自己的觉察能力。在平时日常生活中，要留意周围环境的变化和人员的动向，对于可能存在潜在威胁的场所或事件，要提高自己的警觉，并随时与周围人员保持联络。尤其是在公共场合，要注意自己的包袋和个人财物，不要让盗窃者有可乘之机。有时候，细节才是决定盗窃是否成功的关键所在。
第四段：加强法律教育。
而在整个社会范围内，我们也要着手加强法律教育，以提高公众的法律意识。同时，针对出现的盗窃案件，我们应该积极支持警察和司法机构，让他们能够有力地打压和阻止这些违法行为的发生。
第五段：共同构建安全稳定的社会。
最后，在社会层面上，建立一个安全和谐的环境，远比悔之晚矣更加重要。在实现这个目标的过程中，我们每个人都拥有着监督和提醒其他人，以及保护自己和他人的责任，而焦点访谈盗窃案件的报道，就是为提高社会警惕性和关注盗窃案件的犯罪行为,达到这些目标的有力工具。
在焦点访谈盗窃案件的报道下，我们可以看到，做好防治盗窃的工作，不仅仅是有针对性的预防和遏制，更是一种全社会共同反击犯罪行为、保障健康生活的共同责任。我们需要关注和分享有关防治盗窃的方案和心得体会，着力加强公共安全意识，共同构建一个安全稳定的社会，为国家各方面的发展和人民的生活贡献更多。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇二
作为一个喜欢关注社会时事的年轻人，我一直是焦点访谈的忠实观众。最近，我又看到了焦点访谈的一期节目，名为“如何跨过年底的饥饿之墙”。在观看这期节目时，我又有了一些新的思考和体会。下面我就来分享一下我的心得体会。
第一段：探究问题引发的思考。
这一期节目主要谈到了乡村贫困与城市富裕之间的巨大差距，以及农村贫困的原因和解决的方法。通过这期节目，我看到了现实生活中许多不为人知的事实，比如城市居民对于乡村贫困的认识和态度，还有政府部门和社会各方面对于乡村贫困的帮助力度和方式。在观看这些内容的过程中，我思考了很多问题，比如人们对于社会问题的关注度，政府部门对于问题的解决措施是否正确等等。通过这些思考，我不仅对于乡村贫困有了更深入的了解，而且也对于自己如何看待社会问题有了更深层次的认识。
第二段：思考焦点访谈所给予我们的启示。
在我看来，焦点访谈给我们最大的启示是“用心看待社会问题，关注身边的人”，以及“尽自己的能力帮助他人”。当我们关注社会问题时，我们不仅要了解问题的背景和原因，更重要的是要尝试找出解决问题的方案。在解决问题的过程中，我们不仅要依靠政府部门和社会力量，更需要每个人都尽自己的能力来帮助别人。这些思考和启示，不仅可以帮助我们更加清晰的看待社会问题，更能够激励我们主动关注或者engagetoact.。
第三段：思考自身的能力和责任。
当我们看到社会问题时，不能一味地抱怨，更要思考我们自身的能力和责任。在这期节目里，年轻的法律志愿者把自身专业技能和时间投入到了农村贫困地区的公益活动中，用自己的力量来帮助别人。通过观看这段访谈，我深深感受到了年轻人的主动性和热情。我也意识到自己可以随时随地为社会做贡献，用自己的力量帮助需要帮助的人们。
第四段：反思自我能力的提升。
在观看这期节目时，我也反思了自己的能力和不足。我发现，我们在看待社会问题时，更多的是关注于贫困区域的“贫穷”问题，但我们对于“扶贫”的问题理解不够深刻。在这个过程中，我们需要加强知识储备，不停的沉淀自己的experiences,以对康复的效果有更深层次的认识。只有充实自己的实践经验和理论知识，实现自我能力的提升，我们才能为社会的发展和进步做出贡献。
第五段：对未来的期许。
在观看这期节目之后，我对未来有了更加深入和具体的期许。我希望，在我的生活和工作中，我可以保持关注和关爱社会，用自己的能力和努力，帮助那些需要帮助的人们。同时，我也希望我和我的朋友们可以一起努力，致力于建设一个更美好、更和谐、更进步的社会。在这个过程中，我们需要一起分享我们实践的经验，不断地学习、进步和成长。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇三
冬奥会，作为全球体育盛事的一部分，不仅是各国运动员的竞技舞台，也是国际交流与友谊的重要平台。作为一个普通观众，我有幸在今年的冬奥会上亲临现场，参与了焦点访谈活动。这次经历让我深刻感受到了冬奥会的魅力和影响力。在这里，我将分享我的心得体会。
首先，冬奥会是一个世界性的盛事，凝聚着各国人民对体育的热爱和追求。在焦点访谈的过程中，我有幸与来自各国的媒体和观众进行了交流。他们的热情、友好与包容给我留下了深刻的印象。无论来自哪个国家，我们都能以一种平等的态度交流和合作，在共同追求体育精神的过程中建立起友谊和信任。这种跨越国界的交流让我深刻体会到了世界和平与友谊的可贵之处。
其次，冬奥会是一个展示国家形象和城市魅力的平台。承办这样一项大型国际赛事，不仅需要政府的支持和组织，还需要全民的共同努力。我参观了位于赛区附近的体育设施和文化展馆，被这里的景色和设施所惊艳。各国选手们的精彩表演，以及主办方的周到安排都展现出了国家和城市的魅力。这让我更加深信，一个国家的实力不仅体现在经济与军事方面，还体现在文化与体育的繁荣。冬奥会为国家和城市提供了一个展示自己的舞台，让世界看到一个更全面、更真实的国家形象。
再次，冬奥会是一个激励人们追求梦想的平台。在焦点访谈的过程中，我听到了许多运动员们通过坚持和努力实现了自己的梦想的故事。他们战胜了许多困难和挑战，取得了卓越的成绩。这让我深刻感受到了体育的力量和意义。无论是运动员还是观众，我们都能从中汲取力量，勇往直前，追求自己的梦想。冬奥会是一个激励人们超越自我的舞台，让我们相信只要坚持努力，就能够实现自己的梦想。
最后，冬奥会也提醒我们保护自然环境和可持续发展的重要性。在参观焦点访谈活动的期间，我注意到主办方采取了许多环保措施。例如，采用环保材料制作展馆和舞台，倡导观众减少用水和用电等。这些举措不仅为参与者提供了良好的环境，也传递了环境保护与可持续发展的理念。参与冬奥会的每一个人都应该成为环境保护的志愿者和倡导者，共同努力保护我们共同的家园。
总的来说，参与焦点访谈的过程让我对冬奥会有了更深刻的认识。冬奥会不仅是一项体育盛事，更是一个展示国家形象、城市魅力和激励人们追求梦想的重要平台。通过这次经历，我也进一步加深了对环境保护和可持续发展的意识。希望冬奥会能够继续推动体育事业的发展，为全球人民带来更多的快乐与正能量。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇四
开头段：
焦点访谈是一档关注社会、关注人民群众、关注现实的新闻评论节目，当然，它也常常聚焦于教育问题。所以今天我想谈一下，在我所学习的教育体系下，通过聆听焦点访谈、思考教育题目并实践中学习到的东西和所体会到的感受。
第二段：
在我国，应试教育是当今教育的主流，高分数高考成绩已成为教育最为显著的衡量标准。不过，在一定程度上，应试教育也已成为令人质疑的教育方式，它使得教育被固定于教与学中的“考试”环节，而忽略了教育的真正意义——发展自主学习能力和创造力。然而，经过一系列实践与探索，我逐渐明白到了一个事实：应试教育也非全然的错误，只有我们在循序渐进、自我调整的方向上去实践它，才能把应试教育维系和发展成我们需要的良性状态。
第三段：
在思考自己的考试和成绩的得失，我发现自己在某些科目的学习中，它着眼的任务不仅仅是应试本身，更以应试的结果作为验证学习效果的标尺，也推动着自己在综合素质方面的发展。因为学习过程是一种不断消化吸收的过程，在这个过程中，记忆知识、综合运用、思维拓展等综合素质都得到了锻炼和提升，这些综合素质其实都是得点的基础和加分项。在可分为“精益求精”与“招法用尽”两种心态的任意一方，我认为“精益求精”是最能带动成功的心态，这也是应试教育中的“精英”所拥有的心态。
第四段：
除此之外，在教育过程中，教育者也必须面对如此处于应试教育状态下的学生，他们的压力和焦虑同样存在。所以，教育者可以把应试教育作为这个大环境下打造学习成果的途径，并以此协助学生提高综合素质。确保适宜的教育进度和难度，面对学生不一的学习习惯，引导学生养成正确的教育语境。我认为，面对应试教育时，教育者应该有一颗平常心，抱着把课程中的知识点理解全面化的态度去为学生打造一个好的成长环境。
第五段：
最后，我想说的是，应试教育的发展如今已经逐渐走向多元化、个性化的方向，良性的教育理念和态度也有机会得到实践和展现。当我们面对问题时，我们尤其需要走出已有的思考路径，独立透彻地进行思考和探讨。因此，对于一个顶尖的应试教育而言，在步入自主发展与突破的道路时，也需要一对一解决教育问题的方案，帮助教育者和学生们在自我选择和发展该是怎样的状态下，在教育许多领域的学习层面上更细致之中更稳步的上一个台阶。
综上所述，应试教育是我们无法回避的大环境，但它也是我们在教育路上必须全方位探讨的实践问题。我们可以在应试教育的大环境下，抵制浮躁和焦虑情绪，保持平常心；可以通过紧扣学习意义去逐渐拓宽自己的认知和探究范围；也可以在以身作则的行动中，去激发学生在应试教育之外的成长可能性。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇五
近年来，双减政策成为社会热议的话题，焦点访谈在报道中展示了众多相关的新闻报道和观点议论，引发了公众对此的广泛关注。通过观看焦点访谈，我深感双减政策对于推进我国教育与培训领域的改革意义深远。下面将分五个段落进行连贯的讨论。
首先，焦点访谈的不同阶段对双减政策的报道切入角度不同，更加全面地揭示出了教育体系中的种种问题。例如，从双减政策对于培训机构的影响，我们可以看到过去培训行业监管不严、存在虚假宣传和违规经营等现象，给学生家长和社会带来了诸多不良影响。通过焦点访谈的报道，公众对于这些问题有了更加清晰全面的认识，也对于政府出台双减政策更加理解和支持。
其次，焦点访谈给予了培训机构和教育部门更多的发言权和表达机会，展示了双减政策的背后动机和目的。通过这些访谈，我们了解到双减政策的核心思想是为了改善学生的负担和减少教育不公。正是因为焦点访谈的准确报道和多角度呈现，公众对于双减政策的认同感和信任感提高了，在政府推动政策落地过程中起到了积极的促进作用。
第三，通过观看焦点访谈，我感受到了双减政策对于教育领域的积极影响和变革力量。双减政策的出台，不仅降低了家庭对学校教育的过度依赖，提高了学生的综合素质，更重要的是为实施高质量教育提供了契机。焦点访谈中报道的教育部门采取的一系列举措，如课程改革、优质学校资源的合理分配等，为我国教育体系的变革和发展提供了有力支撑。
第四，双减政策的推行过程中，媒体在舆论引导和监督方面扮演着重要的角色。焦点访谈通过深入挖掘问题，针对性地报道，让公众了解到政策的初衷和意义，同时也对政策执行过程中的问题提出质疑和建议。媒体的监督作用帮助政府及时调整政策，同时也提醒教育部门在执行过程中更加注重细节和实际情况，从而更好地推动双减政策在基层的顺利实施。
最后，通过观看焦点访谈，我对双减政策有了更深入的了解和体会，意识到双减政策虽然给部分人带来了困扰和不适应，但从长远来看，对于我国教育体系的改革是一个积极的尝试和探索。在新的政策背景下，培训机构必须积极调整课程设置和教学方法，更加注重培养学生的创新能力和综合素质，以满足社会对于高质量人才的需求。
总之，通过观看焦点访谈，我深切感受到了双减政策背后的意义和力量。焦点访谈的报道帮助公众更加全面地了解到了双减政策的出发点和目标，同时也呼吁政府和教育部门在执行过程中更加注重细节和落地情况。我相信，在政府、媒体和公众的共同努力下，双减政策的目标将会逐步实现，为我国教育事业的发展注入新的动力。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇六
作为一档全国性的新闻访谈节目，《焦点访谈》一直以报道热点话题、揭露社会问题而备受观众喜爱。作为一名观众，我也经常关注该节目的播出，并从中得到了不少启示和收益。下面，我将结合自己的观看体验，分享一下我的《焦点访谈》心得体会。
首先，我认为《焦点访谈》最大的特点就是深度。每一期节目所报道的事件或社会问题都深入剖析了其根源、影响和解决方案，并着重突出了其中的主要矛盾和症结。观看这些节目，不仅可以了解到事件的最新进展，还能够对社会现实有更加深刻的认识。换言之，这些节目的主持人和嘉宾在报道的同时，更是在为公众提供一种深度思考问题的方式和方法。
其次，《焦点访谈》的另一个特点就是突破。在报道不同话题时，《焦点访谈》不仅兼顾了常规媒体所涉及的方面，还进一步扩展了其范围，引入了许多新的信息和视角。比如，早年曝光的“北大女教授蹭蹭蹭事件”中，节目不仅披露了事件的真实情况，还广泛采访了相关人士的意见和看法，并重点关注了事件对当下高校教师评价制度的影响。可以说，《焦点访谈》为人们提供了一种多元化、开放式的信息平台，为现代社会的信息传播和对话搭建了桥梁。
再者，《焦点访谈》的第三个特点是权威性。尽管该节目并非政府机构官方媒体，但它的报道却具有非常高的公信力和权威性。这主要得益于它卓越的制作水平、严谨的采访技巧、雄厚的资源优势和媒体优势。就连一些权威机构和专家也愿意到《焦点访谈》做客，接受采访，并与主持人和其他嘉宾就相关问题展开深入的交流和探讨。可以说，《焦点访谈》的权威性已经得到了广泛的公认和肯定，为其在社会舆论传播和社会治理方面的作用奠定了坚实的基础。
最后，我认为《焦点访谈》的第四个特点就是实效性。这并不仅仅指的是《焦点访谈》在新闻传播和社会教育方面的实际效果，更包括该节目在推动社会进步、反映民生诉求、促进国家改革和发展方面的实际作用。例如，当年曝光的“南京街头加油站涨价事件”曾引起全国范围内的广泛争议和抨击，引发了社会各界的深刻反思和讨论，并最终在国家相关机构的积极介入下迅速得到了解决。而这一切的背后，离不开《焦点访谈》这个权威的舆论平台和不懈的社会责任感。
综上所述，我认为《焦点访谈》是一个非常值得关注的、有特色、有内涵的新闻访谈节目。作为现代社会中的一名成年人，我们应该积极关注该节目的播出，这不仅有利于我们更好地了解当下社会的动态和变化，还能够提升我们的思考能力和反应力，激发我们对公共事务的关注度和参与度，为推动社会进步和民主发展做出更多的积极贡献。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇七
cctv5月4日的焦点访谈播出了以武汉市汉阳区水务局疏捞工金帮红、南京市公安局交管局车管所为代表的窗口单位为民服务创先争优的先进事迹和经验做法的一期节目。其中金帮红同志的事迹深深地吸引了我。
成了汉阳131个社区的“疏捞专线”，每天24小时开机。居民家中管道堵塞等问题本不属于水务部门职责范围，但只要有人开口，他从不拒绝。金帮红工作不仅吃得苦，还干得巧。这位“元老级”疏捞工，被誉为汉阳地下管网“活地图”，他发明了20多种疏捞工具和特殊疏捞法，黄石等外地同行慕名前来取经，他所在的疏捞班也被命名为“金帮红班”。34年坚守的背后，金帮红承受着旁人难以想象的艰辛。汉阳区水务局排水维修热线与110联动，“群众呼叫就是命令。”每年春节阖家团圆之际，也是疏捞工最忙的时候。多年来，金帮红总是主动在除夕、大年初一那几天值班，他家团年饭总等到初四才吃。一家三口挤住在20多平方米的旧房里，妻子患癌10多年，老金一人承担了洗衣做饭带伢等家务事，出勤率仍保持全队最高。“有年夏天接连下了三四天大暴雨，自家都被淹了，连菜都不能出门买，可老金一直都没落屋。等街上渍水全部退了他才回家，人都累得变了形„„”妻子语气中的心疼多于抱怨。寒冬酷署浸泡在污水中，上万次进出管井，金帮红患上了严重的风湿病、皮肤病、腰椎间盘突出，经常连腰都直不起来。撩起长裤，他的双腿没有一块完好的皮肤。局领导数次提出给他换个清闲岗位，他总是摇头：“这活总是需要人干的。”临别时，记者握住金帮红的手致敬，那双手布满硬茧。他憨憨地一笑：“我不需要大家感谢，只希望人们不要瞧不起疏捞工，这样才有更多年轻人愿意来接班。”
仰，无论在哪个位置都能放出光彩，受到群众拥护。作为基层卫生医院的一员，金帮红的工作态度和南京车管所的工作举措都是值得学习借鉴的。卫生院的工作有风险，岗位有苦也有累，常怀一颗平常心，为人民健康、生命安全服务，推出各种惠民措施，让群众享受到文明服务的成果是我们不懈努力的方向。
金帮红是平凡的，但他又是不平凡的。他让下水道畅通无阻，也让这种工作态度流淌到许多人的心中。身为党员，我会好好向他学习。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇八
第一段：《焦点访谈》是一档深入报道和解析社会热点的节目，每期都能引起公众的广泛关注。对我而言，观看《焦点访谈》是扩展视野、了解社会动态的好途径。通过观看此节目，我学会了反思问题、思考现象，也从中汲取了许多有益的启示。
第二段：在《焦点访谈》中，许多的话题都关系到社会民生，如教育、医疗、就业等。主持人和嘉宾们对问题的深入分析和广泛观点的展示给我留下了深刻印象。他们就问题的本质进行探讨，不仅从宏观层面分析问题背后的原因，还会从微观个体出发，讲述一些生动的案例，以此来说明问题的确切情况。这种方法让节目更具说服力，也更容易引起人们的共鸣。
第三段：除了丰富的内容外，我还喜欢《焦点访谈》对话节目中倡导的民主平等的氛围。主持人会尊重每一位嘉宾的发言权，努力营造公平正义的讨论环境。他们以稳定的语调和亲和的态度与嘉宾进行沟通，让每一位观众都能感受到他们的尊重和正确的引导。这种交流方式让我在观看节目的过程中感到轻松舒适，也更能够专注于节目的内容。
第四段：观看《焦点访谈》让我认识到媒体的力量和责任。作为一档有影响力的节目，它不仅可以引导公众的舆论关注点，还能唤起人们对社会问题和民生状况的关注。从此节目中，我了解到媒体能够对社会产生深刻的影响力，传播有价值的信息和观点，推动社会进步的同时也引导着公众正确的价值观和思维方式。
第五段：总而言之，《焦点访谈》是一档有深度和广度的新闻节目，通过丰富的内容和独特的分析视角，引导观众对社会问题进行反思和思考。它让我在关注社会热点的同时，不断学习，拓宽视野，提高了我的思辨能力和综合素质。在未来的观看中，我将继续关注这档节目，为自己的成长提供更多的知识和启示。同时，我也期待《焦点访谈》能够继续保持其独立客观的风格，为广大观众带来更多有价值的报道和讨论。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇九
第一段：引言（100字）。
焦点访谈吴雄飞的心得体会是一次难忘的经历。在此次访谈中，我与一位优秀的领导者交流了许多关于领导力和人生哲学的观点。他的思想深度和洞察力给我留下了深刻的印象。通过这次访谈，我学到了很多有关领导和成长的宝贵经验。
第二段：领导者的素质（200字）。
在焦点访谈中，我被吴雄飞展示的领导力所震撼。他不仅具备卓越的专业知识和技能，更重要的是他的人格魅力和人际关系处理能力。他深思熟虑的决策和谦和的态度，使得周围的人愿意接受他的领导。吴雄飞在团队合作和问题解决方面也非常擅长，他始终站在团队的角度思考问题，并善于激励和指导团队成员的成长。这些素质让我深受启发，并希望能够在自己的领导实践中融入这些特质。
第三段：领导与成长（300字）。
吴雄飞在焦点访谈中提到了他对领导和成长的理解。他强调了领导者应该具备对自身的不断反思和学习的能力。在他看来，领导者不仅要关注工作表现，更要关注个人成长。他提倡读书、思考和与他人交流，寻找自我提升的机会。他认为，成长是一个不断发展的过程，只有持续学习和改进自身，才能更好地引领团队前进。这种领导与成长的观点让我对自身的发展有了更深层次的认识，我将更加注重学习和反思，努力成为一个更好的领导者。
第四段：人生的意义（300字）。
在焦点访谈中，吴雄飞还谈到了他对人生意义的思考。他认为，人生的意义不仅仅在于个人的成就和物质的追求，更重要的是对他人的影响和贡献。他将领导者的责任看作是引导他人成长、推动社会进步的使命。他提倡关注他人的需求，帮助他人解决问题，以及通过自身的影响力为社会做出积极的贡献。这种对人生意义的思考让我深感启发，我将在自己的成长和领导实践中更加注重他人的需求，希望能够通过自己的努力为他人的成长和社会的进步做出贡献。
第五段：总结（200字）。
通过焦点访谈吴雄飞的心得体会，我学到了许多关于领导和成长的宝贵经验。吴雄飞展现出了一位优秀领导者应具备的素质和品质，他的领导智慧和人生态度给我留下了深刻的印象。他的观点启发了我对领导和成长的理解，让我明白不止追求个人的成就，而是更要关注他人的需求和社会的进步。我将继续努力，不断学习和成长，为自己的领导实践和社会的发展做出积极的贡献。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇十
焦点访谈节目开播以来，受到了上至党和国家领导人、下至普通老百姓的广泛关注和重视。每天有上千名观众给这个栏目打电话、写信、发传真和电子邮件，反映他们的收视意见，提供大量的报道线索。焦点访谈节目开播以来，受到了党和国家领导人以及老百姓们的广泛关注和重视。是中央电视台收视率最高的栏目之一。
《焦点访谈》采用演播室主持和现场采访相结合的结构方式，使报道有着落、评论有依据，述与评相互支持、相得益彰。《焦点访谈》的舆论监督节目多年来为人们所关注和喜爱，选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的选题，坚持“用事实说话”的方针，反映和推动解决了大量社会进步与发展过程中存在的问题。许多《焦点访谈》的报道成为有关方面工作的决策依据和参考。
从《焦点访谈》的栏目定位来看它所要作到的就是“时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点透视、大众话题评说”这四句我们每天都会看到的广告宣传语。《焦点访谈》第一任责任人孙玉胜曾在内刊中写道：“根据栏目定位，'焦点'节目不可能回避问题，而同时又要坚持正面报道为主。所以我们在新闻部全体工作人员中灌输一种指导思想，即不要以在野党、反对派，甚至持不同政见者的角度观察社会，分析问题，选择题目。在这里，不允许渲染个人好恶，一切报道要有利于团结、稳定、鼓劲。”
从《焦点访谈》的选题原则来看就是体现了创办者所要求的“领导重视，群众关心，普遍存在”。“领导重视”和“群众关心”是分别着眼于社会的管理决策层和普通行为层说的，它们反映出了不同社会群体在某个社会事件和社会问题上的意见的交汇，体现着不同的社会群体的共同利益和价值观。此外，从大的宏观角度来看，国债的发行与运作也从本质上反映出中国的经济模式向市场转型的趋向和力度。
从《焦点访谈》的报道原则上来看正面报道的分寸把握突出地表现在角度的选择上，也就是聚焦在哪里。聚焦不准，正面报道也会有负面效应。选题者构思精巧地将焦点对准为高校为何要实行收费这样一个沟通讲理的角度，并引鉴了国际惯例上大学都是自费的相关背景，并补充说明了学生如果用功学习，得到的奖学金要比付的费用还多，而那些有困难的学生还可以申请贷学金等等一系列大家关心的问题，起到了为政府与民众进行沟通，评说时事、解释背景、缓解矛盾的作用。由此可见在报道原则上选择角度的重要。
在负面报道方面，“硬焦点、软着陆”是《焦点访谈》一贯坚持的策略，也就是不管批评什么，批评谁，有一点是必须明确的，就是“不能把矛头指向党和政府，不能以偏概全，影射攻击，挑动矛盾，渲染情绪”。作这类节目时要把握住分寸，出发点应是积极的、善意的，批评性报道要争取起到正面效应。正是基于这样的出发点，《焦点访谈》提出了自己的报道原则：
第一，要力求事实准确，记者不能先入为主，更不能偏听偏信。记者要作到冷静的观察，不能感情用事，主观意识太强。在对有争议的的问题采访时，要听取多方的意见，不要轻易下结论。
第二，在评点时要就事论事，不要引申发挥，扩大批评面。
第三，要最大限度地去争取得到主管部门和权威部门人士的表态或得到他们的更深一步的合作。
第四，问题要有普遍性，作到选题为受众所关心，有典型性。第五，要选择好时机，把握好时事的动态走向。第六，要有结果，给自己和受众一个可回味的空间。《焦点访谈》的成功离不开以下几个因素：
第一，焦点话题。《焦点访谈》的题材都是当前的热点、焦点话题，具有重大意义的新闻事如国家大政方针，或者是是关民生的社会问题，从为政治稳定、经济发展、社会进步着眼选题。
第二，纪实风格。新闻评论必须基于事实，《焦点访谈》的纪实风格至少体现在两个方面，首先是具感染力的细节，无论是采访贪赃枉法之徒，还是为非作歹之辈，记者总能以睿智的提问和严密的逻辑推理让他们的罪行暴露于天下。在节目编排上，也不像新闻调查那般着意追求跌宕起伏、峰回路转的戏剧性。从《焦点访谈》的片头设计也可以看得出来，一个类似眼睛的镜头从底层升腾上来，逡视一周，显示出关注的姿态。
第三，平民心态。《焦点访谈》通常有两类题材，一类是正面的宣传报道，另一类是批评报道，也就是人们所说的“曝光”。正面报道大多是宣传国家政令，传达改革新举措，但在报道切入角度上都是平民视角出发，不是单方面说教、灌输政令。在批评报道中，无论是面对贪赃枉法的腐败分子，还是社会流浪孤儿，他们都不居高临下，不咄咄逼人，尊重采访对象的人格，众生平等。也没有把自己当法官，没有去担当审判长的角色，只是客观展现新闻事件过程，真实记录采访对象的言谈举止，隐藏起个人爱憎，让观众自己判断。
第四，以理服人。作为新闻评论栏目，思想性是栏目的题中之意。新闻评论是基于新闻事实基础上而引发的议论、评价，必须以事实为准绳，把叙述和评论相结合，以理服人。现在《焦点访谈》的。
口号。
是“用事实说话”。在节目的片头，在快节奏又有震撼力的音乐背景下，闪出“用事实说话”的主题词，而黑白的颜色对比也暗含是非分明、公正无私的寓意，展示出一种勇往直前的气势。
以事实为依据，分析新闻来龙去脉，以理论为准绳，评论人间是非曲直等等，这些观念，都融合在央视新闻评论部部训里面：“加入新闻评论部是我们自愿的选择，我们愿意为中央电视台的荣誉和尊严尽职尽责。在这里，我们崇尚求实、公正、平等、前卫。”
《焦点访谈》从一始就旗帜鲜明的将栏目定位在舆论监督上，但是不可否认的是，如何监督，怎样监督，这个度如何把握，这对于初创者来说是没有现成的路可走的，更没有范例可寻。尽管《焦点时刻》有过一些探索，但它毕竟是更多地针对社会新闻而言的，何况它是在早间播出，收视率不高，影响自然也不会太大，人们对它的印象还更多的停留在对一个社会新闻事实的报道上，而像《焦点访谈》这样一个在黄金时间播出的、专“揭人家老底，亮人家的老丑”的栏目，采取《焦点时刻》的做法显然是不行的，那样不会有太大的反响，而一上来就“万炮齐轰”，先声夺人，欲速则不达，同样有夭折的危险。人常说：“万事开头难。”一旦开头第一炮就遭到了非议，引起了恐慌，那么这个栏目就有可能半途而废。因此慎之又慎，从长计议是当时创办者们最真实的心态。
《焦点时刻》的栏目存在，初创者们便自然想到了它不可替代的作用，遇见拿捏不准，或者曝光程度严厉的节目，先在早上的《焦点时刻》上播出，然后看看反响，如果没有什么非议，那么就在晚上播出，如果有不同的声音，那么就修改，如果有反对的意见，就放弃不用。由于早间时段收看的观众不是很多，社会影响不会太大，因此即使播出后有反对的意见，反对者也不会大动干戈的，即使有大发雷霆的，那也不会伤及《焦点访谈》这个刚刚创办的新栏目的。这个策略有些像象棋中“丢卒保车”的战术，多少显得几许悲壮，但却是稳妥的，更是有效的。从中我们看到的是初创者们在舆论监督方面不息探索的勇气，以及勇气掩隐下的智慧。
一年又一年，在昨夜的欢声笑语和喜庆团圆中，我们迎来了猪年。可是，这个新年却不同以往。南方百年不遇的大雪灾牵动了全国人民的心。上至国家领导人，下至基层干部，万众一心，共渡难关。
今天的《焦点访谈》的主题是“留下来过年”，关注的就是“独在异乡为异客”的百姓是如何过年的。今年由于雪灾的影响，很多人被-迫滞留在他乡过年;也有人因为春运过于紧张而留在工作当地过年。这不，青岛市崂山区的宋玉珍老人就在准备年夜饭，他家要招待一个特殊的客人。这个客人从南方来，今年要在他家过年。广州市的厨师招佳业正在率领大家准备年夜饭。这些饭菜要送到广州一所中学的食堂，招待外来务工人员。广州市在这里举行了一个千人宴，使外乡人感觉了家的温暖。在广州的一个街道服务中心，有很多人正在阅读自己喜欢的书籍。这里的负责人告诉我们，这里除了会举行文艺演出、娱乐活动外，还开放了图书馆、网络等资源，使这个年过得多姿多彩。一些企业也不甘落后，他们动员起生产线上的工人，组织起了自己的春节联欢晚会。精彩的演出不仅给了人们视觉的享受，还温暖了人心。此外，在一所大学内，学校也组织起外地的学生共渡新春佳节。社会各界的关爱使外来务工人员有了一颗感恩的心。他们在社区自发组织了一支巡逻队，要到火车站维持秩序。
“大雪无情人有情”。春晚的赈灾环节感动了许多人。而自打雪灾爆发以来，全国上下众志成城，齐头并进，表现出中华儿女的团结。一场巨大的雪灾难被温暖的人心融化。一方有难，八方支援。党和国家的领导人纷纷来到抗灾第一线，组织大家工作。慈善组织、团体、明星们纷纷慷慨解囊，伸出援助之手。我为生在这样一个伟大的国家而自豪!跨入新世纪以来，我国的经济快速发展，人民生活水平蒸蒸日上。而我们56个民族13亿中华儿女的情谊始终不变。只要这种社会风尚还在，中华民族就永远不会被任何灾难击倒，永远，永远。
在看完今天的焦点访谈热血化坚冰后，深深的感动了，时代是需要英雄的，一些平凡的人，做着不平凡的事，他们勇敢，坚强，默默奉献，在祖国最困难的时候，哪怕付出生命，也在最危险，最需要的地方，挺身而出……罗海文、罗长明、周景华其实他们是英雄，还有那些仍然在抢险第一线的人民们。
是否这不何止的雪是要与大地经起一身的素白，然后才愿意带着微笑离开……。
昨日的苏州，出了片刻的阳光，忽然周身有了欢腾的声调，那是与家走进的讯号，有了太阳，就有了可以出发的方向……可是片刻欣喜之味未尽，这雪仍然不肯慢下脚步，匆匆忙忙的又来了，仍旧无休无止的。
落下然后开始伤害……。
生命没了，在自然的冰雪世界里，生命消逝得太过匆忙，来不及挽救，来不及……。
这些自是平凡的一些人，工作在第一线，无论酷暑，还是天寒地冰，他们都一如即往的辛劳着，能有几时听得他们的声音，那么温暖，那般善良，坚劲勇敢……最后我们所看到的，是一幅不再欢笑的照片，安静的守护着那曾工作过的地方。
观看了20xx年10月11日晚中央电视台《焦点访谈》曝光的河北省武邑县公安局出入境管理科刁难办护照群众和江苏省丰县行政服务中心、工商局大沙河分局刁难办营业执照群众的视频，并通报了该两起媒体曝光事件的问责处理情况。我的感触很深：
政府机关的工作是为人民服务，是党的群众工作的重要方面也是政府工作的光荣传统。做好群众工作构建和谐干群关系，不仅是党的根本宗旨对政府工作的本质要求，也是做好维护稳定工作的根本保证。随着新形势的发展变化，政府机关群众工作出现了许多新情况、新问题，传统的群众路线方法已不能完全适应形势发展变化的需要，因此，如何深刻认识新行势下做好群众工作的重要性，正确把握新形势下群众工作的新要求，提高新形势做好群众工作的本领，成为亟待研究解决的问题。
一、普遍存在的共性问题。
一是思想认识不足。走群众路线是做好政府工作、实现为人民服务宗旨的重要途径和保证，没有人民群众的支持，政府工作就会成为无源之水、无本之木，但少数干部没有认识到这种鱼水关系，没有认识到政府工作从管理型到服务型转变的重大意义，对待群众缺乏真情实感，不愿同群众打交道，自然得不到群众的支持，导致基础工作耳不聪、目不明。
二是缺乏主观能动性。实践工作中，部分群众存在“事不关己，高高挂起”的思想，甚至有些群众认为政府上门“没好事”，影响了自己的工作、学习、生活，对政府部门执法、宣传产生“逆反”心理，干部开展群众工作不能迅速打开局面，形成良性互动。再困难面前，有的干部缺乏迎难而上的责任感和驱动力，对待群众特别是一些诉求多、怨言多的群众，能不惹的就不惹，能不做的就不做，造成交流渠道和互动空间更加狭隘，逐步失去做群众工作的阵地。
三是工作方法不当。主要表现在：不懂群众心理，不会群众语言;有的选择时机不妥，选择对象不适宜，不能形成一种宣传导向，建立广泛的群众基础;有的缺乏耐心，浅尝辄止，怕辛苦、爱面子、放不下架子;有的未能把执法、宣传与服务有机结合起来，图省事、怕麻烦，不听群众心声，不为群众反映问题，不帮助群众解决实际困难，得不到群众的真正信任。
二、存在问题的原因。
一是思想观念不适应。少数政府机关工作人员没有把做好本职工作为人民服务，当作一种事业责任，当成一种长期经营的基础工作，去努力，去追求，还是以管人者自居，特权思想较为严重，人为地与群众划开界限，不愿意与群众面对面地谈心、实打实地交流，不能真正站在群众角度考虑问题，没有想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，从根本上制约了群众工作的开展。
二是工作作风不扎实。有的政府机关工作人员没有实实在在深入到群众中，为群众工作服务，走马观花，遇事推诿，办事拖拉，工作效率低，而当前社会群众对象多元化，群众诉求、需求增多，人民群众内部利益冲突、矛盾纠纷日益复杂，一句随意的话、一个不经意的眼神，就很容易给群众留下了“门难进，脸难看，话难听，事难办”的不好印象，并且一旦造成这种印象短期内就难以消除，形成恶性循环。
三是工作方法不适应。一些政府机关工作人员不研究新形势群众工作的思路、方法、手段，个别政府机关工作人员习惯于靠空洞说教和行政命令来做群众工作，方法简单呆板，不能有效地宣传群众、组织群众、发动群众，陷入“老办法不管用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不能用”的泥潭，导致费力不讨好的问题。
三、作好工作服务群众的措施。
《人民日报》10月29日的文章写的很明白，很透彻：作风改得怎么样，工作有没有成效，最终要看群众是否真正得到实惠。改作风，本身就是一项深刻的改革。正如强调的，要既勇于冲破思想观念的障碍、又勇于冲破利益固化的藩篱。
群众对形式主义和官僚主义的严厉批评，折射出职能配置和权力运行出了问题;享乐主义和奢靡之风之所以人人喊打，背后是对公帑私用、脱离群众的不满。“四风”问题，归根结底是没有把群众利益放在心上。“一切为了群众，一切依靠群众”的要求告诉我们，党没有自己的特殊利益，为群众谋求利益是党的力量之源。根除“四风”，需要从拆除利益藩篱入手。
利益藩篱的存在，说明改革还不到位，只能通过深化改革来解决。30多年的改革经验告诉我们，改革的实质就是利益的调整。当调整的力度放缓乃至停滞时，就会滋生利益固化，进而产生作风问题。人浮于事的工作机制不改革，自然会催生“门难进、脸难看”的官僚主义和形式主义;行政审批改革不到位，“印把子”不愿交出去，难免带来权力寻租，导致奢靡之风;脱离群众，对基层冷暖不闻不问，高高在上的享乐主义就会冒出头来……让改革之风涤荡固化的利益结构，并通过制度设计避免新的利益固化形成，是改作风的深层要求所在，也是教育实践活动在整改落实阶段取得实效的必然路径。
诚然，触动利益比触动灵魂还难。在教育实践活动中，有些干部对细枝末节侃侃而谈，对权力行使中的不合理却视而不见;有些部门谈起工作作风直言不讳，但是对职权配置和制度设计却漠不关心。这固然是由个人视角或部门本位所决定的，但正是由于这种利益格局逐渐固化，使得不合理的既得利益撕裂了党群之间的血肉联系，与改作风的内在要求背道而驰。
我国的改革事业正在进入深水区，这同时也是利益格局的调整期，群众对干部作风不满意的地方，往往是改革的重点和难点：民营资本如何更加公平地参与市场竞争?选人用人过程中怎么杜绝不正之风?如何解决上学难看病难?等等。从根本上解决这些领域里的作风问题，需要从进一步理顺政府与市场的关系、完善干部选拔制度、推进公共服务均等化等深层次改革入手，让广大群众都能依靠自身能力分享改革成果，增强社会各阶层参与和支持改革的动力，营造风清气正的社会风气。
古人云，“上下交征利，而国危矣”。从人民群众最关心、最需要、最迫切的问题入手推动改革，是打破利益固化藩篱、增强社会活力的不二法门。改作风的深层逻辑呼唤广大党员干部真正做到把群众利益放在首位，以百姓之心为心，让教育实践活动成为凝聚人心、凝聚共识、凝聚正能量的一次总动员。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇十一
第一段：引言（字数：200）。
电视节目《焦点访谈》是一档深度剖析时事热点的新闻访谈节目，时常给观众带来一系列深入而客观的报道。最近，我收看了一期关于教育问题的《焦点访谈》节目，深受启发，为我对教育问题的看法进行了重新思考。本文将分享我对《焦点访谈》节目的心得体会。
第二段：主体内容一（字数：300）。
节目中，主持人采访了教育专家和中小学生代表，讨论了当前教育问题存在的一些根本性的原因。节目中，教育专家指出，中国的教育模式过于注重成绩和分数，忽略了学生的个性发展和创造力的培养。这导致了教育的功利化问题，使得学生们在追求高分的过程中失去了对知识的深刻理解和对学科兴趣的培养。此外，教育专家还强调了家庭教育对孩子成长的重要性，呼吁家长们应该给予孩子更多的关注和支持。
第三段：主体内容二（字数：300）。
此外，《焦点访谈》还深入探讨了教育问题背后人性的本质。节目中，一些中小学生代表纷纷发言，表达了他们在学习中的困惑和压力。他们谈到，当前高强度的学习压力使得他们丧失了探索世界的能力和对生活的热情。同时，他们也表示，教育应该更加关注个人发展和充实自我，而不仅仅是分数追求。这些观点深深触动了我，让我反思自己在过去是否充分关注和支持身边孩子们的内心需求。
第四段：主体内容三（字数：300）。
与此同时，《焦点访谈》也给出了解决教育问题的一些建议。教育专家提出，应该注重培养学生的创造力和实践能力，让学生主动参与课程设计和实践活动。此外，教育专家还倡导家庭教育和学校教育的紧密结合，通过加强家长的教育意识和学校的教育教学改革，共同努力打造适合孩子发展的教育环境。
第五段：结论（字数：200）。
通过观看《焦点访谈》，我对当前教育问题有了更加深刻的理解。教育不应该简单地以分数作为评价标准，而应该注重学生的全面素质发展。此外，我们作为家长和社会的一员，也应该积极参与到教育改革中，为培养适应未来社会需求的人才贡献自己的力量。我相信，在教育界各方的共同努力下，我们将迎来一个更加公平、健康和有趣的教育环境。
（总字数：1300）。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇十二
焦点访谈一直以来都是国内电视媒体的一张名片，通过对各种重大时事问题进行深入挖掘和多角度探讨，给观众带来了丰富而独特的信息和观点。最近，焦点访谈的主题锁定在了中国政府大力推行的双减政策上。通过观看焦点访谈的节目，我深感受益匪浅，对双减政策有了更加深入的了解，同时也对中国未来的发展方向有了更加清晰的认识。
首先，看焦点访谈的节目让我意识到了双减政策的重要性和紧迫性。双减政策即减少农村贫困人口和贫困地区，减少城市贫困人口和贫困地区。焦点访谈通过调查和采访，展示了我国贫困地区的真实景象和弱势群体的生活状况。他们艰苦的生活环境和缺乏基本福利的现状让人深感震惊。而双减政策的目标就是改变这种现状，提升贫困地区的生活水平，让每一个人都能过上体面、幸福的生活。通过焦点访谈，我认识到了帮助弱势群体脱贫的重要性，以及我作为一个普通人应尽的社会责任。
其次，看焦点访谈的节目让我对双减政策的实施过程有了更加全面的了解。焦点访谈不仅呈现了政策的制定和执行过程，还关注了政策实施中遇到的各种挑战和问题。政府在实施双减政策的过程中需要克服的困难包括贫困地区的交通不便、基础设施薄弱、人员培训和产业扶持不足等方面。尽管面临诸多困难，我却发现政府在努力克服这些问题，并通过合理的政策安排和资源投入，稳步推进双减工作。这让我对政府的执政能力和决策水平有了更加积极的看法，也让我相信双减政策能够为贫困地区带来实实在在的改变。
再次，看焦点访谈的节目让我对双减政策带来的积极效果充满期待。焦点访谈展示了一些贫困地区在实施双减政策后取得了显著的改变。通过大力发展产业和提供技术培训，一些地区实现了脱贫致富，居民的收入明显提高，生活质量得到极大改善。焦点访谈还对这些地区的变化给予了高度认可和充分肯定，对政府的政策取得的成绩进行了多角度的解读和分析。通过这些实际案例的展示，我相信双减政策能够为更多的贫困地区带来真正的改变，让更多的人从中受益。
最后，看焦点访谈的节目让我对未来的发展充满信心。通过焦点访谈，我了解到政府对双减政策的坚定决心和不懈努力。焦点访谈的节目还深入探讨了如何加强政府的监管和推动力度，以确保政策能够得到落地和长期持续的执行。我相信在政府的带领下，社会各方面的力量能够齐心协力，共同努力，推动双减政策的有效实施和不断完善。我对中国的未来充满了希望和信心。
总的来说，通过看焦点访谈的节目，我对双减政策有了更加全面的认识和深入的了解。我认识到了双减政策的重要性和紧迫性，对政府的执行力和决策力充满信心。我也对双减政策的实施过程和效果有了更加清晰的认识和期待。在未来的日子里，我愿意以自己的力量和智慧参与到双减工作中，为贫困地区的发展贡献自己的力量，与政府和社会共同迎接挑战，创造美好的未来。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇十三
观看了20xx年10月11日晚中央电视台《焦点访谈》曝光的河北省武邑县公安局出入境管理科刁难办护照群众和江苏省丰县行政服务中心、工商局大沙河分局刁难办营业执照群众的视频，并通报了该两起媒体曝光事件的问责处理情况。我的感触很深：
政府机关的工作是为人民服务，是党的群众工作的重要方面也是政府工作的光荣传统。做好群众工作构建和谐干群关系，不仅是党的根本宗旨对政府工作的本质要求，也是做好维护稳定工作的根本保证。随着新形势的发展变化，政府机关群众工作出现了许多新情况、新问题，传统的群众路线方法已不能完全适应形势发展变化的需要，因此，如何深刻认识新行势下做好群众工作的重要性，正确把握新形势下群众工作的新要求，提高新形势做好群众工作的本领，成为亟待研究解决的问题。
一、普遍存在的共性问题。
一是思想认识不足。走群众路线是做好政府工作、实现为人民服务宗旨的重要途径和保证，没有人民群众的支持，政府工作就会成为无源之水、无本之木，但少数干部没有认识到这种鱼水关系，没有认识到政府工作从管理型到服务型转变的重大意义，对待群众缺乏真情实感，不愿同群众打交道，自然得不到群众的支持，导致基础工作耳不聪、目不明。
二是缺乏主观能动性。实践工作中，部分群众存在“事不关己，高高挂起”的思想，甚至有些群众认为政府上门“没好事”，影响了自己的工作、学习、生活，对政府部门执法、宣传产生“逆反”心理，干部开展群众工作不能迅速打开局面，形成良性互动。再困难面前，有的干部缺乏迎难而上的责任感和驱动力，对待群众特别是一些诉求多、怨言多的群众，能不惹的就不惹，能不做的就不做，造成交流渠道和互动空间更加狭隘，逐步失去做群众工作的阵地。
三是工作方法不当。主要表现在：不懂群众心理，不会群众语言;有的选择时机不妥，选择对象不适宜，不能形成一种宣传导向，建立广泛的群众基础;有的缺乏耐心，浅尝辄止，怕辛苦、爱面子、放不下架子;有的未能把执法、宣传与服务有机结合起来，图省事、怕麻烦，不听群众心声，不为群众反映问题，不帮助群众解决实际困难，得不到群众的真正信任。
二、存在问题的原因。
一是思想观念不适应。少数政府机关工作人员没有把做好本职工作为人民服务，当作一种事业责任，当成一种长期经营的基础工作，去努力，去追求，还是以管人者自居，特权思想较为严重，人为地与群众划开界限，不愿意与群众面对面地谈心、实打实地交流，不能真正站在群众角度考虑问题，没有想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，从根本上制约了群众工作的开展。
二是工作作风不扎实。有的政府机关工作人员没有实实在在深入到群众中，为群众工作服务，走马观花，遇事推诿，办事拖拉，工作效率低，而当前社会群众对象多元化，群众诉求、需求增多，人民群众内部利益冲突、矛盾纠纷日益复杂，一句随意的话、一个不经意的眼神，就很容易给群众留下了“门难进，脸难看，话难听，事难办”的不好印象，并且一旦造成这种印象短期内就难以消除，形成恶性循环。
三是工作方法不适应。一些政府机关工作人员不研究新形势群众工作的思路、方法、手段，个别政府机关工作人员习惯于靠空洞说教和行政命令来做群众工作，方法简单呆板，不能有效地宣传群众、组织群众、发动群众，陷入“老办法不管用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不能用”的泥潭，导致费力不讨好的问题。
三、作好工作服务群众的措施。
《人民日报》10月29日的文章写的很明白，很透彻：作风改得怎么样，工作有没有成效，最终要看群众是否真正得到实惠。改作风，本身就是一项深刻的改革。正如强调的，要既勇于冲破思想观念的障碍、又勇于冲破利益固化的藩篱。
群众对形式主义和官僚主义的严厉批评，折射出职能配置和权力运行出了问题;享乐主义和奢靡之风之所以人人喊打，背后是对公帑私用、脱离群众的不满。“四风”问题，归根结底是没有把群众利益放在心上。“一切为了群众，一切依靠群众”的要求告诉我们，党没有自己的特殊利益，为群众谋求利益是党的力量之源。根除“四风”，需要从拆除利益藩篱入手。
利益藩篱的存在，说明改革还不到位，只能通过深化改革来解决。30多年的改革经验告诉我们，改革的实质就是利益的调整。当调整的力度放缓乃至停滞时，就会滋生利益固化，进而产生作风问题。人浮于事的工作机制不改革，自然会催生“门难进、脸难看”的官僚主义和形式主义;行政审批改革不到位，“印把子”不愿交出去，难免带来权力寻租，导致奢靡之风;脱离群众，对基层冷暖不闻不问，高高在上的享乐主义就会冒出头来……让改革之风涤荡固化的利益结构，并通过制度设计避免新的利益固化形成，是改作风的深层要求所在，也是教育实践活动在整改落实阶段取得实效的必然路径。
诚然，触动利益比触动灵魂还难。在教育实践活动中，有些干部对细枝末节侃侃而谈，对权力行使中的不合理却视而不见;有些部门谈起工作作风直言不讳，但是对职权配置和制度设计却漠不关心。这固然是由个人视角或部门本位所决定的，但正是由于这种利益格局逐渐固化，使得不合理的既得利益撕裂了党群之间的血肉联系，与改作风的内在要求背道而驰。
我国的改革事业正在进入深水区，这同时也是利益格局的调整期，群众对干部作风不满意的地方，往往是改革的重点和难点：民营资本如何更加公平地参与市场竞争?选人用人过程中怎么杜绝不正之风?如何解决上学难看病难?等等。从根本上解决这些领域里的作风问题，需要从进一步理顺政府与市场的关系、完善干部选拔制度、推进公共服务均等化等深层次改革入手，让广大群众都能依靠自身能力分享改革成果，增强社会各阶层参与和支持改革的动力，营造风清气正的社会风气。
古人云，“上下交征利，而国危矣”。从人民群众最关心、最需要、最迫切的问题入手推动改革，是打破利益固化藩篱、增强社会活力的不二法门。改作风的深层逻辑呼唤广大党员干部真正做到把群众利益放在首位，以百姓之心为心，让教育实践活动成为凝聚人心、凝聚共识、凝聚正能量的一次总动员。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇十四
焦点访谈是一档深度采访类节目，通过对一些热门话题或社会热点问题的探讨，给观众提供了了解更多信息和观点的机会。吴雄飞作为媒体界的资深人士，参与了多次焦点访谈的录制和制作。在近期的一次焦点访谈中，吴雄飞深有体会，获得了一些心得体会。
第二段：主题阐述。
该次焦点访谈的主题是环保问题。吴雄飞作为主持人，邀请了环保专家、政府官员、企业家等各界人士共同探讨环保问题背后的原因和解决办法。在整个访谈过程中，吴雄飞注重提问的深度和广度，充分调动了与会者们的思考和表达能力。
在整个焦点访谈中，吴雄飞对于参与访谈的各方都保持了公正客观的态度。不论是政府官员还是企业家，他都给予了平等的机会发表观点，同时也对他们的观点进行了仔细的剖析和提问。通过这样的方式，吴雄飞能够深入挖掘参与者的内心想法，让观众了解到更加全面的信息。
此外，吴雄飞的谈话技巧也非常出色。他善于用开放性的问题引导参与者们展开对话，引出更多有价值的信息。同时，他还懂得使用恰当的语言和肢体语言，让参与者感到舒适和放松，从而更有可能坦诚地表达观点。这些细微的技巧在整个访谈中起到了至关重要的作用。
第四段：效果与启示。
该次焦点访谈正式播出后，收到了良好的反响。观众纷纷表示通过此次访谈，对环保问题有了更深入的了解。访谈中观点多元、思辨性强的讨论内容也使得观众们开阔了思路，并激发了更多的讨论和行动。这也验证了吴雄飞作为主持人的能力和职业素养。
吴雄飞通过这次焦点访谈，也对自身的能力有了更多的思考。他意识到，作为一名主持人，除了具备丰富的专业知识和谈话技巧外，还需要保持公正和客观的态度，并站在观众的角度思考问题。只有这样，才能真正达到访谈的目的，为观众提供有价值的信息和观点。
第五段：结论。
吴雄飞作为焦点访谈的主持人，在对话中展现出专业能力和职业素养。他注重深入挖掘访谈对象的内心想法，善于运用开放性的问题引出更多的观点和信息。此外，吴雄飞保持公正公平的态度，让参与者感到舒适和放松，从而更有可能坦诚地表达观点。通过这次焦点访谈，吴雄飞不仅得到了观众的好评，也对自身的能力有了更多的认识和思考。他将继续努力提升自己，为观众呈现更多有深度、有启发的节目内容。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇十五
《焦点访谈》作为一档深度解读时事的新闻节目，以其犀利的观点、深入的报道和犀利的主持风格深受观众喜爱。在观看这档节目后，我深深体会到它对于社会的重要意义，同时也对节目的表现形式和对话内容有了更深入的了解。以下将就这三个方面分别进行探讨。
首先，我深刻认识到《焦点访谈》对于社会的价值和重要意义。近年来，中国社会发展非常迅速，经济实力和国际地位不断提高，但社会问题也随之而来。这些问题在传统媒体报道中常常被忽视或没有得到足够的深入解读。而《焦点访谈》以其独特的新闻报道方式，成功地将社会热点问题进行了深入剖析，呈现给观众一个更加直观和细致的画面。这不仅增加了公众对问题的了解，更是鼓励了公众对社会问题积极参与和发声的意识，起到了良好的社会导向作用。
其次，节目的表现形式给我留下深刻印象。《焦点访谈》采用了热点问题互动讨论的方式，让不同立场的嘉宾就同一问题进行辩论。这样的形式使得观众可以充分听取各方观点，形成自己的判断和看法。同时，主持人的沟通处理能力也得到了全方位的展现。无论面对观点相左的嘉宾，还是困难的问题，主持人都能保持冷静、审慎的态度，既调动了嘉宾的积极性，又保持了节目的高度和谐。这一形式使得节目更具有可看性、可信度和互动性，增加了观看的吸引力。
最后，对话内容的深度和广度令人赞叹。《焦点访谈》精选了大大小小的社会问题，将其进行深入研究和报道。在我观看的节目中，从教育问题到环境污染，从科技创新到社会矛盾，每一个话题都能让观众在短短的时间内就获得全方位的了解。节目的嘉宾也都是各领域的专家学者，他们在各自领域内的深入研究使得对话内容更加有说服力。而他们之间的激烈讨论又能引发观众的思考，使得这些话题引发了更多的思考和探讨，从而为社会问题的解决提供了新的思路和方向。
总之，《焦点访谈》以其深度解读和独立观点吸引了大量观众。它不仅为观众提供了一个获取新闻和信息的渠道，更为公众参与社会问题解决提供了平台。同时，其表现形式和丰富的话题也使得节目在观看体验上更具吸引力。我深深体会到，作为一档具有社会导向作用的新闻节目，《焦点访谈》确实在塑造社会舆论和引导公众思考方面发挥了重要的作用，我相信，随着新媒体的不断发展，《焦点访谈》必将在新的时代背景下迎来更加辉煌的发展。
最新焦点访谈感受心得（通用16篇）篇十六
焦点访谈小组是一种研究方法，旨在通过集中讨论特定话题来获取参与者的观点和意见。在我的大学课程中，我有幸参与了一个焦点访谈小组，探讨了现代教育的挑战和机遇。访谈小组由一位主持人领导，共有六名参与者，他们包括学生、教师以及家长。在为期两小时的访谈中，我们就教育体制、教师培训和学生压力等问题展开了深入的讨论。
第二段：讨论的主要问题和参与者的观点。
在焦点访谈小组中，我们首先就现代教育体制的挑战进行了探讨。参与者普遍认为，传统的考试导向教育模式过于强调分数，忽视了学生的综合能力和创造力的培养。他们认为，现代教育需要更加注重培养学生的创新思维和实践能力，以应对日益复杂的社会需求。此外，我们还就教师培训和学生压力等问题进行了深入的讨论。参与者普遍认为，教师培训应该更加注重理论与实践的结合，以提高教师的教学质量。对于学生压力问题，参与者认为，过度的竞争和应试教育是造成学生压力的主要原因，应该通过改革考试制度和减少学业负担来缓解学生的压力。
第三段：讨论的启示和收获。
通过参与焦点访谈小组，我获得了许多宝贵的启示和收获。首先，我明白了参与者的观点和意见都是有价值的。每个人都有自己独特的经历和见解，通过集中讨论，我们可以汲取彼此的知识和经验，为问题的解决提供更多的可能性。其次，我认识到了现代教育体制确实存在着许多挑战，但也有许多机遇。我们应该运用创新的教育理念和方法，来提高教育质量并培养学生的综合能力。最后，我也意识到教育问题不仅仅是政府和学校的责任，每个人都应该为教育的改善贡献自己的力量。
第四段：我们的行动计划和建议。
基于我们的讨论和交流，我们确定了一些行动计划和建议，希望能够对现代教育的改进和发展起到积极的作用。首先，我们建议学校在招聘教师时注重他们的教学理念和创新能力，以培养更加优秀和有活力的教师队伍。其次，我们呼吁政府改革考试制度，减少学生的考试压力，并引入更加综合和创新的评估方式。此外，我们也建议学校开设与实践相结合的课程，以培养学生的实践能力和创新思维。
第五段：总结和展望。
通过焦点访谈小组，我们不仅探讨了现代教育的挑战和机遇，还找到了一些解决问题的办法。然而，我们也意识到教育问题的解决需要多方面的努力和合作。政府、学校、教师和家长都应该共同努力，为学生提供更好的教育环境和机会。我们希望通过我们的努力和行动，能够为现代教育的改进和进步作出一份积极的贡献。